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時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，一周的時(shí)間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編幫大家整理的初中的周記，歡迎大家分享。
初中的周記1
大概是因?yàn)槿兆咏耍@幾天總是分心。
愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然后什么也不想地好好睡上一覺，可是每每到深夜，用身體感受著冰涼，就總是會想起很多很多定格成過去的東西，然后思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……
總是有些東西忘記不了!我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂日子之后的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。不是說了嗎，我們是神的孩子，會受到神的庇護(hù)，可是為什么……
沉寂的微笑，幾個(gè)畫面浮現(xiàn)在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭。咬咬牙，然后轉(zhuǎn)移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。
三年后，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪里去看看，坐坐，然后想想……可是啊，那里已經(jīng)改建了，已經(jīng)不復(fù)從前了，再也找不到以前的影子了。
況且，剩下的'人，也已經(jīng)相隔甚遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得好久都沒有聯(lián)系了，看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現(xiàn)在已經(jīng)這么大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點(diǎn)來說，你們是幸福的，至少你們永遠(yuǎn)不會長大了，你們會永遠(yuǎn)停留在那段天真里。
擺弄著手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒里……
初中的周記2
今天，我和爸爸媽媽去鄞州人民醫(yī)院看眼睛。眼科醫(yī)生說我的眼睛是假性近視，需要配眼睛，看不清楚的時(shí)候戴上去，眼鏡鏡片是125度的。
我們?nèi)ジ读酸t(yī)藥費(fèi)，來到了配眼鏡的地方。只見琳瑯滿目的眼鏡陳列在物品柜里面，有成人用的，有兒童用的，各式各樣，五顏六色的`，讓人看了眼花繚亂。
兩位服務(wù)員阿姨看見我們來了，一邊熱情地向我們推銷眼鏡，一邊從物品柜里拿出一副邊框是紫色的眼鏡，對我們說：“這種顏色深一點(diǎn)，皮膚白的戴這種比較好看。”又從物品柜里拿出一副邊框是淡粉紅色的眼鏡，接著說：“皮膚黑的只能戴淡一點(diǎn)兒的顏色了�！蔽夷闷鹱仙难坨R戴上，覺得有一點(diǎn)兒重，再拿起淡粉色的眼鏡戴上，照了照鏡子，又覺得顏色太淡了。我不知道該買哪一種眼鏡，正當(dāng)我不知所措時(shí)，服務(wù)員阿姨仿佛看出了我的心思，拿出一副瑰紅色的眼鏡，讓我試一下，我戴上，又照了照鏡子，感覺非常合適，說：“這個(gè)好！”爸爸一聽，從皮夾里拿出錢付好。服務(wù)員對我們說：“請等20分鐘，我們要裝鏡片�！边^了20分鐘后，一位叔叔拿著眼鏡出來了，他給我們講了一些關(guān)于用眼鏡的知識，把眼鏡裝進(jìn)了一個(gè)眼鏡盒里，交給了我。
在回家的路上，我心想：今后我不要在昏暗的燈光下做作業(yè)、看書，用眼半小時(shí)以后要望一望綠化，讓眼睛休息，好好保護(hù)眼睛，讓眼鏡“離我遠(yuǎn)一點(diǎn)兒”。
初中的周記3
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發(fā)光發(fā)亮，盡顯其顏色和風(fēng)采。
杉樹身軀挺直，直插云霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅(jiān)強(qiáng)，固執(zhí)，一生都以筆直的姿態(tài)面對酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)霜雨雪，直至多少年以后聳入云端。
蝸牛是帶著家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護(hù)，失去自己的生命。它一生都要背著它，以這種姿態(tài)使自己生存，即使是那么累，以完成壯烈的生命旅程�！安环e跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚嘆它強(qiáng)有力的翅膀，在浩瀚的`天際中翱翔。多么自由的生命！展開雙翅沖向云端，搏風(fēng)擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發(fā)向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍(lán)天這一追求上。
人們總喜歡贊美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，贊嘆萬物各種的生命的姿態(tài)，贊嘆它們以最佳姿態(tài)面對風(fēng)云雷電，裝扮這個(gè)世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應(yīng)該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅(jiān)持執(zhí)著，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創(chuàng)造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因?yàn)樗鼈円陨淖藨B(tài)去對待了，那我們?nèi)祟愑趾螄L不該以生命獨(dú)有的姿態(tài)去對待生命展現(xiàn)生命的呢？感悟生命，做到堅(jiān)持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，才會看得更遠(yuǎn)。
初中的周記4
恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊(duì)的時(shí)候遇到一個(gè)阿姨,她說她覺得這里很好玩,就到這里工作，現(xiàn)在下班了，就免費(fèi)進(jìn)來玩。我真羨慕她，可以天天在這里玩。
進(jìn)了電影院，工作人員給我們每人發(fā)了一幅眼鏡，電影里有一段是有三個(gè)人被恐龍追的畫面，為了制造身臨其境的感覺，看的時(shí)候不是上面噴水，就是椅子后面有個(gè)東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內(nèi)過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進(jìn)了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的`耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了!!!
