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當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以將其記錄在心得體會中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的普通話心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
普通話心得體會 篇1
下面就談一談自己學(xué)習(xí)普通話的體會。
一、整理方言口音和普通話之間的對應(yīng)關(guān)系。
例如，“段”在方言里讀dan,而在普通話里卻讀duan，舌前音。類似這樣的情況，都一一列出拉一，整理成方言和普通話詞匯對照表。這樣我就一一記憶和糾正方言的不規(guī)范讀音。
二、要創(chuàng)造良好的語言環(huán)境。
在學(xué)校，無論是課堂還是課外，除了自己堅持說普通話，也要求學(xué)生用普通話來進行交流�；氐郊遥c家人也用普通話來進行交談�，F(xiàn)在我在家里和女兒就是用普通話來交流，有時甚至忘記了方言。而且正在上小學(xué)的女兒的普通話很標準，還經(jīng)常為我糾正發(fā)音。這樣在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染、近朱必赤。即使有濃濃的方言音，受感染后就會慢慢地改變。
三、每天安排一定的.時間堅持練習(xí)。
安排專門時間學(xué)習(xí)普通話。在學(xué)習(xí)普通話的過程，要注意安排一個學(xué)習(xí)計劃，每天抽出一定的時間，比如每天1小時，專門學(xué)習(xí)普通話。
四、勤聽普通話廣播。
電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目，一般都是使用很標準的普通話。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目，對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。
學(xué)習(xí)普通話不是一天兩天的事，要持之以恒，經(jīng)過努力我現(xiàn)在可以很熟練的用普通話上課，和學(xué)生、老師交流。因此只要努力普通話一定會越來越好。
說起學(xué)習(xí)普通話，那我可是從幼兒園就開始了，沒記錯的話，我四歲就讀了幼兒園小班，雖然幼兒園也讀了三年，但正式的普通話學(xué)習(xí)是從小學(xué)一年級開始的，從聲母到韻母再到拼音，感覺整個一年級的語文課都是在學(xué)習(xí)普通話的正確發(fā)音。
現(xiàn)在又開始學(xué)習(xí)普通話了，是因為我報名了幼教考試，普通話是必須通過的一關(guān)。在我們上課的大教室里，有來自五湖四海的全國各地的學(xué)生朋友，有些地方的朋友普通話不帶方言，多練習(xí)幾次就讀的很好了，有些朋友的普通話帶著濃重的家鄉(xiāng)味道，甚至一聽就知道他是哪里人，這種情況糾正起來就比較困難，個人感覺聲母發(fā)音錯誤比較好糾正，一些差別小的韻母比較難糾正。而且我們都是成年人了，這種錯誤的鄉(xiāng)音一時半刻還真的不好改過來，正所謂“冰凍三尺非一日之寒”。
所以，要寒冰融化，就需要日積月累的練習(xí)、糾正、糾正、練習(xí)，如果有小竅門，則要記住一些區(qū)分的竅門。如果沒什么訣竅，那就只能靠不斷的復(fù)讀，重復(fù)學(xué)習(xí)來鞏固經(jīng)驗，還有一點也非常重要，就是在實際的工作生活中要注意糾正發(fā)音，而不僅僅是在課堂上保持正確發(fā)音，必要的時候可以放慢語速，但一定要將所學(xué)的正確發(fā)音應(yīng)用到日常交流中。
不要害怕讀錯，大聲朗讀會更有效果，如果有別人指出你的發(fā)音錯誤，也不要難為情，改正過來就好，當錯誤越來越少時，發(fā)音就會慢慢的準確、流利。
普通話心得體會 篇2
20xx可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證，我不得不狠下功夫，每日里除了繁重的家務(wù)及工作，還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的普通話還算湊合，可要能真正做到語音準確，語氣流暢，那可就差遠啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠遠不夠的。由于自己還得堅持上班，好在作息時間允許，可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加普通話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
在一個星期一的下午，我第一次參加了普通話培訓(xùn)班的`學(xué)習(xí)。大概是大部分人都要堅守崗位，所以來學(xué)習(xí)的人并不是很多。我到的時候，培訓(xùn)班的葉老師正在為學(xué)員們授課。這不聽課不知道，半天學(xué)習(xí)下來，使感到我萬分焦急。因為我發(fā)現(xiàn)自己與正規(guī)的普通話還有好長一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十余年，從事語文教學(xué)工作的時間也不短。但萬沒想到普通話的聲調(diào)及音變理論居然如此復(fù)雜，而且發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音與正確的發(fā)音差別是如此巨大，這能不令我心焦嗎?
