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時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家都有不少體會吧，是時候認真地做好周記了。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編整理的高中周記記錄隨筆，歡迎大家分享。
高中周記記錄隨筆1
走在路上看到了高中的老師。
遠遠地看見那個迎面走來的熟悉的身影，很像她。我默默盯著發(fā)呆，終于看清了，沒錯，正是她——我高中的老師。這么多年過去了，她居然沒怎么變，我開始忐忑起來，顯得有些局促不安，不知道如何開始接下去的對白。不可以冷漠無視吧？那樣太沒禮貌了；不可以過于熱情吧？那樣會嚇壞老師的。
終于走近了，我看著她那張酷似憨豆的臉，許多回憶涌上心頭。
高中的時候，我是一個調(diào)皮又愛搗蛋的孩子，總跟著男生一起打打鬧鬧，班主任也拿我沒辦法，而她，只是一個老師。那時最主要的功課是語文和數(shù)學，對這門學科沒什么概念，那個時候還不曾想過這個無名小卒會在將來的日子里分身成化學、物理和生物后把我打得落花流水�？傊�，那時的我應該對老師的.印象不會比體育老師深�？墒撬齾s不一樣，她給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉，大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)。然而，發(fā)現(xiàn)她整個人也像憨豆一樣，呆呆的，憨憨的，反應總是慢半拍。那時不知出于什么心理，我總是和她唱反調(diào)，她說東，我偏往西；她瞪大眼睛對我說拿出課本，我就把筆扔到地上。對，她老愛拿大眼睛瞪我，一瞪，就更像憨豆了。老師這個樣子還蠻可愛的嘛！那時我也許這么想過。
如今，時隔八年，從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼，叫人心疼，而面前這個“憨豆老師”卻依舊大眼睛，大鼻孔，卷頭發(fā)，雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。
就要擦肩而過了，我死死地盯住她的臉，她也許奇怪一個路人怎么對她這么大反應，也扭頭來看我。盯了兩秒鐘，就收回了視線，于是，我們就真的這么擦肩而過了。是啊，畢竟八年過去了，我總會長大，老師也會認不出我了吧？也許早就忘記了吧？誰會和一個稚氣未脫的小孩子計較那些呢？
我回頭看，她依舊按她的步調(diào)大步大步向前走著，背居然顯得有點駝了。心中有好多復雜的情緒，可是說不清也道不明。就算什么再大的糾葛，到最后也是一笑泯恩仇，何況僅是曾相識呢？生命中有太多太多來來往往的人，曾經(jīng)深刻在心的，也會淡淡地遺忘。即使再相遇，也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣，大步大步地前進吧！
高中周記記錄隨筆2
當你在我的眼前漸漸遠行，我無論如何也抬不起那纖弱的頭去迎接，哪怕叫喊一聲，可又希望你總是出現(xiàn)，糾結(jié)�！}記
只顧低頭采擷落葉的人，不會在遠方得到新的嫩芽。
轉(zhuǎn)眼間，一個月過去了，好久好久沒有再和你說過話了，也好久好久沒有在聽見你那銀鈴般的笑聲，天使般的微笑。期待，一次次的期待，也一次次的從夢中驚醒，冷汗出了一身。
一切都是因為我，因為我的懦弱，因為我的一次次的害怕，不想找借口。不想讓你從你的快樂中出來，好不容易平靜。享受著太陽底中最光明的陽光。而我去仰望月中的嫦娥，訴說我的心事。
我總是說我臉皮厚。不怕。可是，你真的知道嗎？一起曾經(jīng)的日子，哪怕只去了解一個？
我說過：我會變得更好，變得更加的不受心意。別人一次次的說教，一次次刺進我的心中，有誰會知道。當她說出那些時，我的心劇烈的抽搐了，顫抖著回復。
我想：如果你看到她會不會流淚，我想會的。
不錯，我就是自私，一個懦弱而對一切充滿渴望的自私鬼。我害怕與你相見，害怕與你是該說什么，也許這就是克星吧！在別人面前談笑風聲的我。一到你的面前惶恐不知所措。所以，我膽怯，一次次的'逃避，一次次的盼望，我知道一味的逃避不會有什么好結(jié)果。但是，卻無法改變。只能在你離開后，心中失落的流淚。
玫瑰的盛開，一次次的經(jīng)受風雨，利刺的茁壯成長是她不懈的動力。每一次的懈垢都會遍體鱗傷，化驗的外表都隱藏著巨大的危險，流水不間斷的前進去留不了一次次的回憶與哀怨，當以后我們回想起來，可能就只會剩下回憶。
回憶一次一次的傷，甜美的外表，是否也會躲藏著什么，忘不掉的是回憶，忘不掉的都是一次次的傷，忘不掉你對我的好忘掉的都是你的不好。
也許你不是人群中最漂亮的，但你是我眼中最漂亮的。我感恩上天，讓我一到你，當我失去你的時候，也會對上天吶喊：我錯了。
真的，一次次的道歉，一次次的原諒總會還有什么在我們中間，像是一道道不透風的墻，躲藏著。
流年的流逝，回望的回憶，記憶的意義，會綻放出嬌艷的花。
高中周記記錄隨筆3
尋你繁華一世，末了，終不過是“落花人影兩相對”。
——題記
空氣里飄著淺淺的寂寞，那些慢慢抽離的破碎記憶，正在陽光下，碎的斑斕，碎的紛飛。那些永遠銘記的往事似無法改變的境遇，正慢慢地，遠離陣痛的心。
秋天，街道兩邊的銀杏樹葉都變成了金色，落在地上，腳踩上去會發(fā)出咯吱咯吱的響聲，頹敗的聲音，也意味著新的輪回吧。依稀記得，那夏日里，樹的影子在地上顯出斑駁的光影，亦深亦淺，層疊交錯著，抹上一層夢幻，給人無盡遐想。而如今，卻只剩一樹蒼白了。
車子在路上飛馳，風景與人潮急速后退，像是一場黑色的夢，被吞噬，被分開，被埋葬遠方。年少啊，青春啊，我們的夢啊。那青鳥飛來的方向，是否就是幸福。
