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演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編幫大家整理的克服困難的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
克服困難的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?挫折將永遠(yuǎn)刻在了你的記憶中，給你的成長(zhǎng)涂上甜蜜的色彩。
困難是蹦蹦床。能讓你掉下去很重，也能使你蹦到更高!許多成功的人生，不是一夜就可以成名，必須要99%的汗水，這途中必然少不了挫折，鄧亞萍這個(gè)世界乒乓球冠軍，也是如此，她8歲時(shí)就已經(jīng)技藝超群，這時(shí)，河南省集訓(xùn)隊(duì)招人，她滿以為自己可以進(jìn)入省隊(duì)，但翹首盼來(lái)的是“個(gè)子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。這個(gè)巨大的挫折令她傷心痛哭，但是她沒有放棄，勇敢的面對(duì)這個(gè)挫折，以及后來(lái)的一個(gè)個(gè)挫折，鄧亞萍經(jīng)過(guò)幾年的頑強(qiáng)拼搏，13歲時(shí)，她在全國(guó)“乒協(xié)杯”大賽中，力克當(dāng)時(shí)的世界冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她取得了一個(gè)個(gè)成功，為我國(guó)取得了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)。
困難是苦口良藥。嘗起來(lái)味道是苦的最后的結(jié)果卻像蜂蜜一樣甜!就像美國(guó)總統(tǒng)林肯，也經(jīng)歷數(shù)次挫折，他22歲時(shí)，經(jīng)商失敗，23歲時(shí)，競(jìng)選眾議員失敗，26歲時(shí)，戀人去世，27歲時(shí)，精神崩潰，29歲時(shí)，競(jìng)選州議長(zhǎng)失敗，34歲時(shí)，爭(zhēng)取國(guó)會(huì)提名失敗，39歲時(shí)，競(jìng)選眾議員失敗，46歲時(shí)，競(jìng)選參議員失敗，47歲時(shí)，競(jìng)選副總統(tǒng)失敗，49歲時(shí)，競(jìng)選參議員失敗。林肯在面對(duì)重重的挫折時(shí)，他沒有放棄自己，他總是不屈不饒，不懈奮斗，最終成為了美國(guó)總統(tǒng)。
困難是一面鏡子。它能讓你看清自我，有哪些缺陷，知道自己應(yīng)該做什么，激勵(lì)自己奮勇前行。無(wú)臂鋼琴師劉偉就是一個(gè)戰(zhàn)勝了自己的了不起的人物。劉偉因?yàn)橐馔馐チ穗p臂，但是劉偉并沒有一蹶不振，自暴自棄，而是努力學(xué)習(xí)游泳，還取得了優(yōu)異的成績(jī)，但是又一次不幸的是，他因?yàn)榛歼^(guò)敏性紫癜，使他不得不放棄游泳，盡管如此，他也沒有向命運(yùn)低頭，沒有向困難屈服，而是學(xué)習(xí)用腳來(lái)彈奏鋼琴，為此，他付出了比常人多幾倍的努力和汗水，終于學(xué)會(huì)了用腳彈奏鋼琴，并成為優(yōu)秀的鋼琴師，劉偉用腳彈奏出的不僅是生命的美麗，更用他的.堅(jiān)持詮釋了生命的偉大。
人生中挫折時(shí)無(wú)法避免的，它是我們通往成功的階梯，只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì)取得成功。記得愛迪生說(shuō)過(guò)“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么�！�
所以勇敢的去戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我吧!最大的敵人不是別人而是自己!
克服困難的演講稿 篇2
各位老師、各位同學(xué)，
大家早上好!在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎?沒錯(cuò)，那就是感動(dòng)五中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是----感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)也沒有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫?---
有人說(shuō)："將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。"
有人說(shuō)："只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信217班有足夠的`肩膀讓你靠。
更有人說(shuō)："感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻邸?
多有情感的話語(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受五中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有"溫馨之家"，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶;那里有"夢(mèng)想之星"，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請(qǐng)相信，今天我因五中而感動(dòng)，明天五中因我而感動(dòng)!
