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普通話作文
更新時(shí)間:2023-06-21 11:11:04
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【精選】普通話作文合集十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的普通話作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

普通話作文 篇1

  這個(gè)星期是推普周,所以我在家教媽媽學(xué)普通話.

  我先說了一句:“我有一支筆.”媽媽也跟著我說:“我有一支筆.”結(jié)果媽媽把“支”字說成了平舌音.我又說了一句:“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又說錯(cuò)了,還是把“支”字讀成平舌音.這時(shí),媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會(huì)了,能說出“支”字的翹舌音了.

  我又說:“風(fēng)來了.”媽媽一邊笑一邊說:“風(fēng)來了.”還是那樣,媽媽把“風(fēng)”字讀錯(cuò)了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重復(fù)教了五遍,媽媽才學(xué)會(huì).

  我和媽媽經(jīng)過了半個(gè)小時(shí)的.練習(xí),終于成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學(xué)會(huì)說普通話了.”

普通話作文 篇2

  中國,是一個(gè)人口大國,地域遼闊,風(fēng)景美麗,但也帶來了許多不必要的麻煩——由于省市眾多,各個(gè)地方的語言互不相同,南方人聽不懂北方人說話,北方人也聽不懂南方人說話,造成了語言溝通上的困難。為了克服方言給交際帶來的隔閡,就要有溝通各種方言的共同語言存在。于是,字正腔圓、悅耳動(dòng)聽的普通話出現(xiàn)了。

  普通話是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語言規(guī)范的一種語言。普通話的出現(xiàn),解決了不同地區(qū)的人們溝通難的問題。推廣普通話,對(duì)于我們國家各個(gè)方面的發(fā)展都具有重要的.意義。

  就拿旅游業(yè)來說吧,記得前幾年,我和家人一起去北京游玩。其中有一天,我們?cè)谝患也蛷d吃飯,點(diǎn)完菜后,我閑得沒事便好奇地左顧右盼,只見這時(shí)兩個(gè)帶著外地口音的人說著話,走了進(jìn)來。他們來到一張餐桌前坐下來,其中一位接過服務(wù)員的菜單說:“來兩碗米飯,一盤魚香肉絲,一盤豬肝和兩瓶‘別走’,謝謝!”“什么,還有事嗎?”站在一旁記錄的小姐愣住了,剛抬起的腳又落下來……“快點(diǎn)呀!還楞著干什么?”這位帶著外地口音的人有點(diǎn)不耐煩了,“你不是叫我別走嗎?”服務(wù)員小姐有點(diǎn)生氣了,另一位趕緊說:“哎呀,那叫啤酒,不是‘別走’!”一場爭論終于化解了。大家都情不自禁地笑了起來。

  推廣普通話,減少不同地區(qū)人因?yàn)檎Z言不通而產(chǎn)生的誤會(huì)和隔閡,可以使我過旅游業(yè)攀上新的高峰,對(duì)各行各業(yè)都有一定的意義。

普通話作文 篇3

  有個(gè)塌鼻子的小男孩兒,因?yàn)閮蓺q時(shí)得過腦炎,智力受損,學(xué)習(xí)起來很吃力。打個(gè)比方,別人寫作文能寫二三百字,他卻只能寫三五行,但即便這樣的作文,他同樣能寫得很動(dòng)人。

  那是一次作文課,題目是《愿望》。他極其認(rèn)真地想了半天,然后極認(rèn)真地寫,那作文極短。只有三句話:我有兩個(gè)愿望,第一個(gè)是,媽媽天天笑瞇瞇地看著我說:“你真聰明”,第二個(gè)是,老師天天笑瞇瞇地看著我說:“你一點(diǎn)兒也不笨”。

  于是,就是這篇作文,深深地打動(dòng)了他的老師,那位媽媽式的老師不僅給了他最高分,在班上帶感情地朗讀了這篇作文,還一筆一畫地批道:你很聰明,你的作文寫得非常感人,請(qǐng)放心,媽媽肯定會(huì)格外喜歡你的,老師肯定會(huì)格外喜歡你的,大家肯定會(huì)格外喜歡你的。

  捧著作文本,他笑了,蹦跚跳跳地回家了,像只喜鵲。但他并沒有把作文本拿給媽媽看,他是在等待,等待著一個(gè)美好的時(shí)刻。

  那個(gè)時(shí)刻終于到了,是媽媽的生日——一個(gè)陽光燦爛的.星期天:那天,他起得特別早,把作文本裝在一個(gè)親手做的美麗的大信封里,等著媽媽醒來。媽媽剛剛睜眼醒來,他就笑瞇瞇地走到媽媽跟前說:“媽媽,今天是您的生日,我要//送給您一件禮物”。

