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服飾的歷史源遠流長，可以上溯至原始社會。裝飾人體的物品總稱，包括服裝、鞋、帽、襪子、手套、圍巾、領帶、配飾、包、傘等。下面是小編給大家?guī)淼恼務劮棧Ｍ軒偷酱蠹摇?/p>
談談服飾1
看到談談服飾這個話題，我不由的想起了小時候，想起了小時候和弟弟盼望過年的情景。那時家境貧寒，僅有等到每年的年底才會有一套新衣服，自然在那時，對于服飾的要求幾乎是為零，能有一件新衣服過年就足以讓我倆歡天喜地好一陣。
之后，隨著經濟水平的提高，年歲的逐加，對服飾的關注度也日益增強，漸漸注意起別人的穿著打扮了。在初中的.時候，周圍許多同學喜歡穿純色的墜邊長襯衫，直筒垂下來，將整個臀部都遮擋住了。穿牛仔褲是當時最流行的服飾了。那時候的牛仔褲顏色比較單調，多為黑色和藍色，寬寬的褲腿和褲腳，很耐穿。
等到了高中時，衣服沒有以前那么保守了，牛仔褲也不是單純的兩色，很多奇形怪狀的掛飾開始出現了，往往大老遠的就能夠聽到叮叮當當的響聲。有很多同學把這當做了一種時尚，有人甚至以自我穿的服飾最新奇而自豪。
我是一個性格相對較內向的女孩，穿著打扮總是很難跟上時代步伐，一般都是極其簡單的服飾。一身運動裝，或是牛仔褲配襯衫，雖然看似有點單調，但有屬于我自我的個性。我總覺得服飾不必須要有多新奇，只要穿在身上覺得舒服，適合自我，就是最好的服飾。
隨著時代的發(fā)展變化，服飾也日益在更新變化，服飾日后會變成什么樣貌呢有人預言說：日后人也能夠像植物一樣吸收陽光，服飾則是用能夠進行光合作用的物質組成。這似乎有點難以想象，未來我們看不到，可是只相信此刻的感覺，適合自我的才是最好的。
談談服飾2
以前，對于服飾，我并不會太講究，一般挺隨意的。所以，我的穿著也就相比較較隨意，很多時候，都是媽媽給我買衣服的。
之后，我們漸漸長大了，自我對服裝有了一些新的見解，開始買自我喜歡的衣服，也有了自我想要的風格。我發(fā)現，白色的上衣搭黑色的長褲或者黑色的裙子都是挺不錯的。
我的一些朋友很喜歡穿一些寬寬松松的衣服，還有七分褲，那樣貌穿上去應當會挺涼爽的。這種學生式的.服裝挺隨意的，倒也蠻好看。
有一種牛仔褲十分好看，可是，就是有點緊，有時穿著坐下來或者蹲下去會感覺不太舒服。所以，這類衣服只適合出門時候穿，而在家里的時候，就不太樂意穿了，而更加樂于穿一些寬松舒適的衣服。
還有一類衣服，穿著挺舒服，并且也還算整潔。我個人認為，這樣的衣服穿的次數會更多，所以，買這種服裝更劃算一些。
“五十六個民族，五十六朵花”，每個民族都有各自的服裝，各有各的特色。我們能夠很容易地根據服裝分辨出不一樣民族的人。
總而言之，對于服飾，每個人都有各自的看法。所以，選擇一些自我喜歡的和適合自我的才是最重要的。
談談服飾3
“哇!好酷，這服裝穿起來真酷!”“帥!這種衣服我就是喜歡!”“他穿上這衣服漂亮極了!”這些都是學校里贊美的經典話語。我認為，作為一名小學生衣服、鞋帽是給我們穿戴、保暖的，并不是讓我們來互相攀比，比帥，比酷的。
可仍有許多同學為了使自我?guī)洑�、與眾不一樣，便經常向父母親要名牌衣服、鞋帽。他們覺得一穿上名牌衣服，興奮呀!來到教室里就開始炫耀：“看看這服裝，識貨嗎這衣服是‘藍貓牌’的!”看看這鞋子，‘361度’!”就說我們班的劉宇陽吧，他穿的那雙鞋，價值600元呢!600元啊!能夠讓一個貧困山區(qū)的小孩上一年學啊!一些家庭負擔較重的同學和愛慕虛榮的同學，聽了這些話，回家后就向父母親要，父母勸告也不聽從。沒辦法，只好替他買。交錢時，雙手顫抖著�；丶乙院�，沒穿幾天，便扔在了一旁。