克服困難的演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我利用國(guó)旗下講話的時(shí)間，和大家談?wù)勑W(xué)生如何面對(duì)挫折。
挫折，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是碰釘子、失敗、不如意。其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只是大小不一、多少不同而已。古今中外，有許多名人都經(jīng)歷了挫折，但他們經(jīng)過(guò)自己的努力，取得了輝煌的成就。
貝多芬是世界著名的音樂(lè)家，也是遭挫折最多的一個(gè)，貝多芬童年是在淚水浸泡中長(zhǎng)大的。家庭貧困，父母失和，造成貝多芬性格上孤僻、倔強(qiáng)和獨(dú)立。他從12歲開始作曲，14歲參加樂(lè)團(tuán)演出并領(lǐng)取工資補(bǔ)貼家用。17歲，母親病逝，這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。貝多芬簡(jiǎn)直成了苦難的象征，他的不幸是一個(gè)孩子難以承受的。說(shuō)貝多芬命運(yùn)不好，不光指他童年悲慘，實(shí)際上他最大的不幸，莫過(guò)于28歲那年的耳聾。他著名的《命運(yùn)交響曲》就是在完全失去聽覺的狀態(tài)中創(chuàng)作的。他堅(jiān)信“音樂(lè)可以使人類的精神爆發(fā)出火花”�！邦B強(qiáng)地戰(zhàn)斗，通過(guò)斗爭(zhēng)去取得勝利�！�
我國(guó)著名的`數(shù)學(xué)家華羅庚。初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因繳不起學(xué)費(fèi)而中途退學(xué)，他一生只有初中畢業(yè)文憑。但他開始頑強(qiáng)自學(xué)，他用5年時(shí)間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，致左腿殘疾。20歲時(shí)，他以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請(qǐng)去工作。他用了一年半時(shí)間學(xué)完了數(shù)學(xué)系全部課程。他自學(xué)了英、法、德文，先后在國(guó)外雜志上發(fā)表了十多篇數(shù)學(xué)論文，引起國(guó)際數(shù)學(xué)界贊賞。
我們小學(xué)生遭受的挫折主要有：老師批評(píng)、家長(zhǎng)責(zé)罵、同學(xué)不和、作業(yè)做不好、考試成績(jī)差等。
作為小學(xué)生，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要作出怎樣的選擇呢？
如考試成績(jī)差，我們就要自己反省自己的學(xué)習(xí)方法，對(duì)癥下藥，制定一些計(jì)劃以提高成績(jī)；與同伴發(fā)生矛盾，應(yīng)冷靜的分析誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，找出解決方法等。假如某些使自己受挫的不是自己造成的，同時(shí)自己也改變不了什么的事，應(yīng)及時(shí)走出不良情緒的陰影。
挫折并不可怕，可怕的是被挫折打—倒。人生遭遇挫折是在所難免的，關(guān)鍵在于我們?cè)趺慈タ创�。遇到挫折時(shí)，該做的不是傷心落淚而是盡可能的調(diào)節(jié)自己的情緒，認(rèn)真分析原因，在挫折中吸取教訓(xùn)。
同學(xué)們，挫折不是攔路虎，而是墊腳石，經(jīng)歷生活中的一次次挫折，我們才能漸漸成熟，逐步長(zhǎng)大。讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中正確對(duì)待挫折，增添勇氣去戰(zhàn)勝挫折吧！
謝謝大家！
克服困難的演講稿 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家早上好！
每個(gè)人在通往成功的道路上，都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挫折。挫折讓人傷心，讓人悲痛，但一邁過(guò)這個(gè)坎兒，前方便一片光明。感謝挫折吧，它讓你接受洗禮；感謝挫折吧，它讓你更加成熟；感謝挫折吧，它讓你無(wú)所畏懼，勇往直前。
挫折像荊棘，一但你踏上，便會(huì)覺得疼痛難忍，但你不能大聲痛哭，你要忍痛將腳從荊棘刺上拔出來(lái)，才能繼續(xù)走上成功的階梯。
