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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿1
老師們、同學(xué)們：大家中午好!
今天，我們滿懷著美好的憧憬，在這里隆重舉行大保當(dāng)初級(jí)中學(xué)____年中考百日沖刺誓師大會(huì)。這足以證明學(xué)校抓質(zhì)量的決心和對(duì)大家的殷切期盼。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)代表表示衷心的感謝，向廢寢忘食、辛勤耕耘的全體畢業(yè)班老師表示崇高的敬意!向銳意進(jìn)取、奮發(fā)苦讀的同學(xué)們致以美好的祝愿!一百天，很短，在人的一生中，猶如滄海一粟，也不過(guò)彈指一揮間;一百天，又很長(zhǎng)，對(duì)于有心人來(lái)說(shuō)，它長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬(wàn)米長(zhǎng)跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過(guò)了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，最艱苦。剛才，老師們的表態(tài)、同學(xué)們的錚錚誓言，讓我看到了師生們臥薪嘗膽的毅力，破釜沉舟的勇氣，奮力拼搏的斗志和誓創(chuàng)我校校今年中考新輝煌的堅(jiān)定信心!我們大保當(dāng)中學(xué)近幾年的中考成績(jī)逐步提高，贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可，家長(zhǎng)、社會(huì)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望也越來(lái)越高。今天的誓師大會(huì)，既是我們九年級(jí)全體師生中考前的一次精神展示，也是我們攻打____年中考大戰(zhàn)的戰(zhàn)前總動(dòng)員。借此機(jī)會(huì)，向你們提出五點(diǎn)希望和要求：
一、張開(kāi)嘴問(wèn)一問(wèn)對(duì)手是誰(shuí)，我是誰(shuí)，知己知彼。全縣3590名考生同臺(tái)競(jìng)技，你的實(shí)力怎樣。以普高招收一半算，1800名之后的學(xué)生將無(wú)緣上高中。英語(yǔ)數(shù)學(xué)模考雖然兩科也可以參考出自己的位置。全縣前五名為220.5、220、220、218.5、217;我們的前五牛楠、田靜、任悅、方婷婷、張斌是204.5、204、203.5、197、195;名次為59、64、68、116、195.。記�。寒�(dāng)你停下來(lái)喘氣時(shí)別人還在奔跑。(獵狗與野兔，盡力而為與竭盡全力)
二、抬起眼看一看方向在哪兒，目標(biāo)明晰。制訂時(shí)從大到小，由遠(yuǎn)及近，實(shí)施時(shí)反過(guò)來(lái)。神中、四中、七中、職中由高到低給自己準(zhǔn)確定位，然后制定詳細(xì)可行的措施，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤，沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成，同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過(guò)程中提升自我，成就自我!
三、拍拍胸掂量一番自己信心足不足。拿破侖說(shuō)過(guò)：“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字。這是強(qiáng)者的風(fēng)范，是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的'氣度�！靶邪倮镎甙刖攀薄４藭r(shí)此刻，我們最重要的信念就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰(shuí)怕誰(shuí)?初三苦，初三累，百日沖刺不后退!我們堅(jiān)信，我努力，我就行;我堅(jiān)持，能行。做的自己，讓激情天天燃燒，讓熱情天天高漲!
四、彎下腰瞧一瞧腳是否踏在了地上。奮力拼搏，勤奮惜時(shí)。勤奮認(rèn)真是成就夢(mèng)想的基石。付出就會(huì)有回報(bào)，有耕耘才會(huì)有收獲。不僅上課要認(rèn)真聽(tīng)，練習(xí)要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃，內(nèi)務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的成功。因此，剩下的100天里，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們要認(rèn)真正確的理解。
五、撓撓頭想一想有沒(méi)有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。中考備考既是一項(xiàng)艱巨的個(gè)人腦力勞動(dòng)，更是一場(chǎng)智慧的競(jìng)爭(zhēng)。在這100天里，同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，要虛心聽(tīng)取各科老師的意見(jiàn)，構(gòu)建知識(shí)體系;增強(qiáng)規(guī)范意識(shí);強(qiáng)化訓(xùn)練解題能力。突破知識(shí)的盲區(qū)，合理地安排時(shí)間，既要爭(zhēng)分奪秒，又要科學(xué)有效，就一定能取得理想的成績(jī)。
家長(zhǎng)代表同志、老師、同學(xué)們：竭盡全力備戰(zhàn)中考是我們初三工作的當(dāng)務(wù)之急。今天會(huì)議的目的就是要喚起我們初三的教師行動(dòng)起來(lái)全身心的投入到中考備考復(fù)習(xí)中;喚起我們初三的全體學(xué)生行動(dòng)起來(lái)以正確的方法，飽滿的激情，全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中來(lái)，也喚起全體家長(zhǎng)同志肩負(fù)起家教職責(zé)，全力支持備考工作。讓我們一起共同努力，奮戰(zhàn)百日，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，去創(chuàng)造屬于你自己的奇跡。讓成功的鮮花，綻放在六月的校園!在這一百天里，我會(huì)注視大家的奮力拼搏，會(huì)給你們加油鼓勁!
謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
在距離20xx年中考還有100天的特殊日子里，很高興能代表九年級(jí)全體同學(xué)做中考發(fā)言。面對(duì)日益臨近的中考，相信大家一定和我一樣，豪情滿懷，信心百倍。因?yàn)樵龠^(guò)100天，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場(chǎng)，去書(shū)寫青春歲月最絢麗的一章，去翻開(kāi)輝煌人生最精彩的一頁(yè)。
在稻花飄香的金色季節(jié)，我們走進(jìn)了向往已久的九年級(jí)。1000多個(gè)日日夜夜，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾�，同學(xué)與同學(xué)之間名次的競(jìng)爭(zhēng)，老師與老師之間真誠(chéng)的合作，使我不敢有一絲懈怠。在各科老師辛勤耕耘下，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，在這里，請(qǐng)容我代表全體同學(xué)真誠(chéng)的道一聲;“老師，你們辛苦了!”。青春如火，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間初中三年已經(jīng)臨近盡頭，但時(shí)間卻毫不留情的闊步前行，三年來(lái)校園里灑落了我們的淚水與汗水，充滿著我們的快樂(lè)與憂傷，培育了我們的勤奮與競(jìng)爭(zhēng)，這一切包括校園里陪我們度過(guò)無(wú)數(shù)日日夜夜的樹(shù)木與磚墻將永遠(yuǎn)被珍藏。今天，我們已站在了中考的起跑線上，今天不同尋常，因?yàn)榻裉炀嚯x中考只有100天了;我們不同尋常，因?yàn)槲覀儗⒚媾R人生的第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因?yàn)檫@次選擇將決定我們是否能坐在渴望已久高中的教室里學(xué)習(xí)，面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽?jī)不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會(huì)因?yàn)?/p>
時(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子�？墒俏覀兪欠裨脒^(guò)我們的父母正為即將到來(lái)的中考而心急如焚;我們的'老師正在為即將到來(lái)的中考而承受著巨大的壓力，我們的競(jìng)爭(zhēng)者正在秣馬厲兵，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失!中考，我們必須勝利!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人，在距中考還有100天的日子里我們堅(jiān)定地相信，勤奮刻苦，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的擺中學(xué)子一定不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的深情厚望，因?yàn)樵谖覀兩砗笳局χС帧A心關(guān)愛(ài)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，站著團(tuán)結(jié)合作、盡心盡力為我們大家奉獻(xiàn)出全部愛(ài)心的老師。還站著默默無(wú)聞，充滿期待的親愛(ài)的爸爸媽媽。同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然我們選擇了中考，我們就沒(méi)有理由要退縮。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時(shí)刻!讓我們倍加珍惜這最后的100天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路;調(diào)動(dòng)起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為100天后的中考而奮力沖刺，讓我們的青春，在這臨近中考的最后100天中閃耀出最美麗的光彩!
