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演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇1
老師，同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂語(yǔ)文。不論你將來(lái)做什么，找什么工作，以什么方式謀生，都會(huì)用上語(yǔ)文。不懂語(yǔ)文，你便無(wú)法生存，更談不上發(fā)展。
今天，我要競(jìng)選這個(gè)語(yǔ)文課代表的職務(wù)，一是希望坐上這個(gè)寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，這樣以便于解答同學(xué)們不會(huì)的問(wèn)題。俗話說(shuō)：一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。如果只有我成績(jī)好，這個(gè)班也不能叫做優(yōu)秀班級(jí)。所以，只要是我會(huì)的題，一定會(huì)絲毫不留的告訴同學(xué)們，與他們一起進(jìn)步。
如果我是語(yǔ)文課代表，我一定會(huì)對(duì)的起這個(gè)名稱，對(duì)的起同學(xué)們和老師對(duì)我的信任。每天，我會(huì)及時(shí)把作業(yè)上交給老師，記下沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)們的名字，利利索索的'干好老師交代給我的任務(wù)，幫助成績(jī)不是很好的同學(xué)，讓他們也跟上隊(duì)伍。沒(méi)有興趣和情感，就學(xué)不好語(yǔ)文。我一定會(huì)盡我最大的努力，讓他們對(duì)語(yǔ)文感興趣，喜歡上語(yǔ)文，愛上語(yǔ)文。
如果我是語(yǔ)文課代表，我會(huì)積極地向老師舉薦人才，告訴老師那個(gè)同學(xué)語(yǔ)文成績(jī)好，應(yīng)該得到重視，也成為老師的貼心人。這樣，就不會(huì)有一塊金子，被掩埋在沙土中了。雖說(shuō)是金子總是會(huì)發(fā)光的，但這樣可以讓他們?cè)缛諡槲覀兊陌嗉?jí)做貢獻(xiàn)。當(dāng)然，我一定會(huì)唯才是舉，絕不為因?yàn)樗俏业呐笥讯e薦她，也不會(huì)因?yàn)樗俏业某鹑�，而不向老師舉薦，希望掩埋他。
老師說(shuō)，以后會(huì)讓我們代替她講課，鍛煉我們的組織能力和心理承受能力。如果我是語(yǔ)文課代表，我一定第一個(gè)帶頭講課，并且鼓勵(lì)那些不敢上臺(tái)的同學(xué)。我相信，如果我第一個(gè)帶頭，會(huì)有越來(lái)越多的同學(xué)，爭(zhēng)著，搶著要上臺(tái)來(lái)。語(yǔ)文課代表，就要當(dāng)帶頭人！
一言以蔽之，我一定會(huì)當(dāng)好語(yǔ)文課代表！
以上就是我的演講，希望能得到大家的支持。謝謝！
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)：
你們好！
我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，因?yàn)槲矣X(jué)得我能夠勝任，并且希望能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。首先，我能協(xié)助語(yǔ)文老師做好力所能及的工作。還有，我的語(yǔ)文成績(jī)一直不算穩(wěn)定，我想如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表會(huì)努力學(xué)好語(yǔ)文。如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到什么問(wèn)題或麻煩也可以隨時(shí)來(lái)找我。
我會(huì)多做一些有利于班級(jí)的事情，如果大家對(duì)我有什么不滿的地方，可以向我當(dāng)面提出，我會(huì)改正的。當(dāng)然最重要的'是，我有一顆熱情的心，愿意為這個(gè)班盡心盡力，愿意與各位同學(xué)互相勉勵(lì)，共同進(jìn)步。如果能當(dāng)上語(yǔ)文課代表，我會(huì)以身作則，我會(huì)盡我的能力，集大家的智慧，使大家的語(yǔ)文成績(jī)共同得到提高。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，今天我站在這里，是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我很自信，相信自己能勝任這個(gè)職務(wù)，希望大家多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧！
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇3
很高興我又一次站在了這里，大家可能聽吃驚我又競(jìng)選語(yǔ)文課代表，通過(guò)前兩年的工作，我發(fā)現(xiàn)我愛上了它。它讓我體會(huì)到了工作的快樂(lè)。
我還記得去年，當(dāng)我講完時(shí)，在講臺(tái)上泣不成聲的情景。說(shuō)當(dāng)語(yǔ)文課代表得罪人，經(jīng)常被我罰抄課文的王雨旋對(duì)我說(shuō)：“老甘，你沒(méi)得罪我！”就這一句話，我銘記到現(xiàn)在。