挫折像沼澤，一但陷入深深的泥潭，便很難再出來(lái)，這時(shí)你要想方設(shè)法使自己保持住不再向下陷，以不變應(yīng)萬(wàn)變。如果不冷靜，慌頭慌腦的話，就會(huì)越陷越深，無(wú)法自拔。
挫折像絆腳石，在你通往成功的道路上設(shè)下關(guān)卡。如果你在跌倒后爬起來(lái)，拍拍土，繼續(xù)走，那么勝利的曙光就在前方。在挫折面前，要永不退縮，才能勇往直前！克服困難國(guó)旗下講話稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
每個(gè)人的.一生都不可能一帆風(fēng)順，沒有挫折的人生是毫無(wú)意義的，所以，我們的人生必定會(huì)有挫折，而我們也正需要挫折，學(xué)會(huì)對(duì)待挫折。
只有經(jīng)歷挫折，才能吸取經(jīng)驗(yàn)，走向成功。明朝皇帝朱元璋在成就大業(yè)之前，曾是一個(gè)沿街乞討過(guò)的乞丐，但由于他經(jīng)歷過(guò)許多挫折、磨煉，鍛煉了他的意志，增加了他的能力，他才得以從“麻雀”變?yōu)橹︻^的“鳳凰”。陳勝能夠在歷史上為眾人所知，也是由于他在經(jīng)歷挫折時(shí)勇于面對(duì)，在挫折到來(lái)時(shí)不退縮、不屈服，如果當(dāng)時(shí)沒有那場(chǎng)大雨，士兵們沒有延誤期限，他們也不會(huì)面臨斬首的危險(xiǎn)，那么他現(xiàn)在是否為人所知呢？他又能否干出一番大事呢？所以，挫折有時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是助我們成就事業(yè)的動(dòng)力。
挫折能夠使人變得更加堅(jiān)強(qiáng)。著名的音樂(lè)家貝多芬在耳朵失聰后曾記過(guò)這樣一句話“我要扼住命運(yùn)的喉嚨”。正是因?yàn)樗诮?jīng)歷挫折后變得更加堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)說(shuō)出這樣一句令人肅然起敬的話，才能創(chuàng)造出他生命中震撼人心的交響曲，給世人留下了不朽的篇章，霍金在身體殘疾后仍然堅(jiān)持寫作，對(duì)生活毫不放棄，正是這突如其來(lái)的打擊，意想不到的挫折，使他變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加不愿對(duì)命運(yùn)屈服，不愿放棄生命，才使他堅(jiān)持不懈地生活在寫作中，如老子一般其讀書發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾�！�
他在寫作中尋找快樂(lè)，用寫作的快樂(lè)抵消生活的痛苦，給世人樹立了堅(jiān)強(qiáng)的榜樣。他們的這種精神，不都是在經(jīng)歷挫折后產(chǎn)生的嗎？
所以，生活需要挫折，我們需要挫折，我們要正確對(duì)待挫折，讓自己更堅(jiān)強(qiáng)，成就更好的事業(yè)。
克服困難的演講稿 篇5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我傷心的時(shí)候，誰(shuí)能給我一個(gè)擁抱；在我開心的時(shí)候，誰(shuí)能陪我一起大笑；在我遇到困難的時(shí)候，想退縮時(shí)誰(shuí)能給我一個(gè)鼓勵(lì)的大拇指；在我犯錯(cuò)時(shí)誰(shuí)們給我一個(gè)犀利的眼神……
這些問(wèn)題的答案是——媽媽。媽媽為我做的事比天上的星星還多；比世界上最大的沙漠中的沙粒還多；比大海還要廣闊。想起媽媽為我做的點(diǎn)滴，像一泓泉水涌進(jìn)我的'腦海里，一切都像老照片一張一張地顯現(xiàn)出來(lái)。從一個(gè)幼小萌懂的嬰兒到現(xiàn)在，我沒有一次讓媽媽省心過(guò)，我讓媽媽操太多心了。
我心里一直藏著一句話：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”但我總是說(shuō)不出口，我每次想對(duì)媽媽說(shuō)時(shí)，但嘴巴好像不受控制似的，到嘴邊的話又咽了回去。我真恨我自己沒有用呀。
這一次我下決心要對(duì)媽媽說(shuō)心里話。我走到媽媽的面前說(shuō)：“媽……媽……我……”媽媽對(duì)我的目光充滿了關(guān)切。不知哪里來(lái)的勇氣，我大聲地說(shuō)：“媽媽，我愛你，您辛苦了！”頓時(shí)，媽媽的眼眶充滿了眼淚：“媽媽也愛你！”
那一次勇敢的嘗試增進(jìn)了我和媽媽之間的愛呢。
克服困難的演講稿 篇6
我站在高高的山峰之上，冷冷的風(fēng)吹過(guò)我的面頰。我的眼前，是一條蒼黃的古道，古道那頭，正連著炮火中的長(zhǎng)安城。我逃離至此，不禁自問(wèn)：“杜甫呀，在挫折面前，你應(yīng)該做些什么?”