誓詞：在這神圣的時(shí)刻，我用青春的名義宣誓：今天之后，讓夢(mèng)想煥發(fā)燦爛的光芒!
我發(fā)誓：不負(fù)父母的期盼不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)天賜的智慧。
我承諾：不作懦弱的退縮，不作無(wú)益的彷徨。
我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌。
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是9年級(jí)6班的——同學(xué)。今天，我很榮幸代表初三學(xué)子在這里發(fā)言。我的發(fā)言有兩個(gè)主題，感恩和奮斗。
第一個(gè)主題，感恩。我們來(lái)到新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三年了，我們都從懵懂的小孩子長(zhǎng)成了壯實(shí)的帥哥，靚麗的美女。更重要的是，在這三年里，我們收獲了知識(shí)和成長(zhǎng)。在此，首先要感謝新世紀(jì)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，"崇德修身博學(xué)尚美"的校訓(xùn)銘記我心，時(shí)刻提醒我修身養(yǎng)性，不斷上進(jìn)。其次，感謝我們的每一位老師，他們起早貪黑，孜孜不倦地備課，改作業(yè)，分析每一位同學(xué)的特點(diǎn)，因材施教，為每一位同學(xué)爭(zhēng)取每一個(gè)可能的'提分點(diǎn)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開(kāi)你們的諄諄教導(dǎo)和鞭策鼓勵(lì)。老師，您們辛苦了!再次，感謝我們的父母和家人，他們長(zhǎng)期不辭辛勞地為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)條件，無(wú)怨無(wú)悔地付出，只是為了我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。最后，感謝我們的同學(xué)，朝夕相處三年，我們已經(jīng)建立了深厚的友誼。謝謝你們，在我困難的時(shí)候伸出援助之手，在失意的時(shí)候及時(shí)地開(kāi)導(dǎo)，和我一起分享解決難題后的喜悅。在此，我想說(shuō)，前行的道路上，有你們，真好!
第二個(gè)主題，奮斗。21世紀(jì)，科技日新月異，人工智能飛速發(fā)展，人與人，國(guó)與國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng)將更加激勵(lì)。如何讓我們的民族和國(guó)家立于不敗之地?作為十五、六歲的青少年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，以"天下興亡"為己任，努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，做一個(gè)有作為的社會(huì)主義接班人。再過(guò)95天，我們就要進(jìn)行一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)——中考。如何在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中取得勝利，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)分享給大家。首先，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自己做自己學(xué)習(xí)的主人，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。每個(gè)人都要明白，自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己，唯有改變自己，克服自己的惰性，戒掉與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的網(wǎng)絡(luò)和游戲，花更多的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，才能成為更優(yōu)秀的自己。其次，正確客觀地分析自己每一個(gè)科目的現(xiàn)狀，爭(zhēng)取每一個(gè)可能提分點(diǎn)。跟著老師的思路，分析哪些是自己本來(lái)會(huì)做而做錯(cuò)了，哪些是自己不會(huì)做的而努力一下就可以做的，哪些是自己無(wú)論怎樣都不會(huì)做的。這就要求我們腳踏實(shí)地區(qū)別對(duì)待這些問(wèn)題，改掉粗心大意的毛病，把握每一個(gè)哪怕你認(rèn)為細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，最后才能積少成多，收獲滿滿。再次，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并保質(zhì)保量地完成。我們無(wú)法拓展時(shí)間的長(zhǎng)度，但可以拓展時(shí)間的寬度，有效利用閑碎的時(shí)間記憶細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)效率。最后，大家都要淬煉一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，做一個(gè)打不倒的小強(qiáng)，克服種種困難，長(zhǎng)期堅(jiān)持奮斗，勝利一定屬于我們。
同學(xué)們，三年磨一劍。三個(gè)月之后，我不亮劍誰(shuí)亮劍�？鄳�(zhàn)百日，才能會(huì)當(dāng)凌絕頂，奮斗3月，終將破浪展雄風(fēng)!在這里，我號(hào)召我們9年級(jí)全體同學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，唯有奮斗!為了不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)，唯有奮斗!為了不辜負(fù)老師的期望，唯有奮斗!為了不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托，唯有奮斗!為了不辜負(fù)我們的青春，唯有奮斗!世界那么大，我們憑什么去看看，唯有奮斗!
最后，祝大家都能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，達(dá)到自己理想的高度。今天，我以母校驕傲;明天，母校以我驕傲。謝謝大家!
