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在學習、工作生活中，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿在節(jié)目中起著穿針引線的作用。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家收集的服務技能大賽主持稿，希望能夠幫助到大家。
服務技能大賽主持稿1
六月，五彩繽紛，六月，生機盎然，六月的聯通，生機勃勃，因為有我們，一群充滿朝氣的年輕人，中國聯通，這個響亮的名字，正伴隨著我們的成長響譽全球，以更精彩的形象為世人矚目，成長之路，一路艱辛，發(fā)展之路，一路輝煌，驕人的成績，是你、我、他，我們大家共同努力的結果，不是嗎？聽，那一聲聲熟悉又動聽的語言，看，那一張張自信而甜美的笑臉，是她們，用永恒不變的真誠，服務著忻州大地幾十萬聯通用戶，全心全意編織著聯通與廣大用戶之間溝通的紐帶，架設起維系的橋梁，使無數用戶與中國聯通聯系得更加緊密，是她們，用自己的一言一行，將聯通的美好形象傳承，她們就是默默無聞奉獻在平凡崗位上的客服代表，今天，她們將在這里展現她們在工作中的業(yè)務技能與服務水平。
在這個生機盎然、五彩繽紛的季節(jié)，在公司各項業(yè)務迅猛發(fā)展的大好形勢下，在黨的九十歲生日到來之際，我們滿懷火一樣的熱情，迎來了客服呼叫中心一年一度的業(yè)務服務技能競賽，此次活動的主題是“學業(yè)務比技能促服務”，旨在以競賽為契機，調動員工的工作積極性，激發(fā)員工的工作熱情，再掀業(yè)務學習新高潮，進一步提升服務水平，為弘揚客服呼叫中心積極向上、團結協(xié)作的工作作風，打造“學習型團隊”、“服務營銷一體化集體”奠定基礎
此次活動得到了公司領導的高度重視，也得到了公司各部門的大力支持。親臨競賽現場的公司領導有公司工會主席，紀檢監(jiān)察辦公室、工會辦公室、網絡分公司運行維護部、市場銷售部、客戶服務部、產品創(chuàng)新中心、信息化支撐中心、營收管理中心、讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面請客服呼叫中心張經理講話。
謝謝張經理。客服呼叫中心20xx年學業(yè)務比技能促服務技能競賽現在開始！參加本次競賽的共有6個代表隊，以抽簽的方式確定了座次，每參賽隊從右向左依次為1、2、3、4號參賽選手，擔任今天競賽的評委有客服呼叫中心經理、副經理、信息導航營銷班組負責人，為確保競賽的公平、公正與公開，我們還設有仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，并現場給分，仲裁由客服呼叫中心業(yè)務技能精英和擔任。擔任此次競賽現場管理、計時、計分以及服務工作的人員有等。
接下來，有請今天參賽的每隊隊員逐一起立作自我介紹，全體介紹完畢后共同喊出你們的隊呼。
有請1號代表隊6號代表隊，歡迎你們！
今天競賽共設置“個人必答題”、“小組共答題”、“搶答題”、“風險題”、“加賽速答題”五個環(huán)節(jié)。試題組織比例為基礎業(yè)務30%；近期文件、政策、通知等內容20%；信息導航與廣告?zhèn)髅较嚓P業(yè)務40%；服務規(guī)范10%。
本次競賽設團體一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，分別獎勵300元、200元、100元。根據各參賽選手綜合表現，還將選出優(yōu)秀答題選手和優(yōu)秀現場選手各2名，各獎勵100元。
參加今天競賽的選手都是中心各班組選出的精英，今天他們的表現如何，讓我們拭目以待。好，進入我們今天的主題。下面向大家宣布選手答題要求：參賽隊員需起立答題，非參賽人員不得給予參賽隊員任何提示；在主持人讀完題目宣布“開始”后，方可答題；場內設倒計時器，以讀秒方式計時。計時以主持人宣讀“開始”為起始；選手答題結束后，必須說“回答完畢”。參賽隊員答題時，必須在規(guī)定的時間內答題完畢，答題超時視為無效；若無法完成答題，可選擇放棄。
