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時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，這一周里，大家都有不少感想吧，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的小學(xué)生周記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記1
今天是國(guó)慶假期的第三天，我早在放假以前為自己制定了計(jì)劃，按照計(jì)劃，我應(yīng)該在明天完成作業(yè)，不過(guò)因?yàn)槊魈煲桶謰屢黄鹋郎�，我臨時(shí)改變了計(jì)劃，今天，必須，完成作業(yè)！
從一起床我就開始寫作業(yè)，甚至都沒(méi)來(lái)得及刷牙洗臉梳頭發(fā)，便一頭窩在房間里不肯出來(lái)，一看過(guò)了時(shí)間點(diǎn)，媽媽便有些擔(dān)心了，這孩子從來(lái)不睡懶覺(jué)，今天是怎么回事。
媽媽敲了敲我的房門，對(duì)我說(shuō)道：“起床了！”我趕緊把作業(yè)收起來(lái)，要不然媽媽看到了又要說(shuō)我，例如：你知不知道媽媽有多擔(dān)心你，不開房門，以為你出事了呢！
想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來(lái)�！�
我故意磨蹭了一會(huì)兒后，我才“迷迷糊糊”地從房間里走出來(lái)，媽媽還為我準(zhǔn)備了豐盛的早餐，我吃完后，又縮回了房間里寫作業(yè)去了。
我先看了關(guān)于長(zhǎng)征的電影又寫了看完電影后的深刻感受，有上網(wǎng)查找了一些長(zhǎng)征事跡，特別有感觸，后來(lái)我又上網(wǎng)搜了一些社會(huì)主義核心價(jià)值觀的`手抄報(bào)，按著那個(gè)畫了一幅手抄報(bào)，也在其中加了一些自己的元素，畫完后，又趕忙把英語(yǔ)的卷子寫完。
終于，我把所有作業(yè)完成了，興奮！
小學(xué)生周記2
圣誕節(jié)雖然還沒(méi)到，但是很多地方已經(jīng)開始圣誕活動(dòng)。我和沈胡菲今天去會(huì)展中心參加左鄰右里“公主王子”圣誕終極Party！
我們先去簽到，領(lǐng)了號(hào)碼牌，把禮物放在圣誕老人的紅袋子里。離Party的時(shí)間還早，我們就先去創(chuàng)藝寶貝那里玩。
我看到一屋子的雪花，就欣喜若狂，像離弦的箭一樣飛快地沖進(jìn)去。抓起一大把紙片雪花，撒向空中。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，漫天飛舞的感覺(jué)真好！
我和沈胡菲為了收集到更多的雪花，整個(gè)人像小狗一樣趴在地上，雙手不停地把雪花往自己懷中，直到自己抱不下了，就開始往對(duì)方身上撒，我們兩個(gè)人玩得全身上下都沾滿了紙片。
在雪屋里玩了一會(huì)，沈胡菲發(fā)現(xiàn)隔離布可以打開，進(jìn)入到下一個(gè)房間，里面有好多積木，海洋球，充氣海洋生物，還有扮家家的玩具，我們仿佛回到了幼兒園的時(shí)光，開心地玩了起來(lái)。
“公主王子”圣誕終極Party節(jié)目多多，我印象最深刻的'有中國(guó)紅，有個(gè)小朋友沒(méi)有手絹，就在那里空手跳，而且她的動(dòng)作總是慢一拍，都不知道自己的位置站哪里，老是跟別人擠到一塊。精彩的節(jié)目也很多，帥氣的江南Style。
Party最開心的時(shí)刻就是交換禮物，我很幸運(yùn)的收到圣誕老人的兩份禮物，一份是模版拼搭，另一份是美少女吹風(fēng)組。
我真希望天天是圣誕節(jié)，天天有禮物收！
小學(xué)生周記3
從小到大，在我的生活中發(fā)生過(guò)許多可笑的事情，可是其中有一件事卻一直讓我記憶猶新。
記得在我六歲那年，有一天，媽媽買了一包茶葉回家并告訴我這茶葉的名字叫茉莉花茶，想喝的時(shí)候只要把茶葉先放入杯子，再用開水沖泡便會(huì)發(fā)出象茉莉花一樣的香味，而且嘗起來(lái)味道還有點(diǎn)甜，可好喝了，所以每次我心情不好的時(shí)候都要喝一口就會(huì)立刻感覺(jué)好多了。
