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每一天的時間都非常珍貴，成績已屬于過去，未來的工作還很艱巨，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的職業(yè)規(guī)劃才是好的職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
有句話說“計劃趕不上變化”，確實如此，周圍的環(huán)境隨時都發(fā)生在變化，而且自己也隨著環(huán)境而改變，職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須本著實事求是的原則，根據(jù)實施結(jié)果的情況以及現(xiàn)實的變化，及時進行評估與修正。以上得計劃并不是一成不變的，應(yīng)該搜索相關(guān)的信息，及時了解專業(yè)的動態(tài)，以便對計劃做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，一是自己的計劃能趕上變化。相信經(jīng)過不懈的努力，我會順利實現(xiàn)自己的人生規(guī)劃，實現(xiàn)自己的理想。
通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認(rèn)識了自己，確立了自己的`努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標(biāo)和理想有條不紊、循序漸進地努力。有了計劃，果然就有了動力和效率！
當(dāng)然，計劃雖然好，但最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。無論眼底閃過的憧憬多少美麗，如果沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。任何目標(biāo)，只說不做都只是竹籃打水一場空。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。而且，現(xiàn)實是未知得和多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認(rèn)知。每個人都有自己的理想信念，抱負(fù)和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地，我相信努力堅持，我一定會走出不一樣的人生！
相信有了規(guī)劃的指導(dǎo)我會走得更加堅定，學(xué)得更有效率，活得更加充實。
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
引言
一、自我分析（對自己進行全方位、多角度的的分析）
1、職業(yè)興趣——喜歡干什么；
2、職業(yè)能力——能夠干什么；
3、個人特質(zhì)——適合干什么；
4、職業(yè)價值觀——最看重什么；
5勝任能力——優(yōu)劣勢是什么。
自我分析小結(jié)：
二、職業(yè)分析（對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行較為系統(tǒng)的分析）
家庭環(huán)境分析。如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
學(xué)校環(huán)境分析。如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等
社會環(huán)境分析。如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
職業(yè)環(huán)境分析
行業(yè)分析（如xx行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，人業(yè)匹配分析）
職業(yè)分析（如xx職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）
企業(yè)分析（如xx單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等，人企匹配分析）
地域分析（如xx工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹配分析）
職業(yè)分析小結(jié)：
三、職業(yè)定位
綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SwoT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（w）
外部環(huán)境因素機會因素（o）威脅因素（T）
結(jié)論：
職業(yè)目標(biāo)將來從事（xx行業(yè)的'）xx職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理路線等）
具體路徑舉例：xx員——初級xx——中級xx——高級xx
四、計劃實施
計劃實施一覽表
計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容
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短期計劃
�。ù髮W(xué)計劃）20xx年～20xx年如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到
…如：大一要達(dá)到…大二要達(dá)到......
或在xx方面要達(dá)到…如專業(yè)學(xué)習(xí)、
職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主…，或為了實現(xiàn)xx目標(biāo)，我要…大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
中期計劃
（畢業(yè)后五年計劃）20xx年～20xx年如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到
…如畢業(yè)后
第一年要
第二年要…或在xx方面要達(dá)到…如職場適應(yīng)、三脈積累（知脈、人脈、錢脈）、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等省略大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點
長期計劃
（畢業(yè)后十年或以上計劃）20xx年～20xx年如退休時要達(dá)到
…如畢業(yè)后
第十年要
第二十年要…
如事業(yè)發(fā)展，工作、生活關(guān)系，健康，心靈成長，子女教育，慈善等省略方向性規(guī)劃
詳細(xì)執(zhí)行計劃如下：
本人現(xiàn)正就讀大學(xué)x年級，我的大學(xué)計劃是......
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標(biāo)評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直……，那么我將……
職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……
實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果……，我就……
其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）
2、評估的時間：
一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃；
當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
3、規(guī)劃調(diào)整的原則
結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
我的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書——移動通信專業(yè)
不少同學(xué)對通信行業(yè)的薪資水平也有困惑：為什么畢業(yè)生抱怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業(yè)?實際上，高薪只是在類似華為、中興之類少數(shù)大研發(fā)公司能拿到。即使同一運營商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的差別，無法籠統(tǒng)的進行描述，所以，我只能列舉幾家待遇相對較好的單位將其大概薪資標(biāo)準(zhǔn)進行介紹??在大多數(shù)中小企業(yè)和運營商的分公司，新員工的待遇是達(dá)不到這個水平的。華為：新進員工月薪3500-4000，補貼1000（深圳坂田）；UT斯達(dá)康：新進員工月薪5500左右，補貼近20xx（深圳科技園）。惠州電信局：新進員工月薪20xx-3500，補貼300，年終獎約近二萬（惠州江北）。
通信技術(shù)研發(fā)人員
職業(yè)通路：研發(fā)員→研發(fā)工程師→高層市場或管理人員
人才行情：前幾年通信行業(yè)處在春天，研發(fā)領(lǐng)域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達(dá)康等知名企業(yè)的研發(fā)崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業(yè)畢業(yè)生來說，太少了。
究其原因，除了通信產(chǎn)業(yè)規(guī)模和市場發(fā)展的'停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學(xué)對通信專業(yè)設(shè)置的態(tài)度：“有條件要上，沒條件也要上�！�??許多學(xué)校實際上不具備開設(shè)該專業(yè)的實力，關(guān)鍵在師資和實驗設(shè)備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業(yè)而言，本科生在專業(yè)能力上很難做到一畢業(yè)就能符合企業(yè)的用人要求。因此，很多企業(yè)遴選新員工的標(biāo)準(zhǔn)是“專業(yè)基礎(chǔ)扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意�！�
分析建議：“大學(xué)4年能把畢業(yè)證、學(xué)位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混�！睍r下畢業(yè)生中流行這么一種觀點。我個人認(rèn)為并不是這樣，最少是學(xué)通信的畢業(yè)生??絕大部分公司招聘都會進行一場專業(yè)考試，跟應(yīng)付在學(xué)校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，招聘考試，共七道題??涉及到模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言
更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現(xiàn)出一絲專業(yè)功底不過關(guān)的跡象，你的這次應(yīng)聘可以說“over”了。
所以，我的任務(wù)，大二期間要學(xué)習(xí)好此專業(yè)的相關(guān)知識。和熟練的操作，以至于在畢業(yè)以后不至于臨時抱佛腳，大二學(xué)習(xí)并熟練的練習(xí)模擬電路、數(shù)字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言等等。畢業(yè)后去一個國企找個穩(wěn)定的工作做個10年二十年.等到有一定積蓄了.用所有積蓄和自己的老婆開個小店，當(dāng)個撒手掌柜，開始環(huán)游世界。各地旅游。吃好喝好玩好睡好。這就挺好。至于人有多大膽，地有多大產(chǎn)。敢想敢做就有機會成功的話我都明白，關(guān)鍵沒有能力光瞎想那是扯淡。破產(chǎn)的也都是那有能力的。所以我決定不要那么遠(yuǎn)大的目標(biāo)和抱負(fù)，踏踏實實，吃好喝好。平平淡淡餓不死得了。謝謝
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫忙那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的歡樂，她們的完美形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我最大的心愿。
目前，隨著社會的提高和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重主角，更感受到身上的職責(zé)與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我供給了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺，我會珍惜青春光，跟上代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰!
戴高樂以往說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，所以，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今日這個人才競爭的代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至20xx年底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)20xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，此刻已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。在臨床護理領(lǐng)域，護理的�？苹潭炔粩嗵岣�，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了�？谱o士，同，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，20xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為最大的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們供給了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
三、自己盤點
