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時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結束了，一周的時間，一定有不少感想，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的四年級周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級周記1
關于小時候的“理想”故事，有些早已模糊不清了，可這并不重要，重要的是我從理想中走到了今天。
作為教育工作者，我現(xiàn)在的理想就是努力做好本職工作。這個理想是我實現(xiàn)人身價值、提高生活質量的'根本動力。我們不必為教育事業(yè)貢獻終身，但只要我們做一天教師就應該盡心盡力做好；我們無法決定未來，但我們可以把握好自己的每一天。人生當志高遠，但脫離實際，理想就成了無本之木，無源之水，只有從身邊的點點滴滴做起，才能體味生活的甜美。任何一個理想的實現(xiàn)，都離不開理想的每一天，以及為理想付出的每一份努力。就如無數(shù)顆水珠匯成了江河一樣。
人，不能沒有理想，如果名和利是改善生活質量與生存狀態(tài)的基礎，那理想就是精神的家園，沒有理想就沒有沒有靈魂的安靜與心靈的快樂。有了理想，人的物質生活就不會輕易陷入惟利是圖的泥潭；有了理想，人的精神生活就不會飄忽不定，遙不可及，就會變得親切、真實而可信。
四年級周記2
告別連續(xù)幾天的陰雨天氣，今天，天空終于變得晴朗起來。一大早，同學們排著整齊的隊伍，在老師地帶領下，乘坐舒適、快捷的輕軌，前往位于解放碑戴家巷的中小學勞動基地，參加勞動技術教育課學習。
由于，同學們是第一次參加這樣的學習，既興奮又好奇，紛紛議論勞動課會怎樣上。有的說可能向軍訓那樣，讓大家學習洗內衣、襪子，還的說可能類似于革命傳統(tǒng)思想教育課。到了勞動教育基地，聽了老師的講解，我們明白了勞動技術教育課，主要是培養(yǎng)大家動手動腦能力，讓同學們體驗勞動的快樂。
在學習中，給我印象最深的是組裝臺燈。組裝臺燈時，老師先快速演示了一遍，接著重點講解了上螺絲、裝開關的竅門，就讓大家動手做起來。我按著老師講的方法，很快完成燈體的安裝，可在安裝燈座夾具時，反復做了好幾次，就是裝不好彈簧，看到周圍的同學們完成了組裝，已開始通電試驗，我急得滿頭大汗。正在這時，張倩茹同學過來對我說：“別著急，讓我來幫你吧！”。只見，她仔細瞄了瞄，對齊上下夾具左右兩個孔，把銷釘從右孔穿進，穿上彈簧從左孔穿出，再調好彈簧的位置就成功了�？粗b好的臺燈非常漂亮，像一個害羞的.小女孩，戴了頂藍色帽子似的，心里開心極了!
學習很快結束了，我?guī)嫌H手制做的作品，高高興興地回家了�？吹轿业摹敖茏鳌保职謰寢尪伎湮易龅貌诲e，媽媽還說放假時，全家上勞動基地學習，這真是一次有意義的學習啊！
四年級周記3
清晨，當我還在睡夢中的時候，媽媽早就已經(jīng)起來，在廚房里叮叮當當?shù)孛α似饋�，每次都是一陣濃濃的飯香把我的肚子叫醒，吃著媽媽做的飯，一陣幸福感涌上心頭，給我?guī)硪惶斐渥愕木Α?/p>
作業(yè)一直都是頭痛的`根源，每次都被母親像上刑一樣帶到了寫字桌上，我苦著一張臉極不情愿的寫起作業(yè)，母親則像儈子手一樣在右邊，一有偷懶一巴掌就落在身上，搞得我提心吊膽的真不自在，不過 誰叫我自己不自覺呢？
熬過最艱難的幾個小時，便是我最幸福的時光，媽媽突如歸來，給我買了一個大西瓜，我迫不及待地撲了上去。我一刀斬開西瓜拿起一塊就狼吞虎咽地吃起來，媽媽笑著對我說：“你呀，慢點吃，沒人 跟你搶。”
每在吃過晚飯，媽媽帶著我到草坪上散步，隔三五天還帶我游泳，回家空調一開洗完澡一頭扎進床上，爽�。�
這就是我豐富有趣的暑假生活。哈哈，羨慕吧！
四年級周記4
星期三，班里發(fā)生了一件有趣的事。上午的課間，班里的`三個“調皮搗蛋鬼”正在津津有味地玩著“賽爾號精靈卡牌”，不知被誰告了狀，高老師來了。
