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時(shí)間飛快，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的三年級周記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級周記 篇1
今天，我參加了周宇帆的“全員加速中”。周宇帆說：“陳文軒當(dāng)獵人，我們當(dāng)成員，獵人必須數(shù)20秒�！鲍C人陳文軒數(shù)1、2、3.....開捉，我悄悄地跟在后面，我看見陳文軒在二樓跑向三樓的何函遜，我大喊：“何函遜快跑�！标愇能幝牭搅寺曇�，一轉(zhuǎn)身，糟了！他開始跑向我了，我趕緊跑向二樓的男廁所，過了一會(huì)兒，又悄悄的出去看他還在不在外面。我一看，咦，不在了！我就偷偷地進(jìn)了我們班的教室，突然，我又發(fā)現(xiàn)陳文軒也要進(jìn)教室了！我急了，我叫王億幫我，我說著：“王億，你坐在座位上，我蹲在你的旁邊，你不要說我在這里啊�！蓖鮾|說：“好�！标愇能幙戳丝�，就走出了教室，我站了起來，又悄悄地跟了上去。我不小心又被陳文軒發(fā)現(xiàn)了，這次我一直被他逼到了操場上。他一直追著我，直到看見了二樓的'周宇帆、吳西南，正準(zhǔn)備調(diào)頭去追他們，這個(gè)時(shí)候剛好鈴聲響了，我趕緊回到了教室，看著陳文軒我露出了得意的笑容。
這就是我的童年趣事。
三年級周記 篇2
不吃不知道，一吃忘不掉，這應(yīng)該說的就是我的最愛金桔吧！
瞧！那圓滾滾的外形上披著金燦燦的外衣，還有幾片綠葉襯托著它的`美麗。我剝開了它的外衣，酸甜的香味迎面撲來，我狠狠得把口水咽了下去。但我控制不了我的嘴巴了。我剝開了它一個(gè)個(gè)小牙緊緊抱在一起。咦，多像一條條小船，一個(gè)個(gè)月牙呀，以前我從來都沒有仔細(xì)觀察過小牙，沒想到它竟有這么多的奧秘。我把小牙送進(jìn)嘴里，一咬“撲哧”一聲它的汁從我的嘴中一直到喉嚨，那酸甜可口的香味，在我的嘴里蔓延。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……小金橘就這么被我吃掉了。
小金橘的外衣還有一些其它的作用哦！它的外衣可以治感冒也可以泡茶喝呢！
這么好吃的小金橘，你也抵擋不住它的誘惑吧！趕緊和我一起消滅它吧！
三年級周記 篇3
星期天的上午，爸爸和我來到廣場，看見很多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的種類很多，有小鳥樣的、有蝴蝶樣的、有龍樣的、還有小熊樣的，讓我看得入神。而我的.風(fēng)箏是喜羊羊圖案的。
我們來到一塊空地。我牽著線，爸爸托著風(fēng)箏，我站在離爸爸4米遠(yuǎn)的地方，牽著線，大聲說：“放!”爸爸用盡力氣把風(fēng)箏向上空一拋，我就飛快地奔跑起來，可惜風(fēng)箏并沒有飛起來，反而掉下來了。我傷心地低下頭，爸爸安慰我說：“第一次不行，我們可以再來。”
吸取了前一次的教訓(xùn)，我站到7米遠(yuǎn)的地方，做好了準(zhǔn)備，就對爸爸說：“放!”我就飛快地奔跑起來，左手拿著線，右手不停揮動(dòng)著。這次風(fēng)箏飛起來了，爸爸站在不遠(yuǎn)的地方說：“你的手要一緊一松拉著線哦，要不然風(fēng)箏還會(huì)掉下來的。”我馬上把線一緊一松地拉扯著，風(fēng)箏越飛越高。突然一只小鳥風(fēng)箏飛過來，好像在對我的風(fēng)箏說：“我和你比一比，看誰飛得高?”只看見小鳥比喜羊羊飛的高。我不得不服氣地說：“真厲害，喜羊羊加長腿也追不上它”。小鳥風(fēng)箏得意洋洋地說：“那當(dāng)然啦，這就是鳥王的本色”。
