- 相關(guān)推薦
在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的學(xué)習(xí)普通話心得體會,歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)普通話心得體會1
為了爭當(dāng)“語言文字規(guī)范化示范!,學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)推廣普通話的倡議書,舉辦了推普手抄報(bào)比賽和朗讀比賽,老師還組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于普通話的知識,使我受益匪淺。下面談一談我的學(xué)習(xí)心得,推廣普通話是響應(yīng)國家號召的具體表現(xiàn)。普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。我國<<憲法>>總綱第十九條明確規(guī)定:“國家推廣全國通用普通話。”20xx年1月1日起施行的<<國家通用語言文字法>>明確了普通話作為國家通用語言地位。
推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的`語言和方言。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好地和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學(xué)到許多國外的先進(jìn)技術(shù)。只有這樣,才能更好地發(fā)展我們的國家,使各民族人民過上幸福美滿的生活。
推廣普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話,朋友遍天下,學(xué)好普通話,方便你我他,學(xué)好普通話,建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
學(xué)習(xí)普通話心得體會2
我國是一個面積廣闊,民族眾多的國家,因此在不同的地區(qū)和民族大家有不同的語言交流方式,就是我們俗稱的方言。方言給不同地區(qū)的人之間的交流帶來了很多不便,影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族團(tuán)結(jié)。
因此推廣普通話很有必要。所謂普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語言。學(xué)好普通話是提高個人素養(yǎng)的基本要求,一口字正腔圓的標(biāo)準(zhǔn)的普通話能給人一種美感,給人一種無窮的享受。
學(xué)好普通話極為重要,不然的話,就不能把你正確的意思通過語言表達(dá)出來,還會鬧出一些笑話。我們寢室有位來自外地的同學(xué),說話s和f不分,比如他們說富裕說成素裕,說刷牙為發(fā)牙。一次吃完飯,那位同學(xué)問我:“你發(fā)碗了沒?”我愣了愣:“沒有啊,我的碗是自己買的,我只在老師那兒領(lǐng)了書和被單,沒見有碗呀!焙髞聿胖,她是問我刷碗了沒有。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):
第一,學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位。
第二,不懂就查。
第三,勤聽普通話廣播。
電視臺、廣播電臺等新聞節(jié)目和其他類節(jié)目,一般都是使用很標(biāo)準(zhǔn)的'普通話。通過經(jīng)常性收聽收看節(jié)目,對學(xué)習(xí)好普通話有很大幫助。
第四,就是付諸實(shí)踐,跟著新聞聯(lián)播的主持人一句一句的讀,極為有效。從這里,我受益不淺。
第五,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。
有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好,使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
學(xué)習(xí)普通話心得體會3
普通話是一門重要的交流方式,在中國各地由各地的語言特色,地方口音也千差萬別,講好普通話說好普通話,才會在和別人交流中沒有語言障礙,才會更好的表達(dá)自己的想法表達(dá)自己的意思。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好講拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的`對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
在上大學(xué)后,我經(jīng)常練習(xí)普通話,和同學(xué)老師交流幾乎全是普通話,我還經(jīng)常聽廣播,看新聞,這里全是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我是北方人,濃重的地方口音是不可避免的,但是我不在乎這些,我堅(jiān)信只要自己多加練習(xí),好好的認(rèn)認(rèn)真真的讀好每一個字詞,說好每一個字詞,就可以克服。 在大學(xué)里我們還開設(shè)了普通話課程,老師叫我們?nèi)绾伟l(fā)音,教我們?nèi)绾我哉_的口型、正確的音調(diào)來發(fā)音。 我們經(jīng)常分組練習(xí),來互相糾正自己的發(fā)音錯誤。我還經(jīng)常和老師交流。讓老師指出我的發(fā)音錯誤,然后我在課下經(jīng)常反復(fù)的練習(xí)。
