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一周的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，寫(xiě)一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。快來(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編精心整理的學(xué)生的周記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生的周記1
如果你問(wèn)我暑假里做了哪些事，我肯定說(shuō)：“當(dāng)然是看奧運(yùn)了!”當(dāng)然，全球矚目的體育盛事，又豈能錯(cuò)過(guò)呢!
8月8日晚，我們?nèi)乙黄鹩^看2008北京奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式在別開(kāi)生面的煙花倒計(jì)時(shí)中開(kāi)始了，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華 文化 在開(kāi)幕式中徐徐展現(xiàn)——千人擊鼓的氣勢(shì)、恢弘，50米長(zhǎng)的絢麗畫(huà)卷、孔子門(mén)生的求學(xué)盛況、活字印刷舞蹈編排的精妙絕倫……都吸引著全球世人的目光，令大家對(duì)中國(guó)文化無(wú)比神往。
更值得驕傲的是，本屆奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式加入了許多科技元素，在空中翩翩起舞的奧運(yùn)五環(huán)令我嘆為觀止。
整晚節(jié)目一浪接著一浪，高潮迭起，令人目不暇接。最讓我驚奇的是：人體“鳥(niǎo)巢”。幾百個(gè)綠衣人，一個(gè)站在一個(gè)的.肩上，就這樣，圍成了一個(gè)“綠色”的“鳥(niǎo)巢”。
在當(dāng)晚的23：30，胡錦濤同志宣布：“第29屆北京奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕!”頓時(shí)，我激動(dòng)地跳了起來(lái)，因?yàn)槟鞘窃谑亲屓颂吲d了。到了24：15時(shí)，火炬手進(jìn)場(chǎng)了，在館內(nèi)進(jìn)行了最后一批的圣火傳遞。傳到了最后一名火炬手——李寧時(shí)，他站在臺(tái)上，突然就飛起來(lái)了，他飛到“鳥(niǎo)巢”頂端的邊上，邊跑，邊鋪開(kāi)祥云之路，最后點(diǎn)燃了主火炬。
奧運(yùn)圣火就這樣被點(diǎn)燃了，中國(guó)在全球矚目的2008圓夢(mèng)北京，成功舉行了一場(chǎng)偉大的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。
這次暑假能觀看到如此盛事，實(shí)在很有意義。
學(xué)生的周記2
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备螞r父母，親友為你付出的'不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
學(xué)生的周記3
星期六，我在家里閑的沒(méi)事，翻看一本手工制作畫(huà)冊(cè)，看到好玩的不倒翁，我也來(lái)了興致，所以就想做一個(gè)不倒翁玩，于是我就開(kāi)始準(zhǔn)備所需的材料：雞蛋、筷子、沙子、彩筆、紙張和膠水。
首先，我從冰箱里拿來(lái)一個(gè)又白又胖的小雞蛋，放在桌子上。接著，我用筷子在雞蛋上較尖的一頭輕輕戳了一個(gè)洞�？墒�，沒(méi)想到我用力過(guò)猛，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，雞蛋殼碎了，里面的蛋清和蛋黃糊了我一手，我見(jiàn)狀，一氣之下就把雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶里。
萬(wàn)一又損失一個(gè)雞蛋大兵，餐桌上就少了姥姥最?lèi)?ài)吃的西紅柿炒雞蛋，那我就完蛋了。這次我千萬(wàn)不敢再失敗了。于是我又從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，吸取上次的教訓(xùn)，我把雞蛋輕輕在桌子上磕一下，磕好之后我看見(jiàn)雞蛋裂了一個(gè)指甲蓋那么大的縫，我就把皮弄掉，再用筷子輕輕地伸進(jìn)去攪拌，把蛋清和蛋黃倒了出去，我終于做成功了。
然后我用紙糊了一個(gè)漏斗，往雞蛋殼里小心翼翼地裝沙子，把沙子裝好后，終于把不倒翁做好了，就差裝扮了。
于是我給不倒翁做了個(gè)小禮帽，用透明膠帶粘了上去，最后又用彩筆給他畫(huà)上了彎彎的眉毛，小小的鼻子和紅紅的'嘴巴。撥一下它，不倒翁左搖右晃，好像給我熱情的打招呼呢！好可愛(ài)呀！
從做不倒翁這件事情我明白了，做什么事都要經(jīng)歷失敗才能成功，要不然太順利這件事就沒(méi)有意義了。
學(xué)生的周記4
我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖，最?lèi)?ài)夏天的南湖，走進(jìn)南湖公園，看到的就是一幅美不勝收的景象，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，把南湖打扮得像仙境一樣。
