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轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，是時(shí)候在周記中好好總結(jié)過(guò)去的成績(jī)了。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的三年級(jí)周記9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
童年像一把鑰匙，打開(kāi)我的智慧之門(mén)，像神門(mén)一樣，開(kāi)啟我的未來(lái)。
那是一個(gè)溫暖的午后，我看見(jiàn)媽媽在洗衣服，我走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，瞧你累的，歇一會(huì)吧！”媽媽大汗淋漓地說(shuō)：“一會(huì)吧！”可等了好一會(huì)，還沒(méi)見(jiàn)她休息。哇！媽媽現(xiàn)在累地?fù)]汗如雨，媽媽回到屋，把電扇對(duì)著我吹，自己的衣服卻濕透了，看著媽媽滿頭大汗的樣子，�。∧笎�(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
在我那天放學(xué)時(shí)，下著滂沱大雨，媽媽急急忙忙地跑到學(xué)校來(lái)接我，我與媽媽同用一把雨傘，可雨水卻打透了她的衣裳。�。∧笎�(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
還有一次我因?yàn)槿亩獍炎鳂I(yè)寫(xiě)得亂七八糟，一會(huì)就寫(xiě)完了，看著媽媽神情不悅的樣子，我就知道大禍臨頭了，媽媽拿著滿張紅叉叉的'作業(yè)，劈頭蓋臉的對(duì)我罵起來(lái)。但是在她著急得眼神中可以感受到她對(duì)我有多么關(guān)心，��！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
童年如一首歌，歌詞中我明白了什么叫快樂(lè)，什么叫幸福，什么叫溫暖。長(zhǎng)大了，我們要報(bào)答父母，因?yàn)樗麄兊膼?ài)是最偉大的愛(ài)。
三年級(jí)周記 篇2
終于放假了，而且這個(gè)月不但會(huì)下雪，還有馬上就要過(guò)馬年了呢。
今天我早早的就起床了，由于今天是放假的第一天我要趕緊讀讀書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)到了年下我就可以痛痛快怙的玩了。上午我寫(xiě)了些一些作業(yè)到了中午媽媽看見(jiàn)了我正坐在桌子前瘋狂得寫(xiě)作業(yè)就非常開(kāi)心就說(shuō)：“寫(xiě)的真賣(mài)力呀，下午我就帶你出去玩吧。”我一聽(tīng)到就開(kāi)心的'說(shuō)：“太好了，”于是我便埋頭苦干了起來(lái)。
到了下午媽媽和我一起去了翠湖公園玩了碰碰車(chē)，套圈……玩了一會(huì)我便和媽媽開(kāi)心的回家了。
放假真舒服呀，不過(guò)我們還要已學(xué)習(xí)為主。
三年級(jí)周記 篇3
今天，是我們開(kāi)心的日子。因?yàn)�，我們今天去秋游，去西溪濕地�?/p>
到了那兒，已經(jīng)十點(diǎn)了。我們沒(méi)有去觀賞風(fēng)景，而是開(kāi)始“吃飯”。
規(guī)劃好地盤(pán)，鋪上自帶的`地毯，用書(shū)包壓好四個(gè)角，大家拿出各自帶來(lái)的零食和其他事物，我們就可以開(kāi)工了。
正當(dāng)大家熱情地分享自己的食物時(shí)，已經(jīng)有人開(kāi)始玩起了游戲。有些人吃得很快，也跑去玩了；有些人還在原地慢慢享受著食物；我吃得不快不慢，邊吃邊看著大家玩游戲。
不久，我也加入到了游戲中。我先去玩羽毛球，還是雙打，要靠默契合作。我和搭檔分配好自己的工作，注意力高度集中，所以我們表現(xiàn)很優(yōu)秀。
我還去玩了蹦床。剛開(kāi)始，我借助別人的反沖力，跳得很高。但后來(lái)別人沒(méi)力氣了，我用力了也跳不高，看來(lái)玩這個(gè)需要合理分配體力。
活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然我們沒(méi)有去看風(fēng)景，但能讓老師看到我們分享、謙讓的品格，我仍很高興。
三年級(jí)周記 篇4
今天老師給我們玩了一個(gè)游戲，叫“畫(huà)鼻子”游戲。兩人一組，一個(gè)人畫(huà)鼻子，一人來(lái)指揮。