茉莉花茶成了我的最愛(ài)。
一次，爸爸因?yàn)閬G了東西正在發(fā)脾氣，我想泡杯茉莉花茶給爸爸喝肯定能讓他心情好起來(lái)。
于是我去找茶杯，可是東找找西找找連一個(gè)茶杯的影子也沒(méi)看見，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，立刻有了主意。
我拿來(lái)了熱水瓶，對(duì)著放茶葉的.瓶子就直接倒了進(jìn)去，不一會(huì)兒只見瓶子里的茶葉象變魔術(shù)似的一點(diǎn)一點(diǎn)變大了把整個(gè)瓶子擠得鼓鼓的，還開出了幾朵小茉莉花。
我把茶端到爸爸面前得意地說(shuō)：“爸爸，您喝口我泡的茶，保證消氣”。
爸爸接過(guò)杯子低頭一看，問(wèn)：“你為什么要放那么多茶葉，多浪費(fèi)呀？”我說(shuō)：“我也不想浪費(fèi)呀，可是我到處找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”還沒(méi)等我把話說(shuō)完爸爸已經(jīng)哈哈大笑了起來(lái)，接著他把這件事情告訴了媽媽，媽媽又告訴了爺爺奶奶。
就這樣，一傳十，十傳百，頓時(shí)，笑聲傳遍了整幢樓房
小學(xué)生周記4
春天，是一個(gè)國(guó)家多么美好奇妙，多么和諧美麗的季節(jié)！它多姿多彩，它千變?nèi)f化，它充滿活力生機(jī)，充滿希望歡樂(lè)！
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，我看到窗外的春天。打開窗戶，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，也許，是清新的空氣來(lái)迎接我吧��！看著這生機(jī)勃勃，綠油油的風(fēng)景，讓我忍不住想出去走走。
第一次，大自然是如此的美麗！我走在大街上，不一會(huì)兒，就到了優(yōu)美的環(huán)境區(qū)公園。我深吸了一口氣，讓我看起來(lái)清爽花香接近仙境。隨著花卉默默地走著澆香竟然是不起眼的紅梅，這讓我明白：也許在別人眼里不值一提的東西，他們往往會(huì)犧牲一些東西。
循著花旁的石子以及小路一路走去，棵棵小草在微風(fēng)中可以搖擺身姿，翩翩起舞，露出一個(gè)甜美的笑容。蜜蜂、蝴蝶在花叢中搖動(dòng)纖柔的`腰肢。河邊的垂柳輕梳著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色頭發(fā)，枝頭的柳芽格外碧綠，成為中國(guó)一道自己亮麗的風(fēng)景線。河水變得清澈見底，還能進(jìn)行清晰的見到一些小魚小蝦在水中通過(guò)舞蹈的身影。
公園城市里人沒(méi)有很多，許許多多的歡笑聲，使得我也很開心。掛著一個(gè)臉上的笑容，帶著學(xué)生愉快的心情，聽著他們喜悅的歡笑，看著滿園的春色。我不禁想起了學(xué)習(xí)一首詩(shī)：“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
小學(xué)生周記5
現(xiàn)在小廣告到處都有。你看樓道里、站牌上、樓道里、電線桿上被帖的亂七八糟，這些統(tǒng)統(tǒng)稱為城市的“皮膚病”、“牛皮癬”。
最近，我發(fā)現(xiàn)我們樓道里也有一大片小廣告。經(jīng)過(guò)我考察后發(fā)現(xiàn)，這些小廣告幾乎都是假的。而且，這些小廣告坑害了好多人。我想我一定要為民除害，周六上午我從家里拿出了小鏟子、小噴壺，從一層往六層清除小廣告。
我唱著歌來(lái)到一層一看，哇塞！這么多呀！我得好好清理清理啦！我對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)：“服下藥，治百�。 钡膹V告鏟下去，我輕輕一鏟它就飛落下來(lái)。我高興的說(shuō)“讓你治百病，凈騙人！”我又對(duì)準(zhǔn)一個(gè)：“吃肉減肥的`小廣告”用鏟子鏟一下，它原封沒(méi)動(dòng)，我又鏟了幾下，它還是沒(méi)動(dòng)。好像在嘲笑我：“哈哈哈……弄不下來(lái)了吧！”我靈機(jī)一動(dòng)，拿起噴壺往上噴起了水，又拿鏟子使勁一陣猛鏟，終于被我干掉了。接著我又清除了第三個(gè)、第四個(gè)……
