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認(rèn)真看完一部作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感1
古今中外，有很多文人墨客，在詩(shī)留下屬于他們的印記。而我，就是一個(gè)喜愛詩(shī)詞的人。由于詩(shī)詞，帶給我歡樂。
“零落成泥碾作塵，只有香如故�！薄澳闶嵌秆掳僬杀q有花枝俏�！蓖略伱罚瑓s有不同的韻味。“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！睏钊f(wàn)里揮筆寫下這首詩(shī)，成為千古佳句，更讓杭州西湖名聲大噪。還看今朝”的自信。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡哪懫�。
真正讓我明白歡樂的，是那件事：那天是星期天。我正在看書，突然聽見爸爸喊我的名字。我心里一驚：“完了完了。老爸不會(huì)是知道我干的那件事吧！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的下樓。爸爸微笑著讓我坐下。說(shuō)：“今日我們倆玩?zhèn)�嬉戲吧，比誰(shuí)說(shuō)的詩(shī)詞多？你要是贏了，我就給你個(gè)嘉獎(jiǎng)。”好！我毫不遲疑的同意了。
我們有請(qǐng)媽媽做裁判，在30秒的規(guī)定時(shí)間內(nèi)作答，超時(shí)判負(fù)�，F(xiàn)在開頭，我先說(shuō)：“但愿人長(zhǎng)期，千里共嬋娟�！卑职植换挪幻Φ卮饛�(fù)：“將進(jìn)酒，杯莫停�！蔽覄t引用：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，取丹心照汗青�！备�(jìng)賽狀況愈見緊急，我和爸爸斗的難分伯仲，誰(shuí)都沒有之前的輕松了。我暗自捏了一把汗，心想：爸爸的.文學(xué)功底真不是吹的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，又到我了。爸爸緊急地盯著我，由于他已經(jīng)沒有可說(shuō)的了。我困難的從口中蹦出：“前不見古人，后不見來(lái)者�！边@句詩(shī)時(shí)，媽媽吹響了哨子。耶！我贏了。這一刻，我不僅品嘗到了成功的味道，還深深感到了中華詩(shī)詞豐富的底蘊(yùn)和無(wú)限的魅力及歡樂。
從那以后，我更樂于讀詩(shī)詞。這一次，我將探究詩(shī)詞更淺顯的地方，不再是單純的讀明白意思，而是理解他人文化的一面�！凹埳系脕�(lái)終覺淺，絕知此事要躬行�！蔽也粌H要讀詩(shī)，懂詩(shī)，更要用詩(shī)�！拔乙娗嗌蕉鄫趁�，料青山見我應(yīng)如是。”讓我和詩(shī)為侶，一起走下去吧！
詩(shī)的樂趣，莫過(guò)于此。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感2
春節(jié)期間，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季又開播了，我覺得最好看印象最深的應(yīng)該是第十期，這些選手都是前九期以來(lái)最強(qiáng)的選手，在這里面，我很看好陳更，因?yàn)樗呀?jīng)奪得過(guò)三次擂主席位。
個(gè)人追逐賽開始了！第一位上場(chǎng)的是張淼淼，有一句詩(shī)是“虢國(guó)夫人承主恩，平明騎馬入宮門。卻嫌脂粉污顏色，淡掃蛾眉朝至尊�！边@是選自唐代詩(shī)人張祜的《集靈臺(tái)二首》（其二）。她答對(duì)了。張淼淼錯(cuò)在第八題上，曾經(jīng)和葡萄一起帶回的舶來(lái)品是什么？應(yīng)該選c——苜蓿。她得了216分。
第二位上場(chǎng)的是武亦姝，她第一題對(duì)了，是“不破樓蘭終不還”，而我還以為是”不識(shí)廬山真面目�！边@是出自《從軍行》，65個(gè)人答錯(cuò)了�！拔鍘X逶迤騰細(xì)浪”，要求填（迤）字，康震老師講了一下中央紅軍長(zhǎng)征的故事，一共翻過(guò)了18座大山，5座山常年積雪，20多條大河，穿越了11個(gè)省，中途只休息了40多天。十幾天都在決戰(zhàn)。每前進(jìn)1公里就死掉3到4個(gè)人，這簡(jiǎn)直是人間奇跡，體現(xiàn)了中華民族不屈的精神。這讓我又重溫了關(guān)于長(zhǎng)征的歷史。武亦姝9道題全部答對(duì)，總分是317分。
第三位上場(chǎng)的是新加坡華人李宜幸，她只答對(duì)了幾道題，然后就ouT了。
最后一位上場(chǎng)的.是陳更，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)3次擂主。她的第一題是賈島的《憶江上吳處士》第一題得了88分。真是開門紅呀。陳更在答對(duì)6題的情況下，得了307分她還有3道題沒答，我覺得她已經(jīng)贏了。但是她錯(cuò)在第7題上，真是可惜呀。
第一輪個(gè)人追逐賽獲勝者是武亦姝。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，“飛花令”主題字是“酒”。從百人團(tuán)里殺出來(lái)的是王子龍，兩人你來(lái)我往，針鋒相對(duì)。但是王子龍一時(shí)疏忽，沒答上來(lái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是擂主爭(zhēng)霸賽，武亦姝與守擂者是彭敏對(duì)決，在答第三題的時(shí)候，彭敏誤判了，最后，武亦姝是總冠軍，彭敏是亞軍。
武亦姝真是太厲害了！今后，我也要向她學(xué)習(xí)，多背詩(shī)詞，豐富自己的詩(shī)詞積累！
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感3
今年寒假，我看了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季。選手的表現(xiàn)真是太精彩了，對(duì)比之下我自己背的詩(shī)詞少的可憐。嘉賓老師的講解也很精彩，讓我學(xué)到很多。
在觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》時(shí)，媽媽掃了屏幕上的二維碼讓我同步答題。當(dāng)我在做題的時(shí)候，心里七上八下的.，比考試還緊張。每做一題，手都抖抖的，要看上好一會(huì)兒才敢下手。答完題，當(dāng)我看到屏幕上顯示“恭喜你，答對(duì)了！”，我就會(huì)高興的連蹦帶跳。記得看第十場(chǎng)時(shí)，做到一道連線題，斗雞，斗草，斗蟋蟀分別和“見敵豎兩股，怒須如卓棘”，“揮羽激清風(fēng)，悍目發(fā)珠光”，“百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗”這三句詩(shī)句配對(duì)。一看這題目我一頭霧水，這三句詩(shī)我聽都沒聽說(shuō)過(guò)，斗雞，斗蟋蟀，我雖然沒玩過(guò)，但還能想象。斗草是什么呀？問(wèn)媽媽，她也不知道。我只好又仔細(xì)讀詩(shī)句，“揮羽”就是揮動(dòng)翅膀，“揮羽激清風(fēng)，悍目發(fā)珠光”應(yīng)該是連“斗雞”啦�！芭殹币苍S是發(fā)怒了，觸須都豎起來(lái)了，記得《滿江紅》里“怒發(fā)沖冠”，蟋蟀有觸須，那“見敵豎兩股，怒須如卓棘”就和“斗蟋蟀”連吧。“百草巧求花下斗，只賭珠璣滿斗”就和“斗草”連吧。我就這樣連蒙帶猜地提交了答案，竟然是正確的，我興奮極了。
康震老師的現(xiàn)場(chǎng)作畫的線索題真是讓人嘆為觀止，康老師不僅詩(shī)詞解讀的好，國(guó)畫還畫得特別棒，尤其是在如此短的時(shí)間里現(xiàn)場(chǎng)作畫，字也寫的一級(jí)棒，把我的眼睛都看直了。選手們的表現(xiàn)更令我吃驚，一幅畫還沒畫完，有時(shí)只動(dòng)了幾筆就能猜出詩(shī)句。在彭敏和韓亞軒冠軍爭(zhēng)奪賽時(shí)，康震老師就畫了一小山坡，三棵竹子，提示“琴”字，彭敏就搶答出“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”。這首詩(shī)我也背過(guò)，但我一點(diǎn)都沒聯(lián)想到。
韓亞軒真是太厲害了，韓亞軒才11歲，我今年也10歲了，但他背過(guò)的詩(shī)不知比我多多少呢，他在臺(tái)上很自信，雖然最后得了亞軍，但在我心里他就是冠軍。彭敏就更厲害了，第二季和第三季都得了亞軍，這一次終于奪得冠軍了，這就是實(shí)力。
我感覺我們還應(yīng)該多背古詩(shī)，將來(lái)有機(jī)會(huì)也要登上詩(shī)詞大會(huì)的舞臺(tái)。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感4
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 》第二季又開播啦！我看得非常認(rèn)真。
今天是第一場(chǎng)比賽！一開場(chǎng)，評(píng)委老師給予選手鼓勵(lì)，都用了兩句詩(shī)，第一句是宋代詩(shī)人蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》的：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。第二句是《沁園春·雪》的“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。
第一場(chǎng)馮子一、扎西才讓、張超凡、劉澤宇，來(lái)自上海的馮子一記憶力超群，8歲已經(jīng)上四年級(jí)了，在答王維的《山居秋暝》時(shí)答錯(cuò)了！遺憾下場(chǎng)。其中提到了王維買了宋之問(wèn)的“別業(yè)”親手栽下銀杏樹 。
熱愛詩(shī)詞的藏族小伙扎西才讓，答對(duì)四道題。獨(dú)臂姑娘張超凡是一名國(guó)畫老師，最終她答對(duì)五題，超過(guò)了扎西才讓，暫時(shí)勝出。來(lái)自陜西的劉澤宇在高考落榜后，在工地時(shí)也沒有放棄學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力成為了一名小學(xué)語(yǔ)文老師。他過(guò)關(guān)斬將，成功答對(duì)所有題，獲得當(dāng)前最高分。劉澤宇打敗其他三位選手，成為擂主，而攻擂者是百人團(tuán)中答題最多且最快的'彭敏，彭敏表現(xiàn)精彩，反應(yīng)迅速，以4比1的比分攻擂成功，成為《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季第一期的擂主。
其中，雖然馮子一年齡最小，但是他記憶力超群，他有愛國(guó)情懷，跟姥姥、姥爺住在上海，媽媽、爸爸卻在北京工作，雖然他答錯(cuò)了題，但是他那種永不磨滅的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。扎西才讓從小生活在大草原，但是他喜歡詩(shī)詞，熱愛詩(shī)詞，其中《敕勒歌》是他喜愛的一首詩(shī)。獨(dú)臂的張超凡，喜愛詩(shī)詞，她堅(jiān)強(qiáng)，答對(duì)了五道題。劉澤宇雖然高考落榜，但是他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛詩(shī)詞，成功答對(duì)所有題，可見他博覽群書，雖然最后百人團(tuán)的彭敏勝出，但是，他們熱愛詩(shī)詞的心是一致的！
看了詩(shī)詞大會(huì)，我受到了感染，看到了詩(shī)詞的魅力，從而得知無(wú)論是什么人他都有學(xué)習(xí)詩(shī)詞的權(quán)利，都有品味詩(shī)詞的機(jī)會(huì)，只要你堅(jiān)持，就可以感受到詩(shī)詞的魅力，我也要向選手們學(xué)習(xí)，熱愛詩(shī)詞，將我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大！
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感5
朋友，你們看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嗎？這是一個(gè)極具詩(shī)情畫意的比賽類節(jié)目，里面高手如云。今天，老師就有幸讓我們目睹一下他們風(fēng)采。
一開始出場(chǎng)的小男孩叫馮子一，他只有8歲，當(dāng)他邁著短小而自信的步伐走到臺(tái)上時(shí)，同學(xué)們的臉上都流出不以為然的神情，就連我也不禁想：“只有8歲，剛剛上學(xué)的小朋友能背幾句古詩(shī)啊！”可是，當(dāng)他熟練地答對(duì)了一道又一道題后，我又對(duì)他刮目相看，真是英雄出少年。馮子一就像一塊翡翠，雖然渺小，卻吸收天地之精華，光彩奪目。
