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在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的普通話作文10篇，歡迎大家分享。
普通話作文 篇1
沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大河的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。我沒有特別出眾的才華，卻同樣可以擁有一片燦爛的天空。因為，是普通話讓我如此自信！
我是一個從縣城來的`女孩，從小生長在家鄉(xiāng)，那里的人們都說家鄉(xiāng)話。五年級來到衡水以后，由于說方言，與別人交流造成了一定的困難，這不僅讓同學和我無法溝通，還讓我特別的自卑。以前，在班上每逢回答問題我都很踴躍，可是來到這里，我卻從不敢舉手，生怕別人笑話我講家鄉(xiāng)話，看不起我�？墒怯幸惶�，不可避免的事情發(fā)生了，語文老師看到我總是不發(fā)言，便讓我背誦一首唐詩，我慢吞吞的站起來，不知該說什么好，像個啞巴似的站了一分鐘，臉紅得像個熟透的蘋果。最后，老師以為我不會，便叫我坐下，那是我一生中最尷尬的經(jīng)歷了！從此，我便發(fā)誓：一定要學好普通話，重新找回自信！
于是，每當下午放學后，我總要跟著電視里播音員練習發(fā)音，雖然很困難，但是還是堅持了一個月，可是，效果并不顯著，我有些灰心喪氣了！這時媽媽便鼓勵我說：“失敗是成功的階梯，你必須要勇于面對一次次的困難才能獲得成功啊！”
媽媽的鼓勵堅定了我學好普通話的信心，我更加刻苦學習普通話，這時媽媽為我報了卡耐基口才與成功訓練班，卡耐基的課程對我學習普通話給了我很大的幫助，還給予了我精神上的鼓勵。我不會說普通話，老師不僅沒有嘲笑我，還不厭其煩的地教我一遍遍發(fā)音，給了我極大的信心，終于在初級班匯報演出時，我的演講得到了老師和同學們的認同，獲得了“口才之星”的榮譽稱號，父母和老師都為我感到驕傲和自豪，從此我也變得自信起來。
到去年暑假開學時，我在課堂上第一次勇敢的舉起手，雖然回答的不是很完整，但是，老師和同學們依然為我的自信和勇敢，鼓起掌來，讓我第一次感受到：我是最棒的！下課時，同學們都叫我去玩踢毽子。我漸漸能和同學們暢所欲言的交流了。讓我感受到普通話對于一個人是多么重要！
我曾看到過這樣一個笑話：某公司新來一位口音很重的經(jīng)理。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇的花容失色。弄了半天，原來經(jīng)理“殺”“查”不分，其實是想說“我要查一個人”。雖然這僅僅是一個笑話，但是這說明了一個很嚴重的問題：我們的生活離不開普通話！
在改革開放、經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”已遠不能適應(yīng)生活、工作、交際溝通的需要。每一天，我們每個人可能會接觸社會各界、各行、各地的形形色色的人物，家鄉(xiāng)話，大大地影響交際與溝通。所以語言規(guī)范要采用普通話。講好普通話應(yīng)該成為我們的義務(wù)，講好普通活，我們交談才會更方便。
謝謝大家！
普通話作文 篇2
普通話是我國的母語。但她被許多方言取締，因此有許多人不會使用，所以國家才施行推普政策。
由于各個地方的方言不同，因此中國人民溝通起來有一定的困難，所以我們唯一能以來溝通的只有母語——普通話。普通話的重要性自然是不言而喻。但是要把普通話推廣卻有一定的難度因為上一代的政府并不重視普通話的推廣，不過，現(xiàn)在推廣也為是未晚，還可以亡羊補牢。
以我個人的意見，我覺得推廣普通話要有方法。我的'方法是：要常練習繞口令，用普通話唱歌，用普通話講故事。比如說：讀課文時，先用方言讀一遍，然后再用普通話讀一遍，兩者相比起來，人們就會發(fā)現(xiàn)普通話是那么的優(yōu)美；那么的流暢；那么的引人入勝。使人流連忘返，隨之，人們便漸漸使用普通話，傾情于普通話。
普通話既然是母語，我們就不能荒廢它，要天天講，這樣，才能突現(xiàn)出我國人民上下一心，團結(jié)一致；更能顯出我國的本色。我覺得推普人員應(yīng)該主動出擊，勸說人們學講普通話，特別是小學生。盡量想出一些方法使人熱心想學好普通話，并且學以致用，這才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得豐碩的成果！
普通話作文 篇3
我不是詩人，不善于用優(yōu)美的語言說出我對民族語言的澎湃之情，我也不是畫家，不善于用濃墨重彩的畫筆描繪出我們民族語言的壯美與深沉，但是，我知道我是一名百分之百的中國人，中華民族的共同語——漢語普通話在我的心中是最美的語言。這世界上最美的語言，讓我作為一名中國人有無限的驕傲，心中充滿了無限的感謝。今天，我們的民族正以前所未有的自信邁向小康社會，邁向偉大的民族復興，作為中華民族共同語的普通話是聯(lián)合國六種工作語言之一，并在全世界的各個國家成為熱門話題。普通話的廣泛推廣昭示著中華民族的蒸蒸日上，昭示著我們民族的繁榮富強，昭示著華夏文化的燦爛與輝煌！我最深愛的語言——漢語普通話使我深深地明白這樣一個道理：語言隨著民族的強大而流傳深遠，民族的強大也離不開民族共同語的.支持。