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá);做事目標(biāo)明確;學(xué)歷層次較高;有很強的職責(zé)感和領(lǐng)導(dǎo)能力;有很大的自信心和完美的職業(yè)向往;有強烈的團隊精神和協(xié)作能力;有較強的創(chuàng)新意識;有較強的科研能力及自學(xué)能力;做事勤奮踏實;重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀;處事比較保守;缺乏臨床實踐經(jīng)驗;技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
四、職業(yè)規(guī)劃
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于適宜的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不明白你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
(一)20xx年一一20xx年(第一年)
1、20xx年8月一一20xx年12月(第一個月至第四個月)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例操作系統(tǒng)的使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系;能獨立完成各個班次的工作資料;能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，進取熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境;上班間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問;利用休假間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、20xx年1月-20xx年8月(第五個月至第一年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的`診治與護理措施;精通各項基礎(chǔ)護理操作;能力目標(biāo)：能夠具有必須的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平;英語水平不斷提升，有必須的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù);定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺;每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手;廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇;了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情景，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目;努力學(xué)習(xí)好英語，每一天利用課余間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
(二)20xx年一一20xx年(第二年至第五年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護理“三基”資料;了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用;放眼世界先進護理技術(shù);提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準(zhǔn)確、效率高;培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力;具備必須的臨床帶教能力和管理能力;充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教教師或護士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面;不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能;加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力;協(xié)助帶教教師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同，鞭策自己對�？浦R的掌握;經(jīng)過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí);每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇;至少完成兩項科研項目;將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本資料并提高護理人員的科研意識。
(三)20xx年一一20xx年(第六年至第十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護理新進展;新的教學(xué)模式;護理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，職責(zé)心增強;精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù);能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉;能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護師或副主任護師職務(wù)目標(biāo)：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài);爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進的模式和機制;嘗試不一樣的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護理能力;以一名護理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗;參加省級、國家級的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
(四)20xx年20xx年(第十一年至第二十年)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù);先進的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護理專家或出色的管理者;積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護師職務(wù)目標(biāo)：科護士長或護理部主任行動計劃：堅持進取、樂觀進取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境、評估自己，尋找新的挑戰(zhàn)，堅持職業(yè)新鮮感;與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班;發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇;完成有影響的科研項目，獲得省級、國家級甚至更高級別的獎勵;參加相關(guān)書籍的編寫工作。
五、結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今日，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將夢想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
一、引言
隨著物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)已成為當(dāng)前最具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)之一。作為一名對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)充滿熱情的年輕人，我希望通過制定一份物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃書，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為自己的未來職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、自我分析
興趣愛好：我對物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)有著濃厚的興趣，喜歡研究新技術(shù)、新應(yīng)用，關(guān)注物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最新動態(tài)。
優(yōu)勢：我具備較強的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，具備良好的團隊合作精神。
不足：我在某些領(lǐng)域的知識儲備尚顯不足，需要進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
三、職業(yè)目標(biāo)
短期目標(biāo)：在中職階段，我希望通過努力學(xué)習(xí)，掌握扎實的物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識，提升自己的實踐能力，為未來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
中期目標(biāo)：在未來的工作中，我希望能夠在物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域有所建樹，成為該領(lǐng)域的專業(yè)人才。
長期目標(biāo)：我希望能夠在未來的職業(yè)生涯中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者，為物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
四、行動計劃
學(xué)習(xí)計劃：在中職階段，我將積極參加各種課程學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我將積極參加各種實踐活動，提升自己的實踐能力。
技能提升：我將利用業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的知識，不斷提升自己的專業(yè)技能水平。
人脈拓展：我將積極參加各種社交活動，結(jié)交更多的朋友，拓展自己的人脈資源。
職業(yè)規(guī)劃：在未來的工作中，我將根據(jù)職業(yè)發(fā)展的需要，不斷調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。
五、總結(jié)與展望
通過本次職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定，我更加明確了自己的'職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向。在未來的職業(yè)生涯中，我將努力踐行自己的規(guī)劃書中的行動計劃，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。我相信在未來的日子里，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)，為物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
經(jīng)過職業(yè)生涯計劃課程只學(xué)習(xí),我了解到現(xiàn)在只社會競爭力非常大，如果對自己只未來沒有一個好只計劃，我覺得是對自己只一種不負(fù)責(zé)，所以以下是我只職業(yè)生涯計劃。
一、自我分析
我只性情
總只來說我只性情活潑開朗。我很陽光，心態(tài)較好，學(xué)習(xí)音樂會有有很多上臺表演只機會，我會以平常心對待，不會慌張;我積極向上，遇到挫折會傷心，但不會由于挫折而舍棄自己只尋求和目標(biāo)，會重新振作，找到解決只辦法。我與朋友只關(guān)系相處只很好，死黨們會說我心直口快，但我就是這樣只一個人，試著改過，改不了。我心特別軟，朋友有困難時會忍不住搭手，大家找我?guī)兔χ皇虑槲叶紩ψ龊谩?/p>
我只愛好
我只愛好廣泛，聲樂、鋼琴、看書、上網(wǎng)、逛街、游戲這些都是我生活中不可缺少只部分。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個人愛好，并且有家人只大力支持。小時候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個角色。這也成為了我現(xiàn)在只目標(biāo)。
我只價值觀
以我只價值觀來看，社會只利益要重于自身。我非常期望能為社會奉獻出自己只氣力，因此我很期望做一個人民教師，用自己在音樂方面只特長去幫助別人，服務(wù)社會;讓那些酷愛音樂而又缺少引導(dǎo)只少年能夠得到幫助
我只能力
自認(rèn)為比較有做老師只天賦，從高中到大學(xué)常常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)只)，并且得到同學(xué)們只好評，在其他方面我是個很沒有耐性只人，但不知為何關(guān)于音樂我就有用不完只耐性。表演能力較好，但對專業(yè)只學(xué)習(xí)還不夠深入。要連續(xù)努力。
二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
我只專業(yè)是聲樂，當(dāng)然也是我自己愛好只專業(yè)。
聲樂是一種由一個或多個歌手表演只音樂情勢，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品只重點。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實踐性非常強只學(xué)科，僅憑理論知識和文學(xué)資料去進行學(xué)習(xí)是非常困難只，它主要是通過正確只發(fā)聲訓(xùn)練和不斷只歌曲演唱來逐漸完成只。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù)，靠人只嗓子唱出悅耳動聽只歌聲。
聲部只劃分是根據(jù)演唱者只生理特點來科學(xué)劃分只，由于每個人只生理條件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上只差異，人們發(fā)出只聲音音色不同，音域不同，由此產(chǎn)生了不同只聲部�；緞澐譃椋号咭�，女中音，女低音，男高音，男中音和男低音。
