- 相關(guān)推薦
時(shí)間過(guò)得真快，一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)周記1
9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛(ài)，每天它陪我睡覺(jué)，叫我起床。下午回家的時(shí)候，我的鬧鐘對(duì)我笑了笑，我也對(duì)它笑了笑。
我寫完作業(yè)，就觀察起我的鬧鐘來(lái)。鐘面上有三個(gè)好兄弟，它們的名字分別叫時(shí)、分、秒。為什么秒跑的最快？為什么分跑得不快也不慢？為什么時(shí)跑得最慢？
這時(shí)，我想起有一次老師給我們講過(guò)的一個(gè)有關(guān)時(shí)、分、秒的故事。它們是時(shí)鐘里的.三個(gè)好兄弟，聽(tīng)說(shuō)有比賽跑步的事情了，三個(gè)好兄弟就都來(lái)報(bào)名了。到了比賽的時(shí)間了，一聲槍聲響起來(lái)了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘。這時(shí)候分才跑完一米，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個(gè)小時(shí)。這時(shí)候時(shí)卻才跑完了5米，跑完一圈居然花了12個(gè)小時(shí)，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，時(shí)連第三名也沒(méi)拿到。
認(rèn)識(shí)時(shí)、分、秒這三位朋友真開(kāi)心，同時(shí)，我也要向“秒”學(xué)習(xí)它的刻苦努力，爭(zhēng)分奪秒，珍惜時(shí)間！
三年級(jí)周記2
我在常青一校上三年級(jí)（5）班已經(jīng)兩個(gè)星期了。
一天，上課的時(shí)候，祁老師叫我們統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。我的分?jǐn)?shù)比10分小，因?yàn)槲矣袝r(shí)候沒(méi)有等級(jí)。
上三年級(jí)（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說(shuō)我寫的字有錯(cuò)。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒(méi)有看到第一天的等級(jí)，就沒(méi)給我寫等級(jí)；第三天老師看到第一、二天都沒(méi)有等級(jí)，想著我是一個(gè)新同學(xué)，就在我的本子上寫了一個(gè)大大的“乙”……到來(lái)第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補(bǔ)作業(yè)，我沒(méi)有補(bǔ)。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補(bǔ)完了。老師把我全部的等級(jí)寫上了“丙。”
雖然，這兩個(gè)星期來(lái)我都沒(méi)有跟上班級(jí)和老師的要求，但是我還是有小小的進(jìn)步的.喲！
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學(xué)習(xí)要求，一定要按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)要按時(shí)交給組長(zhǎng)；有訂正的或是不會(huì)做的和不懂的都要去問(wèn)老師，及時(shí)和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級(jí)周記3
我覺(jué)得這個(gè)寒假要過(guò)的快樂(lè)的話就要把作業(yè)做完，這只是起碼的`要求。我覺(jué)得這次寒假最快樂(lè)的事是長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)紅包，可是這些錢還要“交稅”給爸爸媽媽呢！
我們拿到這些錢個(gè)不能亂花，要存起來(lái)。我就是這樣，上次寒假我把我的一部分壓歲錢給了姑姑；這一次我把錢給了爺爺奶奶。我是這樣想的：我把這錢存起來(lái)約存越多，等到讀的大學(xué)時(shí)候我就可以自立啦！不用爺爺奶奶的錢啦！
我到外公外婆家里時(shí)首先要拜年。這樣他們才開(kāi)心，要是他們一開(kāi)心就會(huì)給我們發(fā)紅包。他們還會(huì)說(shuō)：“這孩子真乖！”這樣我開(kāi)心，他們也開(kāi)心。我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生啦，可不要和那些小弟弟小妹妹玩，我們已經(jīng)是大姐姐啦！我們要給他們做榜樣。我們一家人大多數(shù)的時(shí)間都在外地，一年才只有幾次回老家的機(jī)會(huì)。這次我們終于可以回老家啦！我很開(kāi)心，我們這的變化可真大呀，開(kāi)了好多酒；店超市里人山人海，可好玩啦！我最喜歡我的親戚朋友來(lái)我家玩，我可以帶他們?nèi)ネ媾_(tái)球。逛超市……玩電腦等等。
