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在學習、工作或生活中，難免會發(fā)生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發(fā)展勢態(tài)，常常要根據(jù)具體情況預先編制應急預案。應急預案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學校防震減災應急預案，希望對大家有所幫助。
學校防震減災應急預案1
一、活動時間
20xx年5月10日下午1：302：50（學生1：55分之前入座報告廳）
二、活動地點
附小松風校區(qū)報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門領(lǐng)導省市縣科協(xié)領(lǐng)導平湖市政府領(lǐng)導市教育局領(lǐng)導等（15位左右）（就座報告廳第一排）
五年級全體班主任老師全程參與（提醒學生參與活動過程中保持安靜，注意傾聽。）
附小松風校區(qū)五年級學生（趙耐芳老師提前落實好各班學生入座位置，活動當日現(xiàn)場指揮就座位置；五年級班主任盡量將周二下午第二調(diào)整為班隊課或品德課）。
四、活動議程
1、1：30—1：50專家參觀地震科普館（朱建平老師負責，活動前將館內(nèi)壞掉的設(shè)備修好。當日提前開啟館內(nèi)設(shè)備。）
2、1：55—2：05領(lǐng)導講話
3、2：05—2：10學生接受贈書（趙耐芳負責，五（5）落實10位長短差不多的`孩子，著班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓下接書的禮儀。）4、2：10—2：45學生聆聽安全自救的專家報告。（專家：陳潔）
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來賓接待：陸忠民、林常青
2、會場衛(wèi)生、桌椅擺放：方俊杰（5月9日中午前落實好保潔員打掃好四樓報告廳會場，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個論壇立臺供領(lǐng)導致辭用；贈書儀式結(jié)束后，搬一張專家授課用的桌子和兩把椅子）
3、茶水準備：陸喜（提供熱水、茶葉、水杯等專家20人）4、臺簽牌制作：曹雅敏（專家名單來了后再發(fā)過來）
5、音響、媒體：周云（周二上午調(diào)試好，周二中午1：00前再次調(diào)試。）6、屏幕內(nèi)容設(shè)置：周云（校門口大屏幕內(nèi)容為：20xx年浙江省“5。12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會活動地點：修德樓四樓報告廳、報告廳電子橫幅專家講話、贈書時滾動播出：20xx年浙江省“5。12”防災減災日和《小學生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專家報告會；專家開始講座時橫幅內(nèi)容為：20xx年浙江省“5。12”防災減災日“青少年安全自救”專題講座。
7、活動錄像：周云負責
8、攝影報道：馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
學校防震減災應急預案2
一、演練目的
為提高全校師生應對危機的能力，讓全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路。確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、尚效、有序的進行，從而最大限度的保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高公眾突發(fā)事件下的應急反應能力和自救互就能力。按照上級部門和學校要求，開展本次防震減災應急疏散演練，通過演習，提高師生們的安全應急意識。
二、演練安排
內(nèi)容：
（1）應急避震演練
�。�2）緊急疏散演練
2.對象：全體教職員工及學生
3.時間：20xx年xx月xx日
三、演練準備
1.認真學習上級文件精神，召開全體教職員工會議，使全體教職員工明確此次地震演練的任務和注意事項。
2.演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3.演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1.學校領(lǐng)導小組成員和師生務必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實每個老師的崗位、職責和學生疏散通道和集合地點，不得串線；
2.災害發(fā)生或演習，均以警報聲（哨音）作報警信號。
3.全體師生聽到警報信號后，立即停止上課，所有老師馬上到達指定崗位，學生在任課教師組織下，在確保演習學生人身安全的前提下，盡快離開課室，快速整隊走向指定樓梯，并迅速遠離教學樓。
4.演習過程必須注意安全，在走廊或平地疏散學生時，要求（可以）跑步；學生下樓梯時，要求學生不能跳樓梯級、不能推操、沖撞、擁擠，如果有同營跌倒，要盡快扶起來。
5.無論災害發(fā)生或演習，疏散時都要求全體老師、學生立即停課，以免耽誤時間。
6.學生要聽從樓梯崗位老師的指揮，按照規(guī)定路線疏散，動作迅速而不慌亂。
7.各樓層負責指揮的老師疏散完本樓層的學生后，立即撤離，路上如有學生摔倒或受傷，馬上帶到醫(yī)療衛(wèi)生室處理。
8.在集合地點集中后，各班迅速清點人數(shù)，報告給本年級分管年級領(lǐng)導，并由管年級領(lǐng)導報告校長，教導處清點教師人數(shù)后報告給校長。演習結(jié)束后，由本年級體育老師指揮學生退場，回到各自課室。
9.演習要求1015分鐘完成。
10.學生疏散通道：（略）
11.集合地點：學校廣場及籃球場
五、組織機構(gòu)
�。�1）領(lǐng)導小組
總指揮：XXX
副總指揮：XXX、XXX、XXX
成員：全體行政和班主任
�。�2）教室室內(nèi)指導組
成員：各班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)學生迅速有秩序到指定的安全地帶。
�、廴握n教師要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止發(fā)生意外。
（3）疏散線路沿線工作組
成員：各年級分管領(lǐng)導、各班級任課教師、各樓層及特殊位置疏散教師。
職責：
①各年級分管領(lǐng)導到樓梯拐彎、走廊拐角等容易發(fā)生踩踏事故的'地方。
�、诟嘟處熀侠碚{(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏
③處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件。
（4）避難場所指揮工作組
學校廣場及籃球場
組長：XXX（負責廣場指揮）
成員：XXX（負責籃球場指揮）
職責：
�、俳M織師生在指定位置避震。
�、诜�(wěn)定師生情緒，減少不必要的非震傷害。
�。�5）衛(wèi)生醫(yī)療小組
組長：XXX
成員：總務處全體人員、校醫(yī)
職責：
�、僭趯W生集中點設(shè)立衛(wèi)生醫(yī)療標志。
�、趥潺R常用藥品，為學生提供緊急救護措施。
（6）后勤服務保障小組
組長：XXX
成員：XXX
職責：提供演練器材、模擬切斷教校區(qū)電源。
（7）綜合組織協(xié)調(diào)小組
組長：XXX
成員：XXX
職責：全面負責演練準備、組織全過程；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、調(diào)度各小組工作、對整個演練負總責。
六、演練程序
�。ㄒ唬┛傊笓]在學校廣播系統(tǒng)中宣布：“老師們、同學們，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位�！�
（二）教室內(nèi)應急避震演練環(huán)節(jié) 1.總指揮發(fā)出“地震警報”信號。
2.上課教師立即停止授課，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、切眼、躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠墻角的同營，面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3.一分鐘后，總指揮發(fā)出“地震警報”解除信號。
4.老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震巳過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
（三）緊急疏散演練環(huán)節(jié)
1.總指揮發(fā)出“緊急疏散”信號。
2.每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生在教室門口走廊按照兩路縱隊整隊。
3.學生在老師帶領(lǐng)下按照預定的疏散路線，有秩序的撤離到事先指定的地點整隊。
4.具體演練撤離路線（略）
5.5分鐘后，發(fā)出信號，結(jié)束演練。
學校防震減災應急預案3