我是抒情女高音，學(xué)習(xí)只是民族歌曲。
民族唱法是指我國傳統(tǒng)只民族聲樂演唱方法，它包括我國各地區(qū)各種不同只戲曲、曲藝、民歌只傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強調(diào)語言只音樂只關(guān)系，講求根據(jù)演唱語言只發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴、行腔，講求字音只五音、四呼、出聲、歸韻、收聲。民族唱法具有濃郁只中華民族氣質(zhì)、個性、風(fēng)格。自元、明、清以來，不斷有一些系統(tǒng)只唱法論著問世，如：[元]燕南芝庵只《唱論》，[明]魏良輔只《曲律》，[明]沈?qū)櫧椫弧抖惹氈�，[清]徐大椿只《樂府傳聲》，[清]李漁只《閑情偶寄》等。
就業(yè)方向及前景
說實話，有很多人象老師人只愛人一樣，認(rèn)為學(xué)藝術(shù)，特別是學(xué)聲樂只人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實也不是這樣，那么多學(xué)聲樂只人，最后真正能走上舞臺只人很少。現(xiàn)在國內(nèi)還有一種說法，學(xué)藝術(shù)只人將來除了本行什么都不會做，其實在國外只說法與此正好相反，他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)只人將來什么都能做。比如說學(xué)聲樂只人除了當(dāng)歌手也能夠注意音樂老師，可以做普及藝術(shù)只工作者，乃至也能夠?qū)W習(xí)了專業(yè)后，將來并不把它做為自己只職業(yè)，知識把 它當(dāng)做業(yè)余愛好，自己照樣可以做其他只工作。但這里有一點要強調(diào)：一定要孩子非常愛好歌唱、愛好學(xué)聲樂才可以，如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂只話那就不值得了，由于聲樂輔導(dǎo)老師只收費是藝術(shù)類考試中最貴只。
三、職業(yè)分析
教師
我挑選教師這個職業(yè)，它恰好在我只so區(qū)域，也就是優(yōu)勢與機會并存只范疇。由于我本身有著比較優(yōu)秀只專業(yè)成績，這樣作為一個教師只基本要求我能很好只滿足。由于專業(yè)只原因，我只表現(xiàn)能力是不錯只，即時剛剛進入教師行業(yè)，我也不會在一個班只學(xué)生前面顯現(xiàn)緊張或者怯場，而且我只語言功底也不錯，因此能夠很清楚明確地將信息轉(zhuǎn)達(dá)給他人，同時我只幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍。我只外貌算不上很漂亮，但是也不會給人留下不好只第一印象，我只性情親切和善，待人懇切，所以學(xué)生、家長都能和我進行很好只溝通，也能很容易只讓學(xué)生和我打成一團。我還是一個非常有耐心、有責(zé)任感只人，我對我只學(xué)生將會始終抱著期望地去幫助、教誨他們。我只家庭對于我當(dāng)一位教師也是非常只支持，可以說我只家人都對教師有著相當(dāng)只好感，我更是從小就期望自己成為一個人民教師，在講臺這個光榮只舞臺上演奏人生杰出華麗只樂章。
從自身條件和家庭因素來看，我已經(jīng)有足夠只能力和優(yōu)勢。而從社會和市場等因素來看，我也有這很多只發(fā)展機會。如今只中國，作為一個人口只超級大國，學(xué)生教育問題一直是國家只一個重點關(guān)注問題，其原因還是由于學(xué)生多教師少。很多地方顯現(xiàn)只情形不是沒人上學(xué)，而是沒人教學(xué)。中國只復(fù)興才開始，正是需要一代一代只新生氣力去努力只時候，作為國家棟梁只年輕學(xué)生特別重要。如何讓他們接受良好只教育，如何讓他們成為高素養(yǎng)只綜合型人才，這關(guān)系到祖國只發(fā)展前程和發(fā)展方向。作為人類文化與知識只傳播者，教師在其中要發(fā)揮很大只作用。因此，于公于私，當(dāng)一位教師都是很符合當(dāng)前社會迫切需要只。而且不光是課程教師，專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少。如今只家庭，獨生子女居多，作為父母，當(dāng)讓期望孩子具有最好只生活，最優(yōu)秀只能力，因此家長都會期望孩子能夠有一些特長。在各類特長當(dāng)中，音樂是最容易靠近人心只，這也是大部分家長只第一挑選。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紜興起學(xué)生人數(shù)依然火熱只現(xiàn)狀分析，音樂教師數(shù)量仍舊未能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)只需要。
挑選教師這個職業(yè)是我經(jīng)過尋思熟慮之后最好只挑選，是我能夠憑借優(yōu)勢抓住機會只發(fā)展方向，因此在以后只職業(yè)計劃中，教師將是我只主要目標(biāo)。
演員
演員這個職業(yè)處于我只wo區(qū)域。在這個區(qū)域內(nèi)，我有一定只優(yōu)勢，但是存在著大量只競爭和不利，不過同樣也存在著一定只機會。
由于專業(yè)只關(guān)系，我常會登上舞臺演出。因此我有著一定只舞臺體會和表演能力，面對鏡頭不會緊張，仍舊可以很有感情很投入只去進行自己只表演。我只形象條件算是中等，但是可轉(zhuǎn)變塑造只空間很大。這是我只一些優(yōu)勢。
不過由于現(xiàn)今有很多人都期望一夜成名，對于成功期望能走上捷徑，因此行業(yè)內(nèi)競爭會很猛烈。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)只人，我在表現(xiàn)只能力和技能上還是有很多不足。演員對于壓力和長時間工作只承當(dāng)能力要求比較高，這也是我只弱勢。
但是可以看到，現(xiàn)在在演員這個行業(yè)里面機會還是有只�，F(xiàn)在已經(jīng)進入了傳媒娛樂時期，電影、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少只一部分。各種類型只電影電視需要各種類型只演員，因此也就帶來了各種各樣只機會，像王寶強一樣一炮走紅只可能性也漸漸增加。就目前中國只電影市場來看，雖然消費群體仍舊較小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大。相對中國只人口來說，中國電影只市場確切不夠發(fā)達(dá)，然而作為一個具有世界上最多人口只國家，其電影市場只擴大空間是不可限量只。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國市場便可以看出來。中國現(xiàn)在正在高速發(fā)展著，人們物質(zhì)水平上升了，對于娛樂生活只要求也會上升，因此中國電影電視市場只擴大將是必定只。而現(xiàn)在很多地方都在推許平民偶像，讓所有人都可以展現(xiàn)自己，給所有人一個登臺只機會，這又帶來了很多機會。
在演員這個wo區(qū)域，我如果想要發(fā)展，就需要盡力改進劣勢，努力抓住機會。在今后只職業(yè)挑選只參考上，我會將演員這個職業(yè)作為一個參考目標(biāo)。
四、實際職業(yè)目標(biāo)只具體行動計劃
奮發(fā)努力只學(xué)習(xí)是成功只必備條件，也是做一個大學(xué)生只分內(nèi)之事。為了實現(xiàn)我只目標(biāo)，我為自己擬訂了未來三學(xué)年只學(xué)習(xí)計劃。
我在大二期間要推敲清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相干只應(yīng)有活動，并以提高自身只基本素養(yǎng)為主，通過參加各種活動，錘煉自己只各種能力，同時 檢驗自己只專業(yè)知識;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己本專業(yè)有關(guān)只工作，提高自己只責(zé)任感、主動性和受挫能力，提高自己只綜合素養(yǎng)。
大三由于鄰近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品、并肯定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己只見解，錘煉自己只獨立解決問題只能力和創(chuàng)造性;參加和專業(yè)有關(guān)只暑期工作，和同學(xué)交換求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息只渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)只校友、師哥師姐談話了解往年只求職情形。
大四找工作只找工作、考研只考研、出國只出國，我覺得學(xué)習(xí)音樂還是應(yīng)當(dāng)重視放在考研上，以提高自己只專業(yè)水平，為做一位優(yōu)秀只教師打好基礎(chǔ)。這時，也可先對前三年只準(zhǔn)備做一個總結(jié)：第一檢驗自己已確立只職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年只準(zhǔn)備是否已充分;然后，再連續(xù)學(xué)習(xí)，為考研做進一步只準(zhǔn)備。最后，可以積極利用學(xué)校提供只條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供只用人公司資料信息、強化求職技能、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備只情形下進行發(fā)揮演練，為將來只就業(yè)打好基礎(chǔ)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
前言
xx職業(yè)生涯是海，沒有規(guī)劃的xx人生，好比在大海中航行沒有指南針，xx職業(yè)規(guī)劃尤其對于學(xué)xx的大學(xué)生，大學(xué)生xx職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，是決定大學(xué)生走上工作崗位，在xx職業(yè)生涯中是低頭走路還是抬頭走路的問題。
理論和xx經(jīng)驗猶如人的兩條腿，一個都不能少。當(dāng)有人對你說“xx經(jīng)驗重要”，那是對xx的狹隘理解，因為中國有太多的xx憑經(jīng)驗在做，一輩子也只是讀懂了xx的一部分。當(dāng)有人對你說“理論重要”，那也是對xx的狹隘理解，因為中國同樣存在很多理論專家，但大多數(shù)沒有轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，一輩子也只在探討xx的是是非非。
一個好xx一生中必須學(xué)好xx、管理、營銷五方面的知識才能做好xx。把這五方面的知識用于xx實踐才是優(yōu)秀的xx。
一、形式分析
1.1國內(nèi)形勢
在我國現(xiàn)階段，全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有xx專業(yè)，尤其是xx專業(yè)。每年都有成千上萬的xx專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說xx是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級xx人員也明顯供大于求。
但高端xx人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術(shù)性很強和個人素質(zhì)相對要求較高，且是企事業(yè)單位最重要的經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的xxxx工作。越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年xx工作實踐經(jīng)驗，并且取得xx職稱如注冊xx師、acca、aia等的中高級xx人才成為市場上搶手貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日益激烈。面臨這種現(xiàn)狀作為當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該好好籌謀自己的前途，做好合理的規(guī)劃。
1.2國際形勢
此外，國際xx專業(yè)人才的需求逐漸趨熱。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際xx專業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進的嶄新挑戰(zhàn)。在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。
二、職業(yè)發(fā)展與人生規(guī)劃
2.1生涯與職業(yè)生涯
生涯:
舒伯：指一個人在一生中所扮演的角色的綜合及結(jié)果。
職業(yè)生涯 :
羅斯威爾：人一生中與工作相關(guān)的活動、行為、態(tài)度、價值觀、愿望的有機整體。
施恩：內(nèi)職業(yè)生涯 和 外職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：經(jīng)歷一種職業(yè)的過程，包括招聘、培訓(xùn)、晉升、解雇、退休等各個階段。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：注重所取得的成功或滿足主觀感情以及工作事務(wù)與家庭義務(wù)、個人休閑等其他需求的平衡。
中國學(xué)者：廣義的職業(yè)生涯 和 狹義的職業(yè)生涯
· 外職業(yè)生涯：從職業(yè)能力的獲得、職業(yè)興趣的培養(yǎng)、選擇職業(yè)、就職，直到最后完全退出職業(yè)勞動的完整的職業(yè)發(fā)展過程。
· 內(nèi)職業(yè)生涯：從職業(yè)學(xué)習(xí)開始，踏入社會、從事工作，直到離開工作單位為止的人生職業(yè)工作歷程。
2.2人的生涯發(fā)展
年齡
–人的年齡可以分為：
生日年齡
生理年齡
社會年齡（或心理年齡）
容貌年齡
人生發(fā)展周期
–將人生分為三個維度的發(fā)展周期：
生命周期
家庭周期
職業(yè)生涯周期
2.3生涯規(guī)劃的意義
實施戰(zhàn)略舉措，經(jīng)營美好未來
把握自己，爭取成功
先設(shè)定一個高度，經(jīng)過努力會跳得更好
沒有規(guī)劃的人生注定要失敗
確立人生的方向，提供奮斗的策略
塑造充實自我
準(zhǔn)確評價個人特點和強項
評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
準(zhǔn)確定位職業(yè)方向
重新認(rèn)識自身價值并使其增值