我這個(gè)寒假到處充滿了快樂(lè)。這個(gè)寒假我也要快樂(lè)！
三年級(jí)周記4
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會(huì)調(diào)皮，也會(huì)惹我生氣，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們?cè)趤?lái)期來(lái)時(shí)是不是會(huì)更聽(tīng)話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)假期我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長(zhǎng)給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來(lái)很奇怪吧，校長(zhǎng)怎么還會(huì)布置寒假作業(yè)，老師怎么還會(huì)像學(xué)生那樣有暑假作業(yè)了，其實(shí)校長(zhǎng)是讓我們?cè)诩倨诶锒嗫磿�，多學(xué)習(xí)，為來(lái)期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的'工作做得更好�，F(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺(jué)自己的暑假生活挺充實(shí)的。
三年級(jí)周記5
我家養(yǎng)著三條魚，是媽媽趕集時(shí)買的，我非常喜歡。
這三條魚可好啦，它們活蹦亂跳的，我給他們倒上清澈的水，放上五彩的小石塊和水草，讓他們?cè)隰~缸里生活。
誰(shuí)都得有個(gè)區(qū)分，有個(gè)名字，于是我給它們起了名字，它們有大有小，大的'叫酷斯，最小的叫酷啦，不大不小的當(dāng)然就叫酷沙。它們?nèi)齻�(gè)就像幸福的一家，在水底下過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活，它們擺著尾巴，吐著泡泡，游來(lái)游去，整天一幅很高興的樣子。我給它們放了片紅色的大葉子，它們就在大葉子底下，連出來(lái)也不出來(lái)。
大魚酷斯把“被子”讓給酷沙和酷拉，酷沙和酷拉游到一旁，把“被子”讓給酷斯，我心想他們可真懂得謙讓，真是一群懂事的“小家伙”。我開(kāi)心地笑了。
我寫的這三條魚既不是小巧漂亮的金魚，也不是身體龐大威武的大鯉魚，而是三只可愛(ài)的小鯽魚，這三條小魚淘氣極了，我特別喜歡它們，我要好好養(yǎng)著它，讓它伴我一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)周記6
今天上午老師們開(kāi)會(huì)，我們?cè)诮淌乙查_(kāi)起了“小會(huì)”，開(kāi)著開(kāi)著就忘了作業(yè)，第三節(jié)課，我最害怕的厲害的數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，還沒(méi)進(jìn)門她就說(shuō)：“拿出《代數(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練》來(lái)，說(shuō)好今天檢查的……”媽呀，我還沒(méi)做完呢！“先橫著挑一排，再豎著挑一排。好，中間這排吧�！闭媸桥率裁磥�(lái)什么，我“突突”跳著的心臟告訴我，老師挑的好像就是我這一排，神兒還沒(méi)回過(guò)來(lái)，收書的就來(lái)了，補(bǔ)也補(bǔ)不完，我就硬著頭皮交了上去。老師一本本的翻著看，她翻一張我的心就間隔的'跳一下。完了，老師開(kāi)始點(diǎn)名了，上來(lái)就是我，“燕燕……”老師后面說(shuō)什么我都聽(tīng)不清了，耳朵里嗡嗡的，臉上滾燙滾燙的，感覺(jué)同學(xué)們都在看我，好像都還指指點(diǎn)點(diǎn)的：“你看，還是學(xué)習(xí)委員呢，作業(yè)都完不成……”真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，悔恨�。�
三年級(jí)周記7
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)、又寂寥的雨巷，你的心中，可藏過(guò)一把傘？