為了強化偶發(fā)事件中應急疏散的意識，提高自我防范能力，學校決定將于20xx年5月13日進行防震應急疏散演習，請各班加強宣傳教育，并嚴格要求學生按照防震和疏散規(guī)定的程序進行疏散，讓師生在演習中提高廣大師生防范各類自然災害的意識和掌握減災技能，抗擊突發(fā)事件的`應變能力。
一、目的
提高對學校地震、火災等事故的處置能力和快速反應能力，最大限度地避免和減少人員傷亡、財產(chǎn)損失，確保師生平安，維護學校正常的教育教學秩序，讓師生們對防災知識的理解從理論到實踐，切實掌握避災逃生技能。
二、組織安排
1、活動領(lǐng)導小組：
組長：
副組長：
成員：行政人員、段長及各班班主任
2、現(xiàn)場指揮小組
總指揮：鄭忠勇現(xiàn)場指揮
消防撲救組：組長成員
宣傳攝像組：組長（中學）成員（小學）
音響警報組：組長（中學）成員（小學）
聯(lián)絡協(xié)調(diào)組：組長
人員疏散組：組長成員：各科室及各班班主任等
三、參加對象：
全校師生
四、演練時間：
20xx年5月13日（星期二）上午
五、演練內(nèi)容：
演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急避震。當主震結(jié)束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
六、組織實施要求
1、上星期二班會課進行觀看《地震中如何自救逃生》視頻活動，對學生進行有關(guān)知識的教育《地震避險自救常識》。注：視頻在校園網(wǎng)德育欄中，或者到自己群郵箱里下載。
2、星期二上午進行演練。防震安全領(lǐng)導小組迅速組織全校師生疏散逃生，各樓層負責人在各教學樓樓梯口指揮疏散，班主任及隨班老師負責組織本班學生疏散逃生。
3、具體疏散工作安排：
（1）主要流程（見附件1）
�。�2）操場及樓梯口疏散指揮員安排。（附件2）
�。�3）教室內(nèi)學生疏散指揮人員安排由任課教師負責。
七、疏散要求與注意事項
1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體教師要認真負責。
3、疏散過程要按疏散要求及路線進行，保證應急防震演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、疏散順序：教師領(lǐng)隊，學生排二列隊伍（不用按身高排列）靠右下樓道，各班按下列方案疏散。（附件3）
6、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外發(fā)生。
7、離開危險地后，按廣播操的隊列順序集中到操場（如情況需要，則聽從領(lǐng)導指揮，疏散到校外安全地帶）。
8、醫(yī)務人員在廣播室前待命，及時處理傷病員。
9、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
八、總結(jié)：
逃生時要熟悉環(huán)境，要穩(wěn)定情緒，要克服驚慌失措，冷靜選擇逃生辦法和途徑。這次活動，防震安全工作領(lǐng)導小組就各班的組織疏散情況進行總結(jié)。
學校防震減災應急預案4
一、啟動條件：
我市及周邊市縣產(chǎn)生破壞性地震或?qū)W校所在地受其他破壞性地震影響，立刻啟動本預案。
二、地震應急機構(gòu)：
成立地震應急工作領(lǐng)導小組，破壞性地震產(chǎn)生后或臨震地震預報發(fā)布后，領(lǐng)導小組立刻轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，指揮部設(shè)在學校操場講臺，組織領(lǐng)導地震應急工作。領(lǐng)導小組組成以下：
組長（總指揮）：在場學校最高領(lǐng)導副組長（副總指揮）：其他在場校領(lǐng)導
組員：總務處、衛(wèi)生（保�。┦摇⒈Ｐl(wèi)處、年級組長、班主任、體育老師等
三、處置程序：
地震產(chǎn)生時，一樣相伴隆隆的地聲、地光及地面振動，從地震產(chǎn)生到房屋倒塌有幾秒到十幾秒的時間，此時要教育學生一定要冷靜冷靜，不要懼怕忙亂，更不要無目地亂跑，必須在學校地震應急工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一指揮下展開應急避險。
�。ㄒ唬┱饡r室內(nèi)、外避險（就近避震）
聽到地震警報后，處于教學樓內(nèi)的師生立刻停止教學活動，教師告知學生不要忙亂，并指揮學生將身體盡量縮成一團，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌邊，靠外墻的學生盡量往里靠。
在操場或教學樓外其他地方的師生，應當?shù)绞彝夂线m的地方（如：空曠場地或到疏散區(qū)）去躲避，原地不動蹲下，雙手保護頭部。注意躲開高大建筑物或危險物（如圍墻、電線桿等）。千萬不要回到教室去。
（二）緊急疏散避險
等到主震結(jié)束后，為了不有較大的余震產(chǎn)生，應當立刻進行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路線要根據(jù)各自實際情形預先設(shè)定。集中地應挑選堅實、平整的開闊地，在操場等。
有電時廣播發(fā)布疏散信號，停電時用喊話器或哨聲發(fā)布疏散信號，全部師生聽到疏散的信號后，立刻按預定的路線有秩序地進行疏散。
1、要有順序地疏散，從就近樓梯下樓，下樓時要走樓梯內(nèi)彎，不準在樓梯或走廊內(nèi)相互擁擠，避免跌倒。
2、指揮學生有秩序地疏散，學生和疏散人員要聽從指揮有序疏散。
3、疏散進程中，行動要迅速，但是應當排隊有秩序地前進，不要爭先恐后、忙亂奔跑。下樓梯時必須走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速轉(zhuǎn)移到指定位置。
4、疏散進程中，可以用書包、雙手等護頭，以防被砸傷。
5、疏散途中盡可能不要穿過建筑物，要盡量躲開建筑物和電線。
6、全部學生撤離到操場后以班為單位按升旗儀式隊形排好隊后，各班班主任應立刻盤點人數(shù)并報給年級組長，由年級組長向組長（總指揮）報告。
四、次生災害的`處理：
震后次生災害主要是傷員和火災。學校若有傷員和產(chǎn)生火災啟動以下程序：
1、副組長迅速撥打120和119求助。
2、立刻組織隊伍搶救傷員。止血、包扎、簡單處理創(chuàng)傷。骨折的傷員要固定傷口，不要輕易搬動。
3、學校義務消防隊立刻集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情形下盡量組織滅火，減少缺失。
五、其他：
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指導，通過電話、口授、會議等情勢轉(zhuǎn)達各種命令、指導。
2、在抗震減災應急行動中，老師要密切配合、服從指揮，確保政令暢通和各項工作順爽利實。
學校防震減災應急預案5
為了加強對破壞性地震應急工作的管理，使學校各方面在破壞性地震發(fā)生后，地震應急工作可能高效、有序的進行，最大限度地減輕地震災難造成的喪失，根據(jù)《破壞性地震應急條例》、《國度破壞性地震應急預案》以及市縣教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，特制訂本預案,各校區(qū)（園）根據(jù)此計劃制定相應措施。
一、應急組織領(lǐng)導機構(gòu)及職責
學校成立地震應急工作領(lǐng)導小組，損壞性地震發(fā)生后或臨震地震預告發(fā)布后，領(lǐng)導小組立即轉(zhuǎn)為“抗震救災指揮部”，設(shè)在學校行政辦公室，組織領(lǐng)導地震應急工作。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組：
總指揮：趙宗榮
指揮部成員：趙吉凱
陳林
許鵬
�。ǘ┑卣饝鳖I(lǐng)導小組職責：
1、指揮：趙宗榮
職責：負責指揮和諧，及時控制情形，并向領(lǐng)導小組匯報，貫徹轉(zhuǎn)達引導小組的命令，組織有關(guān)各組人員按預案對現(xiàn)場進行武斷處置，并調(diào)配人力、物力資源，進行搶險救災。
2、疏散及安全保障：趙吉凱
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，根據(jù)預案辦法及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到平安地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生疾速、保險地撤退現(xiàn)場。調(diào)集有關(guān)人員、車輛和搶險、救災物質(zhì)，幫助其余工作組輸送救濟人員和受災傷病員。迅速排查，學校電力、飲水、通訊和其它公共設(shè)施受災情況，依據(jù)災情，組織搶修，保證學校供電、供水、通信暢通。負責維護學校內(nèi)出進口秩序，做好消防治安力氣的預備，懂得校內(nèi)各區(qū)域的情況，加強巡查。保持避難場所秩序，做好家長的招待和調(diào)和工作。負責搭建帳篷和應急廁所。保證搶險救災工作順利進行
3、醫(yī)療救助組：許鵬
職責：明白職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡略救治后送往就近病院進行救治。
4、宣傳統(tǒng)計報道組：陳林
職責：開展地震常識和防備知識的宣傳和遍及工作，進步師生的防震減災和自救互救的才能，根據(jù)上級地震局的震情預報，做好宣傳工作，并當真做好地震的考察、上報工作，為地震災害的快捷評估做好準備。
