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在現(xiàn)在的社會生活中，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編整理的學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿，希望對大家有所幫助。
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、以及可愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（5）班李相儒的家長孫照霞，非常榮幸在這里代表六年級全體學(xué)生家長發(fā)言。
小學(xué)六年時間，我們欣喜地看到孩子們的一步步成長，作為家長，我們要衷心感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和培養(yǎng)，我們家長都有目共睹：一小的教育重視的不僅僅是知識的授予，更關(guān)注學(xué)生人格品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展能力的提升，老師們不僅有著良好的教學(xué)水平和高尚的.職業(yè)道德，更有著細膩的情懷和無私的愛心。老師把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。在座的老師，您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，也是家長教育路上的解惑人。孩子們，你們能在一小這樣的百年老校度過你們的小學(xué)階段是你們的機遇。六年前，當(dāng)你們踏進一小大門的時候，你們還是稚嫩的孩子，如今，經(jīng)過一小這塊肥沃土地的栽培，經(jīng)過老師們的精心培育，你們一個個都已成為有理想、有志向的小小少年。
再過兩個月，孩子們，你們就要跨入中學(xué)階段了，從此開始另一段人生的新篇章。但是孩子們，無論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，以后飛得多高多遠，請你們記�。哼@里是你們騰飛的起點，希望你們永遠銘記母校的教誨，回母�？赐銈冇H愛的老師！
我們也祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會團結(jié)與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
最后，衷心祝愿：畢業(yè)班的孩子們，在初中階段好好學(xué)習(xí)，靠自己的努力實現(xiàn)自己的夢想和愿望！
衷心祝福：一小校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，家庭幸福！
衷心希望：阜康市第一小學(xué)的明天越來越好！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)在，我們齊聚在這里，是因為，今天是一個特別的日子，我們即將告別。告別我們朝夕相處的同學(xué)，告別我們的老師與母校。
想到馬上要離開這里，離開大家，心中十分不舍，腦海里浮現(xiàn)的全是我在母校的點點滴滴。剛剛?cè)雽W(xué)時的情形仿佛就發(fā)生在昨天。那時的我，還只是一個懵懵懂懂的小孩，對校園的一切都是那么陌生，是老師教我懂得如何去學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我成長為一名優(yōu)秀的少先隊員。我永遠不會忘記，第一次上課；第一次上臺發(fā)言；第一次穿校服；第一次參加運動會；第一次參加升旗儀式；第一次……有太多太多值得我去懷念。
在這離別的時刻我最想感謝的就是我的老師們。是老師，把我們帶入知識的殿堂；是老師，手把手教我們寫字；是老師耐心的教我們做人的道理；是老師不辭辛勞的幫我們批改作業(yè)……課堂上站著的是老師；燈光下遲遲不睡的也是老師！老師對我們付出的心血和汗水我深深地記在心間。謝謝您，老師！
小學(xué)六年，我還想感謝我的父母，是他們默默地關(guān)懷，細心的呵護讓我健康快樂地成長。每天早上的可口早餐；每天放學(xué)的噓寒問暖，每天晚上的作業(yè)檢查……千言萬語化作一句感謝，珍藏在心底。
還有和我朝夕相處的同學(xué)。這小學(xué)六年的生活，無論如何也離不開同學(xué)。是他們，在我困難的.時候幫助我；是他們，在我傷心的時候安慰我；是他們，在我不知所措的時候幫我出謀劃策……我們雖不是兄弟姐妹，但勝似兄弟姐妹。
小學(xué)六年的珍貴時光中，我們一路走來，不管有沒有困難與煩惱，那都已經(jīng)過去，都已經(jīng)成為了歷史�，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，我希望在新的生活中，我們可以像在母校這樣努力讀書，爭求上進！
再見了敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了親愛的母校！千言萬語化作一聲珍重，希望我們可以用更好的成績來回報老師，回報母校！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
此時此刻的我，心情就像是一味甘中帶苦的藥，吞進去時苦澀不堪，但慢慢的，那一股甘甜的滋味便也緩緩浮現(xiàn)出來。這一次畢業(yè)，給我很大的觸動，這是我自幼兒園之后第二次畢業(yè)了，這一個一個階梯往上爬，看到了一處又一處不同的風(fēng)景，讓我們的視野也更加的開闊了。但是每到了一個階段之后，我們又要重新的整理好行李，全新出發(fā)了。而我們這一次畢業(yè)，也就代表著我們真正的開始要有所改變，我們要真正的成為一個大人，成為一個敢于追夢的少年了！
漫長的六年時光仿佛又只在一眼之中，時光毫無留意，徑直往前流淌，而我們也在這時光的翻滾之中慢慢的長大，身高開始越來越高，心中的學(xué)問也越來越深厚了一些。在一個過程中，我想我們最應(yīng)該感謝的，就是一直陪伴在我們身邊的老師，他們就像是一群美麗的天使，一直守護在我們的身邊。我還記得有一次我的爸爸媽媽吵架，我的心情很低落，細心的班主任發(fā)現(xiàn)了我的情況，立馬找我了解了情況，老師在知道情況之后，及時對我進行了疏導(dǎo)，才讓我的心情好了起來，才沒有影響到接下來的期末考試。那一次我真的`記得很清楚，也一直放在心里。老師陪伴了我們六年了，從那個小小的我們到了現(xiàn)在大大的我們，這其中有太多太多的回憶。
六年的時間，我們是在不斷的成長，但是對于老師來說，卻是一個很珍貴且美好的年齡階段，這是老師的青春，更是老師的黃金時光。我真的很榮幸可以陪伴老師度過這樣一段時光，也很榮幸在我的奮斗歷程之中有老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)。這讓我永生難忘，也不容遺忘。同學(xué)們，就讓我們一起銘記這一份恩情，不管今后我們身在何處，都要記得我們?nèi)松心橇暌恢迸惆樵谖覀兩磉叺睦蠋�，就讓我們今后用實際證明這一份情誼，不忘恩情，始懷初心！
畢業(yè)這件事情看起來是悲傷不舍的，但是大家仔細想一想，每一段路我們都在不斷的往前走�，F(xiàn)在我們迎來的畢業(yè)或許就是一個驛站，讓我們停下歇一歇腳，然后再慢慢的往前走。我們不要慌張，也不要難過，用一個最好的狀態(tài)，去迎接明天的到來，也不辜負這么多人對我們的期待和愛！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿4
各位老師、各位來賓：
花開仲夏，行板如歌。又到了“送君千里，終須一別”的不舍時刻。最近，我在微信圈里，靜靜地關(guān)注著你們的成長故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長心語，這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中，深深地感受到我們交醫(yī)學(xué)子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學(xué)八年制畢業(yè)生陳翀同學(xué)在她的成長故事中所說，是時候向這段長達三年、四年、五年、七年、八年甚至更長，充滿歡笑和淚水，充滿豪情壯志，也充滿青蔥活力與歲月積淀的學(xué)生時代致敬和揮別了。為了這種致敬，今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同參與和見證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻，站在這里，放眼望去，我感受到的不僅僅是你們撲面而來的青春氣息，更是我心靈上的火熱沸騰。在此，請允許我代表交大醫(yī)學(xué)院，并以我個人的名義，向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。
親愛的學(xué)子們，此刻你也許有些不舍，或許有些釋然，甚至有些你所說的迷茫、困惑，但這無疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴的時刻。如果你身邊帶有手機，請你取出，放在自拍狀態(tài)。親們，areyou ready? Ok，我有請大家在這個難忘的時刻，來一個集體自拍，記錄這段時間以來，大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時刻。Letus begin，Ready，GO!。
同學(xué)們,我清楚的記得，今年3月31日，20xx級碩士研究生王新林同學(xué)給我送來一封郵件。在郵件里，他說，今年7月份將從母校畢業(yè)，心情激動。思慮萬千，特地用文言文寫了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說：逝者如斯夫，不舍晝夜。不覺光陰荏苒，三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際，適逢論文完工之時。頓覺百感交集，情思難抑，霎時間竟無語凝噎。遂憑欄眺望，寄情遐思，師長恩澤歷歷在目，同窗之情溢于言表；遙想弗能受教于師前，聆道于心中。不禁捶胸頓足，感激涕零。嘆韶華之易逝，緣分之短暫，故于乙未羊年撰文記載，銘而致謝。是呀！我們一路走來，需要感謝的太多、太多。在這個激動人心的場合和時刻，我也強烈提議在座的所有親們，讓我們一起用最熱烈的掌聲，最虔誠的心情，向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導(dǎo)你們的師長、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛心人士們，致以最誠摯的感謝！
流年似水，往事如煙。同學(xué)們，今天輕輕揮別的是匆匆的大學(xué)歲月，過去的時光，已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠；未來的時光，已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚，明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才，郁詩陽同學(xué)的父親郁斌先生說，在他30歲生日的那天，他的妻子為他帶來了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個小生命，他愿意傾盡一切去愛護他、保衛(wèi)他。今年，于我而言，也顯得有點特別，因為這是我大學(xué)畢業(yè)三十周年。年初，我參加了一個同學(xué)班會，深感在今天這個時代，與父子情一樣，同學(xué)情太彌足珍貴，太需要用心呵護、全心珍惜。今年，也是我擔(dān)任醫(yī)學(xué)院院長五周年，更是充滿無數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問我，五年里，最甜的是什么，我會不假思索的說，正如那美麗的歌聲所唱的“你存在，我深深的腦海里”。我最最開心的是揮別了五屆，共8500余位學(xué)子，因為培養(yǎng)學(xué)生是學(xué)校的天職，學(xué)生是我的最愛。五年里，性情中的我認認真真地準(zhǔn)備了與學(xué)生揮別的心語，因為我深感師生情也是那樣值得珍愛。為了這種最愛，我也樂意傾盡師長的一切期待和關(guān)愛。記憶中，我期待過學(xué)子們《播撒、堅持、放飛夢想》、《呼喚理想信念的心聲》，我也感悟過《堅持在自己選擇的道路上前行》，我更拜托過學(xué)子們《做一個感恩、厚道的人》和《做一個隨遇而進，一路堅守的人》。坦誠地說，那些心語是我當(dāng)年的感悟，也是我的心得，更是我不斷感悟中對自己的鞭策。今天，在你們離別之際，作為你們曾經(jīng)的院長、永遠的學(xué)長和師長，我依然希望你們能夠在呼喚理想，放飛夢想，隨遇而進，一路堅守，做一個感恩、厚道的人的同時，做一個勇于擔(dān)當(dāng)、心存包容、充滿大愛的人。為此，我提出三點希望，與大家共勉。