只見高老師既不是批評他們的樣子，也不是要請家長來的樣子，而是心平氣和地對他們三個說：“我不是不同意你們玩兒，只是玩中也得學。等下課，把這些精靈的名字記一記，中午要來一個“精靈聽寫大會”�！惫�！這招真厲害，要知道精靈的名字既拗口又生僻，只見“調皮鬼們”每節(jié)下課都在讀和背……
時間很快就過去了。午餐過后，板報前面的兩張空桌子旁擠滿了人，誰不想看看這場有趣的“精靈聽寫大會”呀！聽寫開始啦！高老師報的是：繆斯、厄爾塞拉、惡靈獸、布魯克克、格魯奇高……在聽寫時，三個“調皮鬼”和我們一樣輕松，但一批改，就錯誤百出，引來圍觀同學們的陣陣笑聲。但這并不是嘲笑，而是錯得實在太離譜了。高老師最后獎勵他們繼續(xù)玩，下次爭奪語文實踐之超級精靈卡。
這次別出心裁的聽寫大會讓我體會到：老師其實并不兇，有時候也會制造出一些有趣的事來活躍氣氛，引領我們快樂生活，輕松學習。
四年級周記5
時間過得真快，轉眼間快樂的暑假就過去了。我們將要進入新的一學期的到來。
今天是暑假的最后兩天，也就相當于每個星期的雙休日。后天就要去學校去報名了。老媽深怕我有漏做的作業(yè)，便拿起我的所有的暑假作業(yè)認認真真的.檢查了起來。結果，老媽一無所獲。
下午，老媽要幫我去買學習用品。我疑惑地問媽媽：“家里的學習用具不是還多著了嗎？”媽媽說：“新學期要補充一下新的學習用品。”我只好答應了，就去和媽媽一起買學習用具了。
我相信我在新的一學期里會改掉自己身上的所有的壞毛病，爭取更上一層樓！
四年級周記6
在我的生活中，受到過許多人的幫助，有無私的老師；親愛的媽媽；慈祥的爸爸；可愛的同學；親密的朋友……每當受到他們的幫助時，我都會十分溫暖。我十分感謝他們曾經(jīng)給予我的幫助，是我一點點的進步。在這里，我真誠地對幫助過我的人們說一聲：”謝謝！“而今天，我特別要感謝的是一位給我印象深刻的朋友，一位最好的朋友。
那一天，天氣十分悶熱。放學時，天空忽然下起了傾盆大雨。我站在屋檐下的'樓梯口旁，不知如何是好。因為，我忘了帶傘。看著密密的雨滴，我不禁回想起早上出門時的情景：”紫晗，今天有雷陣雨，記得帶傘呀！“媽媽喊道。我漫不經(jīng)心地隨便應了聲：”知道了�！罢f完，便背起書包，飛奔下了樓。正在我為早上的事感到后悔時，朋友拿著傘，走到了我旁邊，拍了我一下，問道：”怎么了，回不回家嗎？“我笑了笑，說：”我忘了帶傘，雨下得這么大，我想等雨下小了再走。你先走吧！“朋友停了一停，想了想，對我說：”我陪你等吧，反正老師放學早，可能我爸爸還沒來呢，我陪你一起等吧！“我聽后，一股暖流傳遍我的全身，心里想吃了蜜一樣地甜。于是，我咧開嘴笑了。我與她一句又一句地攀談起來，說到好笑的地方，我們都笑了，笑得那么燦爛。可是，天公不作美，等了半個小時后，雨不但沒小反而下大了。雨像一個歡快的小精靈，在空中舞蹈，落到水洼似的地毯上時，留下一層層漣漪。我出神地盯著它們。朋友忽然把她的傘放在我的手上，對我說：”你先用這把傘，明天再給我，我想我爸爸應該已經(jīng)在校外了，路不遠，我先走了�！罢f完后，不等我回答，便飛快地消失在了雨中。一陣狂風吹過，打在我的身上，是我有些瑟瑟發(fā)抖，不禁握緊了這把傘，忽然感到身邊被溫暖所包圍。
我撐開傘，撩過頭頂，向校外跑去，去找我要感激的朋友，把傘交給她，并對她說一聲：”謝謝！“……
四年級周記7
在我家的附近有一個美麗的公園。公園里有一條清瑩澈澈的小溪。她蜿蜒曲折，猶如以為身穿素服、身材修長的窈窕淑女，側臥在青草地上休 。小溪的兩岸種滿了蒼翠欲滴的樹木，經(jīng)常有惹人喜愛的小鳥成群結隊地在它們的身上安居樂業(yè)。
每當夜闌人靜，萬籟俱寂，晚風習習的時候，小溪和住在樹上的小鳥就悄悄地說起話來。小溪像所有聰明的孩子那樣愛提問題。
一個晴朗的夜晚，人們早已入睡，黑灰色的天際顯得格外神秘，陣陣晚風吹送著潮濕的青草氣息。突然，小溪搖動著身子，悄悄地問：“Ｈｅｌｌｏ！小鳥妹妹，你最近就是不就是遇上了什么開心的事情？成天嘻嘻哈哈的？”
“小溪姐姐，有一件事情你可能不明白吧！此刻人類對我們如珠如寶似的，他們開始注意周圍的環(huán)境啦！”小鳥興奮地說。
