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企業(yè)理念的語(yǔ)錄79條
更新時(shí)間:2023-12-09 16:49:32
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精選企業(yè)理念的語(yǔ)錄匯總79條

  心正品優(yōu)是根本,一把手是核心。團(tuán)隊(duì)成員認(rèn)同感要強(qiáng),知識(shí)、能力、個(gè)性、年齡、性別等結(jié)構(gòu)要合理,應(yīng)差異化,防止同質(zhì)化。相互關(guān)系正;,防止庸俗化、特殊化、團(tuán)伙化。做到這些要向延安時(shí)期的共產(chǎn)黨學(xué)習(xí),保持核心明確、旗幟鮮明、經(jīng)常溝通、相互欣賞支持。下面是小編為大家推薦的企業(yè)理念的語(yǔ)錄79條,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

1、職業(yè)的素養(yǎng)。吃哪門子飯做哪門子事,都有職業(yè)的素養(yǎng)。打鐵你得自身硬,專業(yè)鑄就品質(zhì),品質(zhì)提升價(jià)值。如果連基本素養(yǎng)都沒(méi)有,就是再給你機(jī)會(huì),也撐不起那片天。任何一個(gè)崗位對(duì)人都是有要求的,除了剛性的東西,還有上級(jí)、下級(jí)、同事都對(duì)你有期望值。如果站不住腳,那就說(shuō)明你讓大家失望了。超值服務(wù)就是超越期望。

2、在現(xiàn)代,企業(yè)管理的過(guò)程不再是簡(jiǎn)單地命令與執(zhí)行,而是一種將組織與個(gè)人的潛力釋放的過(guò)程。名管理學(xué)家布蘭查德說(shuō):"今日,真正的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)來(lái)自影響力。權(quán)力必須靠管理者自己爭(zhēng)取,除非下屬賦予你權(quán)力,否則你很難指揮他們。于權(quán)力,管理者既不能什么權(quán)力都抓在自己手上,也不能使下屬的權(quán)力過(guò)大。時(shí),管理者還要明白這樣一個(gè)道理,單純依靠權(quán)力是不可能讓企業(yè)持續(xù)地成長(zhǎng)與發(fā)展的。

3、在一家公司工作最大的收獲不是你拿了多少工資,是積累了多少經(jīng)驗(yàn),更重要的是你認(rèn)識(shí)了多少人,結(jié)識(shí)了多少朋友,積累了多少人脈資源。種人脈資源是非常有用的,不僅對(duì)你在公司工作時(shí)有用,即使將來(lái)你離開(kāi)了這個(gè)公司,還會(huì)發(fā)生作用的。是終身享用不盡的無(wú)形資產(chǎn)和潛在財(cái)富!

4、找到一個(gè)保證人。證人就如看護(hù)者,可以幫助創(chuàng)業(yè)者走出把企業(yè)當(dāng)成孩子而帶來(lái)的迷失,以及創(chuàng)業(yè)者不在狀態(tài)時(shí)的提醒與幫助者。業(yè)者要始終保持清醒。

5、有99%的人會(huì)失敗。從此一蹶不振,成為讓失敗一次性打垮的懦夫,此為無(wú)勇無(wú)智者。并不知反省自己,但憑一腔熱血,勇往直前。種人,即便成功,亦常如曇花一現(xiàn)。為有勇而無(wú)智者。能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),在時(shí)機(jī)與實(shí)力兼?zhèn)涞那闆r下再度出擊。種人堪稱智勇雙全。

6、回去老是跑些地方,所以飯局總是免不了的。和往常不同的是,不是和朋友小聚,而是參觀一個(gè)地方,難免客氣一下。那些吃飯的人,基本都是些成功人士。作為20多歲的年輕人,聽(tīng)聽(tīng)他們的創(chuàng)業(yè)過(guò)程,以及那些為人處事方面的事情,還是比較好的。畢竟不是隨便哪都能學(xué)到的。他們?cè)敢夂臀艺f(shuō),我也愿意聽(tīng)他們說(shuō)。為了氣氛,平時(shí)不怎么喝酒的我,一次次端起酒杯,舉向那些大哥,大姐們。一個(gè)字,喝。