南湖的湖面寬廣，大湖連著小湖，一眼望不到邊。小島與湖之間有小橋連接，小橋雕工精細(xì)，給人古樸、素凈之感。橋下有那綠的沒(méi)有一點(diǎn)雜色的蕨草。如果你想游覽整個(gè)南湖，光靠走是有點(diǎn)困難的，此時(shí)你乘坐觀光車(chē)游覽，南湖的美景就可以盡收眼里。
南湖的湖水碧綠，像是被周?chē)木G樹(shù)、綠草染過(guò)似的，遠(yuǎn)望就像一塊無(wú)瑕的美玉，讓人不禁想去撫摸一下她的細(xì)膩。最美的是湖面上的荷花，有的含苞待放，像可愛(ài)的小姑娘;有的花瓣才展開(kāi)兩三瓣，嬌滴滴的像羞澀的.少女;有的已經(jīng)全展開(kāi)了，像亭亭玉立的少女。荷葉挨挨擠擠的，鋪滿了大半個(gè)湖面，把湖水映襯得更綠了。
南湖的湖水靜悄悄的，像一面大鏡子。水里倒映著假山、亭臺(tái)的影子，還有小朋友們的笑臉。微風(fēng)吹來(lái)，就看到波紋一圈圈地蕩漾開(kāi)去，不多時(shí)就又恢復(fù)了平靜。望著這一湖水，不禁讓人浮想聯(lián)翩：這碧幽的湖水下面會(huì)不會(huì)隱藏著什么不為人知的秘密，我真想變成一條小魚(yú)，躍入水中，去一探究竟。
南湖——如花似玉的湖，她用湖水詮釋了她的美，我愛(ài)家鄉(xiāng)的南湖。
學(xué)生的周記5
在我的心中，敬佩著一個(gè)人，不是陌生人，也不是朋友，更不是親人，她和我在同一所學(xué)校里，是我的老師。我的老師們各有特點(diǎn)，比如體育老師，他有健壯的身材;比如音樂(lè)老師，她有美妙的歌神;還比如英語(yǔ)老師，她會(huì)外語(yǔ)的語(yǔ)言，而且說(shuō)得特別流利……不過(guò)，我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，她的知識(shí)很淵博，會(huì)背多首古詩(shī)，會(huì)幾百個(gè)我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ)，最主要的`一點(diǎn)是，她可以非常耐心地教我們知識(shí)，而且上課有人做小動(dòng)作，她不會(huì)生氣，也不會(huì)批評(píng)那個(gè)同學(xué)，她只會(huì)用和藹的語(yǔ)氣提醒一下那位不聽(tīng)話的同學(xué)，之后，就會(huì)繼續(xù)上課。上課的時(shí)候，如果有一個(gè)同學(xué)發(fā)言特別積極，她就會(huì)說(shuō)：“掌聲送給她!”并把一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)，所以上課特別配合。她從來(lái)不會(huì)生氣，臉上總是掛著兩個(gè)小酒窩，開(kāi)心的情緒帶動(dòng)了每一個(gè)人。
發(fā)作業(yè)時(shí)，她也是用特別和藹的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)這個(gè)有點(diǎn)糟糕的學(xué)生，下次加油;她也會(huì)表?yè)P(yáng)那個(gè)好的學(xué)生，要我們繼續(xù)保持下去。
下課了，她不會(huì)著急走去休息，而是坐在教室里和我們聊聊天，說(shuō)笑話，再談?wù)勑�，不知不覺(jué)，也就上課了，她再去休息。
我的語(yǔ)文老師就是這樣，她不僅教我知識(shí)，還教會(huì)我樂(lè)觀的人生態(tài)度，值得我敬佩。
學(xué)生的周記6
我們用初中三年去盼望高中三年，我們用高中三年去憧憬大學(xué)四年，而用大學(xué)四年去懷念中學(xué)六年，最終用我們的一生去祭奠如花般璀璨奪目的青春。
——題記
青春是一個(gè)美妙的詞語(yǔ)，它從13歲豆蔻，14歲舞夕，15歲及笄……到24歲花信年華。僅僅幾年時(shí)間，但在我看來(lái)，青春正是因?yàn)樗虝核圆琶篮茫驗(yàn)樗虝核圆艜?huì)珍惜。
我想用筆和相機(jī)記錄下這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我又能有多喜歡幾年，綻放著含苞欲放的花朵，散發(fā)著青春特有的氣息。
我看過(guò)一本關(guān)于青春的美文，它讓我不斷懷念以前才知道歲月無(wú)痕；它讓我不斷憧憬未來(lái)才明白現(xiàn)在必須要非常努力非常努力。
青春里出現(xiàn)的陽(yáng)光伴我大步向前，偶爾伴我回憶：多少歲月在歡聲笑語(yǔ)中一溜煙不見(jiàn)了；多少朋友在童真誓言中一去不復(fù)返；多少歲月年華在滿痕淚滴中一回神老去；多少付出在揮汗淋雨中一失足埋葬了；多少年后誰(shuí)又會(huì)記得青春那些荒蕪的'事。
我能想象 得到多年后當(dāng)我馳騁在這個(gè)繁雜的大千世界我會(huì)經(jīng)常拿出舊照片白青春翻一翻，那時(shí)我一定會(huì)感慨良多。
朋友，珍惜青春吧，因?yàn)樗挥幸淮�，僅僅一次。
時(shí)光亦是一朵花，雖然妖嬈過(guò)后總有荒蕪的一天，但我們可以讓它在最妖嬈時(shí)充分展現(xiàn)出它的美好。
學(xué)生的周記7
在這個(gè)炎熱的暑假里，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，白天幾乎都很少人在外邊行走，尤其是我們小孩子。把我都快憋悶死了。所以我天天盼望著涼爽的秋天。因?yàn)樵谇锾斓倪@個(gè)季節(jié)天氣沒(méi)有那么的悶熱。驚喜呀！今天是大暑，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ビ斡窘凳睿议_(kāi)心蹦了起來(lái)。