首先，希望大家——以擔(dān)當(dāng)明志，肩負一份未來的責(zé)任。都說學(xué)醫(yī)是艱苦的，其實學(xué)醫(yī)也許更是任性的，因為這份執(zhí)著的任性，盡管一入醫(yī)門深似海，你們依然堅守著“學(xué)醫(yī)這條路”，義無反顧，無怨無悔，練就了“上得了課堂，下得了病房；背得了考點，寫得了標(biāo)書；做得了實驗，發(fā)得了文章”的深厚功底。但是，當(dāng)下，醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點行醫(yī)、醫(yī)生集團、精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)，……，新鮮事物，目不暇接，層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機緣，都可以在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當(dāng)代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話：“什么是人生？人生就是永不休止的奮斗！只有選定了目標(biāo)并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！”�！拔┢淦D難，方知勇毅；惟其磨礪，始得玉成�！贝蠹覒�(yīng)該清楚，畢業(yè)后的你們也許會遭遇挫折、歷經(jīng)失敗，請不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。“順境逆境看襟度，大事難事看擔(dān)當(dāng)”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應(yīng)國家“三支一扶”號召、決心選擇奔赴偏遠山區(qū)、投身西部。當(dāng)被問起為什么會作此選擇時，他說：“經(jīng)過五年的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)，看到部分偏遠山區(qū)的患者因為當(dāng)?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時機，我覺得自己肩上的使命感和責(zé)任感越發(fā)地沉重，唯有通過自己的實際行動，才能回報祖國，不辜負社會對自己的期望！”。好一個“唯有”，好一個“不辜負”，這就是一種擔(dān)當(dāng),這就是一種責(zé)任！我所說的這個故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學(xué)。我提議，我們用掌聲一起為他喝彩，也為你們自己的選擇鼓掌！
同學(xué)們，畢業(yè)后，無論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命，還是潛心科研、登臨學(xué)術(shù)殿堂，無論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報國理想，還是遠渡重洋、海外游學(xué)求知，大家都應(yīng)該能勇挑重擔(dān)，勇闖新路，以舍我其誰的銳氣和魄力，在祖國最需要、社會最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽，大顯身手，不因外部環(huán)境而改變初心，不因困難挫折而放棄責(zé)任。健康所系，性命相托。醫(yī)學(xué)的神圣與崇高需要我們對生命的敬畏和擔(dān)當(dāng)。“博極醫(yī)源、精勤不倦”，責(zé)任面前，當(dāng)仁不讓，你的'生命會更有分量�！拌従�，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。展望新征程，希望大家在困難中修身，在繼承中創(chuàng)新，在進取中擔(dān)當(dāng)，書寫精彩的人生篇章。
其次，希望大家——以包容處世，葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久，是否應(yīng)該告訴大家。想來想去，我還是決定告訴大家，自從我20xx年擔(dān)任醫(yī)學(xué)院副院長以來，在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話，作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者，寂寞一時；依阿權(quán)勢者，凄涼萬古。達人觀物外之物，思身后之身，守受一時之寂寞，毋取萬古之凄涼”。我也想告訴大家，“寧靜致遠”四個字已經(jīng)在我心中成為永恒，那是因為我越來越明白平心才能靜氣，靜氣才能生吾；生吾才能干事，干事才能成事，成事才能把你這塊材料鑄造成器，后者應(yīng)該是你最大的責(zé)任。所以，我樂意將這個葆有一種平和、豁達、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家，并與大家共勉。恕我直言，這幾年里，我收到過你們當(dāng)中的不少來信，“吐槽”這里不公，那里不平。我?guī)缀鯚o論實名還是匿名，都一一予以回復(fù)。盡管多數(shù)反應(yīng)使我們的工作得到不斷完善，但是有時候，我也心有余悸，因為一些所謂的“吐槽”，其實是站在你自己的角度思考問題而使自己有所不甘而已。我深信，隨著人生階段的轉(zhuǎn)變，你們將迎來一個更加復(fù)雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激蕩，面對紛繁蕪雜的社會現(xiàn)實，同學(xué)們可能會有一時的疑惑、彷徨和失落。這是正常的，但大家務(wù)必保持慎獨，理性。其實，我們別總是看著別人活著，并活得有滋有味，卻忘了我們不是別人，我們是我們自己，我們在過自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當(dāng)然，這個滋味不等于甜，也許是苦，也許是失望甚至是落寞和空虛。無論如何，這些都是生命中本應(yīng)品賞的滋味。從各種滋味中，我真心希望，你們在偶爾“吐槽”之余，勇作積極的建設(shè)者，化難為易，化壓力為動力，化自卑自滿為自信自勵，寵辱不驚，處之泰然。有人說：“今天，很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西，可能正是我們可以發(fā)展的機會。與其抱怨，不如把它變成現(xiàn)實�！备淖儎e人也許很難，但改變自己只需要堅持。正如我剛開始所說的，最近我一直在跟進學(xué)校微信推送的畢業(yè)生成長故事，每期必讀。我相信交大醫(yī)學(xué)院是不可復(fù)制的，每個交醫(yī)學(xué)生的人生也是不可復(fù)制的，每個畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中，我也想重復(fù)最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專業(yè)本科期間，就曾獲國際創(chuàng)新大賽金獎，學(xué)習(xí)成績班級名列前茅，這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而，他卻一直在思考：如果有臨床訓(xùn)練，了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機制，加上自己的生物學(xué)背景，是不是可以讓疾病的研究更加合理，給患者帶來更多更新的治療方案，給予那些身患重病乃至絕癥的病人，更多生存下去的希望呢？于是，他卻報考了醫(yī)學(xué)院4 4專業(yè)，用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學(xué)業(yè)。四年當(dāng)中，他心無旁騖，無暇顧他，只是不停歇地觀察傾聽，不間斷地學(xué)習(xí)思考，不厭煩地動手實踐，只是為了實現(xiàn)做一個“有科研能力的外科醫(yī)生”，為了給病患提供更好的治療。而今，四年過去了，今天，他就在我們的中間，或許他正離他的目標(biāo)越來越接近，或許距離還是有點遙遠。但是，這種在選擇中堅持，在平和中執(zhí)著的心態(tài)，令我感嘆。在這里我想為這個故事的主人劉源同學(xué)手動點贊。同時，希望大家不畏難，多歷練，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，努力在完善自我中超越自我，抵達“踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷，命運終究需要掌握在自己的手中。當(dāng)你經(jīng)過長途跋涉、身心疲憊時，只有堅持“再跑一圈”，才能沖出困境、跨越極限，迎來意想不到的新機遇，邁向人生旅程的新起點；當(dāng)你面臨困難挑戰(zhàn)、風(fēng)險危機時，只有堅持獨立思考、不隨大流，才能做出正確選擇，敢于迎難而上，超越自我，贏得尊重；當(dāng)你面對巨大壓力或者誘惑時，只有堅守最基本的價值觀，才能看淡得失、懂得放棄，獲得內(nèi)心的寧靜，感受到生命的厚重�！凹热贿x擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學(xué)生，就應(yīng)該有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸襟，胸懷天下，心系蒼生，始終牢記自己學(xué)醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責(zé)任和使命，永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑，請勇敢地做你自己，一個更好的自己，獨一無二的自己，為了實現(xiàn)醫(yī)學(xué)夢而不懈努力、奮斗不息。
最后，希望大家——以大愛立德，砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時間，一檔急救紀(jì)實真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播，引起了很大反響。4月份，醫(yī)學(xué)院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請到學(xué)校進行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機，并始終堅持“生命有痛，有你真好”的主導(dǎo)思想，通過深入挖掘一個個真實而充滿人道主義精神的救治故事，贊頌生命的力量與尊嚴，樹立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道，非精不能明其理，非博不能致其得。醫(yī)者，肩負的是“上以療君親之疾，下以救貧賤之惡”之重任，銘記的是“健康所系，性命相托”之殷囑，履行的是“懸壺濟世，救死扶傷”之道義。“大醫(yī)精誠”是每一位醫(yī)者都應(yīng)該自覺遵守的行為準(zhǔn)則。而“技”之與“德”，應(yīng)以“德”居首位。以德養(yǎng)性，以德修身，德藝雙馨，然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度，醫(yī)者之追求，時代之呼喚，百姓之希望。醫(yī)學(xué)是需要“溫度”的，需要人文關(guān)懷的，其深奧學(xué)科背后所蘊藏的是熱愛生命、關(guān)注生命、傾注愛心、奉獻一生的不變旋律和永恒追求。當(dāng)一個人在助人時發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值，并從自我價值實現(xiàn)中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時，那種幸福和愉悅感是無與倫比的。試想，有哪一個價值還能比生命更偉大？有哪一個價值還能比生命更高貴？有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣？更能讓從業(yè)者在助人的同時，使自己也獲得無比的快樂和幸福？我想，這就是我們選擇醫(yī)學(xué)的理由。愿治病救人的信念如遠處的燈塔，劃破所有對于未來迷茫的濃霧，教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進取。前行的路上惟愿你們無畏艱難險阻，不負來時初心！
同學(xué)們，你們在最美的時光遇見交醫(yī)，把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過，其他回憶都會變成將就。我相信，你不愿意將就。請記得任時光匆匆流去，母校都只在乎你，在乎你是否順利，在乎你是否實現(xiàn)自我，在乎你是否幸�？鞓�。“曾經(jīng)來過，就是永遠”。即將啟程之際，把這段求學(xué)時光裝進行囊，讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學(xué)們，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。無論如何，我期待你們能夠?qū)W會在失敗中積蓄力量，在挫折中接受挑戰(zhàn)，在彷徨中找到目標(biāo)，在喧囂中固守淡泊，在困頓時砥礪勇氣，在選擇中追求卓越。
同學(xué)們，依依惜別，再見珍重。世界很大，趁著年輕，大膽地出發(fā)去看看吧！
兄弟們，去迎接風(fēng)霜風(fēng)雪的洗禮，大膽的奔跑吧！
母校永遠祝福你們！
祝愿你們乘風(fēng)破浪，前程萬里！
祝各位家長、來賓身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿5
親愛的同學(xué)們，尊敬的家長朋友們，尊敬的老師們：
大家好!