接下來將要進行的是今天比賽的第一個環(huán)節(jié)——“個人必答題”，個人必答題由各參賽隊每位選手按照順序獨立回答問題（即一號臺一號選手——二號臺一號選手，依此類推，一輪過后再進行第二輪，本環(huán)節(jié)選手答題時其他隊員不得以任何形式提示和補充；每題答題時間為30秒，回答正確得10分，答案錯誤或不完整不得分也不扣分。
現在進入第一輪一號選手答題環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié)結束，場上的六個小組都取得了比較可喜的成績，其中隊*分……看來大家都準備得很充分，希望在下面的環(huán)節(jié)中再接再厲。下面進入第二個環(huán)節(jié)：小組共答題，小組共答題共設兩大類型，分別是題板題和實際操作題，題板題分為速答、連線、計算三種題型，分值為20分，答題時間依次為10秒、10秒和90秒，參賽隊需要在規(guī)定時間將正確答案寫在答題板上，答題時間結束后，當主持人宣布“時間到，亮題板”，各參賽隊需統(tǒng)一亮出題板，回答全部正確方可得分，回答錯誤或未在規(guī)定時間內亮題板不得分。
下面進入緊張激烈的搶答題環(huán)節(jié)，先由我來宣布一下搶答環(huán)節(jié)的規(guī)則，搶答共分兩輪，每輪10題，當主持人念完題后說“開始”方可搶答，搶答題答題時間30秒，加答正確加10分，回答錯誤、不完整或超時扣10分，在答題過程中同一參賽隊其他成員可以進行補充。若有參賽隊員違規(guī)，則扣該隊10分，并且取消其下一道題的搶答資格，所以大家一定要穩(wěn)重、注意力集中。現在我們請各參賽隊試一下搶答器。
第一輪搶答題結束后讓我們共同來關注一下場下的得分情況，一號臺……隊比分暫時，請其他參賽隊努力。接下來要進行的是小組共答情景測試題的環(huán)節(jié)，各參賽隊需派一名隊員與現場指定用戶互動答題，該隊員需根據題目場景要求模擬客服人員，解答客戶來電咨詢的問題，此題分值50分，答題時間180秒，在規(guī)定時間內答題結束后，由仲裁組人員進行現場點評及評分。
接下來進行第二輪的搶答題環(huán)節(jié)，試搶答器……
下面將要進行的是“風險題”的環(huán)節(jié)，本次競賽風險題分值為30分、各隊可選擇相應的題號作答，答題時間分別為60秒。答題時各參賽隊確定一名隊員回答，其他隊員可以提示或補充，所回答的問題正確，則參賽隊得相應分數，否則，扣減相應分數。各參賽隊也可以選擇放棄風險題環(huán)節(jié)。
“加賽題”
因為場上出現了比分相同的情況，所以我們將通過加賽速答題的形式來決定最后的名次順序。加賽速答題均為簡答題，需在主持人讀完題目5秒內將答案寫在答題板上并亮出題板，答題多者勝出。
�。枯喗Y束后，按順序宣讀得分情況。）
全部結束后，公布比賽成績。按分數從高到低讀出團隊，得分情況。
頒獎儀式主持詞：
下面，我宣布比賽結果。（團體一、二、三等獎，優(yōu)秀個人獎）
請獲得團體三等獎的團隊上臺領獎。
請為他們頒獎。
請獲得團體二等獎的團隊上臺領獎。
請為他們頒獎。
請獲得團體一等獎的團隊上臺領獎。
請頒獎。
請獲得優(yōu)秀個人上臺領獎。
請、為他們頒獎。
頒獎完畢，讓我們再次以熱烈的掌聲對今天獲獎團隊和選手表示祝賀。
下面，有請公司領導講話。
青春的色彩是靚麗的，因為她閃爍著年輕的光芒；
青春的力量是無窮的，因為她昭示著年輕的'輝煌；
我們的企業(yè)是雄鷹，而我們就好似那新生羽毛，為了使雄鷹飛的更高更遠，我們就要付出我們的青春與汗水，使它的羽翼更加豐滿，身體更加健壯。今天的競賽，讓我們看到了青春的閃光，更看到了努力的方向，在有路的地方，我們要邁開堅實的步子，不斷進取，在沒有路的地方，讓我們開動知識的大腦，揮起技能的利刃，以優(yōu)質的服務，頓悟新的開端，為中國聯通通信事業(yè)描繪壯美的藍圖。
知識永無止境，技能永無止境，服務同樣無止境。
新的方向，帶給我們新的憧憬，新的方向，描繪出新的前程，我們有信心、有決心，從我做起，做秀的自己，創(chuàng)質的服務，展示聯通最美好的形象！