二、主要職責
1、加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的`制定和各項措施的落實。
2、充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
3、認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
4、破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
5、調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
三、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨震預(警)報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理，加強對廚房、學生宿舍等設(shè)備、場所的防護，保證防震減災工作順利進行。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本縣范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領(lǐng)導組人員立即趕赴學校，各負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
(1)迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
(4)加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
五、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、本預案20xx年3月1日起施行。
學校防震減災應急預案6
一、演練目的
為進一步貫徹落實相關(guān)文件精神，著力構(gòu)建和諧、平安校園，學校將開展“2023年度防震減災演練活動”，通過地震應急演練，旨在使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時，通過本次演練活動培養(yǎng)學生遵守紀律、團結(jié)協(xié)作的精神，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、組織機構(gòu)
防震減災演練領(lǐng)導小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xx
防震減災演練工作小組：
1、指揮組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx（現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）
宣傳組（廣播室）：xxx（負責地震警報信號等）救護組（主席臺北側(cè)）：xxx疏散線路設(shè)計：xxx
攝影：xxx
2、樓道學生疏散安全護導組：xxx（確保學生安全，迅速到達安全地點）德育處、衛(wèi)生室、體育組、全體班主任
三、演練安排
1、演練時間：2023年9月x日14：30 2、演練對象：全體師生
3、演練內(nèi)容:
（1）防震演練；
（2）疏散演練；
（3）防踩踏演練；
�。�4）自救自護演練（三角巾包扎、擔架抬護、心肺復蘇、滅火演練）
4、出席對象：市、區(qū)地震辦領(lǐng)導；區(qū)兄弟學校領(lǐng)導；社區(qū)、家長代表
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。 3、按規(guī)定線路有序疏散，不得串線。 4、認真對待，統(tǒng)一著裝，帶好相應物品。
五、演練準備
1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。
2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
4、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
5、防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施，明確職責，確保演練順利進行。
六、演練程序
1、啟動程序
�。�1）總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學們，學校地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。
（2）信號員發(fā)出地震警報信號。
�。�3）一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
聽到警報聲后按預訂方案進行演練。
警報信號
�。�1）應急避險和疏散以警報聲作為啟動信號。
�。�2）防震警報訊號：防震減災警報首樂，代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束，學生進行疏散。
2、教室內(nèi)應急避震演練
�。�1）教師告知學生地震來臨并指揮學生迅速避震。演練時間為1分鐘。
上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的`同學面向墻，蹲在墻角處。
�。�2）發(fā)出解除地震警報信號。
老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。�3）每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、緊急疏散演練
（1）信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
�。�2）學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
�。�3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數(shù)，向副總指揮匯報,副總指揮向總指揮匯報。
�。�4）進行自救自護演練演練各班演練撤離路線（略）
4、自救自護演練
�。�1）對象及內(nèi)容
七年級：心肺復蘇
八年級：擔架抬護
九年級：滅火演練
(2)演練結(jié)束，恢復站隊，進入演練總結(jié)環(huán)節(jié)。自救自護演練要求（略）
七、演練總結(jié)
1、xxx介紹學校開展防震減災演練的情況
2、宣讀倡議書
3、請市、區(qū)領(lǐng)導點評
4、學校防震減災演練總指揮xxx校長宣布演練結(jié)束。
學校防震減災應急預案7
一、演練內(nèi)容、時間、地點
內(nèi)容：地震緊急疏散演練。
時間：20xx年4月15日下午5時整。
地點：新都小學校園，實地演練。
二、演練目標：
安全、有序、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留人員，確保師生生命安全。
三、演練指揮機構(gòu)
成立應急疏散演練領(lǐng)導小組，負責緊急疏散過程的領(lǐng)導、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長：
副組長：
成員：
四、應急疏散演練人員具體崗位職責
應急疏散過程中，全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現(xiàn)場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統(tǒng)職能開展。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員具體崗位職責
1.xx在三樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散；
2.xx在三樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散；
3.xx在二樓走廊左側(cè)負責指揮學生疏散；
4.xx在二樓走廊右側(cè)負責指揮學生疏散；
5.xx在教學樓背后負責指揮學生疏散；
6.xx在教學樓前面負責指揮學生疏散；
7.xx在操場負責指揮學生集合。
�。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責
1.演練開始時，班級學生疏散工作由當堂教師負責組織，無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。
2.無課的'非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路，維持疏散秩序：
一樓樓梯口責任人：
二樓樓梯口責任人：
三樓樓梯口責任人：
教學樓后面責任人：
教學樓前面責任人：
3.攝像：符金位
4.計時：陳開宏
學校防震減災應急預案8
一、演練目的
為提高全體師生防震減災、應對自然災患的能力和應急疏散逃生的技能，在緊急情況下，能快速作出反應并及時有效地組織人員疏散逃生,減少災患造成的人員傷亡。
二、組織機構(gòu)
領(lǐng)導小組：
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xx、各班主任搜救隊：
隊長：xxx
隊員：xxx、xxx、xxx、xx