炮火聲聲，我心悠悠。當(dāng)初，我登上泰山之頂，是多么地壯志凌云?我不是在心底暗暗發(fā)誓，要干出一番大事業(yè)的嗎?可現(xiàn)在，面對(duì)眼前的挫折，我惘然了……天邊飛來(lái)兩只小鳥，在我身邊落下又飛去，吱吱喳喳說(shuō)著什么，它們?cè)趯?duì)我說(shuō)嗎?山腳的蒿草在風(fēng)中不住地低頭，它們也在為我而感到難過(guò)?
淚，從我的眼眶溢出。
炮火聲聲，我心悠悠，不!它們不是在安慰我，而是在鼓勵(lì)我，它們是在鼓勵(lì)我在挫折面前不要底頭認(rèn)輸呀!
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這兩粒種子心理不同，一粒只想著退縮，另一個(gè)正視困難，毫不畏懼從而走向成功。做人也是如此，困難、挫折是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑瑳]有他們，我們只會(huì)在原地徘徊。因此，勇于面對(duì)困難，才是成功的前提。
面對(duì)1933年的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，美、德等資本主義國(guó)家都受到了巨大的打擊，德國(guó)卻走向了法西斯專政這條不歸路，而美國(guó)用新政正確的化解了這一難題，從困難中慢慢的站起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)是世界第一經(jīng)濟(jì)大國(guó)。德國(guó)卻因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤選擇而在二戰(zhàn)時(shí)被反法西斯同盟打敗。這表明面對(duì)困難，要用正確的方法去解決，才能從困難中爬起。
一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)人不也是如此嗎?
美國(guó)一位連任四屆的美國(guó)總統(tǒng)，也是一位坐在輪椅上的美國(guó)總統(tǒng)——富蘭克林﹒羅斯福，美國(guó)人民最受歡迎的總統(tǒng)之一。就是他帶領(lǐng)美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)、二戰(zhàn)等大事件，而他卻在39歲時(shí)脊髓灰骨炎而雙腿永遠(yuǎn)癱瘓，但他沒有灰心，沒有被困難打敗，而是愈挫愈勇。正如他所說(shuō)：“真正讓我們感到恐懼的只是恐懼本身，從而為美國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，讓美國(guó)度過(guò)經(jīng)濟(jì)危機(jī)和二戰(zhàn)的困難時(shí)期，從而一躍成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)。”
他的成功就緣于面對(duì)困難，勇敢面對(duì)，正確解決的精神，魯迅先生說(shuō)：”困難如彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)�！笔紫纫鎸�(duì)他，不要畏懼它，要用多個(gè)方法去解決它。但是挫折、困難時(shí)把雙刃劍，如果可以克服它，它會(huì)讓你變得更堅(jiān)強(qiáng)，更堅(jiān)不可摧，如果你沒有克服它反被它打到，你就會(huì)一蹶不振。有的同學(xué)因?yàn)橐淮螞]有考好而傷心難過(guò)，我看沒有必要，我們要做的是從困難中走出，看看我們下一個(gè)前行的.目標(biāo)。如果能從困難中走出，困難讓我們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們的力量不斷強(qiáng)大。
只有面對(duì)困難，克服困難，才能步步邁向成功。意志堅(jiān)強(qiáng)的人可以戰(zhàn)勝困難，意志薄弱的人定會(huì)被困難打敗，從而失敗。
那顆種子在漫天飛沙和終年少雨等惡劣的環(huán)境，勇于克服困難克服挫折而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，越來(lái)越挺拔，從而生長(zhǎng)成為一棵堅(jiān)不可摧的胡楊樹。