我整整干了一上午才把樓道的廣告清除干凈。我躺在床上很累很累，但是，我感覺(jué)很快樂(lè)，因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。最后我向全社會(huì)呼吁：大家都行動(dòng)起來(lái)，清除小廣告。讓我們的城市變得更美麗吧
小學(xué)生周記6
盼望已久的春游終于來(lái)到了。昨天早上，我6點(diǎn)30分就激動(dòng)地睡不著覺(jué)了，一個(gè)鯉魚打挺從床上跳了起來(lái)，穿好衣服，吃完早飯，早早的就來(lái)到了學(xué)校。沒(méi)多久我們就跟著“大部隊(duì)”有序的坐上校車向目的.地(中國(guó)茶葉博物館)進(jìn)發(fā)。
到了目的地，車子一停穩(wěn)，大家伙就迫不及待地下了車，排好隊(duì)伍進(jìn)入博物館參觀。茶葉博物館四周都圍繞著綠油油的茶樹，一進(jìn)博物館，最顯眼的就是一個(gè)大大的“茶”字，接著我們?cè)谥v解員阿姨的帶領(lǐng)下參觀了茶史廳、茶萃廳、茶事廳、茶緣廳、茶具廳和茶俗廳等六個(gè)大廳。講解員阿姨向我們介紹了茶的歷史、喝茶的禮儀和風(fēng)俗，同學(xué)們都聽得非常認(rèn)真，還時(shí)不時(shí)地對(duì)講解員阿姨提出的問(wèn)題進(jìn)行回答，講解員阿姨對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)還發(fā)了獎(jiǎng)品，很高興我也得到了獎(jiǎng)品。
通過(guò)這次參觀，讓我們學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)，受益匪淺。比如說(shuō)，我們知道了茶可以分為綠茶、紅茶、黃茶、白茶、黑茶以及烏龍茶等六大類，而且各有各的味道，各有各的功效，我們平時(shí)喝的龍井茶就是綠茶的一種。
以后有機(jī)會(huì)，我真想能再參觀一次!
小學(xué)生周記7
清明《杜牧》清明時(shí)節(jié)雨紛紛， 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有？ 牧童遙指杏花村。
明天就是我們將迎來(lái)首次納入國(guó)家法定假日的清明節(jié)。
明天開始就要放假三天了，大家不知道準(zhǔn)備好了嗎？一些同學(xué)可以回家祭祀（掃墓），這些都是你們需要做的啊 ，等你們以后工作了，就要利用這個(gè)節(jié)日回家掃墓啊。可能大家心理還沒(méi)有這個(gè)想法吧，其實(shí)我也沒(méi)有啊，這么多年在外面工作，每年都是家里的人去掃墓，所以這句都好多年沒(méi)有掃墓了，太不應(yīng)該了。所以以后這句要利用這個(gè)假日回家掃墓啊，希望你們能比我做的更好啊。
清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的'4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動(dòng)的習(xí)俗。直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習(xí)俗仍很盛行。
小學(xué)生周記8
仲夏的夜晚，因?yàn)槭罴�，閑著無(wú)事，媽媽帶我們?nèi)ノ骱吙匆魳?lè)噴泉。它位于西湖六公園附近。岸邊場(chǎng)面開闊，是個(gè)鬧中取靜的休閑好去處。有朋友介紹，西湖音樂(lè)噴泉真是美妙極了！