下午三點(diǎn)多，爸爸帶著我們一家和楊龍叔叔一家去張家渡山里的一個(gè)叫方溪的天然游泳場(chǎng)里來(lái)游泳。這里真是好漂亮��！山清水秀、水清澈見(jiàn)底，還能看到水里的小魚(yú)游來(lái)游去的，河里的人也很多，個(gè)個(gè)穿著泳衣，有的還帶著游泳圈，都想在這河里涼快涼快。在這個(gè)天然的`河水里人們都熱火朝天的，談笑聲象波浪一樣，一撥兒接著一撥。我們換好了泳衣剛碰到水好涼呀！難道他們不怕冷嗎？正想著呢，叔叔叫我們慢慢把水往身上淋，然后慢慢下水，按照叔叔教的方法，我們過(guò)了一會(huì)兒都泡在了這涼爽的河水里，好舒服啊！
忽然聽(tīng)到撲通一聲，轉(zhuǎn)眼看去是那些大人們站在巖石上往深水里跳，在深水處有仰游的、有蛙游的、有的把兩腳打起浪花游的。而我只有在淺水區(qū)這里戴上游泳圈游，因?yàn)槲覀儎倓倢W(xué)還不能到深水的地方，我們自由自在的在河里游來(lái)游去象小鴨子一樣，看上去很可愛(ài)吧！媽媽和嬸嬸坐在巖石上聊天看著我們?cè)谒镆蝗σ蝗Φ膿潋v著。好開(kāi)心�。∪绻鞖庀笤谒镞@么柔和就好了，好想脫離這炎熱的夏天��！讓我們趕快享受清涼的秋天吧！
學(xué)生的周記8
今天，我去朝陽(yáng)菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走。這時(shí)，我看見(jiàn)一位農(nóng)民伯伯在賣(mài)“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的“蘿卜花”。那鮮艷的紅蘿卜花好像無(wú)視這寒冷的冬天，給人們帶來(lái)了溫暖的春意。
這時(shí)，一位外國(guó)人走了過(guò)來(lái)，他像那位農(nóng)民打了個(gè)手勢(shì)，意思是想買(mǎi)那兩朵蘿卜花。那位農(nóng)民想了想，伸出四個(gè)指頭，意思是要4角錢(qián)，外國(guó)人說(shuō)了兩句外語(yǔ)。老農(nóng)民沒(méi)聽(tīng)懂，便打了好幾個(gè)手勢(shì)，那位外國(guó)人也沒(méi)有看懂。外國(guó)人便干脆從口袋掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)民自己拿。這時(shí)，蘿卜攤兒周?chē)呀?jīng)聚集了很多看熱鬧的人。有個(gè)小伙子嚷道：“拿10元的!”老農(nóng)民站起來(lái)，拿了一張1元的。外國(guó)人付過(guò)錢(qián)后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出2角錢(qián)給了外國(guó)人。外國(guó)人接過(guò)錢(qián)后，笑著向老農(nóng)民伸出了大拇指，用生硬的中國(guó)話說(shuō)：“中國(guó)好!”此時(shí)，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的`目光。剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。
這時(shí)，一股暖流傳遍了我的全身，我不由自主地佩服起這位淳樸的老農(nóng)民。
學(xué)生的周記9
陽(yáng)光灑滿大地，路邊的小草、小花爭(zhēng)著享受暖暖的陽(yáng)光。一陣微風(fēng)吹過(guò)，梧桐花展開(kāi)了所有的花瓣，整棵梧桐樹(shù)變得像一位仙人，在微微地向我招手。我和爸爸走在路上。
草叢中襯著一棵柳樹(shù)，那枝條排的非常整齊，似長(zhǎng)三千尺的“行云瀑布”。路旁的小河邊，我看到了一位正在釣魚(yú)的`爺爺。只見(jiàn)爺爺先熟練地拋出魚(yú)竿，耐心的等待著……突然，爺爺?shù)聂~(yú)竿動(dòng)啦一下，立刻又熟練地收出魚(yú)竿，釣了一條大魚(yú)。爺爺笑瞇瞇地向他的同伴展示著。
“額”?腳下怎么粘粘的?我低頭一看，粘糊糊的�！把健�!黏住了。一滴油滴在了我的褲子上。啊!原來(lái)是樹(shù)滴的油呀。我第一次知道樹(shù)會(huì)出“汗”。
樂(lè)高機(jī)器人中心到了，一位阿姨出來(lái)迎接我們。我是來(lái)上體驗(yàn)課的。一進(jìn)屋，映入眼簾的是許許多多的拼裝玩具，有飛機(jī)、有機(jī)器人、還有我最喜歡的制作。
從樂(lè)高出來(lái)后，我和爸爸來(lái)到南湖公園，目的是親眼目睹一下這個(gè)時(shí)候的盛開(kāi)的杜鵑花。杜鵑花的花瓣如紙一樣薄，花瓣上還閃爍著晶瑩的點(diǎn)兒�；ㄖ械幕ㄈ锵裣灎T一樣，聞一聞它的香氣，準(zhǔn)會(huì)讓人迷上。沒(méi)想到，這平凡的花兒在陽(yáng)光下是那么耀眼。
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)已經(jīng)染紅了那杜鵑花的枝葉，我和爸爸不得不戀戀不舍地回家了。
學(xué)生的周記10
今天媽媽感冒發(fā)燒了，要出去拿點(diǎn)藥，不巧爸爸也出差了，我想當(dāng)一個(gè)小廚師，姐姐呢？就是我的副手。
媽媽很快就回來(lái)了，看到媽媽難受的樣子，還不忘記給我們買(mǎi)好吃的，我趕快接過(guò)媽媽手中的東西，去給媽媽倒一杯熱茶。