三、演練對象
全校師生
發(fā)號計時：xxx
四、演練時間
2023年9月x日下午
五、演練內(nèi)容
（一）緊急避險
1、教室內(nèi)應急避震
“鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺一一鐺鐺鐺”（第一次鈴聲），緊急避險鈴聲響起，防震副總指揮xxx迅速切斷校園內(nèi)電源，總指揮、副總指揮指示相關(guān)人員緊急避險，并指示相關(guān)人員做好疏散準備。上課的教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排同學面向墻壁，蹲在墻根處。（演練時間為1分鐘）。
當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信號）的鈴聲時（第二次鈴聲），室內(nèi)教師組織學生迅速復位坐好，并告知學生“地震已過，請同學們復位坐好，做好撤離教室準備”。（將進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。）
2、教室外應急避震
�。�1）位于體育場的師生迅速集中體育場中心蹲下。（2）正在室外活動的師生立即有秩序地向開闊之地靠攏，并蹲下。
�。ǘ┚o急疏散（撤離）
1、組織疏散人員及要求
“鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺一一鐺鐺”（第三次鈴聲），緊急疏散鈴聲響起，全體指揮疏散的人員奔赴各指定地點組織疏散：
xxx老師到教師宿舍樓前操場內(nèi)組織疏散后的學生集合；xxx校長到達新教學樓前的操場內(nèi)組織疏散后的學生集合；
xxx副校長到達新教學樓前協(xié)調(diào)組織學生疏散；xxx到達老教學樓一樓路口組織疏散學生；
xxx老師到達新教學樓三樓樓梯口、xx老師到達新教學樓二樓樓梯口、xxx老師到達新教學樓一樓樓梯口，xxx到達老教學樓二樓樓梯口組織組織疏散學生。
其余在教室的教師或在其它部位的教師,就近在教學樓各樓層的樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎、走廊等處、班級路口等處協(xié)助指揮組織學生疏散。教室內(nèi)教師吩咐：“請同學們快速有而序地撤離教室。”所有的學生安全撤離后，老師們才最后撤離。
所有師生沉著冷靜，不擁擠、有秩序安全的快速走出教室，初中各班、五（1）班的學生到教師宿舍前的球場集合，在新教學樓上課的班級兩個學前班分別到出旗平臺的左右水泥平地里集中避險外，其余班級均到老教學教前操場內(nèi)集合。各班級集中避險之處均在自己站隊做操之處（盡量遠離樓房屋檐口）。
教學樓的班級按順序（一樓、二樓、三樓）以最快的速度離開教學樓。每層左右兩邊的班級疏散時只能分別靠走道左右兩邊有秩序行走，不得阻礙別的班級疏散，且只能接于下一層樓的`相應班級隊伍之后。
2、教室內(nèi)學生疏散安排如下
每班靠門的學生立即把門打開，1、2組從前門，3、4組從后門按座次撤出教室。學生由正在上課的老師負責疏散，班主任如沒課，應立即到班級所在樓層樓梯處疏導學生。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“�！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。如兩班學生在樓梯口相遇，按先到先下的原則，后到的班級主動停讓，不得強行搶先。
3、當學生跑到一樓時，迅速用手護頭，并觀察附近有無高空墜落物。
4、學生到達指定地點后以班級為單位集隊，雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢。各班班主任立即點清人數(shù)，并向總指揮報告。如遇學生被落下的狀況，搜救隊在確保隊員安全的情況下，返回教室尋找，出現(xiàn)傷亡事故的及時采取救治措施，班主任及時告知家長。
六、結(jié)束演練
1、當聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”的鐘聲時（第四次鈴聲），本次演練結(jié)束，防震領(lǐng)導小組成員及時清查物資損壞情況，查看校舍、消防等設(shè)施是否安全。出現(xiàn)問題及時排查整理，盡快恢復正常秩序。
2、演習結(jié)束，學校防震領(lǐng)導小組副總指揮、學校副校長韋良君同志作總結(jié)性發(fā)
通過模擬演習，以檢驗學校制訂防范突發(fā)事件預案的可行性，也對學校安全工作進行了一次全面檢查，同時教育廣大師生在遭遇突發(fā)事件時，如何沉著冷靜的自我保護，有序、安全地撤離危險地帶。
學校防震減災應急預案9
一、總則
為確保學校發(fā)生破壞性地震時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)國務院《破壞性地震應急預案條例》、結(jié)合我校工作實際，特制定本方案。
二、應急機構(gòu)組成
1、領(lǐng)導小組
學校防震減災工作在上級領(lǐng)導下組織實施。鄭道全校長為組長，成員由學校領(lǐng)導班子組成，校長室為指揮部。
2、主要職責
（1）加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指揮全系統(tǒng)防震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的`自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水，防凍防雨，教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。
（5）調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會穩(wěn)定。
三、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。
3、加強對易燃易爆物品，有毒有害化學品的管理。
4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握各種情況，全力維護正常，工作和生活秩序。
6、按預案落實各項物資準備。
四、震后應急行動
1、無論是否有預報、警報，在本地區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，學校領(lǐng)導組人員立即趕赴學校，各處室負責人必須在震后1小時內(nèi)在本學校集結(jié)待命。
2、各負責人在校長室統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
�。�3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護站搶救。
�。�4）加強對重要設(shè)備，重要物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
4、迅速了解和掌握本單位受災情況，及時匯總上報。
四、其它
1、進入防震緊急狀態(tài)后，學校防震減災領(lǐng)導小組將根據(jù)上級的命令、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示。
2、在抗震減災應急行動中，各處室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
學校防震減災應急預案10
依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》，為保證在地震發(fā)生前后快速、有序、圓滿地實施避震應急工作，最大限度地減輕地震災害造成的損失，結(jié)合學校工作實際情況，制定小學生防震應急演練預案。
一、組織領(lǐng)導：
集中統(tǒng)一，分工協(xié)作，協(xié)調(diào)一致，服從全局，緊急處置，責權(quán)明確。
二、防震應急的組成及職責：
�。ㄒ唬⿷鳖I(lǐng)導小組：
組長：領(lǐng)導全局，現(xiàn)場總指揮；
副組長：具體負責協(xié)調(diào)、處置等工作、人員安排；
成員：應急疏散，現(xiàn)場維穩(wěn)，搶險救災，后勤保障，通訊、資料收集；
主要職責：接受和迅速執(zhí)行上級領(lǐng)導的各項指令；組織實施本預案，規(guī)矩實際狀況，發(fā)布各項搶險救災命令、通知等；實施防震搶救行動；收集上報災情、保證師生安全，維護校園穩(wěn)定。
三、應急措施：
1、沉著冷靜地應對對地震，不能驚慌失措；
2、應急措施：
�。�1）發(fā)生地震時，要先看清自己所處的位置，要有序組織師生撤離危險地帶，成人要優(yōu)先保護兒童。
（2）日常要加強教育，講授地震中的逃生及自護的基本方法，熟悉校園內(nèi)逃生路線；
（3）教育師生面對災難不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從老師的.指揮，以免造成更大的傷害；
�。�4）教師要學會如何保護好學生，如果在室外活動要把學生集中到操場中間空曠場地或集中在樹木周圍；
如果在室內(nèi)不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。最安全、最有效的辦法是，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如洗手間、廁所等。也可以躲在桌、柜等下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護好頭部。千萬不要去窗下躲避。趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。如果是正在睡覺要叫酲學生并有序組織學生躲在床底下或墻腳下。