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進(jìn)入了水世界。我順著梯子爬到了一個(gè)紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因?yàn)闆]有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子里都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個(gè)藍(lán)色滑梯，可是工作人員說這個(gè)小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項(xiàng)目。我順著水世界的邊緣游了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進(jìn)人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界里歡樂地玩耍，開心極了!直到十點(diǎn)多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不舍地離開。
初中的周記5
一年一度的中秋節(jié)又到了，家家戶戶都按以前的習(xí)俗吃月餅，賞月，看中秋晚會，而我們家也不例外。
今年，我，奶奶，表弟，小姨決定不回老家過節(jié)，因?yàn)檫@離老家有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，只能打個(gè)電話回去問候親人。在中秋節(jié)那天我們在新家做了一頓豐盛的晚餐，我們一邊津津有味的吃著飯，一邊看著中秋晚會，這次的中秋晚會真是讓我大吃一驚，舞臺上竟然有中國好聲音里面的學(xué)員。
突然我姑姑來了，然而更讓我大吃一驚的是，今天是她的生日。今年的中秋節(jié)怎么有這么多讓我意想不到的事呢！
吃完晚飯了，姑姑從她包里拿出了很多好吃的，都是我愛吃的。奶奶說：“今天是中秋節(jié)，是團(tuán)圓之日，又是你姑姑的生日，雖然我們家人沒有團(tuán)圓，但是熱鬧的氣氛要表現(xiàn)出來，不如去買個(gè)鞭炮放放吧！”我和表弟異口同聲的說：“好，慶祝慶祝嘛，這下就有了過節(jié)的氣氛�！�
表弟這個(gè)小機(jī)靈鬼去把鞭炮買回來了。鞭炮那是一個(gè)“響”，把隔壁鄰居家呼呼大睡的嬰兒，吵得哇哇大哭。
過后，我去蛋糕店買了一個(gè)月餅式的蛋糕。
晚上，我們把月餅和一些零食都放在了陽臺上，圍在桌子旁，聽奶奶講著嫦娥奔月的故事，動人的故事讓我對月亮產(chǎn)生了無比的'好奇，不知，月宮里的嫦娥，是否也在看著我們，想著重回人類世界？
吃著香甜的月餅，賞著醉人的圓月，想著誘人的傳說，心里有說不出的喜悅。今年的中秋節(jié)比往年好，今天的月亮比往年更圓。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)啊！
初中的周記6
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家，在這里，有我許多美好的回憶：吱吱嘎嘎回響的椅子；會“問好”的大樹；在操場上歡快奔跑的同學(xué)和那清脆悅耳的朗讀聲……光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光就這樣走過，我要和你告別，告別這里的一切。
記得剛進(jìn)校門的時(shí)候，我牽著媽媽那溫暖的手走進(jìn)校門。一走進(jìn)校園，微風(fēng)拂過，好一股令人神清氣爽的玫瑰花香，再往里面走，一棵棵枝繁葉茂的'樹木向我頻頻點(diǎn)頭，我越發(fā)喜歡這兒了。媽媽把我?guī)ьI(lǐng)到教室里，迎接我的是慈祥和藹的陳老師。老師把我領(lǐng)到座位上，親切地對我說：“這就是你的位子了�！蔽铱旎畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，就端端正正地坐了下來，跟周圍的同學(xué)有說有笑，你一句，我一句，可開心了。