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
非常榮幸的站在這里作為一名班主任在20xx年中考初三年級(jí)第一次動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。在這之前的八年中考蘭臺(tái)中學(xué)位居全市首位，我們能不能續(xù)寫輝煌，就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，但是我對(duì)我們四班有著堅(jiān)定地的信心。因?yàn)槲也皇且粋�(gè)人在戰(zhàn)斗，我有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指引，我們有著一群積極主動(dòng)、及其敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)（孫校長(zhǎng)親自帶我們班的語(yǔ)文是因?yàn)樗麑?duì)我們班的中考充滿信心并且?guī)椭逃龑W(xué)生規(guī)范各種言行；數(shù)學(xué)老師劉正菊老師是一位有著豐富九年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的老師，她經(jīng)常指導(dǎo)我的班主任工作，告知我如何提醒學(xué)生搞好各科的協(xié)調(diào)，并且多次對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育；我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣，每次的化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽(tīng)講；我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微，不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白，現(xiàn)在四班不再頭疼物理了；還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)），我們有著已經(jīng)醒悟并開(kāi)始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個(gè)人會(huì)不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)（本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的'班主任，龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個(gè)陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任，我個(gè)人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級(jí)管理）。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況，分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題，和學(xué)生多談心及時(shí)規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動(dòng)和各科任教師交換意見(jiàn)。在平時(shí)工作中，對(duì)班上發(fā)生的新問(wèn)題、新情況與相關(guān)老師及時(shí)交流意見(jiàn)，以避免引起不必要的差錯(cuò)。
我很榮幸得加入這樣一個(gè)敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起，我們四班的老師要全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，一如既往的不拋棄任何一個(gè)學(xué)生，不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生，緊盯目標(biāo)生，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)一定會(huì)在中考備考過(guò)程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長(zhǎng)，向社會(huì)每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，我們四班一定會(huì)在20xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺(tái)中學(xué)的輝煌錦上添花！
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是九年級(jí)的。首先，我很榮幸能與大家分享自己中考的想法。眼見(jiàn)中考已迫在眉睫，學(xué)習(xí)帶給我們的壓力愈來(lái)愈大，這真是讓人心寒吶。我想，我們現(xiàn)在唯一能做的'也就是尋找一個(gè)能為我們雪中送炭的東西，而那神秘的東西應(yīng)該是什么呢?這不用我說(shuō)，大家應(yīng)該都會(huì)知道，除了書(shū)本知識(shí)就別無(wú)他物。高爾基先生說(shuō)得好，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)錯(cuò)，在如今的生活中，只有知識(shí)才能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，只有社會(huì)的發(fā)展才能使人類的生活更加美好，我們也無(wú)法離開(kāi)并無(wú)法拒絕它，因?yàn)殡x開(kāi)了它我們將無(wú)法生存更無(wú)法寫作。
中考，是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是中學(xué)生夢(mèng)想的彼岸。我想，一個(gè)人當(dāng)務(wù)之急便是做好眼前的事，不能操之過(guò)急，忙于求成。當(dāng)遇到困難時(shí)告誡自己：人非圣賢，孰能無(wú)惑;當(dāng)遇到挫折時(shí)告誡自己：大多數(shù)成功者都是歷經(jīng)無(wú)數(shù)挫折和暴風(fēng)雨的情況下然后與挫折患難與共;當(dāng)遇到嘲笑時(shí)告誡自己：沒(méi)有嘲笑便沒(méi)有成長(zhǎng)。其實(shí)，我們生活中缺少的就是一個(gè)能夠真正指出自己?jiǎn)栴}的人，有了這類人才會(huì)有我們當(dāng)之無(wú)愧的進(jìn)步。雖說(shuō)我現(xiàn)在的基礎(chǔ)打得并不是很牢固，而且學(xué)習(xí)起來(lái)也很吃力，但我想這并不代表我的夢(mèng)想就隨風(fēng)而逝了，因?yàn)楝F(xiàn)在讀書(shū)也并不是唯一的出路，只是為了未來(lái)的成功打下基礎(chǔ)罷了。試著算一算，現(xiàn)在距離中考還將近有一百天的時(shí)間，若我能每天進(jìn)步兩分，那么到了中考也就多了兩百分。到那時(shí)還會(huì)害怕眼前若大的挫折和困難嗎?到那時(shí)還會(huì)害怕一路上的冷眼和嘲笑嗎?所以，從現(xiàn)在起，爭(zhēng)取每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積少成多便能如諸葛前輩所說(shuō)的那樣“使行陣和睦，優(yōu)劣所得�！�
同學(xué)們，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)證明吧，平淡從容，腳踏實(shí)地，與挫折和困難為鄰!相信吧，中考這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝!
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿6
同學(xué)們：
再過(guò)20多天，你們就要走上決定人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)。三年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在火紅的6月里收獲。能否改變命運(yùn)，能否創(chuàng)造奇跡，從現(xiàn)在開(kāi)始的20多天，將是你們成敗的關(guān)鍵，20多的努力將決定著你能否考入理想的高中，意味著你將掀開(kāi)新的人生篇章。在此，我給你們提出以下要求：
第一，要確立明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低，合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大，它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。
第二。夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。在復(fù)習(xí)中要夯實(shí)基礎(chǔ)，在反饋練習(xí)和檢測(cè)中重視總結(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。尤其要抓好課堂，老師的教學(xué)是針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有很強(qiáng)的實(shí)效性，所以課堂上的知識(shí)要抓牢、抓穩(wěn)。做好"三管"，管好自己的口，不懂就問(wèn)，不留隱患；管好自己手，老師布置的習(xí)題一定要?jiǎng)邮终J(rèn)真做；管好自己的'腦，勤于思考，善于歸納總結(jié)，只有這樣才能不斷提高自己的水平。