在此，我代表所有參賽隊員，代表客戶呼叫中心感謝各位領導在百忙之中蒞臨指導，同時也感謝各位評委、仲裁及全體工作人員的辛勤工作，感謝各位同事的熱情參與，因為有你們，我們的大賽才得以圓滿結束，再次謝謝大家，再見！
服務技能大賽主持稿2
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好。又是一年初冬季節(jié)，我們迎來了第十九屆護理技能操作大賽。首先，請允許我介紹出席本次大賽現場的領導有：xx。出席本次大賽的還有學校部分中層干部及各位參賽選手的班主任。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導及老師的到來。
本次大賽由教務處主辦，護理系承辦，同時得到了實訓中心與學生處的大力支持。今年的護理技能大賽是我校喜遷新址后的第一次護理技能大賽。寬敞明亮的教室，365度攝像投影，全新的比賽形式，我們將為大家呈現出一場秩序井然、激情洋溢的比賽。我們都知道，作為護士，技能操作是必備的專業(yè)能力，熟練、標準的護理操作是服務人民的根本，為了加強學生專業(yè)知識，提高學生的操作水平，為同學們臨床實習打下良好的基礎，護理系的老師們精心的準備了本次比賽。
本次護理操作技能大賽分為初賽、決賽兩個階段。xx級10個護理班級10名優(yōu)秀學生在老師的細心指導下，進行了近一個月的緊張訓練。最終在初賽中勝出并參加今天決賽的6名選手是：1號選手，2號選手，3號選手，4號選手xx護理4班，5號選手，6號選手，請各位參賽選手到各賽場就位并準備比賽用物。
下面介紹擔任此次大賽決賽的評委，特邀評委。各項技能操作評委、計時員及核分員由護理系全體教師擔任。請各位評委入座評委席。
開始比賽前簡單介紹一下本次大賽規(guī)則：為了更加貼近臨床工作，使學生能夠快速進入護士角色，決賽選取了四個操作項目，分別為心肺復蘇術，鋪備用床法，靜脈輸液技術，戴無菌手套法。操作需在規(guī)定時間內完成，比賽時間到，由評委示意選手終止操作，并扣除所有剩余操作的分數。評委嚴格按照操作標準執(zhí)行評分，選手總得分為四項操作得分總和。大賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。預祝各位選手在本次大賽中取得優(yōu)異成績�，F在我宣布Xx衛(wèi)生學校第十九屆護理操作技能大賽正式開始。
請第一組選手上場比賽。
在為各位選手核分的時間段，讓我們共同來欣賞一下心肺復蘇術比分最高的選手×××的表演。
現在所有選手的'比賽已經全部結束，激動人心的時刻到了，通過大屏幕我們已經看到了比賽結果，我宣布xx衛(wèi)生學校第十九屆護理技能大賽
獲得三等獎的選手是：
下面有請為三等獎獲獎選手頒獎
獲得二等獎的選手是：
下面有請為二等獎獲獎選手頒獎
獲得一等獎的選手是：
下面有請為一等獎獲獎選手頒獎
讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜獲獎選手。
大賽的帷幕已悄然落下，比拼的氛圍已接近尾聲，今天我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天我們在生命線上無私奉獻，救死扶傷，讓我們呵護著幸福和夢想，奔向明天！
第十九屆護理技能大賽到此結束。同學們，讓我們明年再相會。請領導留步與獲獎選手合影，請各位同學有序退場。
服務技能大賽主持稿3