第一次上體育課，我就興奮不已，因?yàn)槲铱梢宰屑?xì)去看看整個(gè)校園。老師把我們帶領(lǐng)到操場上去玩，我玩得開心了：跑步呀，捉迷藏呀，跳繩呀……雖然玩得很開心，但是滿頭大汗，在太陽的照射下，我覺得我快要熟了。我就東望望，西望望，想找水龍頭沖一下臉，但是怎么也找不到。就在我快要“熟”了的時(shí)候，看見在兩幢樓的中間有一棵參天大樹，樹下鋪滿了葉子，正如一個(gè)軟綿綿的“床墊”。我既開心，又有幾分擔(dān)憂地跑過去。開心是因?yàn)槲医K于找到了一個(gè)乘涼的地方，擔(dān)憂是因?yàn)槲疑吕蠋煏u我，我跑到了樹下，哇！真涼啊！我在“床墊”上坐下來，靠在樹上，舒舒服服地休息了一會，心里想著：校園里真是太好了，有親切和藹的老師，有嬉嬉鬧鬧的同學(xué)，有豐富多彩的運(yùn)動器材，還有天然的遮陽大傘，使我越來越喜歡這個(gè)校園了。
轉(zhuǎn)眼間，六年級了，我就要離開這兒，離開這美麗而又快樂的母校，每一件事物，每株花草，每一個(gè)教室，再見了，再見了這里的每一切。
初中的周記7
春天到，陽臺上的花基本都已經(jīng)盛開，是那么地耀眼奪目，那么的婀娜多姿，讓人看得竟有些眼花繚亂。在這么多花中，最平凡，最普通的莫過于放在角落里的那盆仙人掌。
都說人不可貌相，植物也是一樣的，那盆仙人掌雖然其貌不揚(yáng)，圓滾滾的，還渾身帶刺，但是它的生命力卻是極強(qiáng)的。
還記得去年夏天的時(shí)候，全家出去旅游，七天后才回來，到陽臺上一看，花幾乎都死光，殘枝敗葉，爸爸十分心疼，唯獨(dú)那角落里的仙人掌還透著勃勃生機(jī)。那些較貴的花兒雖然美麗，但是它們卻很較弱，已有大風(fēng)大雨就會死去，根本經(jīng)不起磨難，只有這仙人掌擁有極強(qiáng)的生命力，經(jīng)得起打字人的考驗(yàn)，所以它生長在沙漠荒地之中，還依舊可以活下去。
我欣賞這種植物，它不僅生命力強(qiáng)，在沙漠中它還是那些迷失方向在沙漠中臨死的人們的希望。
我欣賞仙人掌，更欣賞悠揚(yáng)他一樣強(qiáng)生命力的人。他們大都和仙人掌一樣，不需要太多的養(yǎng)分，只需要一片沙土，一縷陽光就可以自立跟生，他們從不畏懼困難，不管在怎樣惡劣的幻境中，他們都可以長成參天大樹。
倒是那些嬌生慣養(yǎng)，只會依賴被人的人終究無法生存，也許他們擁有美麗的'外貌，客觀的財(cái)富，但是最終他們還是會因?yàn)闆]有水源供給的那一天枯死。
而我們，不應(yīng)愛長成那些嬌艷的溫室花朵，而是應(yīng)該成為自強(qiáng)自立如仙人掌一般的人。
初中的周記8
經(jīng)過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。
我們把自己包得像個(gè)粽子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進(jìn)了泥土里，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋里，手腳變得僵硬，人都不想運(yùn)動。
但我們作為陽光少年，每天的運(yùn)動是必不可少的。
由于天氣變冷，學(xué)校取消了很多運(yùn)動項(xiàng)目，改成了冬季長跑。
每天大課間鈴聲一響，我們就絡(luò)繹不絕地走到教室外的走廊排隊(duì)，然后按班級順序井然有序地走到操場。
等各班級全部在操場集合完畢后，廣播里就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑，一個(gè)年級跟著一個(gè)年級，當(dāng)所有的班級都跑起來后，一年級的和最后的'六年級剛好接成了一個(gè)大圓圈。
我們也一起隨著廣播里的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時(shí)候，操場上踏著整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈后，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。
長跑不僅是一項(xiàng)運(yùn)動，更是一項(xiàng)目健康的游戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧!
