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在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，大家都看到過(guò)簡(jiǎn)報(bào)吧，簡(jiǎn)報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報(bào)”更恰切些。那什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編精心整理的推廣普通話簡(jiǎn)報(bào)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼又迎來(lái)了全國(guó)推廣普通話宣傳周，為切實(shí)提高全園師幼及家長(zhǎng)的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，我園結(jié)合實(shí)際，以“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”為核心主題，積極創(chuàng)設(shè)推普環(huán)境，組織豐富多彩的推普活動(dòng)，全園上下形成了“我是中國(guó)娃，愛(ài)說(shuō)普通話”的良好氛圍。
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)化管理，確保推普工作制度化、規(guī)范化
首先組建以汪園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，xx副園長(zhǎng)、語(yǔ)言工作副組長(zhǎng)為主要成員的推普工作小組、督查小組。于xx月xx日專門(mén)召開(kāi)教師會(huì)議，研究部署推普工作，制定相應(yīng)的制度，確立辦公室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任為直接責(zé)任人，層層負(fù)責(zé)，以確保此項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
�。ǘ⿵�(qiáng)化宣傳，營(yíng)造推普氛圍充實(shí)化、多樣化
醒目位置張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，形成推普氛圍。
為進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子共同話題“請(qǐng)講普通話，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字”，xx幼兒園在推普周舉行大手牽小手普通話活動(dòng)——誰(shuí)是普通話小達(dá)人。小朋友和家長(zhǎng)共同完成的手抄報(bào)。
在講標(biāo)準(zhǔn)普通話的前提下，教師們必須寫(xiě)得漂亮的規(guī)范的漢字。瞧，我們的老師們正在埋頭苦練鋼筆字呢。
xx月xx號(hào)推普周啟動(dòng)儀式
xx月xx日xx幼兒園教師向全園家長(zhǎng)分發(fā)《推廣普通話倡議書(shū)》，努力形成全園家長(zhǎng)講普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字的氛圍。
�。ㄈ┲匾曇�(guī)范，開(kāi)展主題周活動(dòng)特色化、生動(dòng)化。
老師以飽滿的熱情跟孩子們交流自己對(duì)普通話的認(rèn)識(shí)及推廣普通話的意義。
�。ㄋ�)分層實(shí)施，確保推普活動(dòng)全園化、深入化。
“我是小小推普員”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與老師一起宣傳，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起說(shuō)普通話。鼓勵(lì)幼兒人人爭(zhēng)當(dāng)推普員，在園內(nèi)、園外進(jìn)行宣傳。
開(kāi)展校園內(nèi)外宣傳文案標(biāo)語(yǔ)文字規(guī)范化自查。
普通話，是我們中華民族的語(yǔ)言交際工具，是我們自我溝通和溝通世界的橋梁。通過(guò)推廣普通話，孩子們的能力提高了，自信心增強(qiáng)了，我們也很開(kāi)心！“推普周”結(jié)束了，但普通話的推廣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦欣^續(xù)努力，我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，推廣普通話。
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