我們來(lái)到了音樂(lè)噴泉的地方，這里已是人山人海，人聲鼎沸，人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。西湖岸邊的欄桿圍滿了人，茶座上更是座無(wú)虛席。有人擺好了攝像機(jī)，有人舉著單反，更多的人拿著手中的手機(jī)在拍。我擠過(guò)人群，只見飄渺的湖面上隨著音樂(lè)響起，一大串水柱猶如一條巨龍，從西湖底騰空而起，恣意飛舞。緊接著一串串小水柱伴隨著燈光，高低起伏，此起彼落，“嘩啦啦”湖面上頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)了。借著燈光效果，噴泉或縱橫，或交叉，交相輝映，湖面上豎起了一幅美麗的水幕畫。合著動(dòng)聽的音樂(lè)輕緩起伏，一會(huì)兒形成了朦朧的.水幕，一會(huì)兒形成了涓涓的細(xì)流，一會(huì)兒又像疾風(fēng)驟雨，一會(huì)兒又像春雨綿綿。噴泉猶如仙女下凡，在水面上翩翩起舞，體態(tài)更是婀娜多姿，美麗極了！瞧，音樂(lè)急驟時(shí)，噴泉又如美麗而雄偉的錢江潮，波濤洶涌，直撲向岸邊每一個(gè)人的心間，讓人久久不能平靜！
聽著美妙的“人間西湖”音樂(lè)，欣賞著美麗的音樂(lè)噴泉，我如癡如醉，閃光燈，贊嘆聲響成一片，多么熱鬧激動(dòng)人心的場(chǎng)面啊！
小學(xué)生周記9
一聽到這個(gè)題目，我肯定你要問(wèn)了：“可可是誰(shuí)？為什么要給可可寫一份研究報(bào)告呢？”請(qǐng)聽我娓娓道來(lái)吧。
介紹
可可是我叔叔家的女兒，大班，七歲。她的愛(ài)好是玩玩具，她經(jīng)常跑到我的身邊說(shuō)的那一句話：“哥哥，陪我玩嘛!”聽得我耳朵都長(zhǎng)繭子了！她最愛(ài)吃金針菇。連續(xù)三十個(gè)繩還是能跳到的.。
叫聲與哭聲
因?yàn)榭煽山?jīng)常把一些假的事情當(dāng)真，所以我經(jīng)常逗她玩，也是一種樂(lè)趣��！“可可，我把你的玩具扔掉吧！”我提前捂上耳朵，因?yàn)榧饨新曬R上開始，她先是皺起眉頭，然后大聲：“ang----！”這還是一個(gè)開始，我不滿意。終于，高潮開始：只見她“仰天長(zhǎng)哭“驚天動(dòng)地�！闭媸亲詈寐牭囊魳�(lè)！“我感嘆到。突然，我聽到了腳步聲徐徐而近，趕快開溜�。�！
玩
我陪可可玩的時(shí)候，可可總是渴望正義的。她全是讓我當(dāng)壞人的角色，每當(dāng)我一說(shuō)：“壞人贏了！”她就大叫，我只能得連忙改口。每次好的角色贏得時(shí)候，可可就會(huì)哈哈大笑。能跟可可玩的起來(lái)的，估計(jì)只有我一個(gè)人吧！其實(shí)陪可可玩的方法只有一個(gè)：配合！
吃
她吃飯的速度極慢，頗像一個(gè)樹懶！最長(zhǎng)記錄一個(gè)小時(shí)吃一個(gè)香蕉！她早上和中午吃的不多，可到了快睡的點(diǎn)兒，她又開始了老毛病，一下子，吃了很多為什么早上中午吃的少，睡前吃很多呢？而且爸爸和我都驚奇的發(fā)現(xiàn)：她為什么不長(zhǎng)胖�。�！應(yīng)該是因?yàn)槌允裁炊技?xì)嚼慢咽的緣故吧！我始終沒(méi)得出結(jié)論。
小學(xué)生周記10
今天晚上，我吃了一頓十全十美的晚餐，吃完飯，做完作業(yè)，洗漱結(jié)束后，我安心的睡覺(jué)了。
在這月黑風(fēng)高的晚上，我驚醒了，屋子里黑乎乎的.，伸手不見五指，我感到全身發(fā)熱，頭也是昏昏沉沉。我沒(méi)有在意，一搖一晃的去了廁所，有全身冰涼的回到了床上、睡意全無(wú)，感覺(jué)天花板像一個(gè)魔鬼一般對(duì)著我壓了下來(lái)，最終我還是睡著了，可是我做了一個(gè)噩夢(mèng)：
在黑暗中，一張如同監(jiān)獄門一般的大網(wǎng)向著我鋪天蓋地的飛來(lái)，我急忙左躲右閃，但最后還是難逃此劫，網(wǎng)——網(wǎng)住了我，不管我怎么掙扎、吶喊都沒(méi)有用，世界變得黑暗，渺無(wú)人煙，沒(méi)有人能看到、聽到……
我醒了，已經(jīng)是早上，我想翻個(gè)身，可是我卻像拖著一塊大石頭一樣動(dòng)彈不得，有如同被五花大綁一般，我還頭暈?zāi)X脹……
睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)媽媽坐在我身邊給我量體溫。媽媽輕柔的說(shuō)：“寶貝，你生病了”頓時(shí)我茅塞頓開，知道了是怎么回事，吃了藥，我堅(jiān)持著坐了起來(lái)，“嘩——”不知怎么搞的，我吐了，似乎裝了慢慢一盆呢……
生病真難受呢！
小學(xué)生周記11
