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演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，以下是小編精心整理的競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是王曉雨，今天，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這一職務(wù)。
說(shuō)完這些，想必有同學(xué)要對(duì)我提出一些問(wèn)題：“你能做好嗎？你的優(yōu)勢(shì)在哪？你在競(jìng)選上后如何開展工作？。對(duì)此我想說(shuō)的是。”我能做好這一切，并能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)，這不僅要配合好班主任，也需要為大家服務(wù)。說(shuō)實(shí)話，我也當(dāng)了時(shí)間不短的班干部，大家應(yīng)該相信我的能力。再說(shuō)，人不是十全十美的，總有瑕疵，我也希望大家包容我，理解我。
班長(zhǎng)顧名思義就是一班之長(zhǎng)。是整個(gè)中隊(duì)中心，是承接老師與同學(xué)的紐帶。也是一班里的“領(lǐng)頭羊”，在當(dāng)班干部的這些日子我付出著，也在感受著。雖然，我不敢說(shuō)我?guī)椭^(guò)多少同學(xué)，但是我在努力著和同學(xué)們擰成一股繩。在今天我不僅想取得同學(xué)們手里神圣的一票，也想更多同學(xué)幫我提出我的不足，將自我完善。
競(jìng)選成功后，我將爭(zhēng)取老師的意見(jiàn)開展一些課外活動(dòng)例如：舉辦一些安全主題班會(huì)，讀書交流會(huì)，等等。在不耽誤學(xué)習(xí)的`情況下多舉辦些提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。
對(duì)于我上崗后需要做的就是如何使我們班更強(qiáng)！很多老師對(duì)于我們班的評(píng)價(jià)就是聰明，但紀(jì)律欠缺。所以第一個(gè)問(wèn)題先從紀(jì)律下手。還有吧同學(xué)的學(xué)習(xí)和能力進(jìn)行提高，讓任何人一說(shuō)起我們五三班就贊不絕口！當(dāng)然，這一切的前提就是大家齊心協(xié)力，互相幫助。
對(duì)于這次競(jìng)選，我是持一顆平常心來(lái)對(duì)待，但絕不缺自信。如果失敗，這一次的失敗將會(huì)成為我下次努力的動(dòng)力。即使不成功，我也會(huì)去按照我提出的方案幫助大家，請(qǐng)相信我。我也知道，競(jìng)選班長(zhǎng)的人不止我一個(gè)，無(wú)論誰(shuí)輸誰(shuí)贏，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待。謝謝我的講話完畢。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿2
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這里，競(jìng)選班長(zhǎng)我很高興。
我之所以來(lái)參加，是因?yàn)椋艺J(rèn)為，在我這么多年的努力下，同學(xué)們一定會(huì)對(duì)我的`看法有了改變，我希望看看在我們班有多少人支持我。
如果我選上了，我一定會(huì)盡我最大力來(lái)做好。如果我選上了，我就好積極帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，上課踴躍發(fā)言，同學(xué)們?nèi)绻惺裁磫?wèn)題，可以來(lái)找我，如果我會(huì)，我一定會(huì)交給你們。我還會(huì)幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì)盡量微笑服務(wù)，不會(huì)讓大家看到我很發(fā)愁。
當(dāng)然，如果我沒(méi)有選上，我也不會(huì)氣餒，因?yàn)椋蠹也贿x我，肯定是我做的還不夠好。我希望你們指出我的缺點(diǎn)，我會(huì)盡量改正。
最后，還是希望你們能投我一票！
謝謝��！
五年級(jí)：Timi
五年級(jí):timi20xx
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿3
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是肖淇俊，有幸站在這里競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到萬(wàn)分的激動(dòng)與高興，感謝老師和同學(xué)們給我這樣一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！
我以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，缺乏管理的經(jīng)驗(yàn)，這是我最大的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)。由于沒(méi)經(jīng)驗(yàn)我不會(huì)有畏首畏尾的顧慮，相反有的是敢做敢為的勇氣，我的口號(hào)是“做一個(gè)盡職盡責(zé)”的班長(zhǎng)。
作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為最重要的就是要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要有一顆積極向上的心，今天，我就是帶著一顆這樣的心來(lái)到這里，我鼓起勇氣，參加這次競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)，就是為了鍛煉自己。因此，我會(huì)全身心地投入，對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，能得到最好的鍛煉，對(duì)于143班來(lái)說(shuō)，一個(gè)有能力而又認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，不也是你們最需要的嗎？我沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，不敢說(shuō)我在這方面的能力超群，但我敢說(shuō)，我的心是最熱情最認(rèn)真的'！
如果我當(dāng)選了，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)們樹立榜樣，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將會(huì)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的集體。
希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會(huì)，讓我證明，我有這個(gè)能力，我是班長(zhǎng)的最佳人選！真心希望同學(xué)們能給我投上你寶貴的一票。
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿4
敬愛(ài)的老師·親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我叫李美幸。
俗話說(shuō)：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。做為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力，今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)。