第三。要端正態(tài)度，珍惜時(shí)間。"態(tài)度決定一切"，我真誠(chéng)地希望同學(xué)們以一顆火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，排除雜念，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，全身心地投入，克服精神不佳，作風(fēng)散漫，作業(yè)拖拉等不良現(xiàn)象，珍惜分分秒秒，自覺(jué)地?cái)D出時(shí)間，把平時(shí)聊天、打鬧、玩耍的時(shí)間充分利用，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以高昂的斗志迎接中考對(duì)我們的挑戰(zhàn)。
第四。要對(duì)自己充滿信心。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步，我們要相信自己，并全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。也許有一部分同學(xué)認(rèn)為，自己以前的知識(shí)沒(méi)有掌握好，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上了，于是產(chǎn)生消極的情緒，破罐子破摔，出現(xiàn)厭學(xué)現(xiàn)象，有些同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折便接受不了，就要退縮，以上這些都是缺乏自信的表現(xiàn)，我們一旦退縮了，放松了，再要重新找回自己就相當(dāng)困難了。一生的前途命運(yùn)也將會(huì)隨著這一次的放松而一瀉千里。現(xiàn)代科學(xué)證明，人的潛能是巨大的，我們要充滿信心。
同學(xué)們，中考不僅僅是人的智力水平的考驗(yàn)，更是頑強(qiáng)毅力的較量，我們面對(duì)的考場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)，你們誰(shuí)不希望九年的寒窗能取得滿意的結(jié)果，哪一個(gè)不希望考出一個(gè)好成績(jī)，回報(bào)母校，回報(bào)父母，回報(bào)自己勤勞的付出，但憂慮沒(méi)有用，回避更是懦夫。要正視現(xiàn)實(shí)，面對(duì)壓力和失敗，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝自己，不怕苦、不怕累，請(qǐng)同學(xué)們記�。�
老師是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，初三年級(jí)組是我們初中部實(shí)力最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，我們的老師甘為人梯，夜以繼日地工作，一心一意撲在教學(xué)上，他們從來(lái)不放棄、不歧視一個(gè)學(xué)生，為了同學(xué)們學(xué)有所成，可謂絞盡腦汁，費(fèi)盡心血，所以我們沒(méi)有理由不充滿自信地去迎接挑戰(zhàn)。中考的鐘聲已經(jīng)敲響，我們別無(wú)選擇，我們要以高昂的斗志，百倍的信心，堅(jiān)定的意志，扎實(shí)的基礎(chǔ)，高超的技能，優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。勝利一定屬于你們！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿7
老師們、同學(xué)們：
下午好！
春潮傳喜訊，萬(wàn)物勃生機(jī)。20xx年中考正向大家闊步走來(lái)！本日，大家歡聚在這里，進(jìn)行中考百日誓師大會(huì)，吹響實(shí)現(xiàn)大家人生理想的集結(jié)號(hào)，發(fā)出大家人生攻堅(jiān)的進(jìn)軍令，擂響大家闊步前進(jìn)的戰(zhàn)鼓聲，合奏大家必勝豪情的鏗鏘曲！同學(xué)們，此時(shí)此刻，我能體會(huì)到你們面臨第一次人生嚴(yán)重選擇時(shí)的緊張心境，也能感悟到你們隨著中考日益臨近接受挑戰(zhàn)的迫切希望；我作為校長(zhǎng)，既是你們決勝千里的謀劃者，也是你們備戰(zhàn)中考的參與者。本日，我就大家百日備考提幾點(diǎn)建議，談幾個(gè)關(guān)鍵詞。
一、方針
目標(biāo)是大家努力的方向，是引領(lǐng)大家成功的燈塔，也是大家不斷前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就像大海中迷失方向的.小船，是不可能達(dá)到成功彼岸的。研究上，每個(gè)人都應(yīng)該有目標(biāo)，尤其是到了中考復(fù)的關(guān)鍵時(shí)期，大家更應(yīng)該制定詳細(xì)可行的目標(biāo)與計(jì)劃，把目標(biāo)具體到每周每天每節(jié)課。并且時(shí)刻檢查自己的目標(biāo)達(dá)成情況，已達(dá)標(biāo)的打個(gè)鉤，沒(méi)達(dá)標(biāo)的想辦法擠時(shí)間盡量完成。我相信，大家這一屆九年級(jí)學(xué)生是有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的群體，是勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的群體，更是勇于創(chuàng)造奇跡的群體。目前，整個(gè)九年級(jí)秩序井然，氛圍濃厚，勢(shì)頭良好。你們是我校輝煌的希望！同學(xué)們一定要咬定目標(biāo)不放松，不達(dá)目標(biāo)不放手。在不斷的設(shè)定目標(biāo)完成目標(biāo)的過(guò)程中提升自我，成就自我！
二、信心
信念指導(dǎo)行動(dòng)，有什么樣的信念，就有什么樣的行動(dòng)。常言道：“行百里者半九十”，讀書(shū)九年，現(xiàn)在到了臨考復(fù)的最后幾十天，最后的幾步往往是最難走的。此時(shí)此刻，大家最重要的信念就是要堅(jiān)持，堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。同學(xué)們，研究累了，再堅(jiān)持一會(huì)兒；遇到問(wèn)題了，多思考一會(huì)兒；作業(yè)多了，擠擠時(shí)間，少休息一會(huì)兒。無(wú)論前進(jìn)的道路多么崎嶇，都不要放棄，堅(jiān)持到底才能勝利。請(qǐng)大家牢記：海到無(wú)邊天作岸，XXX絕頂我為峰，春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，沖刺中考誰(shuí)怕誰(shuí)？初三苦，初三累，百日沖刺決不后退！
三、認(rèn)真
同學(xué)們，在中考的最后沖刺階段，在決定人生走向的最關(guān)鍵時(shí)刻，肯定要緊記“認(rèn)真”二字，不僅上課要認(rèn)真聽(tīng)，練要認(rèn)真做，考試要認(rèn)真考，而且其他事也要認(rèn)真做，衛(wèi)生也要認(rèn)真打掃，外務(wù)也要認(rèn)真整理。處處認(rèn)真，認(rèn)真就會(huì)內(nèi)化為一種慣，一種素質(zhì)，從而有助于同學(xué)們獲得中考的勝利，以致未來(lái)事業(yè)的勝利。因而，剩下的幾十天里，也許老師們會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，同學(xué)們要認(rèn)真正確的對(duì)待。
四、信心
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿8
各位母校的老師、同學(xué)們：
大家好！我叫張童潔，是南川西路中學(xué)09屆初三六班畢業(yè)生，現(xiàn)在就讀于青海省湟川一分校高一二班。
我很榮幸作為一名畢業(yè)生在這里與大家一同探討如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)，應(yīng)對(duì)中考！再次回到母校，熟悉又親切�？吹脚c我共同生活過(guò)的老師，看著熟悉的校園，回憶著過(guò)往三年的種種，不禁感慨萬(wàn)分：當(dāng)然今天來(lái)到這里，我主要的目的只是想談?wù)勛约喝瓿踔猩钜约皡⒓又锌嫉男牡皿w會(huì)，希望能給你們有所幫助。
南川西路中學(xué)環(huán)境優(yōu)美、校舍寬敞、設(shè)備齊全，這里的每一位老師都是那么的優(yōu)秀，比如教過(guò)我的洪海梅老師、張妍麗老師、田得菊老師、孟紅英老師，他們像辛勤的園丁，悉心教導(dǎo)我們，讓我們的未來(lái)如鮮花般燦爛！同學(xué)們，想想你們的老師，他們每天披星戴月的來(lái)，披星戴月的回，如此苦澀又有誰(shuí)知？或許你們不相信我說(shuō)的，可是相信大家都有體會(huì)，有些老師的家住得遠(yuǎn)，常常很早就起來(lái)，打的來(lái)學(xué)校，為的就是早早的來(lái)看著，不讓我們抄作業(yè)！可是這換來(lái)的卻是同學(xué)們的抱怨，如此好心又有誰(shuí)知？他們?yōu)榈牟皇悄莾H僅一點(diǎn)微薄的薪水，也不是故意跟我們做對(duì)，他們?yōu)榈闹皇桥囵B(yǎng)我們的能力，一種生活的能力！一種獨(dú)立的能力！老師是世界上最辛苦的職業(yè)，請(qǐng)?bào)w諒你們的老師！在這里我要送早上來(lái)抄作業(yè)的同學(xué)一句話：“如果你在中考中不能作弊，那么你現(xiàn)在就不要抄作業(yè)，就算你抄上了，并且都對(duì)了，那也都是沒(méi)用的！因?yàn)槟阒锌紩r(shí)，還是寫不上！”希望同學(xué)們記住這句話，不要再抄作業(yè)了！就算你自己寫的都是錯(cuò)的，那也沒(méi)有關(guān)系，老師是不會(huì)罵你的。多去老師跟前問(wèn)題，把每道不會(huì)的題變成會(huì)的才是你們現(xiàn)在該做的！我們學(xué)校的作業(yè)并不多，比起虎臺(tái)、七中的同學(xué)，我們要幸福得多！試想這一點(diǎn)點(diǎn)的作業(yè)你都不能獨(dú)立完成，那么你有什么資本去參加中考呢？
一直以來(lái)，我都執(zhí)著的認(rèn)為，只有最好的高中，才是我繼續(xù)努力的理由，才是我學(xué)習(xí)奮斗的方向，無(wú)論16歲那年的夏天是多么的煎熬，我都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