我想問一下，你們有沒有想過，你的爸媽穿的是什么品牌衣服我媽媽告訴我，她們小時候家里也不富裕，但比此刻的孩子懂事，家里只要買來新的衣服就很滿足了。在她們眼里，衣服只要是新的，就十分幸福了，根本不管是不是名牌，也不管是用什么料子做的.，她們穿衣服，總是要穿好幾年。下田干活時，要將新衣服脫掉，穿舊衣服下地，這樣新衣服就不會弄臟了。晚上睡覺了，要把衣服疊得整整齊齊。平時穿的衣服，用媽媽的話來說是，新老大，舊老二，縫縫補補給老三。衣服是補了又補，實在不能再補了，還是舍不得扔，要給孩子留著做鞋子穿。
回想起來，此刻小學生是多么的奢侈。應對穿衣服高標準這個問題，我是十分反對的。就談我吧，我的鞋子是在小攤上買的，二十幾元錢。有人說我太土，我并不所以自卑，雖然穿得沒那么好，只要感覺舒服就行。
談談服飾4
服飾的作用有很多，遮體、保暖是服飾的最基本功的功能。隨著時代的發(fā)展，裝飾功能越來越被人們注重。人們上街買衣服已經不單從功用上來看，而更多的是從樣式上來選擇。服飾在古代還有一個十分重要的作用，那就是證明身份。
中國古代的服飾是有制度的，什么人用什么服飾，包括款式、色彩、紋飾都作了嚴格的規(guī)定。比如周代的時候，僅有天子、諸侯、大夫這些有必須地位的男子，才能使用上衣下裳的款式。而平常的百姓只能穿衣裳相連的衣服。漢代的平民只能穿本色的麻衣，連染個顏色都不行。唐朝以后，規(guī)定僅有皇帝才能穿明皇色的衣服。
在中國古代，服飾的等差，首先并不取決于貧富，而取決于貴賤。歷代有很多朝代規(guī)定，商人及與商人有血緣關系的人不可穿絲織品。
必須的服飾代表了必須的身份，成了人們的“身份證明”。如“冠蓋”指的就是達官司貴人；“布衣”是指平民百姓；“袈裟”是指僧人。
服飾還有一個很重要的作用，就是體現一個人的修養(yǎng)程度。蓬頭垢面不但不雅觀，并且不道德，因為那意味著不能約束自自我。也就意味著不能理解社會道德的'規(guī)范。如果一個人穿裝整齊干凈，說明這人平日里也很注重禮儀。
每個人都有個人的穿法。因為每個人的氣質都有所不一樣，有的人看上去極為嚴肅，那么他就應當穿得端莊才適合；有的人看上去很活潑，那樣他能夠穿休閑衣服，那樣會顯得很陽光；如果一個人看上去很文靜，那樣她應當穿淑女裝，會更顯她的端莊。
隨著人們眼光的變化，服飾也在日益變化著。
談談服飾5
常說人靠衣裝馬靠鞍，這說明服飾對人們是很重要的�？粗蠼稚系娜肆鳎┲鞑幌嗤�，各有各的特色和美，每個人都會根據自我的個性特點氣質風格來選擇適合自我的服飾，其實這也真的是一門學問，僅有在不一樣的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自我個性的服飾，才會給人以和諧的美感。
我認為，對于服飾，每個人都有每個人的看法，而隨著年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。愛美之心，人皆有之，我也一樣。上小學時，我不怎樣會打扮自我，媽媽給我買什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，小時候，就盼著過年，因為一到過年，自我就能穿新衣服啦。還有，小時候要是參加什么活動，媽媽總會在我的腦門兒上點個小紅點，那時覺得很漂亮。