初中的周記9
20xx年的暑假，對我而言是一個(gè)有著特殊意義的假期，媽媽帶我到向往已久的馬爾代夫旅游。
踏上馬爾代夫的第一步，就與清涼的海風(fēng)撞了個(gè)滿懷，讓我感覺那么涼爽，撲面而來的海風(fēng)使心情十分舒暢，我們在海風(fēng)的洗禮中，正式為旅行拉開了帷幕。
讓我印象最深刻的要算馬爾代夫的海水了，我一見到這里的海水，腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)詞.清澈見底 ，下面的珊瑚、魚兒都清晰可見，海底的一切都盡收我眼底，可見馬爾代夫的海水有多么清澈。
我們還去坐了玻璃船，在到深水區(qū)時(shí)，一路上，時(shí)不時(shí)有幾只爭先恐后的海豚越出水面，好像他們都想和我們打招呼似的 ，再看腳下面的魚，各式各樣，都是我沒見過的:有紅色的，藍(lán)色的，有的帶著翅膀在水里飛來飛去，有的全身五顏六色，漂亮極了，眼前的美景使我不禁心涌澎湃，在我們返回時(shí)，心里是多么的不舍呀！
夜晚，上燈了，星光照耀在海面上，咸咸的海風(fēng)，吹拂著臉龐，從海邊走過去，海水拍打著腳心，涼涼的，我坐在秋千上 ，仰望星空，這一切是多么的`愜意�。�
在夜晚，還有一件高興事，就是大狂歡！在那里，歌舞升平，許多歌手在那里唱歌，一些小朋友，在舞臺上跳舞，烘托出一片和平又熱鬧的夜，他們越跳越開心，高興的笑了，我們這些”外國觀眾”被舞者的熱情和快樂感染，也會心地笑了……
六天的旅程很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了美麗的天堂島。馬爾代夫的陽光、沙灘、海水、沙屋和水屋讓我終身難忘，再見了，馬爾代夫，你將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
初中的周記10
千盼萬盼，終于把春節(jié)給盼來了。而每到春節(jié)前、除夕夜都少不了做同一件事，那就是看春節(jié)聯(lián)歡晚會。
春晚的節(jié)目真不錯，優(yōu)美動聽的歌曲，幽默風(fēng)趣的小品，滑稽逗人的相聲，頓挫抑揚(yáng)的朗誦，豐富多彩的節(jié)目讓我眼花繚亂，一些節(jié)目給我留下很深的印象。畢竟，中國有十三億的人，眾口難調(diào)，要說我吧，在今年的春節(jié)晚會中，我最喜歡的`算是劉謙的魔術(shù)《魔手神彩》和《五官新說》了吧。
劉謙的《魔手神彩》，表演一開始，劉謙便拿出兩根橡皮筋互相交叉，然后相反方向拉，不用說，當(dāng)然是被緊緊鎖住。但只見劉謙像施了魔法似的，兩根橡皮筋竟然松開了。全場爆發(fā)出驚嘆聲。接著，劉謙拿出一枚硬幣，讓主持人做好標(biāo)記后，便放在了手里，然后又將兩個(gè)杯子重疊，蓋緊，讓人尖叫的時(shí)刻到了。劉謙拿起手中的硬幣，握在手心，接著嗖一使勁，啊。硬幣竟一下子轉(zhuǎn)移到了杯子里。我真不敢相信自己的眼睛。全場沉寂了幾秒種后，掌聲立刻響起。接下來，劉謙又將主持人的戒指在眾睽睽之目下，變進(jìn)了一個(gè)雞蛋里。
再說《五官新說》，《五官新說》中，眼睛、耳朵、嘴巴、大腦、鼻子為酒后駕駛紛紛推卸責(zé)任，實(shí)在讓人捧腹不已。鼻子管警察叫“舅舅”，因?yàn)樗莻�(gè)老外，是“外生”（外甥）；眼睛說：“如果交警不是女的，我怎么會被逮到呢？”看到這里，我不禁哈哈大笑起來。
最后，伴隨著那熟悉的《難忘今宵》的唱響，一年一度的春節(jié)聯(lián)歡晚會，在許多人的留戀和不舍當(dāng)中，落下了帷幕。
初中的周記11