一場(chǎng)中考，分道揚(yáng)鑣。它就如同一個(gè)分水嶺，究竟你會(huì)流向哪里，就看你個(gè)人的選擇與努力。因此，你們必須認(rèn)真對(duì)待，用心對(duì)待，從現(xiàn)在起，就要有緊迫感，為了你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)而不懈奮斗。
我認(rèn)為所謂學(xué)習(xí)，關(guān)鍵是兩方面，一是學(xué)習(xí)態(tài)度，二是學(xué)習(xí)方法。
下面我要告訴大家一個(gè)成功的小秘訣：
那就是自信，時(shí)時(shí)刻刻保持一顆自信的心，能讓你在每一次考試中都有良好的發(fā)揮。在人前行的過(guò)程中，不可能是一帆風(fēng)順的，有挫折也會(huì)有迷茫，正像自然界中有月圓月缺，潮起潮落一樣�；仨咽湃サ娜兆樱羞^(guò)眼前的迎春花，為目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而由衷的欣慰，也有過(guò)腮下的淚痕，掩飾不住挫敗的苦與恨。然而時(shí)光不會(huì)閃回，過(guò)去的風(fēng)光或陰霾僅是留下淡淡的回憶，給予我們激勵(lì)與鞭策。自信的人，不是沒(méi)有不足和缺點(diǎn)，而是他不會(huì)因?yàn)檫@些不足和缺點(diǎn)而把世界看得一抹黑，把自己看得一無(wú)是處。他能清楚地知道自己的長(zhǎng)處，也能明白自己的短處，他能揚(yáng)長(zhǎng)也能避短，甚至，他會(huì)為發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的不足和缺點(diǎn)而欣喜，因?yàn)樗�，只要他改正了這些，那么，他就距離成功又邁進(jìn)了一大步。所以，自信是我們成功的第一步。
學(xué)習(xí)如負(fù)重登山，逆水行舟，但是學(xué)習(xí)是一本萬(wàn)利的事情，我們一定要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就會(huì)有收獲。失敗不可怕，失敗了爬不起來(lái)才是最可怕的。亞里士多德講：“一個(gè)人進(jìn)步的過(guò)程，就是不斷戰(zhàn)勝自己的不足和缺點(diǎn)的過(guò)程�！倍锌记暗拿恳淮问《际潜┞赌悴蛔愫腿秉c(diǎn)的機(jī)會(huì)，假如能正確地對(duì)待自己存在的不足，并想辦法避免這些不足，那你在中考中一定能成功。掐指一算，大家離中考只剩100天，在這100天里最重要的是仔細(xì)的分析你的每一次作業(yè)、每一次考試，有哪些題是真的很難，有哪些是馬虎大意丟的分，有哪些是老師講過(guò)你卻不會(huì)的，還有哪些是碰運(yùn)氣做對(duì)的。然后去把沒(méi)理解的、碰運(yùn)氣的弄懂，并且下一次更仔細(xì)的做，丟的分只會(huì)是很難的題，那你的分?jǐn)?shù)一定不會(huì)低，并且難題不是針對(duì)你一個(gè)人的，你難大家也難，這樣對(duì)自己心理暗示，那你的進(jìn)步還會(huì)是像你想象得那么難嗎？所以改正不足是我們成功的第二布。
但我們也必須清醒的認(rèn)識(shí)一點(diǎn)：中考是你人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從小學(xué)到初中，根據(jù)的是學(xué)區(qū)劃分，無(wú)論你成績(jī)的好壞，能力的高低，大家都一樣。但高中卻不同，它根據(jù)的是你中考分?jǐn)?shù)的高低來(lái)劃分檔次，因此對(duì)于每個(gè)參加中考的同學(xué)而言，分?jǐn)?shù)很重要！
“用心”，這個(gè)詞語(yǔ)剛才我用了很多遍。北京市的`勞模曾經(jīng)講過(guò)“認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)；用心做事才能把事情做好�！睂�(duì)于中考只，做對(duì)是不足的，做好才是成功的關(guān)鍵。而“用心”就是要全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，積極思考，不懂就問(wèn)，把所有的知識(shí)點(diǎn)都弄懂，都應(yīng)該爛熟于心。但是怎樣用心也是有講究的，正確的方法往往可以帶來(lái)事半功倍的效果。正確的學(xué)習(xí)方法要求我們上課用心聽(tīng)講，勤做筆記，回家后用心復(fù)習(xí)，完成老師布置的全部作業(yè)，將老師上課的內(nèi)容仔細(xì)“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識(shí)。“溫故而知新”才能收到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
而應(yīng)對(duì)中考也有一定的方法。舉例來(lái)說(shuō)：中考分值最大的一題——語(yǔ)文作文，也是拉開(kāi)距離的一道題。往往大家看歷年的中考滿分作文的時(shí)候，都會(huì)驚嘆，為什么他們可以在短短半小時(shí)的時(shí)間內(nèi)審題，構(gòu)思，寫作，完成一篇600多字的優(yōu)秀文章。其實(shí)，你們也完全可以做到！關(guān)鍵是要善于積累，平時(shí)就背一些現(xiàn)代詩(shī)、優(yōu)秀散文或者優(yōu)秀的句子，還要去找一些典型的事例。這些事例最好是從不同角度入手，能表達(dá)出不同中心思想的事例，這樣就很好的彌補(bǔ)了應(yīng)試作文內(nèi)容空乏的不足。舉個(gè)例子：“勾踐臥薪嘗膽”，這個(gè)故事可以用于成功、堅(jiān)持、忍耐、歷史、信念、挫折、人生方向、堅(jiān)強(qiáng)、偉大、英雄等很多方面的文章。還有，大家可以去系統(tǒng)的了解一個(gè)偉人，比如貝多芬，他人生中就蘊(yùn)涵了很多不同方面的優(yōu)秀品質(zhì)：
比如勤奮、努力、堅(jiān)持、不為金錢、恬靜、不被人生挫折打倒等等。這樣的素材也同樣可以為我們的寫作服務(wù)。
其他方面矣是如此，語(yǔ)文的閱讀題我們要學(xué)會(huì)總結(jié)，歸納方法；數(shù)學(xué)方面我們要能從題目中獲取信息，并和書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系；英語(yǔ)上要多讀課外讀物，增大詞匯量。
即將畢業(yè)的你們，現(xiàn)今所需要的是把握眼前的一分一秒，不因月考的失誤而失去信心，不為中考的壓力而喪失斗志，堅(jiān)持自己的節(jié)奏，不留下一絲遺憾和悔恨，正如一位哲人所說(shuō)的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。你們每個(gè)人作為其中的一員，應(yīng)當(dāng)矢志不渝地主宰自己的人生，這種堅(jiān)定的信仰和足夠的堅(jiān)強(qiáng)，一定會(huì)帶領(lǐng)你們披荊斬棘，乘風(fēng)破浪。
跨越歷史，冶煉昨天的沉思與領(lǐng)悟；詮釋生命，鑄造今天的毅力與干勁；燃燒激情，燭照明天的步履和征程。同學(xué)們，讓我們用青春搭載希望的翅膀，用行動(dòng)成就卓越的未來(lái)。我堅(jiān)信，你們一定可以在今年的六月信心十足的走上屬于你們?nèi)松目紙?chǎng)，并且?guī)еθ葑叱隹紙?chǎng)，驕傲的說(shuō)：“我成功了！”
最后用一副對(duì)聯(lián)與全體全體即將畢業(yè)的同學(xué)共勉：
臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！僅百天，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！
努力吧！希望就在前方！
在此祝愿母校能夠人才輩出、桃李滿天下！祝愿各位老師身體健康、工作順利！祝各位即將畢業(yè)的學(xué)弟學(xué)妹們能夠在20xx再創(chuàng)輝煌，為母校增光添彩！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿9
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！
今天，我校隆重召開(kāi)初三迎中考動(dòng)員大會(huì)，首先，我代表學(xué)校向奮戰(zhàn)在一線的各位老師表示衷心的感謝！向奮力拼搏、永不言敗的初三全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候！
同學(xué)們，再過(guò)80天你們就要向美好的三年初中生活揮手作別，迎來(lái)中考�！叭昴サZ，六月試鋒”，中考牽動(dòng)著無(wú)數(shù)人的心。
一、社會(huì)的關(guān)注。
初三畢業(yè)班的工作是事關(guān)千家萬(wàn)戶的利益的大事，社會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，對(duì)我們老師的教學(xué)提出了更高的要求和目標(biāo)。尤其是在這知識(shí)和信息爆炸的時(shí)代，更容不得我們有絲毫的疏忽和懈擔(dān)
二、千家萬(wàn)戶的期望和期盼。
現(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一個(gè)孩子，父母把深切的希望都寄托在你們身上，天下父母殷切的眼光，對(duì)老師們的信任，都將我們老師推向前臺(tái)，去擔(dān)負(fù)教書(shū)育人的重任。在這80天里，希望初三的`全體老師們加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)交流與合作，探討科學(xué)有效的復(fù)習(xí)策略，加強(qiáng)中考的針對(duì)性和實(shí)效性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏的精神，只爭(zhēng)朝夕，與時(shí)間賽跑，為奪取中考的全面勝利而不懈努力！
三、學(xué)校的榮譽(yù)。