之后上了中學，我對于服飾有了自我的看法，一般都是我和媽媽一齊去逛街，我會自我選擇衣服的款式，總會選那些上頭帶許多圖案的衣服，覺得很可愛，很漂亮!而媽媽主要負責查看衣服的價格與質量。
上了大學，少了父母的陪伴，自我對服飾的看法，已經完全獨立了�？墒�，兩年來，對于服飾的看法，也是發(fā)生了相當大的改變。此刻看著大一時自我買的那些衣服，自我往往都不喜歡了。
目前，我還是比較輕向于學生裝的，我不喜歡太過于成熟的裝扮，因為，我覺得學生時代是一生中最完美的日子。我認為，堅持一個樂觀向上的`心態(tài)是尤為重要的，穿著打扮要體現氣質，有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現的卻是一副無精打采，或心事重重的樣貌，走起路也沒點兒精神，那樣將會破壞整體的美感，衣裝要與心境、氣質相配合，不要只重衣服而沒有了氣質。總的來說，人無論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內在美。
談談服飾6
服飾學是一門深奧的學問，從它的問世、演變到制作都非短短幾百字所能概括。今日，我只想就人們關心的穿衣問題談談自我膚淺的看法。
首先，穿衣要講究場合，服飾是分場合的。沒有必要穿著燕尾裝、晚禮服去吃快餐，也不宜穿著T恤衫牛仔褲去西餐廳;不必在家中穿得西裝筆挺，也不能穿著睡衣睡褲去公共場所。已故的戴安娜王妃可謂深諳服飾之道：她會穿著印有太陽圖案的衣服訪問日本，她會戴著水手帽參觀海軍基地……總之，善于根據場合選擇適宜的服飾會給人以禮貌、舒適之感;相反，則令人感到別扭、尷尬。
其次，是要注意身份。不一樣職業(yè)、身份的人，對服飾往往會有不一樣的要求。外企白領的服裝追求優(yōu)雅精致，機關干部的衣著則應大方端莊。.是教師，就不該打扮得花里胡哨，太過妖艷;是演員，大可穿得五彩繽紛，標新立異。巴金在其名著《家》中，更是準確地把握了服飾與人物身份之間的關系：一襲藍色布衣為地位低下的、r環(huán)鳴風定了位：“一件淡青湖縐綢棉襖，下頭系著一條青裙”襯托出琴小姐大家閨秀的優(yōu)雅氣質。
再次，服飾的搭配要合理。穿西裝不能配旅游鞋的常識已是盡人皆知了。我想強調的是色彩的.搭配也要適宜。雖說此刻流行不對稱的、另類的服裝，對顏色的搭配也不再強調所穿的服裝不超過三種顏色，但我還是不太欣賞一個人穿得太花哨。試想應對一個濃妝艷抹、穿得五顏六色的中年婦女，誰敢恭維畢竟太花哨的衣服只適合舞臺，日常生活中，我們穿得賞心悅目才最重要。
最終，我提倡穿合體的衣服。有些人一味地追求名牌，或許穿著大把鈔票堆起來的衣服會有心理上的滿足感，但衣服畢竟是穿在身上的，如果要我花許多錢買一件僅有筆直站立時才真正合身的名牌衣服，還不如花幾十元錢在地攤上買件舒適的棉布襯衫來得實在。所以，不要迷信什么品牌，適合自身的才是最好的。
總之，一個人的服飾應力求美觀大方、舒適得體。期望每位朋友都能慎重選擇自我的“第二層皮膚”，穿出自我的風格，穿出自我的品位。
談談服飾7
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不一樣而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。
在滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，到80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不一樣的褲子!