在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的.，大人們總是這么說(shuō)，傘為什么會(huì)在屋里撐開(kāi)呢？那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動(dòng)，長(zhǎng)大后，從來(lái)沒(méi)在屋里打過(guò)傘。
傘注定是在下雨天撐開(kāi)的。
我很小的時(shí)候，就渴望著能有一把傘，但是那時(shí)候，傘根本輪不上我用。梅子原來(lái)在他的文章里說(shuō)過(guò)：“我們小孩爭(zhēng)著去打傘。祖母不讓，祖母罵，好好的天，打什么傘？”而我也只有在晴天，在屋里，偷偷地打傘，然后自我陶醉一番，那種興奮和快樂(lè)，只有自己能體會(huì)。大人們卻說(shuō)，在屋里打傘會(huì)長(zhǎng)不高的。心里面想著長(zhǎng)高，心里面藏了一把傘。
終于在長(zhǎng)大了、懂事了的時(shí)候，有了自己的一把傘。傘陪著我從唐詩(shī)宋詞的雨巷中走過(guò)，走到了生活中。
出門別忘了帶傘！媽媽在天氣不好時(shí)，總是這樣告誡我。無(wú)數(shù)次走出家門，忘記帶傘，媽媽總是趕上來(lái)把傘給我，“拿好了，出門可以擋雨”。
傘，陪伴每個(gè)人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托，也是一種向往。要珍惜她，帶著他。
在你的心中，可藏過(guò)一把傘？
三年級(jí)周記8
早晨，我們一家早早地起了床，因?yàn)榻裉煲テ教秿u海邊玩沖浪。由于路途遙遠(yuǎn)，我們五點(diǎn)就出發(fā)了。
到了平潭島，我三步并作兩步下了車，來(lái)到了美麗的沙灘上�？匆�(jiàn)遠(yuǎn)處，天是藍(lán)的，山是清的，海是碧的；山水相連，水天一線，渾然一體！我撲倒在沙灘上，沙子金黃金黃的，我站起來(lái)和爸爸媽媽一起去沖浪。嘩地一聲巨響，我們一家的'注意力全被海浪吸引了。大海的波濤一排排勢(shì)不可擋地向岸邊襲來(lái)，瞧那模樣，猶如千軍萬(wàn)馬一起在奔跑著，那聲音，用山崩地裂也形容不過(guò)。一排浪花剛退回去，另一排浪花又所向披靡地向岸上沖來(lái)，真所謂一波未平，一波又起呀。我投入了大海的懷抱，洶涌的浪花撲向我，我跌倒了，又站了起來(lái)。其中有一個(gè)巨大的浪，看看估計(jì)有三米高，正面撲向我們，我們瞬間被海浪吞沒(méi)，一家人都喝了好幾口海水。
平潭島真好玩，我真想住在那里，每個(gè)周末都去玩沖浪。
三年級(jí)周記9
今天是星期天，昨天媽媽中了大獎(jiǎng)，特意請(qǐng)全家人去吃麥當(dāng)勞。
我們來(lái)到熱賣場(chǎng)，弟弟點(diǎn)了漢堡包，熱狗，可樂(lè)，雞腿和雞翅。我點(diǎn)了可樂(lè)，牛柳，雞勁爆米花。。爸爸媽媽點(diǎn)了一大瓶樂(lè)，三桶雞腿和雞翅。弟弟對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你點(diǎn)那么多東西吃得了嗎？要是吃不了分給我點(diǎn)，媽媽連忙說(shuō)，你先吃完你的吧，我還要問(wèn)你點(diǎn)那么多吃得完嗎？你還倒問(wèn)起我來(lái)了。嘿這孩子。弟弟咬了漢堡一口就把可樂(lè)給喝完了，他忘了告訴服務(wù)員阿姨不要放辣了。這回可完了。別怕，我還有別的東西吃�？刹粔蛭页�，弟弟偷偷地從桶里拿出一塊雞塊，不料被我看見(jiàn)了，“啪”的一聲，把弟弟的雞塊打進(jìn)桶里了。媽媽連忙罵道：“他要吃就吃，你以為我沒(méi)看見(jiàn)啊。聽(tīng)了這話，連忙從桶里拿出幾塊堵在嘴里，不料又是辣的。我嘀咕著：“活該”。全家人都笑了。媽媽連忙點(diǎn)了一桶沒(méi)辣的，我這才吃飽了。
我把牛柳讓給他，說(shuō)：“好弟弟，就算姐姐求你一次吧，幫我吃了嘛。”弟弟高興地答應(yīng)了。他一口咬了下去，又是辣的.，他被我捉弄了。全家人又笑了，看著全家人的笑聲；弟弟忍不住也笑了，這個(gè)星期天真快樂(lè)啊
三年級(jí)周記10
秋姑娘告別了太陽(yáng)爸爸、月亮媽媽之后就帶著自己的朋友，秋雨與秋風(fēng)一起去給大自然送秋天的禮物。
她們來(lái)到田野，看見(jiàn)稻子還沒(méi)成熟，秋風(fēng)趕緊一吹，把秋姑娘要捎給稻子的金色的衣裳吹到稻子身上，稻子換上新裝，笑得彎了腰。沉甸甸的稻穗彎得像個(gè)問(wèn)號(hào)，好像在說(shuō)：“豐收了！豐收了！農(nóng)民伯伯，你們快來(lái)呀！”她們又來(lái)到植物園，秋風(fēng)吹向楓樹(shù)，紅紅的葉子飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞著。秋雨看到秋風(fēng)在發(fā)揮自己的本領(lǐng)，她趕緊發(fā)出滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，那晶瑩的.露珠落在枝頭上，許多小果子從枝頭中鉆了出來(lái)，它們你擠我碰，好像在等著小朋友來(lái)摘呢。秋雨停后，小朋友在樹(shù)下做游戲、摘果子……