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家早上好！為促進員工練習崗位專業(yè)技能，營造愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)先進的良好工作氛圍，集團公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮，我們xx第二屆導購類技能大賽也在今天早上如期舉行，我們也會從此次比賽中選出優(yōu)秀的選手參加集團在8月24日舉行的集團第五屆技能大賽導購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現！那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽陣容龐大的專業(yè)評委團：他們是集團辦公室王秀麗主任、美集成品郎麗麗經理，我們敬愛的呂洪超呂總、韓進英韓總，以及我們親愛的總監(jiān)們；歡迎你們！接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目：此次比賽將分6個項目進行，化妝比賽、男裝疊裝、快打領帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現，讓我們拭目以待！
下面我宣布xx第二屆導購類技能大賽現在開始！
1、首先我們將要進行的是化妝比賽：
好，下面首先請出我們的選手及他們模特們登臺亮相，比賽開始前我來宣讀下比賽細則：
那因為我們的化妝比賽需要30分鐘，請我們的選手到臺下就位，我們的比賽將計時開始；準備好了，舉手示意一下我，好，計時開始；
我們的化妝選手已經開始了，期待他們的作品問世；
2、接下來進行第2個項目的比賽，男裝疊裝：
那首先請出第一組進行比賽的選手上臺；準備好自己比賽道具；同樣我先來介紹下比賽的細則：
好，宣讀完畢，請工作人員上臺來檢查道具是否到位；好，ARE YOU READY?沒有問題的話，舉手示意我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，有請；
好，謝謝各位評委；請出第二組進行比賽的選手上臺；
�。ü菜慕M）好，下面請上我們男裝疊裝比賽的10位選手，請我們評委做一下簡單點評：
首先有請我們郎經理做一下點評（郎、王）（注意化妝比賽的時間）
好，謝謝給位評為的點評；
接下來請上我們剛剛化妝品賽的選手們，看看他們的高超化妝技術；
好，請我們的參賽選手對模特的妝容進行介紹：
好的，非常棒，請我們的呂總、王主任點評，郎經理、點評：（謝謝）（選手。模特下臺）
OK，現在我們剛進行玩的男裝疊裝比賽的成績已經出來了，我來公布一下：
我們的選手真的是非常的棒，恭喜我們獲得前3名的選手；
3、接下來進行第3個項目的`比賽，主題場景搭配：這個項目我們將分為2個部分進行，（女裝主題場景搭配和男裝主題場景搭配），每個部分都分為6各小組，共計12各小組，首先有請我們的選手和他們的模特們閃亮登場；
呵呵，看看，清一色的帥哥美女啊，那同樣比賽開始前，我來宣讀比賽規(guī)則：
UNDERSTAND?明白了嗎?好的,去準備吧，期待你們的大作，好，計時員開始計時；
4、好的，他們已經到店鋪去進行緊張搭配了，我們臺上繼續(xù)進行比賽：接下來進行第4個項目的比賽，快打領帶；
同樣這個項目10名選手參加，分為4輪參賽；先請出我們的第一輪選手上臺：好，我來宣讀比賽細則：
好，AREYOUREAGY?沒有問題的話，舉手示意我；那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，（進行4輪）
請10為選手上臺，評委點評（李總，王主任、郎經理）好，謝謝評委，下面將要公布的是化妝比賽項目的成績：
5、比賽繼續(xù)進行，接下來是第5個項目花樣絲巾的比賽；先請我們得5名參賽選手上臺，有請比賽細則：
首先我們將進行花樣絲巾常規(guī)比賽：準備好了示意我一下
服務技能大賽主持稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這里我們舉行兩場活動：一，由機械工程系CAD/CAM教研組組織的CAD繪圖競賽頒獎儀式；二，由老師組織的主題為“弘揚校園文明杜絕校園暴力”活動
今天出席活動的領導有：xxx
讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
為了加強學生的實踐動手能力，使課程教學與技能競賽結合起來，檢驗和展示學生對CAD繪圖的理解能力。提高學生繪圖技能水平，舉辦了“SMC”杯CAD繪圖比賽，給學生提供一個展示才華，交流教學與技能的平臺。下面就由CAD/CAM教研組主任楊宇輝老師，就競賽的.相關事宜做匯報，歡迎
