- 相關推薦
推廣普通話的活動策劃1
一.活動名稱：
說普通話，做文明人，創(chuàng)和諧校園。
二.活動背景:
為在全校推廣普及普通話特制定此推廣活動。
三.活動目的：
讓全校領導老師同學以及工作人員親身感受各地方言的搞笑和無法理解之處，從中讓所有人深刻的體會到說普通話的重要性。讓所有人切身體會到用普通話統(tǒng)一各地方言，是歷史賦予我們這一代人的使命。
四.活動主題:
xxxxxx
五.活動時間及安排：
6月15號下午一點：全校大一師生及全校領導
6月16號下午一點：全校大二師生及全校領導
6月17號下午一點：全校大三師生及全校領導
6月18號下午一點：全校大四師生.工作人員及全校領導
六.活動地點：
在新校區(qū)體育館
七.主辦單位：
徐州工程學院校黨委
承辦單位：徐州工程學院學生會
協(xié)辦單位：徐州工程學院社團聯合會
八.參加人員：全校領導.師生及工作人員
九.和活動的相關安排：
a：由主持人簡短的講解此次活動的目的和推廣普通話的意義，宣揚下本次活動的主題和吸引眼球的地方。
b：開展表演節(jié)目：來自五福四海的參賽者用各地的方言表演一個節(jié)目，內容不限，(比如用本地方言講一段笑話，用本地方言來相聲表演，或僅是說幾句有意思的本地方言)時間在2到10分鐘，由當場觀眾通過不記名投票，選出最受好評的前3個表演，給予相應獎勵。(最好是加綜合測評分，發(fā)點小禮品)
c:人用普通話朗誦一篇文章(讓同學們在嬉笑中體會到普通話對于各個地區(qū)語言交流溝通和國家經濟文化發(fā)展的重要性)
d:獲勝者用普通話發(fā)表感言,和陳訴自己對普通話重要性的理解，和對如何高效推廣普通話的意見(側面進行普通話的宣傳)，發(fā)獎品，全部參賽者合影留戀。
e:人總結本次活動的.意義(針對普通話對國家文化經濟方面發(fā)展的重要性等闡述)
十：宣傳方面及前期工作準備
a:期的宣傳：貼海報，發(fā)宣傳單，走訪寢室登記，辦展板，在新校區(qū)，原來園定點報名和宣傳活動
b:活動所需經費由校團委提供(除比賽獎品由校學生會提供外)
c:活動具體安排由校社團聯合會安排組織
d:后期宣傳：寫總結(活動的效果和值得改進的各方面)
推廣普通話的活動策劃2
一．活動背景：
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
二．活動目的及意義：
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采。活動的開展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三．活動主題：和諧語言，盛世之美
四．活動內容：
1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類節(jié)目；
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持；
五．活動時間及地點：九月（具體時間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話協(xié)會
七．活動安排：活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節(jié)目選拔及安排 、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協(xié)助各部門工作 維護現場次序（具體安排各部門可做調整）
八．宣傳策劃：
1海報：宣傳在開學之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的.張貼欄處；
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語）
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九．經費預算：幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300 （ 共計3000元 ）
十．活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序
3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯系。
推廣普通話的活動策劃3
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生員工樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境
二、活動時間：
20xx年9月13日---9月19日
三、活動主題：
規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活)
四、活動目的`：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍;養(yǎng)成"說好普通話、寫好規(guī)范字"的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
(一)組織領導，落實管理
由學校語言文字工作領導小組成員與各教研組組長組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
(二)宣傳動員，營造氛圍
1、9月13日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。
2、在推普周期間，通過學校大隊櫥窗等形式，營造良好的推普氛圍。
(三)活動安排：
1、一至三年級學生應積極講規(guī)范的普通話，寫規(guī)范字。
2、四年級學生"火眼金睛"找錯別字(9月13日—9月19日)。
3、五年級學生開展"吳江話·普通話·英語"口語比賽(9月14日)。