接下來(lái)，我開(kāi)始準(zhǔn)備熬粥了，先取半碗米，然后開(kāi)始淘米，淘米說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單做起難啊。在控水的時(shí)候，那些不聽(tīng)話的小米粒竟從從我的指縫里逃跑了，好可惜呀，這可是農(nóng)民伯伯通過(guò)辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的，淘啊淘，終于淘好米了，把米放進(jìn)電飯煲里去，接四碗水放入鍋里，插上電源，開(kāi)始了熬粥，把看電飯煲的任務(wù)交給了姐姐，因?yàn)榈人_(kāi)了還要把電放賲的檔位打上去，等過(guò)幾分鐘再打下來(lái)，這既能熬出香噴噴的粥來(lái)又能省電呢。
趁熬粥的時(shí)間開(kāi)始淘菜，該炒菜了，先把鍋燒干，然后倒入適量油，今天要炒的是黃豆芽，等油熱了開(kāi)始放黃豆芽，再放適量鹽、十三香和少許醬油，我炒啊炒，胳膊都酸了，結(jié)果還是把黃豆芽炒糊了，媽媽說(shuō)還是翻炒的不太均勻，哈。終于裝盤(pán)了，一盤(pán)香噴噴的`黃豆芽上桌了。
今天我做這么“超級(jí)簡(jiǎn)單”的飯就嘗試到廚師的辛苦了，想到媽媽原來(lái)炒菜，她沒(méi)有喊過(guò)一次累，而我現(xiàn)在才做一次飯，我就顯累了，我感受到媽媽的愛(ài)就在那美味可口的飯菜里，以后我要多幫助媽媽。
學(xué)生的周記11
今天晚上，我決定來(lái)燒一道可口又美味的卷心菜。
我先拿了一個(gè)大大的卷心菜，把葉子全部摘下來(lái)了，然后放在盆子里，接了一盆子的.水，一片一片地用手摸，洗得特別干凈，被洗過(guò)的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子里，然后用手一片一片地撕成小塊兒。
然后，我在鍋里到了一點(diǎn)油，點(diǎn)上了火，等油燒到半成熟的時(shí)侯，我把卷心菜均勻地到了進(jìn)去，然后，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會(huì)兒，卷心菜就快熟了，我放了一點(diǎn)醋，又放了一點(diǎn)醬油，還有一點(diǎn)耗油，然后，我放了一點(diǎn)鹽，又放了一點(diǎn)兒雞精來(lái)調(diào)味，然后，我又繼續(xù)拿起鏟子來(lái)翻炒，最后我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會(huì)兒，我才掀起蓋，一股濃濃的水蒸汽向我飄來(lái)，迎面還有卷心菜的香味，鍋里的油在卷心菜上一蹦一跳地向我跳來(lái)，像一大群活潑可愛(ài)地小孩子在草地上歡樂(lè)地玩耍著，我看見(jiàn)了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過(guò)它們這些調(diào)皮的小孩。我的手在翻炒時(shí)候燙了好幾個(gè)地方，我見(jiàn)菜炒得差不多了，就把火關(guān)了，那些調(diào)皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。
我們盛了飯，津津有味的吃起來(lái)了，我吃著自己燒的菜，心里就像是吃了蜜一樣甜，那是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了燒菜了！
學(xué)生的周記12
今天是元旦，是新年的第一天。今天，值得難忘，因?yàn)�，今天是媽媽第一次去黃河里游泳。
我們駕車(chē)到了黃河岸邊，那里已經(jīng)有很多人了。我發(fā)現(xiàn)，黃河都結(jié)冰了，怎么冬泳呀!媽媽說(shuō)，有破冰船在破冰，說(shuō)著指指河面。順著媽媽手指的方向來(lái)看，我真的發(fā)現(xiàn)了一艘在破冰的“船”，這個(gè)“船”是用四個(gè)鐵桶和幾塊木板造成的。說(shuō)船在破冰，倒不如說(shuō)人在破冰。原來(lái)，船上有兩個(gè)人正在奮力的用鐵鏟鑿冰層，已經(jīng)開(kāi)鑿了一條十幾米的道。
我把手伸進(jìn)河里，天哪，好涼呀!我剛用手觸到水就縮了回來(lái)，因?yàn)檫@水冰涼刺骨，摸一下就這么冷，那冬泳隊(duì)員們?nèi)绾卧谶@冰河里游泳呢?
不過(guò)馬上，我的疑問(wèn)就被揭曉了。一名體格強(qiáng)壯的'冬泳隊(duì)員慢慢的走進(jìn)河里，他并沒(méi)有被凍得發(fā)抖，而是滿臉堅(jiān)定地往越深的地方走�？赡苁撬颈容^厚，意志比較堅(jiān)強(qiáng)吧!他好像覺(jué)得沒(méi)有路走了，就開(kāi)始游了。游了兩個(gè)來(lái)回回來(lái)后，人群中發(fā)出一聲聲贊嘆，各個(gè)夸獎(jiǎng)這名意志堅(jiān)強(qiáng)的冬泳隊(duì)員。
我讓媽媽也下水，媽媽同意了。終于輪到媽媽了，媽媽一下河就像一條魚(yú)一樣，快速的游向終點(diǎn)。媽媽的動(dòng)作極其優(yōu)美，而且意志很堅(jiān)強(qiáng)。
等到全部游完后，主持人給每個(gè)人都頒了獎(jiǎng)，是由三門(mén)峽體育局和三門(mén)峽游泳協(xié)會(huì)舉辦的這次活動(dòng)。
事后，媽媽告訴我，她是這次冬泳的一名名女性，我真為媽媽感到驕傲和自豪!