謝謝，下面進行頒獎儀式
由請為優(yōu)秀獎的學生頒發(fā)證書及獎品由請為三等獎的學生頒發(fā)證書及獎品由請為二等獎的學生頒發(fā)證書及獎品由請為一等獎的學生頒發(fā)證書及獎品
讓我們用熱烈的掌聲再次祝賀他們，同時向所有參與、支持比賽的領導和同學們表示感謝！為認真貫徹落實國務院印發(fā)的《關于開展校園欺凌專項治理的通知》精神，構建和諧校園，治理發(fā)生在學生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、羞辱造成傷害的行為，為學生提供一個良好的學習、成長環(huán)境，機械工程系今天組織以“弘揚校園文明杜絕校園暴力”為主題的活動，下面就由16機電一班全體學生為大家?guī)碜跃幾匝�、詼諧幽默的舞臺劇，主編：老師
現在就將舞臺交給可愛的孩子們。
謝謝同學的精彩表演，通過本次的活動，相信大家肯定掌握了不少知識，也希望在今后的生活中，自我的保護能力有所提高。加入到“弘揚校園文明杜絕校園暴力”的行動中，用自己的簽名落實、展示自己的決心，有請領導和學生學生代表上臺簽字，并合影留念。
服務技能大賽主持稿5
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家早上好！
為促進員工練習崗位專業(yè)技能，營造愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)先進的良好工作氛圍，集團公司上下掀起了崗位技能練兵的熱潮，我們xx第二屆導購類技能大賽也在今天早上如期舉行，我們也會從此次比賽中選出優(yōu)秀的選手參加集團在8月24日舉行的集團第五屆技能大賽導購類比賽。也相信我們的同事們會有非常出色的表現！那接下來讓我隆重的介紹此次技能大賽陣容龐大的專業(yè)評委團：他們是集團辦公室王主任、美集成品郎經理，我們敬愛的呂總、韓總，以及我們親愛的總監(jiān)們；歡迎你們！接下來首先由我來簡單的介紹一下此次比賽的項目：此次比賽將分6個項目進行，化妝比賽、男裝疊裝、快打領帶、花樣絲巾、主題場景搭配、運動陳列。讓我們共同期待我們同事們的精彩表現，讓我們拭目以待！
下面我宣布xx第二屆導購類技能大賽現在開始！
1、首先我們將要進行的是化妝比賽：
好，下面首先請出我們的選手及他們模特們登臺亮相，比賽開始前我來宣讀下比賽細則：
那因為我們的化妝比賽需要30分鐘，請我們的選手到臺下就位，我們的比賽將計時開始；準備好了，舉手示意一下我，好，計時開始；
我們的化妝選手已經開始了，期待他們的作品問世；
2、接下來進行第2個項目的比賽，男裝疊裝：
那首先請出第一組進行比賽的選手上臺；準備好自己比賽道具；同樣我先來介紹下比賽的細則：
好，宣讀完畢，請工作人員上臺來檢查道具是否到位；好，are you ready?沒有問題的話，舉手示意我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，有請；好，謝謝各位評委；請出第二組進行比賽的選手上臺；（共四組）
好，下面請上我們男裝疊裝比賽的10位選手，請我們評委做一下簡單點評：首先有請我們郎經理做一下點評（郎、王）
�。ㄗ⒁饣瘖y比賽的時間）
好，謝謝給位評為的點評；接下來請上我們剛剛化妝品賽的選手們，看看他們的高超化妝技術；好，請我們的參賽選手對模特的妝容進行介紹：
好的，非常棒，請我們的呂總、王主任點評，郎經理、點評：（謝謝）（選手。模特下臺）
ok，現在我們剛進行玩的'男裝疊裝比賽的成績已經出來了，我來公布一下：
我們的選手真的是非常的棒，恭喜我們獲得前3名的選手；
3、接下來進行第3個項目的比賽，主題場景搭配：
這個項目我們將分為2個部分進行，（女裝主題場景搭配和男裝主題場景搭配），每個部分都分為6各小組，共計12各小組，首先有請我們的選手和他們的模特們閃亮登場；呵呵，看看，清一色的帥哥美女啊，那同樣比賽開始前，我來宣讀比賽規(guī)則：
understand?明白了嗎?好的,去準備吧，期待你們的大作，好，計時員開始計時；