7、這里所說(shuō)的團(tuán)隊(duì),簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。隊(duì)的核心是協(xié)同合作,團(tuán)隊(duì)是具有向心力和凝聚力的,團(tuán)隊(duì)要高效運(yùn)轉(zhuǎn),要達(dá)到個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一。隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,而是要每個(gè)個(gè)體都發(fā)揮自己的個(gè)性和特長(zhǎng),為了達(dá)到同一個(gè)目標(biāo)而努力。果沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,那么講團(tuán)隊(duì)精神就是無(wú)稽之談。

8、其實(shí)事物的發(fā)展總有規(guī)律可循的。管是什么事情,只要對(duì)將來(lái)的趨勢(shì)進(jìn)行準(zhǔn)確的預(yù)測(cè),同時(shí)做出應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備,那么就可以獲得成功或者規(guī)避危險(xiǎn)的發(fā)生。策中管理者的預(yù)見(jiàn)性要經(jīng)得起檢測(cè),否則決策方案就不能成功。測(cè)時(shí)一定不要一廂情愿或者隨心所欲,這樣做只會(huì)給決策帶來(lái)不利。理者還要注意預(yù)測(cè)時(shí)段的長(zhǎng)短因素變化,這樣才可免受失敗。策者收集的材料有限,預(yù)測(cè)不準(zhǔn)確,也會(huì)導(dǎo)致決策失敗。以管理者要做好預(yù)測(cè)工作,更好地服務(wù)于決策。

9、虛心接受不同意見(jiàn);任何人提出的意見(jiàn)都可能為管理者提供一條新的思路,一條認(rèn)識(shí)事物的新思路。因此,虛心接受不同意見(jiàn)可以擴(kuò)展管理者的視野,使其不斷創(chuàng)新。

10、學(xué)會(huì)放權(quán);好的管理者不是做所有的工作,而是將下屬培養(yǎng)成能干的領(lǐng)導(dǎo),將權(quán)力分給他們,讓他們分擔(dān)責(zé)任。這樣既能鍛煉員工的能力,提高員工的積極性,也能讓自己騰出手去做更加宏觀的規(guī)劃。

11、在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中,談判可以說(shuō)是無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,每一個(gè)要求的滿足,每一項(xiàng)找找的滿足的需要,都可能誘發(fā)談判。而創(chuàng)業(yè)企業(yè)過(guò)程中的各種問(wèn)題更離不開(kāi)談判。如果創(chuàng)業(yè)者談判無(wú)術(shù),往往使自己的事業(yè)的經(jīng)營(yíng)中處于一種劣勢(shì)的地位,發(fā)展處處受到限制。

12、無(wú)論是高層、中層還是基層,如果每個(gè)人都能意識(shí)到公司的目標(biāo)和精神,都能在精神的指導(dǎo)下保質(zhì)保量地完成自己的工作任務(wù),就能實(shí)現(xiàn)較強(qiáng)的執(zhí)行力;如果組織成員在每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)階段都能做到一絲不茍,就不會(huì)出現(xiàn)執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象。

13、實(shí)施團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的措施;除了制定個(gè)人獎(jiǎng)金制度外,管理者要設(shè)立一套集體獎(jiǎng)勵(lì)的方法,實(shí)施團(tuán)體激勵(lì)的措施。此外,企業(yè)或團(tuán)隊(duì)得到特殊的獎(jiǎng)勵(lì),也應(yīng)該與每位員工共享成果。

14、管理者面臨決策,要既不倉(cāng)促?zèng)Q斷,又要當(dāng)機(jī)立斷。不倉(cāng)促?zèng)Q斷,就是首先要對(duì)事情有清楚的了解和明晰的認(rèn)識(shí)。在尚未徹底了解之前,不隨隨便便做出決定。但是,一旦了解清楚之后,就應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,絕不猶豫。

15、企業(yè)家的境界與胸懷直接關(guān)系到事業(yè)的興亡成敗,境界決定高度,胸懷決定規(guī)模。

16、以穩(wěn)為主,穩(wěn)中求快;古希臘哲學(xué)家德謨克利特曾說(shuō)過(guò):"一切都靠一張嘴來(lái)做而絲毫不實(shí)干的人,是虛偽和假仁假義的。"這句話的意思是說(shuō),一個(gè)人要想獲得成功就必須走穩(wěn)每一步,如果好高騖遠(yuǎn),注定會(huì)失敗。

