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不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的三年級(jí)周記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)周記 篇1
前幾天，我和媽媽齊上陣，對(duì)爸爸軟硬兼施，迫使爸爸答應(yīng)了我和媽媽去吃燒烤的請(qǐng)求。晚六點(diǎn)整，我們來(lái)到約定好的地點(diǎn)——韓式自助燒烤店，看著那別具一格的店面，我猜想，里面的飯菜肯定也非常好吃，剛走進(jìn)店里面，一首悠揚(yáng)的音樂(lè)飄進(jìn)耳邊，讓人覺(jué)得格外享受，我們找好位子，在這里坐下歇息。
美食的力量太強(qiáng)大了，我們才坐一會(huì)兒，就情不自禁的.拿好盤子，開(kāi)始挑選各自心中的美味，哇!好豐盛的配菜啊，足足有兩百多品種，看上去垂涎欲滴，我左挑一盤，右選一盤，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不一會(huì)兒，我們挑選的美味就有一大桌子了。
我們一家三口臉上洋溢著幸福的笑容，不一會(huì)兒，爸爸媽媽開(kāi)始把菜放到燒烤架上，涂好油，啊!好香的味道!我禁不住想現(xiàn)在就吃，可是還沒(méi)熟。終于，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我最愛(ài)吃的牛肉烤好了，嗯!真好吃，太美味了!good!我又吃了口我?jiàn)A的蛋糕，也蠻不錯(cuò)的，我又吃了口薯?xiàng)l，感覺(jué)還是蠻好的，我就這樣吃來(lái)吃去，可是怎么吃都吃不膩�！皟鹤樱@塊肉又烤好了，你吃吧!”每次爸爸都是最關(guān)心我的了，烤好的先給我吃，有這個(gè)爸爸我真幸福!一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……我們應(yīng)該吃得差不多了，但是我還是有點(diǎn)沒(méi)飽，我又去找了點(diǎn)水果來(lái)，好解膩。“啊!好飽啊!這次可真是太爽啦!”
啊!燒烤太好吃啦!特別是我們一家三口自身燒的燒烤，既正宗又美味，有機(jī)會(huì)，下次還來(lái)吃!(但是不知道爸爸同不同意)
三年級(jí)周記 篇2
今天下午，我要去上畫畫課，我們剛來(lái)到教室，老師就告訴我們，今天要畫燈罩，燈罩呢，就是裝在吊燈外面的外殼，我們首先要挑選彩紙，我一眼就看上了一個(gè)非常鮮艷的桃紅色彩紙，突然，老師說(shuō)：“我在上面刻了蝴蝶花紋，先用油畫棒給蝴蝶翅膀上色吧！”于是，我先挑了個(gè)鮮艷的紫色給他溝邊，再畫了幾個(gè)小桃心……
不過(guò)一會(huì)，我的兩只非常漂亮的大蝴蝶就誕生了，看著他們，蝴蝶好像在向我微笑地說(shuō)：“真謝謝你呀！把我們裝飾的這么漂亮�！�
忽然，王老師說(shuō)：“在拿修正液畫幾個(gè)小太陽(yáng)吧！”于是，我仔細(xì)地畫著，終于畫完了。
看著自己的作品，我心里想喝了蜂蜜一樣，甜甜的`，好開(kāi)心呀！這時(shí)，兩只大蝴蝶好像在祝賀我，接著，就翩翩起舞了。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，老師還夸獎(jiǎng)我畫的非常漂亮，繼續(xù)努力喲！
回到家里，我看著著兩只蝴蝶，感覺(jué)都好漂亮呀，我還得再接再勵(lì)呢！
三年級(jí)周記 篇3
今天，我們?nèi)f能而偉大的陳老師，舉行了一次盛大的抽獎(jiǎng)活動(dòng)。同學(xué)們躍躍欲試，迫不及待地開(kāi)始了神秘的抽獎(jiǎng)儀式。
抽獎(jiǎng)一開(kāi)始，教室就成了五指山的天堂。所有人都舉起了手，真像一大片樹(shù)林。
陳老師挑選了四棵“幸運(yùn)樹(shù)”，分別是A同學(xué)、B同學(xué)、C同學(xué)和D同學(xué)。
四個(gè)金光閃閃的大金蛋全都蹦到了大屏幕上，旁邊還有一個(gè)可愛(ài)的'小錘子。
四個(gè)幸運(yùn)兒中第一個(gè)砸蛋抽獎(jiǎng)的是A同學(xué)，他選了自己中意的金蛋，便直直地站在一旁，閉著眼睛，仿佛等待著克羅索的安排。
一陣鮮花和彩帶后，從天而降了四個(gè)大字……
全班同學(xué)屏息凝視，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
“謝謝參與!”
