- 相關(guān)推薦
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的寫宣傳普通話的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫宣傳普通話的作文1
今年9月11日至17日是第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本屆“推普周”的主題是“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，自覺(jué)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”。在為期一周的活動(dòng)期間，市小學(xué)校區(qū)開(kāi)展了豐富多彩的“推普周”活動(dòng)。
9月11日上午，龍或毅校長(zhǎng)在課間操宣布市小學(xué)校區(qū)第20屆全國(guó)推廣普通話宣傳周啟動(dòng)儀式開(kāi)始，學(xué)校全體師生參加了啟動(dòng)儀式。龍校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上強(qiáng)調(diào)：國(guó)家推廣普通話，推行規(guī)范漢字，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、增強(qiáng)民族凝聚力、希望全校師生說(shuō)普通話、寫規(guī)范字、用文明語(yǔ)、做文明人。
9月13日上午，龍校長(zhǎng)為每班推選的“小小推普員”披掛綬帶。隨后，“小小推普員”們身著整齊的校服來(lái)到校門口，一邊向進(jìn)校的師生溫馨提示：進(jìn)入校園，請(qǐng)講普通話，寫規(guī)范字，用文明語(yǔ)，做文明人，一邊向家長(zhǎng)和過(guò)往市民宣傳推普知識(shí)，吸引了不少行人的關(guān)注。
9月15日課間操時(shí)，由學(xué)校四名“學(xué)生推普員”和三名“教師推普員”給大家?guī)?lái)了一場(chǎng)饒有趣味的`繞口令微活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，不時(shí)贏得全體師生的陣陣掌聲，活動(dòng)在付修方老師的幽默總結(jié)中結(jié)束。
此外，學(xué)校還通過(guò)貼宣傳海報(bào)、學(xué)生做手抄報(bào)、板報(bào)等方式，大力宣傳和推廣國(guó)家語(yǔ)言文字，豐富了此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，相信在全體師生的努力下，這項(xiàng)工作會(huì)越做越好。
寫宣傳普通話的作文2
普通話是我國(guó)人民信息交流的工具，打我記事起，媽媽就用普通話給我講精彩的故事，和我交流與溝通。
上幼兒園時(shí)，老師和同學(xué)們也都說(shuō)普通話。上學(xué)后，學(xué)校里更加強(qiáng)調(diào)說(shuō)普通話的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中我使用的都是普通話。只是在奶奶家，因?yàn)槟棠淌巧虾Ｈ�，講的一口上海方言，我聽(tīng)不大懂，所以總是在奶奶說(shuō)完話以后回問(wèn)一句：“你說(shuō)什麼呀?”。
到外婆家，外婆又是湖南人，又說(shuō)的是一口湖南腔，我又好像走入了另一個(gè)語(yǔ)言的王國(guó)。他們的'方言有時(shí)讓我不知所云，我也嘗試著說(shuō)說(shuō)上海話、湖南話，可學(xué)來(lái)學(xué)去奶奶聽(tīng)不懂、外婆也不知我說(shuō)些什麼?時(shí)間長(zhǎng)了，她們只要不說(shuō)快我還勉強(qiáng)可以聽(tīng)得懂，要是一說(shuō)快，我又好像走進(jìn)了另一個(gè)王國(guó)，一個(gè)語(yǔ)言不通的國(guó)家。我想在我家還就這兩個(gè)省市，我都聽(tīng)不懂她們。我們的國(guó)家有那麼多的省市和方言，各省、各市都說(shuō)自己的方言，那交流起來(lái)可真困難呀!有一次我隨父母走親戚到廣西，那里的閩南話簡(jiǎn)直讓我無(wú)法同他們交流，幸好有親戚幫助翻譯和解釋，我才得以與人溝通。我也真真正正地體會(huì)到普通話在我國(guó)傳播的重要性，只有語(yǔ)言統(tǒng)一人們才能更好的交流，國(guó)家才能更快的發(fā)展和壯大。