17、管理者應(yīng)該與新人多溝通;團(tuán)隊(duì)中的新人是一個(gè)特殊的群體,一般情況下,他們對(duì)于企業(yè)的情況可能一無(wú)所知,對(duì)環(huán)境感到陌生,內(nèi)心也比較敏感,也就更需要管理者給予關(guān)懷,在有條件的情況下管理者應(yīng)該多跟新人溝通,特別是新人的直屬上司,應(yīng)盡可能多地關(guān)注新人心態(tài)的變化,了解新人需要的幫助和指導(dǎo),對(duì)崗位掌握的情況等。

18、我創(chuàng)業(yè)的時(shí)候,我的同事可能流過(guò)淚,我的朋友可能流過(guò)淚,但我沒(méi)有,因?yàn)榱鳒I沒(méi)有什么用,創(chuàng)業(yè)者沒(méi)有退路,最大接觸社會(huì)的時(shí)間不到5年不要?jiǎng)?chuàng)業(yè),除非有稍縱即逝的機(jī)遇。

19、設(shè)立員工技能登記表;如果企業(yè)團(tuán)隊(duì)的工作需要某種專業(yè)技能,而僅有一兩個(gè)人有這種技能去解決某個(gè)具體問(wèn)題,那么,管理者就不能簡(jiǎn)單地給員工分配任務(wù)了。這時(shí)候,管理者可以通過(guò)讓員工自己列舉技能等方式了解員工,合理分配工作,列舉出每位員工所掌握的技術(shù)種類,并且分析他們?cè)跈C(jī)會(huì)允許的情況下還能夠掌握哪些技能。

20、不斷學(xué)習(xí);打破陳舊的作業(yè)方法,雖然舊的方法在以前取得過(guò)巨大的成功,但是隨著社會(huì)的變化以及技術(shù)的進(jìn)步,舊的方法開(kāi)始出現(xiàn)滯后現(xiàn)象。因此,打破固有經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新才是發(fā)展的根本。

21、不要吝嗇你的贊美;人類最大的特點(diǎn)是富有感情,感情可以拉近人與人的距離,而拉近距離的一個(gè)好方法就是贊美。美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士指出:"渴望被人贊美和賞識(shí)是人的最基本的天性。"得到贊美和肯定是人們內(nèi)心的一種渴望。一個(gè)管理者適時(shí)地對(duì)員工進(jìn)行贊美,就可以滿足員工被贊美的渴望。

22、要想從失敗中走出來(lái),就要將消極的心態(tài)轉(zhuǎn)化為積極的心態(tài)。此,管理者應(yīng)該重新整理一下自己的人生態(tài)度,以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)人生,面對(duì)每一次失敗,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以免再犯同樣的錯(cuò),不要用消極的心態(tài)讓自己沉浸在失敗中,只有擁有積極心態(tài)的人才能走向成功。

23、創(chuàng)業(yè)就是干別人沒(méi)有干過(guò)的事情,干別人干過(guò)了但沒(méi)有干成的事情。一個(gè)非常優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者往往都是離經(jīng)叛道的、那種很夸張的人。他有挑戰(zhàn)一切的勇氣,這是需要鼓勵(lì)的品質(zhì)。

24、諾貝爾獎(jiǎng)從1901年頒發(fā)到1983年,獲物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的330多人,其中三分之一是[xx]歲以下的年輕人。所以說(shuō),一家企業(yè)不應(yīng)該把注意力全部集中在其他公司的精英身上,千方百計(jì)地想挖他們過(guò)來(lái)。應(yīng)屆生有一定的可塑性,只要能出色地完成自己的工作,那么就說(shuō)明你選對(duì)了人,用對(duì)了人。而且應(yīng)屆生一步一個(gè)臺(tái)階走上去,會(huì)對(duì)公司充滿感激之情,有較高的忠誠(chéng)度;而跳槽者沖著高薪而來(lái),遇到更高的薪水完全可能再離職。

25、作為企業(yè)的管理者,要對(duì)多元文化背景的人進(jìn)行管理,就要有一雙洞察世事的雙眼,以邏輯思維來(lái)分析、推理、判斷。理者要清楚下屬的需求,搞好內(nèi)部員工的管理工作,使每一個(gè)員工都能發(fā)揮個(gè)人的才能,這樣員工的工作效率才會(huì)提高。然,很多事物都有其獨(dú)特與固定的規(guī)律,如果管理者經(jīng)驗(yàn)豐富的話,是能洞察出真相與本質(zhì),做出最合理與最優(yōu)的決策的。