在這里，我想和周再宇、張玉嬌、武正揚(yáng)、李圣杰等同學(xué)說(shuō)一聲“對(duì)不起，，我不是有意要整你們的，因?yàn)檫@是我的職責(zé)，如果不對(duì)你們要求嚴(yán)，我如何向老師、同學(xué)交代呢？希望你們理解我。
5年級(jí)時(shí)，考試卷上有一道“口語(yǔ)交際”題，內(nèi)容是：都說(shuō)不能當(dāng)班干部，既得罪同學(xué)又耽誤學(xué)習(xí)。對(duì)此我說(shuō)：“不！”因?yàn)槲耶?dāng)上了語(yǔ)文課代表，所以我高告訴自己：語(yǔ)文課代表就要有一個(gè)語(yǔ)文課代表的樣！我有信心超過(guò)別人！王若涵、李子璐、李俊澤、王文卿、周姿羽、李泊逸這些同學(xué)是我一直以來(lái)學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而郝琳、曾凡一陳不凡、許澤菲、王蔚哲、李玉潔這些同學(xué)告訴我為人要和善；鄭雨欣、鄭博元、廖明遠(yuǎn)、吳正匯告訴我，值日時(shí)就要好好干活。。。。。。
在這方面，我真的`沒(méi)什么特長(zhǎng)，要說(shuō)語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，也不是最好的，要說(shuō)收作業(yè)，我也忘帶過(guò)，但我有一顆愿為大家奉獻(xiàn)的心！
很多人問(wèn)我，當(dāng)課代表是不是因?yàn)檎n前不想被提問(wèn)，我的回答：當(dāng)時(shí)是這么想的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，并不是這樣的。大家選我，是因?yàn)榇蠹倚湃挝�，覺(jué)得我能勝任！如果干不好，能對(duì)得起同學(xué)嗎？每一次去辦公室抱作業(yè)，對(duì)得起老師的微笑嗎？我一直問(wèn)自己到底如何面對(duì)競(jìng)選，一個(gè)放棄，一個(gè)堅(jiān)持，我選擇了堅(jiān)持，我不想用許多華麗的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)自己多棒，我真的愛上它了！
謝謝大家，謝謝沈老師��！
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇4
大家好！
今天能站在講臺(tái)上，與大家一起竟選班干部，我很高興。我要竟先的是語(yǔ)文科代表。
我已經(jīng)當(dāng)選了小組長(zhǎng)，但我還想當(dāng)語(yǔ)文科代表。我的.語(yǔ)文成績(jī)還可以，我擅長(zhǎng)書法、給畫、作文，還會(huì)象棋、圍棋、五子棋、羽毛球，我的作文上個(gè)學(xué)期還獲得了四年級(jí)作文竟賽一等獎(jiǎng)呢。在家里，我常常幫媽媽干家務(wù)活。我從來(lái)不去網(wǎng)吧，不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲。我們上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇錯(cuò)誤時(shí)能知錯(cuò)就改。
如果我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表，我會(huì)幫助同學(xué)提高語(yǔ)文成績(jī)，及時(shí)收作業(yè)，做老師的小助手。上課專心聽講、積極舉手回答問(wèn)題，改掉粗心的習(xí)慣。如果這次我沒(méi)選上，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次竟選上。
我有這個(gè)信心，相信自己能干好這個(gè)科代表。請(qǐng)大家也相信我，為我投上你們手中那寶貴的一標(biāo)吧，我會(huì)用實(shí)力去證明，你們不會(huì)后悔你們所為我投的這一票的，謝謝同學(xué)們。
競(jìng)選語(yǔ)文課代表演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師:
大家好!
我的名字叫xxx。我想競(jìng)選語(yǔ)文課代表。我認(rèn)為語(yǔ)文課代表不只是個(gè)稱號(hào)，而是份責(zé)任，是份熱心。我曾經(jīng)在6年級(jí)當(dāng)過(guò)語(yǔ)文組長(zhǎng)。所以我能深切感受到作為一名代表的'意義，要有一顆愛心。熱愛班級(jí)事業(yè)。如果我當(dāng)了語(yǔ)文課代表，我會(huì)全心全力去干的，作為班級(jí)語(yǔ)文課代表有一種責(zé)任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起帶頭作用，我承認(rèn)，我現(xiàn)在還有許多不足之處，但是我希望同學(xué)們能給我哪個(gè)地方不足提出批評(píng)，讓我在這個(gè)火爐里經(jīng)受考驗(yàn)，我不要求自己十全十美，只求做到更好我有這個(gè)自信能勝任這個(gè)語(yǔ)文課代表。我渴望初中一年級(jí)與大家同甘共苦，請(qǐng)大家支持我。
謝謝大家
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