推廣普通話的活動策劃4
一、前言：
推廣普通話、推行規(guī)范漢字是高校的重要工作之一。20xx年9月11至17日是第二十屆全國推廣普通話宣傳周，為了全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規(guī)，響應教育部的推普號召，也為了提升我院大學生的語言文字應用能力、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，構建文明和諧的書香校園，云南大學旅游文化學院文學與新聞系決定舉辦第二十屆普通話推廣活動。
二、活動目的：
開展此次活動目的在于為麗江地區(qū)營造一個良好的.語言交流環(huán)境，促進普通話的宣傳，幫助在校大學生樹立正確語言觀，使之能正確處理普通話與民族語言（或方言）的關系，營造和諧文明的社會語言環(huán)境。引導大學生親近國學經典，鼓勵大學生誦讀原典，并充分發(fā)揮語言文字在傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面的作用，弘揚愛國主義精神。
三、活動時間：20xx年9月11日—9月15日
四、活動地點：
云南大學旅游文化學院
五、活動主題：
大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——紀念建黨90周年
六、活動內容：
中華詩文朗誦大賽
七、承辦單位
主辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系
承辦方：云南大學旅游文化學院文學與新聞系團總支學生會
八、活動安排
�。ㄒ唬┬麄鞴ぷ鳎ㄐ麄鞑浚�
設立校內語言文字規(guī)范化宣傳板報1塊，宣傳海報2張，懸掛宣傳條幅2條，在全校師生中掀起說普通話、用規(guī)范字的熱潮。
（二）活動組織
1、教室申請及布置。（學習部）
2、初賽及決賽流程安排。（學習部）
3、后勤事宜及活動用品采購。（生活部）
4、攝影攝像。（新聞部）
5、邀請評委、主持人，維護現場秩序。（文藝部、學習部）
�。ㄈ┆勴椩O置
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
（四）參賽要求
參賽內容必須為中華經典詩文，誦讀要求使用標準普通話，
時間約3分鐘。
九、活動流程
本活動分為初賽和決賽兩個階段。
1、主持人致開場詞。
2、選手按抽取順序輪流出場朗誦。
3、評委點評。
4、報告上一位參賽選手分數。
5、頒獎。（決賽）
6、全體選手合影留念。（決賽）
十、活動注意事項
1、活動開展過程中各部門工作人員應注意安全；
2、活動開展中如遇安全問題及時與保衛(wèi)處取得聯系；
3、活動結束后整理相關資料（文檔+照片）上交文學與新聞系辦公室。
推廣普通話的活動策劃5
為進一步加強教育系統(tǒng)語言文字規(guī)范意識，提升校園語言文字工作水平，根據《海南省教育廳等部門轉發(fā)教育部等九部門關于開展全國推廣普通話宣傳周活動的通知》要求制定本方案：
一、指導思想
為了促進語文綜合實踐活動的開展及普通話的`推廣，激發(fā)學生的閱讀熱情，豐富學生的語言積累，全面提高學生的語文素養(yǎng)。全面落實國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高國家文化軟實力。
二、活動時間
第二片區(qū)推普周活動時間為20xx年9月17日上午8：30。
三、活動形式
本片區(qū)各校學生美文誦讀比賽。比賽內容：自選；要求脫稿；時間5至8分鐘
四、活動具體安排
1、選手分配：思源：5人；白沙學校、細水中心校、元門中心校、牙叉中心校、南開中心校各2人。
2、各學校選好參賽學生，選好誦讀內容，并在9月15日前把參賽選手的姓名及誦讀內容發(fā)送至郵箱xxx。
3、9月17日活動那天，請本片區(qū)各校準時帶選手到白沙思源學校參賽，并派一位教師擔任評委工作。
4、活動結束后，按參賽人數的1：2：3的比例設一、二、三等獎。
五、評分標準：
1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當，普通話聲、韻、調準確。（70分）
2、儀態(tài)大方，表情自然，朗誦處理符合作品意境，感情充沛，與配樂融洽，感染力強。（20分）
3、誦讀形式富有創(chuàng)意；效果好。（10分）
推廣普通話的活動策劃6
推廣普通話主題班會活動策劃書
活動目標 ：
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。
主題：推普我能行
時間：
過程：
教師：同學們，是今年全國推廣普通話宣傳周。為進一步增強全體師生的語言文字規(guī)范意識，營造良好的語言文字環(huán)境，我們將根據市、區(qū)語委推普工作精神，圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題：“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”，結合我校實際切實開展推普周活動。
主持人A：有一種聲音穿過春天，比百靈鳥的歌聲更動人;有一種聲音越過夏夜，比百花綻放的弦音更迷人，她就是世界上最美的語言——普通話。字正腔圓，擲地有聲。
主持人B：有一種文字從遠古走來，把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫，彰顯出自己正直而高尚的品格，她就是世界上最美的文字——漢字。方方正正，錯落有致。
主持人A：今天，我們將進行一次班會，主題為：請講普通話，請寫規(guī)范字。希望通過這次主題班會，我們能做到少一些方言，多一些普通話;少一些錯別字，多一些規(guī)范字。
主持人B：在我們日常生活中，普通話應該是不陌生的，但是近期，國家調查顯示，中國人只有一半人能說普通話。目前，方言還是家庭成員最主要的交流語言。多數人學普通話最主要的困難是“周圍的人都不說，說的機會少”和“地方口音不好改”。