沒辦法，現(xiàn)如今只有窮追猛趕，只有認真跟著老師學(xué)習(xí)，擠出一切可利用的空余時間來學(xué)習(xí)普通話。五月十六日那天，我參加了普通話說話訓(xùn)練模擬考試。心中特沒底，生怕自己上臺說話時會出現(xiàn)腦袋一片空白，緊張地會忘記自己所說的內(nèi)容。還好比較順利，老師的表情讓我知道自己還行，經(jīng)過在臺上的訓(xùn)練，對普通話說話這一關(guān)好像沒那么緊張了，只要胸有成竹，能點出主題，所說的話能一直緊緊圍繞這個主題，那就離合格不遠了。但還有一個重點，那就是發(fā)音要準，特別是獨單音節(jié)及雙音節(jié)的時候，一定要讀準字音，找出輕聲音節(jié)，兒化音，上上相連的詞語。還有朗讀這一關(guān)，也是相當重要，特別是要注意不能回讀初讀一篇文章，首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變，兒化音，及輕聲等等……
功夫不負有心人，我終于如愿通過了普通話考試，取得了合格證書。 通過這次普通話培訓(xùn)，讓我再一次深深地體會到“學(xué)無止境”這句話了。
普通話心得體會 篇3
盡管炎熱苦楚，并沒有打擊我學(xué)習(xí)普通話的熱情，相反更加意氣高漲，用這根硬骨頭隨著陽光迎難而上。因為機會難得；因為有主管部門領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心；因為有吃苦耐勞孜孜不倦的年輕夏老師不厭其煩的講解。這次學(xué)習(xí)，無任從知識上還是精神上，都獲得前所未有的沉甸甸的收獲。
我喜歡朗讀，小時每天早早到校早讀，由于受當時社會落后的影響，在東拼西湊無教材里，在教師方言教學(xué)的時代，所學(xué)到的拼音五花八門，既不系統(tǒng)也不規(guī)范，教師想怎樣教我們只能怎樣學(xué)，學(xué)到的自從1986年走向教學(xué)講臺，才得以拿起教本一邊教一邊慢慢自學(xué)以至于糾正，也才得以微微一點系統(tǒng)和規(guī)范。然而畢竟是自學(xué)，存在很多無語言表的不足，這些不足如一個大窟窿，不是這次普通話培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這拼音上的大窟窿始終也不法去一點點一層層填滿，傳授學(xué)生的便是錯了又錯，一代傳一代，誤人子弟，一輩子背負罪過。比如：括號的四種運用、不規(guī)范字、阿拉伯數(shù)字后面用黑圓點、漢字數(shù)字后面用頓號、數(shù)字序號前后一般不再用其他項目符號；比如：輕聲音節(jié)的讀法、重疊形容詞的變調(diào)、eng的記憶規(guī)律、聲母辯證zh、ch、sh和z、c、s；再比如：說話的幾種思維方法、朗讀的概念等等。有著這三天的學(xué)習(xí)，不但清晰了我沉淀多年的模糊，更使我模棱兩可的拼音發(fā)音與方法完全得到肯定與改進。
夏老師是一個優(yōu)秀而專業(yè)的年輕敬業(yè)教師，每節(jié)課走進講臺，總是保持面帶微笑，精神飽滿、熱情洋溢，讓我們看見他的出現(xiàn)，好比一股力量在暗暗激勵我們:振奮昂揚，不能松懈，要與炎熱作斗爭，教師要不畏艱險走在時代前列，做人民的'榜樣，從何體現(xiàn)？就在當下。學(xué)習(xí)時間為時三天，短暫而創(chuàng)促，要把課本內(nèi)容全部講完，早上到下午尤其下午，在室內(nèi)盡管有好幾臺吊扇，人多氣旺悶熱導(dǎo)致不可抗拒，夏老師卻儼然斗志昂揚，很嫻熟按照教材內(nèi)容有條不紊進行講解，駕馭教材嫻熟至游刃有余口若懸河，可見作為一個教師平時對工作的嚴謹、認真態(tài)度以及專研程度。每項鍛煉試先預(yù)熱，原來發(fā)音也不例外，發(fā)音前先要做唇齒鍛煉，閉著嘴唇上兩次下兩次，左右各兩次；圓著嘴，舌繞齒，左兩圈，右兩圈；使勁伸舌上上下下，左左右右，示范時，不厭其煩一次又一次，從前到后，從后到前，從左邊到右邊，又從右邊到左邊，偌大的一個會議室，走來走去只能是辛苦加辛苦，然而沒有減少對教師們和藹親臨示范指導(dǎo)，可見對這次培訓(xùn)的重視，對教師負責(zé)的高度。沒有操作器材，就地取材用筷子示范，想法設(shè)法把n和eng發(fā)音到位。教學(xué)過程，為檢查教師們是否發(fā)音有誤，采用指名，看報名冊抽查，小組接龍，全班接龍，直到指名命題說話，方法的多樣化，形式的合理化，許許多多，可見彰顯著對我們教師的無比關(guān)愛，懷著一人好不算好，大家好才是好的寬大胸懷，是深深愛著我們的下一代。
給我啟發(fā)的還有很多很多，總之，這次培訓(xùn)，基本填補我在發(fā)音上的很多不足這個大窟窿，也使我深深體會教師的社會作用，以此對學(xué)生和社會的責(zé)任擔(dān)當。在我即將退休之年，我須得好好要向夏老師學(xué)習(xí)，努力站好最后一班崗，教好學(xué)生學(xué)知、學(xué)文、說好普通話，為他（她）們的特殊人生走向社會打下堅實基礎(chǔ)，做一點微不足道的貢獻。
普通話心得體會 篇4