秋姑娘帶給大地是一個(gè)豐收的禮物，帶給小朋友是一個(gè)快樂(lè)的禮物。
三年級(jí)周記11
放學(xué)后，我回到家，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？
我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水?dāng)嚢杈鶆�，然后我拿吸管沾一點(diǎn)兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個(gè)不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個(gè)泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來(lái)了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說(shuō)：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點(diǎn)兒膠水呢！”于是，我試站放了一點(diǎn)兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點(diǎn)兒一吹，一個(gè)又大又圓的'泡泡被我吹出來(lái)了，我開(kāi)心的蹦嘣跳跳。
我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學(xué)道理，我們現(xiàn)在努力學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后把所學(xué)的科學(xué)用到實(shí)踐工作中去。我希望我長(zhǎng)大能成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)周記12
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了，現(xiàn)在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨(dú)的秋天……
我的外婆，是一個(gè)普通的老人，她長(zhǎng)的不高，蒼老的臉是銷售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹(shù)皮；她的前額上刻著幾條深深的皺紋，好像是被鞭子抽打出來(lái)似的；她的眼睛深深的陷在眼窩里；那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的'問(wèn)我：“吃飽了嗎？”“冷不冷�。俊薄梆I不餓��？”然后一句話說(shuō)幾遍，我的耳朵都起老繭了。
我總是認(rèn)為她很嘮叨，可現(xiàn)在我才知道那是關(guān)心我。爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我，我也不愿意他們那么累，所以沒(méi)有把這些話對(duì)他們說(shuō)。要知道外婆已經(jīng)是滿頭花甲白發(fā)，可想而知，她為了我媽媽，操了多少心�，F(xiàn)在還要照顧我，一定很累。今年的重陽(yáng)節(jié)到了，我要好好的給她過(guò)節(jié)，不是今天才是敬老節(jié)，而是每一天都是。
爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對(duì)全世界的老人說(shuō)一句：“謝謝你們，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)！”
三年級(jí)周記13
今天，我和小朋友們約好，在小區(qū)的廣場(chǎng)上舉辦一個(gè)“繽紛水果節(jié)”。
下午，廣場(chǎng)上就看見(jiàn)了大大小小的桌子，上面擺滿了免費(fèi)品嘗的水果，香蕉、火龍果、楊梅......應(yīng)有盡有，到處散發(fā)著水果的誘人香氣。水果節(jié)里，你可以盡情地挑選自己愛(ài)吃的水果，吃到滿口水果的要醇香......
晚上小朋友們提著各種各樣的“水果燈”：有黃澄澄的桔子燈，有紫瑩瑩的葡萄燈，有綠油油的西瓜燈......小志愿者們分成兩組，一組帶上各種各樣的.水果頭飾表演水果話劇，另外一組負(fù)責(zé)切好水果送給觀看話劇的人們。現(xiàn)場(chǎng)的燈光就是舞臺(tái)兩端的兩盞“芒果燈”。表演結(jié)束，一位小朋友帶頭跳起了自編的“水果舞”，大家都跟著他載歌載舞，高興地叫著：“水果水果我愛(ài)你!”