看著廣場上五彩繽紛的風(fēng)箏，而且越飛越高，我自己感到特別輕松。這個(gè)周末過得很開心。
三年級周記 篇4
放暑假了，我從上海直奔我外婆家。剛到外婆家，就發(fā)現(xiàn)外婆家的小狗“高手”從弱小變成了強(qiáng)壯、威風(fēng)�？匆娢襾砹�，它搖頭擺尾地到大門口來迎接我這個(gè)老朋友。
說起“高手”的由來，這里面還有一段有趣的故事呢。在去年的暑假里的.一天，我在外婆家做作業(yè)，有一道題目太難了，我想了好久仍想不出，于是我就去翻答案看，“高手”看見了就“汪汪”直叫，還要撲上來咬我，好像在跟我說：“小朋友做作業(yè)要自己動(dòng)腦筋，不能翻答案看！”我嚇了一跳，同時(shí)也感到很難為情，幸虧這只小狗及時(shí)地提醒了我，它真是一個(gè)“高手”！于是，我給它起了一個(gè)名字，就叫“高手”。
從此以后，我在做作業(yè)的時(shí)候，遇到不會(huì)做的題目，就會(huì)去請教爸爸媽媽或其他人，再也不會(huì)投機(jī)取巧，去翻看答案，因?yàn)榧词勾鸢缸鰧α�，我還是不會(huì)做這樣的題目。
三年級周記 篇5
星期五，老師說：“下個(gè)星期要比賽跳繩。”我想：“糟糕”，我的.跳繩成績不太好，我一定會(huì)輸?shù)谩?/p>
后來，每天晚上做完作業(yè)后，我都到樓下刻苦地練跳繩，一直跳到腳很痛為止，手紅紅的才停下來，但是，我的跳繩成績也一天比一天好。
到了比賽的那一天，老師一聲令下，我們就馬上跳了起來。開始，我有點(diǎn)緊張，慢慢得我就一心一意地開始跳繩，終于在跳繩比賽中取得了不錯(cuò)的成績。
三年級周記 篇6
大家都知道，有非常多東西是非常好吃的，但是會(huì)對自己的身體不宜，比如薯?xiàng)l、汗堡一類回讓人發(fā)胖的東西，大家知道這些東西是非常好吃的，有些人因?yàn)樽约禾I就吃非常多東西，其實(shí)這是不對的，這樣非常容易造成肥胖和消化不良，所以大家不要被誘惑。
就算你想吃，也不要狼吞虎咽要細(xì)嚼慢咽的.吃，這樣就可以減少肥胖跟消化不良，還有你們不要一邊看電視一邊吃東西，這樣就會(huì)非常容易肥胖，因?yàn)槟闶窃诳措娨�，根本沒注意到食物，所以你什么時(shí)候，啃完一袋瓜子或者吃完一盒薯片，想想，你要多少的運(yùn)動(dòng)才能消耗掉這些熱量。
所以我希望大家不要猛吃食物，要不然就成了一個(gè)大胖子。
三年級周記 篇7
我的名字叫陽陽，我今年滿八歲，我在廣州鐵路第一小學(xué)讀三年級。我所在的班級是三年一班，我們班一共有44個(gè)同學(xué)，在老師的教導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。
我的眼睛像兩顆黑珍珠，我的'頭像一個(gè)皮球，圓圓的，非常可愛。我很開朗，活潑好動(dòng)。我的愛好是游泳、踢足球、跳繩、彈鋼琴、看書、聽音樂等很多很多，其中我最喜歡的是看書，就連睡覺之前都要看書呢!從書中我看到許多有趣的事情，還可以學(xué)到許多知識，了解大千世界的精彩。你們說我算不算是個(gè)書迷呢!