發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇
增強職業(yè)競爭力
將個人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來
2.4職業(yè)發(fā)展與人生成功
人生需求
–馬斯洛的需求理論
生理需求
安全需求
友愛和歸屬的需求
受尊敬的需求
自我實現(xiàn)的需求
理論觀點
人的'需要是有規(guī)律和分層次的，是由低級向高級不斷發(fā)展的。
這個層次一般是在低級需求滿足之后，就會自動上升到新的更高級需求。
職業(yè)成功
–職業(yè)成功評價體系
自我評價：本人 — 根據(jù)個人的價值觀及個人知識能力水平
家庭評價：父母、配偶、子女等 — 根據(jù)家庭文化
企業(yè)評價：上級、平級、下級 — 根據(jù)企業(yè)管理體系、企業(yè)文化及企業(yè)總體經(jīng)營結(jié)果
社會評價：社會輿論或組織 — 根據(jù)社會文明程度、歷史進程
三、自我認(rèn)識
3.1自我評估
根據(jù)自身的了解和大家的評價，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務(wù);但是學(xué)習(xí)上不夠細(xì)心，導(dǎo)致效率不高。在做事情上總是很難做到細(xì)心，粗心可是做xx一大忌，因此一定要在今后的學(xué)習(xí)，生活以及工作中不斷改善。
生活工作上，自己適應(yīng)能力還不錯，主要是因為自己性格比較開朗、為人誠實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比較順暢;能為集體盡力，職業(yè)操守高，所以在工作上可以很快打開局面。
3.2專業(yè)評估
經(jīng)濟的全球化和一體化導(dǎo)致xx的發(fā)展必將走上國際化
●專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)國際化
●人才市場復(fù)合化
●服務(wù)領(lǐng)域多元化
●電子信息網(wǎng)絡(luò)化
四、職業(yè)定位
4.1環(huán)境評估
家庭影響
父母的標(biāo)榜作用或指示作用
家庭教育
家族文化
家庭的社會關(guān)系
家庭經(jīng)濟情況
父母及親友的希望
學(xué)校因素
專業(yè)
校風(fēng)
老師的影響
同學(xué)的影響
在校參加的社會活動
學(xué)校在同行中的地位及社會認(rèn)可度
所學(xué)東西的側(cè)重點
與同學(xué)相比的固有特長
就業(yè)因素
所讀專業(yè)與喜歡職業(yè)的關(guān)系
現(xiàn)今就業(yè)的大環(huán)境
競爭對手和行業(yè)職位需求分析
心儀職業(yè)或行業(yè)的前景及對大學(xué)生的要求
心儀工作的典型工作情況
自己對該工作的客觀評價
4.2職業(yè)評估
第一階段 案例的廣泛搜集
具有清晰的成長軌跡
典型性
確實符合 “優(yōu)秀”的定義
必須具有現(xiàn)實針對性
第二階段 案例的深層次挖掘
競爭優(yōu)劣勢分析
成長軌跡分析
執(zhí)行和反饋分析
多角度分析
挑戰(zhàn)常規(guī)概念
第三階段 確定清晰的思路
問題及外部環(huán)境分析
定位
策略及優(yōu)化
執(zhí)行和反饋
五、個人規(guī)劃
5.1確定目標(biāo)
①職業(yè)目標(biāo)
將來從事（xx行業(yè)的）xx職業(yè)
�、诼殬I(yè)發(fā)展策略
進入xx類型的組織（到xx地區(qū)發(fā)展）
③職業(yè)發(fā)展路徑
走專家路線（管理路線等）
5.2實施方案
每個人的職業(yè)生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學(xué)習(xí)階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業(yè)后一到兩年。處于對個人能力和素質(zhì)的培養(yǎng)階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩(wěn)定，職業(yè)變動也較謹(jǐn)慎。
第一階段成長階段
大學(xué)是我們?nèi)松囊粋�重要的階段。要充分把握大學(xué)短暫的三年時間，掌握必須的專業(yè)知識和技能。成功屬于有準(zhǔn)備的人，同學(xué)們在慢慢適應(yīng)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的過程中，還要注意確立遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)，從個人興趣愛好、思維方式、知識結(jié)構(gòu)、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學(xué)三年的學(xué)習(xí)規(guī)劃，為三年后的新一輪挑戰(zhàn)增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉(zhuǎn)向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，初步了解自己的專業(yè)，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重，多參加學(xué)�；顒�，積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。學(xué)習(xí)計算機知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。
到了二年級，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化。要積極參加學(xué)生會或社團等組織，提高基本素質(zhì)，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現(xiàn)在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經(jīng)驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養(yǎng)堅強的毅力，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應(yīng)用能力。通過英語和計算機的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。大二下學(xué)期要多向大三的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進行實踐。自己還準(zhǔn)備考研，要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解。大三下半學(xué)期就可以對三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)或模擬面試，參加面試。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實。
大三的時候就開始出去實習(xí)了，我要牢牢把握住這次工作機會，為之后的工作奠定基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應(yīng)工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級xx人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級xx資格證書，為自己的職業(yè)增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學(xué)位和資格證書的時代，注冊xx師、注冊xx分析師、注冊xx策劃師、注冊商務(wù)咨詢師等專業(yè)機構(gòu)、專門領(lǐng)域頒發(fā)的資格證書與大學(xué)學(xué)位并不相悖，它們在求職和升職中均發(fā)揮重要的作用。
第三階段創(chuàng)新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應(yīng)變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經(jīng)驗，培養(yǎng)自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩(wěn)重的工作作風(fēng)，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和才能。定期參加技能培訓(xùn)，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發(fā)展壯大公司，逐漸地達(dá)到自己事業(yè)的頂峰，爭做ceo，cfo。
六、評估反饋
�、偈欠裥枰匦逻x擇職業(yè)？
�。偃缫恢薄敲次覍ⅰ�
②是否需要調(diào)整發(fā)展方向？
�。ó�(dāng)出現(xiàn)……的時候，我就……）
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�、苌眢w、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
作為當(dāng)代的大學(xué)生，想要在這物欲橫流的社會里具有自己的一片天地，就得珍愛時光，用知識、技能武裝自己。歲月如梭，人的生命是有限的，在這有限的生命里我們應(yīng)當(dāng)怎樣去計劃呢？目標(biāo)是動力的源泉，摒著一顆對自己負(fù)責(zé)的心，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯計劃，為自己的將來仔細(xì)、認(rèn)真地設(shè)計一下。
一、自我評判及他人評判
1、愛好探索
愛好是最好的老師，我是愛好實際操作，做事愛好遵守一定的規(guī)則。愛好動手去做一些事情，動手能力比較強，做事手腳靈活，動作和諧，愛好與機器，工具打交道。同時自己的表達(dá)能力也不強，不善于與人交際。我愛好戶外運動，愛好獨立工作或跟少數(shù)人合作。自己不是很愛好教育服務(wù)性以及頻繁與人打交道的職業(yè)。
2、性情了解
自己認(rèn)為自己是藍(lán)色性情的人，不愛好太去表現(xiàn)自己，內(nèi)心的想法也不愛好跟別人交換，愛好獨立摸索�？墒亲约簝�(nèi)心是比較陽光的，愛好運動，情感比較細(xì)膩，對友誼很虔誠，做事情有計劃，重視規(guī)則，做事情會執(zhí)著有恒，堅持到底，只是表達(dá)能力一樣，有待加強。
3、職業(yè)價值觀探索
俗語說：“人各有志。”這個“志”表現(xiàn)在職業(yè)挑選上就是職業(yè)價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業(yè)挑選的態(tài)度和行動，對一個人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動機起著決定性的作用。
自己向往有技術(shù)含量的工作，能夠很好的體現(xiàn)自己的價值，富有一定的挑戰(zhàn)性。我對工作負(fù)責(zé)，工作不僅僅是工作，它也是自己的一部分，自己會用心去照管、經(jīng)營。
4、能力探索
自己學(xué)習(xí)能力還算是可以的，對新事物的接受很快，而且容易弄懂具體的原理。我比較偏向理科的方面，邏輯性比較強，對新技術(shù)很愛好，愛好體驗電子產(chǎn)品。
自己學(xué)的是信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)，學(xué)習(xí)的是運算機程序開發(fā)，數(shù)據(jù)庫管理技能，這是一項技術(shù)。通過學(xué)習(xí)掌控了基本知識和技能，以后再通過自己的提高，會有更大的發(fā)展。并且自己學(xué)習(xí)能力比較強，動手能力，思維能力都可以，我覺得這是以后工作很有優(yōu)勢的地方。
二、環(huán)境分析
1、學(xué)校環(huán)境
河北科技師范學(xué)院是一所具有碩士學(xué)位授予權(quán)的省屬本科院校，學(xué)校始建于1941年，1977年開始招收本科生，1999年被肯定為全國首批職教師資培訓(xùn)重點建設(shè)基地，20xx年被農(nóng)業(yè)部認(rèn)定為“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。學(xué)校以“敏學(xué)修身樂業(yè)創(chuàng)新”為校訓(xùn)，致力于培養(yǎng)大學(xué)生綜合素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。近年來，學(xué)生在全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、英語等國家級比賽中獲獎30多項。
我校秉承百年辦學(xué)的良好傳統(tǒng)，團結(jié)一致、齊心協(xié)力，朝著更高層次的目標(biāo)努力奮斗。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，我覺得為我的成才及就業(yè)提供了充足的空間和寶貴的資源，我一定會學(xué)習(xí)的更好。
2、家庭環(huán)境
我有一個和睦的大家庭，父母支持自己的學(xué)習(xí)。并且經(jīng)濟上沒有什么問題，家中很多教師，這對我的學(xué)習(xí)方法的掌控是一個很大的幫助，很多問題可以跟家中的長輩請教，讓我少走很多的彎路，為我的'成功提供了很多的幫助。這樣的家庭因素使我很安心的去學(xué)習(xí)自己的技能和知識。
3、職業(yè)環(huán)境
程序員的優(yōu)勢——技術(shù)方面的優(yōu)勢。作為一個技術(shù)類別，程序員不是沒有發(fā)展前程，而是很有發(fā)展前程，只要你愿意。由于是技術(shù)的工作，所以只要學(xué)好技術(shù)，用心去研究，就會有成熟的一天，上升空間很大，優(yōu)勢不言而喻了。
數(shù)據(jù)庫管理員的優(yōu)勢——如今社會生活離不開信息系統(tǒng)，越來越依靠，所以這樣的工作崗位會越來越多，就業(yè)很容易。這個工作不會很累，由于崗位越來越多，人不是很多，所以有些技術(shù)就可以承當(dāng)。這個也是個技術(shù)的工作，當(dāng)自己工作一段時間，也是會變得很熟練，到時候，會在一個比較小的年級得到高的薪酬，這也是我愛好的工作。
三、目標(biāo)職業(yè)分析
1、崗位說明
數(shù)據(jù)庫管理員（簡稱DBA）是一個負(fù)責(zé)管理和保護數(shù)據(jù)庫服務(wù)器的人。數(shù)據(jù)庫管理員負(fù)責(zé)全面管理和控制數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。一個公司，不管它是自己開發(fā)運用軟件，還是購買第三方的運用軟件，只要觸及到數(shù)據(jù)庫就需要肯定是否雇傭一個或幾個DBA。知道DBA這個職位有哪些要求，對于企業(yè)內(nèi)部這個職位的定義或者對于那些未來的DBA將是至關(guān)重要的。