我還經(jīng)常到圖書館看相關(guān)的普通話書籍,看拼音等等來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,每當(dāng)自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上,然后用休息時間來看幾遍鞏固一下,當(dāng)下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。 另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受到感染。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。大學(xué),學(xué)習(xí)普通話的體會
通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量用普通話,自我感覺我的普通話水平在不斷提高。 我相信一分耕耘一分收獲,只要努力就會有驚喜在等著你。
學(xué)習(xí)普通話心得體會4
短短兩天的省普通話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝,兩天的時間,雖然匆忙、勞累,但也讓人感覺充實(shí),讓我對普通話的發(fā)音技巧、說話的藝術(shù)等方面,都有了全新的認(rèn)識,使我深深體會到作為一名教師,學(xué)好普通話的重要性和必要性,也讓我明白,要想學(xué)好普通話,必須下一番功夫,掌握規(guī)律,勤學(xué)苦練,日積月累,持之以恒。
一、克服障礙是前提
普通話并不難學(xué),難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因生硬別扭的發(fā)音出丑,或是畏懼長時間訓(xùn)練的困難,這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對這種情況,我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),放下心理包袱,大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到熟練的過程,學(xué)習(xí)普通話也不例外,要盡早達(dá)到熟練程度,只有下苦功夫克服困難,戰(zhàn)勝畏懼心理,才能成為學(xué)習(xí)中的勝利者。反之,如果在學(xué)習(xí)中過分顧及面子,不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷,更不能以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力去克服,改善它,一味的退避畏縮,其結(jié)果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微,而且容易造成心理上的陰影,加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài),克服心理障礙,是學(xué)好普通話的重要前提。
二、學(xué)好語音是基礎(chǔ)
漢語的分歧突出地表現(xiàn)在語音方面,不但各大方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)差別大,就是一個地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的差異,可以說,語音差異是造成交際困難的主要原因。所以,學(xué)習(xí)普通話的'關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音,學(xué)習(xí)語音必須專注地通過口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個部分。發(fā)音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)最基本的要求。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的能力有關(guān),所以首先要提高語音的分辨力。在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上,還要通過反復(fù)練習(xí),達(dá)到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音,糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語音習(xí)慣,這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的,了解了方音和普通話語音的對應(yīng)規(guī)律,就不必一個字音一個字音地死記,而可以一批一批地去記。
三、勤學(xué)苦練是途徑