下一個(gè)出場(chǎng)的是一位藏族少年，他生活在遙遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)，本來(lái)是可以騎在馬背上馳騁，領(lǐng)略一望無(wú)際大草原的美麗風(fēng)景的，卻放棄了玩耍的時(shí)間，用來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，接觸古詩(shī)詞。雖然他的漢語(yǔ)說(shuō)得還不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是他那一心渴望學(xué)習(xí)，渴望去古詩(shī)詞的海洋深處探險(xiǎn)的精神，讓我銘記、使人贊揚(yáng)。
不過(guò)最讓我敬佩的，還是第三個(gè)出場(chǎng)的那位姑娘。她雖然天生殘疾，雖一度陷入痛苦和絕望之中，卻始終不向困難屈服，越困難的事，她越要去試一試、闖一闖。她琴棋書畫樣樣都會(huì)，樣樣都精，當(dāng)有些同學(xué)得知她看過(guò)的書可以鋪滿籃球場(chǎng)時(shí)，甚至驚訝得張大了嘴巴。雖然這位姑娘最終還是以失敗淘汰告終，但是她敢于迎難而上，用努力奮斗來(lái)彌補(bǔ)自己天生的缺陷與不足，那么認(rèn)真勤奮，像歌詞中所說(shuō)的那樣擁有一雙隱形的翅膀，她已經(jīng)是我們心目中的冠軍了。
這一回觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，不僅讓我認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古詩(shī)詞文化的.淵源流長(zhǎng)，還讓我懂得了學(xué)習(xí)知識(shí)的道理，那便是“人生在勤，不索何獲？”
[點(diǎn)評(píng)]作者開篇引入簡(jiǎn)練、直奔主題，后文中運(yùn)用了三個(gè)具體的例子，使得文章在內(nèi)容上十分豐滿。并且對(duì)每一個(gè)例子的描寫都是細(xì)致而生動(dòng)的，結(jié)合自己的感悟使得文字立體鮮活起來(lái)。并且作者三個(gè)例子的主題統(tǒng)一，都歌頌了求知若饑、孜孜不倦的當(dāng)代少年品格。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感6
七月在野，八月在宇，九月在戶，十月蟋蟀入我床下�！痹诮盏摹爸袊�(guó)古詩(shī)詞大會(huì)”上，16歲高顏值少女武亦姝憑借出色的古詩(shī)詞底蘊(yùn)和“飛花令”表現(xiàn)走紅，答題時(shí)嫻熟優(yōu)雅的她，被網(wǎng)友們感嘆“滿足了自己對(duì)古代才女的所有想象�！�
“中國(guó)人的詩(shī)心一直在，但需要被激活�！闭\(chéng)如《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》嘉賓、中央民族大學(xué)副教授蒙曼所說(shuō)，詩(shī)詞之所以美，在于它承載著作者的人生閱歷。因此讀詩(shī)不僅僅是讀詩(shī)，更是讀人，是讀心。
中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》日前正式公布，這也是首次以中央文件形式專題闡述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工作。在答記者問(wèn)時(shí)，發(fā)言人表示，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。
生活是草蛇灰線，伏延千里，詩(shī)意也是。在問(wèn)答網(wǎng)站知乎上，一位網(wǎng)友關(guān)于“為什么要讓孩子從小讀詩(shī)歌”的問(wèn)題下，得票數(shù)最高的答案是這樣說(shuō)的：你是愿意孩子從小讀“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔”這樣流轉(zhuǎn)纏綿的`詩(shī)句，還是讓他跟著廣場(chǎng)舞一起唱“蒼茫的天涯是我的愛”？你是希望他的童年記憶是“芳草鮮美，落英繽紛”，還是“叫姐姐一聲美女，姐姐就給你糖吃啊”？生活在當(dāng)下的我們，為什么要讀詩(shī)？當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句早已爛熟于心的詩(shī)，觸發(fā)了共情的鈕，才能懂得詩(shī)詞之美。而這一切的基礎(chǔ)是，至少你“讀過(guò)”。
當(dāng)看到春天芳草初生，才會(huì)明白什么是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”；夏日湖邊納涼，看風(fēng)乍起，才會(huì)感慨“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。畢竟如歌中所唱的，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。雖然我們的生活日漸浮躁喧囂，好在，詩(shī)還活著。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感7
揭起《詩(shī)經(jīng)》的封面，你會(huì)看到“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的水色河光；翻開《楚辭》的篇章，你會(huì)看到“梟梟兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的湖波江浪。水性是溫柔的，它能表達(dá)出人們內(nèi)心的情感。古時(shí)候，人們的`主要交通工具之一是船，所以渡口也就成了友人或戀人依依惜別的地方，而水在此時(shí)就扮演了重要的角色。
“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去哪邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住�！保ㄍ跤^《卜算子·送鮑浩然之浙東》）這是一首送別詞，詩(shī)人以眼波喻水，以蹙眉喻山，因?yàn)橛辛藢?duì)水的奇想，使得這首詞沒有離別的感傷，才脫離了送別詞的俗套。