26、一個(gè)人,如果你不逼自己一把,你根本不知道自己有多優(yōu)秀。一個(gè)人的知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)可以得到;一個(gè)人的成長(zhǎng),必須通過(guò)磨練。一個(gè)人,敢聽(tīng)真話,需要勇氣;一個(gè)人敢說(shuō)真話,需要魄力。一個(gè)人想要?jiǎng)?chuàng)業(yè),先要學(xué)會(huì)打工。一個(gè)想獲得快樂(lè),必須懂得付出。

27、加入創(chuàng)業(yè)公司學(xué)一學(xué),很可能就會(huì)誕生下一個(gè)小米、騰訊。

28、通過(guò)危機(jī)走向勝利;任何一個(gè)企業(yè),都會(huì)有遇到困難的時(shí)候,當(dāng)困難來(lái)臨時(shí),一個(gè)管理者的作用就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)。如果管理者膽識(shí)過(guò)人,能夠在企業(yè)遇到困難,遇到危機(jī)的時(shí)候,從危機(jī)中看到機(jī)遇,不僅會(huì)幫企業(yè)渡過(guò)難關(guān),還能讓企業(yè)更上一層樓。若管理者在困難來(lái)臨時(shí)畏縮不前,又怎么指望員工和你一起渡過(guò)難關(guān)?

29、每個(gè)員工,無(wú)論在公司中扮演什么角色,他都希望自己能得到尊重,而不是被當(dāng)作"工具"或"人力資源"。個(gè)人都需要尊重。位員工都希望管理者能嚴(yán)肅地對(duì)待他們的想法,并且做出合理的處置。理論角度來(lái)講,他們希望得到智力和情感上的承認(rèn),只有這樣員工才有歸屬感。

30、不管你是剛剛步人管理層的新人,還是一位閱歷豐富的管理者,無(wú)論是管理一個(gè)部門,還是管理一個(gè)企業(yè),都要多讀一些相關(guān)的書(shū)籍,熟練掌握其中提供的管理方法?梢詾榕腔苍谑致房诘哪阒敢斑M(jìn)的方向,也能讓已身陷沼澤的你盡快走出困境,更能為此時(shí)順風(fēng)順?biāo)哪闱庙懢。這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)是很殘酷的,你要想讓自己的公司存活下來(lái),就要掌握一些管理技巧,只有那些從內(nèi)心深處渴望變化,視變革為機(jī)遇的管理者,他們的職業(yè)生命才能如這個(gè)時(shí)代一樣,充滿生機(jī)!

31、賞罰并沒(méi)有錯(cuò),這是公司實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的手段。業(yè)的最終目的是為了追求經(jīng)濟(jì)效益的最大化,想要做到這一點(diǎn),那么就必須注重建立公平公正的賞罰制度。理者賞罰要分明,該賞的一定要賞,該罰的絕不姑息。的目的不是為了懲罰,是為了讓下屬明白自己的錯(cuò)誤,以后不要再犯類似的錯(cuò)誤,所以,管理者千萬(wàn)不可以為罰而罰。

32、作為一個(gè)管理者,只有不斷更新自己的思想觀念,勇于革新,才能采用新的管理方式,研發(fā)新的技術(shù),生產(chǎn)新的產(chǎn)品,這樣他的企業(yè)才有生機(jī),才有發(fā)展壯大的可能。一個(gè)管理者一直保持守舊的觀念,那么他就會(huì)成為這個(gè)時(shí)代里落伍的一族,他的企業(yè)就只會(huì)止步不前,貽誤發(fā)展良機(jī),被社會(huì)所淘汰。

33、美國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),理論上,無(wú)論經(jīng)過(guò)多少次博弈,人類行為合作的概率與不合作的概率總是近似相等的。但他們通過(guò)實(shí)際調(diào)查發(fā)現(xiàn),一旦有了一次或數(shù)次進(jìn)行合作的良好回憶,在后來(lái)的博弈過(guò)程中,參與合作的雙方總會(huì)依靠記憶來(lái)主動(dòng)尋找善于合作的伙伴。這一點(diǎn)可以稱作路徑依賴。所以,優(yōu)秀的管理者要學(xué)會(huì)依賴身邊的人,做個(gè)讓眾人團(tuán)結(jié)合作的組織者。