“當然就是真的'啦！而且他們不再殺害我的同胞，我的心里面甭提有多高興了！”小鳥回答說。
“小鳥妹妹，那究竟就是什么事情能夠令人類改變過來呢？”小溪迷惑不解地問。
“至于這個，我也不太清楚，我想就應就是人類自我明白錯了，就及時地亡羊補牢吧！”
“哦！原先就是這樣，怪不得此刻我覺得自我的身體也清爽多了。簡直就像天真的少女那純凈的眼波，也像就是一疊厚厚的玻璃，連我體內的游魚和卵石也歷歷可數(shù)哩�！毙∠鹱巫蔚恼f。
“就是啊，就是啊，小溪姐姐，你明白嗎？過去我們常常遭到人類不斷的追殺，我的父母和姐姐就就是被可惡的人類殺害的，只剩下我孤單單的一個四處流浪。到此刻回憶起來，那情景就像噩夢一般追著我呢！”小鳥悲哀的說著。
“哇噻！太可怕了。唉，那，小鳥妹妹，這種杯具還會發(fā)生嗎？”
“我也不能確定，只要人類能夠保護環(huán)境，持之以行的話，我相信，人類必須能創(chuàng)造出更燦爛的明日，建立更完美的世界，奔向更輝煌的未來！”
“對！對！”沙……小溪和小鳥唱起了歡樂的歌，跳起了歡樂的舞。
不知什么時候，風停止了呼吸，小溪和小鳥也停止了說話。公園里有靜悄悄了，好象什么事也沒有發(fā)生過。
四年級周記8
在我們的學校，有一個迷人的植物園，它充滿了生機勃勃的景象。
跨進校門，沿著校道一直走，就可以看到學校的植物園了。植物園的占地面積只是學校面積的'百分之一。植物園兩旁的花兒發(fā)出淡淡的清香，在植物園里有一個巨大的池塘，池塘里有一座精巧的假山， 假山上有幾只“小鳥”在唱歌， 在池塘上，有一座小橋，小橋后面是一個菜圃，里面種了許多綠油油的蔬菜，有生菜、花菜、油菜等。護林工人每天的上下午都給它們澆水，捉蟲子，并且定 時施肥，時常會有各種各樣蝴蝶、蜜蜂來采蜜，護林工人辛勤的勞動，換來了蔬菜的豐收。
在植物園里面種著一棵大榕樹，它清秀挺拔，非常粗壯，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著植物園。在烈日炎炎的夏天，大榕樹展開他那無比巨大的綠色的大傘，我們可以在這棵大榕樹下乘涼，樹葉飄落，我 們可以拾起地上的樹葉，把它做成標本，有的同學把它做成漂亮的書簽。
我們學校太美了。我愛我的校園，更愛充滿生機勃勃的植物園，它給了我們歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。
四年級周記9
時代的微風拂過這片大地，歷史的車輪已輾入21世紀。從那個稀奇的黑白電視機，到放映著各類節(jié)目的彩色屏幕;從粗糙的木制玩具，到做工精致的遙控飛機;從“屋漏無干處”的草房子，到明亮干凈的多媒體教室……這一切都在演繹著不同時代人的不同模樣。
周末在家，我總喜歡搬出一堆各種各樣的水果，想著給他們做個“造型”。當我興致勃勃地擺弄著花里胡哨的水果拼盤時，爸爸寵溺地摸著我的腦袋，然后舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊漫不經(jīng)心地和我閑扯：“以前我們可沒有這么多水果吃，只能上樹摘摘野果，自給自足。”我隨口應道：“聽起來也挺有意思。”爸爸接著說：“還記得有一次，我和幾個同學到別人家的地里砍甘蔗，砍了一株準備再砍一株的.時候，被主人家發(fā)現(xiàn)了，我們幾個撒腿就跑，結果還是被告狀了，你爺爺把我狠狠打了一頓�！薄肮�，原來爸爸你小時候也這么調皮啊!”笑得花枝亂顫的我，差點兒失手把水果拼盤打翻了。爸爸呵呵一笑。
接著是好長一陣沉默。我歪過頭，看到爸爸正盯著電視出神，電視調到電影頻道，播著一部戰(zhàn)爭片，我問爸爸：“爸爸，你想什么呢?”爸爸這才回過神，悠悠地開口：“小時候，我和你姑姑想看電影，都得千里迢迢地跑到村口的石榴樹下，還得自己帶上小板凳，趕早才能擠到一個好位子�！笔茄剑覀儸F(xiàn)在在家里就可以看上電影，去電影院的話，更是又方便又享受�？粗职謶浛嗨继鸬哪�，我心里暗想：我們現(xiàn)在的生活真是幸福多了!