對(duì)知識(shí)的渴望和七中的向往我們匯聚在了一起，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的相處我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)班群龍無(wú)首，一盤散沙，缺少一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的靈魂人物，他既是老師的助手；又是師生的紐帶；還是心靈的`橋梁。當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任與奉獻(xiàn)，我是一個(gè)不折不扣的實(shí)干家，當(dāng)過(guò)小組長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)榭诒�，成功晉升為大組長(zhǎng)，我擁有從基層做起的優(yōu)勢(shì)，為打造一個(gè)和諧的班級(jí)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，從思想上武裝自己，努力在各方面充實(shí)自己，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步!做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，我相信，我能夠勝任班長(zhǎng)這個(gè)職位，我將會(huì)用旺盛的精力和清晰的頭腦，認(rèn)真出色的工作，為同學(xué)們服務(wù)，做一個(gè)大家都敬佩的班長(zhǎng)！這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。同學(xué)們，請(qǐng)你們把神圣的一票投給我吧，我堅(jiān)信我會(huì)把這個(gè)班級(jí)管理好的，因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，所以我要竭盡全力的去做。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
假如我落選了，我不會(huì)沮喪，我將會(huì)帶著微笑走向下學(xué)期，養(yǎng)精蓄銳以待東山再起！當(dāng)然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：“火車跑得快，全靠車頭帶”，請(qǐng)相信我，一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩一定不會(huì)讓你們失望！希望在座的各位老師、同學(xué)們給我支持，請(qǐng)投給我寶貴的一票。
我的講話完畢
謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
在這里我以平常人的心態(tài)，參與XX班班長(zhǎng)職務(wù)的競(jìng)選。非常感謝老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這次公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)！
班長(zhǎng)是一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人，是一個(gè)集體的核心，是同學(xué)們的榜樣，更是老師的得力助手。因此，作為一班之長(zhǎng)，不僅要有良好的組織管理能力、人際交往和溝通能力，而且要嚴(yán)格要求自己，在各個(gè)方面都起到帶頭作用，并且有位同學(xué)們、為我們的班集體服務(wù)的熱情和奉獻(xiàn)的精神。
也許我的能力不是最強(qiáng)的，但是從小學(xué)到高中，我多次擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，對(duì)于班長(zhǎng)的工作有深刻的了解和體會(huì)，組織能力和人際交往能力也早已在實(shí)踐中得到提升，并且有了自己的一套運(yùn)用自如的管理方法。同時(shí)，多年的班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得，班長(zhǎng)的責(zé)任不是指揮同學(xué)們，而是幫助同學(xué)們、團(tuán)結(jié)同學(xué)們，因此我今天站在這里的那一刻就做好了運(yùn)用自己的全部力量為同學(xué)們竭誠(chéng)服務(wù)的準(zhǔn)備。如果此次競(jìng)選大家能夠給我機(jī)會(huì)，相信在我們這個(gè)新集體的管理上，我也必定能夠得心應(yīng)手，不負(fù)眾望，和同學(xué)們一起把我們的班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，有強(qiáng)大凝聚力的整體。
如果我此次競(jìng)選我有幸成為班長(zhǎng)，必將自己打造成一座溝通的.橋梁，在各個(gè)方面為同學(xué)們提供最大程度的便利。
一，在學(xué)習(xí)方面溝通老師，及時(shí)解決同學(xué)們的困惑。由于大學(xué)的管理機(jī)制的限制，同學(xué)們很難與任課教師進(jìn)行良好的溝通，任課教師也很難清楚準(zhǔn)確的了解到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，這樣嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。如果我擔(dān)任了班長(zhǎng)，同學(xué)們對(duì)于學(xué)習(xí)有什么問(wèn)題都可以報(bào)到我這里，我將及時(shí)為同學(xué)們與任課教師溝通，以促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
二，在人際交往和溝通方面，及時(shí)解決同學(xué)之間的矛盾和誤會(huì)。進(jìn)入大學(xué)的校園，同學(xué)們都已不再是不懂事的孩子。也正因?yàn)槿绱�，很多時(shí)候有很多誤會(huì)和矛盾反倒不好開口。如果大家信任我讓我成為班長(zhǎng)，我愿做大家傾訴的對(duì)象、跑路的郵差、傳話的衛(wèi)兵，為大家消除矛盾和誤會(huì)，構(gòu)建和諧集體。
三，在課余活動(dòng)方面，及時(shí)為同學(xué)們提供消息，盡力為同學(xué)們爭(zhēng)取幫助。在大學(xué)生活中，課余生活占了很大比重。如果我擔(dān)任了班長(zhǎng)，必將為了班級(jí)的榮譽(yù)而努力奮斗，和同學(xué)們一起，在各方面活動(dòng)中都爭(zhēng)取做到最好，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
最后我想說(shuō)，其實(shí)我的想法還有很多很多，我想說(shuō)的想做的也還有很多很多，希望同學(xué)們相信我，給我一次為你們竭誠(chéng)服務(wù)的機(jī)會(huì)，讓我用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)我的能力，表達(dá)我的熱情。我在這里向大家保證，選擇我你們絕對(duì)不會(huì)后悔！
謝謝大家。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
我叫xx，今天能在這里競(jìng)選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級(jí)的夢(mèng)想了，但是我三四年級(jí)都被老師評(píng)上了班干部。今年我上五年級(jí)，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的缺點(diǎn)比較多，比如：上課不專心，舉手回答問(wèn)題又不多，因?yàn)槲颐看味疾粔蜃孕牛麓疱e(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)。但是，這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的'助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行!!!