此刻坐在那里，心理十分的清楚，這是我第三次出此刻普通話的考場上。為了自己的夢想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有提高，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。
我是一個生長在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時，對于普通話的要求并不嚴格，當時別提有多羨慕語文教師那口流利的普通話了，有時覺得能聽到他的聲音都是一種難得的`享受。
進入高中后，才深深的體會到自己進入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當中，尤其是有一個考證的要求。一聽說能夠報名，我就進取的報名練習(xí)了。每一天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時，教師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時間，最終聽到教師夸我有很大的提高了。經(jīng)過前面兩次進入普通話考場的學(xué)習(xí)，我深深的體會到學(xué)習(xí)普通話，不是隨口說說就能夠說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能提高的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時候，要找出自己的不足，最好最先跟讀；再者在平時說話的時候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音；最終要注重說與寫的結(jié)合，在寫的文字要能用嘴復(fù)述出來。
此刻越來越覺得，學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來越細心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來回想每一次進入普通話考場的情景，以及平時刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那會是我高中乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。
普通話心得體會 篇5
為了爭當“語言文字規(guī)范化示范�！�，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)推廣普通話的，舉辦了推普比賽和朗讀比賽，老師還組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于普通話的知識，使我受益匪淺。下面談一談我的，推廣普通話是響應(yīng)國家號召的'具體表現(xiàn)。普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范，是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。我國;;憲法>>總綱第十九條明確規(guī)定：“國家推廣全國通用普通話�！�20xx年1月1日起施行的;;國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。
推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族，都有自己的語言和方言。只有推廣普通話，才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙，促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流；只有推廣普通話，我們才能更好地和外國人交往，不但能和外國人做生意，還能學(xué)到許多國外的先進技術(shù)。只有這樣，才能更好地發(fā)展我們的國家，使各民族人民過上幸福美滿的生活。
推廣普通話是素質(zhì)的重要內(nèi)容。語言文字能力是素質(zhì)的基本內(nèi)容，推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針，有利于弘揚祖國優(yōu)秀和愛國主義精神，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
我們小學(xué)生，一定要從我做起，學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話，朋友遍天下，學(xué)好普通話，方便你我他，學(xué)好普通話，建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
普通話心得體會 篇6