我們從小說的就是自己的方言,一下子將發(fā)音系統(tǒng)來個大顛覆,徹底改變以前的說話習(xí)慣,說起來容易,做起來卻很困難。學(xué)習(xí)普通話,沒有什么捷徑可走,唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。 首先是多讀、多說。多讀,就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣,即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來,那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說,沒事的時間一個人對著鏡子邊說邊注意自己的口型,與人交流的時候盡量用普通話,久而久之,當(dāng)說普通話成為一種習(xí)慣,效果自然事半功倍。有關(guān)的理論知識,他的課親切自然、耐人尋味,他的學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。 第三、要想說好普通話,還必須從以下幾個方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽、?偨Y(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之,這次活動的舉辦開闊了視野,對我們青年教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí),為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望大家一齊努力,同心攜手,真正把普通話說好、推廣好,讓普通話在我們的校園里扎根!學(xué)習(xí)普通話的心得體會15普通話是一門重要的交流方式,在中國各地由各地的語言特色,地方口音也千差萬別,講好普通話說好普通話,才會在和別人交流中沒有語言障礙,才會更好的表達(dá)自己的想法表達(dá)自己的意思。
要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好講拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗的朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
在上大學(xué)后,我經(jīng)常練習(xí)普通話,和同學(xué)老師交流幾乎全是普通話,我還經(jīng)常聽廣播,看新聞,這里全是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我是北方人,濃重的地方口音是不可避免的,但是我不在乎這些,我堅(jiān)信只要自己多加練習(xí),好好的認(rèn)認(rèn)真真的讀好每一個字詞,說好每一個字詞,就可以克服。 在大學(xué)里我們還開設(shè)了普通話課程,老師叫我們?nèi)绾伟l(fā)音,教我們?nèi)绾我哉_的口型、正確的音調(diào)來發(fā)音。 我們經(jīng)常分組練習(xí),來互相糾正自己的發(fā)音錯誤。我還經(jīng)常和老師交流。讓老師指出我的發(fā)音錯誤,然后我在課下經(jīng)常反復(fù)的練習(xí)。
我還經(jīng)常到圖書館看相關(guān)的普通話書籍,看拼音等等來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,每當(dāng)自己讀錯一個字詞時候我總會記錄在自己的小本子上,然后用休息時間來看幾遍鞏固一下,當(dāng)下一次遇到的時候就不會再犯同樣的錯誤。 另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受到感染?傊,只要努力,就一定能把普通話說好。大學(xué),學(xué)習(xí)普通話的體會
通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量用普通話,自我感覺我的普通話水平在不斷提高。 我相信一分耕耘一分收獲,只要努力就會有驚喜在等著你。
學(xué)習(xí)普通話心得體會5
短短兩天的省普通話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)瞬即逝,兩天的時間,雖然匆忙、勞累,但也讓人感覺充實(shí),讓我對普通話的發(fā)音技巧、說話的藝術(shù)等方面,都有了全新的認(rèn)識,使我深深體會到作為一名老師,學(xué)好普通話的重要性和必要性,也讓我明白,要想學(xué)好普通話,必須下一番功夫,掌握規(guī)律,勤學(xué)苦練,日積月累,持之以恒。
一、克制障礙是前提
普通話并不難學(xué),難的是對心理狀態(tài)的調(diào)整和改善。我們在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因僵硬別扭的發(fā)音出丑,或是畏懼長時間訓(xùn)練的困難,這些心理障礙常常使學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢。針對這種情況,我們需要及時調(diào)節(jié)我們的心理狀態(tài),放下心理包袱,大膽地開口講。任何學(xué)習(xí)都有一個從拙笨到純熟的過程,學(xué)習(xí)普通話也不例外,要盡早到達(dá)純熟程度,只有下苦功夫克制困難,戰(zhàn)勝畏懼心理,才能成為學(xué)習(xí)中的成功者。反之,假如在學(xué)習(xí)中過分顧及面子,不敢坦然面對自己的發(fā)音缺陷,更不能以頑強(qiáng)的意志和艱辛的努力去克制,改善它,一味的退避畏縮,其結(jié)果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微,而且容易造成心理上的.陰影,加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài),克制心理障礙,是學(xué)好普通話的重要前提。
二、學(xué)好語音是根底