我做為新時(shí)期的接班人就更應(yīng)該做好傳播的典范，從我做起與普通話做永遠(yuǎn)的朋友!讓身邊的人都來(lái)說(shuō)普通話。
寫宣傳普通話的作文3
“小記者到西開(kāi)課室開(kāi)會(huì)”這句熟悉的話語(yǔ)又在我的耳朵旁響起。我們小記者連忙跑到西開(kāi)課室，老師說(shuō)：“今天下午你們穿好校服佩戴好紅領(lǐng)巾�！蔽覀兗娂娮h論著，干什么呢?我們停止了講話，老師說(shuō)：“你們五年級(jí)小記者要去到外面推廣普通話�！蔽覀冇衷僖淮巫h論著，怎么宣傳呢?老師把要求說(shuō)了一遍，我們明白了。
時(shí)間過(guò)的'飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午。正當(dāng)我們沉浸在書的海洋里時(shí)，叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，這時(shí)我們恍然大悟，才明白要去宣傳普通話，我們跑到了國(guó)旗臺(tái)前，準(zhǔn)備出發(fā)。
我們班的小記者是去碧云商城宣傳的。到了那里我們排好隊(duì)，到了一家服裝店，誰(shuí)去采訪呢?我們都沒(méi)敢去，馬貝貝鼓起勇氣，她是第一個(gè)去的，她說(shuō)：“阿姨您好，你知道這周是什么周嗎?”阿姨說(shuō)：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽(yáng)更加美好請(qǐng)您講普通話，謝謝。”看著她大膽去宣傳，我鼓起勇氣走向另一家服裝店說(shuō)：“阿姨您好，您知道這周是什么周嗎?”阿姨說(shuō)：“不知道”，讓我告訴你吧，這周是第十三屆普通話推廣周，為了泗陽(yáng)更加美好請(qǐng)您講普通話，謝謝�！本拖襁@樣我一連發(fā)了4張。
這次的宣傳不但很成功，還鍛煉了我的自信心，這天雖然很累，但我們卻很開(kāi)心。
寫宣傳普通話的作文4
今天放學(xué)回家時(shí)，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，老師讓我們教不會(huì)說(shuō)普通話的人說(shuō)普通話，從現(xiàn)在開(kāi)始我就是您的小老師了。”奶奶笑著說(shuō)：“好啊�！�
回到家，我先找出我一年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文課本，指著課本上的“白”，說(shuō)：“奶奶，我先給你糾正幾個(gè)方言發(fā)音，這個(gè)字讀白bai�！蹦棠套x：“白bei�！蔽倚睦锵肽棠陶姹�，話剛要說(shuō)出口，又轉(zhuǎn)念一想，我不該嫌棄奶奶的，以前一年級(jí)老師教我們時(shí)，我們不會(huì)，老師都是耐心教，從沒(méi)笑話過(guò)我們。這樣我又耐心教起來(lái)：“奶奶，再拼一下白b--ai�！蹦棠谈醋x：“白b--ai�！蔽矣纸探o奶奶“麥mai”。奶奶也認(rèn)真地學(xué)，一遍學(xué)不會(huì)就兩遍。我想，奶奶是老人說(shuō)方言習(xí)慣了，不好改，反應(yīng)慢，學(xué)得慢，慢慢來(lái)。終于在我教過(guò)好多遍后，奶奶學(xué)會(huì)了，讀準(zhǔn)了。這時(shí)，奶奶微微漲紅了臉，像個(gè)害羞的小姑娘。
糾正完方言讀音，我又教奶奶讀了一篇課文，讓奶奶感覺(jué)一下普通話的'整體語(yǔ)調(diào)。我讀一句奶奶讀一句，有時(shí)一句話要反復(fù)好幾遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后來(lái)我跟奶奶去買菜，奶奶居然用普通話說(shuō)：“這白菜多少錢啊?”賣菜人都感到吃驚，奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“這都是我小孫女的功勞啊!”我聽(tīng)了心里暗暗高興。我想，奶奶的普通話會(huì)越來(lái)越好的。推廣普通話人人有責(zé)哦!
