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時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃，就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的普通話培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
普通話培訓(xùn)計(jì)劃1
一、課程的性質(zhì)、教學(xué)的目的和任務(wù)
1、課程的性質(zhì)
《普通話》作為一門社會(huì)培訓(xùn)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員普通話口語表達(dá)能力，提高學(xué)員普通話口語表達(dá)水平。是一門在理論的指導(dǎo)下，實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。
2、教學(xué)的目的和任務(wù)
本課程是訓(xùn)練普通話口語表達(dá)的實(shí)踐性課程，應(yīng)著重訓(xùn)練和提高學(xué)員的普通話口語表達(dá)能力。教學(xué)中堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合、課堂示范和自我訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)相結(jié)合的基本原則。以理論為指導(dǎo)，以訓(xùn)練為主導(dǎo)。
本課程的教學(xué)內(nèi)容主要分為兩個(gè)部分，即漢語普通話語音系統(tǒng)和普通話語音訓(xùn)練兩部分。第一部分漢語普通話語音系統(tǒng)的教學(xué)目的和任務(wù)是：通過教學(xué)使學(xué)員對(duì)漢語普通話語音系統(tǒng)有一個(gè)系統(tǒng)而完整的認(rèn)識(shí)，掌握漢語拼音，能給漢字注音，能識(shí)讀音節(jié)，會(huì)說普通話。第二部分普通話語音訓(xùn)練的教學(xué)目的和任務(wù)是：把普通話的`聲、韻、調(diào)貫穿始終。
二、教學(xué)基本要求
1、了解普通話聲母、韻母、聲調(diào)和音變的基本特點(diǎn)；了解方言與普通話聲母、韻母、聲調(diào)和音變的主要區(qū)別，結(jié)合方言進(jìn)行聲母、韻母、聲調(diào)和音變的辨正練習(xí)；了解普通話水平測試的有關(guān)要求，熟悉應(yīng)試技巧，針對(duì)聲母、韻母、聲調(diào)和音變的讀音錯(cuò)誤和缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，并了解朗讀和說話時(shí)應(yīng)注意的問題
2、理解普通話語音系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)要素，方音系統(tǒng)與普通話語音系統(tǒng)的主要對(duì)應(yīng)關(guān)系。并能運(yùn)用這一對(duì)應(yīng)關(guān)系進(jìn)行方音辯正。
3、掌握普通話語音系統(tǒng)，包括聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變的語音知識(shí)，做到正確發(fā)音，能使用標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話進(jìn)行語言交際，朗讀或演講等。
三、教學(xué)方法和教學(xué)形式
1、教學(xué)方法
教學(xué)過程中應(yīng)堅(jiān)持邊講、邊示范、邊練習(xí)，并本著循序漸進(jìn)的原則，按照普通話標(biāo)準(zhǔn)音進(jìn)行嚴(yán)格訓(xùn)練，以使學(xué)員打下良好的語音基礎(chǔ)，為辨正方音、學(xué)好普通話提供前提條件。
2、教學(xué)形式
本課程采用多媒體教學(xué)、教師講授與學(xué)員自學(xué)相結(jié)合。以文字教材為基礎(chǔ)，對(duì)主要內(nèi)容加以介紹、提示和示范；并根據(jù)教學(xué)大綱的要求及學(xué)員的實(shí)際情況進(jìn)行合理安排。
3、實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)要求
本課程必須以語音訓(xùn)練為主，精講多練。語音訓(xùn)練可采用說話、朗讀、演講等方式，盡量生動(dòng)活潑，不斷總結(jié)該方言區(qū)的發(fā)音特點(diǎn)，和普通話做比較，切實(shí)提高學(xué)員運(yùn)用普通話進(jìn)行語言交流的水平。
普通話培訓(xùn)計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
1、大力推廣普通話，是憲法和教育法、教師法明確規(guī)定的任務(wù)，對(duì)于學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，具有十分重要的意義。
2、全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師生語言文字意識(shí)，提升學(xué)校文化品位。
3、學(xué)校工作的主體是教學(xué)，教學(xué)工作的主體是教師，教師擔(dān)負(fù)著教書育人的重任。普通話是教師的職業(yè)語言。教師的普通話水平如何，不僅關(guān)系到自身的形象，而且關(guān)系到學(xué)生能否準(zhǔn)確理解和掌握教師講課的內(nèi)容，能否全面提高素質(zhì)和能力，能否養(yǎng)成文明用語的良好習(xí)慣。在教師中普及普通話，并不斷提高教師普通話的水平，是各級(jí)各類學(xué)校的一項(xiàng)十分重要的任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全校師生的普通話水平以及對(duì)推廣普通話，寫規(guī)范字重要意義的認(rèn)識(shí)，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，寫規(guī)范字的良好氛圍。