主持人A：我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你走出龍門,你要說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
主持人A、B:所以推廣普通話勢在必行。
主持人A:剛說到中國的文字是最美的。而這一點，在中國的詩歌中體現得淋漓盡致。中國詩文歷代都有韻律美，節(jié)奏美。中國的文字是最整齊的，發(fā)音是最洪亮的。
主持人B:是么?那么我們一起來共同感受一下中國的文字的獨特之處。
主持人A:好，下面請欣賞XXX同學的詩歌朗誦《水調歌頭》。其他三名同學朗讀。
…………
主持人A:怎么樣，還不錯吧。
主持人B:不錯，中國文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。
主持人A: 中國的文字的確是博大精深!但是，現代社會有些人對于文字的用法并不規(guī)范，經常會出現一些錯字、別字。
主持人B:哦，這樣就讓我們做個測試，看看大家對于文字的認識究竟有多深。(粘貼錯別字大字報)請同學們仔細看看黑板上這些詞組有沒有錯字或別字，請四個小組各派一名同學上臺改錯別字。
進入第一游戲競賽板塊：改錯別字。
■按裝(安) 甘敗下風(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來品(舶)
■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對聯(副)
■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)
■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)
主持人A：(根據同學的答案，加以評述、修改)。
主持人B：身為中國人，對中國文字更是要加深認識啊。不僅中國文字如此，中國語言亦然。有時，雖然兩個人都同為中國人，卻因為普通話而造成了尷尬。例如：廣西人講普通話，咬字不準，常帶明顯的地方口音。
支持人A：在廣西，有朋友遠到，一般吃飯必上一盤田螺。有一次，一名廣西人夾起一顆田螺一看說：公的!便棄之。又夾一顆又道：公的!又夾又棄，嘴里不斷嘀咕：又是公的!朋友非常驚訝，心里想：廣西人還真厲害，連田螺公母都看得出!其實這個廣西人說得是這個田螺是空的，但是廣西人帶明顯的地方口音，將空字讀成公字了。也是請朋友吃飯，一名廣西人有點感冒，發(fā)現自己坐在空調風口下，便說：我感冒，不能坐在瘋狗邊。講完便換座，朋友不樂意了，心想：“他是啥意思呢，說我是瘋狗?”其實這個廣西人說得是風口邊，并不是說他得朋友是瘋狗。
主持人B:哎，世界上最遠的距離，不是生與死，然也不是天各一方。而是你說方言我卻聽不懂，理解不透。
主持人A:在我們身邊這樣的事例其實隨處可見，所以，我們必須學好普通話才不會鬧出這樣的笑話。
主持人B:接下來，我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話，如何用好普通話。請聽XXX同學的演講。<
(演講稿)同學們，語言是一個民族的聲音，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博，人口眾多，有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言，普通話作為多年來實行的多民族共同語，已經以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經濟、政治、文化等方面相互溝通，相互交流的紐帶。從大處講，推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強，已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它已成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示著中國人的骨氣!
解放日報報道，每當夜幕降臨、華燈初上的時候，許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班，參加各種中文輔導。近年來，全世界有愈來愈多的'人在鉚足勁兒學習中文，參加漢語水平考試的人數也在不斷攀升。因此，我們堅信，普通話一定會在全世界更廣的范圍內推廣和使用，而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。
同學們，每當你用普通話同別人交流時，每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時，每當你看到電視上國際友人用普通話表達時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動，此時，你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話，用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大
主持人A:XXX同學一番激情洋溢的講話，你是否認識到學好普通話，講好普通話的重要性了呢。下面請同學們說說怎樣才能更好地推廣普通話?
找3-4名同學們發(fā)表自己的見解，并評價。
主持人B: 下面，我們做個游戲。請同學們閱讀黑板上的繞口令，請四個小組各派一名同學讀一讀。
進入第二游戲競賽板塊：讀繞口令。
板凳與扁擔
板凳寬，扁擔長。
扁擔沒有板凳寬，
板凳沒有扁擔長。
扁擔要綁在板凳上，
板凳不讓扁擔綁在板凳上，
扁擔偏要扁擔綁在板凳上。
兜裝豆
兜里裝豆，
豆裝滿兜，
兜破漏豆。
倒出豆，補破兜，
補好兜，又裝豆，
裝滿兜，不漏豆。