要是今次班干部競(jìng)選我沒(méi)被評(píng)上的話，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正這些不
好的缺點(diǎn)，重新做回我優(yōu)秀的自己。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
ゴ蠹液!ノ液莧儺夷苷駒謖飫鋝渭影喑さ木貉。在此我對(duì)大家的支持表示由衷的感謝。首先，我向各位介紹一下自己：我叫陶盟，作為大學(xué)一年級(jí)新生,我來(lái)自電氣一班，現(xiàn)為班衛(wèi)生部負(fù)責(zé)人之一。小時(shí)候，父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：做事要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的去做�！庇谑�，我從從一名中學(xué)生到今天走進(jìn)大學(xué)一年級(jí)、走上這一神圣的地方，我深感機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動(dòng)力，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信。
當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會(huì)到今天能獨(dú)立策劃活動(dòng)，從不會(huì)到會(huì)，從不好到好的過(guò)程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來(lái)認(rèn)真完成每一件工作的。在中學(xué)，我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席。在工作中，我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠(chéng)的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對(duì)不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。
我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛(ài)好，傾聽(tīng)他們的心聲，充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng)，這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，我也犯過(guò)錯(cuò)，但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng)，并改正錯(cuò)誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。
ソ裉煳抑所以在這里參加競(jìng)選。我希望把我們班建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的.為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�(gè)不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)我們班的滿腔熱情。
當(dāng)然，我如果沒(méi)有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會(huì)做的更好，全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體，因?yàn)閻?ài)，所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選，我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng)，實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的同學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與時(shí)俱進(jìn)，大膽改革，充分發(fā)揮我們我們班應(yīng)有的作用，讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。
プ詈螅我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。ノ醫(yī)在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水，為大學(xué)校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會(huì)更加美好!
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
幾年的朝夕相處，相信大家對(duì)我有所了解。這天我站在那里競(jìng)選班長(zhǎng)，原因有二：
其一，我想替每日辛辛苦苦為我們傳道授業(yè)的老師分擔(dān)一些日常事務(wù)。
其二，我想為全班親如手足的同學(xué)出一份力，發(fā)一點(diǎn)光。為我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'班群眾盡自己一點(diǎn)微薄之力。在那里，我不妨王婆賣瓜，先自夸一下：我性格開朗活潑，熱情助人，善于與人溝通，敢于挑戰(zhàn)困難。我不僅僅有較好的語(yǔ)言表達(dá)潛力，擅長(zhǎng)寫作，更有較強(qiáng)的職責(zé)心和組織潛力。我珍惜群眾榮譽(yù)，尊重每一位老師，關(guān)愛(ài)每一位同學(xué)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愿意為大家服務(wù)。
是花兒就要綻放，是金子就要發(fā)光。一個(gè)人只有在奉獻(xiàn)中才能提升他的價(jià)值和快樂(lè)。有一位名人以前說(shuō)過(guò)：如果我是綠葉，我能夠映襯大地的生機(jī)。我愿意是露珠和綠葉，把我們的班級(jí)的園圃裝扮的更加多姿多彩，生機(jī)勃勃。
如果我競(jìng)選班長(zhǎng)成功，我必須會(huì)一如既往地用《小學(xué)生守則》》嚴(yán)格要求自己，以身作則，在學(xué)習(xí)上百尺竿頭，更進(jìn)一步；在處理班務(wù)上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)做好老師的幫手，當(dāng)好班委會(huì)的領(lǐng)頭雁和同學(xué)的代言人，為我們班爭(zhēng)光添彩。
如果我在這次競(jìng)選中落選，我也不會(huì)氣餒。這說(shuō)明我在一些地方還不盡如人意。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，自我完善，爭(zhēng)取下次當(dāng)選。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：就班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)而言，我也許不是最優(yōu)秀的人選，但請(qǐng)你們相信，我絕對(duì)會(huì)是最努力，最盡職的那個(gè)人。真誠(chéng)而自信的我期盼大家手中那寶貴的一票。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。
同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是秀的，但我將來(lái)一定是最棒的.！
我的演講完了，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿10
尊敬的謝老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
我要競(jìng)選班長(zhǎng)，我的理由如下： 自從入小學(xué)以來(lái)，我一直是我們班的.路隊(duì)長(zhǎng)。我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次放學(xué)我認(rèn)真帶好隊(duì)。
每次升旗和做操時(shí)，我負(fù)責(zé)舉班牌，我認(rèn)真舉好牌，為班級(jí)形象爭(zhēng)光。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴們：
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當(dāng)然，這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)!