普通話是我國的通用語言，也是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。推廣普通話對于促進國家文化交流、提高國民素質(zhì)都具有重要意義。在這篇心得體會中，我將分享我在推廣普通話過程中的經(jīng)歷，并探討推廣普通話的意義和收獲。
我曾經(jīng)作為一名志愿者參與了當?shù)氐钠胀ㄔ捦茝V活動。我們走進學(xué)校、社區(qū)、企業(yè)，通過舉辦講座、組織朗誦比賽、開展普通話培訓(xùn)等方式，提高人們對普通話的認知和應(yīng)用能力。在這個過程中，我深刻地感受到了推廣普通話的重要性。
普通話作為中國的.通用語言，對于促進國家文化交流、增進各民族之間的了解具有重要作用。在推廣普通話的過程中，我見證了許多人逐漸掌握了普通話，并成功地運用它與他人更好地溝通交流。這也讓我更加自信地使用普通話，并在工作生活中更好地融入了社會。
推廣普通話不僅有助于提高人們的交流能力，還能增強人們的文化認同感。通過推廣普通話，我更加深入地了解了中國的歷史文化和傳統(tǒng)藝術(shù)，同時也更加關(guān)注身邊的人，努力幫助他們提高普通話水平。在這個過程中，我不僅提高了自己的交流能力，還結(jié)識了許多志同道合的朋友。
通過推廣普通話，我意識到語言的力量。語言不僅是交流的工具，更是文化的載體。保護和傳承語言文化，是我們每個人的責(zé)任。這次經(jīng)歷讓我更加珍惜和尊重語言文化，也讓我更加努力地推廣普通話，讓更多的人了解和使用普通話。
總之，推廣普通話對于個人和國家都具有重要意義。通過推廣普通話，我不僅提高了自己的交流能力，還深入了解了中國的歷史文化和傳統(tǒng)藝術(shù)。同時，我也認識到保護和傳承語言文化的重要性。未來，我將繼續(xù)積極參與推廣普通話的活動，讓更多的人了解和使用普通話，共同促進國家文化交流和發(fā)展。
普通話心得體會 篇7
上學(xué)的時候，說了三年的普通話。畢業(yè)以之后到工作崗位上，作為教師的我們也一向再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，可是同事們之間，似乎就不是很注意了，經(jīng)過這一學(xué)期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話。再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個人的義務(wù)與職責(zé)，尤其是做教師的`我們，再學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西，增長了不少的知識。每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自我的本事�？梢�，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項制度。是提高各項素質(zhì)的一項很好的措施。
普通話心得體會 篇8
普通話作為中華人民共和國的官方語言，是全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)語言。而我也在平時的學(xué)習(xí)和生活中逐漸深入體會到了普通話的重要性和學(xué)習(xí)的必要性。在這里，我愿意分享我的心得體會，一起學(xué)習(xí)普通話。
首先，我認為普通話學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是語調(diào)和發(fā)音。在日常生活中，很多人雖然仍然使用漢語，但卻無法準確的發(fā)音和使用正確語調(diào)。在我的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)普通話最簡單的'方法就是多聽、多說，多用純正的語調(diào)和發(fā)音進行練習(xí)和交流。只有通過不斷的練習(xí)和使用，才能更好地掌握普通話。
其次，普通話的學(xué)習(xí)也需要加強對語法、詞匯和句子結(jié)構(gòu)等的學(xué)習(xí)。普通話語法的結(jié)構(gòu)清晰，符合簡單明了的規(guī)則，并且不受地域的限制。因此，我們可以通過多讀書，多練習(xí)，多聽、多看、多說，來掌握普通話的語言結(jié)構(gòu)和應(yīng)用。
在我的學(xué)習(xí)過程中，同時也需要注意語調(diào)、音調(diào)和語氣的掌握。在普通話中，這些因素均對表達意思、傳遞信息和交流產(chǎn)生非常重要的作用。通過掌握這些因素的應(yīng)用，能夠更好地和別人交流，消除語言上的障礙，進而提高個人的口語表達能力和應(yīng)對能力。
另一方面，正確的文化素質(zhì)對于普通話的學(xué)習(xí)也是非常重要的。在中國語言的發(fā)展中，文化是非常重要的部分。因此，在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我們也要不斷提高自己的文化理解，豐富自己的知識面，可以從文史哲等各個方面進行學(xué)習(xí)，才能更好地掌握普通話。