34、管理者在工作中,會(huì)遇到各種問(wèn)題,有時(shí)員工的工作熱情會(huì)受到影響,要解決這個(gè)問(wèn)題最好的辦法,就是管理者以身作則來(lái)帶動(dòng)員工,激發(fā)他們的工作熱情。很多現(xiàn)實(shí)案例告訴大家,管理者要以身作則,感染和影響自己的員工,這種行為就是一種無(wú)聲的命令,對(duì)公司的員工也是一種極大的激勵(lì)。

35、為職工多花一點(diǎn)錢進(jìn)行感情投資,絕對(duì)值得,感情投資花費(fèi)不多,但換來(lái)員工的積極性產(chǎn)生的巨大創(chuàng)造力,是任何一項(xiàng)別的投資都無(wú)法比擬的。優(yōu)秀的管理者要善于對(duì)員工進(jìn)行感情投資。只有通過(guò)感情投資,才能使下屬感到自己受到了老板的重視與關(guān)愛(ài),因而愿意盡己所能,充分發(fā)揮自己的潛力。

36、只有下一項(xiàng)任務(wù)也來(lái)了你才?算"忙"!

37、總是說(shuō)、"難啊,難!"其實(shí)你連"左右"方向都搞不清楚的態(tài)度才是問(wèn)題的根源所在!

38、"幸福"在哪里?在于你"放棄"的心!

39、蹩腳員工分不清"深藏不漏"和"沒(méi)有主張",員工"風(fēng)平浪靜",公司將"暴風(fēng)驟雨"

40、大小企業(yè)在人才教育上如此的不同!

41、中小企業(yè)自上而下"人才不足",追求"品質(zhì)管理系統(tǒng)"代替人才。

42、什么是教育的"成果"?"結(jié)果"不是"成果","其過(guò)程"才是"成果"!

43、一個(gè)人若想成功,要么組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),要么加入一個(gè)團(tuán)隊(duì)!在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界里,單打獨(dú)斗者,路就越走越窄,選擇志同道合的伙伴,就是選擇了成功。用夢(mèng)想去組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),用團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。人一生至少要有一個(gè)夢(mèng)想,并為之堅(jiān)守和捍衛(wèi)!人因夢(mèng)想而偉大!

44、一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,如果拿著放大鏡看,誰(shuí)的工作上都不可避免出差錯(cuò)。但一個(gè)健康的團(tuán)隊(duì)成員,應(yīng)當(dāng)帶著善意提醒、改善,而不是惡意指責(zé)、攻擊,除了制造負(fù)面情緒,毫無(wú)用處。

45、你或許可以通過(guò)彼此提防隱藏來(lái)打敗整個(gè)班的人,但若想在高考這條路上走得更遠(yuǎn),你唯一能做的只有攜起手來(lái),互相借鑒學(xué)習(xí),以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的姿態(tài)戰(zhàn)勝橫亙?cè)谀闱胺降睦щy和挑戰(zhàn)。就我而言,我當(dāng)時(shí)關(guān)系最好的兩位朋友,一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考洗禮,另一個(gè)則一直與我不分伯仲。

46、企業(yè)發(fā)展,前期靠愿景、中期靠團(tuán)隊(duì)、后期靠客戶。企業(yè)爆炸式增長(zhǎng)的前提,是企業(yè)的組織系統(tǒng)健全和發(fā)揮作用,能夠激活并驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。企業(yè)里要團(tuán)隊(duì)協(xié)作,才能做到最好。

47、任何時(shí)候,都請(qǐng)記住工作不養(yǎng)閑人,團(tuán)隊(duì)不養(yǎng)懶人。入一行,先別惦記著能賺多錢,先學(xué)著怎么做人。沒(méi)有哪個(gè)行業(yè)的錢是好賺的。賺不到錢,賺知識(shí);賺不到知識(shí),賺經(jīng)歷;賺不到經(jīng)歷,賺閱歷;以上都賺到了就不可能賺不到錢。只有先改變自己的態(tài)度才能改變?nèi)松母叨,每個(gè)人的付出和收獲成正比的!