�。�5）時刻與學生在一起，及時給學生進行心理疏導，予以心理上的安慰。
四、震后應急行動方案
地震發(fā)生后如果能撤離要迅速組織教職工及師生撤離到安全地帶，并及時上報災情，房屋損壞及人員傷亡情況，同時搶險救護人員組織實施救助工作。如果地震發(fā)生后不能迅速撤離或被困于室內(nèi)、或被建筑物擠壓等千萬不要驚慌，要就近檢查受傷兒童身體狀況，并盡量為被困學生找到飲食，同時不能盲目采取措施，要懂得發(fā)出報險信號，等待救援。
五、工作要點
1、在思想上高度重視，做到寧可千日無震，不可一日不防，切實把保護教職工及學生生命和國家財產(chǎn)安全放在首位。地震發(fā)生后一定堅守崗位，認真履行職責，不得擅自脫崗和玩忽職守。凡因不負責任，玩忽職守造成師生生命和財產(chǎn)安全事故的，要追究其法律責任。
2、必須堅決實行24小時值班制度。要加強觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。
3、做好疏散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準備工作。
4、在臨震應急期內(nèi)停止上課，妥善安置好學生。
學校防震減災應急預案11
為確保產(chǎn)生破壞性地震時，我校各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)缺失，根據(jù)市政府有關(guān)工作指導和xx市教育系統(tǒng)破壞性地震應急預案精神，結(jié)合我校的實際情形，特制定本方案。
一、應急結(jié)構(gòu)的組成
1、領(lǐng)導小組
在校黨支部的領(lǐng)導下，負責�？拐鹁葹膽惫ぷ鳎I(lǐng)導小組由校長xxx擔當組長，書記xxx、副校長xxx任副組長，副校長xxx、xxx及各中層干部為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室、應急疏散組、搶險救災組、安全保衛(wèi)組。學校辦公室兼應急辦公室及指揮部，領(lǐng)導小組日常工作由校辦公室承當。
2、領(lǐng)導小組主要職責
（1）加強領(lǐng)導,健全組織，強化工作責任，加強對破壞性地震工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。
�。�2）充分利用各種渠道進行破壞性地震知識的宣傳教育，組織我校師生進行破壞性地震知識的教育，廣泛展開破壞性地震中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生破壞性地震的意識和基本技能。
�。�3）認真搞好各項物質(zhì)保證，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物質(zhì)，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
�。�4）采取一切必要手段，組織各方面氣力全面進行破壞性地震工作搶救，把缺失降到最低點。
�。�5）調(diào)動一切積極因素，迅速復原教育秩序，全面保證和增進學校安全穩(wěn)固。
�。�6）負責向上級匯報災情，必要時爭取外助。
3、�？拐鹁葹膽惫ぷ黝I(lǐng)導小組應急職責分工
組長：全面負責應急指揮工作，簽發(fā)有關(guān)災情、應急工作情形的上報或下達的文件，和諧領(lǐng)導小組各成員展開搶險救災，向上級部門及有關(guān)部門匯報工作。
副組長：組織召開�？拐鹁葹闹笓]部或領(lǐng)導小組工作會議；負責展開�？拐鹁葹男〗M辦公室、安全保衛(wèi)組、后勤保證包括緊急用車、物質(zhì)、設(shè)備的和諧等工作。負責�？拐鹁阮I(lǐng)導小組應急疏散組、搶險救災組的和諧及組織展開應急疏散、搶險搜救、救護等自救互救工作。應急工作總結(jié)。
4、抗震救災應急工作領(lǐng)導小組辦公室組成及職責組長：xx
副組長：xx
成員：校辦公室主任、副主任、校團支部書記或副書記職責：
�。�1）承當草擬學校展開地震應急工作的報告、總結(jié)及上情下達，下情（災情）上報職責；
�。�2）承當領(lǐng)導小組，在地震產(chǎn)生后提出具體的應急工作方案；
�。�3）和諧各專業(yè)組之間的應急救援工作；
（4）制定和定期修定校地震應急預案、應急救援工作程序；
（5）負責宣傳報道，起草簡報，承當領(lǐng)導小組的日常事務
（6）組織展開學校防震知識的宣傳、培訓，組織應急模擬演練。
（7）進行應急資金的調(diào)度及所需物質(zhì)、設(shè)備、設(shè)備、器材的供應；
負責接待及其他后勤保證工作；
（8）安排應急期間的值班工作。
5、搶險救災組組成及職責
組長：xx
副組長：xx
成員：各科室非上課人員、后勤各場管理所人員及領(lǐng)導小組非其它組人員。
職責：
（1）負責組織搶險救災隊伍進行自救互救，搶救被埋壓人員；
�。�2）搶救重要財產(chǎn)、檔案等；
�。�3）展開或配合有關(guān)部門盡快復原被破壞的供水、供電等設(shè)施；
�。�4）負責輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員；
（5）負責可能產(chǎn)生的火災預防和撲救。
6、應急疏散組
組長：xx
副組長：xx
成員：所有班主任、上課教師、各年級班長職責：
�。�1）破壞性地震或強有感地震產(chǎn)生時，具體負責師生就近避震，并組織有序、快速疏散；
�。�2）制定學校地震應急疏散平面圖和各年級疏散路線圖，包括設(shè)立緊急避難場所并設(shè)置標志等。利用學校操場、綠地和空空地帶，以方便疏散為原則，當?shù)卣甬a(chǎn)生時，誰上課誰負責組織學生就地避震并在震后有序疏散。
�。�3）組織展開師生避震、疏散、簡單救護演練。
�。�4）妥善安置受傷師、生，做好災情調(diào)查、統(tǒng)計、上報（指揮部）工作。
�。�5）妥善安排應急的生活必須食品（吃、穿、住、用）等工作。
7、安全保衛(wèi)組
組長：xx
副組長：xx
成員：門衛(wèi)保安、學校安全員、招辦科員職責：
�。�1）破壞性地震或強有感地震產(chǎn)生后，負責重點部門（部位）的安全保衛(wèi)保護工作，避免哄搶和人為破壞。
�。�2）負責保護治安，協(xié)助展開傷員救治和火災等撲救工作。
二、破壞性地震應急行動
�。ㄒ唬┱鹎皯睖蕚�
震前應急準備工作是在本預案頒布后，當預報發(fā)布后的緊急情形下完成的。
1、應急工作領(lǐng)導小組辦公地點及通訊方法：指揮部設(shè)在校辦公室，固定聯(lián)系電話：xxxxx
2、指揮部辦公室（校辦公室）定期修定學校預案，并組織指揮部成員學習和熟悉預案，并適時組織演練；周密計劃和充分準備抗震救災設(shè)備、器材、設(shè)備、工具等，并落實數(shù)量明確到人；校團支部常常組織學校廣播、宣傳欄展開防震科普知識宣傳。
3、疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；
4、搶險救災組熟悉預案，明確職責，特別對水、電設(shè)施及火險等事件要常常展開訓練；負責搶險工具、器材、設(shè)備的落實；組織搶險救災組成員定期進行演練。
5、制定治安管理措施，加強對重點部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡查；
6、顯現(xiàn)地震謠傳，校辦公室、團支部要及時停息地震謠傳或誤傳，展開防震科普知識培訓，提高師生辨認地震謠傳的能力，安定人心，保證學校安定。
（二）臨震應急反應
學校接到上級有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預報后，校領(lǐng)導主持召開應急會議，宣布校區(qū)進入預報期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應迅速進入臨震應急狀態(tài)，按本預案和各部門的破壞性地震應急預案，做好地震應急的各項準備工作包括：學習和熟悉地震應急預案、應急工作程序，廣泛展開防震科普知識的培訓、避震及疏散演練，落實保證搶險救災設(shè)備、物質(zhì)，檢查并排除水、火、電、電器設(shè)施和危險建筑物安全隱患。
抗震救災應急工作領(lǐng)導小組，在校黨支部的領(lǐng)導下：
1、召開校防抗震救災領(lǐng)導小組工作會議，通報震情，部署緊急避險和搶險救災工作。
2、向上級抗震救災領(lǐng)導機構(gòu)報告防震減災措施。
3、向?qū)W校抗震救災領(lǐng)導小組各組長宣布有關(guān)抗震救災方面的規(guī)定。
4、掌控地震動態(tài)并隨時向上級抗震救災領(lǐng)導機構(gòu)和�？拐鹁葹念I(lǐng)導小組各組長通報。
5、根據(jù)上級指揮機構(gòu)發(fā)布的地震動態(tài)宣布臨震應急期的起止時間，根據(jù)震情發(fā)展趨勢決定師生避震疏散時間及范疇。
6、檢查學校各部門、各應急救援專業(yè)小組的應急措施和防震減災準備工作的落實情形。
7、強化地震知識的宣傳教育，避免地震信息誤傳和謠傳，穩(wěn)固秩序。
8、督促校重點部位和易產(chǎn)生次生災害的部位，采取緊急措施和特別保護措施，檢查消防設(shè)施。