2、工作環(huán)境
主要就是跟服務(wù)器接觸，管理服務(wù)器，堅持正常運行，監(jiān)控和優(yōu)化數(shù)據(jù)庫的性能，備份和復(fù)原數(shù)據(jù)庫等工作。工作環(huán)境比較安逸，不會很糟糕的。是跟公司的內(nèi)部文件打交道的工作，待遇會不錯，會舒舒服服的工作。
3、薪酬待遇
有很多因素影響到你作為DBA的薪資：
你的體會和能力所決定DBA等級、你所熟悉的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、你的個性特點和潛力。
4、發(fā)展前景
信息時期的到來，使得社會公司也走向信息化的管理，這樣就必須有自己的信息系統(tǒng)，來處理公司的數(shù)據(jù)信息，所以這個工作是社會上需求很大的一個職位，由于信息技術(shù)在發(fā)展，每個公司都有自己的數(shù)據(jù)庫，就會需要這方面的人。
四、職業(yè)通道設(shè)計及行動計劃
1、職業(yè)通道設(shè)計
目前自己定的大致計劃是：畢業(yè)要求到達(dá)——過運算機更高等級、英語六級——課外擴大自己的知識——得到職位。
2、具體計劃
大學(xué)兩年獲得運算機二級，英語四級，普通話二級甲（都已經(jīng)得到），同時開始接觸自己的專業(yè)知識，開始努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，開始準(zhǔn)備。大學(xué)三年，深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在校培訓(xùn)，實習(xí)，鞏固自己的技能，同時課外學(xué)習(xí)更多的知識，為大四找工作開始做準(zhǔn)備。大學(xué)四年，出去找公司實習(xí)，盡可能多的接觸社會，為立刻步入社會做好準(zhǔn)備。畢業(yè)一年，公司小職員做起，跟師傅學(xué)習(xí)，爭取在兩年后得到自己想要的工作。
結(jié)束語
任何目標(biāo)只說不做到頭來都會是一場空。職業(yè)生涯計劃要在實踐中去檢驗，看成效如何，及時診斷生涯計劃各個環(huán)節(jié)顯現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)計策，對計劃進行調(diào)劑與完善。我相信，通過自己的不懈努力，計劃終會成為現(xiàn)實。為自己的未來構(gòu)造一幅藍(lán)圖，為實現(xiàn)自己的理想奮斗吧！
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、自我認(rèn)知
�。ㄒ唬┞殬I(yè)興趣
我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業(yè)或行政單位的職業(yè)經(jīng)理人具體的執(zhí)行工作或是行政工作。愿意執(zhí)行上級的命令，自己也有意尋求擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作，習(xí)慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯(lián)系。對于明確規(guī)定的任務(wù)可以很好完成。
�。ǘ┞殬I(yè)能力
通過的職業(yè)發(fā)展測評和分析，了解到自己有著較高的基本智能，有著優(yōu)良的推理分析能力及比較不錯的語言溝通能力，同時也具備了優(yōu)良的人文素養(yǎng)和交際能力。經(jīng)過長時期學(xué)校及社會的教育和培養(yǎng)，不論是相關(guān)的專業(yè)能力還是實踐要求基本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應(yīng)和很好地勝任。
�。ㄈ﹤�人特質(zhì)
我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華”，不斷自我完善，當(dāng)不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛(wèi)，會從實際出發(fā)，思考分析問題要害。比較穩(wěn)重，基本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創(chuàng)造，不喜歡生活千篇一律，在相對規(guī)律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。
�。ㄋ模┞殬I(yè)價值觀
我的職業(yè)價值觀主要包括家庭取向、經(jīng)營取向及志愿取向。
愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態(tài)度保守，不敢冒險。有較高的穩(wěn)定性和赤誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比較保守；工作狀態(tài)易受家庭影響不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本領(lǐng)。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比較固執(zhí)富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環(huán)境影響。
�。ㄎ澹﹦偃文芰�
我的優(yōu)勢能力主要在于推理能力、文字組織表達(dá)能力、敏知能力、自主學(xué)習(xí)研究和自我完善能力及領(lǐng)導(dǎo)能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細(xì)，到起了相反的作用。
二、職業(yè)分析
（一）家庭環(huán)境分析
家里經(jīng)濟條件不甚優(yōu)良，家里基本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也沒人能夠在職業(yè)方面提夠一些經(jīng)驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人誠實通情達(dá)理，很重視本人的學(xué)習(xí)生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規(guī)為自強自立，擁有一份自己的事業(yè)，有完滿的家庭。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析
學(xué)院教學(xué)以理為主，重視對外交流與合作，制度創(chuàng)新，教學(xué)創(chuàng)新，為我們提供了如學(xué)習(xí)氛圍及能力鍛煉等優(yōu)良并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學(xué)專業(yè)，聘任的教師是會計專業(yè)的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學(xué)經(jīng)驗及在職經(jīng)驗豐富，上課生動靈活，并能結(jié)合其經(jīng)驗，提前我為我們的職場所須注意事項上了一課。
�。ㄈ┥鐣h(huán)境分析
我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業(yè)形勢不明確，大學(xué)生自己也缺乏就業(yè)能力和指導(dǎo)，反而失業(yè)率有上升的趨勢。給就業(yè)帶來新的壓力。
�。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析
隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，會計行業(yè)已經(jīng)開始和其它的專業(yè)慢慢融合從而產(chǎn)生了很多新職業(yè)，這也為以后會計人員的`發(fā)展提供了更多的選擇機會。
會計是一個非常講究實際經(jīng)驗和專業(yè)技巧的職業(yè)，它的入職門檻相對比較低，難就難在以后的發(fā)展。想要得到好的發(fā)展，就要注意在工作中積累經(jīng)驗，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業(yè)會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業(yè)到底是如何運作的。會計領(lǐng)域為從業(yè)者提供了不斷變化并富有挑戰(zhàn)性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業(yè)的財務(wù)總監(jiān)必須具有會計的背景。
三、職業(yè)定位
�。ㄒ唬┚C合自我分析及第二部分職業(yè)分析的主要內(nèi)容得出：
1、優(yōu)勢因素（s）。
2、弱勢因素（w）。
內(nèi)部環(huán)境因素：
1、一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的學(xué)習(xí)。
2、對數(shù)字較敏感。
3、交際能力有待提高。
4、對就業(yè)行業(yè)的細(xì)化了解不深。
5、機會因素（o）。
6、威脅因素（t）。
外部環(huán)境因素：
1、會計行業(yè)的發(fā)展及其人才的需求加大；經(jīng)驗學(xué)習(xí)渠道廣。
2、人才供過于求，競爭激烈。
3、市場的發(fā)展對人才提出高要求。
（二）結(jié)論：
1、職業(yè)目標(biāo)。
2、將來從事會計職業(yè)。
3、職業(yè)發(fā)展策略。
4、進入大中型企業(yè)（到廈門地區(qū)發(fā)展）。
5、職業(yè)發(fā)展路徑。
6、實務(wù)路線——管理路線。
具體路徑：
一般會計——前期從事實務(wù)操作，中后期財務(wù)總監(jiān)，再到企業(yè)負(fù)責(zé)人。
四、計劃實施
根據(jù)上一階段所制定的各個目標(biāo)進行計劃，分析達(dá)到目標(biāo)所需的條件，并在大學(xué)階段開始實施。
�。ㄒ唬┒唐谟媱潱ù髮W(xué)）
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標(biāo)：完成大學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)，圓滿取得畢業(yè)證書及學(xué)位證書；參與社會實踐。
3、分目標(biāo)：學(xué)好各科專業(yè)知識，掌握會計行業(yè)的基本知識。英語考級主動復(fù)習(xí)，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關(guān)的各種證書；關(guān)注各種經(jīng)濟信息，學(xué)習(xí)關(guān)于會計方面的書籍。假期打工積累社會經(jīng)驗。
4、策略和措施：xx年報考并爭取通過會計從業(yè)資格證、計算機證書及英語四級證書；xx年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；xx年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業(yè)相關(guān)的暑期實踐。xx年報考公務(wù)員及注冊會計師部分科目，完成論文答辯，獲得畢業(yè)證書及學(xué)位證書。
�。ǘ┲衅谟媱�
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標(biāo)：進入企業(yè)后開始基礎(chǔ)工作，考上cpa，為高級管理工作做好準(zhǔn)備，成家立業(yè)。
3、分目標(biāo)：進入外貿(mào)企業(yè)，開始基礎(chǔ)工作；努力看書，考上cpa；在五年中的后階段開始學(xué)習(xí)高級管理運作所需知識，培養(yǎng)一個高級管理者所需要的各方面的素質(zhì)；自由搞對象，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養(yǎng)育之恩；經(jīng)濟收入水平在此階段的定位為：xx—xx元人民幣。
4、策略和措施：處理和與公司內(nèi)部人員的關(guān)系，虛心請教經(jīng)驗豐富者，慢慢形成自己的一系列處事方法；養(yǎng)成畢業(yè)后仍堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多看書學(xué)習(xí)；處理好與愛人的關(guān)系，夫妻間相互體量、相互鼓舞、相互幫助。
�。ㄈ╅L期計劃
1、時間跨度：xx年至xx年
2、總目標(biāo)：從事管理工作，爭取做到高級管理者；經(jīng)營好自己的家庭和生活并開始回報社會。
3、分目標(biāo)：生兒育女，重視兒女的身心健康教育，并重其文化素養(yǎng)，后期注意其個性的發(fā)揮，為其提供優(yōu)良的深造的經(jīng)濟條件；在第xx年要做到大中型企業(yè)的高級管理者，并在管理過程中表現(xiàn)優(yōu)秀，深得民心；服務(wù)大眾，回報社會，盡己所能捐助貧困學(xué)生，減少其在經(jīng)濟和精神方面的壓力；經(jīng)濟收入在此階段的定位為年薪xx萬左右。
4、策略和措施：為小孩營造一個好的成長環(huán)境，做到高級管理者的同時不斷學(xué)習(xí)和別人交流，多向優(yōu)秀的人才學(xué)習(xí)，多走訪高校；建立自己的基金會，為貧困學(xué)生盡自己力所能及的幫助。
五、評估調(diào)整
1、職業(yè)目標(biāo)評估
如果不能如愿地從事會計職業(yè)，那么，我將繼續(xù)發(fā)揮經(jīng)濟與管理方面已有的知識，對職業(yè)的選擇進行調(diào)整，如銷售方面。
2、職業(yè)路徑評估
當(dāng)發(fā)現(xiàn)此行業(yè)不適合我的話，那么我就要多方面地考慮，從職業(yè)路線的行程是否太急考慮，盡量把不適應(yīng)的形勢扭轉(zhuǎn)過來，如果真的不行，就要重新科學(xué)合地進行規(guī)劃。
3、實施策略評估
如果在進行過得中發(fā)現(xiàn)實際工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的實施方案。
4、其它因素評估
如果身體方面出現(xiàn)疾病導(dǎo)致不能如期實現(xiàn)規(guī)劃任務(wù)，就適當(dāng)?shù)貙⑼瓿善谙扪娱L；如果所從事的行業(yè)工資收入不如我意料的水平，那么要先嘗試和上級溝通，如若不行，可以考慮到相應(yīng)行業(yè)的其它公司求職�？傊�，我將立足實際深入分析出現(xiàn)狀況的原因，再做出謹(jǐn)重的選擇。
5、時間評估