它的每一個音符，都將隨我們的脈搏一起跳動，我們要讓它越過高山，跨過平原，飛過大海，傳遍全球，讓世界都來學習我們的語言，了解我們的文化，驚嘆我們中國人的偉大以及智慧。記得有一位詩人說過：“為什么我的眼里飽含著淚水，因為我對這片土地愛得深沉”。今天我也要驕傲而自豪的說：“為什么我的眼里閃爍著熱情，因為我對祖國的語言愛得深沉，充滿感激！”這樣的一份情感讓我想對全世界喊：“祖國萬歲！”世界的每一個角落也都將充滿回聲！同學們，讓我們說好普通話，熱愛普通話，好好學習，振興中華。
普通話作文 篇4
我喜歡的職業(yè)是教師。為什么我喜歡教師這個職業(yè)呢？主要有兩個原因:第一個原因就是因為我小學的一位老師，他是我小學五年級的班主任何老師。她對教育事業(yè)的熱情、對工作的熱愛。對學生的關(guān)心深深打動著我。記得有一次，她生病了，可是為了不影響我們的學習，她兼職帶病上課。在課堂上，她不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫她停下來休息，可是她搖搖頭說，不能夠因為她的病情而耽誤了我們學習的進度。這樣的事情還有很多，她就是這樣的無私貢獻。我敬佩她這樣的精神，也就是在那刻我立志也當一名教師，當一名像何老師這樣的教師。第二個原因就是因為我姥姥。我姥姥也是一名小學教師，我小時候，她就以她的語言。行動深深影響著我�，F(xiàn)在我已經(jīng)大四了，很快就出來了，如果我真的站在講臺上的話，我一定會做好這份自己喜歡的職業(yè)。第一，我會備好課，上好每一節(jié)課。教師的主要工作就是教學，所以我會耐心地向我的學生講解，直到他們明白為止。第二，我會關(guān)心他們的學習，關(guān)心他們的生活。課后，我會幫助那些成績不好的學生復習功課，輔導他們做作業(yè)，幫助把成績提上去。除了學習，我還會關(guān)心他們的生活，比如有學生因為家庭或是同學之間矛盾而情緒波動，我會主動找他們談心聊天，幫助他們解決問題。第三，我會對每一個學生一視同仁。我不會以成績的`好壞來評價學生，我會公平的對待每一個學生。第四，我說話會算數(shù)。答應(yīng)學生的事情我會盡一切努力去做好。否則就會降低自己在學生心中的威信，久而久之，就很難讓學生信服了。我知道要當一名教師是很難的，當一名好的教師更加上難上加難。不過我真的很喜歡當教師，很喜歡這份職業(yè)。相信憑著我的熱情一定可以做好這份工作的。
普通話作文 篇5
目前，每個小學生都必須糾正四川方言或其他地區(qū)方言的不良習慣。每個城市的學生都必須學習普通話，尤其是在學校里。你的學�？梢栽谝恍z查人員手中被扣減或受到批評�，F(xiàn)在小學生們正在努力學習普通話，但是有些學生問我們?yōu)槭裁床荒苡卯數(shù)胤窖詫W習普通話。當涉及到這個問題時，許多學生可能會受到質(zhì)疑。
我現(xiàn)在告訴你為什么要學普通話：普通話現(xiàn)在是中國的標準詞。普通話簡單易懂，例如。如果你是一個旅行者，你必須在中國各地旅行，你必須學習各種方言，如果你是一個統(tǒng)一的普通話。
普通話很擅長學習。只要你正確地按下拼音，你就可以知道為什么普通話在全國很受歡迎。所以為了讓自己更好地與人交流，堅持學習和使用普通話�，F(xiàn)在，小學生必須糾正不規(guī)范的`寫作問題�，F(xiàn)在標準化的寫作對現(xiàn)代小學生來說是非常重要的。因為小學生在考試中很受歡迎，如果寫作不規(guī)則或結(jié)構(gòu)不正確，就會用機器來掃描試卷。如果你不正常地寫作，你會認為你的寫作很糟糕，而你卻嘲笑你。因此，為了自己和現(xiàn)在練習寫作，為自己著想。我們必須練習普通話來規(guī)范寫作，這樣我們才能更好地與他人交流，結(jié)交朋友。
普通話作文 篇6
正所謂“泱泱我中華，好大一個家;五十六民族，五十六枝花;縱橫數(shù)萬里，地域真廣大;隔山語不同，隔河話難懂······”這首詩說明了普通話的重要性。
我國有十幾億人，這是多么巨大的數(shù)字呀!當然，語言也多種多樣了，有河南話，由北京話，有湖北話，這么多種語言交流起來可就費勁了!而普通話是我國的國語，也是我國的通用語言，只要會說普通話，交流起來就會十分方便了。
有這樣一則故事也說明了普通話的重要性：有兩位外國人來我國游玩，天黑了兩位外國人就打算找一間旅館，由于他們?nèi)松夭皇欤运麄兇蛩阏胰藛柭�。他們隨便攔住了一位過路人：“請問這附近有旅館嗎?”那位過路人立刻回答：“有，賊多�！�(賊在本地的意思為特別。)那兩位外國人一聽扭頭便走，因為他們將賊這字的意思認為是小偷了。
其實，在這個故事里，那兩位外國人沒有錯，那位過路人也沒有錯，但由于那位外國人不同方言，而那位過路人恰巧說得又是方言，所以鬧出了這樣的'誤會，鬧出了這樣的笑話。
讓我們說普通話吧，它可以讓人們消除方言隔閡，交流起來更方便,減少誤會。說好普通話不僅是個人文化素質(zhì)和文明素質(zhì)的綜合反映，也是擴大交往，尋求自我發(fā)展的重要條件!