我們需要一些回憶來喂養(yǎng)寂寥，典當一些日子來滋潤情懷。有時候，一份清淡，更能歷久迷香；一種無意，更能讓人魂牽夢縈；一種簡約，更可以維系一生。也許每個人的初衷都只有一份簡約的追求，或期待一場溫潤的雨，或期待盼望一株茉莉花開，或等候一個遠行的歸人。
我們在自己的那座城里筑夢，不求聞達于世，但終究還是希望可以留下些什么，僅僅是為了被某個人記起。
張愛玲說過：“在這光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水�！蔽覀兌际巧系鄣那敉�，帶著枷鎖的木偶。但，我們有自己的思想。所以，盤古開天劈地；所以，牛頓被蘋果砸中了；所以，萊特兄弟擁有了飛行的'夢想。人因夢而美。
依稀記得，自己的第一個夢想是當個植樹工人，那是多少年未見得流年了，久的好像被時光忘記了。記憶里，因為擁有第一個夢想的我，笑得好美麗。記得五歲那年，我看到一棵受傷的小樹，便下定決心要保護它。于是，日復一日的，我堅持著為小樹澆水，為它施肥，將它當成朋友，單純的毫無理由的想要保護小樹。綠綠的葉子，小小的枝干，可愛的肆無忌憚。就這樣，我見證了一個生命的成長。而那棵小樹，也成了我的蔭蔽，它也以它的方式守護著我。曦輝中，那份純真，卻怎么也尋不回了。
今天，我又來到當年種下的小樹前，耳畔，似乎又傳來了陣陣笑聲。輕撫那樹的枝干，與它想擁，一切已無言。
那時候時光悠悠，夕陽重重，只是那花鳥依舊人已不同。
高中周記記錄隨筆4
這周末不用補課，我懷著想要放松身心的心來到了鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。
周日清晨我打開窗戶，一陣帶著淡淡香氣的空氣飄散到了我的鼻息，一陣柔柔地清風吹拂在了我的臉上。我不禁感嘆，這是只有鄉(xiāng)村才有的景象。我的心中流露出了很久沒有的閑適。在一片白茫茫的霧氣之間挺拔著的正是烏龍山。時至六月，又到了一年的播種季，高考是不是也是一種播種了。
夏天人們也都愛吃清淡的食物，喜愛吃蔬菜類的東西。而這些的來源不正是農(nóng)民伯伯用辛勤勞動換來的成果嗎?俗話說：“一份耕耘，一份收獲”說的一點都沒有錯。在春末夏初時，相逢節(jié)假日時，走在田野中，聞著陣陣花香，聆聽著小鳥的歌唱，望著溪水蜿蜒流淌著，看著勞動者們辛勤的勞動著，我的心也蕩起了漣漪。
走上前去，幫助爺爺奶奶干起活來，老人們不禁贊揚我是一個懂事的孩子，當然我是一個人靦腆的孩子，說了這些話之后我的臉龐也隨之變成紅紅的，他們說：“你怎么能做這些活呢?你應該好好學習的呀，讀書才是你們小孩應該做的事情啊，我們是以前沒有機會讀書，才會干這些農(nóng)活，才會活得那么辛苦，如果讀不好書，也只有像我們一樣在農(nóng)村生活，在田里辛苦的勞動啊，只有努力勤奮的'學習，考上好的大學，到大城市中工作，坐在辦公室里，夏天不用經(jīng)受太陽的曝曬，冬天不用經(jīng)歷冰凍的嚴寒，工資又高，多好啊!”聽完這些話以后，我的心頓時變得酸酸的，有種想哭的感覺。
老人們的話帶著生活的經(jīng)歷告訴我，努力是應該的，現(xiàn)在的我們，有著良好的學環(huán)境和優(yōu)越的家庭條件，有著老師辛勤的教導，有著父母無條件的付出，有著伙伴們永遠的支持，我們有理由做的不好，我們又有什么理由不努力拼搏?無論是與否，無論對與錯，老人們的經(jīng)歷擺在眼前，他們比我們更成熟，比我們經(jīng)驗更豐富，所以我們應該以此為教訓，學會努力，堅持，在人生的軌道上劃出最美麗的一道弧線，綻放那最美的色彩!
在做任何事情之前我們并不知道此事怎么樣，只有去尋找正確的出口，才能知曉。只有清楚的了解自己，切實從自身出發(fā)，揚長補短，努力學習，相信勝利的光輝就在那片烏云之后，向著追求成功的我們揮手!
高中周記記錄隨筆5
不知不覺中，我已成為一名高中生。第一次踏進高中教室時，映入眼簾的是一張張陌生的臉龐。三年的初中生活就這樣悄然遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經(jīng)嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現(xiàn)在已經(jīng)成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經(jīng)走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動權(quán)掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的.高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中學習內(nèi)容也不同于初中。高中更注重自學，預習、復習、練習，均需要小伙伴們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴于老師“包打天下”的學習念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題�，F(xiàn)在，每天都覺得時間緊，加上作業(yè)有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么只能算是做了無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不好好計劃、不好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我們將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認真、踏實，相信我們一定會擁有一個燦爛的明天！小伙伴們，讓我們相約三年的高中生活，扎扎實實打造一個美麗的大學夢想。
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