無(wú)視A同學(xué)立刻暗淡的眼神，全班同學(xué)大笑了起來(lái)。
不出我所料，前三個(gè)同學(xué)都沒(méi)有得獎(jiǎng)，我把希望寄托在了D同學(xué)——最后一個(gè)人身上。
D同學(xué)選擇了最后一個(gè)金蛋，臺(tái)下人都向他投去了羨慕的目光。有些人都猜起了他會(huì)得到什么獎(jiǎng)品，我也饒有興趣地看著他。
隨著一陣嚇了我們一跳的聲音，幾個(gè)在屏幕上躍動(dòng)的大字讓我們目瞪口呆……
謝謝參與！
四名選手垂頭喪氣地走下講臺(tái)。第二輪抽獎(jiǎng)開(kāi)始了！
陳老師選了E同學(xué)和F同學(xué)來(lái)參加第二輪的抽獎(jiǎng)游戲，預(yù)備，Go！
E同學(xué)選了三號(hào)金蛋，臺(tái)下很多人都猜測(cè)是“謝謝參與”。
一秒鐘后，E同學(xué)驚喜地在講臺(tái)上蹦來(lái)跳去，而我們?cè)僖淮文康煽诖�，一……一等�?jiǎng)！
眼看他的目光已經(jīng)飄到了免作業(yè)卡上，陳老師笑著說(shuō)：“還沒(méi)公布獎(jiǎng)品呢，請(qǐng)看——”
獎(jiǎng)品一出，哄堂大笑，有人把“獎(jiǎng)品”念了出來(lái)：“騎掃把學(xué)哈利.波特飛行�！�
E同學(xué)苦著臉從墻后拿了個(gè)掃把，反著夾著在腿上沖了出去。
“嘭！”E哈利.波特一下子撞到了門，震得幾個(gè)抹布都掉了下來(lái)。
E同學(xué)在我們的笑聲中灰溜溜地回到了座位上。
下一個(gè)是F同學(xué)，他也得了個(gè)一等獎(jiǎng)，下面的同學(xué)都不懷好意地笑著。
“獎(jiǎng)品”出現(xiàn)在屏幕上，赫然寫著：拿掃把邊彈邊唱小蘋果！
觀眾們幸災(zāi)樂(lè)禍地笑，F(xiàn)同學(xué)只好拿出上一代一等獎(jiǎng)E哈利.波特用過(guò)的掃把，唱了起來(lái)：“你是我的小呀小蘋果……”
慢慢地，大家都沉浸在歌聲里了，下課鈴聲響了起來(lái)，這節(jié)抽獎(jiǎng)?wù)n到此結(jié)束！
三年級(jí)周記 篇4
開(kāi)學(xué)了!我們的情緒甭提多高興了。
我早早就起來(lái)，把我做好的假期作業(yè)準(zhǔn)備好了，背上書(shū)包，帶上學(xué)生冊(cè)，穿上校服，約好同學(xué)，一齊到學(xué)校去。
可到了學(xué)校門口，我忽然驚了一下，糟了，我的紅領(lǐng)巾忘記帶了，沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，到班里可要挨批的`。怎樣辦回去家里拿，這時(shí)，爸爸、媽媽已經(jīng)鎖上門上班了，拿不到了。我好著急，急得在學(xué)校門口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就就是沒(méi)有勇氣邁進(jìn)校門口。
看著那些同學(xué)們興高采烈的走進(jìn)學(xué)校，我的心越來(lái)越緊了，不知不覺(jué)眼淚樸樸地流了下來(lái)。就這樣，在校門口折騰了一個(gè)多小時(shí)，報(bào)名的同學(xué)已經(jīng)領(lǐng)著新課本從學(xué)校出來(lái)了，我哭得更悲哀了。沒(méi)辦法，我只好沮喪地跟著同學(xué)回家了。好心的同班同學(xué)見(jiàn)到了，忙幫我跑去單位找我爸爸說(shuō)明狀況。爸爸明白了，忙拉著我的手趕到學(xué)校。