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛看詩詞，
年四十的史肖石愛看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現了好詩詞，
忙遞給年十四的石小四，
年十四的石小四見了好報紙，
忙遞給年四十的史肖石
啞巴和喇嘛
打南邊來了個啞巴,腰里別了個喇叭
打被邊來了個喇嘛,手里提了個獺犸
提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭
別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸
不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭
還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸
喇嘛回家燉獺犸
啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。
………………
主持人A：有一個民族歷史悠久，傳承著古老的文明;
主持人B: 有一個民族堅忍不拔，在苦難與輝煌中騰飛，
主持人A、B：她就是世界上最偉大的民族——中華民族。自強不息，團結奮進。
主持人A:我們有優(yōu)美的語言，優(yōu)美的文字。普通話是我們的國語，作為新世紀的高中生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學普通話，寫規(guī)范字。
主持人A、B：這次主題班會到這里結束，謝謝大家的參與。
推廣普通話的活動策劃7
一、活動宗旨
學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們全體師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的現實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。
二、主題：普通話推廣活動
三、活動時間：2月中下旬
四、組織形式多樣的活動
1.設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”�？谔栆笸怀鲋黝}、瑯瑯上口。
2.搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字;充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”，帶領學生走向學校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并予以改正。
3.組織一次“普通話——美麗的語言”主題隊活動;由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出表現最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。
五、“普通話——美麗的'語言”主題隊會過程
1.小品《普通話》切入正題,由兩個同學在校園內用方言交流而引發(fā)的故事開始。
2.聽聽中國語言的美麗,詩朗誦——《我歌唱祖國的秋天》。
3.緊接著是同學演唱的一首歌曲《我的舞臺》,通過歌曲讓全班同學都跟著合唱,從而在氣氛上達到一個小高潮.(可據情況添加一首歌)。
4.之后,由主持人為大家準備了輕松,又不失挑戰(zhàn)的《繞口令》。讓每個同學都融入游戲,比賽,學習中去。大家在開心快樂中學習了中國的語言文化,將整臺班會推上高潮。
5.最后老師為大家準備了《咬文嚼字》,即難寫,難讀,少見的文字。了解到:其實自己學得還不夠,還有許許多多的奇妙的語言文化等著我們去探索。
在這當中可能插有兩個小游戲《成語接龍》,《歇后語》。相信同學能在這臺內容全面的班會中體會到語言的魅力,規(guī)范自己的用字等等。能過達到我們的預期效果
推廣普通話的活動策劃8
一．活動背景：
為了更好的構建和諧校園，9月11日至17日是全國第八屆推廣普通話宣傳周，為了積極響應教育部及語委辦的號召，長江師范學院推廣普通話協(xié)會決定舉辦以“和諧語言，盛世之美”主題。通過開展多種形式的宣傳活動，積極引導同學們樹立合理的`語言觀，提高語言文字規(guī)范與說話用語意識。
二．活動目的及意義：
開展此次活動目的在于為廣大師生營造一個良好的語言交流環(huán)境，克服語言障礙，方便交流溝通，彰顯長師人風采�；顒拥拈_展有利于普通話的推廣，克服語言隔閡，促進師生交流，營造文明校園氛圍。從而對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。
三．活動主題：
和諧語言，盛世之美
四．活動內容：
1.晚會主要以語言類節(jié)目為主，比如小品相聲、詩歌朗誦、舞臺劇等中間適當穿插歌舞類節(jié)目；
2.活動經費主要有贊助商贊助及語委辦支持；
五．活動時間及地點：
九月（具體時間待定），江東大禮堂
六．主辦單位：
策劃、承辦單位：推廣普通話協(xié)會
七．活動安排：
活動部負責場地申請及布置、文藝部部負責本次節(jié)目選拔及安排、秘書部負責后勤事宜及活動采購、宣傳部提前做好晚會宣傳、其它部門負責協(xié)助各部門工作維護現場次序（具體安排各部門可做調整）
八．宣傳策劃：
1海報：宣傳在開學之初（4至5號）將本次宣傳海報制作完成并張貼在校內顯眼的張貼欄處；
2.橫幅：秘書部負責在4號之前將本次晚會的橫幅掛在樟園顯眼處
3永久性宣傳欄：.外聯部與主辦方協(xié)商制作永久性宣傳欄張貼在教學樓及宿舍樓轉角地方；
4.晚會現場宣傳：晚會采取抽獎的方式向在場觀眾征集推廣普通話宣傳語（各部門6至8號輪流在學校設點征集推廣普通話宣傳語）
5.校園廣播宣傳：外聯部負責與校廣播站人員交涉。
九．經費預算：
幕布八百、場地一百五、橫幅一百五、車費八百、小禮物兩百、場地布置兩百、服裝費四百、后勤雜費300（共計3000元）