48、任務(wù)分配,項(xiàng)目的進(jìn)度和任務(wù)表都在自己手上,其他成員雖然也有,可是從來(lái)都不看,因?yàn)槟悴攀琼?xiàng)目經(jīng)理。所以能不能把項(xiàng)目進(jìn)度和任務(wù)表做成表格貼在團(tuán)隊(duì)的辦公室,這樣每個(gè)人的工作量和進(jìn)度就一目了然了。

49、提升員工的素質(zhì)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,一靠不斷打勝仗,二靠企業(yè)文化建設(shè)。

50、驅(qū)駕英才,用人不疑;在用人方面,唐太宗有一句至理名言:"為人君者,驅(qū)駕英才,推心待士。"這句話的意思是說(shuō):作為君王,如果想要"驅(qū)駕英才",就必須對(duì)下屬推心置腹,不要對(duì)他們懷有戒備之心。由此可見(jiàn),在封建社會(huì),明君與昏君的一個(gè)最重要的區(qū)別就是:明君能做到用人不疑,對(duì)大臣們充分信賴,這種信賴的結(jié)果是大臣們忠心耿耿地報(bào)效朝廷。而在現(xiàn)代社會(huì),大膽用人,并能做到"用人不疑",同樣也是一個(gè)管理者成就一番事業(yè)的重要前提。

51、管理者最大的失誤就是把不能勝任的人放在了重要的崗位,這是最大的浪費(fèi),也是極其有害和危險(xiǎn)的。由于他的不能勝任,崗位的目標(biāo)就難以達(dá)成,崗位責(zé)任就會(huì)落空。更為可怕的是,一到關(guān)鍵時(shí)刻,他就往后退,不是尋求解決問(wèn)題的方法,而是千方百計(jì)找理由推脫責(zé)任。更糟糕的是還把手下帶壞,把團(tuán)隊(duì)帶糟糕。

52、好銷售的特質(zhì)。一名好的銷售人員具有這些特質(zhì):宗教家——傳教士的精神;哲學(xué)家——窮理致知,求知求真;科學(xué)家——有系統(tǒng)、有條理、有步驟、有組織能力;運(yùn)動(dòng)員——設(shè)定目標(biāo)并打破紀(jì)錄;社會(huì)改良家——永遠(yuǎn)要做最棒的。在這產(chǎn)品過(guò)剩,銷售疲軟,客戶不給力的背景下,我們除了要解決管理的問(wèn)題,更要解決銷售問(wèn)題。

53、一個(gè)公司管理團(tuán)隊(duì)的打造,需要企業(yè)老板付出誠(chéng)信。真誠(chéng)通神,信任來(lái)自于真誠(chéng)。如果公司的領(lǐng)導(dǎo)人沒(méi)有真誠(chéng)就不會(huì)有凝聚力,更不會(huì)有向心力。我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)管理,不斷地說(shuō)團(tuán)隊(duì)建設(shè),團(tuán)隊(duì)則需要信念,需要有一種堅(jiān)不可摧的精神。一盤(pán)散沙是不可能有戰(zhàn)斗力的。不到半年,員工幾乎全都換了一茬,如何保證質(zhì)量。

54、說(shuō)到做到,要做就做最好。誠(chéng)信度就是信譽(yù)的體現(xiàn),最基本的就是說(shuō)到做到,要做就做最好。只說(shuō)不干就是欺騙,滿口答應(yīng),輕諾必寡信。我們可以做小的事情,但必須要有大的格局?傉J(rèn)為找不到好的經(jīng)理人的老板,要好好檢討的是自己。缺乏追隨者,少的是人格魅力。創(chuàng)維黃宏生給我們做出了榜樣,老板的可信換得了創(chuàng)維經(jīng)理人的責(zé)任心。

55、大局觀和全局觀。管理者必須要具備大局和全局觀,成為企業(yè)變革的推動(dòng)者、促進(jìn)者、成就者,大勢(shì)所趨,勢(shì)在必行。管理者必須遵守契約,執(zhí)行流程、政令,立足本職,建功立業(yè),體現(xiàn)價(jià)值。我們必須不斷修整,強(qiáng)化專業(yè),做到無(wú)可超越,無(wú)可替代,這才能形成自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于自己要做的事情必須明確、準(zhǔn)確、正確、精確。

