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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都知道一些經(jīng)典的句子吧，從表達(dá)的角度說(shuō)，句子是最基本的表述單位。還苦于找不到好的句子？下面是小編收集整理的天真爛漫的句子贊美孩子天真爛漫的短句，希望能夠幫助到大家。
天真爛漫的句子贊美孩子天真爛漫的短句1
小兒垂釣胡令能 〔唐代〕蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。
“蓬頭”說(shuō)明“稚子”年歲尚幼，正是調(diào)皮貪玩的年紀(jì)，活潑的孩子學(xué)著大人的樣子河邊垂釣，他側(cè)身坐在草叢之中，由于身形還小，草叢茂密，翠綠的青草遮映著他的身影。有行人經(jīng)過(guò)，向垂釣的小孩問(wèn)路，一本正經(jīng)的孩子怕驚動(dòng)了河里的魚兒，不敢應(yīng)答，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向行人招招手。
詩(shī)歌描寫了一個(gè)孩子在河邊垂釣的情景，通過(guò)典型的細(xì)節(jié)描寫，傳神地表現(xiàn)了小孩初學(xué)釣魚時(shí)認(rèn)真專心的模樣，表現(xiàn)了小孩的機(jī)靈與活潑。
“側(cè)坐”一詞，與前一句“學(xué)”字相照應(yīng)，因?yàn)槌鯇W(xué)，所以不專業(yè)，不是靜坐，不是穩(wěn)坐，而是側(cè)坐，也體現(xiàn)了兒童活潑好動(dòng)的心理狀態(tài)�！拜Α闭f(shuō)明小孩選擇的`地點(diǎn)隱蔽少人，是一個(gè)不容易被他人打擾的理想所在，也表現(xiàn)了小孩不想被打斷的認(rèn)真模樣。可是偏偏有行人要來(lái)問(wèn)路，小孩無(wú)奈之下，不敢言語(yǔ)，只好招手應(yīng)答，說(shuō)明小孩聰明機(jī)靈，并不是不懂禮貌的熊孩子，只是迫于形勢(shì)，無(wú)法應(yīng)答。
短短幾句詩(shī)，有景，有人，有動(dòng)，有靜，小孩的形象躍然紙上，令人莞爾！
天真爛漫的句子贊美孩子天真爛漫的短句2
所見(jiàn)袁枚 〔清代〕牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
這幾句詩(shī)反映的是牧童的悠閑生活。前兩句給我們描繪的是靜景，牧童悠閑地騎在黃牛背上，隨口哼唱著歌謠小調(diào)，清越的聲音在樹林之中回響，表現(xiàn)了牧童生活的快樂(lè)。后兩句給我們呈現(xiàn)了動(dòng)圖，牧童畢竟年紀(jì)還小，偶爾貪玩也是難免的，騎在黃牛背上的牧童，忽然看見(jiàn)了樹上潛伏著的.鳴蟬，玩心大起，想要捕捉，于是急忙停下了口中的歌曲，緊張地靜立樹下，準(zhǔn)備行動(dòng)。牧童捕蟬的結(jié)果如何，詩(shī)中沒(méi)有交代，給讀者留下了無(wú)限想象的空間。
寥寥幾句短詩(shī)，活潑自由，畫面感極強(qiáng)，牧童，黃牛，林樾，鳴蟬組成了完美和諧的田園風(fēng)光圖，牧童玩性十足的舉動(dòng)又給畫面增添了一絲諧趣，這樣的場(chǎng)景怎能不讓人心情愉悅？
天真爛漫的句子贊美孩子天真爛漫的短句3
村居高鼎 〔清代〕草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
前兩句寫景，描繪了一幅江南春景圖。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天”一句，即點(diǎn)明了時(shí)間，又描繪了極具季節(jié)特征的景物，與時(shí)間相呼應(yīng)。“拂堤楊柳醉春煙”中一個(gè)“醉”字將楊柳人格化了，仿佛沿岸翠柳也被這美麗的春色所陶醉，輕柔的柳枝輕輕地拂動(dòng)著，如少女般嬌美，風(fēng)韻十足。
后兩句寫人，描繪了一群好動(dòng)的孩童趁著這大好春光放風(fēng)箏的情景。
伴隨著春天的.到來(lái)，白晝的時(shí)間也在逐漸延長(zhǎng)，活潑的孩子們被拘謹(jǐn)在學(xué)堂里束縛了一整天，散學(xué)了，天色尚早，天光大亮，孩子們趕緊趁著這一點(diǎn)時(shí)間，這一股東風(fēng)，抓緊時(shí)間游戲，這也反映了孩子愛(ài)玩的天性。孩子，東風(fēng)，紙鳶也為這靜謐的春光增添了一些活力，也展現(xiàn)了如煙春色的無(wú)限魅力，也孩子也無(wú)法阻擋！
不管在古詩(shī)的世界，還是在現(xiàn)實(shí)的生活，孩子永遠(yuǎn)能夠帶給我們快樂(lè)，他們飛揚(yáng)的笑臉，跳動(dòng)的身姿，天真的話語(yǔ)，都成為了我們枯燥生活里的幸福源泉。
寶貝，愿你是一只燕，銜著春光飛來(lái)；愿你是一只鷹，迎著秋月展翅。
天真爛漫的句子贊美孩子天真爛漫的短句4
稚子弄冰楊萬(wàn)里 〔宋代〕稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。
冬日的清晨，頑皮的小孩將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用五彩的絲線穿起來(lái)當(dāng)做樂(lè)器來(lái)敲打，聲音清脆，如同玉磬一般穿越樹林，忽然一個(gè)不小心，冰塊碎裂，如同玻璃一般散落滿地。
詩(shī)中孩子弄冰的場(chǎng)景，充滿了樂(lè)趣：心態(tài)上，寒天“弄冰”，童心熾熱；色澤上，“金”盤“彩”絲串“銀”冰；形態(tài)上，是用“金盤”脫出的‘‘銀鉦”，圓形；聲音上，有 “玉罄穿林響”的高亢，忽又轉(zhuǎn) 作“玻璃碎地聲”的.清脆。全詩(shī)形色兼具以感目，聲意俱美以悅耳賞心，繪聲繪色地表現(xiàn)出兒童以冰為鉦、自得其樂(lè)的盎然意趣。
詩(shī)人捕捉了生活中兒童玩鬧的一個(gè)瞬間，將這生動(dòng)活潑的畫面用語(yǔ)言再現(xiàn)，充滿童趣！
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