三、培訓(xùn)措施：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
普通話是教師的.職業(yè)語言，是從事教育、教學(xué)工作的基本功，掌握和使用普通話是每位教師必備的素質(zhì)條件，教師的推普工作應(yīng)再接再厲，直接影響教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。全校教師要充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過舉辦多種形式的活動(dòng)，大力宣傳推廣普通話的重要意義，進(jìn)一步提高全校教職工對(duì)推廣普通話工作意義的認(rèn)識(shí)和使用普通話的自覺性，提高學(xué)生說普通話能力。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)際，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度
1、領(lǐng)導(dǎo)要帶頭講普通話，要求廣大教師、學(xué)生都會(huì)說普通話，逐步做到校園內(nèi)一切場合堅(jiān)持用普通話，養(yǎng)成使用普通話的習(xí)慣。
2、教師在組織教育教學(xué)和課間活動(dòng)中都要堅(jiān)持使用普通話，在學(xué)生的日常生活各環(huán)節(jié)也要堅(jiān)持與學(xué)生說普通話。
3、建立普通話獎(jiǎng)懲制度和細(xì)則，保障普通話工作的有效進(jìn)行。
�。ㄈ┤骈_展普通話教學(xué)，參與普通話培訓(xùn)
1、為不斷提高教師普通話教學(xué)質(zhì)量，教師不僅要掌握普通話理論知識(shí)，還要注意培養(yǎng)口語表達(dá)能力。我校將定期進(jìn)行教師演講、朗讀練習(xí)，并舉行教師普通話評(píng)比活動(dòng)，促進(jìn)教師普通話水平的提高。把用普通話教學(xué)列入對(duì)中、青年教師的業(yè)務(wù)考查內(nèi)容，并做為評(píng)選各類先進(jìn)教師的條件之一。
2、做好重點(diǎn)人員的培訓(xùn)工作
培訓(xùn)的重點(diǎn)是測試未達(dá)標(biāo)的教師，爭取早日完成全體教師達(dá)到二級(jí)甲等的工作目標(biāo)。
3、做好第__屆“推普周”的宣傳工作。在推普周將開展“中華經(jīng)典誦寫講”比賽活動(dòng)。
4、繼續(xù)組織全體教師學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》及有關(guān)推普精神。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)督導(dǎo)檢查
根據(jù)縣語委下發(fā)的的通知精神，結(jié)合我校的《語言文字規(guī)范化工作細(xì)則》，加強(qiáng)對(duì)普通話工作的督導(dǎo)檢查。
結(jié)合常規(guī)教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)教師教案書寫和上課用語的管理：每學(xué)期由業(yè)務(wù)教干和教研組長定期檢查教案，對(duì)使用漢字不規(guī)范的教師提出批評(píng)，限期改正；開展不定期聽課活動(dòng)，檢查教師普通話使用情況。
班級(jí)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生普通話的指導(dǎo)，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。
�。ㄎ澹┳龊脤W(xué)校普通話檔案管理工作
注意活動(dòng)資料和記錄的收集、整理和歸檔，使學(xué)校的普通話檔案完善、齊全、實(shí)用。
普通話培訓(xùn)計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為了全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳實(shí)施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，促進(jìn)我局推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展，進(jìn)一步提高全局職工語言規(guī)范意識(shí)和“推普”意識(shí)，提高普通話的水平，形成說普通話寫規(guī)范字的良好風(fēng)氣，制定20xx年普通話培訓(xùn)計(jì)劃。
二、工作目標(biāo)
通過普通話培訓(xùn)、宣傳活動(dòng)進(jìn)一步提高全局職工對(duì)推廣普通話重要意義的認(rèn)識(shí)，提高普通話水平，形成一種自覺學(xué)習(xí)普通話、使用普通話的良好氛圍。
�。ㄒ唬┩晟茩C(jī)構(gòu)、提高認(rèn)識(shí)進(jìn)一步完善推普領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。語言文字規(guī)范化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真部署和落實(shí)具體工作，制訂普通話培訓(xùn)工作計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)普通話的興趣和水平。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)
三、主要工作、注重實(shí)踐。
1、繼續(xù)組織全體職工學(xué)習(xí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》及有關(guān)推普精神，堅(jiān)持集體培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行培訓(xùn)。