今天，xx市第三中學(xué)xx校區(qū)全體師生隆重集會，為20xx級同學(xué)舉行畢業(yè)典禮和高考沖刺動員。再有4天就要高考了，高一高二同學(xué)也想借此機會為學(xué)哥學(xué)姐們加油祝福。高三大部分家長朋友，也參與到今天的活動中來，和我貌同見證這一莊嚴而神圣的時刻。
今天也是我作為校長，對高三同學(xué)作的最后一次講話，我代表學(xué)校對即將畢業(yè)的同學(xué)們作最后的囑咐。20xx級同學(xué)們，光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間你們在xx三中已經(jīng)度過了三年的時光。這三年，是你們?nèi)松凶罱k麗的階段。三年前，你們懷揣夢想，抱著對xx三中的極大信任，踏進了這個校門，便和三中結(jié)下了不解之緣。初中畢業(yè)時，你們中的多數(shù)人，面對多種選項，毅然選擇了三中。從此，我們肩上就多了一份沉甸甸的責(zé)任。作為校長，我更銘記這一點。對我和老師們來講，這三年其實也是一次“考試”，“考題”便是責(zé)任的落實、承諾的兌現(xiàn)。前幾天，學(xué)校召開了這一屆學(xué)生的最后一次家長會，我向家長朋友們匯報了這一屆學(xué)校的工作與三年取得的成績，得到了廣大家長們的肯定與贊許。三年來，學(xué)校時刻未敢忘卻初心。作為校長，我總是以“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履深淵，如履薄冰”的心態(tài)，唯恐工作有所閃失。我校提出了“打造xx最嚴高中，回應(yīng)家長社會關(guān)切”的目標(biāo)，努力辦負責(zé)任的學(xué)校，做有良心的教育，堅持“嚴而有格，言而有情，嚴中有愛”的原則，致力于狀態(tài)滿分，打好三大戰(zhàn)役，挖掘四個增分點，開展了營造文明校園、激情校園活動，校風(fēng)校貌發(fā)生了明顯的改變，教學(xué)成績快速提升。在“五四”運動100周年之際，學(xué)校被評為“全國五四紅旗團委”、“xx市特色學(xué)校”。今年高考我校一本上線人數(shù)肯定能達到二百多人，比三年前增長四倍以上，并在尖子生培養(yǎng)方面有望實現(xiàn)重大突破，遠遠超過了三年前我們預(yù)定的計劃目標(biāo)。一份耕耘，一份收獲。當(dāng)然收獲最大的，還是同學(xué)們，你們趕上了三中的快速發(fā)展時期，你們是這個時期的創(chuàng)造者、受益者。三年來，你們的付出結(jié)出了豐碩的果實。你們由幼稚，走向了成熟，不論是在生理上，還是從心理上，伴隨著知識的快速增長，也日臻完善。
面對高考，大家的心情是復(fù)雜的。面對高考，多數(shù)人是既愛又恨。依我看，我們要歡迎高考、親近高考，因為她是我們發(fā)奮苦讀的動力源;我們還要感謝高考、擁抱高考，因為她是我們改變命運、實現(xiàn)價值、走向成功的階梯�？既『玫拇髮W(xué)，占據(jù)優(yōu)勢的“跑道”，固然是大家都夢寐以求的。但是我還要說，“理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感”，人人都能考上理想的好大學(xué)是不可能的。那也不要緊，也不能證明我們高中沒成功�？己么髮W(xué)并不是走向成功唯一的道路，高考考不好，并不意味著人生的失敗。人生路漫漫，成功路千條。古今中外，成大事者、作出巨大貢獻者，往往不是那些考場上的學(xué)霸、狀元，非名校畢業(yè)的成功者，比比皆是，近如袁隆平、馬云、任正非、莫言、屠呦呦;遠如明朝的王陽明、清朝的曹雪芹、曾國藩等等，不勝枚舉。只求拼搏過、嘗試過，只求對起自己、問心無愧即可，只求愈戰(zhàn)愈勇、百折不撓即可。這正是：只要盡力盡心做，高考沒有失敗者;只要不墮進取志，人生處處可成功!
同學(xué)們，高考的競爭，既是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的競爭，也是學(xué)習(xí)方法、心理狀態(tài)的競爭，說到底是綜合素質(zhì)的競爭。越是臨近高考，心態(tài)便顯得越是重要。壓力大、緊張、焦慮等，都會造成考試的緊張，造成復(fù)習(xí)備考效率的低下，造成考場的失常。造成考試緊張、焦慮的原因有多種，其中不自信、目標(biāo)過高、把困難估計的過大、過于注重結(jié)果、不正確的成功成才觀等，是主要的原因。人生好比跑馬拉松，考入什么學(xué)校，畢業(yè)于什么大學(xué)，只是人生的一個階段，并不能決定全部的人生命運。在大學(xué)怎么度過，步入社會怎么拼搏，才是最重要的。馬云復(fù)習(xí)了兩年，經(jīng)過了三次高考，才考進杭州師范學(xué)院。畢業(yè)后，他也飽嘗落聘的失意與冷落，以及創(chuàng)業(yè)初期的坎坷與失敗。而這些世俗者眼中的“失敗”，正是他后來成功的階梯和真正財富。不是所有人都能功成名就，我們中總有些人注定要在日常生活的點滴中尋找生命的意，在平凡中實現(xiàn)自己的人生價值。.我說這么多，就是想反復(fù)提醒同學(xué)們，臨考前最重要的是自信與豁達。以陽光般的心態(tài)去面對，思想輕松了，心理強大了，才能正常甚至超常發(fā)揮。
20xx級這一屆，是我出任三中校長招收的第一屆學(xué)生。學(xué)校對這一屆傾注了極大的心血，對你們抱有極大的希望。你們確實也不負眾望，在歷次的高三模擬考試中，愈戰(zhàn)愈勇，不斷攀登新的高峰。同時也為三中近幾年校風(fēng)的極大改觀、社會聲譽的極大提高，貢獻了自己的力量，學(xué)校對你們的表現(xiàn)很滿意。
借此機會，我還要對這一屆的老師們表示衷心的感謝。在過去的一千多個日日夜夜里，你們付出得太多太多了。為了這屆學(xué)生，你們嘔心瀝血，無怨無悔。許多時候你們把自己的孩子丟在一邊，先去輔導(dǎo)學(xué)生;你們寧肯強忍著病痛也不愿耽誤一節(jié)課，你們用無言的行動詮釋了高尚的師德和信念的力量。天道酬勤，春華秋實。這屆師生的奮斗足跡和輝煌的成績，必將在三中的史冊上留下光輝燦爛的一頁。
高三的同學(xué)們，在你們即將告別母校的'時刻，我們真是戀戀不舍。在此我代表學(xué)校，最后再給你們提幾點希望：
第一，孝敬父母，常懷感恩。古人云，百善孝為先，孝悌乃為人之本，“本立而道生”。從孝悌做起，從身邊做起播撒愛心，“老吾老以及人之老，幼吾幼以之人之幼”，然后推展開來，讓整個社會乃至世界，充滿仁愛的力量。
第二，記住母校，銘記師恩。假如你是一艘乘風(fēng)破浪的航船，那么，三中便是你曾經(jīng)停靠過的港灣。常回來看看，讓母校分享你的榮光，讓母校因你而自豪，因你們而榮光。
第三，立志高遠，報效國家�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)” “茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 代表了我國古代知識分子讀書的志向。我們要秉持家國情懷，常懷報國之志，胸懷天下，不忘初心，努力為我們的國家，為我的我們的民族的振興貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。
第四，以德為先，砥礪品行。品德是人生的動力，也是人生走向成功的催化劑。古人云“自強不息，厚德載物”，這個厚德就是我們要不斷的豐富自己的品行，然后去承載我們想要的一切。希望大家要記住這一點，時刻把做人放在第一位。不僅是小學(xué)、中學(xué)應(yīng)該這樣做，到了大學(xué)，走向了社會，我們?nèi)匀灰哑沸蟹旁诘谝晃唬瑖栏竦男奚砺杉�，自強不息�?/p>