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)們都向往的職位，需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)職務(wù)”。 所以我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。
我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的'必定是下次的就職演說(shuō)。 我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過(guò)“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來(lái)，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。 班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率;
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題;
3、建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問(wèn)題;
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng);
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦興趣小組;
7、在班組報(bào)廊中開辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子;
8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等;
9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
班長(zhǎng)就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷，我一定會(huì)主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能十分出色，我們的班級(jí)一定能更上一層樓!
請(qǐng)老師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要競(jìng)選班長(zhǎng)。我曾經(jīng)是一個(gè)普通的學(xué)生。下面我就把自己競(jìng)選班長(zhǎng)的一些優(yōu)勢(shì)，向老師和各位 同學(xué)匯報(bào)一下。
新學(xué)期開學(xué)以來(lái)，正是對(duì)班級(jí)這個(gè)大家庭的熱愛(ài)，激發(fā)了我競(jìng)選班長(zhǎng)的勇氣；是因?yàn)橛辛四銈儭谧魑坏闹С郑艠淞⒘宋腋?jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)的信心。競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)我有以下優(yōu)勢(shì)：
一． 班紀(jì)律和學(xué)習(xí)速度，我都能幫助大家，讓大家有個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二。為人正直、友善，而且拾金不昧。
三． 能及時(shí)的幫助老師收發(fā)作業(yè)，還可以讓大家增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和增加友誼，讓大家減少打架的.事發(fā)生。
四． 同學(xué)摔倒受傷了，我還可以扶他找老師。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我將會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。
一． 監(jiān)督同學(xué)們不說(shuō)話，不亂動(dòng)。
二． 幫助同學(xué)把不會(huì)的題解決。
如果這次競(jìng)選失敗，那說(shuō)明我的知識(shí)還有所欠缺，能力有待提高，我不會(huì)氣餒，會(huì)一如既往地努力學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，為班級(jí)的明天在創(chuàng)輝煌。我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿13
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。
班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的.積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。
我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何(情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋�(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!!
請(qǐng)大家相信，我會(huì)是一名優(yōu)秀的班長(zhǎng)，上配合領(lǐng)導(dǎo)老師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會(huì)與其它各部委員密切配合，讓我們的班級(jí)規(guī)范每一位同學(xué)的舉止和日常行為，做到“德”。我會(huì)用自己的努力為自己贏得尊嚴(yán)、威望，贏得信譽(yù)!
當(dāng)然，我也知道，此次競(jìng)選，不會(huì)一帆風(fēng)順，因?yàn)樵谧?jìng)選的選手都很優(yōu)秀，我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來(lái)我認(rèn)為競(jìng)選班長(zhǎng)是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的!