漢語的分歧突出地表如今語音方面,不但各大方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)差異大,就是一個地區(qū)、一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的差異,可以說,語音差異是造成交際困難的主要原因。所以,學(xué)習(xí)普通話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音,學(xué)習(xí)語音必須專注地通過口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。
學(xué)習(xí)普通話語音包括發(fā)音和正音兩個部分。發(fā)音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)最根本的要求。發(fā)音是否準(zhǔn)確與聽音、辨音的才能有關(guān),所以首先要進(jìn)步語音的分辨力。在掌握了正確發(fā)音的根底上,還要通過反復(fù)練習(xí),到達(dá)完全純熟的程度。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音,糾正受方言影響產(chǎn)生的偏離普通話的語音習(xí)慣,這屬于一種記憶的訓(xùn)練。方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的,理解了方音和普通話語音的對應(yīng)規(guī)律,就不必一個字音一個字音地死記,而可以一批一批地去記。
三、勤學(xué)苦練是途徑
我們從小說的就是自己的方言,一下子將發(fā)音系統(tǒng)來個大顛覆,徹底改變以前的說話習(xí)慣,說起來容易,做起來卻很困難。學(xué)習(xí)普通話,沒有什么捷徑可走,唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。
首先是多讀、多說。多讀,就是指在看書、看報(bào)、看文件等閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣,即使囿于詳細(xì)環(huán)境不便讀出聲來,那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣。多說,沒事的時間一個人對著鏡子邊說邊注意自己的口型,與人交流的時候盡量用普通話,久而久之,當(dāng)說普通話成為一種習(xí)慣,效果自然事半功倍。
其次是多聽、多練。多聽播送、電視的播音員、主持人的節(jié)目,因?yàn)樗麄兊恼Z音相對來講是比較準(zhǔn)確的。多聽身邊普通話說得好的人的語音,有意與他們多交流,注意他們的發(fā)音方法、語言速度、腔調(diào)處理等。多練,指的是要對著一些范文勤加練習(xí),再輔以繞口令等難度大一些的訓(xùn)練。
再次是多模擬、多琢磨。模擬不僅是普通話初學(xué)者的一種行之有效的方法,同時還可以增添我們的學(xué)習(xí)情趣,不致枯燥乏味。就模擬而言,還得多琢磨。用心找出自己的語音和模擬對象的差距,自己的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性還存在那些缺乏,從而不斷修正。
四、持之以恒是關(guān)鍵
學(xué)習(xí)普通話,絕非一朝一日之功。語言習(xí)慣的改變是件不容易的事,從習(xí)慣使用方言過渡到能純熟自如地使用普通話,需要下一番苦功,只有全面掌握必要的普通話知識和規(guī)律,勤學(xué)苦練,持之以恒,才能學(xué)得會、說得好。
學(xué)習(xí)普通話心得體會6
普通話是教師的職業(yè)語言, 為了改革適應(yīng)時代的需要,為了大力提高教師的普通話水平,我市組織開展了教師普通話培訓(xùn)活動。培訓(xùn)從普通話的概況,主要介紹了什么是普通話、為什么學(xué)習(xí)普通話、怎樣學(xué)習(xí)普通話的情況。又從聲母、韻母、音變詳細(xì)介紹定義、分類、發(fā)音練習(xí)、辯證等內(nèi)容,使我對普通話又有了新的認(rèn)識,感覺說一口流利的、標(biāo)準(zhǔn)的普通話能體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)內(nèi)涵。
通過學(xué)習(xí)我體會到學(xué)習(xí)普通話要做到以下幾點(diǎn):
一、堅(jiān)持使用普通話。
(1)普通話的學(xué)習(xí)要有一股癡迷勁,就是臉皮要厚,才能練得好,學(xué)得會,用的輕松。
(2)在辦公室中與教師、學(xué)生及其學(xué)生家長交流要堅(jiān)持使用普通話,給學(xué)生做好表率,營造一個良好的氛圍,感染身邊的人。
。3)在課堂上用好普通話。課堂做到教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生交流使用普通話,若在課堂上不使用普通話,教師、學(xué)生不和他交流,逼迫使用普通話。使不想講普通話得人講普通話是一個難題,只有下大力氣才能轉(zhuǎn)變。
。4)字典要在手邊。讀書看報(bào)遇到不認(rèn)的字要查字典,只有把握準(zhǔn)字的讀音,才能在課堂上使用,杜絕在課堂上讀錯字及其發(fā)錯音,使課堂成為一片凈土。
(5)每天收聽新聞聯(lián)播,學(xué)著讀新聞,以此來糾正自己讀錯的字、
發(fā)錯的音,及其有關(guān)方言、音變等方面的知識,提高自己的'普通話水平。
(6)舉辦講故事比賽、教學(xué)論壇、說話比賽及多和普通話比較好的人用普通話交談。能使教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步、共同提高,達(dá)到資源共享,是學(xué)習(xí)的一個好方法。也是培養(yǎng)敢于講話的一個場所。
二、學(xué)校舉辦普通話培訓(xùn),給教師的訓(xùn)練搭建平臺