學(xué)生的周記13
在我們的期盼下，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們終于踏上了去蘇州白馬澗的旅程。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)我們的說(shuō)說(shuō)笑笑，終于到了夢(mèng)寐以求的白馬澗。走了一段后，我們就各小組分頭行動(dòng)了。我和姜嚴(yán)沁、吳儀、沈心瑜等一組，才剛走了沒(méi)多久，我們就發(fā)現(xiàn)了一片“世外桃源”，那是一片竹林，石子路的旁邊是一片碧綠的草地，極適合野餐。再繼續(xù)走，我們就看到了瀑布，也不知道是人工的還是天然的，只知道它十分漂亮，雖說(shuō)不是飛流直下三千尺，但也令人神往。在瀑布的右邊可以通往一個(gè)小山坡，那里有一片銀杏林，要是在秋天，一定十分浪漫。小山坡的旁邊，有一個(gè)游樂(lè)設(shè)施，和我們太倉(cāng)公園的一樣，是兩個(gè)人在上面一邊騎著腳踏板一邊欣賞景色。我和姜嚴(yán)沁坐一輛，剛剛開(kāi)始，我們十分賣(mài)力，可謂是神速，慢慢的，我們慢了下來(lái)，開(kāi)始欣賞景色，也開(kāi)始聽(tīng)這上面的音樂(lè)。聽(tīng)到我們耳熟能詳?shù)模阋哺黄鸪似饋?lái)，還和在我們后面不斷撞我們的.沈心瑜他們交流了起來(lái)。到了終點(diǎn)，我意猶未盡，在離門(mén)口很近的一個(gè)游樂(lè)設(shè)施又玩了起來(lái)，那個(gè)設(shè)施叫“蹦極”，看到他們驚叫的樣子，我便覺(jué)得很有趣，也去興沖沖地買(mǎi)了票，但是又怕我和他們一樣，趕緊深呼吸，讓自己放松。輪到我了我抓緊安全帶，當(dāng)我被拋上去時(shí)，卻全然沒(méi)有了那份緊張，只顧著看遠(yuǎn)處的風(fēng)景了。
最后，在那片“世外桃源”吃過(guò)午飯后，我們就前往楓橋夜泊的“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”了。預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分曉。
學(xué)生的周記14
聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的輕舞，體悟濃濃的親情，享受真摯的友情，追尋先哲的理想，觸摸生命的真諦。童年是值得讓人去回憶的，去珍惜的，去留念的，我的童年是在快樂(lè)中度過(guò)的。
小時(shí)候，我像一只雛鷹，在爸爸媽媽的關(guān)懷下長(zhǎng)出了“羽毛”，然而，我并沒(méi)有像雄鷹一樣展翅飛翔，我一直依靠父母生存，我的心卻在奔跑飛翔，是那樣的快樂(lè)自由。有一次，我媽媽叫我去放牛，我來(lái)到一望無(wú)際的大草坪上，在這里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好伙伴——黃莉，我們一起在大草坪上放牛，我們每天都會(huì)相約。放牛的時(shí)候，我們心情愉快，我們會(huì)一起引吭高歌，一起在藍(lán)天下奔跑，在小河里梳頭發(fā)，在草地上靜靜的思考。一晃兩年過(guò)去了，我們都到了上小學(xué)的時(shí)候了，但很幸運(yùn)，我們分在了同一個(gè)班，我們之間的友誼越來(lái)越深了。上學(xué)的'時(shí)候，每天早上我們都會(huì)一起去上學(xué)，下午放學(xué)一起，回家，然后去放牛。可好景不長(zhǎng)，她轉(zhuǎn)學(xué)了，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我相信友誼的紐帶會(huì)把我們緊緊相連的！
黃莉雖然已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我每天晚上都會(huì)打電話和她一起聊天，把我的情況和她說(shuō)說(shuō)，了解一下她的情況。可后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她又轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，從此，我們就失去聯(lián)絡(luò)了，但我還是把她當(dāng)作我的朋友。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。是啊！童年是彩虹，流動(dòng)著赤橙黃綠青藍(lán)紫，童年是五味瓶，裝滿了酸甜苦辣咸。
學(xué)生的周記15
媽媽?zhuān)讣仔揲L(zhǎng)，膚色白皙，身資勻稱(chēng)，戒指于媽一直是一種奢望�？墒菢闼貐s掩飾不住她美麗的容顏，她心中也許產(chǎn)生過(guò)許多憂傷的感慨和想入非非的幻想。她會(huì)想到四壁蒙著古老絲綢的大客廳，上面陳設(shè)著珍貴古玩的精致家具的情境;生命多變，它可以是魚(yú)兒的鱗片，在波濤間滌蕩出浪花翻滾;它可以是蘭花的根須，在大地上隱沒(méi)它的芳華，空讓世人只知蘭花的嬌貴;如此而已嗎?
媽媽生日快到了，她好像很不安，很憂慮。她的衣服可是已經(jīng)齊備了。有一天晚上我問(wèn)爸爸：“媽怎么啦?脾氣有點(diǎn)怪。買(mǎi)一個(gè)戒指吧”，“這倒是真的。我一直想，”爸爸說(shuō)。
生日的日子到了。媽媽又漂亮又嫵媚，臉上總帶著微笑，快活得幾乎發(fā)狂。她已經(jīng)陶醉在歡樂(lè)之中，什么也不想，只是興奮的笑著，在幸福的云中舞著，爸爸讓媽媽閉上眼睛，送一件禮物給她，媽媽打開(kāi)盒子，她突然在黑緞子的`盒里發(fā)現(xiàn)一枚非常美麗的鉆石戒指;一種過(guò)分強(qiáng)烈的欲望使她的心都忽忽跳了。她拿起它的時(shí)候手也有點(diǎn)哆嗦。她把它戴在纖細(xì)的無(wú)名指上，對(duì)著鏡中的自己看得出了神。然后她心里十分焦急，猶豫不決地問(wèn)道：“買(mǎi)的?”“當(dāng)然啊。”她一把摟住了爸爸的脖子，親親熱熱地吻了一下，帶著寶貝很快就跑了。她高高地挽著頭發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙軟軟的手，不停地忙碌著，家里到處是她歡快的身影。
晨霧在清風(fēng)的召喚下，長(zhǎng)成花蕊中的一滴露，心，被潤(rùn)濕了。連日以來(lái)，如同小蟲(chóng)一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。
學(xué)生的周記16
每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到了。中秋節(jié)，是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們?nèi)チ四棠碳页酝盹�，奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚(yú)、肉湯魚(yú)丸等，特別豐盛。菜上來(lái)，一個(gè)比一個(gè)好吃。奶奶見(jiàn)大家吃的很高興，她的臉上也露出了笑容。大家的.心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來(lái)了酒杯和可樂(lè)，我負(fù)責(zé)倒酒和主持。我精彩的開(kāi)場(chǎng)白贏得了大家的掌聲。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè)，然后一飲而盡。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家聽(tīng)了，都很高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，氣氛被推上了高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋(píng)果和梨削了皮，并切成一塊一塊的，放在了盤(pán)子里。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻?lái)，用刀切成幾塊，分給大家。我咬了一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃了。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因?yàn)橐荒曛怀砸淮�。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁了�?/p>
學(xué)生的周記17
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)最美的人。
父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪。我們正在茁壯成長(zhǎng)，而他們?cè)缫巡辉俸孟癞?dāng)年的那般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù)，陪伴他們，做到盡孝之責(zé)任，那我們根本算不上是一個(gè)人。
俗話說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)那么他的天空就只是灰蒙蒙的一片，這樣他會(huì)失去很多溫暖。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。但是此刻舞臺(tái)上的'父子倆，是幸�？鞓�(lè)的，這就是愛(ài)的魔力。
心中有愛(ài)，必須要善于表達(dá)，這讓人想到啦禮。禮貌，是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng)。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)那我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么，但是面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但是只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人！
學(xué)生的周記18
今天中午我們大家討論吃什么飯時(shí)，我心血來(lái)潮說(shuō)：“吃面條吧!吃茄汁面�！贝蠹叶纪饬�，可是奶奶卻說(shuō)：“家里沒(méi)有面條了，誰(shuí)去買(mǎi)呢?”“我去�！蔽艺f(shuō)�！拔乙惨ァ！钡艿苷f(shuō)�！澳銈円黄鹑グ�!”奶奶掏了掏兜“去買(mǎi)1.6元面條吧�！蔽液偷艿芟聵橇恕�
可一下樓，我就后悔了，因?yàn)檫^(guò)年路上的人特別多，他在人堆里跑來(lái)跑去，像泥鰍一樣，我怎么追都追不上，后來(lái)他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一直掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的`錢(qián)吧。我早就知道他會(huì)有這一招，可他不知道，嘿嘿，我的錢(qián)一直在我手里攥著呢。到了買(mǎi)面條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說(shuō)南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽(yáng)是從哪邊升起來(lái)的，噢，后面，那對(duì)面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了面條鋪我才知道，面條有好多種，寬的、窄的、粗的、細(xì)的，那么多種，哪種才好啊，想了半天，對(duì)，奶奶好像說(shuō)過(guò)要又寬又薄的。就按原話給老板說(shuō)了，最后拿了面條，拖著一直掙扎的小家伙回家了。到了樓上累得我都喘不過(guò)氣來(lái)了!