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好。
我這次競(jìng)選的班干部職位是班長(zhǎng)。我希望大家能夠支持我。
我是一個(gè)活潑開朗、幽默風(fēng)趣的女孩兒。我有非常多愛(ài)好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個(gè)“老手”呢……我的愛(ài)好非常多，只要你與我做朋友，絕對(duì)會(huì)甘拜下風(fēng)。
上課時(shí)，我認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，每堂課都能學(xué)到不同的本領(lǐng)。我還是個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)、少先隊(duì)員，時(shí)時(shí)刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學(xué)還不是乖乖地把本子送上來(lái)？讓我改試卷？嘿！沒(méi)問(wèn)題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級(jí)增光，上課專心聽(tīng)講，爭(zhēng)取學(xué)到競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿】
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！我想但任x年級(jí)x班的班長(zhǎng)。
雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是非常容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈�，通過(guò)努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。首先，我從一年級(jí)開始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得非常好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！
同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的.同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出“金領(lǐng)頭”，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。
同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！
競(jìng)選班長(zhǎng)的演講稿15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了新的學(xué)期和我們?nèi)松?dāng)中的第一次競(jìng)選活動(dòng)，我是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人的靦腆男生，我希望可以在這一次的競(jìng)選中入選一職，為我們的班級(jí)做一些力所能及的事。
都說(shuō)老師是“園丁”，我愿做“園丁”手上的“花剪”，一起修剪和保護(hù)“花花草草”；都說(shuō)老師像“導(dǎo)游”，我愿做“導(dǎo)游”手上的'“話筒”，一起引領(lǐng)大家游覽各種美好的風(fēng)景。
當(dāng)然，我也很愿意做同學(xué)們的好伙伴，讓我們一起努力學(xué)習(xí)，互相幫助，在課本的快樂(lè)天地飛翔，在知識(shí)的浩瀚海洋遨游。
我想，有大家的支持，我有信心，有自信，盡管這是第一次，希望你們能給我一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，謝謝大家！
競(jìng)選班干部
——之競(jìng)選班長(zhǎng)
盡管我做了競(jìng)選班干部之前的動(dòng)員演講，但是對(duì)于班長(zhǎng)的競(jìng)選還是出現(xiàn)了冷場(chǎng)的局面。競(jìng)選之前我們先是進(jìn)行自薦，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)選自己。對(duì)于這種情況，我只有實(shí)行第二套方案：由同學(xué)們推選候選人。孩子們推選了五個(gè)，他們是：xx、xx和xx。不管怎么選，都還是要爭(zhēng)取學(xué)生自己的意愿。我征求了推選的候選人的意愿，xx和xx堅(jiān)決不愿意參加競(jìng)選班長(zhǎng)。所以剩下的就只有三個(gè)男生了。
競(jìng)選演講他們都是脫稿演講，演講也不算長(zhǎng)，就幾句話而已。聽(tīng)完三個(gè)男生的演講，我們投票選舉班長(zhǎng)，結(jié)果xx以絕大多數(shù)的票數(shù)勝出。就在xx打算回到座位的時(shí)候，我把他留下來(lái)并請(qǐng)上了上學(xué)期的老班長(zhǎng)xx。我想讓新班長(zhǎng)明白自己的這份擔(dān)子有多重，也想讓老班長(zhǎng)給新班長(zhǎng)一些建議。還想讓孩子們明白班長(zhǎng)確實(shí)不容易，希望他們支持新班長(zhǎng)的工作。我采訪了老班長(zhǎng)：
我：請(qǐng)問(wèn)xx：你為什么沒(méi)有參加競(jìng)選班長(zhǎng)？
郭：因?yàn)榘嚅L(zhǎng)實(shí)在太累了。
我：請(qǐng)問(wèn)在你當(dāng)班長(zhǎng)的時(shí)候，遇到什么樣的困難最讓你頭疼？
郭：當(dāng)我管理的時(shí)候他們不聽(tīng)，不服從我的管理的時(shí)候，我覺(jué)得最難。
我：是��！去年那一學(xué)期的班長(zhǎng)，xx承受了你們所不能理解的委屈，遇到了一些不理解她工作的同學(xué)的刁難 。xx，今天你以絕大多數(shù)票勝出了，我先恭喜你！當(dāng)我想提醒你，以后的路或許很艱難，我希望你做好準(zhǔn)備。你要能接受別人的表?yè)P(yáng)，也能接受別人的批評(píng)甚至承受一些委屈。面對(duì)我們的老班長(zhǎng)，我們都用掌聲對(duì)她說(shuō)聲：你辛苦了！
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我：請(qǐng)問(wèn)xx：只是因?yàn)槔鄱鴽](méi)有參加競(jìng)選嗎？
郭：不是，我害怕同學(xué)們不選我。
此時(shí)孩子們七嘴八舌了，我們要選你啊。
我：哦，不太自信哈。你看看，你的辛苦大家都知道呢。要自己相信自己！不過(guò)錯(cuò)過(guò)了班長(zhǎng)的競(jìng)選，你還有機(jī)會(huì)競(jìng)選別的班干部的。謝謝xx！
同學(xué)們，你們把信任的一票投給了xx，以后就請(qǐng)你們多多理解他的工作，多多信任他，給他力量，好嗎？
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