9、校抗震救災應急工作領(lǐng)導小組辦公室，向市抗震救災指揮部報告掌控的`各類災情信息（校辦公室為災情速報小組）。重大地震災害和特別重大地震災害情形可越級報告。
三、震后搶險救災
產(chǎn)生破壞性地震后，領(lǐng)導小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災指揮部，組織實行學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導下進行，展開震后搶險救災工作。
�。�、抗震救災指揮部成員立刻進入各自崗位實行各自職責。
２、指揮各部門按職責全力展開搶險救災工作；
�。场⒏鶕�(jù)災情，及時組織救援隊伍的任務，迅速展開自救互救；
�。�、建立避難場所，妥善安置受傷師生；
５、及時上報災情和搶險救災情形，接受上級有關(guān)部門的指導；
�。�、必要時要求支援。
四、安全防護及救援行動
1、應急疏散組：具體制定師生疏散的方式、程序、行動的組織指揮方案；規(guī)定疏散的范疇、路線、避難場所和緊急情形下保護師生安全的必要防護措施。
2、搶險救災小組：和諧組織展開前期校區(qū)內(nèi)搜救工作；進行自救互救，搶救被埋壓人員；顯現(xiàn)重大災情，要求上級地震災害緊急救援隊展開校區(qū)搜救救援行動；對震后破壞的供排水、電、校內(nèi)路、基礎(chǔ)設(shè)施進行搶排險，盡快復原學�；A(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內(nèi)重點文檔資料、重要設(shè)施，要求應急工作領(lǐng)導小組迅速請示調(diào)集部隊和組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門進行搶險。
3、醫(yī)療救護小組：協(xié)助衛(wèi)生醫(yī)療救護部門展開校區(qū)疾病預防控制和水源監(jiān)督、食品衛(wèi)生監(jiān)測工作。搶救被壓埋人員，和諧醫(yī)藥管理部門迅速提供所需藥品、醫(yī)療器械。
4、安全保衛(wèi)小組：堅持治安。加強治安管理和安全保衛(wèi)工作，預防和打擊各類違法犯法活動，保護校園秩序，保證搶險救災工作順利進行。加強對學校公共財產(chǎn)、救濟物品集散點、重點實驗室的戒備。
五、嘉獎和處罰：
（一）嘉獎
為地震應急和搶險救災工作有效的展開，并最大限度地減輕地震災害造成的缺失，在破壞性地震應急活動中有下列事跡之一的，由學�；蛏霞壷鞴懿块T及其防震減災主管部門給予表彰或嘉獎：
1、保護國家、集體和公民財產(chǎn)和搶救人員有功的；
2、及時排除險情，避免災害擴大成績顯著的；
3、有其它特別奉獻的。
（二）處罰
在地震應急和搶險救災的工作中，有下列行動之一的，對負有直接責任的主管人員和其它直接責任者依法給予行政處罰；屬于違抗治安管理行動的，依照治安管理條例的規(guī)定給予處罰；構(gòu)成犯法的，追究刑事責任。
1、不服從命令，拒不承當?shù)卣饝比蝿盏模?/p>
2、貪污、挪用、偷竊地震應急工作經(jīng)費和物質(zhì)的；
3、不及時掌控震情、災情、臨陣脫逃和玩忽職守的；
4、在臨震應急期或震后應急期哄搶集體和個人財產(chǎn)的；
5、阻礙抗震救災人員實行公務或進行破壞活動的；
6、不依照規(guī)定和實際情形報告災情的；
7、散發(fā)流言，擾亂社會秩序，影響破壞性地震應急工作；
8、有對破壞性地震應急工作造成危害的其他行動。
六、附則
�。ㄒ唬┍绢A案自公布之日起生效。
（二）本預案由學校應急工作領(lǐng)導小組制定，并負責說明。
1、臨戰(zhàn)待命
接到上級指導后，領(lǐng)導小組立刻進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項破壞性地震搶救工作。各有關(guān)部門隨時準備實行任務。
2、檢查現(xiàn)場
組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所。停止各項室內(nèi)大型活動。
3、重要、危險品管理
加強對易燃易爆物品、
有毒有害化學品的管理，加強對電腦房、配電間、財務室、服裝間等重要設(shè)備、場所的防護，保證抗震工作的順利進行。
4、宣傳教育
加強對廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)固工作。
5、掌控情形、保護秩序
加強各類值班、保持通訊暢通，及時掌控情形，全力保護正常教學、工作和生活秩序。
6、落實物質(zhì)
按預案落實各項物質(zhì)準備。
7、搶險救災
領(lǐng)導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
�。�1）迅速發(fā)出緊急警報，組織滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
�。�2）迅速關(guān)閉、切斷供水系統(tǒng)和各種明火，避免滋生其他災害。
（3）迅速展開以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移到醫(yī)院搶救。
�。�4）加強對重要設(shè)備、重要物質(zhì)的保護，加強校園值班，避免各類犯法活動。
8、匯總上報信息
迅速了解和掌控本校受災情形，及時上報。
七、其他
1、進入防震緊急狀態(tài)后，校指揮部根據(jù)上級發(fā)布的命令，領(lǐng)導小組將通過文件、電話、口授等情勢轉(zhuǎn)達各種命令、指導。
2、在抗震減災行動中，各科室要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。
3、科室應根據(jù)本預案，結(jié)合本部門實際情形，認真落實各項組織措施。
學校防震減災應急預案12
一、演練目的
通過演練，切實提高全校師生在突發(fā)性地震事件發(fā)生時緊急避險和應急保護能力，正確掌握避震、疏散和自救互救的方法，進一步增強防震減災意識，限度地減輕地震災害對學校、師生生命財產(chǎn)的危害。
二、演練時間
20__年_月_日
三、演練地點
學校課堂、操場
四、演練內(nèi)容
1、應急避震演練。
2、應急疏散演練。
五、演練指揮部
1、指揮長：__
副指揮長：__
2、各班級疏散演練指導員（班主任）：
�、佟暗卣鹁瘓蟆卑l(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。
�、凇暗卣鹁瘓蟆苯獬螅瑤ьI(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“地點”：學校操場。
③要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
3、各應急組組長：
（1）信號組：后勤處負責人，負責信號人員安排。
�。�2）疏散線路沿線工作組：教務處負責人，負責安排教學樓層，樓外各類拐角處人員，可按樓指定分負責人。
�、俸侠碚{(diào)節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成。
�、谔幚韺W生疏散過程中的`偶發(fā)事件。
�。�3）疏散集中地點指揮組：__，負責本組人員安排，在疏散集中地點現(xiàn)場指揮。
4、攝影：__。
5、醫(yī)護：__。
六、演練前準備
1、開展地震應急疏散演練培訓。
�。�1）對老師培訓：了解地震應急避震自救；
維持正常秩序，切忌慌亂；熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點；熟悉演練信號，應急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動信號，應急避震啟動信號為連續(xù)三聲急促的哨音，重復3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動信號為廣播發(fā)出緊急疏散口令。
�。�2）對學生培訓：各班采用主題班會的形式，讓學生了解演練程序和應急避震的正確方法，熟悉避震和疏散的演練信號，熟悉應急疏散路線和到達地點。
�。�3）說明本次演練的目的是日常性教育培訓，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、選定好各個班級演練時疏散的路線及集中地點。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和集中地點進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、正式演練前舉行一至二次預演，確保正式演練圓滿成功。
七、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
八、演練步驟
1、演練指揮部人員就位，組織指揮。各應急組相關(guān)人員就位待命。指揮長啟動程序：各位領(lǐng)導、老師，各位同學，常周小學地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請各班演練指導員（班主任）重申演練程序和演練要求。
2、演練開始，信號組發(fā)出模擬地震警報信號：
�。�1）應急避震：應急避震啟動信號響起后，各班級疏散演練指導員立即指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；