這次買(mǎi)面條又讓我進(jìn)步了一點(diǎn)，可以帶著弟弟出去買(mǎi)面條了，而且下次我要認(rèn)一認(rèn)東南西北了，免得下次再找不著地，鬧出笑話了。
學(xué)生的周記19
咱們班有兩個(gè)書(shū)蟲(chóng)，大書(shū)蟲(chóng)——金老師，小書(shū)蟲(chóng)——我，沈亦岑。每天晚上，星星躲進(jìn)了云層，月亮站在窗外，眨眼睛，可我還在床上看書(shū)。
我看書(shū)有個(gè)習(xí)慣，喜歡開(kāi)臺(tái)燈。媽媽每天晚上都像黑貓警長(zhǎng)似的，悄悄把門(mén)打開(kāi)一條縫，看房間里沒(méi)什么動(dòng)靜，就輕輕關(guān)上門(mén)，躡手躡腳地走出去�？墒敲看味急晃野l(fā)現(xiàn)了，這就叫道高一尺，魔高一丈。
有一次，媽媽叫我睡覺(jué)，正當(dāng)我看得津津有味時(shí)。媽媽推開(kāi)門(mén)，齜牙咧嘴地說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)?眼睛近視，明天該變成熊貓眼了!”說(shuō)完就“啪”地一聲，把電燈關(guān)了。我側(cè)耳傾聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜，聽(tīng)見(jiàn)媽媽走遠(yuǎn)了，我便摸著黑，找到臺(tái)燈的開(kāi)關(guān)，擰亮，又看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，我的耳朵變成了貓耳朵，時(shí)刻注意著門(mén)外的.腳步聲。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲，就立馬關(guān)上燈。媽媽在門(mén)外奇怪地說(shuō)：“我明明看見(jiàn)有燈光的，怎么就沒(méi)了呢?”我躲在被子里偷著樂(lè)。
媽媽想把事情查個(gè)水落石出。每天晚上等我睡著以后都來(lái)視察，我看書(shū)只能縮短時(shí)間。有一天，我正在開(kāi)臺(tái)燈看書(shū)，忽然媽媽神不知鬼不覺(jué)地出現(xiàn)在我眼前，她火冒三丈：“怎么現(xiàn)在還不睡?都9：30分了，明天我看你怎么起床!”媽媽氣呼呼地走出門(mén)，剛走，又折回來(lái)交代：“關(guān)燈!睡覺(jué)!”
嘿嘿，我就跟媽媽玩“貓捉老鼠”的游戲。敵退我進(jìn)，敵來(lái)我防!誰(shuí)讓我喜歡看書(shū)呢!
學(xué)生的周記20
暑假，我們一家去了一趟爸爸的老家，下了高速，我們徑直進(jìn)入山溝。
山溝兩旁，排列著整齊而有規(guī)律的山巒，山腳下開(kāi)著數(shù)朵無(wú)名小花，爭(zhēng)奇斗艷;過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地，也就是爸爸的老家。我們放下了行李，我迫不及待地想到房前屋后去看一看這鄉(xiāng)村的迷人風(fēng)景。一到屋后的田地，就被那迷人的景色吸引住了;金黃色的油菜花，散發(fā)著淡淡的芳香;嫩綠的麥苗，像一個(gè)個(gè)士兵，挺著胸膛;青色的麥穗兒還未成熟，但那麥桿卻已經(jīng)變得堅(jiān)硬了。
偌大的麥田，向晚的紅霞，真像一首優(yōu)美的詩(shī)。“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”這金黃的麥田，這天邊的紅霞贊美了勤勞的勞動(dòng)者。
后院的菜地里，西紅柿的秧已經(jīng)悄悄地爬上竹架，掛滿了一個(gè)個(gè)小小的、黃色的、紅色的小西紅柿，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠一樣;一陣微風(fēng)吹來(lái)，又像一串串風(fēng)鈴一樣，仿佛在說(shuō)：“我快成熟啦，快來(lái)收獲吧!”