56、公私分明。管理者必須做到公私分明,孫中山先生倡導(dǎo)天下為公,共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)公而忘私國(guó)而忘家,毫不利己專門利人。其根本就是要求為政為官者必須要有利他之心,然后才會(huì)有利己之利。管理者都是助人達(dá)己,助人為樂(lè);管好自己,管好自己的人,做好自己的本分,是基本素質(zhì),是最為基本的要求。假公濟(jì)私終會(huì)為利所害。

57、現(xiàn)場(chǎng)管理。大野耐一,著名的豐田生產(chǎn)方式的創(chuàng)始人,被日本人稱為"日本復(fù)活之父…‘生產(chǎn)管理的教父…‘穿著工裝的圣賢"。同時(shí)他也被譽(yù)為"具有堅(jiān)定信念的管理學(xué)家和教育學(xué)家"。他是現(xiàn)場(chǎng)管理的典范,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣,將管理與教育相結(jié)合,創(chuàng)造出人意料的奇跡,須實(shí)踐與研究。

58、經(jīng)營(yíng)好自己管理好他人。我還是贊同那句話經(jīng)理人就是經(jīng)營(yíng)好自己管理好他人。也只有經(jīng)營(yíng)好自己,才能管理好他人。經(jīng)理人有形無(wú)形都是部屬的榜樣,那就必須成為典范,否則就不會(huì)有影響力,更談不上凝聚力和向心力。權(quán)力只能使人口服,絕對(duì)不會(huì)使人心服。經(jīng)理人經(jīng)營(yíng)的是人,是人的心。以心換心,才可獲得忠誠(chéng),也是責(zé)任,更是人格魅力。

59、工作態(tài)度。.個(gè)人的工作態(tài)度決定了他的工作成就。只是完成任努卻不能保證結(jié)果,那是為工作而工作,還有那些踏著鐘點(diǎn)而來(lái),踩著鐘點(diǎn)走人,甚至遲到早退的人,那就l衛(wèi)足為時(shí)問(wèn)而工作,小足為了目標(biāo)而工作。諸如此類的人物,聰明過(guò)頭,卻也足為聰明而誤,因?yàn)檫@種習(xí)慣的養(yǎng)成,最終會(huì)決定一生的命運(yùn),更何況還有職業(yè)道德.

60、改革。改革是必需的,但改革的過(guò)程相對(duì)來(lái)說(shuō)足比較痛苦的,需要大家的一個(gè)認(rèn)知過(guò)程二經(jīng)理人首要做的是改善,把不好的改好,并形成習(xí)慣最需做出努力和痛苦掙扎的足經(jīng)理入自己,特別是空降經(jīng)理人,否則乍存都是困難的。在相互接納后,有計(jì)劃有目標(biāo)地推動(dòng)組織進(jìn)步與成長(zhǎng),好上加好就越來(lái)越好,越來(lái)越健康,是為責(zé)任。

61、取舍。人到中年萬(wàn)事忙,有這事那事,甚至一些閑事、淡事、毫不相干的事。職場(chǎng)人需要把握的不是面面俱到,瞎忙、空忙,忙得沒(méi)有生產(chǎn)力,以至于耽誤工作,重要的事情不能完成,沒(méi)有辦法保證結(jié)果。所以,取舍二字體現(xiàn)的是一個(gè)的價(jià)值觀和道德水準(zhǔn),選擇大于努力,選擇也是生產(chǎn)力。撿了芝麻丟了西瓜,那又何必呢?

62、在機(jī)會(huì)價(jià)值逐漸喪失的背景下,企業(yè)必須轉(zhuǎn)變觀念,奠定基礎(chǔ)錘煉內(nèi)功,尤其是企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人需要有一個(gè)基本認(rèn)知,羅馬不是一天建成的,好企業(yè)不是一下子就做好的。管理是一種實(shí)踐活動(dòng),是行為哲學(xué),是干出來(lái)的,甚至是拼出來(lái)的。不要以為靠理念先進(jìn)就可把企業(yè)做好了,只有理論聯(lián)系實(shí)際,沒(méi)有最好,只有適合。