高一高二的同學(xué)們，你們今天也見證了這一莊嚴的時刻。對高二的同學(xué)來說，期末考試結(jié)束，就已經(jīng)步入高三了，更加艱巨的繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)在等著你們。希望你們以高三同學(xué)為榜樣，自強不息，開發(fā)潛能，抓緊分分秒秒，去挑戰(zhàn)自己，超越自己，在最后剩下的一年的時間里，爭取不斷進步。高一的同學(xué)們，再有一個月，就要期末考試了。希望你們抓緊分分秒秒，提高復(fù)習(xí)備考的意識，提高復(fù)習(xí)備考的效率，把高一的基礎(chǔ)打好，考出好的期末成績，為進入高二打下牢固的基礎(chǔ)。高一高二的同學(xué)們，兩年、一年后，也同樣需迎接這一莊嚴的時刻。我們要未雨綢繆，提前做好準(zhǔn)備。高考的競爭，不僅是考場上的競爭，更主要是平時的一種積累，是一種綜合素質(zhì)的較量。我們學(xué)校開設(shè)的所有課程，舉行的一切活動，都是為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才而設(shè)計的。同學(xué)們都要珍惜，慎重的對待每一門課，對待每一次活動。我們的生命的光彩，我們生命的基點就在我們每一節(jié)課中，每一次活動當(dāng)中，在我們的每一天，每一小時、每一分鐘當(dāng)中。優(yōu)秀來自于艱苦的努力，優(yōu)異的成績都是奮斗出來的。同時，也來自于科學(xué)的方法和積極的心態(tài)。希望通過這次會議，高一高二同學(xué)也受到震動，受到感染，提前樹立高考意識，保持進取的姿態(tài)。我想隨著咱們學(xué)校管理水平的提升，高一高二的同學(xué)在兩年一年后的高考中，肯定也會考出輝煌的成績。在此，我還要代表學(xué)校向高三年級的各位家長朋友們表示衷心的感謝，感謝你們對學(xué)校的信任和大力支持。
最后，我再次向高三同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀，也祝你們在考場上充滿自信，沉著冷靜，超常發(fā)揮，旗開得勝。最后，我以一首短詩送給高三同學(xué)，結(jié)束我的發(fā)言。
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
在這烈日炎炎的日子里，我們最后一次歡聚在母校的木瓜樹下，歡聚在主席臺下。從入學(xué)到現(xiàn)在，校門口的松樹也增添了五個年輪，每個年輪都記下了我們美好的童年，都像一幅幅五彩斑斕的畫卷。我仿佛聽到運動會上那一聲聲充滿激情的加油聲；優(yōu)美的朗誦聲；嬉戲打鬧的笑聲；莊嚴的宣誓聲。仿佛看到那激烈的辯論會；歡樂的快樂課；熱火朝天的大掃除……忘不了，五年級上學(xué)期我因病在家休息，每天下午爸爸到學(xué)校拿作業(yè)時，同學(xué)們總是圍上來一大群，有的問我的病情，有的幫爸爸記作業(yè)。有一次，尚老師也在那，向爸爸詢問了我的病情，并讓爸爸轉(zhuǎn)告我要練好字，多練習(xí)題，要好好養(yǎng)病，爭取早日返回校園。當(dāng)爸爸轉(zhuǎn)告我時，我心里暖烘烘的，真想馬上返回學(xué)校，回到這個溫暖的大家庭。忘不了，一年級的`一天，在上學(xué)的路上，我因腳亂蹬一不小心鉸進了車輪里，不能下地走路，由爸爸背進校園。同學(xué)們都熱心的問我怎么了，當(dāng)?shù)弥业哪_受傷時，就爭著搶著要攙扶我。以后每天下課時，我想出去時，立馬就有人過來扶我。每當(dāng)這時，我心里就像流過一股暖流，感受到同學(xué)之間的那份寶貴的友誼。更忘不了，在第二屆體育藝術(shù)節(jié)的拔河比賽中，因為我們班已經(jīng)五連冠了，所以同學(xué)們都覺得勝券在握，卻不想最終輸給了三班，很多女同學(xué)都哭了。王老師說出了一句使我一直銘記的哲理：“我們要贏得起也要輸?shù)闷��！蓖乱患�，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里的一顆顆流光溢彩的珍珠�。∽鹁吹睦蠋�、親愛的同學(xué)們，五年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。昨天，我們還是一個個剛剛背上書包、睜著一雙充滿好奇、渴望知識的大眼睛的懵懂孩童，今天我們已變成了一個個有知識、有道德、有理想的少年。再見了，親愛的母校，在您的懷抱里，我從頑皮變得懂事，從幼稚走向成熟。
今天，我們?yōu)槟湴粒魈�，您一定因我們而光榮。再見了，尊敬的老師，永遠忘不掉您為我們開得賞春會，使我們更加感受了春天的美麗；永遠忘不掉您為我們舉辦的朗誦比賽，使我們找到了不足，努力奮進；永遠忘不掉……再見了，親愛的同學(xué)們，讓我們彼此送上最真摯的友情，請不要忘記，我們一起舉辦的一次次豐富多彩的活動，記住我們在一起的每一天，讓友情天長地久！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
很榮幸能代表xx實驗初中20xx年畢業(yè)生作畢業(yè)致詞。
走過戀戀風(fēng)塵，才知道懷念是人生永遠的炊煙，是飄蕩在你我心靈的春天。縱然歲月之舟將渡我遠涉萬水千山，今天的你，是我記憶中不老的容顏。此刻，當(dāng)最后的下課鈴聲響起，當(dāng)校園里最后一季茶花在天地間開滿火辣辣的離愁，當(dāng)你我已背起各自的行囊向往著夢想中的遠方，我愿為我們的相聚過的這一程作最后一次回首。
是的，這三年是我最愿意回首的時光。我愿意記住每一張燦爛如花的笑臉。我們哭過，笑過，奮斗過；困難讓我們變得勇敢，失敗讓我們變得堅強。驀然回首，三年前剛進校門時，我只是個懵懂的少年，坐在陌生的教室里是那樣的無知。當(dāng)語文老師在講臺上上著都德的《最后一課》時，我就憧憬著這一天的到來，而如今，這一天真的來到時，傷感卻代替了應(yīng)有的喜悅。還記得那些在操場上揮灑汗水的日子，那些同一把傘下交流心事的雨季，那些陽光遍地書聲瑯瑯的清晨，還有，那些酷暑中嚴酷的體育訓(xùn)練和掌燈苦讀的漫漫長夜......但這一切馬上要成為遙不可及的從前。
在此，我要感謝我的母校為我們提供了一個綻放自己的舞臺：運動會，元旦文藝會演，紅五月，無不彰顯著我們澎湃的.青春活力；感謝學(xué)校為我們提供了一個感恩的舞臺，讓我們學(xué)會了找回自信，重塑自我，感恩生活，感謝身邊的你們。
我們要感謝我們的老師，是他們鑄就了我們的品質(zhì)，是他們砥礪了我們的毅力，是他們引領(lǐng)了我們的方向。他們微笑地看著我們踏實前行，我們成功的每一個腳印里有他們辛勤的汗水。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們把最熱烈的掌聲獻給我們最親愛的老師！
還有，我還要感謝陪伴我三年的同學(xué)，謝謝你們在三年來一直鼓勵我和支持我的成長，一次次勝利的喜悅與你們共同分享，一次次失敗的痛苦和你們共同承擔(dān)，那教室里傳出的是我們瑯瑯的讀書聲，那綠蔭下是我們一起讀書的身影。
再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的同學(xué)！
謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位親愛的同學(xué)，大家上午好。
非常榮幸在能夠在今天的畢業(yè)典禮上，代表全體教師，給即將畢業(yè)的各位同學(xué)講幾句。望著你們年輕充滿朝氣的臉龐，此時此刻，我的心中回蕩著一首你們也許很熟悉的旋律：小蘋果。有人說這是首“神曲”,必須承認，我至今每一次聽到它的時候，都會單曲循環(huán)了很長時間，停都停不下來。
你們都是父母的小蘋果。三年前，還記得那是一個炎熱盛夏的早晨，我們在彩旗飄揚的校園迎接你們的到來，你們的父母把你們親自交到我們的手上。從那時起我們的心中就默默種下了一顆種子，希望你們在縣中快樂成長，學(xué)有所長。今天，種子終于長出了果實，你們順利完成學(xué)業(yè)，即將搏擊高考，開始新的人生。
如果把已過去的三年，一千多個日日夜夜當(dāng)作昨天，昨天的一切就像剛剛發(fā)生過的一樣歷歷在目。你們經(jīng)歷了兩次嚴格的軍訓(xùn)，為了鍛煉自己流下了汗水和淚水，你們鏗鏘的軍歌和口號聲至今仍縈回在老師們的耳邊；你們經(jīng)歷了學(xué)校建校八十周年的盛典，四海齊相聚的校慶聯(lián)誼讓你們領(lǐng)略了母校的輝煌與榮耀；你們遠足雨花臺憑吊，楊柳湖踏青，方山放飛夢想，林蔭大道記錄了你們堅毅的步伐，綠水青山留下了你們靚麗的身影。尤其是XX年亞青會和XX年青奧會在xx舉辦，作為青奧示范校的一員，你們與青奧共成長。在高一的運動會入場式，在高二的'搭建青奧文化小屋中展示了自己的才華與創(chuàng)意，一些同學(xué)還成為了“小青檸”、“青奧文化大使”、“青奧火炬手”。作為老師我為你們驕傲。
三年來你們無論春夏秋冬，五更起夜半眠，刻苦用功，頑強拼搏，在學(xué)習(xí)上取得了一個又一個優(yōu)異的成績，終于使自己成為一個知識扎實，能力健全的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。在數(shù)理化生奧賽中你們?yōu)槟感幓亓藬?shù)十個獎項；在作文、外語競賽中，你們的一篇篇美文，為母校贏得了無數(shù)的贊譽；在“金鑰匙”科技創(chuàng)新以及書法、繪畫、體育等比賽中，也為母校爭添了光彩。作為老師，我為你們自豪。