最后，我認為，普通話學(xué)習(xí)需要放松心態(tài)，不斷的練習(xí)，不斷的提高自己。我們需要不斷地克服困難，克服自己的局限性，學(xué)習(xí)和吸收更多的信息和知識，才能更好地掌握普通話。因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如看書，聽錄音等等，通過不斷地提高自己來逐漸提高自己的普通話水平。
綜上所述，學(xué)習(xí)普通話是我們每個中國人的基本義務(wù)和職責(zé)，也是我們在國際交流中必不可少的工具。通過接觸、交流、學(xué)習(xí)和提高，我們可以不斷掌握普通話，不斷提高自己的語言表達能力，迎接更加廣闊的人生舞臺。
普通話心得體會 篇9
普通話是目前中國最為通用的語言，在人與人的交流中起著至關(guān)重要的作用。作為母語是普通話的人來說，當然不難掌握如何講好普通話。但他們也不一定能在日常生活中遵守規(guī)范，也會出現(xiàn)相應(yīng)的口音或方言的影響。在我自己的普通話學(xué)習(xí)中，通過不懈的努力，我總結(jié)出了一些自己的心得體會。
首先，如何矯正普通話的口音？因地域、家庭背景不同，人們的普通話發(fā)音也各有不同。我自己也曾有矯正口音的過程。在此，我認為最重要的是模仿。模仿是學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)�？梢栽谡＝涣魃畹幕A(chǔ)上，聽廣播、錄音，找到與自己語調(diào)、發(fā)音相似的專業(yè)人士的講話，跟著模仿重復(fù)聽，不停地練習(xí)�？梢韵葘⒉⒉皇煜さ�.語音記錄下來，再去一個一個練習(xí)，反復(fù)的跟讀，直到發(fā)音標準自然。同時可以通過多看電視、電影等影像資料來鍛煉、記憶正常地道的發(fā)音。
其次，普通話的規(guī)范使用也是十分重要的。在我們?nèi)粘＝涣髦�，有時候難免會說出一些不規(guī)范的詞語，但在具體場合下，規(guī)范使用普通話，尤其是在工作和商務(wù)交流中，會給別人留下良好的印象。這一點可以通過不斷地自我學(xué)習(xí)來提升。可以在自己的閑暇時間里去學(xué)習(xí)相關(guān)的課程，或者通過閱讀一些書籍或相關(guān)文章來加深自己的理解，從而讓自己逐漸適應(yīng)、運用更為規(guī)范的普通話。
第三，普通話的語速應(yīng)適中。有的人在談話時會口齒不清、語速過快，這樣會使說話人難以理解，給人留下一種不尊重別人的印象。所以我認為每一個人講話時都應(yīng)該注意隨著語境、對方對話的理解程度等適時調(diào)整自己的語速，也可以邊聽別人說話時候，學(xué)習(xí)他們的發(fā)音，感受語速的適宜度，從而逐漸適應(yīng)更為標準和規(guī)范的語言表達方式。
最后，普通話發(fā)音的工具也很關(guān)鍵。為了方便自己的學(xué)習(xí)效果，我們可以借助一些發(fā)音工具進行練習(xí)。比如有普通話音標牌、電子學(xué)習(xí)課程、語音識別軟件等。這些工具在協(xié)助我們學(xué)習(xí)的同時也可以對我們進行反饋，糾正我們的錯誤，提高我們的發(fā)音質(zhì)量。
總之，普通話是我們最基本與他人交流的語言，學(xué)習(xí)普通話不僅僅要掌握發(fā)音規(guī)范，理解語法和語用，還要在日常交流中不斷實踐，不斷進行觀察、模仿、調(diào)整和反思，不斷地提高自己的普通話水平。相信通過這些心得體會，我們都可以規(guī)范和提高自己的普通話水平，表達自己的思想，以及更加準確、清晰地實現(xiàn)與人的溝通。
普通話心得體會 篇10
寒假是學(xué)生們放松身心的好機會，但對我而言，卻是一段學(xué)習(xí)普通話的時光。去年暑假，我參加了一場普通話演講比賽，雖然取得了一定的成績，但就普通話而言，我的水平顯然還有很大的提升空間。因此，在這個假期，我決定加強對普通話的學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個月的努力，我在普通話學(xué)習(xí)方面有了一些心得體會。
首先，我意識到普通話是一門基礎(chǔ)功課。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我發(fā)現(xiàn)不論是聽、說、讀、寫都離不開對基礎(chǔ)知識的掌握。因此，我重新學(xué)習(xí)了普通話的基本發(fā)音規(guī)則，并通過不斷的模仿和練習(xí)來提高自己的普通話水平。有時候，我也會播放普通話節(jié)目或聽普通話有聲讀物，提高自己對普通話的接受能力。通過這樣的努力，我逐漸感受到了普通話對于我日常交流中的重要性。