(1)聘請輔導(dǎo)教師,定期開展培訓(xùn)活動。
。2)先把拼音讀準(zhǔn)。打基礎(chǔ)很重要,好的開始是成功的一半!
(3)比較規(guī)范的訓(xùn)練方法是去找一本《普通話水平測試大綱》,照里面的次序,由字到詞語,再到篇章,每天堅(jiān)持半小時,幾個月之內(nèi)就會有進(jìn)步。
三、要學(xué)好普通話,我體會到這么幾條要領(lǐng):
。1)學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部個別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。
(2)多讀些拼音報(bào)上的文章等,鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。
(3)不懂就查。字典是我們很好的老師,若有不懂,定要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。
。4)讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。
。5)堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在
一個大家都說普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。
只要我們大家一齊努力,同心攜手,就一定能把普通話說好。
學(xué)習(xí)普通話心得體會7
為期三天的**縣普通話培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了,這是**縣第四期普通話培訓(xùn)活動,我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天,但我卻覺得受益匪淺。
這次培訓(xùn)會,整個組織管理自始至終有條有理,既嚴(yán)格又民主,不論從上課和活動形式上看,還是從考勤上看,都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動。培訓(xùn)會上老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識,她的.課親切自然、耐人尋味,在培訓(xùn)過程中常常與學(xué)員互動,讓大家更好的融入這次學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師還教導(dǎo)我們,想要說好普通話首先要端正自己的態(tài)度,在平時的學(xué)習(xí)生活中我們可以通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。除了養(yǎng)成良好的說話習(xí)慣,我們還必須多學(xué)、多記、多讀、多聽、多總結(jié)、多練習(xí)。學(xué)好普通話,絕非一朝一夕就能學(xué)好,語言習(xí)慣的改變是件不容易的事,從習(xí)慣使用方言過度到能熟練自如的使用普通話,需要我們下一番苦工。
通過這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足,而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。
學(xué)習(xí)普通話心得體會8
為了爭當(dāng)“語言文字規(guī)范化示范!保瑢W(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)推廣普通話的倡議書,舉辦了推普手抄報(bào)比賽和朗讀比賽,老師還組織我們學(xué)習(xí)關(guān)于普通話的知識,使我受益匪淺。下面談一談我的學(xué)習(xí)心得。
推廣普通話是響應(yīng)國家號召的具體表現(xiàn)。普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。
推廣普通話便于各民族人民廣泛交流。我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的'語言障礙,促進(jìn)各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好地和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學(xué)到許多國外的先進(jìn)技術(shù)。只有這樣,才能更好地發(fā)展我們的國家,使各民族人民過上幸福美滿的生活。
推廣普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略方針,有利于弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)。
我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話,朋友遍天下,學(xué)好普通話,方便你我他,學(xué)好普通話,建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
學(xué)習(xí)普通話心得體會9
隨著社會的發(fā)展和交流的廣泛,越來越多的人開始重視研究普通話。作為教育工作者,我們應(yīng)該重視普通話的培訓(xùn)和考試,不能抱無所謂的態(tài)度。在學(xué)校里,我抓緊一切機(jī)會講普通話,并和語言表達(dá)好的老師經(jīng)常練。同時,我還應(yīng)該經(jīng)常收聽廣播電視的普通話節(jié)目,形成良好的語感。