  果然,看著這篇作文,媽媽甜甜地涌出了兩行熱淚,一把摟住小男孩兒,摟得很緊很緊。

  是的,智力可以受損,但愛永遠(yuǎn)不會(huì)。

普通話作文 篇4

  暑假里,爸爸送給我一件非常特殊的“禮物”。那就是帶我去山東威海旅游。

  聽到這個(gè)消息,我興奮地一個(gè)晚上都沒睡好覺。第二天早上,我早早就起來了,收拾好行李,帶了許多好吃的,和爸爸一起到聚集點(diǎn),做上大巴出發(fā)了。經(jīng)過十幾個(gè)小時(shí)的顛簸,晚上十一點(diǎn)多才到達(dá)目的地。我們?cè)诤_叴掖页粤它c(diǎn)海鮮,回到賓館。因?yàn)樽囎奶α,我倒頭就睡。第一天旅行便結(jié)束了。

  第二天早上起了床,我拉開窗簾一看,首先映入眼簾的是無邊無際的大海。海浪一波接著一波拍打著岸邊,雖然不激烈,也很壯觀。吃過早飯,我迫不及待的和爸爸到海邊也玩耍去了。海灘上有許多游樂項(xiàng)目:有滑翔機(jī)、沙灘越野……我逐一玩了個(gè)邊,玩得不亦樂乎。而且我在沙灘上還撿了不少的貝殼,這些貝殼五顏六色,形狀不一,可以帶回去向小朋友炫耀炫耀呢!

  下午,我們?nèi)チ四粗笍V場。看到一個(gè)非常大的大拇指豎立在廣場中心,在廣場附近有找了心的蒙古包賓館住下。安頓好后,帶上泳衣、泳帽,我們就到海里游泳去了。我和同行的幾個(gè)小朋友在海里玩的可開心了。正玩的忘乎所以時(shí),只聽嘩啦啦的聲音,一個(gè)大浪拍過來,本來我已經(jīng)游得很遠(yuǎn)了,這一下子又把我送回了岸邊?砂盐覈槈牧耍覀冎缓迷诤_叾和媪。我們正準(zhǔn)備回賓館的'時(shí)候,天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨,雨淋在身上癢癢的真舒服。

  晚上,又在蒙古包里吃了海鮮大餐,這里的海鮮是真正的鮮,但是連著吃,還是會(huì)讓人受不了。這時(shí),外面突然響起了炸雷,雷電交加,電閃雷鳴,嘩,大雨從天而降,以前只聽說傾盆大雨,沒有真實(shí)的感受過,這次真的面對(duì),可把我嚇得不輕。雨下了整整一夜,第二天一點(diǎn)也沒有削弱的跡象。聽大家說,是受臺(tái)風(fēng)的影響,這幾天都要下雨,真討厭,旅行沒法進(jìn)行下去,只好打道回府了。

  翻過了崇山峻嶺,晚上十點(diǎn)多終于到家了,雖然時(shí)間不早了,但我還是興致勃勃的給媽媽講了一路的見聞。這次難忘的旅行,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在記憶里!

普通話作文 篇5

  我從小在鄉(xiāng)村長大,我剛到長沙來時(shí),只會(huì)說家鄉(xiāng)話,也不知道什么是普通話。當(dāng)我和別人說話時(shí),我發(fā)現(xiàn)我說的話他們聽不懂。后來我在長沙讀幼兒園,在學(xué)校老師和同學(xué)都說普通話,漸漸地我也學(xué)會(huì)了說普通話。

  剛開始的時(shí)候,我很想交朋友,很想和同學(xué)們一起玩,可是我都不知道怎么和他們交流。于是,我下定決心,一定要把普通話學(xué)好!時(shí)間一天天地過去了,我的普通話一天一天在進(jìn)步。后來,不管做什么,玩什么,我都能參與進(jìn)去,我的學(xué)校生活變得豐富多彩起來。

  普通話不僅使我的校園生活變得很快樂,而且也給日常生活帶來了不少便利,現(xiàn)在問路什么的,都難不倒我了。記得剛到長沙時(shí),我和媽媽去逛超市,找不到我們要買的東西,媽媽都是用普通話和售貨員溝通。我就問媽媽:“在長沙怎么沒有人說家鄉(xiāng)話?”媽媽笑著說:“你說你的家鄉(xiāng)話,別人說別人的家鄉(xiāng)話,每個(gè)地方的家鄉(xiāng)話不一樣,怎么聽得懂呢?只有普通話,大家都聽得懂,會(huì)說普通話,問什么都不愁!边@是我第一次感覺到,這普通話真好!