其次，我嘗試多種學(xué)習(xí)方法以提高普通話水平。我發(fā)現(xiàn)紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。因此，在假期中，我經(jīng)常利用碎片化時間進行普通話學(xué)習(xí)。例如，我會在公交車上背誦普通話文章，或者利用晚上的時間和家人一起進行普通話練習(xí)。此外，我還參加了線上普通話學(xué)習(xí)班，通過與老師和同學(xué)的互動交流來提高語言表達能力。通過多種學(xué)習(xí)方法的嘗試，我發(fā)現(xiàn)以多種方式進行學(xué)習(xí)，可以更好地鞏固所學(xué)知識。
第三，我注意積累常用的普通話詞匯和表達方式。我意識到，普通話有其特定的詞匯和表達方式，掌握這些常用詞匯和表達方式對于提高普通話水平至關(guān)重要。因此，我專門整理了一本普通話詞匯與表達手冊，將其中的重點詞匯與句式進行了逐一歸納和總結(jié)。在日常交流中，我會有意識地使用這些詞匯和表達方式，逐漸形成自己的`表達習(xí)慣。通過積累常用的普通話詞匯和表達方式，我可以更加準確地表達自己的意思，增強了個人的語言表達能力。
第四，我學(xué)會不斷反思和改進普通話學(xué)習(xí)過程。在學(xué)習(xí)普通話的過程中，我時常反思自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果。如果發(fā)現(xiàn)某種學(xué)習(xí)方法效果不佳，我就會及時調(diào)整，并嘗試新的學(xué)習(xí)方法。同時，我也會向他人請教，比如向老師和同學(xué)請教，從中汲取普通話學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和技巧。通過不斷地反思和改進，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效果。
最后，我意識到學(xué)習(xí)普通話是一個長期的過程。盡管一個月的假期學(xué)習(xí)使我在普通話方面有了一定的提升，但我知道這僅僅是一個開始。普通話學(xué)習(xí)需要長時間的積累和堅持。因此，我計劃在日后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)堅持普通話學(xué)習(xí)，爭取日益提高。
通過寒假學(xué)習(xí)普通話，我獲得了很多。我意識到普通話是一門基礎(chǔ)功課，需要掌握其基本發(fā)音規(guī)則；我嘗試了多種學(xué)習(xí)方法，以提高自己的普通話水平；我注意積累常用的普通話詞匯和表達方式，以增強語言表達能力；我不斷反思和改進普通話學(xué)習(xí)過程，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法；我也認識到學(xué)習(xí)普通話是一個長期的過程，需要持之以恒。這個寒假，雖然我沒有休閑放松，但我愿意將來的夢想與努力聯(lián)系起來，提高自己的普通話水平，為實現(xiàn)更好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
普通話心得體會 篇11
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ�。我認為學(xué)好普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
來師范前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了，有什么難的？可是一到師范，才明白，說普通話并不是我想象的那么容易.過學(xué)習(xí)普通話使我感受頗多，感到學(xué)習(xí)普通話不是一件容易的事情，我的家鄉(xiāng)口音比較的濃重，往往是平翹舌也區(qū)分不是很清楚。也許是舌頭已經(jīng)習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的'發(fā)音的發(fā)音方式吧，輕音兒化音也掌握的不太好。經(jīng)過教師的幫忙我覺得學(xué)習(xí)普通話應(yīng)當多聽、多說、多問，多聽就是要經(jīng)常的收聽普通話的廣播，多看一些新聞類的節(jié)目，這些節(jié)目當中一般都是在使用標準的普通話，這樣不僅僅獲得了信息，也提高了自我的普通話然后就是勤查字典.有些字，摸棱兩可就需要查查字典，(別嫌費事)，把它的拼音弄清楚，尤其要注意一些字的多音與多義，這樣才能發(fā)音準確。最好就是要在日常生活中用普通話進行交流。
有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，你的普通話就會所以而提高.經(jīng)過學(xué)習(xí)普通話，使我受益匪淺。上課用普通話，課下交流也用普通話，這樣我發(fā)現(xiàn)我的普通話水平在一步步提高。
普通話心得體會 篇12
今年9月14日至20日為第15屆全國推廣普通話宣傳周。本屆主題是：學(xué)說普通話，做一個有道德的人。為了進一步增強全體師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，促進推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作不斷深入，我校特制定計劃如下：