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽說(shuō)要去買菜，讓我自己在家里，我想家里這么亂，我要給媽媽一個(gè)驚喜。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到了衛(wèi)生間，拿起掃把開始打掃衛(wèi)生，當(dāng)我正掃的認(rèn)認(rèn)真真的時(shí)候，爸爸走了出來(lái)說(shuō)：“兒子，你在干嘛呢”?我馬上把掃把藏了起來(lái)，說(shuō)：“我、我、我在等媽媽買完菜做飯呢”。爸爸又說(shuō)：“哦，那好吧，你對(duì)你媽媽說(shuō)我今天不在家吃飯了，我還有事”。說(shuō)完爸爸就急急忙忙的走了，我又開始開開心心高高興興的打掃了起來(lái)。不知過(guò)了多久，我聽見了門鈴的聲音，咦，是誰(shuí)啊?我懷著一顆好奇的心就從貓眼里往外看，哦，原來(lái)是媽媽，我趕緊把掃把放了回去，這時(shí)媽媽又一次按門鈴說(shuō)：“我回來(lái)了”，趕緊回答：“來(lái)啦來(lái)啦”，當(dāng)我開了一半門時(shí)，媽媽早已看到了屋里變個(gè)樣子，煥然一新，媽媽又驚又喜問(wèn)：“這是誰(shuí)打掃的'，這么干凈?”，我驕傲的說(shuō)：”當(dāng)然是我了!”。
最后，媽媽抱了抱我說(shuō)：“你真是我們家的小能手，以后要多多表現(xiàn)哦”。我聽了別提多開心了。
小學(xué)生周記12
今天我和同伴放學(xué)回家的路上，看到了有一輛轎車撞倒了一輛自行車，騎自行車的阿姨從地上爬起來(lái)罵道：“你是怎么開的`車啊?難道你開車不長(zhǎng)眼睛嗎?”開轎車的叔叔也下車和她罵道：“你才不長(zhǎng)眼睛呢，我正要停車，你為什么還向前騎啊?”然后他們就你一句我一句的罵了起來(lái)。由這件事，我想到了我班的黑板報(bào)的一句話：“紅燈停，綠燈行，黃燈讓你等一等。”這句話讓我懂得了怎樣去珍愛(ài)生命，生命中安全最重要。
這不從那以后，我校校長(zhǎng)訂了由國(guó)務(wù)院應(yīng)急管理辦公室。教育部基教司。公安部交管局。消防局。國(guó)家安監(jiān)總局監(jiān)管二司編寫出來(lái)的《小學(xué)公共安全教育讀本》里面記著怎樣去珍愛(ài)生命，出行安全教育。
最近的板報(bào)里有《只有安全才有夢(mèng)》里面有這樣一句：“不知道這種慘劇曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)多少次，也許只是一秒之差，寶貴的生命便從此消失了。也許是一念之間，過(guò)還是不過(guò)，一個(gè)鮮活的生命便永遠(yuǎn)閉上了他那可愛(ài)的雙眼。”
最后我懂得了珍愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起。
小學(xué)生周記13
星期一的上午，英語(yǔ)老師捧著一疊試卷走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天考試�！薄按髮W(xué)霸”們都說(shuō)：“切！不就是考試嘛！小菜一碟！”而學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)喪氣地說(shuō)道：“怎么又是考試�！蔽倚睦锿低禈�(lè)道：哈哈！真是天助我也！昨晚做完作業(yè)，媽媽正好叫我做了一份英語(yǔ)試卷。
開考了。哈！題目竟然和我昨天碗上做的題目幾乎一樣�？荚囍形曳浅ｍ樌�。突然，一道題把我“攔”住了，我的心里像揣著小兔子似的，七上八下。我嘴中嘀咕道：“這題好像老師重點(diǎn)講過(guò)的，萬(wàn)一錯(cuò)了就是5分呀！不行，我得快點(diǎn)想起來(lái)！”終于，我想到了答案！我筆走如飛，很快完成了這張?jiān)嚲怼？晌疫�是生怕那道題錯(cuò)了，一個(gè)字母都不放過(guò)地認(rèn)真檢查。
第三節(jié)課，考試結(jié)果出來(lái)了。老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“奔雨欣99分，張娜98.5分……”怎么還沒(méi)報(bào)到我的名字？我心想：完蛋了，我一定考得很差！這時(shí)，一句話讓我心中的石頭落地了：“其余沒(méi)報(bào)的`名字的四個(gè)人都是100分！”
