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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的外公的普通話作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
外公的普通話作文1
“唉”，我一回家，就聽到外公在他的書房里長吁短嘆。這種事可是少有，外公是個樂觀主義者，每天在家種種花，看看草，從不見他有今天這般沮喪。
“什么事呀，外公�！蔽壹泵柕�。一問才知道，原來，外公在家給他的老朋友打電話，誰知多年不見，老朋友早已換上了一口流利的普通話，外公都很難跟他搭上話。“雨桐，”，外公突然來了精神，“你教我學(xué)普通話吧！”，我在我們班可是個“小小播音員”，每個字都讀的字正腔圓，教外公學(xué)普通話，我當然樂意了。于是，我便欣然答應(yīng)了外公的請求。
第二天，我們不到六點就起床了，畢竟是第一次當老師，我不免有些緊張。先從哪里教起呢，咦，有了！從聲母韻母開始吧！于是，我把弟弟的字母表貼在墻上，外公就像一個小學(xué)生似的，規(guī)規(guī)矩矩地坐在我的小書桌上。“好，現(xiàn)在，我們先來讀拼音，跟我讀‘a(chǎn)，o，e，i……”外公很認真地聽著，學(xué)著，跟我讀著，沒過幾天，他就學(xué)會了漢語拼音�，F(xiàn)在，就要學(xué)字的`發(fā)音了，可凡事總不能一帆風(fēng)順。外公讀的漢字發(fā)音總帶有方言的味道。比如“中”總念成“棕”，京總念成前鼻音，怎么也糾正不過來。我以為外公會放棄，沒想到，外公反而來了勁，每天天不亮，就跑到下面小區(qū)里練發(fā)音，我看了，也陪著他練了起來。于是，不管是在街頭，公園，還是小區(qū)，都有我們倆練習(xí)發(fā)音的身影。直到有一天，我剛起床，外公就對我說：“唉，雨桐，早上好！”，我驚呆了，外公的發(fā)音甚至比我還圓潤飽滿，我都可以拜他為師了！
現(xiàn)在，外公在小區(qū)里認識了不少的朋友，他們都羨慕外公能講一口流利的普通話。外公打電話給老朋友時，笑的眼睛都瞇成一條縫了！
外公的普通話作文2
雖然外公已經(jīng)去世了四年多了，但我有一件事情至今也沒有忘記。那是一個秋天，我才七歲。清晨，“吃飯了！吃飯了！”一句非標準的普通話傳來，一定是外公，我大概聽了幾百遍了吧！這是我外公剛學(xué)的，想到這里我哈哈大笑�！靶κ裁葱Π�！這是21世紀的高級普通話�！蓖夤俸俚男χ�，露出了滿嘴的`漏洞的牙。我心里想“比我還會吹，還什么高級普通話�！�
外公的普通話盡出洋相，他自己也非常清楚，但卻越說越有勁。家里人差不多都習(xí)慣了，而我不喜歡聽外公的普通話，他說普通話還不如繼續(xù)說江西話。我很想把外公的普通話糾正過來，但我也說不好普通話。那時大概年少無知，我說了他兩句，但他不理不睬，我火冒三丈。這次以后，我都找機會糾正外公的普通話。機會來了，今天是星期天，我不用上課。我跟外公去鍛煉身體。外公提醒我說：“換鞋。”我一邊換鞋，一邊對家人說一個秘密后，就發(fā)生了這么一幕。大姐姐用高級的普通話對外公說：“記得賣菜�！蓖夤珟е欢亲拥膯栴}和我一起出了門。
接下來幾天，我和姐姐配合得天衣無縫，于是，我們家有三人都說著高級普通話。把“母雞下蛋”說成“木鳥下蛋”，把“小朋友”說成“小蹦友”。更好笑的是我把“彩排”說成了“坦白”。外公說：“你做錯了什么事情要坦白？”第五天，外公終于忍不住了：“你們怎么也學(xué)會了‘高級’普通話？”我抱怨地說：“都是被你傳染的。”外公說：“情況太嚴重了，那我只有改了！”我忍不住笑了。我疑惑地說：“你別又學(xué)會了21世紀的江西話�！眻�(zhí)著地說著高級普通話的外公已經(jīng)去了，那聲音想起來不再是別扭，是那么的親切。
而現(xiàn)在想聽21世紀的江西話，也已經(jīng)沒有機會。我要學(xué)好普通話，好在夢中與外公講話，他聽得清楚，聽得輕松。
外公的普通話作文3
我的外公是個浙江人，但是他十八歲時就離開了家鄉(xiāng)，到了南京。因此，他的口音就是幾分浙江話，幾分南京話。除了家人，一到外面說話，幾乎誰也聽不懂，所以經(jīng)常鬧出一些笑話。
記得我七歲那年，外公帶我去植物園游玩。由于學(xué)校的一位老師告訴我們溫室里有毒樹“見血封喉”，所以我一進溫室就拉著外公，讓他詢問工作人員“見血封喉”在什么地方。沒想到外公竟說成“雞血飛紅”！最后還是我說普通話，告訴了那位摸不著頭腦的工作人員我們要找某樹，才解了圍。
從此，外公就立我為他的“小翻譯”。但我想：這樣下去也不行啊，我不在他身邊時怎么辦？于是，我對外公說：“外公，我教你普通話，怎樣？”“浩（好）呀！”
今天是元宵節(jié)，我開始教外公說普通話了。外公拿了一支筆，一本本子，一本正經(jīng)地坐在椅子上，當起了“老生”。我則拿一塊白板，當起了小老師�？粗夤苏臉幼樱倚睦镏毙�。
“同學(xué)們，請把筆記抄好，現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)！”我干咳幾聲，在白板上寫了幾個詞，叫外公讀。有些詞外公幾個經(jīng)過我的教導(dǎo)，讀出了普通話的音，而且很準；有些則馬馬虎虎通過了。我還給他畫五角星鼓勵他呢！
可是讀“安全”時，外公偏讀成“安絕”，好像天生發(fā)布出這個音似的。我耐心地一個字一個字讀：“安�！�
“安。”
“全�！�
“絕�！�
“全�！�
“絕�！�
“全！讀全！”
“呃……絕！”
天��！我苦笑不得！外公則呆望著急壞的'我，好一會兒才費力地念：“安絕，安絕……”我見他的勁頭十足，只好教下去……終于，外公發(fā)出了“全”音！我欣喜若狂，給了他五顆五角星！我倆心花怒放，開心極了！
今天中午，我讓外公向家人展示了普通話的本領(lǐng)。大家都說有進步，要努力！外公自然更崇拜我這個“老師”咯！
通過教外公說普通話，我體會到了當我做不出題時老師、媽媽的心情。希望下一年，外公的普通話能更流利！
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