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小學(xué)推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字實(shí)施細(xì)則1
社會(huì)的信息化進(jìn)程，一方面對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了迫切要求，另一方面也要求語(yǔ)言文字工作自身緊跟社會(huì)和時(shí)代發(fā)展的步伐。為了規(guī)范校園語(yǔ)言文字工作，大力推廣普通話，積極營(yíng)造一個(gè)“人人說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的氛圍，特制定如下條例：
一、遵守《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》。
二、提高“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的意識(shí)，努力總結(jié)、探索語(yǔ)言文字工作的新方法。
三、說(shuō)好普通話，不說(shuō)方言，對(duì)學(xué)生起示范作用。每位教師的'普通話水平必須達(dá)到二級(jí)乙等以上，每隔五年進(jìn)行一次普通話再測(cè)試。
四、積極推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字建設(shè)網(wǎng)絡(luò)化。
五、語(yǔ)文教學(xué)力求扎實(shí)，特別是低年級(jí)漢語(yǔ)評(píng)音教學(xué)，要做到人人過(guò)關(guān)。
六、每位教師每學(xué)期寫(xiě)二十張鋼筆字和毛筆字，以提高規(guī)范用字水平。
七、撰寫(xiě)備課筆記，各種文字材料等，字跡工整，不寫(xiě)錯(cuò)字、別字、簡(jiǎn)化字、繁體字、異體字。
八、教師帶頭做好“說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳工作，自覺(jué)做社會(huì)推普員。
九、各教室內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳欄等，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正。教師如發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤應(yīng)及時(shí)指出并糾正。
十、教師批改作業(yè)、板書(shū)、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)等，不準(zhǔn)寫(xiě)簡(jiǎn)化字、繁體字、異體字、錯(cuò)字、別字和不規(guī)范的字。
小學(xué)推廣普通話、規(guī)范語(yǔ)言文字實(shí)施細(xì)則2
一、建立推普工作指導(dǎo)小組，由一名校長(zhǎng)分管。加強(qiáng)學(xué)校推普工作語(yǔ)言文字使用工作的監(jiān)督。
二、全校教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言知識(shí)，積極推廣普通話，自覺(jué)使用“四用語(yǔ)”（課堂用語(yǔ)、會(huì)議用語(yǔ)、宣傳廣播用語(yǔ)、校園交際用語(yǔ)）。
三、定期對(duì)全體教職工進(jìn)行普通話水平等級(jí)考核，考核結(jié)果列入教師年度工作考核內(nèi)容。
四、每學(xué)期定期對(duì)教師、學(xué)生普通話使用，語(yǔ)言文字使用情況進(jìn)行抽查，對(duì)于合格的給予表?yè)P(yáng)或適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，不合格的要加強(qiáng)督導(dǎo)，采取一定的措施，使之走上正規(guī)。
五、普通話水平測(cè)試列入學(xué)生素質(zhì)考核的一項(xiàng)內(nèi)容。每學(xué)年測(cè)試一次，普通話水平不達(dá)標(biāo)的，不得參加“三好學(xué)生”評(píng)比。
六、學(xué)校每學(xué)期有計(jì)劃地安排各種形式的推普活動(dòng)，在校內(nèi)形成一個(gè)以講普通話為榮的良好風(fēng)氣。
七、推普工作列入“先進(jìn)年級(jí)組”和“文明班級(jí)”考評(píng)條件。
具體實(shí)施細(xì)則：（共計(jì)30分）
1、將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作納入學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的內(nèi)容，有明確規(guī)定。（1分）
2、教師在課堂教學(xué)和日常教育中使用普通話，在板書(shū)、批改作業(yè)、家校聯(lián)系冊(cè)等內(nèi)容中寫(xiě)規(guī)范字，提出明確要求，有檢查落實(shí)措施，并作為教師獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)之一。（4分）
3、聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)中將用語(yǔ)言文字是否規(guī)范、作為考察指標(biāo)之一，并積極落實(shí)。（2分）
4、加強(qiáng)對(duì)各類教材、教輔讀物、教案、試卷等用語(yǔ)用字以及漢語(yǔ)拼音使用規(guī)范的`審核把關(guān)。（1分）
5、在語(yǔ)文教學(xué)中，必須規(guī)范學(xué)生的口頭語(yǔ)言、提高口語(yǔ)交際能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣。為提高學(xué)生普通話整體水平，語(yǔ)文課堅(jiān)持正字訓(xùn)練，1分鐘演講訓(xùn)練。（4分）
6、學(xué)校教學(xué)管理中對(duì)各科教學(xué)都應(yīng)注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和能力的培養(yǎng)，提出明確要求和實(shí)施重點(diǎn)。（1分）
7、學(xué)生應(yīng)了解國(guó)家語(yǔ)言文字、法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，能正確辨別、書(shū)寫(xiě)規(guī)范的漢字。并能熟練使用漢語(yǔ)拼音（6分），學(xué)生能說(shuō)比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話。（4分）
8、各類集會(huì)、大型活動(dòng)的主持、發(fā)言、用語(yǔ)規(guī)范。（4分）
9、校風(fēng)、校訓(xùn)用字符合規(guī)范要求（2分），不符合規(guī)范要求扣（0.1分）
10、師生個(gè)人獲市級(jí)以上語(yǔ)言文字、各類評(píng)優(yōu)、競(jìng)賽活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的有1人加1分。
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