克服困難的演講稿 篇7
小樹只有經(jīng)過(guò)暴雨的洗禮才會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，花朵只有經(jīng)過(guò)雨露的滋潤(rùn)才會(huì)散發(fā)陣陣清香，人只有經(jīng)過(guò)磨難的洗滌才會(huì)成功。關(guān)于困難，我想起那個(gè)讓我心潮起伏的下午……
那是個(gè)懶洋洋的下午，我也懶洋洋的動(dòng)也不想動(dòng)，不想寫字不想彈琴，似乎連手指都懶了，無(wú)力。乏味，媽媽見狀給我出了一道題：如果在你面前有一樣?xùn)|西，一步就能跨過(guò)去，可你卻會(huì)選擇不同的答案。我來(lái)了興趣，開始回答這個(gè)看似簡(jiǎn)單，實(shí)際無(wú)不蘊(yùn)含耐人尋味的哲理的問(wèn)題。如果用粉筆畫兩條線，我會(huì)毫不猶豫地邁過(guò)去。公園里的一條干枯的河流，我也一定會(huì)跨過(guò)去，如果這里面有水，一咬牙，我可能也會(huì)跨過(guò)去。但是如果同樣寬度，但下面是萬(wàn)丈深淵。那么，我就難說(shuō)了。當(dāng)我選擇完后，媽媽對(duì)我說(shuō)，其實(shí)這是心理問(wèn)題。也就是在你面前有一個(gè)困難，如果你選擇了面對(duì)，困難就會(huì)向你投降，如果選擇了放棄，困難在你心中，永遠(yuǎn)都是一個(gè)跨不過(guò)去的門檻，戰(zhàn)勝自己。
聯(lián)系生活，我才發(fā)現(xiàn)，困難在生活中無(wú)處不在。例如有一次，一道應(yīng)用題使我絞盡腦汁都沒算出來(lái)，我放棄了，出去和小伙伴玩了起來(lái)。等我回來(lái)時(shí)，桌上有兩張紙條，第一張上面寫著〝堅(jiān)持下去，你一定會(huì)算出答案，如果你向困難投降，選擇放棄。第二張紙上有正確答案，但要記住，吃別人嚼過(guò)的饅頭，滋味是不會(huì)好受的，老爸留〞。看完這些話，我把第二張紙條扔了，重新坐下，耐心地算出了答案。第二天，我得了100分，這使我又想起了媽媽的話，是啊，如果我沒有戰(zhàn)勝心中的.困難，沒有算出應(yīng)用題，或許我只有90分，那10分就會(huì)白白被困難吞噬。還有一次，我彈電子琴，音老是找不準(zhǔn)，我沒有耐心了，把琴一關(guān)，玩電腦去了。上電子琴課時(shí)，我沒彈好，老師批評(píng)了我，又教我找準(zhǔn)音，我認(rèn)真練習(xí)，終于彈出來(lái)了。我又想起那道耐人尋味的題，看來(lái)，我又戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了自己。由此看出努力一下，追求完美。困難是可以克服的
困難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于智者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。我們要做一個(gè)強(qiáng)者。智者，善于發(fā)現(xiàn)困難，面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。把困難當(dāng)做一服良藥，在永不停息的挑戰(zhàn)，奮斗中完善自我，超越自我，把困難當(dāng)作一粒石子，隨時(shí)踢開。我想，戰(zhàn)勝困難是我們學(xué)生應(yīng)該做到的。
克服困難的演講稿 篇8
仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)。
幾個(gè)星期前，老師開始讓我們每天做仰臥起坐了，還告訴我們，一分鐘做45個(gè)是優(yōu)秀。我開始頭痛：好久沒做仰臥起坐了，再說(shuō)，仰臥起坐一直是我的弱項(xiàng)，唉，該怎么辦呢？更可怕的是老師說(shuō)要是今天的成績(jī)比前面差的話是要扣分的`所以我每天仰臥起坐都是拼盡全力。