老師們永遠忘不了你們在課堂上專注聽課的精神，忘不了你們在運動場上颯爽的英姿和豪邁的氣概，忘不了你們在藝術(shù)節(jié)上才華盡顯、技壓群芳的表演，忘不了你們在校園清潔衛(wèi)生時忘我勞動的場面，忘不了教師節(jié)時你們給老師的美好祝福，更忘不了你們見到老師時一聲聲深情的問候。
三年的時光太短暫，轉(zhuǎn)眼到了該我們揮手作別的時候了，看著你們即將遠去的身影，除了回顧過往，我還有一些叮嚀，就像父母望著即將遠行的孩子，總要嘮叨幾句。千言萬語，我想請同學(xué)們記住一條，今天你們是從學(xué)業(yè)上畢業(yè)了，要離開學(xué)校了，但是愛，永不畢業(yè)，請你們要用一生去學(xué)習(xí)愛，學(xué)會愛。
愛自己，愛同伴。
三年高中，你從幼稚走向成熟。有歡樂有苦悶，有收獲有失落……但是一路跋涉，你從來沒有放棄過努力和追求，那些歲月無痕的枕戈待旦，每一個日日夜夜都在演繹著美妙和希望！也許你還覺得自己不夠完美，甚至為即將到來的高考有些擔(dān)心。但是請接受自己，悅納自己，因為努力了就不后悔。
三年中，你與你的同學(xué)、朋友們一起分享成功的喜悅，一起分擔(dān)成長的苦惱，在這最后的高三復(fù)習(xí)中，你們更是互相幫助，互相督促，互相激勵，憑借齊心協(xié)力，你們一次又一次挑戰(zhàn)自己，并且準(zhǔn)備向高考發(fā)出最強有力的一擊。所謂，好“基友”，一輩子難求。請你們珍惜在高中建立的深厚友誼，也請你們珍惜在以后的人生道路上遇到的每一個旅伴。
愛父母，愛老師。
無論春夏秋冬，不管是“虎媽”還是“貓爸”，你們的父母總是風(fēng)雨無阻地出現(xiàn)在你們的面前，總是毫無怨言地傾聽你們的發(fā)泄和傾訴。在他們的心里，你們永遠都是他們最溫暖、最幸福的牽掛。將來無論走到哪里，你要向他們表達你的愛，常給他們打電話，常回家看看。
還有我們，我們師生之間三年里不僅是知識的交流，更是情感的交融，心靈的碰撞。請相信，不管是和風(fēng)細雨般的教誨，還是聲色俱厲的訓(xùn)斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。以后你還會遇到大學(xué)的老師，工作上的老師，請愛你的老師，因為無論是哪一類老師都代表著對你最初的關(guān)懷。
愛母校，愛社會
很快這個地方我們就不再叫她學(xué)校，而是叫她母校。母校是什么味道的，也許是開學(xué)時桂花的香味，也許是春天櫻花的恬淡，也許就是你剛剛偷偷采下的青枇杷的酸澀。不論是哪種味道，母�？偸菚r常在我們心間縈繞。多年以后，你來或不來，母校都在這里，不舍不棄；見或不見，心永在一起，不分不離。因為正像去年校慶時大門口的牌子上寫的一樣“母校眼里校友個個可愛，校友眼里母校一樣可親”。
母校給我們提供的發(fā)展的平臺，也是社會為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造的條件。正是一代代有識之士的不懈努力，才有了我們這個社會不斷進步的今天。愛社會，就是要在將來用自己的辛勞和智慧為這個世界走向更美好的明天積聚力量。
明天，明天的明天，你們將走上考場，不必憂傷，不必彷徨，理一理焦灼的思緒，沉著而又勇敢地迎接這一次挑戰(zhàn)吧。我相信，開滿鮮花的六月，你們收獲的不僅僅會是高考的分數(shù)，還有一份獨特的的生命歷程和心靈境界。
還有最后一句，同學(xué)們你們都是老師的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多。謝謝你們！祝福你們！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿9
老師們、同學(xué)們，20xx屆的全體畢業(yè)生同學(xué)們：
大家好！
正是鳳凰花開的季節(jié)，又到了分別的時刻。每到此時，我就想起我的大學(xué)年代，想起20多年前和同班同學(xué)分別的情景，歷歷在目，永生難忘。廣播里反復(fù)播放著小虎隊的那首《祝你一路順風(fēng)》，廣場上站滿了即將離校的畢業(yè)生和前來送別的老師們、師弟師妹們。當(dāng)班車啟動的那一瞬間，我的眼淚忍不住地奔涌出來，整個心就象被掏空一般，只有雙手在使勁地搖啊搖，直到看不見車身，很久了才慢慢轉(zhuǎn)身回去。那種刻骨銘心的揮淚別離，那種難以忘懷的青春記憶，成了我生命中最美好的一部分，同窗情誼也成為我人生路上克服困難、成長進步最獨特的那份力量。
此時此刻，我也不由自主地想到了當(dāng)年曾經(jīng)懷揣的求學(xué)夢想，那個來自艱苦農(nóng)村、渴望學(xué)成后為改變家鄉(xiāng)農(nóng)村面貌的青澀少年的最初夢想。我們每個人心中都有夢想，每個人都渴望實現(xiàn)夢想、獲得成功和幸福。但關(guān)于成功和幸福，每個人的理解都有不同，可謂是一人一個成功學(xué)、一人一個幸福夢。有的人認為位高權(quán)重就是成功、就是幸福，有的人認為家財萬貫就是成功、就是幸福，有的人認為博學(xué)多才就是成功、就是幸福，有的人認為超越別人就是成功、就是幸福，有的人認為鮮花榮譽就是成功、就是幸福，也有的人認為光宗耀祖就是成功、就是幸福，還有的人認為天倫之樂就是成功、就是幸福，有的人認為健康平安就是成功、就是幸福。等等等等，一千個人就有一千個成功觀、一千個幸福觀。
但在我的眼里，人生最大的成功，莫過于做一個堂堂正正的人。
四十多年生活的經(jīng)驗和生命的體悟告訴我，人生最終實現(xiàn)了什么，達到了什么位置，占有了多少金錢，戰(zhàn)勝了多少對手，取得了多少勝利，獲得了多少學(xué)位，擁有過多少鮮花和掌聲，遠遠比不上如何實現(xiàn)更為重要。如果通過賄賂腐敗而到達高位，通過骯臟交易而成為富豪，通過不擇手段而獲得勝利，通過弄虛作假而博取學(xué)位，通過并非光明真大的途徑和方式贏得鮮花掌聲，乃至光宗耀祖、超越別人，不僅不是成功的人生，而是失敗的人生、恥辱的人生、喪失人格和尊嚴的人生，也絕不可能是幸福的人生。
如果您想獲得權(quán)力，那么請你做一個堂堂正正的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來獲得，始終不渝地把服務(wù)社會和天下蒼生作為己任；如何你想獲得財富，那么請你做一個堂堂正正地的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來得到，永遠不要把投機取巧和違法亂紀(jì)作為手段；如果你想要獲得鮮花和掌聲，那么請你做一個堂堂正正地的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來爭取，但永遠不要被榮譽和名聲沖昏了頭腦；如果你想獲得幸福，那么請你做一個堂堂正正的人吧，靠自己的誠實勞動和不懈努力來創(chuàng)造，在不忘初心、堅守底線的.生命歷程中獲得內(nèi)心的自由與安寧。
做一個堂堂正正的人，就要追求堂堂正正的人生，努力探索和實現(xiàn)人生的價值和意義。魯迅先生曾經(jīng)說過，“無窮的遠方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)”。愛因斯坦曾經(jīng)說過，“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依賴著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西。”一桌一椅、一餐一飯、一書一筆，我們生活的每時每刻，都在享受著大自然的饋贈和別人辛勤勞動的成果，我們沒有任何理由不努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，通過自己誠實勞動的成果回報社會、回報他人。心里只有自己、只為滿足一己私利的人，必定是一個煩惱重重、憂困多多、無法獲得內(nèi)心安寧和幸福的人。一個人對社會、對他人的貢獻越大，他的人生價值就越大，他的人生就越有意義，他就越能夠獲得真正的來自內(nèi)心的最為充實和持久的幸福。這就是我對人活著的意義、對人生的價值和意義的理解。