此刻服飾在店鋪中琳瑯滿目，應有盡有，進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合此刻年輕人，以往人們的`溫飽是個問題時大家從不研究服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可此刻不一樣了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢
每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不一樣，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎會變成什么樣貌誰也說不清楚!僅有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
談談服飾8
走上街頭，隨處可見小巧精致的娃娃，有風靡全球身著洋裝的芭比娃娃，有廣袖盤髻的日本“麗佳娃娃”，至于“中國娃娃”，則是穿清朝滿裝、頭頂小黑板的。在人們眼中，似乎旗袍才是漢族的民族服裝。
看到這些娃娃，似乎都是異國風情，怎樣就沒有純正的中國風娃娃呢？我心生遺憾。
8月5日午時，在市圖書館的國際展廳里，進行了一場精彩絕倫的“漢服”視覺盛宴。
“織為云外秋雁行，染作江南春水色。廣裁衫袖長制裙，金斗熨波刀翦紋�！睗h服，有著大而寬的廣袖，長長的裙擺婀婀娜娜地拖至地上，典雅清新，線條柔美流暢。
身著漢服的女子以小碎步飄至臺間，右手壓著左手藏袖里，手舉至額間，鞠躬九十度相對揖禮。一個輕巧地轉身，一個灑脫的拂袖，那個美啊，猶如嫦娥舒廣袖，令人浮想聯翩。那鼓聲點點伴飄逸的漢家霓裳，那春江花月夜流淌的華夏禮貌，隨風以逝，舊日芳華，如恍如夢。
久遠的記憶打開了，在活著的人們的世界里消失了三百多年的漢服又重新出此刻了人們的面前。那“右衽、交領、曲裾、廣袖、博帶”的樣式，飄逸、灑脫、自信。在許多人的心目中，漢族從來就沒有民族服裝，穿民族服裝是少數民族的特色。漢族人并非沒有自我的民族服裝，從上古時代開始，自成一系的漢族服飾，就伴隨著華夏人民的生活點滴，其顯著特點就是寬衣大袖、峨冠博帶，構成華夏民族延續(xù)上千年的`獨特風景線，成為古典中國禮貌的重要象征。
日本的和服是由漢服發(fā)展而來的，但經過漫長的歷史時期，已經發(fā)展自我的民族特色，而韓國的韓服吸收了明朝服裝式樣，演變成如今的高腰、下擺寬大蓬松的襦裙。所以，穿著和服的日本“麗佳娃娃”，穿著韓服的韓國娃娃，準確的說，都應當稱之為“中國娃娃”，我想：如果她們穿上漢服，那必須會更加飄逸、更加可愛、更加美麗。
我期望在我們這一代，能在傳承和發(fā)揚漢文化上，找到一個最佳結合點。把古典的與現代的有機結合，吸收外民族的精華，改良我們民族性體現出來的不足，這樣才會有生命力，而不是原封不動的照搬。漢服的復興最終彌補了我的遺憾。我憧憬著哪一天，我能戴上象征少女時期的發(fā)釵，穿上淡紫色的飄逸而典雅的漢服，在金碧輝煌的宮殿里，伴著春江花月夜翩翩起舞，那必須是絕配！
任何一個民族，當她穿著自我的民族服裝時都是最美的。
談談服飾9
人常說“人靠衣裝馬靠鞍”，這說明服飾對人們是很重要的�？粗蠼稚系娜肆�，穿著各不相同，各具特色的服飾，心中總是很感嘆，在改革開放之前，人們的服飾款式基本上是統(tǒng)一的，顏色也僅有綠色、藍色、黑色、灰色等那么幾種。而此刻，每個人都會根據自我的個性特點以及氣質風格來選擇適合自我的服飾，其實隨著社會的發(fā)展，服飾穿著也漸漸成為一門學問，僅有在不一樣的場合穿著最適合的服飾，穿最適合自我氣質的服飾，才會給人以和諧的美感。我認為，對于服飾，每個人都有每個人的看法，并且隨著年齡的增長，對服飾的看法也會隨之改變。“愛美之心，人皆有之”，這點不會變。
小時候，我不怎樣會打扮自我，媽媽給我買什么衣服，我就穿什么樣的，只要是新衣服，我就都挺喜歡的，隨著慢慢的長大，我對于服飾有了自我的看法。學生時代一般都是我和媽媽一齊去逛街，我自我選擇衣服的款式。而媽媽主要負責查看衣服的價格與質量。此刻出來上學了，對于服飾的看法，又發(fā)生了相當大的'改變。起初大概是追求時尚，自我買回來的衣服，時間久了，往往都不喜歡了，此刻倒覺得，衣服不用多么的花枝招展，只要搭配恰當，簡潔大方，適合自我就能夠了。如果要趕潮流永遠都是一件辛苦的事情。此刻一些青年人盲目追求名牌，其實在我看來，服飾是否恰當，與品牌沒有必然聯系。不穿名牌而穿著適合自我身份和氣質的衣服，同樣能吸引別人的眼球，令自我自信。
談談服飾10
愛美之心人人有之，對于愛打扮的女孩子來說更為重要了。美，首先就與服飾有密切的關系，下頭我就淺談一下服飾吧!