寫宣傳普通話的作文5
現(xiàn)在，科技飛速發(fā)展，人越繁殖越多......我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海，上海是個(gè)大城市，很多五花八門的福建人，江蘇人，東北人，上海人都居住在這里匯成一個(gè)大家庭。說(shuō)的話自然也是五花八門，截然不同，大家都說(shuō)著自己土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)話......
可是，如果每個(gè)人都說(shuō)自己家鄉(xiāng)的話，那我們有怎么可以聽(tīng)懂呢?記得有一次，我和媽媽去買我最愛(ài)吃的鯉魚�？吹揭粋�(gè)攤位上，魚歡快地跳躍著，看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽(tīng)不懂，他大聲吆喝著：“哎喲喲，新鮮的鯉(lv)魚啊!快(kua)來(lái)買啊!”雖然我們聽(tīng)不懂話，但是見(jiàn)到這魚不錯(cuò)，媽媽還是比較想買的。她問(wèn)道：“這魚多少錢一斤?”那老板說(shuō)：“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦：“什么，湖建的`!”“對(duì)啊，對(duì)啊!”那老板也點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道......
哎，你們瞧瞧，這說(shuō)不一樣的話，是多大的困難啊!幸虧，現(xiàn)在大家都有了這種意識(shí)，于是都開(kāi)始說(shuō)起普通話了。雖然有些人開(kāi)始說(shuō)起規(guī)范的普通話了，但是還有很多人輕視了這點(diǎn)。以為說(shuō)自己的家鄉(xiāng)話也沒(méi)什么，說(shuō)普通話也不起不到作用，以自己工作繁忙的借口來(lái)抵抗對(duì)普通話的學(xué)習(xí)!
在這里，我對(duì)大家說(shuō)一句，普通話可是非常重要的!一定要學(xué)習(xí)普通話!
寫宣傳普通話的作文6
大家都知道，普通話很重要，說(shuō)一口流利的普通話，修養(yǎng)也會(huì)提高，尤其是我們中學(xué)生，更應(yīng)該學(xué)說(shuō)普通話。
普通話是現(xiàn)代民族共同的語(yǔ)言，是全國(guó)的通用語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的'現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。我國(guó)共有五十六個(gè)民族，每個(gè)民族都有他們自己的語(yǔ)言，如果有外地人到我們這里來(lái)游玩，用方言必定鬧出不少的笑話。
普通話非常的重要，我們和普通話密切相關(guān)，我們的生活離不開(kāi)普通話。從上幼兒園的那刻起，我們就在和普通話打交道，老師總是用普通話來(lái)給我們講著一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事，度過(guò)美好的童年。小學(xué)時(shí)期，用普通話的范圍就廣了：老師講課用普通話，回答問(wèn)題用普通話，老師、同學(xué)之間，同學(xué)與同學(xué)之間交談?dòng)闷胀ㄔ挕袑W(xué)更應(yīng)該讓普通話圍繞在我們身邊，用普通話和別人交談。
為了讓大家充分運(yùn)用普通話，我向大家提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：1.在日常生活中就應(yīng)該注意自己的口語(yǔ)。2.每個(gè)小組利用課下時(shí)間，組織學(xué)習(xí)、練習(xí)普通話。3.回答問(wèn)題、討論問(wèn)題時(shí)要說(shuō)普通話。4.做一些有關(guān)普通話的手抄報(bào)，增進(jìn)對(duì)普通話的理解……
同學(xué)們，我們要努力學(xué)習(xí)普通話，讓希望變成現(xiàn)實(shí)，營(yíng)造一個(gè)“人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)文明人”的學(xué)校，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，使普通話成為我們的校園語(yǔ)言，生活語(yǔ)言，行動(dòng)起來(lái)吧！
【寫宣傳普通話的作文】相關(guān)文章：
宣傳普通話標(biāo)語(yǔ)06-23
普通話宣傳總結(jié)08-23
普通話宣傳文案12-08
普通話宣傳簡(jiǎn)報(bào)06-07
普通話宣傳口號(hào)12-01
普通話宣傳簡(jiǎn)報(bào)[經(jīng)典]06-09
普通話宣傳周宣傳標(biāo)語(yǔ)08-29
普通話的宣傳語(yǔ)11-25