我們杏壇中學(xué)人文薈萃，人杰地靈，去年走出了一大批莘莘學(xué)子，學(xué)校因他們而聲譽(yù)鵲起。這不僅檢驗(yàn)了我們各位老師的高超教學(xué)水平，更給我們學(xué)校帶來(lái)了巨大的聲譽(yù)。三年來(lái)，你們以堅(jiān)韌不拔的意志，自強(qiáng)不息的精神，永不言敗的志氣，在一次次競(jìng)賽、考試中，在一次次實(shí)踐活動(dòng)中以優(yōu)異的成績(jī)和出色的表現(xiàn)，展示了自身的活力和風(fēng)采，也為學(xué)校贏得了一個(gè)個(gè)閃光的榮譽(yù)。你們這一屆初三自從初一以來(lái)，一直是優(yōu)秀的，六月份的中考考場(chǎng)上你們將要又一次展示我們杏壇中學(xué)的精神面貌。前進(jìn)中的杏壇中學(xué)對(duì)你們充滿希望！
綜上所述，我代表學(xué)校向在座同學(xué)提出以下具體要求：
1、明確時(shí)間，要有緊迫意識(shí)，要有憂患意識(shí)。
2、務(wù)必制定明確的升學(xué)目標(biāo)，一鼓作氣的努力直到中考結(jié)束。
3、制定出切實(shí)可行的、特別是適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。“豐產(chǎn)要豐收，顆粒要?dú)w倉(cāng)”。
4、要準(zhǔn)確把握時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，掌握方法要比掌握知識(shí)更重要。
花就開(kāi)滿了整個(gè)池塘，請(qǐng)問(wèn)：在第幾天荷花池中開(kāi)了一半荷花？可能有的人會(huì)不假思索地認(rèn)為是在第15天，但事實(shí)并非如此，只有到第29天時(shí)，池塘里的荷花才開(kāi)了一半。最后一天，荷花便開(kāi)滿整個(gè)荷花池，滿塘風(fēng)荷搖曳，一派生機(jī)昂然。
這道謎題也被稱為“30天荷花定律”，它形象地詮釋了“行百里者半九十”的古語(yǔ)。最后一天開(kāi)花的數(shù)量等于前29天的總和，差一天就會(huì)與成功失之交臂。如果我們的目標(biāo)是走完一百里，那么走完九十里時(shí)，也只能算是走了一半。假如在最后剩下的十里路程面前懈怠了，沒(méi)有堅(jiān)持走到底，那就永遠(yuǎn)到不了目的地。
對(duì)于在座的高三學(xué)生而言，短期的目的地就是高考。我們可以把高三看做是“30天荷花定律”中的第30天，可見(jiàn)做事情越到后面越關(guān)鍵，之前的量變就是為了這最后一刻的質(zhì)變。飛蛾破繭，小鳥(niǎo)出殼，最后一天加速的破殼而出是日積月累達(dá)成的終級(jí)突破。所以，愈是高三，愈要認(rèn)真對(duì)待，愈要堅(jiān)持。
雖然在過(guò)去的一年里，我們年級(jí)在全體教師和同學(xué)們的共同努力下，取得了較為滿意的成績(jī)。但進(jìn)步無(wú)止境，更何況競(jìng)爭(zhēng)激烈，這決定了我們不能停下腳步，必須前行。
高三的核心是提高成績(jī)，考上理想的大學(xué)。但要知道，嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)強(qiáng)有力的后盾。高三，同學(xué)們更要嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自我管理。
根據(jù)專家的統(tǒng)計(jì)分析，我們可以把人大致分成三類：第一類：有10%的人是懂得自我管理的；第二類：有80%的人是需要被管理的；第三類：剩下10%的人是屬于管理無(wú)效的：既不懂得自我管理，又不接受別人的管理。
對(duì)于第三類人，那類既不懂得自我管理又不接受別人管理的人，早晚會(huì)被淘汰，而且淘汰他的不是這個(gè)社會(huì)，而是他自己！
對(duì)于第一類人，應(yīng)該屬于佼佼者，公司不但不會(huì)管你，還會(huì)授權(quán)給你。因?yàn)槟隳茏月勺詮?qiáng)，自我管理，肯定很容易成功。
當(dāng)然，這是對(duì)公司而言。但同學(xué)們最終都是要走入社會(huì)的，所以，現(xiàn)階段管理好自己或者服從管理都是在為自己日后成為一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)或好員工添磚加瓦。
在現(xiàn)在的形勢(shì)下，作為老師，我們會(huì)比以往更加努力，工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們不會(huì)放棄每一個(gè)同學(xué)，只要你想學(xué)好，我們就會(huì)幫助你提高，而同學(xué)們只有付出更多的努力才能在高考中取得更好的成績(jī)。但有一點(diǎn)同學(xué)們須謹(jǐn)記：我們過(guò)去替代不了你們，現(xiàn)在更加替代不了，家長(zhǎng)也是如此，時(shí)代的變革告訴大家：必須為自己的前途負(fù)責(zé)。
最后借用一句話與大家共勉：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我們是以初三畢業(yè)班學(xué)生的身份坐在這里，相信對(duì)于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，還無(wú)法完全接受自己所面臨的處境，中學(xué)兩年的時(shí)間恍惚就像昨日，似乎只是一眨眼的功夫我們就已是初三畢業(yè)班的學(xué)生了。
同學(xué)們，這兩年的時(shí)光我們一同走過(guò)，在成長(zhǎng)的路上撒下了你們的還有我們的汗水，這兩年來(lái)我們有收獲也有失去，我們有歡笑也有悲傷，有無(wú)助的時(shí)候也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我相信在座的每一位同學(xué)都曾在心中立下誓言：要好好學(xué)習(xí)、天天向上，做最好的自己。有些同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了，所以他們收獲很多，我代表所有的老師向這些同學(xué)表示祝賀！你們說(shuō)到也做到了，做了最好的自己，你們是好樣的！
我也相信這些同學(xué)的眼光會(huì)看得很遠(yuǎn)，今天我們是憑著自己的努力收獲了一些，但這還不夠，我們有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們?cè)谂�，別人也在努力，想做強(qiáng)者，我們就要比別人付出更多的辛苦和汗水，這一點(diǎn)我相信你們能做到！
今天更多的同學(xué)是默默的坐在下面，你們沒(méi)有獎(jiǎng)品沒(méi)有獎(jiǎng)狀，也沒(méi)有得到掌聲，這能說(shuō)明你們不優(yōu)秀嗎？不，決不能！說(shuō)你們不優(yōu)秀我們也不答應(yīng)！我曾問(wèn)過(guò)一位教育專家：為什么學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在一定的差距？他回答我的話我一直記在心中，他說(shuō)現(xiàn)在的孩子在智力上沒(méi)有太大的差距，之所以在成績(jī)上有差距是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)態(tài)度不同！
同學(xué)們，你們聽(tīng)到了嗎？態(tài)度決定一切！
如果我們現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，只能說(shuō)明我們?cè)谶@兩年時(shí)間里因?yàn)榉N種種種原因還不夠努力，但我們還有時(shí)間，去掉所有的假期，我們還有差不多整整八個(gè)月的時(shí)間！八個(gè)月，如果我們利用好了，我們能做多少事情，能進(jìn)步多少��！八個(gè)月，我們可以背會(huì)幾十篇英語(yǔ)課文；八個(gè)月，我們可以把數(shù)學(xué)課本整個(gè)復(fù)習(xí)一遍；八個(gè)月，我們可以把初中三年的古詩(shī)文鞏固加強(qiáng)；八個(gè)月，我們完全可以讓自己的成績(jī)進(jìn)步幾十分。同學(xué)們，你們算過(guò)沒(méi)有，幾十分可以讓你們進(jìn)步多少名嗎？我告訴大家，在我們剛過(guò)去的.第一次月考中，500分是我們?nèi)昙?jí)的431名，而505分是416名，5分之差就差了15個(gè)名次，那么幾十分能讓我們進(jìn)步多少呢？對(duì)，幾十名，乃至上百名！所以進(jìn)步真的很容易！
同學(xué)們，在你悄悄努力時(shí)，在你為自己立下誓言時(shí)，不要怕，你不孤單，我們所有的老師都隨時(shí)陪伴在你的身邊，我們陪著你們一起奮斗，只要還沒(méi)到二零零九年的六月，只要我們還沒(méi)邁進(jìn)考場(chǎng)，我們就有機(jī)會(huì)，就有進(jìn)步的理由！
同學(xué)們，讓我們拭目以待，看誰(shuí)是真正的英雄！你們有信心嗎？
我們所有的老師把最美的祝福送給你們，祝大家走好這八個(gè)月，誰(shuí)敢說(shuō)最后的勝利不屬于你們！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿11
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見(jiàn)學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開(kāi)這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jī)比去年好，首先從年級(jí)來(lái)看，擺脫了最后一名，從單科來(lái)看歷史區(qū)第十名，數(shù)學(xué)區(qū)十一名，政治十四名，英語(yǔ)十四名，語(yǔ)文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來(lái)看，胡秋紅的英語(yǔ)在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢(shì)，尖子可能還沒(méi)有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象；后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計(jì)，在效率上下功夫，要舍得放開(kāi)手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。