至于比較有歷史地位或高級的中山裝、旗袍、西裝、婚紗之類的我就了解不深，因為它們離我的`距離太遠，很少有機會跟它們打交道。
所以對于這寬泛、宏觀性的服飾我就不談了。我就從自我身上穿的，普普通通的服飾談談吧!我是一個平凡、內向又有點傳統(tǒng)的女孩。所以在穿著打扮上也是有點保守，普普通通的。我不崇尚名牌，也不追求流行或非主流的。我始終覺得穿得適合自我就好。這個適合包括的范圍很寬泛，包括：顏色、款式、質量、價錢、身份、場合等。
顏色方面我也不是異常喜歡那一種。只要順眼，整體看起來舒服就好�？钍铰锞蛨龊喜灰粯佣灰粯�。一般情景下，普普通通的T恤搭配舒服的休閑褲是我經常穿的。質量方面，我要求也不高，手感好，第一感覺過得去，手工整體上做得精細就行。搭配嘛當然就要上衣、褲子、鞋子、包包、心境等配合都要適當。不要出現太大的反差和不妥就好。至于價錢嘛，量入為出，與自我的經濟本事所相符的就行。身份和場合等就要具體問題具體分析不要張冠李戴或弄巧成拙，看場合穿衣服就好。就如一位教師的穿著要整潔，得體，大方而不能大紅大綠或奇裝異服。
就這些，就是我對服飾的看法。
談談服飾11
看著大街上來來往往的人們都有著共同的特點就是穿著很時尚，服飾隨著時代的不一樣而變化多異，服飾也正所謂是與時俱進。
在滿清時代大馬褂成了人們的便裝，不管是富有還是貧窮都穿長袍，他們的`區(qū)別在于富有的人用綾鑼綢緞逢制衣服則貧窮的人用粗布剪載衣服，到80年代初期年輕人穿起了喇叭褲，不管是男女都穿上了顏色不一樣的褲子！那時褲子的喇叭越大顯得越時尚這都是年輕人所為的！
此刻我們想購買服飾而進商場后第一個感覺就是眼花繚亂，因為顏色各異款式新疑很適合此刻年輕人，以往人們的溫飽是個問題時大家從不研究服飾衣著打扮對他們來說是次要的，所以服飾上有補丁是很平常的事情，可此刻不一樣了，年輕人講究的是‘另類’是‘個性’。把‘補丁’看了一門藝術看成了一門個性把很好的衣服專門打上補丁你們說怪不怪呢？每個人都有個人的穿法因為每個人的氣質都不一樣，有的人看上去極為嚴肅這樣他們應當穿得端莊才可適合、有的人看上去很溫和、溫柔這樣他應當穿的典雅才適合隨著人們的眼光服飾也是日新月異的變化著。隨著時代服飾不斷變化著服飾會還古嗎？會變成什么樣貌誰也說不清楚！僅有時間時代的前進才能證明服飾的變化，因為服飾是跟隨時代更換的。
談談服飾12
對于服飾這個話題，顧名思義，就是指，穿著和裝飾。服飾是一個人的外在門面。俗話說得好：“人靠衣裝，佛靠金裝”，說的就是這個道理。正說明了服飾的重要性。
而當今大學生中出現了這樣一些現象：一種是，一味的追求服裝上的名牌，穿衣不再是為了御寒取暖，而是為了追逐物質上的享受。另一種，就是崇尚個性，怎樣穿獨特就怎樣穿。
首先我想說的是，這兩種現象都不是好現象。或許這是大學生的價值觀的轉變，但我認為是不正確的。對于服飾，穿著要自我穿得舒服，也是發(fā)揮了它的穿衣功效。所以不能只追求流行、前衛(wèi)、個性。
其次，對于服飾，不在于外在的價碼多高。而在于它要貼合你的年齡，你的風格。你就是你，一件衣裳要貼合你的這個年齡。每個人都會經歷童年、少年、青年、中年、老年等不一樣的年齡階段。當你是個小孩子，就要穿童裝，盡顯小孩的朝氣與活力。再長大一些了，上學了，就要穿學生裝，要有學生的樣貌。記得我上小學的`時候，總是扎著一個高高的馬尾辮子，帶著紅領巾，背著書包上學去。等到人到中年，就對服飾的要求更加的苛刻了，服飾不再是要得體，并且還要貼合你的社會身份、出席場合等等。當進入老年期時，我想舒服應當是最重要的吧。
再次，服飾要貼合你的身份。你是一個學生就要有學生的樣貌，著裝要整潔大方。你如果是一名教師，就要為人師表。你是一名業(yè)務員，如果去商談業(yè)務你就必須穿得西裝革履，為的是給對方留下一個好印象。
上述資料就是我對服飾的一些看法，總結來說，服飾要得體、舒服、適合自我的身份、年齡、場合……僅有在服飾上注意了以上幾點，才能更好的融入社會，更好的生存發(fā)展，闖出自我的一片天!