第一組的那位同學(xué)開(kāi)始指揮了，捂著眼睛的同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了。指啊指，畫(huà)呀畫(huà)，隨著同學(xué)們的起哄聲，那位同學(xué)畫(huà)完了，我看了看，笑著說(shuō)：“鼻子跑到眼上去了！”
不知不覺(jué)的到我們第四組了。我用毛巾捂住了眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈，再一步一步的往前走，此刻，我感到非常的'簡(jiǎn)單，就驕傲了起來(lái)。我走到了黑板旁，同學(xué)們就給我亂指揮，有的說(shuō)上面，有的說(shuō) 下面，有的說(shuō)左邊，有的說(shuō)右邊，還有的說(shuō)好了，我想了想，在哪邊呢？在上面、下面、左邊、右邊，我迷糊了頭腦，隨便找了個(gè)地方畫(huà)，剛剛畫(huà)完，又傳來(lái)了一陣狂笑聲，我拿下毛巾一看：“啊！我 竟然把鼻子畫(huà)在下巴上了，不可能吧？唉！通關(guān)失��！
通過(guò)這次玩畫(huà)鼻子游戲，我知道了不要嘲笑別人和虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
三年級(jí)周記 篇5
去年暑假我和爸爸媽媽還有弟弟一起去了杭州的西湖。從古至今，從古至今一直流傳一句話來(lái)贊美蘇杭的景色，上有天堂下有蘇杭。如果說(shuō)蘇杭是中國(guó)的人間天堂，那西湖就是杭州的人間天堂。今天我終于來(lái)到了今天，我終于來(lái)到盼望已久的西湖。
我去游玩過(guò)波瀾壯闊的亞龍灣、玩賞過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江、卻沒(méi)看過(guò)像西湖那么美麗的風(fēng)景，船在水中慢慢滑過(guò)，也沒(méi)有痕跡。春回大地，走在西湖百花齊放的白堤、蘇堤眺望著湖面，只見(jiàn)湖面上波光粼粼，輕舟蕩漾，三潭映月如寶石般鑲嵌在湖面。柳絲時(shí)而輕拂你的'臉頰，時(shí)而在輕輕地掠過(guò)頭上、肩上，再配上輕微地?fù)u櫓聲和遠(yuǎn)處動(dòng)聽(tīng)地琴聲，那水平如鏡的西湖是多么的讓人陶醉呀！
蘇提上微風(fēng)輕輕吹過(guò)，岸上的柳樹(shù)在飄動(dòng)仿佛就像一位美麗的姑娘在河邊梳洗長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。岸上的花朵行成了一片片花海，我們還看到了荷花池。看！荷花池中的荷花是數(shù)不勝數(shù)，千姿百態(tài)。它們有的像穿著粉紅色連衣裙的小，有的又像白色的小天使，還有的像披著金黃色綢衣的仙女。這些美麗的荷花在湖中亭亭玉立，有的已經(jīng)盛開(kāi)，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是個(gè)花骨朵，飽脹得馬上就要破裂似的。紅燦燦的，白瑩瑩的，黃澄澄的，幾種顏色的荷花好像在比美一般。這一片片荷葉像是碧綠的大玉盤(pán)。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
三年級(jí)周記 篇6
盼望著盼望著，新的學(xué)期到來(lái)了學(xué)習(xí)的腳步近了。
星期一正式上課了，班主任換了，變成了以前教過(guò)我們英語(yǔ)的親愛(ài)的老師們陳親愛(ài)的老師們，陳親愛(ài)的老師們還是教我們英語(yǔ)的，語(yǔ)文親愛(ài)的老師們換成了閆親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的老師們換了我更有信心了，把自己的'目標(biāo)提高了，數(shù)學(xué)要考到87分，英語(yǔ)要考90分語(yǔ)文也要考90分。這一個(gè)學(xué)期我不會(huì)拖拉作業(yè)了課文會(huì)背的痛恨不會(huì)像以前那樣背的時(shí)候打哥打，一點(diǎn)也不通順，作業(yè)的質(zhì)量會(huì)比以前好，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，以前數(shù)學(xué)課上在開(kāi)小差講空話，做小動(dòng)作，因此，做作業(yè)時(shí)就不會(huì)做，做出來(lái)的質(zhì)量也不好，但是現(xiàn)在我會(huì)加倍努力，考出好成績(jī)來(lái)，現(xiàn)在我保證上課一定不會(huì)講空話，開(kāi)小差做小動(dòng)作，親愛(ài)的老師們布置好作業(yè)我就馬上做，不浪費(fèi)1分1秒，星期六星期日把做作業(yè)做好，幫媽分擔(dān)一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)。