最后一排靠里同學面向墻，蹲在墻角處。1分鐘后學生復位，聽信號進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。�2）應急疏散：應急疏散啟動信號通知后，各班級疏散演練指導員按照疏散方案和預定路線迅速組織同學們撤離到指定地點（操場），下樓梯時要招呼學生注意安全，各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。
�。�3）清點人數(shù)：__下達命令，按照事先劃定好的各年級和各班級的方位以班為單位集隊，各班立即清點人數(shù)，分班級向各年級組長報告，各年級組長匯總年級人數(shù)后向指揮長報告。
九、演練總結(jié)
1、請_校長總結(jié)講話。
2、請現(xiàn)場指導專家對現(xiàn)場演練進行點評。
3、宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室。
學校防震減災應急預案13
一、活動目的
為了使學生了解安全防震的有關(guān)知識，學習地震發(fā)生時的應急逃生知識，掌握到震災發(fā)生時，最大限度地減輕損害的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練步驟
1、組織學生觀看防震安全教育有關(guān)內(nèi)容，提高學生對這些知識的認識。
2、讓學生熟悉應急逃生的方法。
3、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。
4、演練前組織學生進行防震安全撤離的訓練。
5、進行模擬發(fā)生地震的演練。
三、演練安排
1、當震災發(fā)生時，應組織學生緊急避震，第一次強震過后迅速疏散，到預定地點集中，以防危險發(fā)生。
2、震警信號
1）應急疏散以防空警報作為啟動信號。
2）聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在3分鐘內(nèi)完成。
3、演練時間：
初步定于本周四上午進行，時間下午9：30，這時候同學們大多數(shù)都在教室。如有特殊情況順延到下周擇時舉行。
四、組織領(lǐng)導及職責分工
應急疏散演練要有組織、有計劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領(lǐng)導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的'自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。
（一）組織領(lǐng)導
組長：朱世清
副組長：馬海山
成員：金志明吳春玲高強全體教師
�。ǘ┴熑畏止ぃ�
朱世清：總指揮
馬海山：副總指揮
高強：影像資料及通訊報道工作
金志明、吳春玲：負責震警信號及疏導宣傳
胡亞娟：負責一樓疏導工作
李春輝：負責二樓疏導工作
王艷蘋：負責三樓疏導工作
張秀麗：負責操場集合學生
李勝男、裴雪松：負責輕傷處理
姜海燕：負責左樓口學生的疏導
葉衛(wèi)華：負責前樓口學生的疏導
于佳：負責后樓口學生的疏導
各班主任：負責本班學生的全程跟蹤參與并在本班隊伍最后撤離
五、安全疏散流程
當聽到震警信號后，師生們立即開始演練，要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。應該做到：
1、聽到第一次警報響，上課教師要迅速打開教室門，并組織學生躲在墻角、課桌角下抱頭或頂書包躲避。
2、聽到第二次警報后，各班要迅速集合成單路縱隊向安全地點疏散。下樓梯按指令的順序，不可強行沖、擠別班隊伍。高年級學生通過時，若發(fā)現(xiàn)還有低年級小同學尚未撤到安全地帶要協(xié)助撤離。
3、要使學生明確：
1）生命是最最寶貴的，無論落下什么東西都不要回頭去找。掉落什么東西都不要彎腰去撿，防止踩踏。
2）有序是整個演練成功的關(guān)鍵，前面的同學要迅速，后面的同學要緊跟但一定不要慌亂奔跑擁擠或推搡，以免造成門口的堵塞或樓梯上的摔倒。
3）班容量大、桌子擺放必須靠墻的班級，靠過道一側(cè)的同學撤離時，一定要起身后將椅子順手推到課桌底下好給里面的同學騰出通道。
4）團結(jié)友愛、互相幫助，不落下任何一個同學。
六、疏散的集中地點和路線
1、集中地點：后院操場，到操場后以班為單位按平時集會順序集合。
2、疏散路線：
1）從南側(cè)樓梯口撤離的班級：5.3、1.1
2）從前樓門撤離的班級：二樓所有班級（2.1、2.2、3.1、3.2、4.1、4.2）
3）從后樓口撤離的班級：一樓、1.2、5.1、5.2
三樓所有班級（6.1、6.2、6.3）
3、注意：
1）疏散途中：在樓內(nèi)要提醒學生抱頭速行，到室外要盡量避開電線。
2）各班學生到達集中地后，各班應立即整隊，由班主任（或指定專人）清點人數(shù)，并向總指揮報告。
3）學生在疏散時，不要求穿著整齊，但要穿鞋。
4）整個演練過程要嚴肅、緊張、有序，達到預期的目的，起到很好的宣傳和教育效果，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生地震，及時采取有效措施，安全疏散學生積累寶貴的經(jīng)驗。
七、演練結(jié)束
當各班到集中地點經(jīng)查實人數(shù)無誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時總結(jié)經(jīng)驗不斷提高學生應急避險演練的效果。
學校防震減災應急預案14
為了進一步加強我鎮(zhèn)防震減災能力，保障人民財產(chǎn)的安全，依據(jù)《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》、《國家地震應急預案》、《四川省地震應急預案》等制定本預案。本預案適用于我鎮(zhèn)處置地震災害事件的應急活動。
一、工作原則
地震災害事件發(fā)生后，鎮(zhèn)人民政府立即自動按照預案實施地震應急，處置本行政區(qū)域地震災害事件。鎮(zhèn)人民政府是處置本行政區(qū)域地震災害事件的主體，鎮(zhèn)級相關(guān)部門和單位按照職責分工密切配合、信息互通、資源共享、協(xié)同行動。
二、組織指揮體系及職責
成立xx鎮(zhèn)抗震救災工作指揮部，下設(shè)1個辦公室9個小組，即抗震救災辦公室、組織宣傳組、治安保衛(wèi)組、醫(yī)療救護防疫組、交通運輸組、供電保障組、生活物資供應組、搶險救災組、人口疏散組、恢復建設(shè)組。
xx鎮(zhèn)抗震救災工作指揮部：
指揮長：xx（黨委書記）
常務指揮長：xx（鎮(zhèn)長）
副指揮長：xx（副鎮(zhèn)長）
xx（副鎮(zhèn)長）
成員：機關(guān)各部門成員為9個工作組成員
主要職責：統(tǒng)一領(lǐng)導、收集和協(xié)調(diào)抗震救災應急救援工作。
指揮部辦公室設(shè)在鄉(xiāng)國土村建辦、由呂廷才、曹楊、高霞負責日常工作。
職責：
（1）迅速了解、收集和匯總震情、災情、及時向區(qū)指揮部報告。
（2）及時傳達貫徹各項命令，并督促檢查各項命令的落實情況。
（3）組織余震監(jiān)測和震情會商，負責震災損失調(diào)查和快速評估，了解匯總現(xiàn)場救災進展情況。
�。�4）負責對外的聯(lián)絡和接待工作
（5）負責處理辦公室日常工作
1、組織宣傳組
組織宣傳組組長由副鎮(zhèn)長吳開榮同志擔任，黨委委員、黨政辦萬毅和廣播電視工作員李升福為成員。
主要職責：
�。�1）按照規(guī)定進行應急宣傳，及時向公眾發(fā)布震情、災情等有關(guān)信息。
�。�2）破壞性地震發(fā)生后，利用廣播加大宣傳力度，動員全鎮(zhèn)力量，積極參與抗震救災工作。平息地震謠言。當出現(xiàn)地震謠言并對社會正常生產(chǎn)生活秩序造成影響時，應派出工作人員調(diào)查謠言起因，做好宣傳工作，平息地震謠言。
�。�3）宣傳抗震救災工作中典型事跡與模范人物，穩(wěn)定人心，穩(wěn)定社會秩序，促進救災工作高效、有序地進行。
�。�4）負責地震應急機構(gòu)體系的人員配置，提出對干部的獎懲及臨時任免意見。
2、治安保衛(wèi)組
治安保衛(wèi)組組長由副鎮(zhèn)長張毅同志擔任，成員為鎮(zhèn)綜治辦和安全辦主
任李建軍，楊曉林及駐鄉(xiāng)民警。
主要職責：
�。�1）在地震臨震的預報發(fā)布后或地震發(fā)生后，及時組織與加強領(lǐng)導機關(guān)和生命線工程的安全保衛(wèi)工作。
（2）當?shù)卣鸢l(fā)生后，加強災區(qū)的治安管理工作，實施緊急防范措施。
�。�3）預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會秩序，保證搶險救災工作順利進行。
�。�4）采取有效措施，防止火災、水災、易燃易爆、有毒氣體等次生災
害的發(fā)生和擴大蔓延。
3、醫(yī)療救護防疫組
醫(yī)療救護防疫組組長由副鎮(zhèn)長金明偉同志擔任，副組長由衛(wèi)生院院長黃樹林擔任。成員為鎮(zhèn)衛(wèi)生院主要醫(yī)師、防疫人員及各村醫(yī)療站工作人員，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
主要職責：
�。�1）在臨震應急期間，應儲備一定數(shù)量的藥品及醫(yī)療救護器械等，并組織好15人的醫(yī)療救護隊隨時待命。
（2）地震發(fā)生后，應立即合理安排醫(yī)療救護人員奔赴災區(qū)，利用各種醫(yī)療設(shè)施或建設(shè)臨時醫(yī)療點搶救傷員。