幸好，今天晚上我做了36個(gè)，沒退步也沒進(jìn)步。媽媽還開心地對(duì)我說(shuō)：〝還好，沒退步。不然，你可就完蛋了！〞
第二天，老師說(shuō)要親自給我們測(cè)一次仰臥起坐，想看一下我們有沒有努力練習(xí)。我十分緊張，也許是因?yàn)樽约鹤龅锰俚木壒拾伞Ｓ?jì)時(shí)開始了！我提醒自己不要想其他的事兒，于是我就拼命地做啊做……沒想到，我竟然做了46個(gè)！優(yōu)秀了！老師在我的鍛煉紙上打了一個(gè)鮮紅。明亮的個(gè)數(shù)――46個(gè)！再看看那些男生，有的做了二十多個(gè)，有的做了三十多個(gè)，魏青云才做了1個(gè)！〝哈哈哈哈……〞我笑得合不攏嘴。
從此，我對(duì)仰臥起坐這件事放松了警惕。
倒霉事來(lái)了。以后，我每天在家都只能做40個(gè)或43個(gè)，根本就達(dá)不優(yōu)秀！老師在鍛煉紙上打了一個(gè)又一個(gè)可怕的〝——1〞！每次回家，我都跟媽媽說(shuō)：〝做46個(gè)的那次，老師一定是計(jì)錯(cuò)了時(shí)間！〞〝那你跟老師去說(shuō)唄，跟我說(shuō)有什么用？〞媽媽說(shuō)�？磱寢尩哪歉北砬�，我就知道媽媽在和我開玩笑，而且，老師怎么可能計(jì)錯(cuò)時(shí)？我懊喪不已，誰(shuí)知道我會(huì)做到46個(gè)呢？噢，無(wú)可救藥的46個(gè)啊！今天在學(xué)校里老師講的一切，使我為自己的放松而感到十分的后悔。老師說(shuō)：〝有很多同學(xué)扣了好多次分，是什么原因？是應(yīng)付作業(yè)！看到下面每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒有？但是這些字對(duì)這些同學(xué)是沒用的我們應(yīng)用一顆平常的心去看這些體育運(yùn)動(dòng)，沒達(dá)標(biāo)的同學(xué)更是要每天進(jìn)步……〞接著，老師又讓上次她測(cè)的成績(jī)比家里測(cè)的
成績(jī)要好的同學(xué)舉手。很多同學(xué)舉手了，我也舉手了。我恍然大悟：原來(lái)老師并沒有計(jì)錯(cuò)時(shí)，而是那天，因?yàn)橛欣蠋熢�，大家都認(rèn)真了。我也檢討了自己，雖然老師沒有點(diǎn)我的名，但是我也扣了很多分��！這就說(shuō)明，我要更努力。更認(rèn)真了。晚上，媽媽不停地鼓勵(lì)我這次仰臥起坐一定能做好。這次我做得飛快，我感覺風(fēng)在我身邊不停地吹著。啊，這次終于優(yōu)秀了！亮麗的個(gè)數(shù)再次回到我的鍛煉紙上！啊，我戰(zhàn)勝了困難！我真開心呀！
看來(lái)，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你堅(jiān)持。努力。認(rèn)真，那么勝利就一定在你的眼前！
克服困難的演講稿 篇9
提起保爾，你會(huì)想起誰(shuí)?提起奧斯特洛夫斯基，你又會(huì)想起誰(shuí)?沒錯(cuò)，相信你對(duì)這本是一定不陌生，它就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
自從看了這本書，保爾變成了我的偶像。他當(dāng)過(guò)童工，從小在社會(huì)最底層飽受侮辱，折磨。后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下，逐步走上革命的道路。此后，他經(jīng)歷一系列的挫折，但無(wú)論是感情上的波折，工地上的磨煉，還是戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺，都沒能使他倒下，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使到后來(lái)，他疾病纏身，喪失戰(zhàn)斗力，他仍然不放棄，拿起筆來(lái)，把文學(xué)作為繼續(xù)戰(zhàn)斗的武器。
與他相比，我沒當(dāng)過(guò)童工，有的是在老師、父母的關(guān)照下成長(zhǎng)。對(duì)，我的童年比他幸福多了。但我經(jīng)得起磨練嗎?我有保爾如此堅(jiān)強(qiáng)嗎?