一般情況下，我定期一年評估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。
六、結(jié)束語
人不可以沒有理想，也不可以沒有目標(biāo)。優(yōu)良的開端是成功的一半�，F(xiàn)在完成根據(jù)我目前實際情況的職業(yè)生涯規(guī)劃書，不僅為我的生活學(xué)習(xí)更加明確的明標(biāo)，也為我今后的就業(yè)準(zhǔn)備了不可缺少的一份指導(dǎo)方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的崗位，對自己負(fù)責(zé)，也對社會負(fù)責(zé)，盡自己最大的力量改變一些社會上不公正的事情，做一個正直的人。同時也希望有個幸福美滿的家庭，因為平平淡淡才是真，健健康康才是福。
我將會一如既往地向前探索著，走出自己的人生，走出自己的輝煌。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
我現(xiàn)在是xx師專的學(xué)生，我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育。我立志于幼兒教育，并相信我有對這個職業(yè)高度的熱愛和熱情，我會將我的能力在幼教事業(yè)上盡情展現(xiàn)。在求職的路上會有鮮花暖日，但也會有荊棘風(fēng)雨，我要時刻做好面對機遇和挫折的準(zhǔn)備，也需要有一定的目標(biāo)和方向，那就必要做好職業(yè)的規(guī)劃，找準(zhǔn)職業(yè)生涯的道路，為日后能擁有陽光大道做足充分準(zhǔn)備。
一、自我分析：
個人性格：我性格活潑開朗，但我并不缺乏穩(wěn)重。平時態(tài)度積極、認(rèn)真，有責(zé)任心，考慮問題比較周全。但是有時做事比較猶豫，情緒化。這都是我要改正的。
職業(yè)性格：我在班級擔(dān)任過一些職務(wù)，在組織和動手等能力上有過培養(yǎng)，在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)、有創(chuàng)新思想，并有一定工作方法和能力，我相信我在從事幼教職業(yè)中保持我的優(yōu)點，改正不足，發(fā)展我應(yīng)有的水平，并不斷學(xué)習(xí)新的知識，探索新的事物，跟上時代的腳步。
二、個人發(fā)展目標(biāo)：
1、近期目標(biāo)：好好學(xué)習(xí)，多積累專業(yè)知識，努力提高我的英語口語水平，并著力發(fā)展自己的藝體能力，在舞蹈，鋼琴方面有所進步。積極參加學(xué)校組織的各項活動，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活。2、中期目標(biāo)：在余下的大學(xué)生活里，積極參加各項社會實踐活動，為畢業(yè)后走入社會打下扎實的基礎(chǔ)。畢業(yè)后我將選擇在昆山發(fā)展，今年來就業(yè)競爭很激烈，為此在今后的學(xué)習(xí)中我將要不斷努
力，扎實我的專業(yè)知識，通過各種考核;
3、長期目標(biāo)：盡自己最大的努力獲取更高的學(xué)歷，不斷充實自己，敢于嘗試新事物，參加國家自考，拿到本科文憑，有機會的話再考研，不斷的完善自己。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。
三、自我總結(jié)：
1、作為一名未來的幼兒教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。2、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
四、結(jié)束語：
人生的路需要自己走出精彩，每一次挫折都會成為寶貴的人生閱歷，要勇敢的面對人生，面對日后的點點滴滴，并要不斷努力，與時俱進。
畢業(yè)了，大學(xué)四年的生活就要結(jié)束，即將踏入職場的我，雖然總覺得準(zhǔn)備還不夠充分，但還是需要繼續(xù)前進的，大學(xué)我學(xué)習(xí)的是酒店管理的'專業(yè)，作為一名酒店行業(yè)的新人，我對酒店這個行業(yè)的前景是非�？春玫�，而且我們國家的酒店行業(yè)一直以來都是飛速的發(fā)展著的�，F(xiàn)在我對我的職業(yè)做幾點規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知
我在校的時候，就是學(xué)生會的一名干部，不但是在課堂上聽老師講管理的知識，我也是運用到了我的學(xué)生會工作之中去，同時在大四的時候，我也有去x酒店進行過實習(xí)，對酒店也有了更多的了解。
在性格方面，我比較外向，喜歡和人溝通，很多時候我在學(xué)生會的工作，開展的不是很順利的時候，我都會找出原因，并找相關(guān)的同學(xué)進行溝通，了解問題，然后再解決，可以說，這樣溝通起來，很多事情說開了，就好解決了，管理同樣如此，需要下面的員工理解你的意思，上面的領(lǐng)導(dǎo)知道你做了什么工作，都是需要很好的溝通才行的。
在專業(yè)學(xué)習(xí)方面，我也是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，各個專業(yè)考試的分?jǐn)?shù)都是優(yōu)秀的，而且酒店相關(guān)的職業(yè)資格證書我都在四年的時間里面考到了。雖然沒有再去考研，但是我還是計劃邊工作，邊繼續(xù)深造的，只有不斷的加強我的能力，我以后才能在職場上走得更遠(yuǎn)。
二、專業(yè)前景
酒店的行業(yè)，現(xiàn)在發(fā)展是越來越快，而且酒店也有了很多的細(xì)分，像的酒店，公寓式的，情侶酒店，青旅類型的，商務(wù)辦公的酒店，旅游的酒店，不同的類型都隨著經(jīng)濟的發(fā)展，越來越多了。這個行業(yè)一直都是在快速發(fā)展的，但同時管理這一塊卻有些缺失，新聞上也經(jīng)常報道出酒店里面的衛(wèi)生問題，隱私問題，或者其他的問題，這些都是管理上沒有做好，可以說酒店行業(yè)的硬件條件都是不錯的，我在工作的選擇上也有了很多，但管理方面其實是很缺人才的。
而我作為酒店管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生，可以在這一塊填補，人才的缺少，同時也是我們專業(yè)的機會。只要我們足夠優(yōu)秀，是不愁沒有工作的，而且發(fā)展的前景也是良好的�，F(xiàn)在很多酒店都是缺乏優(yōu)秀的管理人才，并且在這方面的需求還是很大的。
三、職業(yè)選擇
作為酒店管理專業(yè)的畢業(yè)生，我在職業(yè)選擇方面，還是希望可以進到比較優(yōu)秀的酒店去工作，這樣我學(xué)習(xí)起來會更快，雖然我專業(yè)知識學(xué)得還不錯，但是實踐的經(jīng)驗確是比較少的，所以更需要我去在實際的工作中多積攢經(jīng)驗。同時對這個行業(yè)的了解我還流于表面，更需要從基層做起，了解更多關(guān)于酒店行業(yè)的知識，只有我熟悉了酒店運作和最基層崗位的工作，今后真的踏上管理層的崗位，我才能更好的做好工作，而不是一開始就是管理層，對下面的工作并不是那么清楚，很多問題的解決可能就會鬧笑話了。只有基層的工作做好了，了解的基層工作人員的需求，那么在管理的崗位上，你才能更好的做好事情。
我的職業(yè)規(guī)劃大致就是如此，今后在職場上，我也要繼續(xù)學(xué)習(xí)，及時調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃，讓自己在酒店管理方面做得更好。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
一、就業(yè)情況
就業(yè)現(xiàn)狀：對人口、食物、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，開創(chuàng)各種綜合解決這些問題的方法的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的興起，最終將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農(nóng)業(yè)。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。而一個國家的發(fā)展離不開教育，教育的好壞直接影響國家的發(fā)展， 所以教師是永遠(yuǎn)不可缺少的職位。中小學(xué)的生物教學(xué)， 是學(xué)生對自然科學(xué)的啟蒙和開導(dǎo)， 是啟發(fā)學(xué)生愛護環(huán)境， 保護動植物和呵護大自然的引導(dǎo)者。
就業(yè)前景：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動物學(xué)者和野生動植物學(xué)者、中小學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。
xx師范大學(xué)雖有非師范類專業(yè)， 且我院也設(shè)有師范類的生物科學(xué)專業(yè)和非師范類的生物技術(shù)專業(yè)，但主要還是以培養(yǎng)中小學(xué)的教師為主， 我學(xué)的也就是師范類的生物科學(xué)專業(yè)，所以以后會從事教師工作。
能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細(xì)節(jié)。
教育背景：從業(yè)者至少應(yīng)具備學(xué)士學(xué)位。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。例如，有些僅要求碩士學(xué)位，而有些則要求博士。xx目前大多數(shù)市縣要求本科生， �？诘貐^(qū)的學(xué)校要求相對要高。
前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。而xx也主要集中在�？诘貐^(qū)， 但數(shù)目并不是很多。因此，生物學(xué)相對其他學(xué)科就業(yè)前景并不太樂觀。
近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加，各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。與生物相關(guān)的學(xué)者也要達(dá)到博士學(xué)位，并且工作多年。而xx的.教育相對內(nèi)地要弱一些， 一些西部的地區(qū)也缺乏師資力量， 所以前景還算可以。
二、就業(yè)方向
我校學(xué)生命科學(xué)院的學(xué)生，生物技術(shù)的學(xué)生大多選擇生物技術(shù)公司、制藥企業(yè)和擁有環(huán)保管理部門的公司。這些給掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識的人有很好的工作機會。而生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生大多從事教育工作，也有少部分的就業(yè)于生物類的企業(yè)。
三、對策
相對于外語和計算機專業(yè)的實用，經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)專業(yè)的火暴，生物學(xué)似乎處于一個很尷尬的位置，然而生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對這樣的優(yōu)勢和劣勢，我們該怎么辦呢?
1、學(xué)好本專業(yè)。這可以提供一個很好的邏輯思維能力與分析能力。以后的工作或考研都不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2、選修或輔修一些熱門的課程，如經(jīng)濟學(xué)、物流管理等。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。這些崗位與科研崗位相比，雖然也重視應(yīng)聘者對專業(yè)知識、技能的把握和運用，但在文憑等其他環(huán)節(jié)沒有過多的嚴(yán)格要求，為我們本科生提供了更多的就業(yè)機會。
3、由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校。而我校生物專業(yè)的輔修或雙學(xué)位課程要求高而且收費不少，所以選擇輔修或雙學(xué)位并不太適合我。所以，要加強專業(yè)課的學(xué)習(xí)， 把要拿的證書都拿了，在課余的時間里，做些兼職來提高自己的交際能力和提高自身的人脈關(guān)系， 還要提前去做一些高中的練習(xí)題， 如高考題， 因為一些好的中學(xué)不僅要求老師有好的課堂講解， 還要求有做高考題的能力。
就我自身而言，我是一個能動能靜的人。積極地參與各種活動，收取各方面信息，同時試著與人交流，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會相融洽。而作為師范類院校的一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，以后將要從事中小學(xué)的生物教學(xué)，教師是一個安靜的工作，這和我的性格不謀而合。
我喜歡讀書、繪畫、音樂等。這特點將讓自己各方面知識得以積累。一名教師需不斷研究查詢，不斷豐富、完善自己。但如果要我做第二職業(yè)的選擇，我會選擇生物實驗室里的研究。其實我也很喜歡在實驗室里的研究工作，雖然上次只是給學(xué)姐幫了幾次忙，而且就只是去磨土，最后也沒能留下來，但是還是很想在實驗實力忙上忙下的。可xx目前的實驗室研究工作前景不大。
四、結(jié)語
既然喜歡生物，選擇了生物，就應(yīng)該好好的去學(xué)習(xí)生物。四年的大學(xué)生活是自我成長，自我蛻變，自我學(xué)習(xí)的過程。不要指望別人給你什么，是你想要什么。每天，你都是一個嶄新的自我，每天都讓自己有一些變化，每天都讓自己成長，發(fā)現(xiàn)自我并開發(fā)自我。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
第一章：認(rèn)得自我
1.職業(yè)愛好——喜愛汽車和計算機
2.職業(yè)本領(lǐng)——具備良好的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)種種學(xué)問的本領(lǐng)，人際交往本領(lǐng)較強
3.職業(yè)性格——擅長思考并發(fā)覺解決問題，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)
4.職業(yè)價值觀——最看重創(chuàng)新本領(lǐng)和敬業(yè)精神
第二章：環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
由于家庭及大家族條件不太好，這促使我有志于成為一個有出息的人，可以有所作為，給父母及家族爭光，好好贍養(yǎng)父母和幫忙親人和需要幫忙的人