63、管理工作,重在安排,貴在落實(shí)。抓工作落實(shí),關(guān)鍵是明確責(zé)任人。明確一個(gè)人是落實(shí),明確兩個(gè)人就可能落空。需要多個(gè)人共同完成的工作,一定要明確第一責(zé)任人、完成時(shí)限和各人分工。凡明確責(zé)任人的工作,就必須要有對(duì)結(jié)果的檢查、考核和評(píng)價(jià)。有始無(wú)終或虎頭蛇尾,不但導(dǎo)致不落實(shí),還讓有令不行常態(tài)化。

64、說(shuō)起智商與情商的差別,恐怕沒(méi)有幾家公司不知道。但在現(xiàn)實(shí)中,卻很難看到哪家公司重視員工情商的考查與培養(yǎng)。是不知道情商的重要嗎?不是。最直接的原因是智商可以通過(guò)學(xué)歷、考試等簡(jiǎn)單辦法衡量,而情商則要難得多。盡管每家公司的杰出員工都是智商與情商兼優(yōu)者,但重智商、輕情商在中國(guó)仍然是普遍現(xiàn)象。

65、有的人很矛盾,給他能人帶,他說(shuō)這個(gè)人問(wèn)題太多,給他蠢才帶,他說(shuō)這些人太笨了,給他小人帶,他直接被小人帶溝里去了,給他怪才帶,他說(shuō)這種人不是怪才,是才怪!我看這種人可以不做管理,去學(xué)東陽(yáng)木雕,自己雕幾個(gè)稱心如意的帶帶!

66、沉默不是金!本來(lái)就沒(méi)啥本事,還天天沉默,誰(shuí)用放大鏡去發(fā)現(xiàn)你的才能?你沉默是金,我也沉默是金,都玩手機(jī)?多數(shù)人一生都在堅(jiān)持某些錯(cuò)誤的理念!這個(gè)社會(huì)上哪個(gè)有成就的人是靠沉默發(fā)的家?天下都是談出來(lái)的!善于表達(dá)和溝通才是真金!沉默最多算鍍金!

67、向和尚、道士學(xué)如何管理企業(yè),是荒唐的事情!

68、如果你連自己都能領(lǐng)導(dǎo)好的話,那么領(lǐng)導(dǎo)好別人就是一件易如反掌的事。

69、有些人流量很大的賣場(chǎng)通道區(qū)域不適宜設(shè)置堆碼,盡管人流量大,但是由于停留時(shí)間短,沒(méi)有給消費(fèi)者一定了解、選擇的時(shí)間,往往不會(huì)有好的效果。

70、做陳列,要有一顆追求極致的心。

71、不是生意不好做了,是做生意的越來(lái)越專業(yè)了,消費(fèi)者也越來(lái)越專業(yè)了。

72、陳列要挖的不是老板想什么,而是產(chǎn)品想說(shuō)什么,而產(chǎn)品和消費(fèi)者之間要怎么樣去交流,產(chǎn)品想說(shuō)的話消費(fèi)者聽(tīng)懂了嗎?陳列是一門溝通術(shù)。

73、店鋪需要具有可傳播性的特點(diǎn),可傳播性的核心焦點(diǎn)可能性太多了:產(chǎn)品、服務(wù)、陳列、空間設(shè)計(jì)、體驗(yàn)、贈(zèng)品、微博、營(yíng)銷等等。

74、時(shí)尚不是衣服本身,時(shí)尚是一種生活方式。爆的不是款,而是一種生活方式。

75、企業(yè)的經(jīng)營(yíng),不能只站在單純的一個(gè)角度去看,而要從各個(gè)角度分析觀察才行。——藤田田信任固然好,監(jiān)控更重要!袑

76、人的行為95%都是因?yàn)榱?xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。

77、不高明的領(lǐng)導(dǎo)的特征之一就是:自己整天睡不著覺(jué),但下屬卻在呼呼大睡。高明的領(lǐng)導(dǎo)正好相反:下屬整天睡不著覺(jué),但自己卻可以呼呼大睡。

78、"批評(píng)"與"教練"之間的最大差別是:批評(píng)是指責(zé)對(duì)方的不足;教練是指出對(duì)方的不足,并教會(huì)他怎樣做對(duì)。

79、培訓(xùn)不是勞動(dòng)改造,而是娛樂(lè)活動(dòng)。

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