學(xué)好普通話,首先要掌握好拼音字母,并且要注意發(fā)音部位。如果拼音不過關(guān),就很難說好普通話,特別是在處理細(xì)節(jié)問題時,如前鼻音和后鼻音、平舌音和翹舌音等。所以,學(xué)好普通話必須要打好基礎(chǔ)。
除此之外,還要多讀報(bào),多看新聞聯(lián)播,鍛煉說普通話的感覺,并仔細(xì)模仿播音員的發(fā)音。同時,遇到不會讀的`字要及時查字典,日積月累,自然而然就能避免念錯字。
堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流也是很重要的,因?yàn)檎Z言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中,我們的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。此外,錄音對照也是一個不錯的方法,可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤,并從中發(fā)現(xiàn)不足之處,如語速、發(fā)音、語調(diào)等。
最后,我們應(yīng)該多讀多練,對照《普通話水平測試大綱》多讀多練,直到滾瓜爛熟。相信自己會有更大的提高!說好普通話是我們作為教育工作者的義務(wù)和責(zé)任,通過不斷的研究和實(shí)踐,我們的普通話水平一定會不斷提高。
學(xué)習(xí)普通話心得體會10
以前我一直都覺得自己的普通話是說的很不錯的,但通過這一次的學(xué)習(xí)才知道自己的普通話一直都是帶有口語的,也正是這一次的學(xué)習(xí)讓我知道了自己的普通話是不標(biāo)準(zhǔn)的。在課程結(jié)束之后自己也應(yīng)該要多加的去練習(xí),讓自己能夠說出更加標(biāo)準(zhǔn)的普通話,雖然不要達(dá)到播音級的水準(zhǔn),至少在日常的交談中要讓別人聽不出我的口音,這樣才算是比較好的普通話了。
作為一個南方人,我是真的分不清楚“n”和“l(fā)”的區(qū)別,這在我看來都是一樣的。不僅自己說不清楚這兩者的區(qū)別,也聽不出來別人說這兩個發(fā)音的區(qū)別。同時自己也分不清楚前鼻音和后鼻音的區(qū)別,還有“綠”這個詞我一直都讀的不是很好,這讓我在日常的生活中經(jīng)常被那些能夠分清楚的人笑話,雖然只是朋友之間開玩笑的,但這也讓我覺得自己的普通話是不是應(yīng)該要練一練了。在打字的時候也因?yàn)榉植磺宄@些的區(qū)別,很多的字靠拼音自己是打不出來的,常常要切換到手寫,也是比較的麻煩的,同時也會耽誤自己很多的時間。
雖然現(xiàn)在看來這些對我的生活是沒有影響的,但之后就說不定了,所以能夠解決的話還是早一點(diǎn)解決的比較好。在這一次學(xué)習(xí)的過程中自己也知道了應(yīng)該要怎樣的去區(qū)分,也知道了應(yīng)該要怎樣去讀。但自己這么多年已經(jīng)習(xí)慣了之前的讀法,所以說在短時間之內(nèi)是糾正不過來的。自己之后還是需要加強(qiáng)練習(xí),讓自己改過來,讓我的普通話變得標(biāo)準(zhǔn)一些。不要帶有地區(qū)的口音,在跟同地區(qū)的人溝通的過程中是沒有問題,但在總是會遇到其它地區(qū)的人,很可能就會給我們的溝通帶來一點(diǎn)不便。自己也可能會去其它的'地區(qū)旅游或者是出差,溝通有問題的話是不行的。
現(xiàn)在是一個用普通話溝通的時代,從小到老能學(xué)習(xí)的都要學(xué)習(xí)普通話,老一輩的人已經(jīng)是沒有辦法了的,所以現(xiàn)在的學(xué)生從小就要開始學(xué)習(xí)普通話,連小地方的老師上課都要求用普通話了,所以學(xué)好普通話是很有必要的。自己在這一次的學(xué)習(xí)中是學(xué)到了很多的東西的,之后也要繼續(xù)努力的練習(xí),讓自己能夠有一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話,不管是在工作中還是在日常的生活中對我都是會有幫助的。自己在普通話上需要學(xué)習(xí)的還有很多,所以之后一定是要花時間去學(xué)習(xí)的。
學(xué)習(xí)普通話心得體會11
20xx可真忙呀!為了如期合格地取得教師資格證,我不得不狠下功夫,每日里除了繁重的家務(wù)及工作,還得擠出一切可以利用的時間。雖然自己的的普通話還算湊合,可要能真正做到語音準(zhǔn)確,語氣流暢,那可就差遠(yuǎn)啦!所以光靠自己那些微薄的老底子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。由于自己還得堅(jiān)持上班,好在作息時間允許,可以擠出幾個上午或是下午的時間去參加普通話培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
在一個星期一的下午,我第一次參加了普通話培訓(xùn)班的'學(xué)習(xí)。大概是大部分人都要堅(jiān)守崗位,所以來學(xué)習(xí)的人并不是很多。我到的時候,培訓(xùn)班的葉老師正在為學(xué)員們授課。這不聽課不知道,半天學(xué)習(xí)下來,使感到我萬分焦急。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己與正規(guī)的普通話還有好長一段距離呢!自己雖說從事教育工作已有二十余年,從事語文教學(xué)工作的時間也不短。但萬沒想到普通話的聲調(diào)及音變理論居然如此復(fù)雜,而且發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)音與正確的發(fā)音差別是如此巨大,這能不令我心焦嗎?