水與愛情的關(guān)系，似乎比水與友情的關(guān)系更密切，翻開我國(guó)第一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》就能得到證明�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄，溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚�！保ā遁筝纭罚┳髡咦非笠庵腥硕豢傻�，就在這百草凋零的清秋時(shí)節(jié)起了相思：她在什么地方呢？她“在水一方”，又“宛在水中央”，心上人若隱若現(xiàn)，朦朦朧朧，讓作者魂?duì)繅?mèng)縈，寫出了可望而不可即的愛情。
簡(jiǎn)單的水，多么神奇��！水因?yàn)楦挥谧兓�，靈動(dòng)活潑，也能引出詩(shī)人們對(duì)人生的感悟和思索�！伴T前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是蘇軾對(duì)人生的樂觀豁達(dá)；“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”是李后主綿長(zhǎng)的愁緒；“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”是李太白的壯志豪情；“君者，舟也；庶人者，水也。
水能載舟，亦能覆舟�！避髯訉�(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系的比喻，給后世留了一個(gè)深刻的警示；而孫子從水中悟出了克敵制勝之道：“兵無(wú)常勢(shì)，水無(wú)常形；能因敵變化而制勝者，謂之神�！彼怯徐`性的，它可以傳遞人間難舍之情，可以寄托相思之情，可以抒發(fā)遷客騷人對(duì)人生的憤懣之情。
愿我國(guó)的古詩(shī)詞借著水的魔力能流得更遠(yuǎn)、更久。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感8
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，同時(shí)，中華文化也是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深。但是，現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)端詳我們的社會(huì)，哪里還有孔孟的淡泊安靜，哪里還有莊周的胸懷天下，哪里還有佛家的虔誠(chéng)圓滿，哪里還有道家的天人合一？中華文化的精華都慢慢消逝。中華兒女為什么不傳承自己的文化了呢？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有百家爭(zhēng)鳴，九流十家，爭(zhēng)芳斗艷。重要代表有：以“仁”為核心的儒家，主見“天道無(wú)為，道法自然”的'道家。當(dāng)多種思想相互碰撞，儒家思想最終脫穎而出，于是“仁、義、禮、智、信”的儒家思想傳遍天下，成為了中華文化不行或缺的一局部。
東漢末年，天下三分，豪杰并起，意圖建立萬(wàn)世基業(yè)。后世的蘇軾曾有詞云：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。那羽扇綸巾的睿智，那金戈鐵馬的豪氣，最終都化作了“三國(guó)”二字，融入了中華文化當(dāng)中。
誰(shuí)家玉簫暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情。放眼望去，又是青山橫北郭，白水繞東城。李白，中華詩(shī)仙，酒入豪腸，七分成了詩(shī)意，三分成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。你不慕名利，鐘情于山水，可還記得那峨眉山月中的半輪秋，可曾夢(mèng)起那宣州的孤立謝朓樓�？墒呛诎蛋鼑四悖阌止律硪蝗�，抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。然而，黑暗并不能壓倒你的傲骨，只能使你變得更加豪邁、激揚(yáng)！唐詩(shī)，一個(gè)洪亮的文化符號(hào)，飽含多少詩(shī)人的血淚，你當(dāng)之無(wú)愧地?fù)纹鹬腥A文化的脊梁。
東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。宋詞，一個(gè)凄婉與豪邁的代名詞，化作了中華文化的血肉，充實(shí)了一代又一代人的頭腦。
筆、墨、紙、硯皆有靈氣，西游紅樓鐘情于靈，京劇秦腔動(dòng)聽悠長(zhǎng)�？墒撬谖覀冎g一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，化作了夢(mèng)影，留在了人們的記憶深處。燈紅酒綠、勁歌狂舞取代了溫文爾雅。中華文化，命在何方？
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感9
親愛滴伙伴們，過(guò)年期間，大家除了春晚之外，有沒有看其他電視節(jié)目呢？說(shuō)實(shí)話，我看得不多，但為數(shù)不多的幾眼，我就被央視的一檔節(jié)目圈粉了，那就是《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》！
上面的視頻片段是我轉(zhuǎn)到公眾號(hào)里的詩(shī)詞大會(huì)新網(wǎng)紅新擂主16歲才女武亦姝"飛花令"的精彩片段，感興趣的朋友可以回放電視或者在網(wǎng)絡(luò)搜視頻觀看。
為什么今天特別想寫詩(shī)詞大會(huì)的觀后感呢？因?yàn)樵?shī)詞大會(huì)給了我許多觸動(dòng)，歸納起來(lái)有如下三點(diǎn)：
一、才華橫溢，腹有詩(shī)書氣自華
選手無(wú)論是才女武亦姝、才子葉飛還是博士陳更，都讓我們感嘆，真是才華橫溢，腹有詩(shī)書氣自華……
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的主持嘉賓組更是陣容豪華，蒙曼教授成為了不少觀眾的新女神，而王立群、康震和酈波教授則成為大家的男神！
由此聯(lián)想到"不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香"。作為一個(gè)培訓(xùn)從業(yè)者，往講臺(tái)上一站，像不像學(xué)員心目中的講師甚至名師？主要是看顏值嗎？不！主要看氣質(zhì)？那什么是氣質(zhì)呢？你現(xiàn)在的氣質(zhì)里藏著你讀過(guò)的書、走過(guò)的路和愛過(guò)的人！
二、厚積薄發(fā)，書到用時(shí)方恨少