普通話作文 篇7
今天中午，我剛回到家，發(fā)現(xiàn)姥姥正在廚房做飯。“餓死了！”我邊換鞋邊喊：“什么時候吃飯？”姥姥忙說：“馬上都好了�！�
我換完鞋走到廚房問：“姥姥，今天吃什么？”姥姥邊拌著盆里的餡兒邊說：“咱們今兒吃扁食�！�
“扁食？什么東西？”
“就是你們說的交子（jiāo zi）。”
“交子？姥姥你是說餃子吧？”我強忍住笑。
“對、對！”姥姥點點頭。
“姥姥，那應(yīng)該念餃子（jiǎo zi）是三聲不是一聲。這樣，我叫你說普通話吧？”
“中��！”姥姥說。
“普通話應(yīng)該說‘行’或者說‘可以’”我趕緊糾正道。
“可以�！崩牙疡R上說，還真像個謙虛的好學生。我用眼睛在廚房里搜索著······忽然我看見櫥柜上放著幾個西紅柿，就問姥姥：“姥姥，這是什么？”姥姥順著我手指的'地方看了一眼，隨口說：“洋柿子。”
“不對，普通話應(yīng)該說是西紅柿�！蔽伊⒖碳m正了過來。
“西紅柿。”姥姥隨著我說了一遍。
我的目光繼續(xù)在廚房里搜索著······突然，我的目光停在洗菜用的盆子里，“姥姥這里面是什么？”
“巖碎。”姥姥小心翼翼的說道。
“哈哈，又錯了！它叫香菜�！�
“哦！對，叫香菜�！�
不知不覺飯菜已經(jīng)做好了。吃飯的時候，我細嚼慢咽地吃著�！俺钥禳c，一會兒咱們‘司跟著’去樓下走走，誰吃到‘末末堆兒’不帶誰�！崩牙颜f。
“啥叫‘司跟著’呀！應(yīng)該說‘一起’，還有什么‘末末堆兒’那叫‘最后’好不好！”我像老師一樣閉著眼睛對姥姥說。
“好！你都對，趕緊吃你的飯吧！”姥姥笑著說。
就這樣，這頓飯在一片歡聲笑語中結(jié)束了。我也好好過了一把當老師的癮。
普通話作文 篇8
那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，像是加以人工似的，一丈以內(nèi)，絕無旁枝;它所用的椏枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也像是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了;它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色，這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高道丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。
這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹!
它沒有婆娑的姿態(tài)，沒有屈曲盤旋的虬枝，也許你要說它并不美麗——如果美專指“婆娑”或“橫斜逸出”之類而言，那么白楊樹算不得樹中的好女子;但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的.的堅強不屈于挺拔，他是樹中的偉丈夫，當你在積雪初融的高原上走過，看見平坦的大地上傲然挺立這么一株或一排白楊樹，難道你就直覺的樹只是樹，難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴肅，堅強不屈，至少也象征了北方的農(nóng)民;難道你競一點也不聯(lián)想到，在敵后的廣大土地上，到處有堅強不屈，就像白楊樹一樣傲然挺立的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更遠一點想到這樣枝枝葉葉靠近團結(jié)，力求上進的白楊樹，宛然象征著今天在華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國歷史的那種精神和意志。
節(jié)選自矛盾《白楊禮贊》
普通話作文 篇9
同學們：
大家好！
在報上，我曾經(jīng)看過這樣一則故事：
射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子：清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是在告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前，她千叮嚀萬囑咐。上學后，這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天，當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時，他驚呆了：一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了兒子的驚訝，說：“孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛來訂貨，我們?nèi)绻f方言，別人聽不懂，所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始，你跟媽說話時可要講普通話，這也是我學習普通話的好機會。看到這里，我感動了——一位一輩子都生活在農(nóng)村的大娘，在市場經(jīng)濟之風吹到她身邊時，她沒有拒絕，毅然選擇了市場，選擇了普通話。雖然她的普通話并不標準，但她的精神足以讓我們每一個人深受鼓舞，也讓我們看到了普通話繁榮昌盛的未來。
同學們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣！
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班，參加各種中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的`了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。
同學們，每當你用普通話同別人交流時，每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當你看到電視上國際友人用普通話表達時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情？那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情！讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大！
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