做一個堂堂正正的人，就要從事堂堂正正的職業(yè)，靠自己的智慧和雙手發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造幸福。有這樣一個發(fā)生在我身邊的故事，一位大學(xué)女生的父親由于家庭貧困，沒有受過教育，常年在女兒學(xué)校周邊撿拾垃圾以養(yǎng)家糊口和供女兒上學(xué)。正在上大學(xué)的女兒為了分擔(dān)家庭的責(zé)任和父親的壓力，每天下課后到校園附近的飯館打工，而且從不避諱自己父親的工作。有一天，一個人問他，“你父親成天撿拾垃圾，經(jīng)常要雨淋日曬，甚至弄臟衣服、亂發(fā)黃面，而且還不足以供養(yǎng)你們一家人的生活，你還要到外面來打工，難道你就不埋怨他嗎？”這位女生回答說，“我的父親沒有上過學(xué)，沒有機會得到更好的教育，但他在我心中是個堂堂正正的人，靠他自己的雙手掙錢，每天都很辛苦，我有的只是心疼，我能做的就是和他一起分擔(dān)生活的壓力，從來沒有想過會埋怨他，相反我的心里卻充滿了感激�！边�有另一個例子，一位貪官的父親知道自己引以為自豪的兒子因貪腐入獄之后，內(nèi)心極度羞愧，恥于無法見人，半年內(nèi)待在家里，閉門不出。所以，同學(xué)們，我們走上社會，都要從事堂堂正正的職業(yè)，靠自己的雙手和誠實的勞動開創(chuàng)事業(yè)，不可為貪名圖利而摧眉折腰，不可為為達目的而不擇手段，喪失人格尊嚴，甚至違法違紀(jì)。如此之人生，于良心則不安，于父母則不孝，于社會則禍害。
做一個堂堂正正的人，就要過堂堂正正的生活，不被歪風(fēng)邪氣所腐蝕和侵害，始終堅守做人底線和人格操守。大家即將走出校門，走向社會。社會是一所大學(xué)校，也是一個大染缸，我們可以從中學(xué)到善良，獲得真情，找到友誼，體驗美好，感受到人與人之間的摯愛與溫暖，看到人格的力量和人性的光輝，這是我們?nèi)松械恼芰�，請你用心品鑒、好好珍惜。同時，我們也會看到丑惡，看到虛假，看到爭斗，看到自私與唯利是圖，甚至人格的墮落和人性的喪失，這是我們?nèi)松锌赡苡龅降呢撃芰浚埬阏J真辨析、小心鑒別，不被侵染和腐蝕，永遠保持正直、誠實、善良、精進的良好品質(zhì)，永遠保持一顆向上向真向善向美的靈魂。或許你的正直會讓你失去某些機會，你的誠實甚至一度被人利用，你的善良未必能到善良的回報，你的勤奮和精進也不總能得到預(yù)期的回報，或許你同樣會遭遇人生的諸多挫折，會面臨人生的諸多困難，會體驗內(nèi)心的孤獨寂寞，但這些都只是暫時的，只要你心中充滿正向的能量，只要你堅守那些優(yōu)秀的品質(zhì)，尊重自己的人生追求，不拋棄、不放棄，假以時日，你就能夠成為你想成為的那個成功的人，幸福就會相伴而來，歷久彌香。
孔子說過，“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！痹谖已劾铮钦卟换�，乃是不惑人生之路向和目的；仁者不憂，乃是不憂人生之成敗與得失；勇者不懼，乃不懼人生的磨難與艱辛。20xx屆的全體畢業(yè)生同學(xué)們，在即將走上社會、開啟自己新的人生旅途之際,我希望你們不要彷徨、不要憂慮，勇敢而自信地面對新的生活，無論遭受如何的苦難和挫折，都永遠熱愛生活；無論獲得多大的榮耀與輝煌，都不要迷失自己，要擔(dān)當(dāng)自己生命中的智者、仁者和勇者，以百倍的勇氣和生命的堅守，做一個仰不愧于天、俯不怍于地、生不負于人的堂堂正正的人，創(chuàng)造屬于自己，也屬于千百萬人的真正的人生成功和幸福生活。
祝福你們！把最美好的祝愿送給你們！
謝謝！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長們，親愛的各位畢業(yè)生同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過四年寒窗的甘苦，各位同學(xué)終于取得學(xué)業(yè)的成功，踏上了人生的新起點。
“多情自古傷離別”，在座的各位即將告別老師，告別同學(xué)，告別天華，一絲傷感之情還是無可阻擋地襲上了心頭。盡管如此，身為教師，我還是努力把傷感放到一邊，用以下幾個比較理性的詞語為大家送上最后一課。
我想說的第一個詞語，叫做信心。在準(zhǔn)備這次發(fā)言的時候，我通過微博和貼吧向12、13、14級同學(xué)征集過他們對各位的寄語，其中一條說得很好：“可能這里不是985，不是211，沒有辦法給你們所謂的背景。但是希望這里的回憶可以在以后的日子里有所支撐。追逐自己想要的夢，不要后悔就好。飛翔吧，追逐夢想的畢業(yè)生們”。
天華是一所年輕的大學(xué)，過去的四年是學(xué)校快速發(fā)展的四年，各位入學(xué)時的20xx年，是天華通識教育的“元年”。那一年，天華成立了國學(xué)院，全面開展本科通識教育，“專通雅”成為天華的育人目標(biāo)，我們都是這項教育改革的親歷者。也許有同學(xué)會問，我們的通識教育有沒有培養(yǎng)出人才？我的答案是，當(dāng)然有，而且我們培養(yǎng)出的是一專多能的通才。剛才發(fā)言的教育學(xué)院周虹妤同學(xué)，就曾經(jīng)選修過我的中國思想史課程，她對中國文化、歷史一直很有興趣，在我們的課堂上，來自各專業(yè)的同學(xué)都能有所收獲；11漢語言文學(xué)的唐旭同學(xué)對哲學(xué)抱有濃厚的興趣，經(jīng)過努力，他以優(yōu)異成績跨專業(yè)考取上海師范大學(xué)哲學(xué)系研究生，擊敗了很多本科是哲學(xué)專業(yè)的競爭對手。我們的通識教育，正是希望最大限度地激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力，開拓大家的視野，為什么大家要閱讀三十部經(jīng)典？為什么讓文科同學(xué)也學(xué)習(xí)科技前沿？為什么葉校長曾經(jīng)親自給大家上創(chuàng)新思維課程？因為我們的天華不是一家職業(yè)培訓(xùn)所，而是一家大學(xué)，我們相信，每個天華的'畢業(yè)生都是博學(xué)的、優(yōu)秀的、有創(chuàng)造力的，希望大家無論走到哪里，順境還是逆境，都能保有信心，我們在天華學(xué)到的，不會因歲月的流逝而遺忘，它應(yīng)當(dāng)歷久而彌新。
我想說的第二個詞語，是耐心。明天大家就要開始一段嶄新的生活，在這個日新月異的世界里，每個人都渴望成功，這就形成了一股如漩渦一樣的力量，裹挾著所有人，投入自己的青春、熱血和激情，以至于透支生命去拼搏。作為老師，我們既為大家所取得的成就而欣喜，同時也不免為大家的辛勞而擔(dān)憂，在這里我想叮嚀各位，不要急于求成，更不能為了實現(xiàn)短期的目標(biāo)而放棄原則走捷徑甚至走邪路。外面的世界機會很多，誘惑也同樣很多，我記得十年前的現(xiàn)在，我作為畢業(yè)生代表在復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)典禮上發(fā)言，如今卻已步入中年，這十年里我有過迷茫，但從未迷失，畢業(yè)后我用了七年時間尋找適合自己的道路，發(fā)現(xiàn)自己最熱愛的還是三尺講臺，因此今天我會站在這里，我希望每個天華的畢業(yè)生都能耐心地在平凡的工作崗位上積蓄能量，找到自己適合的道路，然后堅定地走下去。
我想說的第三個詞語，是初心。也許明天剛踏上工作崗位的你就會覺得每天朝九晚五的生活很平凡，完全不是你在大學(xué)時所憧憬的生活，甚至殘酷的現(xiàn)實會讓你覺得曾經(jīng)的理想和信念是可笑的，那就請在這些迷茫的時候再次翻開曾在天華讀過的那些經(jīng)典，人類歷史上最杰出的靈魂會告訴你，真正的偉大，并非體現(xiàn)于外在的功名利祿，而只屬于心靈。我們應(yīng)當(dāng)安于平凡，用自己的力量去獲取社會的肯定，只要我們在平凡的社會角色中所從事的工作，正在真實地積累起我們民族的光明的未來，我們的心靈就是偉大的。希望你無論走得多遠，都要記得最初為什么出發(fā)，就像12級某同學(xué)所說：希望師兄師姐們勿忘初心，共勉。
此外，我也要兌現(xiàn)我的承諾，再與大家分享幾則網(wǎng)絡(luò)上師弟師妹們的寄語：
“如果有時間，請你常回學(xué)�？纯矗蝗绻銢]時間，但很巧出差路過這里，那請你停下來，回學(xué)�？纯�；如果你沒時間也不出差路過這里，那你請你抽空給校友們打電話敘敘舊�！�
“對于即將步入社會的你們，我既羨慕，又擔(dān)心。羨慕你們馬上就可以獨立，憑著自己的實力闖出自己的一片天。也擔(dān)心社會那么復(fù)雜，怕它影響你們的本真。但是，不管怎么說，且行且珍惜吧！學(xué)妹在這里祝你們畢業(yè)快樂！加油！心有多大，舞臺就有多大！你們永遠是我們的榜樣和驕傲！”
“希望每個人都有一個快樂的未來，人生一定是會有許多挫折和磨難的，特別是對于剛畢業(yè)的你們。但是無論發(fā)生什么，請記得一定要開心地過每一天，人生最重要的事就是要快樂呀�！�
“不要輕易的揮去曾經(jīng)青春期羞澀的愛情，因為它是我們成長的階梯。”
“如果學(xué)姐還單身，記得回來，學(xué)弟一直在等你們。”
