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演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編整理的教師演講稿：愛(ài)是學(xué)生心中的云彩，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教師演講稿：愛(ài)是學(xué)生心中的云彩1
高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子”。在同齡人中，我沒(méi)有靚麗的外表和時(shí)尚的服飾，但我是學(xué)生眼里最美最美的老師；我不想蒼白空洞的說(shuō)我為教育事業(yè)做了些什么，但我敢說(shuō)我15 年來(lái)是一步一個(gè)腳印，以我的滿腔熱情無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我的學(xué)生。正是這份真誠(chéng)的真摯的無(wú)私的深沉的愛(ài)，我教的孩子能快樂(lè)成長(zhǎng)，我的教師生涯也充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。 再多的辛苦勞累在孩子們純真的笑容之下煙消云散，無(wú)影無(wú)蹤！我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說(shuō)我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初，我把它工工整整地抄在我日記本扉頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”便成了我無(wú)言的承諾。
一句很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的`。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇?ài)。馬爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒(méi)有信心，沒(méi)有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語(yǔ)徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語(yǔ)他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫(xiě)得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開(kāi)始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友�！霸谖易x到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰(shuí)，也不知道將來(lái)我能做什么，”戴爾凱夫說(shuō)，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語(yǔ)，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫(xiě)了一則小故事，這是我一直夢(mèng)想著去做卻不相信自己能做到的事情�！敝�，在讀書(shū)的業(yè)余時(shí)間，他又寫(xiě)了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。“她所做的一切恰恰是當(dāng)時(shí)的我所需要的。”戴爾凱夫說(shuō)。 精神的力量是無(wú)窮的！雖然沒(méi)有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語(yǔ)有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。
我自己也遇到過(guò)很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)我是個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒(méi)有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績(jī)！還有很多家長(zhǎng)朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽(tīng)了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說(shuō)過(guò)：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒(méi)有成功；后來(lái)我又想做偉人的妻子，業(yè)已失��；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師�！� 看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長(zhǎng)，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。 所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表?yè)P(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語(yǔ)言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂(lè)洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！