有時，我會抱怨，生活過得平淡無奇，可和爸爸的童年一對比，我才發(fā)現(xiàn)，我們的祖國也像個孩子一樣，蹣跚成長，時代在發(fā)展，科技在進 步，制度在完善，生活竟在幾十個春秋里悄悄地變換著模樣。
四年級周記10
盼望已久的端午節(jié)終于到來了！我終于可以回老家看望我十分想念的爺爺了！
一大早，我就早早地起床，收拾好書包，準備出門。高速路上的車來來往往，川流不息，雖然回家的心很急切，但是大家都有序的.排隊通行，所以我們很順利地只花了2個小時就回到了我的老家——諸暨市璜山鎮(zhèn)五灶村。
車還沒有停穩(wěn)，我就看到了我親愛的爺爺在停車的院壩等我，啊，親愛的爺爺，我真想你��！
接下來的兩天，我上午寫字，學英語，完成數(shù)學實踐作業(yè)，下午和奶奶一起包粽子，做麻花，和爺爺一起下象棋，在村里散步，玩的可開心了！
快樂的時光總是過得很快，轉眼我就要回杭州了，我依依不舍地和爺爺告別，一遍一遍地說再見，心里非常難過，我盼望著暑假快點到來，我就可以又回來看我的爺爺了。
四年級周記11
大家好，我叫樂樂，我就是一只北極熊，聽名字，好像我很快樂，其實我并不快樂。因為近幾年來，人類瘋狂糟蹋地球環(huán)境，超多排放溫室氣體，導致溫度上升，冰川融化，我們的家園也被破壞了。
此刻，我在家里住的越來越熱，之后覺得不對勁了，于就是就去查了溫度調查表，發(fā)現(xiàn)溫度和二氧化碳排放量都就是直線上升，這讓我嚇了一大跳。
難道人類這樣糟蹋地球嗎？
因為溫度上升，冰川融化，我們的家沒了。我們務必游到很遠的地方，尋找更大的冰川以立足。
我們都就是游泳健將，能夠游到很遠很遠。雖然如此，要找到一塊足夠大的冰川，也需要消耗很多的.體力。
有一次，我的一個朋友在找冰川時，因為很久找不到冰川，游不動，被淹死了。
我也就是游了十幾公里，才找到一塊冰川，可我剛爬上去，冰川又裂了。我們全家好不容易才找到了安身的洞，可就是沒幾天，冰川又變小了。我很悲哀，我務必告別我以前的家園！
我們北極熊最愛吃的食物就就是魚，可就是由于人類發(fā)展的需要，工廠總把污水排放到溝里，然后排到河里，又流到海里。水被污染了，魚也就少了。此刻我們已經(jīng)很難找到魚了。
以前，我們就是不吃死的東西的，可就是，此刻為了填飽肚子，我們也只好吃死的東西了。
如果人類不破壞自然環(huán)境，我也不會變得如此憂愁呀！
前幾天，我在南極的好朋友，企鵝歡歡打了電話給我，向我哭訴她很難找到食物。她們一家找不到足夠的食物，越來越瘦，都快抵擋不住寒冷的天氣，正在發(fā)愁呢！
人類呀！請停止你們愚蠢的行為吧！不要再傷害地球了，因為，最終，不只我們，你們自我也將無處安身！
四年級周記12
一天，有一位老師想測試一下他的學生數(shù)學學的怎么樣。于是，他便在一次上數(shù)學課時說：“我給你們每人一張紙，在上面寫任意的4個數(shù)，我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除！”同學們不信，于是老師便發(fā)紙。不一會兒，大家都寫好了。
當同學們一個個念所寫的數(shù)時，老師都能找出差能被3整除的`兩個數(shù)。沒有一個同學例外！如：1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢？原來任意一個自然數(shù)被3除，余數(shù)只能有3種可能，即余0、1、2。如果把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類，只能分為3類。周記大全