這只是他們委托我轉(zhuǎn)達的祝福中很小的一部分，這些祝福，如果沒有在天華學(xué)習(xí)過、生活過、奮斗過，你不會明白，但是我相信，在座的各位，你懂的。
多情自古傷離別，然而我相信，情比離別濃，比起眼淚，它更加深厚，然而我相信，愛比憂傷重，比起回憶，它更加不朽！
歡迎各位常回家看看，母校的大門永遠向你敞開，謝謝大家！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天xx日，這是一個美好又難忘的日子，因為離別的鐘聲將在今天敲響，懷著沉重的心情，帶著感恩的笑容，與相處三年的母校作別。這是我們高三學(xué)子最后一次在記錄我們成長的校園里，在滿載我們?nèi)昵啻旱牟贀P上，瞻仰國旗的冉冉升起，最后一次在這莊嚴的國旗下，撰寫我們青春的慷慨與激昂。珍貴的最后一次，我謹代表即將離校的職高高三全體同學(xué)，向關(guān)心我們生活的各位領(lǐng)導(dǎo)，引領(lǐng)我們登堂的各位老師，陪伴我們成長的各位同學(xué)，致以最真摯最誠懇的謝意。也為我們相聚過的繽紛三年，作最后一次回首。
三年前的那個夏天，年少輕狂的我自以為考上理想學(xué)校易如反掌，可是我的理想與現(xiàn)實像兩條永不相交的平行線，讓我事與愿違。我開始自暴自棄，一蹶不振。開明的母親勸誡我：“不要計較成敗，一個從未失敗過的.人，必然是一個從未嘗試成功的人。只要你決心成功，失敗就不會把你擊垮�！蹦赣H的話激勵了我，的確，只要還有信心，人永遠都不會挫敗。經(jīng)過兩個月的深思熟慮，我毅然決然的選擇了職高，一個能讓我有一技之長的大家庭。
母校：我在這里成長。三年的蔥蘢歲月，從不知所措、漫無目的的幼稚變成今天開朗樂觀，積極向上的成熟，我不得不感謝我的母校。山水木石無不見證著我們成長的足跡。金城山下，聞晨鐘而開卷，聽暮彭而抒懷；楠木林中，剪呢喃而歸燕，聽雀鳴而起興。教學(xué)校里，遨書海而博識，聽教誨而長志。語文老師的妙語響徹教室；數(shù)學(xué)老師的點線勾畫人生；英語老師的母回旋跌宕；財會老師的嚴謹點染啟發(fā)；美術(shù)老師的畫筆神采飛揚。微機課上讓我感謝與世界對話，建筑課讓我學(xué)會空間配搭，機械課讓我觸摸模具的靈魂。所有的這一切，是我成長的腳步，認知的基石，立世的根本。謝謝您，讓我們成長的母校。
母校，我要為你感恩。我在這里成長，我在這里成熟。我知道了為學(xué)當(dāng)勉勵，懂得了為人當(dāng)自強，經(jīng)歷著挫折磨難，品嘗著勝利喜悅，在困難中慢慢成長，在成長中默默感恩，這中間同學(xué)們的鼓勵幫助，老師們的誨人不倦，母校的關(guān)愛培養(yǎng)，是我們一生都難以忘懷的記憶。
今天，我們齊聚在大操場上共同見證我們的成長；明天，我們奔走在世界的各個角落創(chuàng)造各自的輝煌�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步重頭越�！蔽磥淼穆凡灰螂x別而晦誨，我們對母校的感情不因離別而暗淡。日子漸行漸遠，恩情越久越濃，且行且珍惜！
再見，母校！
祝母校碩果累累，再書華章！
祝老師身體健康，工作順利！
祝學(xué)弟學(xué)妹快樂成長，學(xué)業(yè)有成！
祝即將奔赴考場的全體同學(xué)，金榜提名，實現(xiàn)夢想！
謝謝！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
母校，就像我們成長的搖籃，而我們就像搖籃中的小baby。我們在搖籃里健康、安定、快樂的成長著；母校，也像幸福的港灣，而我們呢？就像小船，呆在安全的巷口，躲過了傷害。差不多六年了，母校給了我們很多的`照顧，我想說：“母校，謝謝您！”
站在教室門口的走廊上，可以看清楚樓下的一草一木，它們是多么的翠綠，看著舒服。它們見證了我們的成長：操場上，有我們跑步的身影；小道旁，常常有我們的歡聲笑語。走進教室里，呆呆的望著黑板，仿佛前面有一位老師，正在講課，而座位上，是我們積極對我同學(xué)。走出校園，回過頭，那石碑上清晰刻著：安陽實驗小學(xué)。六個大字，作為安陽實小人，我為此感到自豪……母校給了我無限的回憶，她給了我太多太多的東西。
馬上就要畢業(yè)了，我也要為母校做出一些貢獻，我會為弟弟妹妹樹立一個好榜樣，以自己最好的成績來回報她。
不管以后會怎么樣，我一定不會忘記，那個培育我六年的母校！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿13
各位同學(xué)、各位老師：
大家上午好！
大約一周前，學(xué)生處的同志征求我的意見，能不能在今年的畢業(yè)典禮上代表全校老師給同學(xué)們講講話？當(dāng)時，我未加思索，就應(yīng)承了這件事。但及至應(yīng)承下來，才知道要給大家講什么是這樣困難！盡管我曾應(yīng)邀到海內(nèi)外50余家高校做過演講，也盡管我從教二十年來從來不帶課本或者教案上課。但那都是在我的專業(yè)領(lǐng)域，我所面對的對象也是法學(xué)專業(yè)的學(xué)生。今天，忽然面對著全校各個專業(yè)的畢業(yè)生們，我一時真不知道講什么好！想來想去，我覺得還是用“從這里出發(fā)，走向天下、走向世界”這個題目向各位同學(xué)們道別。
四年前，在山大成立100周年之際，各位帶著無限的憧憬，從祖國的四面八方匯聚到山大這所具有深厚文化底蘊的百年老校；今天，四年之后，大家又背負著無限的憧憬，要從這里出發(fā)，走向全國、走向世界，建功立業(yè)、追逐希望！
從這里出發(fā)，走向世界，我們要永遠固本強根、不斷壯大。千萬不要認為，我們在這里的所授所學(xué)，僅僅是書本上的迂腐見解。和社會實踐格格不入。在小時候，我曾聽過長輩們這樣講：“三年不學(xué)習(xí)，會荒沒一個秀才”。這句話的言外之意是說：只有像孔夫子所講得那樣，學(xué)而時習(xí)之，才能不僅鞏固大家在這里所學(xué)的知識，而且在現(xiàn)有知識基礎(chǔ)之上，有所拓展，有你自己的貢獻。我也曾聽一些畢業(yè)生這樣給我講過：謝老師，咱們的老師在課堂上講的那一套法學(xué)理論真沒用，我僅僅工作了半年，就已經(jīng)打過犯罪嫌疑人。你不打他不說��！后來我給這位同學(xué)講：要么是老師講得真沒用，要么是學(xué)生學(xué)得還不到家。為什么要給大家講這些故事？我是想通過這些故事進一步引出：對于各位已經(jīng)取得學(xué)士學(xué)位、甚至碩士學(xué)位的同學(xué)來講，在這個社會分工越來越精細的社會里，我們建功立業(yè)的基礎(chǔ)就是我們的專業(yè)知識。這樣講，決不是說大家不能有廣泛的興趣和廣博的知識，也似乎與我們竭盡全力培養(yǎng)“復(fù)合型人才”的宗旨有點睽違。但在我看來，這期間并不矛盾。因為我們這個時代早已是一個走出了原典的時代，像墨子或者亞里士多德那種百科全書式的人物已經(jīng)越來越少，即使有，也不會那樣叱咤風(fēng)云，影響廣泛。反之，只有在學(xué)科分工的大背景下，在自己所從事的學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)真正有所成就，才會有足夠的資格和其他領(lǐng)域的人們交流、對話。
對此，我有切身的體會。大概10年前，我自己還經(jīng)常埋怨中國法學(xué)界的知識貢獻不足以使其他學(xué)術(shù)界向法學(xué)求取什么學(xué)術(shù)經(jīng)驗，汲取什么學(xué)術(shù)方法。但近些年來，就我自己的經(jīng)歷而言，海內(nèi)外一些包括哲學(xué)家、政治學(xué)家、社會學(xué)家、人類學(xué)家、漢學(xué)家、甚至歷史學(xué)家在內(nèi)的學(xué)者主動寫信或來電話，和我探討一些學(xué)術(shù)問題。大家知道，我學(xué)習(xí)和研究的本來是法理學(xué)的問題，為什么這些學(xué)者要和我探討學(xué)術(shù)問題？因為我在我的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)做出了一點點貢獻。這樣講的意思，不是我在這里推銷自己，我也不需要什么推銷。而是通過自己的經(jīng)驗告訴大家：在當(dāng)今這樣一個社會大分工的時代，只有在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有所貢獻，才能對整個社會有所貢獻。所以，大家要珍視我們在學(xué)校所學(xué)的知識。千萬別以離開學(xué)校，就慷慨地把你所學(xué)到的知識返還給老師、返還給學(xué)校。荀子云：“不積跬步，無以至千里”。在這里的所學(xué)所思，正是大家積跬步而至千里的起點。相信大家有了這個起點，畢會乘千里長風(fēng)，破萬里浪！