  一開始我以為只有中國人才說普通話,可是有一次,我們?nèi)ス珗@玩,我發(fā)現(xiàn)有不少外國人也說普通話。公園里很熱鬧,有中國人,也有外國人,都在看表演。節(jié)目很搞笑,人人贊不絕口,外國人都在為節(jié)目喝彩,而且都是用我們中國話說的。我很奇怪外國人怎么也會(huì)說普通話,于是我就問媽媽,媽媽說:“因?yàn)橹袊絹碓礁粡?qiáng),越來越多的'外國人來到中國,要和中國人交流就要說中國話!

  聽了媽媽的話,我高興極了,希望全世界的人都來學(xué)習(xí)我們中國普通話,讓我們的中國話走遍全世界。

普通話作文 篇6

  衛(wèi)生與健康是緊密相關(guān)的,講衛(wèi)生是擁有健康身體的前提。人們常說病從口入,而一旦生病就必然影響人的身體健康,所以我們一定要保證進(jìn)入我們口中的食物的衛(wèi)生清潔,蔬菜水果要清洗干凈,餐具要做好消毒處理。如果我們忽視了生活中的一些細(xì)節(jié),往往也會(huì)因不衛(wèi)生而導(dǎo)致身體的不適。目前一些蔬菜水果為了防止生蟲而噴灑了化學(xué)藥品,所以我們?cè)谑秤们耙欢ㄒ们逅冉菀粫?huì)再清洗,使用菜板時(shí)要先切蔬菜類,再切禽肉類,做好食物的衛(wèi)生清潔是保證我們擁有健康身體的大前提。其次是我們生活環(huán)境的衛(wèi)生,小到家庭,首先做好個(gè)人的衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,做到飯前洗手,飯后潄口,勤洗澡,勤換衣,做好個(gè)人家庭的衛(wèi)生清潔,保持居住空間的`空氣流通清新。大到整個(gè)社會(huì)環(huán)境,做好綠化,做環(huán)境保護(hù),從每個(gè)人健康的角度來講,這也是不容忽視的問題,所以保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生其實(shí)也是在保護(hù)著我們個(gè)人的身體健康。

普通話作文 篇7

  我是一個(gè)常德人,說著一口流利的常德話。上學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來了一個(gè)新同學(xué),名字叫李子涵,她說的.話和我說的不一樣,徐老師告訴我們,李子涵說的是普通話。今天語文課上,老師給我們好好上了一課。

  課堂上,老師問:“靈醒是什么意思!蔽倚南耄骸斑@不是媽媽的口頭禪嗎?總說我這不靈醒,那不靈醒,錄醒不就是整潔和干凈的意思嗎?”我連忙高高地舉起手,可還沒等老師喊我,有的同學(xué)已經(jīng)大聲地用普通話把靈醒的意思說了一遍。接著,老師又問:“浪浪是什么?”全班哈哈大笑,我心想:“浪浪不就是巷子嗎?”我立刻大聲的說了出來。這時(shí),屏幕上出現(xiàn)了一句話,老師讓我們大聲讀出來:“你硬是個(gè)勺兒,連一加一都不曉得等于幾!弊x完了,我心里總覺得有些別扭。我想:人和勺子怎么能聯(lián)系到一起呢?明明是“你真是個(gè)傻子,連一加一等于幾都不知道嘛!”

  我一連聽課一邊想:如果,我今后到南京去旅游,在大街上說:“拐打,拐打,”別人會(huì)不會(huì)以為我的腳扭傷了,要送我去醫(yī)院呢?

  看來出了常德市說常德方言還真容易引起誤會(huì)。我以后一定要說好普通話,不要鬧出大笑話來了!

普通話作文 篇8

  老師讓我們寫一寫怎樣學(xué)普通話的,我在想:我從小就說普通話,我沒有怎么學(xué)。可媽媽看了這個(gè)題目卻說:“你從小就生活在普通話的環(huán)境中,所以你不需要特別地學(xué)!