我今年被老師和同學(xué)們評選為勞動(dòng)委員，我要做好這個(gè)工作，把老師交代的每一件事認(rèn)真地做好，把勞動(dòng)委員該做的事都做好。
三年級周記 篇8
今天李老師交給我們一個(gè)特殊的作業(yè)——買菜。
一大清早，我和媽媽來到了東門菜場，東門菜場里人山人海，有親年婦女，有老人，中年人等等，菜場的吵鬧聲仿佛在奏樂。媽媽給我?guī)资X，我先來到蔬菜邊，只見阿婆滿面笑容，衣著樸素，斜背著一個(gè)皮包。菜攤上有鮮艷香脆的胡蘿卜，一片猩紅的番薯，潤紫的茄子，肥嫩的白菜，圓溜溜的馬鈴薯等。阿婆熱情地問道：“小朋友，買什么�。俊迸�，買一斤土豆，多少元？阿婆依然熱情不減，說：“三元五毛�！庇谑俏易筇粲疫x揀了三個(gè)還配了尖椒，打算中午來個(gè)尖椒土豆絲。由于阿婆的熱情，我在她那買了一株大白菜。
買好了蔬菜，我和媽媽來到海鮮攤位旁�？茨菑垞P(yáng)舞爪的螃蟹的'神氣��！這時(shí)，我看見了一位老大爺，白發(fā)與黑發(fā)交錯(cuò)著，眼睛輕輕往上一睜，就滿臉皺紋。大爺這螃蟹多少錢一斤？��！要35元，能不能便宜點(diǎn)？30元怎么樣？大爺上下打量了我一翻，樂呵呵地說，看你年紀(jì)這么小就賣給你吧。我伸下手去想抓螃蟹但又縮回了手，好像那螃蟹要咬我一樣。大爺還是您幫我挑吧。我心想，大爺應(yīng)該不會(huì)騙我這個(gè)小孩子吧！于是我付了21元買了二只螃蟹就回家了。
我滿載而歸，媽媽見了，夸我是個(gè)能干的孩子，我聽了心里美滋滋的。
三年級周記 篇9
“哈哈哈”，你能猜到這是誰在笑嗎?告訴你吧，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)在捧腹大笑。
今天下午，老師以接龍的方式檢查課文的`背誦情況，大家背得都很好。一到楊皓翔，本來是：“在草原上行車十分灑脫�！笨梢坏剿炖锞妥兂闪耍骸霸诓菰闲熊囀譃ⅠW�！边@小小的口誤，讓同學(xué)們哄堂大笑。
雖然這些口誤的現(xiàn)象并不少，但國語可能是我們要用一輩子的語言，無論如何我都要學(xué)好語文。在今后的一學(xué)期里，我一定要減少錯(cuò)別字和口誤的發(fā)生。
三年級周記 篇10
“吃餃子嘍！但是，藥箱吃餃子，就要包餃子！”一聽到這句話，我就響起了小時(shí)候包餃子的情景。
那時(shí)候，我見到奶奶和我爸爸媽媽還有爺爺都在包餃子，我也吵著要包。沒辦法，他們只好答應(yīng)了。
他們教我，我也不認(rèn)真學(xué)，他們搟好了餃子皮，幫我盛好了餡兒，我就開始包了。我先找了個(gè)中心點(diǎn)捏緊了就卷起來，沒想到竟把餃子的“頭發(fā)”給捐掉了，成了“無發(fā)餃子”，我又開始包另一個(gè)，洗去了上次的教訓(xùn)，我就卷一段捏一段，結(jié)果我包成了一個(gè)“被燙了發(fā)的`餃子”。我怎么包也包不好，急的快要哭了，媽媽安慰我，說：“不要灰心，振作起來，認(rèn)真學(xué)學(xué)，我們是怎么包的�！甭犃藡寢尩脑捨艺褡髌饋�，仔細(xì)的學(xué)大人是怎么包的，終于包出了一個(gè)像樣的餃子，我樂得又蹦又跳……
現(xiàn)在想起小時(shí)候包餃子的場景，真是好笑。
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