二、明確目標(biāo)，增添措施
明確本屆中考的目標(biāo)：爭(zhēng)14、保15。為此，我們應(yīng)該怎樣去進(jìn)行教學(xué)，如何做個(gè)別輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)的安排怎么進(jìn)行？……這些都是我們所思考的問(wèn)題，且需要我們?nèi)ソ鉀Q。同時(shí)，我們現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)班工作的指導(dǎo)思想是：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促差生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)，抓考風(fēng)，抓課堂，求效率；發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作，腳踏實(shí)地的工作精神，爭(zhēng)創(chuàng)新的佳績(jī)。
各班級(jí)要制訂出各班級(jí)的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生個(gè)人身上，各學(xué)科要有學(xué)科目標(biāo)，教師個(gè)人、學(xué)生個(gè)人也要有自己的奮斗目標(biāo)，這樣使總目標(biāo)與分目標(biāo)形成一個(gè)目標(biāo)鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。
三、幾點(diǎn)建議：
第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開(kāi)會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)（或氛圍）是取得成績(jī)的保證。
以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。
(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境；對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理；在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。
(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過(guò)105天的努力，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo)；現(xiàn)在離開(kāi)中考還有105天的時(shí)間，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下，開(kāi)一個(gè)百日誓師主題班會(huì)，讓學(xué)生表決心；也可以樹(shù)立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^(guò)一些列主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判�，教育學(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。
(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持。
(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開(kāi)展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹(shù)立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才，“天生我材必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備；后階段以多種形式消除恐懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。
第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān)；發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān)；結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求；突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法；抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問(wèn)優(yōu)先；“五跟蹤“--思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時(shí)間。
第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。
1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢�！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求，考查“基本知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法“；運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力；進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力；“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目，知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測(cè)）。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度（若把不準(zhǔn)，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考、模考試卷進(jìn)行認(rèn)真分析，找出�？键c(diǎn)（可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)（為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè)），做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開(kāi)好考綱專題研討會(huì)。
2、注重中考復(fù)習(xí)策略
�。�1）把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。
（2）處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求：
基礎(chǔ)：“基本知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“
能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊！
夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“。
復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：
中考試卷是考綱的展現(xiàn)，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合；注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合；注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題；注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的'培養(yǎng)；注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神；強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。
重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。
3．正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用
復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)并會(huì)學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。
以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息（課件、視頻、典型題、補(bǔ)充與總結(jié)材料等）
以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)（學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動(dòng)等）
從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題（例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國(guó)情、國(guó)策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題）
從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法（將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí)）
復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：
實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)