4、好的，他們已經到店鋪去進行緊張搭配了，我們臺上繼續(xù)進行比賽：接下來進行第4個項目的比賽，快打領帶；同樣這個項目10名選手參加，分為4輪參賽；先請出我們的第一輪選手上臺：
好，我來宣讀比賽細則：
好，are you ready?沒有問題的話，舉手示意我；
那么，計時開始：
好的，時間到，請停止手中的操作；請我們的評委上臺來為我們的選手打分，（進行4輪）請10為選手上臺，評委點評（李總，王主任、郎經理）好，謝謝評委，下面將要公布的是化妝比賽項目的成績：
5、比賽繼續(xù)進行，接下來是第5個項目花樣絲巾的比賽；先請我們得5名參賽選手上臺，有請
比賽細則：
首先我們將進行花樣絲巾常規(guī)比賽：準備好了示意我一下
服務技能大賽主持稿6
第一項技能展示：汽車銷售和售后服務技能展示
男：尊敬的各位領導、老師：
女：親愛的同學們，大家
合：上午好！
男：這里是哈爾濱科學技術職業(yè)學院現代服務系職業(yè)技能大賽的分賽現場
男：汽車實訓室，此實訓室自建成后，承擔了汽車技術服務與營銷專業(yè)的全部實訓課，引領了我系汽車技術服務與營銷專業(yè)建設與教育教學改革方向,推進了理實結合、教學做一體化教學模式改革。
女：在這次“學在職院贏在職場”職業(yè)技能大賽中，我們舉辦了汽車銷售顧問競賽和售后服務顧問競賽。賽項從實際工作問題入手，圍繞崗位群所需的核心職業(yè)能力進行設計，通過比賽可以檢驗教學質量，同時也引領專業(yè)人才培養(yǎng)方向。
男：下面請欣賞汽車服務專業(yè)的技能展示，指導老師李老師。
�。ń庹f詞：男：賽題一汽車模擬銷售針對某一車型，向顧客展示該車型的優(yōu)勢，以達成購買意向為目的所開展的一系列銷售流程所規(guī)定的活動。此賽項主要體現學生在銷售過程中信息收集能力、邏輯推理能力、人際關系識別與判斷能力、運用語言工具實現與顧客溝通的能力、運用產品知識和金融知識對顧客起到顧問作用的能力。
女：賽題二預約與車輛店面接待，此賽項主要考核學生正確運用售后服務顧問的工作流程及操作技巧完成客戶車輛的接待工作，能夠正確對客戶車輛進行環(huán)車檢查并制作維修單據。在整個接待過程中應站在專業(yè)角度及客戶利益角度向客戶提供建議、解決方案以及增值服務，使客戶能作出對產品或服務的正確選擇。）
男：汽車服務專業(yè)的技能展示到這里就結束了，下面讓我們一起去現服系樓門前共同欣賞航空服務專業(yè)和城市軌道交通運營管理專業(yè)的技能展示。
女：請各位領導跟隨我一同去現服系樓前，請
第二項技能展示：大型禮儀操女：同學們，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的光臨，歡迎你們，請領導入座
男：尊敬的各位領導、老師，現在我們已經到了現服樓門前，下面請欣賞航空服務專業(yè)同學們展示大型禮儀操。指導教師盧老師。
男：感謝同學們的精彩展示，你們每一個人都是最棒的，把掌聲送給自己好嗎？
女：尊敬的各位領導老師，下面請跟隨我一同去現服系的'一樓展廳去欣賞下一項展示。有請
第三項技能展示：靜態(tài)技能展示
�。ㄟM入樓內之后）
女：請各位領導參觀，各位領導、老師，在這一展廳里，我們現在看到的分別是語文教育專業(yè)的粉筆字、鋼筆字、教案設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，新聞采編專業(yè)電子雜志制作技能競賽中的優(yōu)秀作品，物流管理專業(yè)調研報告、作業(yè)流程設計技能競賽中的優(yōu)秀作品，酒店管理專業(yè)臺面設計技能競賽中的優(yōu)秀作品。還請各位領導能夠進行批評指正。
男：下面請各位領導跟隨我進入114大教室。
第四部分：114大教授級，有觀眾
男：尊敬的各位領導、老師、同學們：大家上午好！首先，請允許我介紹出席第四屆“學在職院贏在職場”職業(yè)技能大賽現代服務系分賽場的學院領導：他們是xxx
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位學校領導的光臨表示衷心的感謝！