我記得，在不久前的一次考試，也就是初二的第二次月考�？记埃倚赜谐芍竦膶�(duì)朋友說(shuō)：”小菜一碟啦，這么小的月考要復(fù)習(xí)嗎?靠臨時(shí)發(fā)揮就好了!“于是，硬拉著朋友一起去玩。但他死活不肯，還說(shuō)了一大堆道理：”不能這樣，我們要認(rèn)真對(duì)待每一次考試……還是先復(fù)習(xí)吧!“于是，他開始不理我了。第二天，我胸有成竹的'去考場(chǎng)考試，連書也不翻�？纪旰�，我不屑地說(shuō)：”切，還月考呢，就這么一點(diǎn)難度�！拔耶�(dāng)時(shí)還以為起碼有兩科滿分�？墒恰降诙彀l(fā)卷時(shí)，卻不如想象的好。完全出乎意料，發(fā)卷之前是希望，發(fā)卷之后是失望，級(jí)排名更是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在別人后面。之后的一段時(shí)間，我一直沉浸在失望中，每天來(lái)教室，總是兩眼無(wú)神。
后來(lái)，老師拿了一本書，說(shuō)：”有時(shí)間看看吧，別總發(fā)呆。“我根本就不想看，只看了前言，便引起了我的閱讀興趣。原來(lái)保爾是一個(gè)與我同病相憐的人。我讀完了整一本書后，才發(fā)現(xiàn)兩個(gè)相同的人，竟有如此大的差別。
保爾有鋼鐵般的意志，為理想而獻(xiàn)身和頑強(qiáng)奮斗的精神。在困難面前，他堅(jiān)強(qiáng)，而我卻退縮。保爾的意志、行為，激起了我心中前進(jìn)的熱情�！辈恍�，我的意志絕不能被一次月考摧毀�！拔医o自己下了命令。
以后，我用保爾作為我的榜樣，努力奮斗，終于在期中考試取得了成功。
保爾，是我的榜樣。《鋼鐵是怎樣煉成的》是我最摯愛的書，因?yàn)�，它教�?huì)了我，如何在困難面前不退縮。
克服困難的演講稿 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：
大家早上好！
許多人都遇到過(guò)挫折，但每個(gè)人在面對(duì)挫折時(shí)，所做的都各不相同。我當(dāng)時(shí)只會(huì)很軟弱，無(wú)能甚至失聲痛哭，只會(huì)后知后覺，吸取教訓(xùn)，不會(huì)有任何做為。
當(dāng)每每想起那次期中考試，我便會(huì)鼻子酸酸的淚水在眼框里打轉(zhuǎn)。那天考完試，我覺得自己考得還不錯(cuò)。第一節(jié)課是語(yǔ)文老師會(huì)跟我們對(duì)對(duì)答案，我們心里有個(gè)底�！罢l(shuí)選的這個(gè)答案？老師問(wèn)。只見依稀的幾個(gè)人舉起手�！卑�，誰(shuí)選的B？“一大片人舉手。老師搖搖頭；”真是的，哪位同學(xué)選的最后一個(gè)？“我和一位學(xué)習(xí)不怎么好的同學(xué)舉了手。我一見他也舉了手趕忙把手放下，像犯了滔天大罪一樣。老師微笑著說(shuō)：”表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，他選對(duì)了�！耙妱�(shì)，我也慢慢的舉了手�！迸叮�有沈雨萱，也不錯(cuò)！“老師用贊許的`目光看這我。”他能選對(duì)？肯定是蒙的！“我聽見同桌嘟嚷著，很不服氣撅著小嘴，又對(duì)我說(shuō)，”你選對(duì)了我還信�！跋抡n了，好多同學(xué)都圍在我桌前，說(shuō)一些關(guān)于”沈雨萱你真好，都選對(duì)了！“的話，我的心里不免有些小得意。