中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的百人團(tuán)實(shí)力也非常強(qiáng)大，但是想要在百人團(tuán)中脫穎而出，可真的不容易，真可謂"強(qiáng)中自有強(qiáng)中手"！由此聯(lián)想到一個(gè)培訓(xùn)講師想要在講臺(tái)上侃侃而談，信手拈來(lái)，一定要有非常強(qiáng)大的功底和知識(shí)儲(chǔ)備量。因?yàn)閷W(xué)員中藏龍臥虎，學(xué)員對(duì)于某些問(wèn)題的'理解甚至比老師還要滲透。講師才是最需要學(xué)習(xí)精進(jìn)的人群，只有厚積薄發(fā)，才能從容淡定！
三、與其臨淵羨魚不如退而結(jié)網(wǎng)
對(duì)于電視機(jī)前的吃瓜群眾而言，看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》一邊跟著吟誦的同時(shí)，肯定有上面這兩個(gè)表情包流露。對(duì)我的啟發(fā)是"與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)"，種一棵樹最好的時(shí)間是二十年前，第二好的時(shí)間就是現(xiàn)在！作為培訓(xùn)講師，與其看著或羨慕別的老師不斷嘗試新的方法理念、不斷更新課件案例；真的不如自己一點(diǎn)一滴的做起來(lái)，而后積少成多，量變到質(zhì)變！
見賢思齊，愿大家17年一起加油，有更大的進(jìn)步！
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感10
你是否念著“床前明月光，疑是地上霜”，望著窗外，思念起家鄉(xiāng)的親人；你是否念著“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，胸懷信心，孤身一人想去外闖蕩；你是否念著“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，潔身自好，而不與世人同流合污�？础吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，你會(huì)不自覺地來(lái)到這引人入勝的詩(shī)詞空間里。
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》里，高手如云。我印象最為深刻的選手，莫過(guò)于陳更姐姐了。從第一季到第四季，她從未缺席。上臺(tái)十幾次，多次獲得擂主。但是，出乎我的意料，她不是文科生，而是一名北大理科生。誰(shuí)也無(wú)法想象，理科生出身的她竟然同詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。她以超強(qiáng)的實(shí)力行走在詩(shī)詞之間，讓質(zhì)疑她的人對(duì)她有了新的認(rèn)識(shí)，讓更多的`人對(duì)他產(chǎn)生了敬佩，也讓我更加的喜愛觀看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》。
對(duì)待詩(shī)詞，有的同學(xué)說(shuō)，詩(shī)詞晦澀難懂，每到學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候，都很難記住，因此也就懶得去記了。還有的同學(xué)說(shuō)，現(xiàn)在已經(jīng)是現(xiàn)代社會(huì)了，詩(shī)詞的那一套東西已經(jīng)很古老了，我們沒有必要去學(xué)習(xí)古詩(shī)詞，更不必去背誦。其實(shí)，詩(shī)詞是中華民族的藝術(shù)瑰寶，中華詩(shī)詞是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。在中華詩(shī)詞里流淌著我們民族的血液。高山雖難卻仍可攀，有些詩(shī)詞雖然難以理解，但我們應(yīng)該嘗試著去理解、去背誦，進(jìn)而沉淀為我們自身的文化基因。
在看過(guò)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第四季后，每當(dāng)想起那些與我年齡相仿選手在臺(tái)上的精彩表現(xiàn)時(shí)，我總是自嘆不如。同時(shí)，我也驚嘆于那些年齡很小的選手們的詩(shī)詞儲(chǔ)備量如此之多，仿佛他們天生就是為詩(shī)詞而來(lái)，早已把詩(shī)詞融入血脈之中�！疤圃�(shī)，宋詞，元曲”就如他們天生的烙印。而我，幾乎能背的古詩(shī)都是教材中的，長(zhǎng)時(shí)間都在腦中無(wú)趣地游動(dòng)直到考試的到來(lái)。我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，在接下來(lái)的時(shí)間里，我想背誦更多的古詩(shī)詞，有機(jī)會(huì)，我也嘗試去朗誦一下。
此刻，在我的耳邊，仿佛又響起了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的聲音：“人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季”。誰(shuí)道，踏春：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”；聽夏：“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬，稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”；賞秋：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；吟冬：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。我們徜徉在詩(shī)意的四季里，盡情領(lǐng)略這美妙的風(fēng)景。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感11
人生自有詩(shī)意，詩(shī)意美在四季。昨天，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第五季圓滿結(jié)束，亞軍得主竟然是比我大兩歲的韓亞軒，這不禁讓人想起了梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中所寫：“美哉我少年中國(guó)，與天不老！壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”