這時(shí)，學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)走得差不多了，爸爸和我逕直走到教研室，找到班主任趙老師。趙老師聽(tīng)爸爸說(shuō)完?duì)顩r，微笑著摸著我的頭說(shuō)道：“傻孩子，開(kāi)學(xué)報(bào)名的這一天，不要求必須要戴紅領(lǐng)巾上學(xué)的。見(jiàn)班上還有同學(xué)沒(méi)有到校，我正著急呢，忙著和同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系問(wèn)明狀況呢。多一個(gè)同學(xué)到校報(bào)名，老師就少一份擔(dān)心。你來(lái)了，老師高興都來(lái)不及呢，然后怎樣會(huì)責(zé)怪你呢你們就是老師的寶啊!”
我領(lǐng)了新課本，高高興興地和爸爸離開(kāi)了學(xué)校。
開(kāi)學(xué)了!這個(gè)學(xué)期的第一天，就是我難忘的一天。我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，就是對(duì)我們的另一種愛(ài)。其實(shí)，老師心里深處，一向深深地惦記著她的學(xué)生，學(xué)生始終就是老師心中的寶。
三年級(jí)周記 篇5
昨天我上完了少年宮的一節(jié)機(jī)器人課，出了二號(hào)樓看見(jiàn)了這樣的現(xiàn)象：
有一個(gè)媽媽硬拉著她的兒子去上小記者班，她兒子很不高興：“我不喜歡上小記者班�！薄斑@是對(duì)你有好處的.�！薄翱墒悄銕臀覉�(bào)我沒(méi)有同意呀！”那小朋友說(shuō)完就朝少年宮側(cè)門方向走去，顯然是想離開(kāi)少年宮。那位媽媽跑上前去，攔住了那孩子，又把他拉了回來(lái)。他們倆一個(gè)說(shuō)是對(duì)你有好處的，一個(gè)說(shuō)我不喜歡或者是我沒(méi)答應(yīng)你給我報(bào)。
看到這樣的事我就有了自己的想法：
兩人都做得不對(duì)。首先來(lái)說(shuō)兒子，他對(duì)待家長(zhǎng)不能如此無(wú)禮，你有話說(shuō)話，有理說(shuō)理不就行了。再來(lái)說(shuō)母親，暑假里是孩子們休息的時(shí)間，家長(zhǎng)無(wú)權(quán)強(qiáng)迫我們上這個(gè)課，上那個(gè)課。而且只有自己想上才會(huì)上的好，如果自己不想上，根本不會(huì)有益的。
三年級(jí)周記 篇6
這一次真是好開(kāi)心��！
看！在我們家的工藝格上，有幾多玫瑰花，即使你看的它像真的玫瑰花，其實(shí)它是假的`，哈哈！美吧，那是我疊的玫瑰花下面我來(lái)教教你吧。
首先，找一張紙。把紙片卷成一個(gè)桿狀的，然后把層次不齊的給用剪刀見(jiàn)掉，然后再找一張小紙片， 多大的小紙片呢？也就兩指寬兩只長(zhǎng)的紙片，然后纏在花桿上用膠水粘住，等候片刻讓膠水干了之后，在用剪刀彅兩刀在將小彩紙用手把兩邊的角窩成卷。把紙片用膠水粘住粘到花桿上，那么一個(gè)完整的花就完成了！
怎么樣，我教的還可吧？
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