沒辦法,現(xiàn)如今只有窮追猛趕,只有認(rèn)真跟著老師學(xué)習(xí),擠出一切可利用的空余時間來學(xué)習(xí)普通話。五月十六日那天,我參加了普通話說話訓(xùn)練模擬考試。心中特沒底,生怕自己上臺說話時會出現(xiàn)腦袋一片空白,緊張地會忘記自己所說的內(nèi)容。還好比較順利,老師的表情讓我知道自己還行,經(jīng)過在臺上的訓(xùn)練,對普通話說話這一關(guān)好像沒那么緊張了,只要胸有成竹,能點(diǎn)出主題,所說的話能一直緊緊圍繞這個主題,那就離合格不遠(yuǎn)了。但還有一個重點(diǎn),那就是發(fā)音要準(zhǔn),特別是獨(dú)單音節(jié)及雙音節(jié)的時候,一定要讀準(zhǔn)字音,找出輕聲音節(jié),兒化音,上上相連的詞語。還有朗讀這一關(guān),也是相當(dāng)重要,特別是要注意不能回讀初讀一篇文章,首要做的就是先找出這篇朗讀材料的音變,兒化音,及輕聲等等……
功夫不負(fù)有心人,我終于如愿通過了普通話考試,取得了合格證書。 通過這次普通話培訓(xùn),讓我再一次深深地體會到“學(xué)無止境”這句話了。
學(xué)習(xí)普通話心得體會12
普通話是教師的職業(yè)語言,為了大力提高教師的普通話水平,區(qū)教育局工作人員1月31—2月4日組織開展了中小學(xué)普通話骨干教師培訓(xùn),來自全區(qū)160名骨干教師參加了此次培訓(xùn),我有幸成為其中的一員。
雖然此次培訓(xùn)僅有短短的五天時間,卻讓我收獲頗多,令我受益匪淺。以前在講普通話方面存在的一些疑問,在此次培訓(xùn)中通過聆聽老師們的講解,我也找到了答案。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪的教師搭建了這樣一個難得的學(xué)習(xí)平臺。
以前總感覺學(xué)說普通話并不是件難事,但通過這幾天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)說普通話、說好普通話并不太容易。以前說的普通話有很多地方并不是很規(guī)范,現(xiàn)在再改也確實(shí)有些困難?上攵,如果我把這些不規(guī)范的普通話交給學(xué)生們,將會給他們帶來多少誤區(qū)!所以本次學(xué)習(xí)我格外珍惜。
培訓(xùn)課上名師們?yōu)槲覀兩钊霚\出、幽默詼諧的講述了普通話的概念、測試及其有關(guān)的理論知識。他們的授課親切自然,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),他們的學(xué)識更是令我佩服,所以在學(xué)習(xí)期間,我認(rèn)真聆聽、細(xì)心做好筆記,通過學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識,找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足。而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識,從而也提高了自己說好普通話的信心。
下面具體談?wù)勎冶敬螌W(xué)習(xí)的心得體會:
一、我感覺要想真正說好普通話首先要端正態(tài)度,通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習(xí)慣。
過去總是抹不開面子去和周圍的.人說普通話,只有在課堂上面對學(xué)生不得不說普通話,所以講起來也不是很流暢。其實(shí)說好普通話是我們教師必須熟練掌握的一項(xiàng)技能,我們就應(yīng)該多說多練,不要太在意旁人的看法,只有練得好、學(xué)的會,才能在工作中用的輕松。
二、要想說好普通話必須多聽、多讀、多記、多問、?偨Y(jié)、多練習(xí)。多聽,就是多聽些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的示范讀音,比如每天收聽新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來糾正、強(qiáng)化自己的讀音。多讀,就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等,鍛煉說普通話的感覺。多記,就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律,掌握發(fā)音部位。多問,就是對自己有疑問的地方多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,及時解決說普通話過程中遇到的難點(diǎn)。?偨Y(jié),就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結(jié)下來,以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練,就是多堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常會話交流,爭取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。
三、字典要在手邊,讀書看報(bào)遇到不認(rèn)識的字就要查字典,切忌不懂裝懂,再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場面。
總之,這次培訓(xùn)的開展對我們一線的教師來說是一次難得的促進(jìn)教師專業(yè)化成長的良好機(jī)會。我將以此為契機(jī),加強(qiáng)對普通話的學(xué)習(xí)和推廣。
學(xué)習(xí)普通話心得體會13
經(jīng)過半年的等待,上個禮拜六終于結(jié)束了普通話的考試,慶幸的是終于考出了二乙,心理的大石又落下了一塊。其實(shí)在5月份的時候,我就得知,今年普通話的報(bào)名時間是在9月份,所以我就從五月份開始準(zhǔn)備了。 期間斷斷續(xù)續(xù)的在練習(xí),但是一直沒有持續(xù)的進(jìn)行鞏固,雖然比練習(xí)前要進(jìn)步,但是離考試所要求的`還差很遠(yuǎn)。工作的人就是沒有穩(wěn)定的時間去學(xué)習(xí)。
我從拿到普通話培訓(xùn)教材,我就先仔細(xì)的看普通話考試的內(nèi)容和程序,然后從單音節(jié)開始練,念的時候要住拼音部分遮住,如果讀音有缺陷的話,就要做好標(biāo)記,當(dāng)?shù)诙文畹臅r候就不會煩錯誤了。如果聲母和韻母掌握的不好的同志就先學(xué)習(xí)小學(xué)的課程,呵呵!把聲母和韻母的掌握扎實(shí)了才能進(jìn)行后續(xù)的內(nèi)容。
練習(xí)完單音節(jié)后就要開始練習(xí)雙音節(jié)了,方法還是和念單音節(jié)的一樣。第三步就是開始讀后面的40篇范文,每篇文章起碼要念4遍。念的時候要有感情的朗讀,注意停頓和輕聲及兒化音。
最后自由表達(dá)部分,分?jǐn)?shù)占了很大,可以把每個話題先寫在紙上,自己對著墻壁練習(xí)。供選擇的話題其實(shí)有很多,但是沒有必要每個都準(zhǔn)備,有幾個話題可以互相通用,只要稍微做下變通就可以了。
練習(xí)過程中最重要的一點(diǎn)就是,在平時的講話中,自己要刻意去說,舌頭該翹的就翹,該后鼻音就后鼻音,平時越是注意,對你來說幫助越大。我們老師可以在平時上課當(dāng)中多講標(biāo)準(zhǔn)的普通話,到了考試也就很自然了。
學(xué)習(xí)普通話就是要多念多講,這才是最有效的辦法!