俗話說(shuō)得好”虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！拔铱烧媸侵窕@打水一場(chǎng)空。第二節(jié)課任然是語(yǔ)文。老師一進(jìn)來(lái)，我便看到老師眉頭上有個(gè)”川“字，我便知道大事不好了。只見老師清了清嗓子，瞥了我一樣說(shuō)”剛才那頭說(shuō)錯(cuò)了，選B，沈雨萱和那位同學(xué)都錯(cuò)了，一分不得。“霎那間，我的心情如晴天霹靂，跌入低谷。同學(xué)們都用異樣的眼觀看著我。我的臉比那紅顏料還紅，頭也羞愧地下去低下去不敢抬起來(lái)，淚水罪犯是的想掙脫牢籠。我度日如年地上完了這堂課，下課鈴一響，我快速跑向廁所，但還是聽到一些聲音：”沈雨萱你高興什么，一分都沒得著，呵呵呵！“這嘲笑的語(yǔ)言令我失聲痛哭。
我永遠(yuǎn)忘不了這件事，我知道同學(xué)們的話沒有惡意，我會(huì)拿它們當(dāng)作我前進(jìn)的動(dòng)力。以后在挫折面前我會(huì)勇敢、會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的！克服困難國(guó)旗下講話稿篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好，我是三（2）班的。今天我要給大家講的是：“如何面對(duì)挫折”。
這是一個(gè)發(fā)生在著名僧人鑒真和尚身上的故事：鑒真剛?cè)敕痖T時(shí)，做的是一名行腳僧，而且一作好幾年，鑒真很不樂(lè)意。有一天，日已三竿了，鑒真依舊大睡不起。主持很奇怪，推開鑒真的房門，見床邊堆了一大堆破破爛爛的芒鞋。主持叫醒鑒真問(wèn)：“你今天不外出化緣，堆這么一堆破芒鞋做什么？”
鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō)：“別人一年一雙芒鞋都穿不破，我剛剃度一年多，就穿爛了這么多的鞋子，我是不是該為廟里節(jié)省些鞋子？”主持一聽就明白了，微微一笑說(shuō)：“昨天夜里下了一場(chǎng)雨，你隨我到寺前的路上走走看吧。”寺前是一座黃土坡，由于剛下過(guò)雨，路面泥濘不堪。主持拍著鑒真的肩膀說(shuō)：“你是愿意做一天和尚撞一天鐘，還是想做一個(gè)能光大佛法的名僧？“
鑒真說(shuō)：“我當(dāng)然希望能光大佛法，做一代名僧�！敝鞒帜眄氁恍Γ骸澳阕蛱焓欠裨谶@條路上走過(guò)？”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然�！敝鞒謫�(wèn)：“你能找到自己的腳印嗎？”鑒真十分不解地說(shuō)：“昨天這條路又粗又硬，小僧哪能找到自己的腳��！”主持又笑笑說(shuō)：“今天我倆在這路上走一遭，你能找到你的腳印嗎？”鑒真說(shuō)：“當(dāng)然能了�！�
主持聽了，微笑著拍拍鑒真的肩說(shuō)：“泥濘的路才能留下腳印，世上蕓蕓眾生莫不如此啊。那些一生碌碌無(wú)為的人，不經(jīng)風(fēng)不沐雨，沒有起也沒有伏，就像一雙腳踩在又坦又硬的大路上，腳步抬起，什么也沒有留下，而那些勁風(fēng)沐雨的人，他們?cè)诳嚯y中跋涉不停，就像一雙腳行走在泥濘里，他們走遠(yuǎn)了，但腳印卻印證著他們行走的價(jià)值。鑒真點(diǎn)了點(diǎn)頭，什么也沒說(shuō)，繼續(xù)做自己的行腳僧去了。
這個(gè)故事告訴我們：只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨荊棘，才會(huì)真正體會(huì)自己的價(jià)值，才會(huì)鑄造輝煌人生，坦途上走的人雖也有成功，但卻體會(huì)不到風(fēng)雨之后彩虹的那份壯觀。
最后，我與本周國(guó)旗下講話的指導(dǎo)老師吳秋老師感謝大家的聆聽，祝愿大家天天快樂(lè)。再見！
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