這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂(lè)和生活的勇氣，麗娜從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類?ài)的老師也愛(ài)自己！烏申斯基說(shuō)：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！�
每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。對(duì)每一個(gè)孩子我們都應(yīng)該耐心、細(xì)心。對(duì)于每一個(gè)孩子我們都應(yīng)對(duì)他們充滿希望，真誠(chéng)地愛(ài)著他們，把他們當(dāng)作是自己的女兒或者兒子，把濃濃的師愛(ài)化作每一個(gè)孩子心中最美的云彩，一定會(huì)有更多的奇跡和驚喜。人生因?yàn)槭聵I(yè)才顯示生命價(jià)值。我沒(méi)有慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我將繼續(xù)的在自己的崗位上，分分秒秒地珍惜寶貴的時(shí)間，真真切切地愛(ài)著所有的學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地做著該做的工作，這，就是我的平凡人生平凡路。套用奧斯特洛夫斯基的一句名言作為我的結(jié)束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣渡過(guò)的：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能驕傲地說(shuō)：我把整個(gè)的生命和全部的精力獻(xiàn)給了孩子。
教師演講稿：愛(ài)是學(xué)生心中的云彩2
愛(ài)是學(xué)生心中的一朵云。我希望它能幫助你！高爾基說(shuō)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他。”。只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子。在我的同齡人中，我沒(méi)有漂亮的外表和時(shí)髦的衣服，但在學(xué)生眼中我是最漂亮的老師。我不想說(shuō)我為教育做了什么，但我敢說(shuō)，在過(guò)去的15年里，我一直以我的熱情一步步地照顧我的學(xué)生。正是這種真誠(chéng)、真誠(chéng)、無(wú)私和深沉的愛(ài)讓我的孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我的教學(xué)生涯充滿陽(yáng)光和快樂(lè)。不管有多努力和辛勞，孩子們純真的微笑都消失在空氣中。我喜歡這首小詩(shī)：“有一首歌最感人那是道德那是生命中最美好的那是老師那是風(fēng)景中最有意義的那是老師的靈魂別說(shuō)我們什么都沒(méi)有我們有同樣的太陽(yáng)我們有同樣廣闊的天空在同樣的天空下我們用愛(ài)傳播希望……”一開(kāi)始，當(dāng)我把它整齊地抄在日記的首頁(yè)時(shí)，“用愛(ài)傳播希望，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生”成了我無(wú)言的承諾。
一個(gè)簡(jiǎn)單的句子真的能影響一個(gè)人的生活嗎答案是肯定的。因?yàn)樗藦?qiáng)烈的老師愛(ài)。馬爾科姆達(dá)爾科夫是一位專業(yè)作家。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常膽怯和害羞。我沒(méi)有信心，也沒(méi)有朋友。然而，老師布拉斯夫人的一句話徹底改變了他的'生活。
在一篇作文中，老師給了他永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的評(píng)語(yǔ)“寫(xiě)得好！”這句話極大地鼓舞了他的信心，讓他看到自己的潛力，找到前進(jìn)的道路！從那時(shí)起，他開(kāi)始了他成功而充實(shí)的生活，也熱情地鼓勵(lì)他周圍的同事和朋友。德?tīng)柨ǚ蛘f(shuō)，直到我讀完這四個(gè)字，我才知道自己是誰(shuí)，也不知道將來(lái)能做什么直到我讀到布拉斯夫人的評(píng)論，我才找到信心。那天當(dāng)我回到家，我寫(xiě)了另一個(gè)小故事，這是我一直夢(mèng)想做但不相信我能做的事情�！昂髞�(lái)，在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他寫(xiě)了許多小故事。每次他把他的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。
但是布拉斯老師對(duì)這些不成熟的作品給予了鼓舞人心、嚴(yán)肅和真誠(chéng)的評(píng)價(jià)�！彼龅恼俏耶�(dāng)時(shí)所需要的�！边_(dá)爾基輔說(shuō)。精神的力量是無(wú)窮的！雖然沒(méi)有人能控制我們的命運(yùn)，但是老師和朋友的一句重要的話有時(shí)就像我們生活中的一顆星星，溫暖著我們心靈的港灣，照亮著我們前進(jìn)的旅程。