黃瓜架上掛滿了一個(gè)個(gè)翠綠的小黃瓜，像一個(gè)個(gè)彎彎的小鐮刀。水蘿卜露出了圓圓的`紅腦袋，頭頂一簇簇綠色的葉子，樣子又滑稽又可愛(ài)。
一群小蜜蜂在花叢忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在為花授粉的同時(shí)，又采集到了甘甜的蜂蜜。
這就是鄉(xiāng)下的田園風(fēng)光，雖然鄉(xiāng)下不及城市生活方便，但鄉(xiāng)下卻有說(shuō)不出來(lái)的田園風(fēng)趣!
學(xué)生的周記21
已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié)，在夕陽(yáng)落山后就會(huì)改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節(jié)課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開(kāi)始有拖著行李走過(guò)過(guò)道，滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色似是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì)改變。
下午6：30，已經(jīng)看不見(jiàn)西方蒼山中的夕陽(yáng)，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(zhǎng)的走廊壁上開(kāi)始有靜止的'空白，那些歲月遺留下來(lái)或許說(shuō)遺忘了的斑駁痕跡也開(kāi)始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開(kāi)始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語(yǔ)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過(guò)的一陣涼風(fēng)，永遠(yuǎn)的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下非常深印象的便有何金美，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì)在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì)被淡忘掉的光景，在后來(lái)的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，有人給她送了禮物，那些畫(huà)面便在平凡中被我不平凡地記住了。
學(xué)生的周記22
愛(ài)，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。以一顆仁慈真摯寬厚的心去愛(ài)身邊每個(gè)人，是值得終生去做的事情。因?yàn)椋骸皭?ài)是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，在愛(ài)中尋找情感教育的真諦!”
很欣喜地看到我的孩子們一天天地長(zhǎng)大，從小沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，他們已經(jīng)知道尊重理解與關(guān)心她身邊的每個(gè)人，這期間，發(fā)生了許多讓我們這些大人感動(dòng)感慨的事情。雖然有些事情看似微不足道，但正是這些小事，匯集在一起讓人體會(huì)了愛(ài)的偉大。猶如寒冷的'冬季里溫暖照耀的陽(yáng)光，炎炎夏日里清涼舒心的微風(fēng)。這就是愛(ài)的感覺(jué)，是孩子給予我們最美好的禮物。
在我們家里，從孩子們出生起，就擁有了無(wú)數(shù)的愛(ài)心記錄。從早期的照片、錄像、圖畫(huà)、成長(zhǎng)檔案到現(xiàn)在的手機(jī)視頻與博客日記空間筆記及微信圖志，都收藏記錄著無(wú)數(shù)美好的時(shí)光及孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。這份愛(ài)心記錄我們會(huì)一直做下去，到孩子十八歲的時(shí)候作為成人禮物送給他們。希望他們擁有一份值得終生收藏的愛(ài)的禮物，伴隨他們度過(guò)人生的漫漫時(shí)光，時(shí)刻感悟愛(ài)的真諦，用一顆至純至善的、寬容真誠(chéng)的心，感受豐富精彩的世界。
學(xué)生的周記23
今天，老師讓我們做沙拉。
我心想：怎么做呢?我只帶了蘋(píng)果，橘子和獼猴桃能做出什么呢?我反復(fù)地問(wèn)自己。看著別人帶的水果種類(lèi)都比我多，我就更著急了。老師將我們分成兩組，還要進(jìn)行沙拉大比拼，我豈能落后。我先用橘子瓣沿著盤(pán)子圍了一圈，老師幫我切了一個(gè)半圓形的“蘋(píng)果饃”，還把邊雕成鋸齒狀，我把它放在盤(pán)子最中央。然后用三根牙簽把剩下的橘子瓣插成三個(gè)“糖葫蘆”，在將這三根“糖葫蘆”插在蘋(píng)果上，用香蕉皮撕成細(xì)條，將三根“糖葫蘆”頂端扎緊，上面放了一個(gè)小獼猴桃，將牙簽露出的頭蓋住。老師從辦公室拿來(lái)了火紅的山楂，切成了一百八十度的.半圓形狀。我把它放在了橘子瓣的外圈上，蘋(píng)果片粘著盤(pán)子的最外，覺(jué)得缺點(diǎn)什么，我就在每個(gè)蘋(píng)果片上面用番茄醬點(diǎn)了一個(gè)小點(diǎn)兒，這樣感覺(jué)就更漂亮了。最后我又用蘋(píng)果切了三個(gè)桃心，再用番茄醬涂了色，放在盤(pán)子里做點(diǎn)綴。我的沙拉太漂亮了，我給他起了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“心心相印”。
開(kāi)始吃了，我彎下腰把獼猴桃一口吸在嘴里，然后把我做的“小糖葫蘆’”用牙簽一個(gè)一個(gè)扎著吃，味道還不錯(cuò)……
今天，我不僅親手做了沙拉，品嘗了自己“杰作”的味道，等下次辛苦的媽媽過(guò)生日時(shí)，我要給她做一個(gè)更棒的沙拉。
學(xué)生的周記24
今天，風(fēng)停雨住，太陽(yáng)羞答答地露出半邊臉，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣。我們坐車(chē)去到朱店生態(tài)園參觀葡萄園。
一路上，我都在想葡萄園的美景。那一串串葡萄，紅得像瑪瑙，紫得像水晶。葡萄水靈靈的，像一顆顆透亮的珍珠。
葉子遮著一串串的葡萄，在陽(yáng)光下自在的舒展著身體，有的靜靜地躺在碧綠的'藤上，像一位帶著紫帽子穿著草綠色裙子的小姑娘躺在綠茵茵的草地上;有的掛在空中，好像一大串正在“噼噼啪啪”炸響的鞭炮;還有的被綠葉子蓋著，半遮半掩地露出害羞的紅臉蛋。我忍不住偷偷摘下一個(gè)，啊，酸溜溜，甜絲絲的。突然，車(chē)“吱”的一聲停下了，我的心情被無(wú)情地拽了回來(lái)。
葡萄園到了，我大步流星地走進(jìn)去，可眼前的景象跟我想象的截然不同。只見(jiàn)綠色的葉子下掛著的是許多白色的袋子，漂亮的葡萄為什么要穿著丑陋的衣服呢?我很迷惑，爸爸見(jiàn)我不言不語(yǔ)，一下就猜中了我的心思�！盀槭裁匆o葡萄穿衣服呢?”爸爸看著我說(shuō)，“你開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，會(huì)有答案的，奶奶家以前不是也有課葡萄樹(shù)嗎，它發(fā)生過(guò)什么事情?”爸爸真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人啊，我大聲說(shuō)，“我知道了，穿衣服可以防蟲(chóng)吃，放鳥(niǎo)啄，下雨了還可以擋雨呢!”嗯，爸爸聽(tīng)了直點(diǎn)頭。
可是我還是有些失望，因?yàn)橄胂蠛同F(xiàn)實(shí)是截然不同的。
學(xué)生的周記25
聽(tīng)說(shuō)，我的奧數(shù)班換老師了，我滿心期待的等待著新老師的到來(lái)，過(guò)了一會(huì)，從門(mén)口進(jìn)來(lái)了一個(gè)人，他長(zhǎng)得十分高大，走路非常有力。大家好，我是你們的新老師，我姓閆。我們知道后都大吃一驚，聽(tīng)他那雄厚的聲音，我們紛紛擔(dān)心了起來(lái)：接下來(lái)的日子，可不好過(guò)嘍!