而老師讓同學們寫的是4個數(shù)，那么必然有兩個數(shù)的余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減（大數(shù)減小數(shù)），所得的差，當然能被3整除了！同學們明白后紛紛向老師投去欽佩的目光。同學們，你們不想試一試嗎？
四年級周記13
一周的時間似一道光一閃而過，明了而又干脆，唯獨這心底的孤單永遠地存留了下來。
它是個催命者，無時無刻地提醒你，流下傷心孤獨的淚珠兒才是好的發(fā)泄，而不是強忍地笑。如果是這樣，當一個人的時候，也不知道還能干嘛了。有時候會自嘲，我有什么好傷感的'？明明在身邊有這么多好朋友，可是……好似少了什么……
割舍，是忍痛失去一樣東西，這樣東西是很寶貝的，是有種想把它藏在身后保護的沖動。
留念，是一種痛苦的思緒，思緒著曾經(jīng)擁有過的美好。這親妙美的心情，這個時侯，心田的稻草向著春風，迎接著下面的溫暖。
向往，是夢里的境界，它殘酷的把現(xiàn)實和幻想分開，讓一些似風一樣，沒有中心的人，只能向往它，伸手觸碰，它就會變成水，蕩漾……孤單的時候，一杯冰水的溫度可以代替熱咖啡，一片枯葉是大樹曾經(jīng)的茂盛，一粒細小的沙粒鋪墊過心中的大�！�
所以，孤單也是另一種完美里的缺憾，它讓你全面領受了心情低落，沉重的滋味，讓你體驗不同人生帶來的特別感受。
四年級周記14
記得在我一年級的時候，有一天我正在校園里散步，發(fā)現(xiàn)文化長廊掛著許多圖片，每張圖片中都有一個神奇的杯子。為什么我會說在圖片中的那些普普通通的杯子是一個個神奇的杯子呢？哦，原來杯子里的水不是只有一種顏色的，而是五彩繽紛的，似乎這個杯子可以把遠在天涯海角的'彩虹放進了自己的肚子里，讓凡是看見他的人都感到彩虹離自己近在咫尺……就在這個寒假里，我終于可以制作這個神奇的小杯子——彩虹杯啦！
我先邀請來了我的好朋友天天和我一起來做這個實驗。我們在家里翻箱倒柜地找到了蜂蜜、洗潔精、透明的杯子、水、和紅葡萄酒，可是就是找不到水彩顏料呀！最終，我只好獻出了我那一年才用一次的國畫顏料了。一切準備停當，實驗證實開始了。我們首先往杯子里慢慢地、慢慢地放入蜂蜜�？墒菒厶籼魭䲣姆涿坌〗憔褪遣辉敢庠诒永锇布衣鋺簦驗榉涿鄣恼吵矶葘嵲谔�，所以她只好像蝸牛一樣“呼哧，呼哧”地爬進了杯子里。然后，我們又把穿著紅色禮服的、乖乖的洗潔精妹妹慢慢地送進杯子里�？墒�，心急的，穿藍色短裙的水姐姐卻還沒等我到她身邊就已經(jīng)沖進了杯子里。最后，紅葡萄酒和油也依次進入了杯子里。
最終，一個神奇而美麗的四色彩虹被我用一些普通的材料在一個杯子中產(chǎn)生了！看著我親手打造的彩虹杯，我的心里充滿了興奮和好奇……
四年級周記15
今天我去賣報紙了，在路上我興奮的不得了，到了勝大超市門前我就開始賣報紙了。
我看見了一個阿姨，就問：“阿姨，請問你要報紙嗎？”阿姨說：“不要”我又連續(xù)問了三個人以后都不要，這時，又問了一個阿姨她竟然要了，我說：“五角錢�！卑⒁虇枺骸皼]記錯錢嘛？ ”我說：“沒記錯。”她就給了我五角錢，我給了她一份報。我賣出了第一份報紙，高興地告訴了站在遠處的媽媽：“我賣報成功了！”后來又連續(xù)賣出了許多報紙，還有一位阿姨直接給了我一元錢拿 了一份報紙，說不用找錢了。我說：“那怎么能行呢？”阿姨說：“沒關系，拿著吧�！边�有的人一下子就買了兩份報紙。不過也有挺多不賣報紙的人，他們有的會說謝謝不要，也有的人連理都不理我 。
半個小時不到的'時間我就賣光了手里的十二份報紙，拿著掙到的一元錢，我馬上去買了我想要的玩具，還剩下五角錢送給了我親愛的媽媽，說：“媽媽，拿去花吧，這可是我努力掙來的錢�！�
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