  是啊,我的爸爸、媽媽、外公、外婆都說普通話,為什么呢,我又去問爸爸:“你為什么說普通話?”爸爸說:“我是山東人,我從小說的`是山東話,但自從上了飛行學(xué)院和工作以后,我周圍的同學(xué)、同事來自中國的五湖四海,如果都說方言,大家就無法聽懂對(duì)方的語言,所以就選擇用普通話交流。”原來爸爸如此。而我的外公是河北人,外婆是上海人,媽媽在沈陽長大,大家在一起溝通,也需要用普通話。媽媽還告訴我,我們的院子是部隊(duì)家屬院,住在這里的人也來自中國各地,大家交流也得用普通話。嘿嘿,真有意思,我生活在一個(gè)很有趣的普通話的世界里。

  我還想起來了,媽媽從小就給我糾正發(fā)音,讓我說普通話,要求爸爸、外公、外婆不許說方言,他們發(fā)音不準(zhǔn)時(shí),我可以當(dāng)老師幫助他們改正。這樣,不知不覺中,我就可以說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話了。

普通話作文 篇9

  目前,每個(gè)小學(xué)生都必須糾正四川方言或其他地區(qū)方言的不良習(xí)慣。每個(gè)城市的.學(xué)生都必須學(xué)習(xí)普通話,尤其是在學(xué)校里。你的學(xué)校可以在一些檢查人員手中被扣減或受到批評(píng),F(xiàn)在小學(xué)生們正在努力學(xué)習(xí)普通話,但是有些學(xué)生問我們?yōu)槭裁床荒苡卯?dāng)?shù)胤窖詫W(xué)習(xí)普通話。當(dāng)涉及到這個(gè)問題時(shí),許多學(xué)生可能會(huì)受到質(zhì)疑。

  我現(xiàn)在告訴你為什么要學(xué)普通話:普通話現(xiàn)在是中國的標(biāo)準(zhǔn)詞。普通話簡單易懂,例如。如果你是一個(gè)旅行者,你必須在中國各地旅行,你必須學(xué)習(xí)各種方言,如果你是一個(gè)統(tǒng)一的普通話。

  普通話很擅長學(xué)習(xí)。只要你正確地按下拼音,你就可以知道為什么普通話在全國很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流,堅(jiān)持學(xué)習(xí)和使用普通話。現(xiàn)在,小學(xué)生必須糾正不規(guī)范的寫作問題,F(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)化的寫作對(duì)現(xiàn)代小學(xué)生來說是非常重要的。因?yàn)樾W(xué)生在考試中很受歡迎,如果寫作不規(guī)則或結(jié)構(gòu)不正確,就會(huì)用機(jī)器來掃描試卷。如果你不正常地寫作,你會(huì)認(rèn)為你的寫作很糟糕,而你卻嘲笑你。因此,為了自己和現(xiàn)在練習(xí)寫作,為自己著想。我們必須練習(xí)普通話來規(guī)范寫作,這樣我們才能更好地與他人交流,結(jié)交朋友。

普通話作文 篇10

  話說有一天,方言和普通話在溪水河岸旁碰見了,方言一看,原來是自己的孿生兄弟普通話!

  方言向普通話說:“嗨!普通話兄弟!你說咱們都是中國媽媽生的,幾乎長得一模一樣,那咱誰的本事大呢?”

  普通話說:“兄弟,就憑你那只能在市里傳播的本事,和我還差十萬八千里哩!兄弟,再回去練練吧!”

  方言一聽,來氣了,說:“那你有什么本事?不就和我差不多唄!”

  普通話說:“我的本事可大了!播音,電視主持人,演講……都要用到我哩!你呢?能做這么多事情嗎?”

  方言說:“我的本事也很大。∧茉黾拥胤饺藗兘涣鞯恼Z速,而且有些地方電臺(tái)地方節(jié)目也要用到我啊!”

  普通話說:“那不然去大街上找找看,我們誰支持的人數(shù)比較多,誰的.本事就大!”

  于是,普通話和方言走到大街上,他們首先看到一個(gè)主持人,于是上前問:“你覺得普通話好還是方言好呢?”

  “唔,應(yīng)該是普通話好吧,普通話發(fā)揚(yáng)了中國文化!”

  普通話對(duì)方言說:“你看,還是我的本事大吧!”

  方言說:“這不算!反正還有那么多人呢!”

  接下來,他們看見了一個(gè)地地道道的閩南人,于是,他們又迎上去,問:“你覺得普通話好還是方言好?”閩南人說:“方言好!方言很方便!”

  方言說:“你看,還是我的本事大吧!”

  普通話說:“不算!還有其他人呢!”

  他們就這樣問了三天兩夜,最后的結(jié)果是——兩人的票數(shù)相同!這個(gè)結(jié)果讓他們大吃一驚,他們只好去找手語評(píng)理。手語說:“你們都錯(cuò)了,只有我們手語是最偉大的,你們都是微不足道的!”

  方言和普通話聽了,“撲通”一聲,暈倒了。

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