十．活動注意事項：
1、在晚會開展過程中各部門工作人員應注意安全；2、推普各部門沒有安排的干部干事應主動維護在場次序3、晚會開展過程中如遇安全問題及時與學生安全保衛(wèi)處及安管會取得聯系。
推廣普通話的活動策劃9
一、指導思想
樹立和全面落實科學發(fā)展觀，依據《國家通用語言文字法》，廣泛開展推廣普通話活動，進一步增強我校全體教師的語言規(guī)范意識，積極參加普通話培訓和普通話活動工作，提高師生應用普通話的能力和水平，提升學校的文化品位，營造良好的育人環(huán)境。
二、活動意義
校園普通話是一所學校文明的標志，也是小學生文明的表現。小學生從小養(yǎng)成講普通話的良好習慣，有利于規(guī)范語言，增強語感，有利于增進交流，方便溝通。為此，我校積極響應上級提出的要求，在全校范圍內組織開展“推廣普通話”活動。
三、活動主題
xxxxxx
四、活動目標
提供組織和制度保障，明確職責，建立健全領導機構;以常規(guī)工作為主線，以豐富多彩的活動為載體，創(chuàng)造和諧的語言文字氛圍，努力使普通話成為校園用語;組織各種培訓和各種活動，推動學校語言文字工作水平的不斷提升;建立常規(guī)工作與活動促進相結合的工作策略，將語言文字工作納入學校的常規(guī)工作中;做好語言文字規(guī)范化工作的建檔工作，進一步推進學校語言文字工作的健康發(fā)展。
五、活動要求
1、領導要帶頭講普通話，要求廣大教師、學生都會說普通話，逐步做到校園內外一切場合堅持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習慣。
2、所有教師和學生上課必須使用普通話，課間交流時使用普通話，逐漸實現地方方言向普通話的過渡。
3、說普通話吐字要清晰，用詞要準確。要逐漸消滅不規(guī)范普通話的現象。
六、活動實施過程
1、成立校園推普工作小組
組長：孫申標副組長：孫兆龍孫申葛
組員：全體班主任
2、宣傳發(fā)動，營造氛圍。
充分利用班隊會、宣傳欄、黑板報等在校園內宣傳有關文件、口號，張貼各種推普宣傳標語、宣傳畫等，以多種形式來廣泛宣傳普通話的意義所在，大造輿論氛圍，引起全校師生的高度重視，增強學生說普通話的.自覺性和積極性，積極投身到校園普通話活動中去。
3、加強培訓，跟蹤指導。
一是課堂上滲透培訓。任課教師要教給學生說的方法，及時指正學生說不規(guī)范普通話的現象，引導學生養(yǎng)成說標準普通話的習慣。二是發(fā)揮榜樣示范的作用。在班級推出一批榜樣學生，發(fā)揮他們的榜樣示范以及小老師的作用，幫助帶動其他學生。三是動員學生收聽廣播新聞、錄音帶等，廣泛學習，逐漸改進、提高自己的普通話水平。
4、加強監(jiān)督，大力推廣。
二0XX六年級每班選2名學生成為推普員，明確職責，采取學生之間互相監(jiān)督，教師隨時監(jiān)督的辦法，加強管理，予以推廣。
5、評先選優(yōu)，樹立典型。
(1)、組織一年級新生進行“普通話小新星”比賽。
要求先在班內分組進行初賽，每個組選出兩名學生參加決賽。(內容主要圍繞拼音和口語進行比賽。)
(2)、組織二至六年級學生朗讀比賽。
各班推出2名學生參加比賽，比賽內容為學過的語文課文和自讀文選中的相應文章。
(3)、舉行詩歌朗誦、故事會等推廣普通話活動的比賽。
(4)、各班出版一期以宣傳普通話為主題的黑板報，并組織學校有關老師進行評比。學校將根據比賽結果評選出一、二、三等獎。
(5)、利用周一升旗儀式，在全校范圍內，倡導普通話。
(6)、參加“愛我母語、愛我中華”知識大賽。
(7)、積極參加“我與普通話”征文活動。
總之，我校通過推普宣傳活動，再次向全校師生廣泛宣傳大力推廣普通話在教學、學習和日常生活中的重要性，進一步提高師生的語言規(guī)范意識，形成在學校，社會交際中說普通話的良好風氣。
推廣普通話的活動策劃10
一、活動主題：
xxxxxxxx
二、活動時間：
20xx年××月××日— ××月中下旬
三、活動對象：
校內的同學及校外的廣大群眾
四、活動內容：
開展校內、外推普活動
(一)校內宣傳活動：
1、××月××號—××月××日主要在校園內進行定點宣傳和活動咨詢，橫幅宣傳等。
2、××月××日在學校開展以“說好普通話”為主體的咨詢會。
(二)校外宣傳工作：
推普團××月××日在崗烈小學試點宣傳，開展形式多樣的活動吸引群眾、家長和學生，來提高他們說普通話的觀念。主要活動如下：
(1)發(fā)放學習普通話的宣傳單
(2)活動的節(jié)目：a靈犀猜成語、b繞口令、c大詩人、d禮貌用語等等。
五、贊助商家、公司享有的待遇：
1、橫幅：為期一周的大橫幅宣傳，在學校內懸掛橫幅，(橫幅內容為本次活動的內容和公司的相關宣傳—贊助商名稱)活動前三天粘貼在主教樓廣場等人流量最多的位置。
2、我們將在活動的宣傳海報中點明貴公司的為贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在舉辦期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由貴公司提供)
4、在校內為貴店(貴公司)建立QQ群，用以宣傳及加入對貴店(貴公司)有興趣的成員。
5、期間前后在校園范圍內宣傳并且發(fā)放傳單。
6、用飛信的形式為貴店品牌做宣傳。
7、用印有貴店鋪名的汽球在此期間布置我們的大本營，從而取得一定的宣傳效果。
8、在此期間，可為貴店派發(fā)優(yōu)惠卡或積分卡，以吸引更多的學生消費。
六、本次活動所需要的經費：
預算資金：合計1100元
物品：復印、筆記本、鉛筆、尺子、作業(yè)簿、標語、小音箱、麥克風、打印等。
七、活動效果：
1、提高貴公司在我院的影響力和知名度，給貴公司產品作大力的宣傳。
2、進一步打響貴公司的品牌名聲，讓全院的師生銘記貴公司的.品牌。
懇請貴公司認真考慮本次活動的意義及貴公司在本次活動中所獲得的宣傳效果，與我系攜手并成功舉辦此次推普活動。謝謝!