從這里出發(fā)，走向世界，我們必須志存高遠，追求卓越。大家知道，這些天，我們山東老鄉(xiāng)、著名科學(xué)家丁肇中先生再訪山大，首防威海分校。也許，在座的各位昨天就聆聽了丁先生的學(xué)術(shù)報告。我本人沒去聽講，甚至對先生這幾次來訪山大我關(guān)注很不夠，但在小時后，我讀過包括先生在內(nèi)的一些科學(xué)家成才的故事。在這些故事中，一個普遍性的因素是：成才者往往少年大志。中國古人云：“取法乎上，僅得其中”。這里的法是什么意思？大概至少有目標(biāo)、目的、志向的含義。在我多年的觀察中發(fā)現(xiàn)，有不少在大學(xué)期間學(xué)習(xí)上、社會活動上的佼佼者，一旦步入社會實踐，反而無所作為。同時我也發(fā)現(xiàn)，大學(xué)學(xué)習(xí)期間彼此彼此的學(xué)生，經(jīng)過十年、二十年的努力，在實際所取得的成就上卻相差懸殊。我想，造成這種懸殊的原因可能是多方面的，但一個很重要的原因恐怕是不能回避的：那就是一個人能否樹立持之以恒的遠大志向。有遠大志向的人并不一定成功，但沒有遠大志向的人肯定不成功。所以志當(dāng)存高遠，乃是我們在現(xiàn)在這個日漸競爭激烈的時代取得事業(yè)成功必要條件。
我經(jīng)常給法學(xué)院的同學(xué)這樣講：在這個競爭日趨激烈的時代，大家一定不要有“樹大招風(fēng)”、“槍打出頭鳥”、“出頭的椽子先爛”的思想，反之，在合法范圍內(nèi)，想做官的官做得越大越好，甚至大到做國家領(lǐng)袖；想賺錢的錢掙的越多越好，最好是成為世界的財界首富；向做學(xué)問的作的約有影響越好，最還是能夠成為思想導(dǎo)師……回想在我們山大，就曾經(jīng)走出過共和國的開國元勛；走出過共和國的財政部長；走出過領(lǐng)銜學(xué)壇的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖；也走出過令人景仰的文學(xué)大家；近些年還涌現(xiàn)出了不少令國人關(guān)注的財界精英，當(dāng)然，大家更清楚的是，這里還“生產(chǎn)”了我們共和國大家教育史上最年輕的大學(xué)校長，他就坐在大家面前，剛才還給大家訓(xùn)過話呢！我們的師兄、師姐們能辦到，我們，我想當(dāng)然能夠辦到？只要志存高遠、追求卓越，就有可能辦到！
從這里出發(fā)，走向世界，我們理應(yīng)飲水思源，銘記師恩。今天過后，雖然各位將要踏上各自不同的工作崗位、學(xué)習(xí)崗位。但是我想，大家會永遠懷念的，是這座“松濤陣陣沁人意、海浪聲聲滌我胸”的優(yōu)美校園，還有校園里曾經(jīng)為大家嘔心瀝血的老師。我本人盡管沒有在山大接受過系統(tǒng)的教育，但早在我來山大之前，就知道在我們這所學(xué)校里，曾經(jīng)有老舍、聞一多、梁實秋、沈從文、洪深、成仿吾這樣的文學(xué)大師執(zhí)掌過教鞭；也曾經(jīng)有馮元君、陸侃如、肖滌非、高亨、楊向奎、王仲犖、童書業(yè)這樣的.文史巨匠站過三尺講臺；還曾經(jīng)有童第周、曾呈奎、王淦昌、潘承棟等科學(xué)名家曾在這里馳騁教壇……母校的這種繁榮，不是曾經(jīng)的歷史，大家知道，經(jīng)過新一代山大人的奮力拼搏、也經(jīng)過在座的各位的添磚加瓦，山大這些年來在中國取得的明顯進步！
所以，不論大家將來走到天涯海角，也不論大家將來取得多大的成就，我們都理應(yīng)銘記母校的恩典，銘記老師的恩德。去年，法學(xué)院考取湘潭大學(xué)的一位同學(xué)，當(dāng)他知道在湘大舉辦的一個會議上有我的主題發(fā)言、也有我主持會議的信息時，特別急切地盼望著我的到來，但最后我并沒參加成這次會議，當(dāng)他得知此消息時，他竟然在電話中說自己很遺憾、很難過。其實這位同學(xué)我至今不認識，雖然我曾經(jīng)是他們的院長。這種對母校、對母校老師的真摯情感，或許不僅僅是一種情感，同時也往往是一個人在未來的途程中事業(yè)有成的動力。各位同學(xué)，盡管在座的絕大多數(shù)人很快就要告別這所優(yōu)美的校園，告別與大家同甘共苦的老師們，但我想母校的大門隨時給大家敞開著，母校的老師也隨時會張開雙臂，熱情歡迎大家今后的到來。
最后，我想把前天寫給法學(xué)院20xx屆畢業(yè)生的這首詩獻給大家，既與大家共勉，也希望大家一路走好！
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿14
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。在即將離開母校的時刻，我們的心情都無比激動，無比興奮。每個人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。下面我們一起來欣賞下小學(xué)畢業(yè)典禮學(xué)生代表的致辭。
今天，我們懷著無比激動的心情迎來了莊重的畢業(yè)典禮!在這美好而難忘的時刻，我們撫今思昔，不禁心潮澎湃，思緒萬千。
春夏秋冬，花開花落，我們與親愛的母�！�**小學(xué)并肩同行五年。還清晰地記得，第一次邁進校門時，我只是個充滿稚氣、好奇的頑童，如今，當(dāng)我即將跨出校門，向母校揮手告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了!難忘記，課堂上，老師制作的精美課件，讓我們愉快學(xué)習(xí);難忘記，運動會上你追我趕，留下了同學(xué)們的歡聲笑語;難忘記，學(xué)校里的一草一木，美麗的合歡樹留下了我們深情的回憶。
5年的步履踏實而又匆忙;5年的道路平實而又艱辛;5年的學(xué)習(xí)忙碌而又快樂。在這里，我們既長了身體，又增長了智慧。在課堂上，我們知道了中國文化的博大精深，探索到了數(shù)學(xué)的無求樂趣，更是發(fā)現(xiàn)到了26個英文字母的奇妙組合。
同學(xué)們，五年來我們在**小學(xué)的成長歷程還歷歷在目：全校的老師和同學(xué)一起為**小學(xué)的十年校慶而努力、忙碌;校運動會上，留下了同學(xué)們奮力拼搏、助威吶喊為班級爭光的風(fēng)采;每逢周一的七彩陽光活動，操場上到處是同學(xué)們活躍的`身影;最后一次春游，歡樂谷之行令我們畢生難忘……五年的時間一晃而過，我們即將離開母校，但我心中卻充滿了對母校的濃濃惜別之情!
最后，祝**小學(xué)的未來更加燦爛、光明!祝**小學(xué)的老師們工作順利、事業(yè)有成!祝**小學(xué)的同學(xué)們學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，成長旅途快樂開心!相信在不久的將來，我們將會以優(yōu)異的成績來回報母校!
謝謝大家!
學(xué)生畢業(yè)典禮講話稿15
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：六年的時光過得好快，感覺就像做了一場夢，剛覺得甜蜜，這夢，卻要醒了�，F(xiàn)在我真的舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
還記得我剛進入這所美麗的校園時的情景：高大的教學(xué)樓、廣闊的操場，還有散發(fā)著芬芳的小花園，鳥語花香，宛如仙境，那一刻我就深深地愛上了這里。我深愛著伴我六年時光的母校。
我也記得這六年與我朝夕相處的'同學(xué)們。你們在這六年里給了我無窮的力量——我悲傷時，你們給我信心和勇氣；我快樂時，你們做我的“精靈”；我驕傲?xí)r，你們做我嚴厲的教鞭。離別之際，我真心地說一聲“謝謝”，我也真心地祝愿同學(xué)們在新的學(xué)校有更出色的表現(xiàn)。
我更記得這六年來每一位老師對我諄諄教誨。我深深懂得，我的每一步成長都浸透著老師的心血，我的每一點成績都映照出老師的付出。我更知道，老師們并不需要什么物質(zhì)的回報，看到我們燦爛的笑容就是您最大的幸福。那么就讓我笑著說“老師，您辛苦了”。
我的母校，您像一位慈祥的母親，無私地哺育著我們，讓我們在您的臂彎里茁壯成長。我在您的關(guān)愛中獲得了智慧的力量，還有人生的道理。感謝您母校！將來我會帶著優(yōu)異的成績來看望您！
分別的鐘聲已經(jīng)敲響，而這次的分別，何嘗不是為了下次更好地相聚。既然我們的目標(biāo)是前方，既然母校給了我們奮斗的力量，請忘掉悲傷，記住曾經(jīng)的輝煌，讓淚水化成我們的翅膀，帶著我們的理想，繼續(xù)展翅翱翔！