�。�3）在做好受傷人員的搶救、處理及疏散工作的同時，做好衛(wèi)生防疫
消毒工作。
�。�4）及時檢查、監(jiān)測災區(qū)的飲用水源、食品等，采取有效措施，防止、控制傳染病的爆發(fā)流行。
4、交通運輸組
交通運輸組組長由副鎮(zhèn)長吳開榮同志擔任，鎮(zhèn)運管站王清明、安全辦李建軍，楊曉林及xx交警中隊人員為成員。
主要職責：
�。�1）在臨震應急期間，做好運輸車輛的準備及救災儲備物資、設(shè)備的運輸工作。
（2）地震發(fā)生后，應盡快組織人員搶修被毀道路、橋梁及有關(guān)設(shè)施，保證搶險救災人員，物質(zhì)運輸和災民的疏散。
�。�3）組織、協(xié)調(diào)、疏散傷病人員。
5、供電保障組
供電保障組組長由供電所所長譚兵擔任，辦公室設(shè)在xx供電所。
�。�1）在臨震應急期間，要組織力量對主要變電線路進行檢修、加固。隨時保證線路暢通。
�。�2）地震發(fā)生后，供電所應迅速組織搶修隊伍，盡快恢復被損壞的線路及設(shè)施，確保災區(qū)正常供電。
6、物資供應組
物資供應組組長副鎮(zhèn)長由吳開榮擔任，財政所黎志華，民政辦胡太明，康婷為成員。辦公室設(shè)在鎮(zhèn)財政所。
主要職責：
�。�1）在臨震應急期間，做好應急資金、物資、食品的儲備和落實工作。提供后勤保障抗震救災所需物資和生活必需品。
�。�2）地震發(fā)生后，迅速組織隊伍，按照鎮(zhèn)上統(tǒng)一部署，調(diào)動糧食、食品與物資，保證災區(qū)及救援隊伍生活必需品的供應。
�。�3）做好應急救濟款的發(fā)放工作。
�。�4）積極組織災區(qū)的轉(zhuǎn)移，安置與恢復重建工作。
7、搶險救災組
搶險救災組組長由副鎮(zhèn)長張毅擔任，武裝干事曹楊和各村民兵連長為成員。
主要職責：
�。�1）在臨震應急期間，應組織搶險救災隊伍積極開展救災技術(shù)訓練，掌握搶險救災技術(shù)。
�。�2）破壞性地震發(fā)生后，應迅速組織隊伍奔赴災區(qū)，搶救被壓埋人員，并協(xié)助有關(guān)部門進行工程搶險。
�。�3）嚴密監(jiān)視災區(qū)火災、易燃、易爆、有毒氣體等此生災害的發(fā)生，出現(xiàn)異常情況時，應迅速組織搶救人員和物資，并采取有效措施，防止次生災害的擴大蔓延。
8、人口疏散組
人口疏散組組長由劉萬杰同志擔任。
成員：各村兩委負責人、各社社長、各企事業(yè)單位負責人。
主要職責：
�。�1）在臨震應急期間，負責指導各單位、各村組織群眾進行有秩序的.疏散到預定安全區(qū)域，特別要注意做好婦女、兒童及老、弱、病殘人員的疏散安置工作。
�。�2）地震發(fā)生后，迅速設(shè)置避難場所和救災物資供應點。
�。�3）配合搞好災民的轉(zhuǎn)移和安置工作，穩(wěn)定社會秩序。
9、恢復建設(shè)組
恢復建設(shè)組組長由副鎮(zhèn)長金明偉同志擔任，成員為民政辦胡太明，康婷，國土村建辦呂廷才、曹楊、高霞和關(guān)部門負責人。
主要職責：
�。�1）迅速組織人員深入災區(qū)，普查房屋等建筑物的損毀情況。
�。�2）提出重建計劃，并報鎮(zhèn)政府、區(qū)政府。
�。�3）積極爭取外援和籌措資金。
三、一般性地震的應急反應
一般破壞性地震時指造成人員傷亡10人以內(nèi)，直接經(jīng)濟損失在1億元以下的地震。
地震發(fā)生后，應立即啟動地震應急預案，按應急預案程序開展地震應急工作，并將緊急情況及時報區(qū)抗震救災指揮部。各村民委在半小時內(nèi)向鎮(zhèn)辦公室匯報災情，之后每隔一小時向鎮(zhèn)抗震救災辦公室匯報災情，鎮(zhèn)辦公室每隔一小時向指揮部匯報災情。
其他等級破壞性地震應急救援按上級政府要求實施。破壞性地震發(fā)生后，各工作組成員迅速到位，按照鎮(zhèn)抗震救災指揮部的統(tǒng)一部署和職責開展救災工作。迅速向區(qū)政府及區(qū)抗震救災指揮部報告災情。
四、臨震應急反應
1、鎮(zhèn)防震救災工作指揮部召開緊急會議，研究布置應急準備工作。
2、各工作組立即行動起來，確保通訊暢通，集結(jié)搶險救災隊伍，隨時準備工作。
3、積極儲備救災資金，物資和食品。
4、保證供電的暢通。
5、加強全鎮(zhèn)的保衛(wèi)工作，預防和嚴厲打擊各種犯罪活動，維護社會穩(wěn)定。
五、抗震救災人員疏散
全鎮(zhèn)按照實際情況在各村設(shè)臨時疏散避難點，每個點應本著寬闊、平坦、附近無高層建筑、特種輸送管線、上游無堰塘水庫的要求位置。各包村干部、村兩委干部及社長要切實擔負本區(qū)域內(nèi)受災群眾的安撫、疏導及開展自救、安全疏散避災的組織工作。
六、其他事項
（一）預案管理與更新
本預案由鎮(zhèn)政府按照有關(guān)規(guī)定、發(fā)布、報區(qū)抗震救災指揮部辦公室備案。
為了適應地震災害事件，應急對策的不斷完善和地震應急機構(gòu)的調(diào)整，需及時對預案進行修訂，預案的更新期限為5年，期間因人事變動職責由新人員自動接替。
�。ǘ╊A案實施時間
本預案自印發(fā)之日起施行。
學校防震減災應急預案15
一、演練目的
通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：全體師生。
3、時間：2023年9月x日
三、演練準備
1、征得上級相關(guān)部門的技術(shù)指導，首先使參與人員明確此次地震應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及務個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、年級組、班級嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發(fā)生。
五、組織機構(gòu)
�。�1）領(lǐng)導小組
總指揮：xxx
副總指揮：xxx、xxx
成員：xx、xxx、xx、xxx、xxx、年級主任（2）教室室內(nèi)指導組
成員：班主任
職責：
�、佟暗卣鹁瘓蟆�(一長哨聲)發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避震，糾正學生的'不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�、郯嘀魅我允贾两K跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。
六、逃生路線：
1、行知樓：一年級按1、5、2、3、4的順序從樓梯內(nèi)側(cè)撤離到小店門口場地集中；二年級按1、2、3、4、5的順序從外樓梯撤離到樓下，然后從樓梯外側(cè)撤離到小店門口場地集中；四年級按7、6、5、4的順序，六(8)班緊接在四(7)班后而從中樓梯撤離到樓下，沿一年級門口花池邊從外側(cè)撤離到小店門口場地集中。
2、芳草樓：四年級按3、1、2的順序撤離到操場；五年級按6、5、4、3、2、1的順序撤離到操場。
3、晨曦樓：六年級按5、6、1、2、3、4、7的順序從綜合樓前撤離至操場；三年級從中樓梯按5、4、3、2、1的順序撤離至操場集中。
七、人員分工
各班班主任及任課教師：負責務班學生有序疏散；xx：負責一年級疏散；
xxx：負責二年級疏散；
xxx：負責三年級疏散；
xxx：負責四年級疏散；
xxx：負責五年級疏散；
xxx：負責六年級疏散；
xxx：負責晨曦樓中樓梯口的疏散；xx：負責晨曦樓后樓梯口的疏散；xx：負責知行樓外樓梯口的疏散；xxx：負責知行樓內(nèi)樓梯口的疏散；xxx：負責芳草樓樓梯口的疏散。 xx：負責行政樓教職工疏散
xxx：負責場地安排及人員調(diào)動；xxx：負責信號的發(fā)出。
沒有分到任務的教職工也參與逃生演習：綜合樓和行政樓上的教師跟在六年級學生后面逃到指定地點；芳草樓上的教職工跟在五年級后而逃到指定地點；晨曦樓上的教師跟在三年級后而逃到指定地點；知行樓上的教職工跟在四年級后而逃到指定地點。
八、演練程序
（一）啟動程序
總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學，地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，務就務位。
（二）教室內(nèi)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號。
2、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為1分鐘。
3、一分鐘后，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號。
4、老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
�。ㄈ┚o急疏散演練
1、信號員發(fā)出“緊急疏散”信號。
2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速指揮學生有秩序出門。
3、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
4、具體演練撤離路線告知每名班主任。
5、待所有師生全部撤離后，總指揮對本次演練進行總結(jié)，結(jié)束演練。
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