一放學(xué)，我就沖向媽媽的懷抱，大聲地說(shuō)：“媽媽，我考了100分！”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“今天媽媽帶你去看電影！”
小學(xué)生周記14
今天，我們學(xué)校開展秋游活動(dòng)啦!同學(xué)們那高興勁簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
我們從學(xué)校出發(fā)，一路上，同學(xué)們累得筋疲力盡了，可還是有說(shuō)有笑，我們互相鼓勵(lì)著�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于到達(dá)了目的地----得月山莊。
進(jìn)入山莊有一種別樣的感覺(jué)----涼爽，真是避暑的好地方!
哇!這里的樹木可多啦，一棵棵綠得發(fā)亮。聽，有“叮咚”的水流聲，原來(lái)是一條小溪啊!老師讓我們分組去游玩。于是，我和幾個(gè)好同學(xué)組成了一組。我們先到了小溪邊上玩，小溪周圍有形態(tài)各異的石頭：有的像椅子，有的像一條魚在水里游，有的像烏龜在慢慢地爬著，有的像……
我和同學(xué)們商量到山上采集標(biāo)本。山上到處是野花，采都采不完，我不知采哪朵好，白的如雪、黃的賽金、粉的像霞……“你們看這是什么蟲子？”一個(gè)同學(xué)驚奇地叫起來(lái)。只見這條蟲子是綠色的'，胖胖的身子，兩只眼睛好像是誰(shuí)給它畫上去的。沒(méi)仔細(xì)看我還以為是蛇呢!雖然我不知道這是什么蟲子，但我給它取了個(gè)名字叫“胖胖蛇”，好聽吧!
告訴你吧，我還在山上看到了一塊大石頭，上面刻著一個(gè)“佛”字。我懷著好奇的心情爬了上去，往下看，呀!真危險(xiǎn)!一不小心就會(huì)摔下來(lái)。
……
“該回去了!”老師說(shuō)。我們只好依依不舍地離開了難忘的“得月山莊”。
小學(xué)生周記15
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂(lè)和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰(zhàn)友”，可在那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的問(wèn)“真漂亮！在哪里買的`？”“這是我我的媽媽給我買的，我也不知在哪買的�！蔽沂麡O了，真想讓我我的媽媽也給我買個(gè)。可……我一直盯著那個(gè)小橡皮，真可愛(ài)，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對(duì)的�？墒俏胰滩蛔×耍谒辉诘臅r(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復(fù)雜：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦？她急了哭了怎沒(méi)辦？她走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急的把小書包都翻空�？粗墙辜钡纳裆�，我也很內(nèi)疚：她發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現(xiàn)在一定很難過(guò)；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開口了：“我剛才撿了只，很像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著那小橡皮，純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有知錯(cuò)的心理，就會(huì)一直錯(cuò)下去，其實(shí)知錯(cuò)就改是問(wèn)題的關(guān)鍵。在人生的道路上，那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì)毀了你一生。