1、調(diào)整推普小組成員，進一步規(guī)范工作網(wǎng)絡(luò)，加強活動的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校在原來的基礎(chǔ)上，調(diào)整推普領(lǐng)導(dǎo)小組名單，并召開推普領(lǐng)導(dǎo)小組會議，落實具體工作。
2、利用早上集會時間專門對全體師生進行推普周宣傳講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學(xué)校推普計劃貫徹到全體師生，布置落實推普周活動安排。
3、聘請學(xué)生建立推普聯(lián)絡(luò)小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的學(xué)生擔(dān)任聯(lián)絡(luò)員，召開聯(lián)絡(luò)會議，監(jiān)督檢查全校師生用語用字的規(guī)范情況，并做好書面記錄，督促老師、同學(xué)使用普通話，規(guī)范教學(xué)語言，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成說普通話，寫規(guī)范字的'良好習(xí)慣。
4、開展校內(nèi)宣傳活動，在校園內(nèi)和校門口張貼推普周宣傳畫和宣傳牌，懸掛大型橫幅標語，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。
5、結(jié)合學(xué)校實際，創(chuàng)造性地開展“六個一”活動，全體師生積極參加，使“推普周”工作真正落到了實處。
�。�1）舉辦一期推普宣傳板報
各班出好一期推普宣傳專欄板報，內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號、學(xué)�！傲鶄�一”活動安排及有關(guān)推普的知識。
�。�2）舉行一次“愛的教育——情感日記”征文活動
結(jié)合省教育部門有關(guān)活動的要求，舉行“愛的教育——情感日記”征文活動，內(nèi)容主要為：①關(guān)注“5.12”汶川大地震；②愛國；③做一個有道德的人。）
�。�3）在社會或家庭進行一次推普宣傳
要求學(xué)生將本屆推普周的時間、主題和有關(guān)推普知識向家長或親戚朋友進行一次宣傳，讓全社會充分認識到推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進經(jīng)濟發(fā)展，提高城市文化品位，促進文明城市創(chuàng)建，維護國家統(tǒng)一和增強中華民族凝聚力等方面的重要意義。
�。�4）做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫(yī)生”的社會用字檢查活動
學(xué)校號召學(xué)生做個有心人，爭當社會用字小醫(yī)生，發(fā)現(xiàn)板報、宣傳櫥窗上有不規(guī)范的字及時向有關(guān)老師指出，在街面上發(fā)現(xiàn)有不規(guī)范的字及時向有關(guān)部門指出。
（5）組織一次以推普為主題的班隊會。
利用班會時間，以班級為單位舉行推普主題班會，學(xué)生可以自編自演推普節(jié)目，或舉行有意義的競賽活動。
普通話心得體會 篇13
個人認為，要想把普通話說好，首先需要有一顆愿意努力學(xué)習(xí)的心。因為說普通話并不是一件容易的事情，需要不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)。
在學(xué)習(xí)普通話的時候，我發(fā)現(xiàn)最重要的是要鍛煉自己的口齒。說話過程中，如果口齒不清晰，經(jīng)常會被人誤解，影響溝通效果。所以我們必須在日常生活中多加練習(xí)，例如多讀書、多唱歌，不斷地在口齒方面下功夫。
此外，了解普通話的語音結(jié)構(gòu)也是非常重要的。普通話的音韻系統(tǒng)包含四個方面：聲母、韻母、聲調(diào)和語音組合。其中，聲母、韻母構(gòu)成音節(jié)，而聲調(diào)則能夠清楚地表達我們的'情感、語氣等方面。通過學(xué)習(xí)這些方面，我們能夠更好地掌握普通話的發(fā)音規(guī)則，使我們的發(fā)音更加準確、清晰。
同時，多聽、多模仿標準普通話也不能少。我們應(yīng)該常常聽一些標準的普通話廣播、新聞、電視節(jié)目等，這樣我們能夠更好地了解普通話的語音特點和發(fā)音方式。在學(xué)習(xí)進階階段，我們可以通過模仿標準普通話來提高自己的口語水平。
最后，盡管普通話的語音運用難度較高，但只要堅持學(xué)習(xí)，定期檢查自己的發(fā)音，多進行語音練習(xí)，就一定可以在普通話方面取得完美的效果。
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