一個(gè)好老師是火和紀(jì)念碑。可以給人一個(gè)示范，給人熱情，給人動(dòng)力！我自己也見(jiàn)過(guò)許多鼓勵(lì)我的老師和朋友。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我轉(zhuǎn)到了一所陌生的學(xué)校，感到非常自卑。然而，劉校長(zhǎng)給了我熱情的幫助和真誠(chéng)的關(guān)心，并經(jīng)常鼓勵(lì)我，說(shuō)我是一個(gè)很好的聽(tīng)話的學(xué)生，一個(gè)非常勤奮的學(xué)生，一個(gè)很有潛力的學(xué)生。即使在高中入學(xué)考試前我沒(méi)有信心，我還是被鼓勵(lì)說(shuō)，‘艾兵會(huì)贏的！’！“你會(huì)成功的！”
結(jié)果，我不負(fù)眾望，獲得了學(xué)校最好的成績(jī)。還有許多父母和朋友給了我很多鼓勵(lì)和高度評(píng)價(jià)！你是個(gè)優(yōu)秀的老師！“你有真誠(chéng)的愛(ài)！”我的孩子很欣慰能在你的班上！聽(tīng)到這個(gè)消息，我真的非常高興和自豪！我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘我想成為一個(gè)偉人，但是我沒(méi)有成功。后來(lái)，我想成為一個(gè)偉人的妻子，但我失敗了�！艾F(xiàn)在我明白了，我會(huì)成為一名偉大的老師。”看著孩子們?cè)阡镐讣?xì)流中健康成長(zhǎng)，我由衷地感受到當(dāng)模特的快樂(lè)和真誠(chéng)無(wú)價(jià)的甜蜜。所以當(dāng)我和孩子們相處時(shí)，他們會(huì)更加熱情的鼓勵(lì)和熱切的期待！贊美他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光點(diǎn)，用美麗的話語(yǔ)激勵(lì)他們，用真實(shí)、美好和美麗的故事激勵(lì)他們，讓幸福溢在孩子們的臉上，在他們心中蕩漾！
我曾經(jīng)講過(guò)莉娜的故事。莉娜是個(gè)可憐的孩子，從出生起就嘴唇開(kāi)裂。她申明除了她的家人沒(méi)有人會(huì)愛(ài)她。二年級(jí)時(shí)，莉娜進(jìn)入了倫納德夫人的班級(jí)。老師很漂亮。每個(gè)孩子都喜歡她，尊重她。但是莉娜覺(jué)得沒(méi)有人比倫納德夫人更讓她愛(ài)了。這是因?yàn)橛幸粋�(gè)不尋常的原因低年級(jí)學(xué)生每年都有一個(gè)竊竊私語(yǔ)測(cè)試：孩子們一個(gè)接一個(gè)地走到教室門(mén)口，用右手捂住右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕地說(shuō)一個(gè)單詞，然后孩子再?gòu)?fù)述一遍�？迫鹉忍焐@，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。她不想說(shuō)出來(lái)以免被人嘲笑。
早在幼兒園的時(shí)候，莉娜就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人注意你是否真的捂住了耳朵，而是只注意你是否正確地重復(fù)了單詞。因此，莉娜在每次測(cè)試中假裝用手捂住耳朵。這一次，像往常一樣，莉娜是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)怎么說(shuō)過(guò)去，老師通常會(huì)說(shuō)“天空是藍(lán)色的”或者“你有新鞋嗎”等等。
最后，輪到莉娜了。她把左耳轉(zhuǎn)向倫納德老師，同時(shí)用右手緊緊地捂住右耳。然后，她悄悄地把它舉了一點(diǎn)，這樣她就能聽(tīng)清楚老師說(shuō)的話。她靜靜地等待著。然后，倫納德老師說(shuō)了一句話，就像一束溫暖的陽(yáng)光擊中了她的心，安慰了她受傷的心。這句話改變了她對(duì)生活的看法。美麗善良的老師輕聲說(shuō)：“我希望你是我的女兒！”這個(gè)簡(jiǎn)短的句子給了一個(gè)經(jīng)常被嘲笑的殘疾孩子巨大的快樂(lè)和勇氣來(lái)震撼她的心靈。麗娜將不再孤獨(dú)和自卑。因?yàn)樗浪钕矚g的老師也愛(ài)她自己！烏辛斯基說(shuō)：“老師是人類的榜樣，是學(xué)生心中最有用的陽(yáng)光�！�
每個(gè)孩子都是祖國(guó)的希望和國(guó)家的未來(lái)。我們應(yīng)該耐心細(xì)致地對(duì)待每一個(gè)孩子。對(duì)于每一個(gè)孩子，我們都應(yīng)該充滿希望，真誠(chéng)地愛(ài)他們，把他們當(dāng)成自己的女兒或兒子，把強(qiáng)有力的老師的愛(ài)變成每個(gè)孩子心中最美麗的云�？隙〞�(huì)有更多的奇跡和驚喜。生活因?yàn)槁殬I(yè)而顯示出它的價(jià)值。
我沒(méi)有任何慷慨激昂的言辭。在我的崗位上，我將繼續(xù)珍惜寶貴的時(shí)間。我愛(ài)所有的學(xué)生，并且穩(wěn)定地做我的工作。這是我普通生活的普通方式。套用奧斯特洛夫斯基的名言作為我的結(jié)束語(yǔ)——一個(gè)好老師的生活應(yīng)該是這樣的：當(dāng)他回顧過(guò)去時(shí)，他不會(huì)為自己的平庸感到遺憾，也不會(huì)為自己的錯(cuò)誤感到羞恥。這樣，當(dāng)他快要死的時(shí)候，他可以自豪地說(shuō)，“我把我的一生和全部精力都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。”以上是對(duì)老師演講的介紹，愛(ài)是學(xué)生心中的一朵云。謝謝你的閱讀。
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