不知不覺，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》已陪伴我們走過(guò)了五個(gè)春秋。從小媽媽就教我背唐詩(shī)，但是《詩(shī)詞大會(huì)》讓我們更加明白其中的深意，讓我從此真正愛上古詩(shī)詞，我喜歡徜徉在浩瀚的詩(shī)詞海洋中，感受古詩(shī)詞賦予文字的獨(dú)特魅力。
每一首詩(shī)都是一幅美麗的山水畫，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！备嬖V我們，春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處春意盎然。
“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙�！薄靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^�！睅覀冏哌M(jìn)了明媚的初夏時(shí)節(jié)，還有蜻蜓和青蛙充滿動(dòng)感的詩(shī)情畫意。
“十里西疇熟稻香，槿花籬落竹絲長(zhǎng)，垂垂山果掛青黃�！薄按悍N一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。”帶我們走進(jìn)秋天，去回味碩果累累，稻香、果香的豐收景象。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”“終南陰嶺秀，積雪浮云端�！睅覀冏哌M(jìn)冬季，欣賞不畏嚴(yán)寒，傲雪凌霜的梅花姿態(tài)。
更令人驚喜的是今年的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》增加了身臨其境的題型，點(diǎn)評(píng)老師用詩(shī)詞歌賦的方式帶我們游覽了祖國(guó)壯美山河，四時(shí)風(fēng)光，讓人身心愉悅。
恰逢今年的`詩(shī)詞大會(huì)播放期間發(fā)生了新型冠狀病毒肺炎疫情，讓我感受到了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是多么的偉大！“凡大醫(yī)治病，必當(dāng)安神定志，無(wú)欲無(wú)求，先發(fā)大慈惻隱之心，誓愿普求含靈之苦……勿避險(xiǎn)希。晝夜。寒暑。饑渴。疲勞，一心赴救，無(wú)作功夫形跡之心。”這是唐代醫(yī)學(xué)家孫思邈的《大醫(yī)精誠(chéng)》。謹(jǐn)于此詩(shī)獻(xiàn)給所有的國(guó)醫(yī)圣手，以及為武漢逆行的白衣天使們。國(guó)有大醫(yī)護(hù)佑，國(guó)必繁榮昌盛。
“待到山花爛漫時(shí)。她在叢中笑�！毕Ｍ咔榭禳c(diǎn)過(guò)去，我們也能早點(diǎn)回到學(xué)校，勤學(xué)知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》讓更多人走進(jìn)古詩(shī)詞，在古詩(shī)詞中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解歷史更迭。感受人文情懷。他不僅在國(guó)人中掀起了詩(shī)詞熱，還受到了國(guó)外詩(shī)詞愛好者的追捧，這些都足以說(shuō)明我泱泱大國(guó)深厚的文化底蘊(yùn)。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感12
我熱愛詩(shī)歌，特別喜愛唐詩(shī)宋詞。每逢空閑之時(shí)，我都會(huì)躲在自己的書房中高聲吟誦，體會(huì)蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的思鄉(xiāng)之情，品味李煜“問(wèn)君能有幾多愁”的亡國(guó)之恨，領(lǐng)悟李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪放情感。在我看來(lái)，唐詩(shī)就像巍峨挺拔的泰山，而宋詞就像玲瓏如玉的桂林山水。
這個(gè)寒假，中央電視臺(tái)舉辦了“中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”。這個(gè)節(jié)目主要以打擂臺(tái)的形式為主，節(jié)目組從各地選出了熱愛古詩(shī)詞的達(dá)人共一百個(gè)，包括外國(guó)學(xué)子，古稀老人，他們組成百人團(tuán)，挑戰(zhàn)選手和百人團(tuán)同時(shí)聽題答題，最后以擊敗百人團(tuán)的`人數(shù)為選手分?jǐn)?shù)，從而選出擂主。
這個(gè)節(jié)目中真是藏龍臥虎啊!百人團(tuán)中高手如云，而挑戰(zhàn)者更是功底扎實(shí)。在第一期的節(jié)目中，第一位選手就是一個(gè)小女孩，叫李尚榮。她在前面的九題中連連告捷，擊敗了許多百人團(tuán)的大人選手，而在最后一題中，因?yàn)椴焕斫狻吧膛恢鰢?guó)恨，隔江猶唱后庭花”這句詩(shī)句中“商女”意思而失誤，不過(guò)也成功贏得了一百二十四分的好成績(jī)。后面的選手更是越來(lái)越厲害，經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終殘疾人彭超成為擂主。
在比賽中，評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)畫龍點(diǎn)睛，文采飛揚(yáng)，讓我受益匪淺。我努力與臺(tái)上的選手同步答題，只能偶爾答對(duì)幾題，這讓自詡為“經(jīng)典專家“的我汗顏。我發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，如詩(shī)詞功底還不夠扎實(shí)，有很多詩(shī)詞不能很好地理解，有的詩(shī)詞我還沒有背誦過(guò)等等，在他們面前我是個(gè)名副其實(shí)的“小學(xué)生”。
所以，我一定要多背古詩(shī)，多積累，就像臺(tái)上的一位大姐姐說(shuō):“喝水雖能解渴，但是喝茶更能品出它那獨(dú)特的幽香，用詩(shī)歌來(lái)熏陶生活，生活會(huì)更充滿詩(shī)意�！闭f(shuō)的多好啊!
“黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待�！本妥屛覀円栽�(shī)歌為生活的指航燈，讓它點(diǎn)亮我們的人生之路吧!加油!
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感13
自20xx年新年伊始,中央電視臺(tái)播出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》以來(lái)，我家的電視頻道始終就定格在央視一套上，看著一位又一位“腹有詩(shī)書氣自華”的選手,聽著“讀書破萬(wàn)卷”的嘉賓點(diǎn)評(píng)，看著演播室內(nèi)絢麗的水舞臺(tái),讓人在波光粼粼中感受著詩(shī)意人生,真的是詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。配樂也是美到醉人,在各種寧?kù)o悠遠(yuǎn)的古風(fēng)音樂中,評(píng)委老師為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾們解讀著詩(shī)詞背后的故事，打開了觀眾和選手的知識(shí)尋訪之門，真是身心都被滋潤(rùn)了。特別是最后一場(chǎng)決賽，“00后小美女”武亦姝憑借不俗的實(shí)力和沉著穩(wěn)定的心態(tài)，給觀眾留下了極深的印象，讓人真是“大飽眼福”。這時(shí)，我才感受到，原來(lái)中國(guó)詩(shī)詞竟是那么美、那么有趣。
說(shuō)它美，是因?yàn)閺摹对?shī)經(jīng)》開始，到楚辭、漢魏六朝詩(shī)，唐宋詩(shī)詞、明清詩(shī)詞，一直延續(xù)到當(dāng)代的毛澤東詩(shī)詞，時(shí)間跨度達(dá)數(shù)千年。它喚醒了深埋在每個(gè)中國(guó)人心中的文化基因，將人不知不覺帶入到古風(fēng)意韻之中，讓人體會(huì)到埋沒在當(dāng)下驕躁忙碌的生存環(huán)境中的那絲優(yōu)雅和浪漫。
說(shuō)它有趣，是因?yàn)檫@些詩(shī)人的名字和詩(shī)詞都耳熟能詳，動(dòng)人的詩(shī)詞激發(fā)了大家心中的情懷。盡管時(shí)空相隔，但古詩(shī)文中蘊(yùn)含的情感是貼近當(dāng)下的。正如一位教育工作者說(shuō)的那樣，“詩(shī)詞是一種情懷，現(xiàn)在生活節(jié)奏變快，很多東西被我們忽略或遺忘，但古詩(shī)詞一直浸在我們的血脈里�！�
在《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》比賽中，最令人感動(dòng)的是第一期出場(chǎng)的獨(dú)臂女孩張超凡，被上天遺忘了左臂，卻在人生磨礪中擁有了強(qiáng)大的內(nèi)心;用詩(shī)詞磨練意志的抗癌農(nóng)民白茹云，身患絕癥和家境貧苦并沒有讓她放棄自我，而是在積極治療的同時(shí)，也在用詩(shī)詞慰藉著心靈的傷;修自行車的大爺王海軍，把對(duì)詩(shī)詞的熱愛變成了日常生活的'一部分，修自行車與作詩(shī)雖看似南轅北轍，卻共同充實(shí)著他生命的每一天;從事高壓電作業(yè)的小伙子畢凱也讓人眼前一亮，理工科出身的他，仍然在每天繁重的工作之余抄讀最愛的古詩(shī)文……
“愛國(guó)、愛家、愛生活”是古詩(shī)詞的重要題材，這些共通的個(gè)人情感和對(duì)人性的思考，引起了大家的共鳴。原來(lái)，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞不僅是學(xué)知識(shí)，更是傳承品德與精神。這也許便是古詩(shī)詞的重要所在。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感14
今天晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了詩(shī)詞大會(huì)。
隨著主持人董卿的一聲——“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。歡迎來(lái)到詩(shī)詞大會(huì)�！�
比賽開始了。經(jīng)過(guò)了激烈的個(gè)人追逐賽，《詩(shī)刊》編輯彭敏從選手團(tuán)中脫穎而出。站到了和上一期的擂主——外賣小哥雷海為對(duì)決的位置上。他們將爭(zhēng)奪本屆詩(shī)詞大會(huì)的冠亞軍。
在比賽還沒有開始之前，我們都認(rèn)為這場(chǎng)比賽應(yīng)該沒有任何懸念，贏的一定是彭敏，因?yàn)樗粌H經(jīng)驗(yàn)豐富，而且還是《詩(shī)刊》的編輯，曾經(jīng)三次登上了擂主的寶座，實(shí)力不容小覷。但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻讓我們大吃一驚，在圖片線索題中，彭敏求勝心切，導(dǎo)致了兩次搶答錯(cuò)誤，把兩分拱手送給了對(duì)方。更值得稱贊的是雷海為，當(dāng)繪畫老師康震剛畫出一扇窗戶、一座山和一個(gè)人時(shí)，他果斷地按下了搶答器，臉上雖然還有一絲緊張，但落落大方地說(shuō)出了自己的答案——何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。