今天下午有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學(xué)�；@球場，可是沒有發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)，自言自語的說：“是不是來早了呢�！� 操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學(xué)們終于全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，并做了準(zhǔn)備活動。然后教練叫我們練習(xí)正反跑5次，一開始我們以為非常簡單，可是教練示范給我們看的時(shí)候，我們頭上的太陽一下子變成了烏云，有人還說：“這樣跑，要死人的�！蔽覀兣芰硕魏�，每個(gè)人都?xì)獯跤�，小臉通紅通紅的.，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結(jié)束的時(shí)候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時(shí)候的水比什么飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘后，教練叫我們練習(xí)雙手胸前傳球100次，我們個(gè)個(gè)哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們?nèi)疾徽f話了，我小組是第一個(gè)完成傳球練習(xí)，我向教練匯報(bào)后，教練說不可能這么快完成的，要再練習(xí)100次，我垂頭喪氣的回來，繼續(xù)練習(xí)胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習(xí)后，教練又讓我們練習(xí)移動時(shí)胸前傳球、雙手交替運(yùn)球，各組練習(xí)了6次。
教練讓我們休息了一下后，讓我們練習(xí)投籃，教練要求：1～3年級的學(xué)生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進(jìn)10個(gè)球。我是第一個(gè)完成任務(wù)的人。等到每個(gè)人都完成投籃后，教練說：“剩下的三次正反跑開始�！蔽遗艿降诙螘r(shí)，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅(jiān)持跑到了結(jié)束。
3點(diǎn)鐘時(shí)，教練宣布本次練習(xí)結(jié)束，我們個(gè)個(gè)興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今天魔鬼般的練習(xí)終于結(jié)束了�！�
初中的周記12
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝覀冏詮?qiáng)不息，教會我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。
我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當(dāng)年的那般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，那我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個(gè)人的心中沒有愛那么他的天空就只是灰蒙蒙的.一片，這樣他會失去很多溫暖。
在開學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。
但此刻舞臺上的父子倆，是幸�？鞓返模@就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。
禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會讓人不知不覺得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。
所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。
倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什么我就做什么，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人!