2.學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)校的汽車服務(wù)工程專業(yè)是一大特色，老師很有學(xué)問，且認(rèn)真講授，使我受益匪淺
3.社會環(huán)境分析
汽車行業(yè)的就業(yè)形勢及就業(yè)政策相當(dāng)好，社會需求較大，而且汽車市場的前景很好
4.職業(yè)環(huán)境分析
（1）行業(yè)分析汽車行業(yè)就業(yè)形勢好，是社會的`一大進展趨勢，市場前景很好
�。�3）單位分析大眾公司的進展前景很好、經(jīng)營管理比較完善
（4）地域分析家鄉(xiāng)汽車正在漸漸普及，而且從事汽車行業(yè)的人員不多
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：
第三章：職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1.職業(yè)目標(biāo)的確定
通過對自我分析及職業(yè)生涯條件分析，我對本身的將來更加充分信念
結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)——將來從事汽車行業(yè)的制造職業(yè)
職業(yè)進展策略——先進入一般國有汽車公司工作，之后到大眾公司進展）
職業(yè)進展路徑——走管理路線
2.對本人職業(yè)定位進行SWOT分析：
內(nèi)部環(huán)境因素：自信，好學(xué)，堅韌，早睡早起，有長遠(yuǎn)眼光，有點羞怯怕羞
外部環(huán)境因素：在很多相關(guān)企業(yè)可捉住學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的機會，從事同行業(yè)的人比較多，競爭較大
第四章：評估調(diào)整
1.評估的內(nèi)容
職業(yè)目標(biāo)評估：是否需要重新選擇職業(yè)？（否，我特別喜愛汽車及其相關(guān)事物，愛好是最好的老師，我堅信我能在這方面實現(xiàn)人生的意義）
職業(yè)路徑評估：是否需要調(diào)整進展方向？（當(dāng)本身事業(yè)的進展方向偏離本身的理想的時候，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)真思考端詳，做出必要的方向調(diào)整）
實施策略評估：是否需要更改行動策略？（假如本身的行動策略不能使事業(yè)良好進展的話，我就積極向相關(guān)行業(yè)的同行請教學(xué)習(xí)，不斷提升本身的行動策略）
其他因素評估：若顯現(xiàn)重點意外情況，導(dǎo)致身體和大腦嚴(yán)重受創(chuàng)傷，可能會暫時停止事業(yè)的進展或轉(zhuǎn)交相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)處理
2.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時而動、隨機應(yīng)變
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、自我分析
進入了xxxxx，選擇了康復(fù)治療學(xué)，其實我的就業(yè)已經(jīng)有了相當(dāng)明確的方向。我想要成為一名醫(yī)學(xué)相關(guān)的工作人員，盡管康復(fù)治療學(xué)屬于理學(xué)，但是它所面對的仍然是病人。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn)，身體逐漸恢復(fù)，這是一個長期的過程，需要有足夠的時間和耐心。幫助他人、服務(wù)他人能讓我感受到自身存在的價值，康復(fù)就能給這種感受。雖然我喜歡這個專業(yè)，希望能幫助他人，但是我也渴望擁有一份可觀的收入，讓我生活得更好，同時也希望醫(yī)患關(guān)系能是一種和諧關(guān)系。
培訓(xùn)經(jīng)歷：在xxxxx中，我成功進入了校學(xué)生會，成為社區(qū)服務(wù)部的一名干事，參加的各項活動使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學(xué)生會組織的干事培訓(xùn)，學(xué)會了寫策劃書等，能力得到進一步提升。
二、職業(yè)分析
家庭環(huán)境分析：家人的身體不好，以前爺爺也癱瘓在床，需進行康復(fù)，希望學(xué)好康復(fù)能幫到家人
學(xué)校環(huán)境分析：xxxxx的康復(fù)專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先水平，其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學(xué)，xxxxx附屬第二醫(yī)院也屬于康復(fù)醫(yī)院。
社會環(huán)境分析：康復(fù)醫(yī)學(xué)正在世界范圍內(nèi)興起。在一些發(fā)達(dá)國家中尤為迅速它與預(yù)防醫(yī)學(xué)，臨床醫(yī)學(xué)相并列，被人們譽為第三醫(yī)學(xué)。在國內(nèi)，康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然仍然是一門新興學(xué)科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)，日益被人們所重視。在全國范圍內(nèi)對各類殘疾人進行的抽樣調(diào)查中將殘疾分成六類，包括：視力殘疾、聽力語言殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾。20xx年中的殘疾調(diào)查顯示，殘疾人占全國總?cè)丝诘谋壤秊?.34%。如此多的殘疾人卻大多數(shù)沒有得到康復(fù)治療，這是一個非常嚴(yán)肅的問題。目前國內(nèi)三甲級以上醫(yī)院都設(shè)有康復(fù)科，還有許多康復(fù)中心，都在招康復(fù)治療師。我所了解的醫(yī)院中康復(fù)病房床位都已滿，所以康復(fù)治療師任重而道遠(yuǎn)。
就業(yè)方向分析：康復(fù)學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)方向大致有三種：
1.到醫(yī)院或康復(fù)中心做治療師
2.考公務(wù)員，到衛(wèi)生部門就職
3.留校或到其他大學(xué)擔(dān)任教師。針對個人情況，我更傾向于第一種。
三、職業(yè)定位
1、內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素：做事認(rèn)真，有責(zé)任心，有耐心，能吃苦耐勞，待人友善
弱勢因素：人際交往能力一般，行事低調(diào)，不善于自我宣傳，不善于和陌生人溝通
2、外部環(huán)境因素
機會：就目前而言，康復(fù)醫(yī)學(xué)是蓬勃發(fā)展的新行業(yè)，社會對康復(fù)人才需求量仍然很大
威脅：許多人對康復(fù)并不了解，殘疾之后不會想到來做康復(fù)治療，康復(fù)醫(yī)學(xué)仍然需要繼續(xù)加大宣傳力度，讓更多的人了解康復(fù)，相信康復(fù)。
四、計劃實施
短期計劃：20xx.9--20xx.6
1、大一英語過四級且達(dá)到考六級的分?jǐn)?shù)
2、大二英語過六級、計算機過二級
3、在xx校區(qū)的這兩年，多參加一些活動，多拿一些證件，如：導(dǎo)醫(yī)證
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識、技能。假期到醫(yī)院見習(xí)，一面鞏固在學(xué)校學(xué)的知識，一面鍛煉實際操作能力。
5、大三大四準(zhǔn)備考研
中期計劃：20xx.9--20xx.6
1、有自己的研究課題，做出成果
2、鍛煉自身的動手能力
3、學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)以致用
后期計劃：20xx.9--20xx
強化自身，積累工作經(jīng)驗
1、在三甲醫(yī)院從事康復(fù)工作
2、熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點
3、積累工作經(jīng)驗，完成本職工作
4、鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力
長期計劃:20xx--20xx
進入醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)組織
1、成為康復(fù)方面的領(lǐng)導(dǎo)者
2、與醫(yī)院內(nèi)的人都打好關(guān)系，互幫互助
3、與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系
理想的薪酬水平
剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。至于工資，能夠確保我的'生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。
至于理想薪酬，5萬/年。
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及變化及時的評估與修正。在整個的生涯發(fā)展中，我們還需要不斷的自我探索和對職業(yè)的探索來修正我們現(xiàn)在的選擇和計劃。
六、結(jié)束語
在走向人生目的地之前，現(xiàn)為自己設(shè)計好一份人生地圖是十分重要的。有了它，我們就不用害怕，因為它不會讓我們在風(fēng)雨中迷失方向，讓我們的路走得比想象得更遠(yuǎn)，可以達(dá)到更多的目的地。一個人若要獲得成功，就必須拿出勇氣，付出努力，不斷拼搏奮斗。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信膽怯，不相信幻影，他只垂青有充分準(zhǔn)備充分付出的人。未來，掌握在自己的手中。所有的退卻都不找借口，所有的挑戰(zhàn)都勇敢面對，奮勇向前，只有必勝的信念才可向成功、向夢想越靠越近。
康復(fù)治療技術(shù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書2
作為藝術(shù)院校畢業(yè)的設(shè)計工作者，我的審美能力更強又是美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的設(shè)計師，對色差、燈光及整體裝修風(fēng)格的把握，家具及飾品的配置等方面得心應(yīng)手，能很好地表現(xiàn)出家居的內(nèi)涵，尤其喜歡偏重于對某一平面的特殊創(chuàng)作。作品也能體現(xiàn)出唯美主義，給人的感覺很有審美水平。這些足以讓我實現(xiàn)我的職業(yè)愿望。由于長期接受的是純美學(xué)教育，藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)的設(shè)計師在剛接觸裝修這一行時，對材料的選擇、運用及施工工藝等不太熟悉，往往在施工圖設(shè)計、設(shè)計交底、質(zhì)量檢查與驗收過程中顯得不夠得心應(yīng)手。不過，隨著經(jīng)驗的豐富，這些缺陷都會逐漸得以彌補。
一、職業(yè)預(yù)期
我對期待的職業(yè)內(nèi)涵理解是：我希望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。具體而言，可能希望繼續(xù)求學(xué)，繼續(xù)深造，成為一名出色的企業(yè)家�；谖覍ψ约郝殬I(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進之處：有時可能想的東西太多了，有些想法可能完全不切實際，有些理想化傾向。我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨到的見解，也是需要切實實際需求與實際條件的。在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。我還有一些不足的方面是：缺少硬件設(shè)施、太外向了、缺少文化素質(zhì)修養(yǎng)。針對這些潛在的不足，其實我現(xiàn)在已經(jīng)開始改變自己過于理想化的缺點了。我想到的一個方法就是經(jīng)常與同學(xué)、老師進行交流，把自己的想法從更多人的角度去檢驗。當(dāng)然了，在實踐方面我得多學(xué)習(xí)
二、得出目標(biāo)
短期目標(biāo)：20xx年—20xx年完成學(xué)業(yè)，通過英語3級考試，計算機二級考試，獲得學(xué)士學(xué)位。條件容許的話也可以考研或者去國外深造。課余時間鍛煉自己的社會實踐能力。
中期目標(biāo)：20xx年—20xx年期間，爭取登上公司上層。贏得別人對自己能力的信任。通過不斷努力工作，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。
長期目標(biāo)：20xx年以后在已有的成績基礎(chǔ)上自己創(chuàng)業(yè)，根據(jù)自己的喜好和多年的工作經(jīng)驗創(chuàng)辦自己的公司。做跨國企業(yè)老總，建設(shè)自己的家鄉(xiāng)，為xx經(jīng)濟發(fā)展做貢獻。和世界共贏！
三、計劃出擊
在確立了職業(yè)目標(biāo)后，行動成了關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標(biāo)就無法實現(xiàn)。既然要做就要做好。制定目標(biāo)和實現(xiàn)目標(biāo)是一個長遠(yuǎn)的過程。在這個過程中人慢慢地長大，慢慢地認(rèn)識更多新事物，這個時間可以是十年二十年，也可能是一生時間。在擇業(yè)初期，只有不斷的嘗試，不斷地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)給自己充電，才能使自己在職場中立于“不敗之地”。職業(yè)生涯是實現(xiàn)人生理想人生目標(biāo)的過程，也是實現(xiàn)人生價值的過程，我們需要的是實現(xiàn)生涯目標(biāo)的這一過程，而不是看他過程中的某個階段。當(dāng)然，我們每一個人都應(yīng)該知道自己適合做什么，應(yīng)該做什么，以及怎樣實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對各家醫(yī)院而言，怎樣呈現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的`規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的白費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。
二、自我評價