2、普通話訓(xùn)練主要靠自己擠時(shí)間學(xué)習(xí)，自己學(xué)、自己練、自覺的學(xué)、自覺的練，當(dāng)然也離不開指導(dǎo)。要按照發(fā)準(zhǔn)聲韻調(diào)、讀準(zhǔn)語言音變規(guī)律、掌握常用普通話與方言詞語辨析等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
3、突出“練口”與精通理論相結(jié)合口語是聲音傳遞的，遵照口語訓(xùn)練的規(guī)律，嚴(yán)格訓(xùn)練，突出普通話的要求，在注重練的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步精讀有關(guān)理論，以達(dá)循序漸進(jìn)，腳踏實(shí)地，做好普通話培訓(xùn)工作。
4、把普通話日常培訓(xùn)與日常工作相結(jié)合學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，要掌握好普通話，必須結(jié)合日常工作不斷運(yùn)用，在運(yùn)用中吸取新知識(shí)，在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)中不斷提高自己，機(jī)關(guān)內(nèi)一律說普通話，使普通話真正成為“機(jī)關(guān)語言”。
5、抓好人員培訓(xùn)，提高干部職工講普通話水平。抓緊學(xué)習(xí)，把它作為平時(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容來執(zhí)行，鼓勵(lì)所有達(dá)到二級(jí)甲等的人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與提高，參加一級(jí)乙等的普通話水平測試，并對(duì)通過一級(jí)乙等水平測試的人員給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。ㄈ┘哟笮麄髁Χ燃哟笫褂闷胀ㄔ挼�.宣傳力度。在機(jī)關(guān)內(nèi)適當(dāng)?shù)牡胤綉覓旎蛘迟N宣傳使用普通話的永久性標(biāo)語。開展形式多樣、富有實(shí)效的語言文字規(guī)范化宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)關(guān)注社會(huì)文化生活，監(jiān)督、評(píng)測語言文字的社會(huì)應(yīng)用，并面向社會(huì)做好宣傳、咨詢和服務(wù)工作，尤其要
充分利用普通話宣傳周活動(dòng)的開展，讓講普通話和寫規(guī)范字深入人心，使“推普工作”成為日常工作不可缺少的一部分。要圍繞主題加大宣傳力度，使全體職工意識(shí)到推廣普通話，實(shí)現(xiàn)語言文字規(guī)范化對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高公民素質(zhì)、維護(hù)國家統(tǒng)一和增強(qiáng)中華民族凝聚力等方面的重要意義，積極推進(jìn)我局語言文字工作規(guī)范化，為構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展服務(wù)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)檢查評(píng)估，注重資料收集。
加強(qiáng)機(jī)關(guān)普及普通話用字規(guī)范化工作的檢查評(píng)估。一是將這項(xiàng)工作納入年度評(píng)估指標(biāo)體系和文明創(chuàng)建活動(dòng)；二是進(jìn)一步規(guī)范推廣普通話工作，成立單位的監(jiān)督小組。監(jiān)督小組的任務(wù)是抽查本機(jī)關(guān)職工說普通話的情況，并根據(jù)抽查情況評(píng)選“說普通話”積極分子。
普通話培訓(xùn)計(jì)劃4
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn)使學(xué)生都能夠考過普通話，我們的目標(biāo)是二級(jí)甲等。
二、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及其與四川話的發(fā)音比較，難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2、普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
3、普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的.語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4、常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6、朗讀、說話的基本要求及一般技巧
7、測試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
三、學(xué)時(shí)安排：
1、普通話的聲調(diào)：
2、常見的音變現(xiàn)象
3、作品朗讀指導(dǎo)
4、說話及應(yīng)試技巧
5、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
6、測試的程序及評(píng)分要點(diǎn)
7、測試綜合訓(xùn)練
8、模擬測試
四、教材：
省語委《普通話水平測試訓(xùn)練教程》
五、具體安排：
�。ㄒ唬┢胀ㄔ挼穆曊{(diào)
重點(diǎn)：陽平、上聲、古入聲字
練習(xí)：p109p324（一）朗讀作品1號(hào)
課后練習(xí)：p109p324（一）朗讀作品4號(hào)、5號(hào)
�。ǘ┢胀ㄔ挼穆暷负蛦雾嵞�
重點(diǎn)：鼻邊音、平翹舌開口度和圓唇度訓(xùn)練聲母辨正
練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容p325（二）（三）朗讀作品2號(hào)