附：如果你對本次活動的宣傳方式還有更好的意見或要求，請告訴我們，只要我們的條件允許，我們將盡力配合并予以滿足。
聯系人：
推廣普通話的活動策劃11
一、活動主題
心相印語相通
二、活動時間
xxxxxx
三、活動內容及安排：
�。ㄒ唬┩茝V宣傳動員，營造氛圍。
�。�1）一次專題校會，動員全體老師推廣普及活動的方案及落實。
�。�2）在教學樓處張貼以宣傳推廣普通話為為主題的標語和宣傳畫，懸掛“說好普通話、寫好規(guī)范字、做文明”、“說好普通話、溝通你我他，使用規(guī)范字，方便千萬家”宣傳橫幅，形成推廣普通話良好氛圍。
�。ǘ├脤W校宣傳
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳在校內選拔出2—4名推廣普通話形象大使做宣傳演講。并由領導小組向全校師生發(fā)出倡議。
�。�2）一個主題班會。
“寫好規(guī)范字，講好普通話”主題班會。各班舉行一次。學校團委組織檢查要有相應的'記錄。
�。�3）開展“紅詩頌黨恩”朗誦比賽
各班級開展“紅詩頌黨恩”朗誦活動后，選派1—2名學生參加學校組織的“紅詩頌黨恩”朗誦比賽（三月底開展具體事宜后有通知）。
四、教師方面。
（1）學校要求，所有任課教師上課時必須使用普通話授課，不會普通話的教師要盡量放慢語速，保證全體學生能聽懂，全校所有教職員工與學生交談時要盡量使用普通話，將普通話作為工作語言。
�。�2）學校將對全體教職員工進行普通話培訓，安排專人進行輔導，全體教職員工在公共場所必須堅持練習使用普通話，促進普通話水平提高。
�。�3）結合推廣普通話，學校將每學期開展教師演講比賽，（事宜具體安排）
�。�4）學校把推廣普通話作為日常工作檢查，在全校范圍營造講普通話的良好氛圍，
五、學生方面。
�。�1）學校要求學生在校期間必須講普通話。
�。�2）各班級要選出兩名推廣普通話委員，在班級利用課余時間指導、監(jiān)督同學們說普通話。
�。�3）學生做好普通話測試考試。
�。�4）開展一些關于推廣普通話有實際意思的有效活動，比如朗誦、演講等。
推廣普通話的活動策劃12
一、指導思想：
以科學發(fā)展觀為指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活為目標全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導全校師生樹立科學的語言觀，扎實提高師生說普通話，用規(guī)范字的意識與能力為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。
二、活動時間：
20xx年9月11日至17日
三、活動主題：
xxxxxxxx
四、活動目的：
通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍；養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習慣，為構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。
五、活動內容及安排：
�。ㄒ唬┙M織領導，落實管理
推普周工作領導小組，負責包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。
組長：計建平
副組長：王景組員：吳鵬、金海軍及各班主任
�。ǘ┬麄鲃訂T，營造氛圍
1、大力宣傳，營造氛圍
（1）推普周期間，利用學校宣傳櫥窗張貼本屆推普周的活動時間（9月1日——9月17日）、活動內容及推普周宣傳主題，張貼宣傳畫等，進行積極有效的輿論宣傳。
（2）在校門口懸掛語言文字宣傳橫幅，擴大推普周的宣傳力度。
（3）周二（9月16日）利用升旗儀式進行“推廣普通話，共筑中國夢”的專題國旗下演講。
�。�4）教師完成一期宣傳櫥窗專刊，大力宣傳語言文字工作的'意義，提高師生語言文字工作的意識。（9月18日前完成，內容有：推普宣傳標語，師生硬筆字比賽優(yōu)秀作品、
六、九年級自編小報（每班兩份）。
1、開展實踐活動，提高推普周活動的實效性。
�。�1）充分發(fā)揮學校少先隊和共青團的作用，推廣普通話期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，將教師說普通話、寫規(guī)范字作為評價教師教學水平的重要指標。將學生說普通話、寫規(guī)范字情況作為評選優(yōu)秀學生和優(yōu)秀班集體的基本條件。
�。�2）結合推普周深入抓好學生行為習慣養(yǎng)成教育，開展“五好小公民”道德實踐教育活動。利用班隊時間組織學生再次認真學習《中小學生守則》、和《小學生日常行為規(guī)范》，各班組織大討論、舉行主題班會，使學生在參與實踐活動中陶冶情感，提升道德修養(yǎng)，養(yǎng)成道德好習慣。
2、教師活動安排