他的話音剛落，臺(tái)下立刻傳來(lái)了一陣?yán)坐Q般的掌聲。主持人董卿大聲宣布：“回答正確！”雷海為出色的回答令繪畫老師康震十分驚訝，他便問(wèn)雷海為：“我只畫了扇窗戶，你是怎么猜出來(lái)的呢？”雷海為沉著地回答道：“我看到了窗戶是朝西開的，因此聯(lián)想到了這句詩(shī)�！甭犃诉@句話，點(diǎn)評(píng)老師都贊嘆不已，我也不禁對(duì)雷海為肅然起敬。在接下來(lái)的比賽中，雷海為大顯神威，最后以5：1的對(duì)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)贏得了比賽，奪得了詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。
隨后我們從主持人那里了解了外賣小哥雷海為的一些事跡，這讓我對(duì)他更加敬佩。雷海為是杭州的一位送外賣的`小哥，他家里很貧窮，每天住在一個(gè)不足80平米的小屋子里，因?yàn)闆]錢買書，所以他每天會(huì)去書店里翻閱詩(shī)詞，并加以背誦，然后回家默寫下來(lái)。每時(shí)每刻，他的身上總會(huì)帶著一本書——唐詩(shī)300首。這樣他在業(yè)余時(shí)間里進(jìn)行了大量的詩(shī)詞背誦，將時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)利用起來(lái)，終于13年后迎來(lái)了生命的春天，在中央電視臺(tái)的舞臺(tái)上大放異彩。雖然他在物質(zhì)上是貧窮的，但他的靈魂是富有的。詩(shī)詞可以滋養(yǎng)他的心靈，陶冶他的情操，這是多少金錢也買不來(lái)的。
雷海為用他的經(jīng)歷告訴我們，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你有恒心，有毅力，就沒有克服不了的困難，就沒有失敗的理由。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》觀后感15
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目以“賞中華詩(shī)詞，尋文化基因、品生活之美”為宗旨，致力于拉動(dòng)全民古詩(shī)詞的文化氛圍的打造。希望從古人的智慧和情懷中汲取營(yíng)養(yǎng)、涵養(yǎng)心靈。
看了比賽的一些集錦，一方面感嘆于像武亦姝這樣的優(yōu)秀選手的才思敏捷，無(wú)數(shù)男女老少被圈粉，以罕見的魅力吸引老中青三代人到節(jié)目前，刷新收視率。比賽中，參賽者的沉著、如履薄冰，亦是挑戰(zhàn)者對(duì)生活態(tài)度的一種展現(xiàn)。比賽輸贏本身沒有那么的重要，但參賽者對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)技能的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持的精神值得思考。其在熒幕內(nèi)外自然掀起了一波波詩(shī)詞經(jīng)典學(xué)習(xí)的熱潮，讓更多人領(lǐng)略詩(shī)詞歌賦博大精深的同時(shí)，另一方面，更多也感到自己詩(shī)詞文化知識(shí)底蘊(yùn)的匱乏。
中國(guó)是詩(shī)詞的國(guó)度，作為國(guó)粹經(jīng)典之一，不僅是“六藝之一，群經(jīng)之始”，也是每一個(gè)中國(guó)文人必備的.文化技能�！案褂性�(shī)書氣自華”的氣度和底蘊(yùn)便藏于此，更是中國(guó)文化百花園中的一塊瑰寶。
所以，作為未來(lái)主力青少年，更是非常有必要去學(xué)習(xí)中國(guó)古詩(shī)詞，應(yīng)多去透過(guò)古人對(duì)于文字和意蘊(yùn)的手法撰寫，體驗(yàn)?zāi)壑腥A文化獨(dú)一無(wú)二的志趣、意境、神韻、博大、精彩，學(xué)會(huì)用文字和思想去詮釋國(guó)民精神。
中國(guó)的國(guó)民啟蒙教育更應(yīng)該從學(xué)詩(shī)詞、讀經(jīng)典開始，讓孩子的成長(zhǎng)環(huán)境更多自信、樂觀。從古詩(shī)詞中學(xué)習(xí)頑強(qiáng)執(zhí)著的精神，途遇困難和逆境仍樂觀打拼的不屈不撓。如“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄�！薄�
文化需要傳承，知識(shí)需要積累，讓我們努力用文化的堡壘去武裝自己的認(rèn)知體系。嘗試和孩子一起去學(xué)習(xí)和揣摩，用中國(guó)文字之美，音律和意境之美，喚醒和浸潤(rùn)潛藏在我們血脈中的傳統(tǒng)文化的基因，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味和惡俗，做一個(gè)有文化自信的人！
千里之行始于足下，不積跬步無(wú)以至千里。我們并非什么都沒有，我們有努力改變持之以恒的心態(tài)，有愿意踮起腳尖接近陽(yáng)光的執(zhí)著信念。
感恩生活賦予我們一切，作為家長(zhǎng)，讓我們陪伴孩子一起，抒寫出精彩和陽(yáng)光！
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