男：在過去的一年里，現代服務系全體師生在于貴軍主任的正確領導下，與時俱進、開拓創(chuàng)新，在專業(yè)建設、課程改革、實踐教學等工作中取得了優(yōu)異的成績。
女：我系組織的這次職業(yè)技能大賽的項目設計與專業(yè)培養(yǎng)目標相結合，以考核學生的專業(yè)知識和職業(yè)技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。全員訓練，全員參加。大賽自4月中旬起，各專業(yè)老師準備比賽材料，組織學生進行賽前訓練，直至今天的各專業(yè)技能展示，共進行了包含七個專業(yè)、十六個分項競賽項目。剛剛我們看到了汽車技術服務與營銷專業(yè)、航空服務專業(yè)和城市軌道專業(yè)的技能展示以及物流管理等專業(yè)的靜態(tài)技能展示，接下來在這里將展示酒店管理專業(yè)、語文教育專業(yè)、新聞采編專業(yè)的技能展示，以及現代服務系禮儀隊的表演。(接)第四項技能展示：酒店中餐主題宴會設計
女：那么接下來我們即將要看到的是酒店管理專業(yè)的中餐主題宴會設計。
男：本項競賽檢驗酒店管理專業(yè)學生的設計創(chuàng)新能力及專業(yè)操作能力。展示了學生在產品創(chuàng)新、現場問題的分析與處理、衛(wèi)生安全操作等方面的職業(yè)素養(yǎng)。指導教師陳東妹、徐艷。掌聲有請。
第五項技能展示：小語課文說課
女：為了加強我系語文教育專業(yè)學生的教師職業(yè)技能培養(yǎng)，規(guī)范學生的教師職業(yè)技能考核行為，形成學生自覺進行教師職業(yè)技能訓練的驅動機制，使學生在校學習期間重視練習和掌握教師基本職業(yè)技能，提高學生的小學語文教育實踐能力和對新世紀基礎教育的適應性，為將來從事小學語文教育教學工作打下堅實的基礎，我們進行了說課競賽項目，下面向我們展示的是劉澤華同學和張默晗同學的說課。指導教師：李艷杰、畢慧玲、何玉玲。掌聲有請。（感謝語文教育專業(yè)學生的精彩展示）
第六項技能展示：話劇《竇娥冤》
男：《竇娥冤》全稱《感天動地竇娥冤》，是元朝關漢卿的雜劇代表作，悲劇劇情取材自“東海孝婦”的民間故事。《竇娥冤》是中國十大悲劇之一的傳統(tǒng)劇目，是一出具有較高文化價值、廣泛群眾基礎的名劇，約八十六個劇種上演過此劇。下面請欣賞現代服務系版的話劇《竇娥冤》。指導老師崔宏偉。掌聲有請。
感謝同學們帶來的精彩話劇，第四項技能展示：陸空中棠禮儀秀
男：服務禮儀是服務行業(yè)人員必備的素質和基本條件。出于對客人的尊重與友好，在服務中要注重儀表、儀容、儀態(tài)和語言、操作的規(guī)范；熱情服務要求服務人員發(fā)自內心的熱忱地向乘客提供主動、周到的服務，從而表現出服務人員良好的風度與素養(yǎng)。下面請欣賞《陸空中棠禮儀秀》，指導老師盧紅博。掌聲有請。第七項技能展示：音樂視頻《哈科職院歡迎你》
女：最后請大家欣賞由新聞采編專業(yè)學生制作的音樂視頻《哈科職院歡迎您》。指導老師陳茜。
結束語：
女：它絕不是我們技能學習的終點，面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭，我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質，樹立正確的職業(yè)態(tài)度，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德，更要練就高超的職業(yè)操作技能。男：通過這次技能大賽強化了學生自覺開展技能訓練的意識，增強了同學們的心理素質、團結合作能力，為同學們提供了一次難得的相互學習、交流和同臺競技的機會。
女：衷心的祝愿現代服務系可以越來越好，哈科職院可以越來越好！
哈科職院歡迎您！現代服務系歡迎您！現代服務系分賽場展示到此結束，下面讓我們用熱烈的掌聲有請朱院長講話！
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