果真，上課的時(shí)候，老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽(tīng)課，瞬間怒火中燒，他板著個(gè)臉，指著同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō)：“這位同學(xué)，你都學(xué)會(huì)了嗎?如果你會(huì)了，就出去，別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾，我們這位開(kāi)小差的同學(xué)，眼睛都被嚇紅了，好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)。我們也十分的害怕，再也沒(méi)有人開(kāi)小差，教室里鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)這課堂的氣氛不對(duì)，于是，他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開(kāi)始了，老師讓我們先自習(xí)，他則在黑板上寫(xiě)一道應(yīng)用題，題目大概是這樣的：若干天后，小明……正當(dāng)老師快寫(xiě)完了題目的時(shí)候，突然，“啪!”的一聲，老師從講臺(tái)上掉了下來(lái)，可是老師不但臉不紅，心不跳，還指著黑板說(shuō)：若干天后，我從講臺(tái)上掉了下來(lái)，我們一陣哄堂大笑，屋頂都要被我們的`笑聲掀翻了，多好玩的老師啊!這下，我們的學(xué)習(xí)更用心了。
希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣，讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂，也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂(lè)的方式更進(jìn)一步!
學(xué)生的周記26
今天我到婆婆家看見(jiàn)了一只小花貓，它的毛雪白雪白的，還有一小塊一小塊的棕色的毛，它真是可愛(ài)極了，而且跟我特別好呢，說(shuō)來(lái)也有點(diǎn)奇怪，每當(dāng)我撫摸它時(shí)她就會(huì)喵喵喵的叫，就像見(jiàn)到了它的主人似的，但是要是別人碰到它時(shí)它就變得很兇，有時(shí)還會(huì)咬人家呢。有時(shí)我跟它說(shuō)話她好像聽(tīng)得懂似的，我說(shuō)小花貓跟我來(lái)吧，它就喵喵叫的跟在我后面了。它還特別喜歡吃魚(yú)，我今天喂了它好多魚(yú)，每當(dāng)我拿魚(yú)給它吃時(shí)，它好像很感激似的，又是喵喵叫了幾聲才低下頭吃。
我一直都很喜歡貓，因?yàn)樨垥?huì)抓老鼠，為人類(lèi)除害。貓有一雙明亮的眼睛，即使在伸手不見(jiàn)五指的夜晚也能看清東西，而且它的耳朵很靈，再小的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。貓的胡子還可以用來(lái)測(cè)量老鼠洞呢。貓還有抓子，用來(lái)逮老鼠。它的腳上有一塊肉墊，走路輕聲慢步的'。
今天我要離開(kāi)婆婆家跟小花貓說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，它還有點(diǎn)依依不舍的樣子，用它明亮的眼睛看著我，緊跟在我身邊喵喵喵的叫，好像是在跟我說(shuō)再見(jiàn)了。
從今天開(kāi)始我就更喜歡貓了。
學(xué)生的周記27
水墨畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)，雖然只有黑白灰三種色調(diào)，但卻可以把事物的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。今天課堂上，老師就帶著我們一起“吹畫(huà)”。
所謂吹畫(huà)，就是將墨汁滴在紙上，用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久，最終決定要?jiǎng)?chuàng)作“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花。
我拿著棉簽滴墨，她拿著吸管吹。我在白紙上點(diǎn)了一滴墨滴，她立馬用吸管輕輕吹了起來(lái)。墨滴像一個(gè)在沙灘邊玩耍的小孩，邁著小腳丫奔跑過(guò)后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時(shí)乖巧聽(tīng)話，你想讓它往哪走它就往哪走;有時(shí)調(diào)皮搗蛋，你要它往東，它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走，用力點(diǎn)吹，它就走得快;輕一點(diǎn)，它又慢下來(lái)�？�，紙上留下來(lái)的.一條條痕跡，有的挺拔如峰，有的纖細(xì)如針，有的粗壯如樹(shù)，有的綿延如溪……
我和搭檔心有靈犀，很有默契。我點(diǎn)在哪，她就知道往哪邊吹。幾分鐘后，我們就吹好了三條主干，但怎么看怎么不像荷花的花梗，倒挺像草。于是，我們就趁勢(shì)將畫(huà)改名為《野草》。
沒(méi)過(guò)多久，一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看，有些雜亂，但再一看，卻神韻十足，充滿了春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌的生命力，蓬勃至極，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這次吹畫(huà)讓我進(jìn)一步體驗(yàn)到了水墨畫(huà)的魅力，真是受益匪淺!
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