課后練習(xí)：p26——p55相關(guān)內(nèi)容朗讀作品4號(hào)、11號(hào)
�。ㄈ┢胀ㄔ挼膹�(fù)韻母和鼻韻母
重點(diǎn)：復(fù)韻母動(dòng)程、前后鼻韻母訓(xùn)練韻母辨正
練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充單音節(jié)字詞訓(xùn)練朗讀作品7號(hào)、15號(hào)課后練習(xí)：p72——p79相關(guān)內(nèi)容p325（二）（三）朗讀作品14號(hào)、17號(hào)
�。ㄋ模┢胀ㄔ挸Ｒ姷囊糇儸F(xiàn)象〔1〕
重點(diǎn)：上聲及一、不的音變輕聲，練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容多音節(jié)詞語訓(xùn)練p326（一）朗讀作品6號(hào)
課后練習(xí)：p167——p175相關(guān)內(nèi)容朗讀作品25號(hào)、28號(hào)
內(nèi)容：普通話常見的音變現(xiàn)象〔2〕
重點(diǎn)：常見雙音節(jié)輕聲詞、圓唇元音的兒化
練習(xí)：p187——p190及p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品3號(hào)、26號(hào)課后練習(xí)：p187——p190相關(guān)內(nèi)容p194——p198相關(guān)內(nèi)容朗讀作品8號(hào)、19號(hào)
�。ㄎ澹├首x技巧
重點(diǎn)：朗讀指導(dǎo)：停連、重音、節(jié)奏、語調(diào)
練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容補(bǔ)充多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品
24號(hào)、29號(hào)
課后練習(xí)：p194——p198圓唇元音兒化內(nèi)容朗讀作品10號(hào)、12號(hào)
（六）說話的基本要求及一般技巧
重點(diǎn)：說話技巧
練習(xí)：說話訓(xùn)練
課后練習(xí)：朗讀作品21號(hào)、23號(hào)
1、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求
2、測試的程序及評(píng)分要點(diǎn)及應(yīng)試技巧
練習(xí)：補(bǔ)充雙音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品16號(hào)、20號(hào)
課后練習(xí)：朗讀作品13號(hào)、22號(hào)
（八）內(nèi)容：綜合訓(xùn)練
重點(diǎn)：缺陷音的克服朗讀和說話針對(duì)性訓(xùn)練
練習(xí)：補(bǔ)充單音節(jié)字詞訓(xùn)練和多音節(jié)詞語訓(xùn)練朗讀作品18號(hào)、27號(hào)課后練習(xí)：朗讀作品17號(hào)、30號(hào)
�。ň牛﹥�(nèi)容：模擬測試
重點(diǎn)：點(diǎn)評(píng)
課后練習(xí)：針對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)訓(xùn)練
普通話培訓(xùn)計(jì)劃5
普通話培訓(xùn)計(jì)劃與安排語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。而普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。針對(duì)我校電子商務(wù)和通信運(yùn)營專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀及就業(yè)形式，現(xiàn)對(duì)電子商務(wù)和通訊運(yùn)營專業(yè)學(xué)生進(jìn)行普通話實(shí)訓(xùn)，計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)目標(biāo)、要求：
通過培訓(xùn)要求多數(shù)學(xué)生能掌握普通話一般技巧并達(dá)到普通話二級(jí)及以上水平。
二、實(shí)訓(xùn)設(shè)備：
需要使用多媒體教室、語音訓(xùn)練室。
三、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、普通話聲母的發(fā)音部位、發(fā)音方法及難點(diǎn)音的訓(xùn)練
2、普通話韻母的發(fā)音方法、方音辯正及難點(diǎn)音的'訓(xùn)練
3、普通話聲調(diào)的讀音要求、容易出現(xiàn)的語音錯(cuò)誤，讀音訓(xùn)練
4、常見的音變現(xiàn)象及其訓(xùn)練
5、口語與書面語基本訓(xùn)練
6、朗讀、說話的基本要求及一般技巧
四、實(shí)施方案及課時(shí)安排：
計(jì)劃培訓(xùn)時(shí)間：28課時(shí)
1、國家法規(guī)及對(duì)各類人員普通話要求：1課時(shí)
2、普通話的聲調(diào)：4課時(shí)
3、普通話的聲母、韻母：6課時(shí)
4、常見的音變現(xiàn)象：6課時(shí)
5、作品朗讀指導(dǎo)：4課時(shí)
6、口語與書面語及“統(tǒng)讀”的要求：2課時(shí)
7、測試的程序及評(píng)分要點(diǎn)：1課時(shí)
8、測試綜合訓(xùn)練：2課時(shí)
9、模擬測試：2課時(shí)
五、考核：由授課教師測試考核
實(shí)訓(xùn)班級(jí)：電子商務(wù)15—1班39人，通信運(yùn)營15—1班35人，由于實(shí)訓(xùn)場地有限，設(shè)備多，建議由劉兆楠老師協(xié)助共同授課，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示。
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