學(xué)習(xí)普通話心得體會14
普通話是我國的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ。我分析指出學(xué)好普通話很重要,尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。
那么什么是普通話呢?普通話就是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范眾所周知的'現(xiàn)代漢民族共同語。要學(xué)好普通話,我覺得有這么幾條要領(lǐng):第一,就是學(xué)好拼音字母,掌握發(fā)音部位,對于局部部分的方音要個別反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二,多讀些拼音報(bào)上的文章等,體育鍛煉說普通話的感覺,或者看到一個字后,就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音,并注意與口音音的對應(yīng)關(guān)系,爭取舉一反三,觸類旁通。第三,不懂就查。字典是我們極佳的老師,若有不懂,要虛心請教,直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四,讀辭典,翻開現(xiàn)代漢語辭典,一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀,極為有效。另外,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行各樣會話。有人說:語言取決于環(huán)境。在一個大家也說普通話普通話的環(huán)境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音濃重,逐漸逐漸你也會受感染的。總之,只要努力,就一定能把普通話說好。
通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益匪淺。上課用普通話,課下與學(xué)生交流也盡量使用普通話,自我感覺,我的普通話技術(shù)水平在不斷提升提高。
學(xué)習(xí)普通話心得體會15
晚飯后,我把爸爸叫到書房,爸爸一頭霧水地走進(jìn)書房,我鄭重其事地宣布:“爸爸,今天你是學(xué)生,我是老師,我要教你普通話的標(biāo)準(zhǔn)讀音!”爸爸眉毛一揚(yáng),不服氣地說:“我說普通話的時間比你的年齡還長,這對我來說簡直是小菜一碟,你隨便問吧!蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩――《望廬山瀑布》,爸爸搖頭晃腦,得意洋洋地讀起來:“望廬山瀑(po)布,日照香爐生紫煙,遙看瀑(po)布掛前川,飛流直下三千尺(che),疑是銀(ying)河落九天!
我聽出來了幾個錯字,可我沒說是哪兒錯了,我只讓爸爸去,以便加深印象。這次,我終于可以以其人之道,還制其人之身了!等爸爸查完字典,他居然把所有的.錯字都改正來了:原來錯的po,現(xiàn)在改成了pu,原來錯的che,現(xiàn)在改成了chi,原來錯的ying,現(xiàn)在改成了yin。當(dāng)我讓爸爸再讀另一首古詩——《憶江南》的時候,爸爸突然變機(jī)靈了,他先把不熟的地方查了一下字典,再讀起來,這下全部ok!為了讓爸爸印象更深刻,我又讓爸爸讀了好幾篇作文,爸爸的普通話果然大有長進(jìn)。等下一個“推普周”,我一定還要當(dāng)爸爸的老師。
通過這個“推普周”,爸爸普通話水平有所提高,我也體會到老師的快樂!
【學(xué)習(xí)普通話心得體會】相關(guān)文章:
學(xué)習(xí)普通話心得體會12-29
學(xué)習(xí)普通話的心得體會01-18
學(xué)習(xí)普通話的心得體會[經(jīng)典]09-09
學(xué)習(xí)普通話的心得體會03-05
學(xué)習(xí)普通話心得體會01-09