談談服飾13
“百里不一樣風，千里不一樣俗”，世界上有許許多多個國家，每個國家的風俗習慣是不一樣的，不一樣的國家喜歡的衣著也是不一樣的。今日，我要帶大家去了解的是日本的和服和韓國人穿的“韓袍”。
和服是是日本大和民族的傳統(tǒng)服飾，在當地被稱為“著物”，因和服的圖案與色彩反映了大自然的具體意象，又叫“賞花幕”。和服不用紐扣，只用把結的腰帶，腰帶種類很多，打結方法也不一樣，廣泛使用的是“太鼓結”，就是在后腰打結處的腰帶內墊一個紙或布做的芯。由于打結很費事，二戰(zhàn)后又出現了“改良帶”和“文化帶”。
“韓袍”是韓國人的傳統(tǒng)服裝，它的.樣式適合韓國的氣候，和韓國人起坐習慣。女性的韓服短上衣搭配優(yōu)雅的長裙，上衣和長裙的顏色，五彩繽紛，有的還加了明艷華麗的錦繡。
不一樣的地區(qū)有不一樣的特點，不一樣的國家有不一樣的色彩，生活中的點點滴滴匯成一幅幅絢麗多姿的風情畫，無不體現出豐富多彩的地域特色，無不展示著各個國家的獨特魅力。
談談服飾14
雖然這是一所山區(qū)中學，可是意氣風發(fā)的我們，誰不愛打扮得漂亮點兒呢在嘻嘻哈哈的學校里，關于服飾的趣事比比皆是，臣就稍稍向君道來。
關于服
記得那天，初一的一名女生，剛到學校，立刻“轟動”了全校男女生，像“話題炸彈”一樣炸開了“花”。瞧那女生精心打扮的模樣:銀白高跟的長靴，深藍帶黑的登心絨褲，耀人雙眸的金色毛衣，外面又套著一件紫得發(fā)亮的風衣，衣服上鑲了幾朵“珍珠”做的花，而脖子上還系著一條艷紅的絲巾，一幅成年人的`妖嬈氣派。于是免不了學生悶的嘰嘰喳喳，羨慕的人說:“好漂亮啊，我好喜歡……”，嫉妒的人或無聊的人便說:“切!看著我就吐血!”笑的臉，藐視的臉混成一片。
一個男生剛進教室，全班哄堂大笑。發(fā)生了什么事哈，原先這個高個子穿著一件灰藍色的中年人式的西裝，大模大樣地走來走去，有個同學跑上前去說:“我還以為你是誰的爸爸呢!”又有人插嘴到:“食堂老板!你怎樣到我們教室來了”高個子的木然……
服裝的話題一浪接一浪。比如流行領帶襯衫;初三男女生的衣服上有不少的“骷髏頭”;校服好不好看;這種牛仔酷不酷，時髦不時髦;某個教師穿了怎樣的新衣服上課;等等。
一種服飾，一個話題，在學校的環(huán)境中，就會構成這樣的“震天動地”的議論波瀾。
關于飾
體育教師每次到操場上課都戴帽子，她戴的當然是運動帽。奇怪的是不管陰天還是晴天，只要上體育課，帽子總是呆在教師頭頂，教師有頭發(fā)啊，并且是長發(fā)哩。同學們的嘴又好奇地“跳舞”了。我想，這就是教師的飾物，戴著帽子難道不顯得有運動之氣嗎
字典里的飾，也就是修飾、裝飾的意思。在學校里，最主要的飾還是歸于愛打扮的女孩子。黑發(fā)上五顏六色、樣式各異的發(fā)卡，花花綠綠的發(fā)帶等�？墒�，耳環(huán)戒指對于我們初中生來說，是不適宜的，可是偏偏有些超愛打扮的學生，還是會用它們來裝飾自我的。于是乎，指甲油“吻”住了指甲，戒指“囚”住了手指，耳環(huán)“愛上”了耳朵，項鏈“爬”上了脖子，許多人的面貌所以改變。