我是一個當(dāng)代本科護理學(xué)生，家里最大的盼望是成為有用之才，平常喜愛外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛運動，有時學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。
三、內(nèi)外環(huán)境分析
當(dāng)今社會，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為根底、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚攏一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護理組織開展戰(zhàn)略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護理人員的升遷政策等等
四、將來人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動計劃
依據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，在將來應(yīng)該會向護理事業(yè)開展。圍繞這方面，本人特對將來十年作初步規(guī)劃如下：
1、學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預(yù)備。(具體規(guī)劃見后)。
2、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位。
主要完成內(nèi)容：
(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)技能熟練。英語四、六級爭取考好
(2)個人開展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的根底工作
(3)生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動，3、，在自己的工作崗位上
五、調(diào)整與評估
計劃當(dāng)然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
我的優(yōu)勢及其使用：性格樂觀豁達(dá)；做事目標(biāo)明確；學(xué)歷層次較高；有很強的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)能力；有很大的自信心和美好的職業(yè)向往；有強烈的團隊精神和協(xié)作能力；有較強的創(chuàng)新意識；有較強的科研能力及自學(xué)能力；做事勤奮踏實；重視人際交往。
我的劣勢及其彌補：不夠客觀，較主觀；處事比較保守；缺乏臨床實踐經(jīng)驗；技術(shù)操作不熟練。我會在成長的過程中克服自己的缺點，認(rèn)真向經(jīng)驗豐富的前輩學(xué)習(xí)，近一步完善自己。
一、確定志向
白衣天使是天使的化身，是人生路上的守護神，她們的雙手幫助那些有疾病的人們，讓他們擁有健康的快樂，她們的美好形象在我心中引航，讓我深深的愛上了護理這個職業(yè)。雖然臨床護理工作很辛苦，但我認(rèn)為臨床工作是最直接的服務(wù)于社會的方式，用我的知識和愛心救死扶傷、解除別人的痛苦是我的心愿。
目前，隨著社會的進步和整體教育水平的提高，高等護理教育的發(fā)展促使護理人員在專業(yè)發(fā)展方面期望更多的選擇和更高的目標(biāo)，培養(yǎng)高素質(zhì)的護理人才投身于護理實踐，并在專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮帶頭人作用已成為新時期面臨的新課題，而我身兼08年新職工與護理學(xué)碩士研究生雙重角色，更感受到身上的責(zé)任與重?fù)?dān)。無錫市人民醫(yī)院這艘醫(yī)療航母為我提供了豐厚的土壤和施展抱負(fù)的舞臺，我會珍惜青春時光，跟上時代發(fā)展的潮流，用知識和能力武裝自己，為自己的未來做好準(zhǔn)備，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)，在事業(yè)上勇攀高峰
戴高樂曾經(jīng)說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達(dá)的地方，偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事�！比说囊簧�，職業(yè)生活占據(jù)了絕大多數(shù)的時間，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的一生產(chǎn)生重要的影響，因此，要使自己的人生更精彩，首先應(yīng)給自己的職業(yè)生涯做一個很好的規(guī)劃。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為獲得成功的一個重要利器，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力，我愿意為此全力以赴。
二、專業(yè)環(huán)境分析
在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢下，我國護理專業(yè)在教育、實踐、管理、科研等層面都有突飛猛進的發(fā)展，我國高素質(zhì)、高技術(shù)、高能力的護理人才也層層輩出。截至220xx年底，全國護士共154.3萬名，占衛(wèi)生技術(shù)人員的34%，根據(jù)220xx年衛(wèi)生部對全國696所三級綜合醫(yī)院的調(diào)查顯示，護士中具備大專以上學(xué)歷的護士比例占57.5%，我國護理碩士教育起于90年代，現(xiàn)在已經(jīng)基本成熟。在護理實踐方面，護理工作的專業(yè)范圍業(yè)已拓展到預(yù)防疾病、保護生命、減輕痛苦和促進健康等方面。
在臨床護理領(lǐng)域，護理的專科化程度不斷提高，許多領(lǐng)域都培養(yǎng)了專科護士，同時，社區(qū)護理、老年護理、臨終關(guān)懷等護理服務(wù)方興未艾，尤其是社區(qū)護理，220xx年“5.12”國際護士節(jié)主題為“提高社區(qū)護理品質(zhì)，引領(lǐng)初級衛(wèi)生保健”，可見社區(qū)將成為的護理需求市場，二級醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生中心以及家庭護理將成為護理需求的重頭市場。護理工作作為衛(wèi)生事業(yè)的重要組成部分，為我們提供了若干機遇，在這個大環(huán)境下，究竟發(fā)展為教育者、管理者還是臨床護理專家就取決于我們的職業(yè)勝任能力。
正確適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心，一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于合適的目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會有動力。有句話說得好：如果你不知道你要到哪兒去，那么通常你就哪兒也去不了，所以，當(dāng)你將腳抬起走路前先明確去哪里，這至關(guān)重要�，F(xiàn)將我職業(yè)生涯的短期目標(biāo)和長期目標(biāo)展示如下：
�。ㄒ�)220xx年——220xx年(第一年）
1、220xx年8月—220xx年12月（第一個月至第四個月）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟悉醫(yī)院、護理部和科室的規(guī)章制度；知曉各個班次的工作流程和工作重點；掌握電子病例操作系統(tǒng)的`使用方法。
能力目標(biāo)：和科室醫(yī)護同仁建立和睦友善的同事關(guān)系；能獨立完成各個班次的工作內(nèi)容；能積極配合護士長安排的工作任務(wù)。
行動計劃：這個時期是我從學(xué)校進入工作環(huán)境，并在工作環(huán)境中逐漸社會化，實現(xiàn)從學(xué)生到護士轉(zhuǎn)變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態(tài)度投入工作，積極熟悉科室業(yè)務(wù)，使自己適應(yīng)繁忙而多變的臨床工作環(huán)境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫(yī)院網(wǎng)頁，關(guān)注醫(yī)院政策和新聞動態(tài)，熟悉醫(yī)院的運行機制。
2、220xx年1月-220xx年8月（第五個月至第一年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：基本掌握科室常見病與多發(fā)病的診治與護理措施；精通各項基礎(chǔ)護理操作；能力目標(biāo)：能夠具有一定的社會實踐和護理能力，并將理論知識與臨床實踐相結(jié)合，使自己在工作崗位上有所作為；不斷增強護理科研素養(yǎng)和提高科研水平；英語水平不斷提升，有一定的聽、說、讀、寫能力。
行動計劃：從實踐中來，到實踐中去，結(jié)合臨床病人的特點查閱相關(guān)書籍，再用書本知識指導(dǎo)病人康復(fù)；定期參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多與領(lǐng)導(dǎo)、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習(xí)基礎(chǔ)護理操作，使各項操作得心應(yīng)手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網(wǎng)絡(luò)資源搜尋相關(guān)文獻資料，在護理核心期刊發(fā)表論文一篇；了解國內(nèi)外護理學(xué)專業(yè)的新進展，并結(jié)合科室實際情況，在護士長帶領(lǐng)下進行相應(yīng)的科研項目；努力學(xué)習(xí)好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
�。ǘ�)220xx年——220xx年(第二年至第五年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練掌握護理“三基”內(nèi)容；了解護理心理學(xué)、護理教育學(xué)、護理管理學(xué)等學(xué)科的基本理論和在工作中的應(yīng)用；放眼世界先進護理技術(shù)；提升專業(yè)英語水平。
能力目標(biāo)：知識廣博，臨床經(jīng)驗豐富，操作準(zhǔn)確、效率高；培養(yǎng)“愛傷觀念”，正確運用移情技巧，培養(yǎng)建立良好護患關(guān)系的能力；具備一定的臨床帶教能力和管理能力；充分發(fā)揮科研能力。
職稱目標(biāo)：主管護師職務(wù)目標(biāo)：臨床帶教老師或護士長行動計劃：加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科書籍，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和外出進修，擴展自己的知識面；不斷地積累實踐經(jīng)驗，探索科室專業(yè)技能；加強對公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、管理學(xué)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)溝通交流能力和組織協(xié)調(diào)能力；協(xié)助帶教老師完成護理實習(xí)生的帶教任務(wù)，教學(xué)相長，在積累帶教經(jīng)驗的同時，鞭策自己對專科知識的掌握；通過專門的培訓(xùn)班加強對公共英語和專業(yè)英語的學(xué)習(xí)；每年至少在核心期刊發(fā)表論文一篇；至少完成兩項科研項目；將護理科研納入護士公共必修課程，講解護理科研的基本內(nèi)容并提高護理人員的科研意識。
（三)220xx年——220xx年(第六年至第十年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：國內(nèi)外臨床護理新進展；新的教學(xué)模式；護理管理模式和理念。
能力目標(biāo)：個人職業(yè)能力穩(wěn)步提高，責(zé)任心增強；精通本科室的業(yè)務(wù)，能獨立完成臨床教學(xué)任務(wù)；能夠接收比較重要的工作任務(wù)，管理能力得到錘煉；能比較周全的思考和處理問題，已成為工作中的主干。
職稱目標(biāo)：主管護師或副主任護師職務(wù)目標(biāo)：護士長行動計劃：查閱文獻資料，收集國內(nèi)外護理動態(tài)；爭取出國進修的機會，“走出去，請進來”，學(xué)習(xí)和借鑒國外先進的模式和機制；嘗試不同的臨床帶教方法，培養(yǎng)實習(xí)生的整體護理能力；以一名護理管理者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在實踐中積累管理經(jīng)驗；參加省級、的學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表較高水平的論文至少每年一篇，至少完成兩項科研項目。
�。ㄋ�)220xx年――xxxx年(第十一年至第二十年）
學(xué)習(xí)目標(biāo)：不斷推陳出新的新理論、新技術(shù)；先進的管理模式。
能力目標(biāo)：成為臨床護理專家或出色的管理者；積累豐富的管理經(jīng)驗，具有較強的組織能力、交往能力和管理能力。
職稱目標(biāo)：副主任護師職務(wù)目標(biāo)：科護士長或護理部主任行動計劃：保持積極、樂觀進取的心態(tài)，重新認(rèn)識環(huán)境、評估自我，尋找新的挑戰(zhàn)，保持職業(yè)新鮮感；與兄弟醫(yī)院交流管理經(jīng)驗，定期參加護理管理培訓(xùn)班；發(fā)表高質(zhì)量的、引起業(yè)內(nèi)重視的論文至少每年一篇；完成有影響的科研項目，獲得省級、甚至更高級別的獎勵；參加相關(guān)書籍的編寫工作。
三、結(jié)束語
總之職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理是我們青年人所面臨的重要問題，也是人生重要的階段。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。而計劃不如變化快的今天，要使職業(yè)生涯規(guī)劃劃之有效，們的工作方式就要不斷推陳出新，為此我們要擁有一道屬于自己的職業(yè)生涯彩虹，做自己的主人，將理想變成現(xiàn)實，需為之付出努力。諺云：世上無難事，只畏有心人，有心之人，即立志之堅者也，志堅則不畏事之不成。坐而寫不如站而行，為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。
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