�。�1）開展教師基本功（鋼筆字）展示活動，一線全體教師參加硬筆字比賽，書寫內容為：在統(tǒng)一的紙上書寫一首經典古詩詞。（書寫用紙教導處統(tǒng)一下發(fā)，作品上交時間為9月17日）
�。�2）各教研組對本級教師用字規(guī)范化情況進行一次自查、互查活動。
�。�3）加強校園使用普通話的力度，課堂教學、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學的情況，將納入“教師業(yè)務考察”中。
3、學生活動安排
（1）一次國旗下講話。
利用周一升國旗的時機做推廣普通話的宣傳演講，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議。
�。�2）一個主題班會。
三至六年級在第三周召開一次“推廣普通話，校園盛開文明花”主題班會。（各班班主任落實人員進行提前通知教導處，行政人員深入各班聽班會課，內容可以是講故事比賽、詩朗誦等，五六年級提倡由學生自己主持，自己排練和表演節(jié)目。）
（3）一次主題黑板報評比。
一二年級以“中國娃說普通話”為主題，三至六年級以“普通話，與素質同在、與文明同行、與形象相伴”為主題出一期黑板報，進行集中評比。（同時可結合國慶節(jié)，把“愛國主義教育”結合在內，副班主任負責，9月17日為評比時間）
（4）加大“經典古詩詞誦讀”活動。（語文學科貫穿全學期）
各班繼續(xù)開展“經典誦讀”活動，充分利用好課前兩分鐘及午間閱讀時間，在學期結束，評選各班“誦讀之星”。
推廣普通話人人有責，全校師生要從自身做起、從現在做起，，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。
推廣普通話的活動策劃13
一、指導思想：
以貫徹落實《國家通用語言文字法》和教育部國家語委有關文件精神。結合我縣《關于在全縣開展說普通話寫規(guī)范字的通知》，我校制定本次推廣普通話的活動方案。
二、活動目的：
通過本次活動，引導全校師生養(yǎng)成“說好普通話的良好習慣，進一步在全校師生間營造“說一口標準的普通話的氛圍;為構建和諧文明校園，創(chuàng)建特色學校，營造良好的語言環(huán)境。
三、活動主題及宣傳口號:
xxxxxxx
四、工作原則：
由學校語言文字領導小組牽頭，協(xié)同各教研組共同開展普通話普及活動。各教研組要落責任人，把工作落到實處，逐步實現建立以語文教師為龍頭、以教學為基礎，以影視等新聞媒體為榜樣，帶動全校推廣普及普通話的格局。
三、工作步驟：
1.由學校語言文字領導小組牽頭組織普及普通話活動，制定推普活動方案。
2.各教研組依據工作實際，組織開展宣傳、教育、檢查活動。
3.學校語言文字領導小組對全校活動的組織、開展情況進行總結，定期出版專題簡報。
四、推普主要活動：
1.成立領導小組
組長：劉光明
成員：王俊蘭、崔衛(wèi)紅、衛(wèi)強
2.組織低、高年級同學開展以班級為單位的朗讀賽。
3.組織學生開展“學生語文規(guī)范知識大賽”
4.組織學生開展“古詩詞吟誦比賽”、“學生手抄小報比賽”活動
五、開展好“五個一”活動
1、一次主題班會：各班開一次“說好普通話，創(chuàng)建和諧文明校園”主題班會，學生可以自編自演推普小劇本，或舉行有意義的演講、朗誦競賽活動。讓“規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”的.主題進校園、進課堂，走進家庭，讓規(guī)范使用祖國語言文字和傳承中華優(yōu)秀文化意識深入廣大師生心靈。
2、一次主題黑板報評比：以“學說普通”話為主題，學校進行集中評比。
4、開展一次“我給父母當老師”活動：學校號召學生在社會或家庭進行一次推普宣傳，運用自己所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體”的推普兩級跳。
5、開展一次教師普通話展示活動：教師課堂普通話教學語言使用情況
五、工作職責及要求：
1、各教研組、推普活動中要注重與日常推廣普通話宣傳和語言文字其他常規(guī)工作的銜接和融合，活動時間可根據實際情況，作靈活調整。
2.各班班主任利用校園廣播站，黑板報等對外宣傳媒體進行宣傳;對本班的用語情況加強監(jiān)督管理。
3.校語言文字領導小組：將推普活動與元旦慶祝等活動相結合，開展“我愛學�！闭Z言藝術比賽，由教導處負責。
推廣普通話的活動策劃14
一、指導思想
為了更好地推廣普通話,讓普通話真正成為我們的校園語言,依據《國家通用語言文字法》,認真貫徹執(zhí)行國家語言文字工作的方針政策,結合我校實際情況,緊緊圍繞“依法推廣普通話,提升國家軟實力”這一主題,認真落實,強化措施,組織師生繼續(xù)認真學習、深入宣傳《國家通用語言文字法》和其它法律法規(guī)的基礎上,積極開展形式多樣的普通話實踐活動,大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,弘揚愛國主義精神和革命傳統(tǒng)。