關于服飾
關于服飾的一些亂筆記錄，我就擱筆至此了。隨著潮流的一陣陣變化，一切服飾話題也會隨之轉換，而我們，純真年代的初中生，要拿什么來裝飾自我呢，我想，最好還是穿樸素的衣服，不佩戴沒必要的飾品。最重要的，是用堅強不屈做服，然后用微笑做我們永遠的飾。
臣稀里糊涂地寫了這樣一篇“文”，如有不妥之處，還望君多多見諒。
談談服飾15
人活在這個世上，就離不開衣食住行。很顯然，穿衣是排在第一位的，這是因為衣服不僅僅直接或間接的顯示出一個人的身份、地位，更重要的是衣服能夠顯示出一個人的精神面貌。所以，人們對衣服的要求是不一樣的，在不一樣場合要穿不一樣的衣服。有人喜歡白色的衣服，因為白色能襯托出純潔的心靈;有人喜歡紅色，因為紅色能顯示出一個人的朝氣與青春;也有人喜歡黑色，因為黑色使人更加端莊、典雅。
我們常說“三分長相七分打扮”�？梢姶虬缡潜厝坏�，也沒什么不好，打扮得漂亮，能給人美麗的感覺，否則，就適得其反，反而惹來別人的笑話，那么該如何打扮呢又該怎樣選擇適宜的服飾呢這是一個很值得研究的問題。
首先，服飾要大方得體。我所說的大方得體并不是指必須要穿清一色的大西裝或者其它古板保守的`衣服而是說人要根據自我的年齡、身份或者場合來選擇服飾。如果年輕的模仿年老的穿衣，不但顯得老氣，那種年輕的蓬勃朝氣也被淹沒了，如果年老的模仿年輕的穿著，就會被別人說成是老黃瓜刷綠漆——裝嫩;如果是參加朋友的結婚典禮卻穿著一身輕快簡便的T恤衫配上短褲這將會給人什么感覺呢未免太輕率了，并且也是對朋友的一種不尊重。僅有在不一樣的場合穿著最適合的服飾，才會給人以和諧的美感。
其次，穿著打扮要展示個性。而怎樣才會有個性呢最重要的就是有氣質。成功的著裝要和穿衣人的風度氣質搭配和諧，成功的著裝要和穿衣人的風度氣質搭配和諧，一款漂亮的時裝能夠讓你神采奕奕，氣度非凡，同樣，優(yōu)雅的風度，高貴的氣質，也可給一款普通的衣服賦予異常的魅力。有些人雖然穿著一身漂亮的衣裝，可是臉上呈現的卻是一副無精打采或心事重重的樣貌，走起路也沒點兒精神，那樣將會破壞整體的美感。衣裝要與心境、氣質相配合不要只重衣服而沒有了氣質。
最終，其實我覺得穿衣服沒有必要必須要追求名牌，一件名牌服飾也許會讓普通的人頓放光彩，可是并不是所有的名牌都是適合自我的，必須要選擇自我適宜的。并且名牌的衣服一般會很貴，我們完全能夠用同樣的錢買很多件衣服，有的同學為了買一件所謂的名牌衣服省吃儉用，這是何苦呢。
總的來說，人無論穿得多么漂亮，打扮得多么花枝招展，這些都只是起到陪襯的作用，最重要的是人本身的自然美和內在美。我就總是喜歡穿時尚但不做作的衣服。對于我來說服飾最重要的是要配的起我的內在，那樣才能給別人留下舒適的感覺，畢竟穿衣服是傳給別人看的，所以有時候也要為別人的感受而搭配服飾。
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