這個(gè)節(jié)日，給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，讓吃貨們大飽口福，給大人們放松心情，使老人身心愉悅。您看，這樣的“水果節(jié)”有創(chuàng)意吧?
三年級(jí)周記14
“為什么要放假呀！”大人們說(shuō)是清明節(jié)的假期，清明節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，是給逝去的人掃墓的日子，又叫踏青節(jié)，春光明媚，天氣轉(zhuǎn)暖，也是外出踏青春游的好時(shí)候哦！
假期的第二天我就和和母親回到老家，姥姥折了好多柳條掛在大門上，母親還給我和舅舅家的弟弟妹妹編了柳條帽，我們帶上后可神氣了，他們還念著：“清明前后，種瓜種豆”，哇！這是個(gè)多么神奇有意義的節(jié)日呀！
清明一大早醒來(lái)，姥姥和舅舅帶著水果等去掃墓，母親帶著我和弟弟妹妹去踏青，剛走出村口，就看到綠綠的麥苗象超大的.地毯鋪在田野里，天空藍(lán)藍(lán)的，暖暖的太陽(yáng)照在身上，高高的白楊樹(shù)鉆到了云彩里，喳喳叫的喜鵲在我們頭上飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)歡迎我們呢！走進(jìn)麥田，綠油油的麥苗可茂盛啦，一壟壟排的整整齊齊，就像我們班放學(xué)排起的隊(duì)伍一樣，這景色實(shí)在太美了！
更有意義的是，我們?cè)邴溙锢锇瘟艘恍┣嗖�，回家喂給鄰居的小兔子，小白兔吃著我喂的青草，高興得胡子一翹一翹的，讓我也高興的不得了，我好喜歡家鄉(xiāng)，喜歡在這兒過(guò)清明節(jié)！
三年級(jí)周記15
奶奶準(zhǔn)備今天要吃餃子。
早上，我在家里寫了一會(huì)作業(yè)，就和老媽一起去奶奶家?guī)湍棠贪溩恿�。我和老媽到奶奶家的時(shí)候奶奶正在調(diào)餃子餡，只見(jiàn)奶奶弄了滿滿的一盆餃子餡。奶奶說(shuō)今天的餃子餡里有蘿卜、韭菜、豆腐，還有好多的肉。啊，看起來(lái)都很香了，吃起來(lái)肯定很好吃了，我都忍不住要流口水了。老媽趕快去幫助奶奶了，生怕奶奶又會(huì)累的腿疼。
老媽的任務(wù)是包餃子，我的任務(wù)是寫作業(yè)。其實(shí)我也想加入到她們之中，但是我不會(huì)包，還有我的作業(yè)也沒(méi)有完成。
我一邊寫作業(yè)，一邊偷看老媽和奶奶她們包餃子。只見(jiàn)老媽在搟餃子皮。一團(tuán)面在老媽手里的搟杖下轉(zhuǎn)幾下就變成了一個(gè)圓圓的餃子皮。老媽的手也不知道是怎么動(dòng)的`，反正是非常的快，看的我都眼花了。奶奶包餃子的速度也非常的快，包的餃子也非常的好看。過(guò)了一會(huì)，大娘也來(lái)奶奶家了。她們強(qiáng)人三聯(lián)手，很開(kāi)就包好了今天要吃的餃子。
今天中午的餃子真香呀！
【三年級(jí)周記】相關(guān)文章：
寒假周記_小學(xué)周記01-10
【精選】三年級(jí)周記07-23
三年級(jí)周記(精選)07-28
三年級(jí)周記（經(jīng)典）07-29
三年級(jí)周記[精選]08-12
（精選）三年級(jí)周記08-12
[經(jīng)典]三年級(jí)周記08-12
三年級(jí)周記[經(jīng)典]08-10
三年級(jí)周記【經(jīng)典】08-02
(經(jīng)典)三年級(jí)周記08-02