二、活動主題
“依法推廣普通話,提升國家軟實力”
三、活動時間
20xx年9月14日至20日
四、內容要求
“推普活動”的各項活動應圍繞主題,展現我校師生積極使用普通話;展現我校學生熱愛祖國、努力學習、積極向上的青春風采;形式上要突顯校園特色,符合學生特點。
五、活動具體安排
組織開展“依法推廣普通話”為主題的班級朗誦比賽和校主題海報評比活動。
1.承辦年級:七年級班級朗誦比賽;八年級校主題海報評比活動
2.比賽形式:
朗誦比賽:各班班主任組織比賽。
校主題海報評比活動:各班選出2份作品在校園內展示。
3.時間安排:9月14--20日
六.活動目的`
1.在語文教研組的牽引下將推廣普通話作為教研組的常規(guī)要求,促進學生普通話水平的提高
2.通過主題海報的展示,營造運用和積極推廣普通話的氛圍,讓全體師生參與其中。
3.通過活動的開展,讓全體師生更好了解中國漢語言文化的博大精深,從而更好的熱愛自己的祖國。
推廣普通話的活動策劃15
活動目標 ：
1、使學生明確推廣普通話的重要性。
2、教育學生要積極主動地堅持講普通話。
3、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話的習慣，對不講普通話的現象勇于指正。
活動過程：
一、創(chuàng)設情景，引入主題。
1.我國是多民族,多語言,多方言的人口大國,語言不通,方言隔閡阻礙著社會交際,現代化的經濟,政治,文化等各項事業(yè)也難以順利進行.因此推廣普及全國通用的普通話,是建設社會主義現代化強國的'一項基礎性工程.如果你想與人交流,你應該說普通話;如果你想做國際人,你必須學會說普通話!
2.講故事。
講不好普通話很容易鬧笑話，請看一下這些 笑話。例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進辦公室嚴肅地對秘書說：“我要殺一個人！”話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長“殺”（sha）“查”（cha）不分，其實是想說“我要查一個人”。 . 例二： 與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口“粵味普通話”。20xx年，林先生承接了一個企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普 通話非�！罢薄＝Y果兩人上桌一談，林先生錯漏百出的普通話說得對方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對方老總“忍無可忍”，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
讓學生自由發(fā)言，談談自己對于說好普通話有什么看法。同學們，聽了這個故事，你想到了什么？
二、小小論壇。（大家舉例講講說普通話的好處）
為了大家都能聽懂對方講什么，我們都請講普通話。而普通話是全國通用的，故而在不久的將來，為了能與更多的人交流溝通，我們更應該學好普通話。
三 、大家齊讀推廣普通話宣傳口號：
說好普通話,方便你我他。 說普通話,從我做起。
說好普通話,朋友遍天下。我是中國娃，愛說普通話 。
四、順口溜朗誦
1、四是四,十是十,十四是十四,四十是四十, 誰能說準四十,十四,四十四,誰來試一試, 誰說十四是四十,就打誰十四, 誰說四十是細席,就打誰四十 。
2、板凳寬,扁擔長, 板凳比扁擔寬, 扁擔比板凳長, 扁擔要綁在板凳上, 板凳不讓扁擔綁在板凳上, 扁擔偏要板凳讓扁擔綁在板凳上。
五、小組討論
怎樣推廣普通話？
六、總結
語言美是文明禮貌的一個重要標志。作為新世紀的中學生，我們不僅要說好普通話，還要能夠正確使用禮貌用語， 比如，“請” “謝謝”“對不起”等。
普通話是我們的國語，作為一個中國人，連基本的國語都講不好，又如何在現代社會中立足，又如何把普通話推廣為世界通用語 言之一。作為新世紀的小學生，是祖國的未來的建設者和接班人，除了學好文化知識，還應該自覺的學好普通話是呀！推廣普通話已經在我們心中生根、發(fā)芽！其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。那么，課下同學們之間的溝通也應使用普通話。
【推廣普通話的活動策劃】相關文章：
普通話推廣活動策劃08-06
推廣普通話活動策劃方案08-21
普通話推廣活動策劃方案09-20
普通話推廣活動策劃方案08-08
普通話推廣活動策劃15篇06-19
小學推廣普通話活動策劃方案09-11
推廣普通話的活動策劃(15篇)01-20
推廣普通話活動策劃書05-17
普通話推廣活動策劃(15篇)11-12