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時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時(shí)間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是時(shí)候好好地記錄在周記中了。快來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)周記3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 篇1
今天媽媽帶我去乒乓球館打乒乓球。我拿出我那筒乒乓球，有沒(méi)有搞錯(cuò)？竟然是六星球！拍也是六星的！我想：開(kāi)來(lái)媽媽真的'是大發(fā)慈悲了！不過(guò)也好，我管他什么大發(fā)慈悲的不大發(fā)慈悲，反正有球打就行了！
第一場(chǎng)，姐姐和大姐姐vs弟弟，我雙龍出海，我打，姐姐立刻說(shuō)：“我擋！”還我擋尼！就是擋不��！球撞到小姐姐的額頭上，姐姐狠狠的打了我一頓，接下來(lái)，哥哥。小弟弟。爸爸。媽媽一起pk我，我兩下只就把他們給out了，這叫做“過(guò)兩關(guān)斬六將”我卡卡。
今天打乒乓球真開(kāi)心�。�
三年級(jí)周記 篇2
這周五，我們六年級(jí)終于迎來(lái)了知識(shí)大全的過(guò)關(guān)考試。
在此之前，同學(xué)們都進(jìn)行了各種各樣的準(zhǔn)備。聽(tīng)寫背誦做練習(xí)卷，總之做足了充足的準(zhǔn)備。星期五早晨，同學(xué)們都破天荒地呆在教室中讀《知識(shí)大全》：“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁……”這是董瑜威在背《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的人物形象，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)就被她輕易背出來(lái)，震驚了周圍的同學(xué)�！傲主煊瘛⒀氣O、元迎探惜、賈巧兒……”章黎婧和馬奕寧在背金陵十二釵，“王熙鳳、秦可卿、史湘云、妙玉……才十一個(gè)，還有一個(gè)是誰(shuí)？”“大鬧五臺(tái)山：魯智深、風(fēng)雪山神廟：林沖……”這是我和朱冰冰在背的《水滸傳》中的`精彩故事與人物。由于這一塊最難記，所以我們兩個(gè)一直在背名著中的人物形象。
十二點(diǎn)上課，15班的金老師來(lái)監(jiān)考。試卷發(fā)下來(lái)，與我的印象中有不同，因?yàn)樘评蠋熤敖o我們做上個(gè)六年級(jí)的試卷，四面，而且難度偏難。而眼前的試卷只有兩面，而且十分簡(jiǎn)單。一路下來(lái)都很順，我之前背了什么正好就考了什么，所以除了錯(cuò)別字和一個(gè)填空，其他在課后對(duì)答案時(shí)都八九不離十。
這次的考試具唐老師說(shuō)這張?jiān)嚲碓o總部的五年級(jí)做過(guò)，成績(jī)都很好。做過(guò)的都說(shuō)很簡(jiǎn)單，然而我們版卻已經(jīng)有5個(gè)人最多只有85，不知道能不能過(guò)關(guān)。
三年級(jí)周記 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)讀三年級(jí)了，現(xiàn)在寫課外閱讀記錄本要把整張紙都給寫滿字，以前一、二年級(jí)都不用寫滿的。現(xiàn)在寫不滿的話，還要補(bǔ)滿字，真煩惱，因?yàn)槲依鲜菍懖粷M。
有一次，我寫了三篇課外閱讀記錄，都沒(méi)有寫滿，很多地方都沒(méi)有寫。老師在課外閱讀記錄本上蓋了一個(gè)“作業(yè)未完成，請(qǐng)速補(bǔ)齊。
害我補(bǔ)了三節(jié)課的時(shí)間才補(bǔ)完，真煩惱！每天花時(shí)間來(lái)補(bǔ)。
如果我做課外閱讀記錄本沒(méi)有沒(méi)寫滿的話，我就不用花時(shí)間來(lái)補(bǔ)了，把做作業(yè)的時(shí)間用了。 如果沒(méi)有這個(gè)作業(yè)，我也就不用這么煩惱了，
每天花做作業(yè)的時(shí)間補(bǔ)了。如果我是只老鼠那該有多么好啊！我就鉆進(jìn)洞里面，躲開(kāi)這個(gè)作業(yè)，躲開(kāi)花時(shí)間來(lái)補(bǔ)這個(gè)作業(yè)了。老師，我真的.好煩惱，我為了要花時(shí)間補(bǔ)作業(yè)而煩惱。
真是生活中的煩惱！我真想解決它！
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