初中的周記13
每一個(gè)生活都有生命。生命脆弱，同時(shí)也頑強(qiáng)。
螞蟻的生命是頑強(qiáng)的。盡管一股清風(fēng)吹過就足把它們吹走，摔個(gè)粉身碎骨，消失在世界上。他們雖然生命短暫，可它們并沒有虛度光陰，它們渴望生命，做一只勤奮的螞蟻，在有限的生命里做出許多能做的事情。
我們曾經(jīng)學(xué)過一篇文章，寫了小瓜苗在沒有陽光，沒有雨水的條件下，仍然不屈向上，茁壯成長，雖然它只僅僅活了幾天。小草沒有花兒一樣的美貌，也沒有樹的'高大挺秀。但它不管生存在哪，哪怕是在重它幾百倍的石頭下也能生長。白居易寫的詩句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正是贊揚(yáng)小草頑強(qiáng)的生命力。
張海迪是中國著名的作家，她在5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時(shí)就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放一個(gè)貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在后來還翻譯編著了許多小說。她在人們心里，展現(xiàn)的是那種快樂，堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樵谌松牡缆飞�，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝了，你就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。
生命只有一次，不珍惜就沒了。我們的生命其實(shí)像螞蟻一樣，有可能在我們意想不到的時(shí)候，生命就結(jié)束了。而我們?yōu)楹我诙虝旱臅r(shí)間里虛度呢？為何又不珍惜生命，做一些有意義的事情呢？讓我們珍惜時(shí)間，在有限的生命中創(chuàng)造出生命中的美好，價(jià)值與意義。
初中的周記14
靜悄悄的，夜幕拉下了帷幕！今天是一年一度的中秋節(jié)，皎潔的月光批灑在人們身上，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜慶的笑容！
秋風(fēng)蕭瑟，楓葉帶來了金秋的消息，花園里彌漫著金秋的味道！銀杏老伯拿著扇子扇來了涼爽，蒲公英在空中飄揚(yáng)，桂花羞澀的吐露著笑容，身上淡雅的香氣十里飄香！果園里是一片豐收的勝地！看，通紅的笑顏那是蘋果大方的展現(xiàn)，梨子們在綠枝間透露出水嫩的皮膚，大棗迫不及待的打起了燈籠，人們在此時(shí)顯得更為忙碌！掛燈籠，吃團(tuán)圓飯，大家的生活因中秋節(jié)的到來而忙的異常熱鬧！車水馬龍的街頭，“滴滴”聲匯成了一支歡快的交響曲！
漆黑的天空顯得寂寥深沉，突然，天空中串上去一道道光，剎那間煙花四射，煙花渲染了整個(gè)城市，勾勒出一條條優(yōu)美的線條一望無垠的天空盡收眼底，煙花給寂靜的天空增加了一份特別的色彩！紅橙黃綠青藍(lán)紫，各種顏色的煙花如同一顆顆流星劃過天空，霓虹燈在熱鬧的城市里旋轉(zhuǎn)出歡樂的`色彩，大紅燈籠一個(gè)個(gè)高高的懸掛在房梁之上和樹梢上！著茶，
在這金秋佳節(jié)之際最溫暖的還是家，在月光下吃著月餅，品著茶，邊聊邊賞月，在這樣的氣氛下我感受到溫暖與幸福！看著月亮，我仿佛看到嫦娥抱著玉兔往廣寒宮飛去！還有吳剛拿著斧頭賣力的砍伐桂花樹，我還想到了蘇軾的《水調(diào)歌頭》，不時(shí)小唱幾句，“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，唯恐瓊樓玉宇，不知高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間……但愿人長久，千里共嬋娟”！
中秋是一個(gè)歡樂的日子，我不僅看到了美麗的月亮，吃到了香甜的月餅，也體會到了與家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓和和美美的暖暖的氣息！
初中的周記15
面對現(xiàn)實(shí)社會越來越殘酷不仁的現(xiàn)象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因?yàn)槲覀兪冀K覺得一個(gè)人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎?
曾經(jīng)有一個(gè)小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時(shí)，只有弟弟的血型剛好吻合，醫(yī)生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經(jīng)不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的'身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不猶豫地答應(yīng)，愿意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉(zhuǎn)過頭來問醫(yī)生：我死的時(shí)候會不會很痛?
或許因?yàn)槭怯H人，所以他能夠?yàn)閻鄹冻�，甚至于犧牲自己。雖然在現(xiàn)在這個(gè)社會殘害親人的現(xiàn)象卻是屢見不鮮，但這個(gè)世界上還是會有人愿意懷著這份愛去幫助，拯救別人。
一個(gè)叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫(yī)治病的身姿，一次次地出現(xiàn)在我的記憶中，時(shí)間越久，越給我長久的感動，因?yàn)閻�，讓她�?jiān)持那樣艱苦的生活;因?yàn)閻郏屗杖找挂沟乇甲哂谄閸绐M道;因?yàn)閻�，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的美好遠(yuǎn)不止于此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個(gè)窮人帶去關(guān)愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父為無家可歸者送去溫暖，關(guān)懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士為饑餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意 現(xiàn)實(shí)或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時(shí)，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續(xù)傳承這份無私的愛。
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