三年級(jí)周記 篇7
五一期間外面到處都是人來(lái)人往，人擠人�？粗稚先巳簱頂D的狀態(tài)，我不禁感嘆，還好沒(méi)有和爸爸一起出去玩，這個(gè)擁擠程度，到底是看風(fēng)景呢，還是看人擠人？我去樓下買(mǎi)了一些粉絲，然后提著袋子慢悠悠的走回家，我打算回家炒粉絲吃。
回到家以后我在媽媽的指導(dǎo)下，首先打開(kāi)了煤氣，然后小心翼翼的倒一些油下去鍋里，此時(shí)鍋里的油像被火燙疼了，紛紛蹦跶起來(lái)。我怕這些不聽(tīng)話的`油濺到我身上，所以我早早避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。為你提供 媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，你如果不敢面對(duì)這點(diǎn)小問(wèn)題，那么你永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)東西，更不會(huì)獨(dú)立�！蔽翌D然醒悟，慢慢靠近熱鍋然后立刻把肉一塊一塊地夾進(jìn)鍋里，用鏟子把肉先鏟熟，再把芽菜放進(jìn)去，同時(shí)放進(jìn)鹽和辣椒，最后把粉絲倒進(jìn)里面去，放進(jìn)醬油。一碟色香味俱全的炒粉絲就出來(lái)了。媽媽嘗了一口，說(shuō)：“唔，好吃。”于是，我甜滋滋地笑了。
我真高興，因?yàn)樵谶@個(gè)五一我不僅學(xué)會(huì)了一個(gè)道理，還學(xué)會(huì)了炒粉絲，真是一舉兩得。
三年級(jí)周記 篇8
星期天上午，我和媽媽坐車(chē)到新華書(shū)店去參加蕪湖故事媽媽團(tuán)的故事媽媽講故事活動(dòng)。故事媽媽先講了《好餓好餓的小蛇》這個(gè)回本故事，小朋友們聽(tīng)得津津有味。
講完故事后，故事媽媽讓小朋友們把自己想給小蛇吃的東西畫(huà)出來(lái)，然后講給大家聽(tīng)。小朋友們拿起畫(huà)筆，畫(huà)著自己想給小蛇分享的食物。我畫(huà)的是：一只小蛇看見(jiàn)前面有一個(gè)蘋(píng)果，一把香蕉，它就大口大口地吃起來(lái)。吃飽之后，它就往家里爬。爬著爬著，忽然看見(jiàn)家門(mén)口還有一串葡萄，它一口就把葡萄吞了下去。
講完畫(huà)作之后，故事媽媽又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題“為什么作者選的主角是小蛇而不是人或者其他動(dòng)物呢？”小朋友們都開(kāi)動(dòng)腦筋，七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)。我當(dāng)時(shí)想，作者會(huì)不會(huì)因?yàn)楹芏嘈∨笥押ε律�，就�?chuàng)作力這么可愛(ài)的`小蛇，讓小朋友們不再害怕蛇呢？后來(lái)故事媽媽揭開(kāi)了謎底，原來(lái)啊作者選擇蛇作為故事的主角是因?yàn)樯哌@種動(dòng)物能吞下比自己大很多倍的東西，它沒(méi)有四肢，是軟體動(dòng)物，能夠隨意變形。所以作者創(chuàng)作了貪吃的小蛇，而選擇其他的動(dòng)物做主角就不能達(dá)到作者想要的效果啊。
我覺(jué)得故事會(huì)真有趣。不僅能夠聆聽(tīng)優(yōu)美的故事，還能開(kāi)動(dòng)腦筋獲得智慧。以后，我還要來(lái)新華書(shū)店聽(tīng)故事媽媽講故事。小朋友們，你來(lái)么？
三年級(jí)周記 篇9
一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，老師叫了幾個(gè)同學(xué)去黑板上聽(tīng)寫(xiě)生字。
當(dāng)聽(tīng)寫(xiě)到“傍晚”這個(gè)詞的時(shí)候，一位同學(xué)寫(xiě)了個(gè)傍“目兔”。等同學(xué)們都寫(xiě)完了以后，老師對(duì)他的字進(jìn)行了講評(píng)，把他寫(xiě)的那個(gè)“目兔”重點(diǎn)講了一下，說(shuō)他寫(xiě)的`是“眼睛看兔子”。聽(tīng)了老師說(shuō)的話，同學(xué)們大笑起來(lái)，老師說(shuō)：“笑話到此結(jié)束，我們繼續(xù)上課�！�
真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課，我越來(lái)越喜歡我的語(yǔ)文老師了。
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