三知：知考綱、知教材、知學(xué)情
三思：復(fù)習(xí)什么？（目標(biāo)、內(nèi)容）怎么復(fù)習(xí)？（方法、手段）怎么知道復(fù)習(xí)到位了？（效果檢測(cè)）
四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法
4．正確處理“講“和“練“的關(guān)系
精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：
�、呕A(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn)；⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵；⑶易混內(nèi)容講對(duì)比；⑷同類內(nèi)容講典型；⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系；⑹一般規(guī)律講特殊；⑺培養(yǎng)能力講思路；⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活
巧練方法歸納：
�、呕A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;
⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;
�、屯愔R(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;
5．正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系
�、艛M定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間
四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：
第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí)，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練，彌補(bǔ)漏洞，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)
復(fù)習(xí)方法和技巧
夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難
注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開(kāi)闊眼界見(jiàn)多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度
�、茝�(fù)習(xí)中的具體作法
兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見(jiàn)成效；復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位；調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮。
復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決、避免出現(xiàn)如下問(wèn)題：
對(duì)學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少，跟蹤督查更少；方法簡(jiǎn)單，批評(píng)多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。
對(duì)教師而言，①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換；②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全，題海戰(zhàn)述，重復(fù)訓(xùn)練；③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心；④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí)，相互擠占時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展；⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒(méi)有針對(duì)性，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng)。
6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“，這“五練“是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書(shū)寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見(jiàn)題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。
以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿12
同學(xué)們：
距中考只有一百天了，只有一百天了！不知大家有沒(méi)有緊迫感？記得兩年前離05屆中考只有三十天的5月13日早上6:40，當(dāng)時(shí)在初一年段一看，每個(gè)班都已經(jīng)是座無(wú)虛席，書(shū)聲朗朗了，我感到很安慰，我為你們感到驕傲。同學(xué)們，兩年半過(guò)去了，不容易哪，我們?cè)谧睦蠋熗瑢W(xué)都很不容易。大家靜下心來(lái)想一想，兩年半來(lái)，你們的班主任、你們的任課老師包括生活老師是怎么教育你們，怎么幫助你們的，怎么關(guān)愛(ài)你們的，為了你們的進(jìn)步，老師起早貪黑，嘔心瀝血，不敢有一絲的松懈，我是看在眼里，記在心里哪。因此，我對(duì)我們這一屆的任課教師，內(nèi)心充滿著敬佩、充滿著感激。我想，在座的每一位同學(xué)也不是泥塑木雕，也是有血有肉的，有眼睛會(huì)看，有腦子會(huì)想，我們的老師確實(shí)不容易，我們的老師不容易，我們?cè)谧耐瑢W(xué)難道就容易嗎？?jī)赡甓鄟?lái)每天6點(diǎn)多起床，8、9點(diǎn)鐘睡覺(jué)，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒(méi)有人能痛痛快快的玩上幾天，你們也不容易哪，我們已經(jīng)堅(jiān)持了兩年半了，千萬(wàn)不要松懈，更不要輕言放棄。我們不能讓自己留下遺憾，因?yàn)槲覀兡壳暗膭?shì)頭相當(dāng)不錯(cuò)，上學(xué)期期末考我們學(xué)校的成績(jī)有著一定的優(yōu)勢(shì)。我們只要將這一優(yōu)勢(shì)保持到底，那么最終的結(jié)果將會(huì)是激動(dòng)人心的。所以一百天，我們必須爭(zhēng)分奪秒；一百天，我們必須全力以赴。中考的日期真的很快就會(huì)到來(lái)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“中考競(jìng)爭(zhēng)之慘死不亞于兩軍對(duì)壘之決戰(zhàn)”�！蔼M路相逢勇者勝”！我們必須加速、再加速，以勢(shì)不可擋的速度沖向我們的目標(biāo)。只有這樣，也只能這樣，我們才能最終將燦爛的笑容寫在我們的臉上。
同學(xué)們，我要跟大家說(shuō)的第二方面是，老師也需要你們的鼓勵(lì)，也講究互動(dòng)，試想一下，老師上課的時(shí)候，一會(huì)兒有人睡覺(jué)，一會(huì)兒有人講話，甚至還有人不聽(tīng)真誠(chéng)的.勸說(shuō)，你說(shuō)老師怎么可能激情滿懷，妙語(yǔ)如珠？怎么幫助你們，與你們提手共進(jìn)？因此上課時(shí)老師需要你們主動(dòng)的參與、積極的配合，需要你們有飽滿的精神。要做到這一點(diǎn)，我提醒大家一定要注意休息，要做到早睡早起，講究睡眠質(zhì)量，要以積極向上的心態(tài)去迎接每一天的學(xué)習(xí)，只有這樣，我們才能提高效率，取得更大的進(jìn)步。
同學(xué)們，我要跟大家說(shuō)的第三方面就是，請(qǐng)珍惜緣份。我是一個(gè)相信緣份的人，中國(guó)有十三億人，你能認(rèn)識(shí)幾個(gè)人？而我們能在同一所學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)坐上三年，甚至更長(zhǎng)的時(shí)間，這是多深的緣份哪！古人講，“百年修得同船渡，千年修得共枕眠”，按此計(jì)算，我們同窗三載，日夜相伴，至少也有五百年的修為吧！所以我們要珍惜我們的同學(xué)之間的友誼。作為過(guò)來(lái)人，我要告訴大家，同學(xué)之間的友誼是最純潔的，也是最珍貴的。因此，我們要熱愛(ài)我們的班級(jí)，我們不能做有損班級(jí)利益的和同學(xué)利益的事，我們要學(xué)會(huì)尊重和感恩，中國(guó)人民大學(xué)有一位教授叫金正昆教授，有這樣一段話，尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種天職，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重對(duì)手是一種風(fēng)度，尊重所有人是一種教養(yǎng)。那么對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，前三句話不妨改一下，尊重長(zhǎng)輩是一種天職，尊重同學(xué)是一種本分，尊重小朋友是一種美德，要學(xué)會(huì)尊重父母、尊重老師。有這么一位同學(xué)父母批評(píng)他，他說(shuō)話的嗓門比父親還大，他罵父母的話簡(jiǎn)直是不堪入耳，這種人不要說(shuō)尊重，對(duì)父母連起碼的感恩之心都沒(méi)有，這就是我們說(shuō)的禽獸不如的人。我們要有最起碼的感恩之心，要感謝父母的養(yǎng)育之恩，要理解父母望子成龍、望女成鳳的心情。要感謝老師的教育之恩，老師苦口婆心、誨人不倦，是除了你的父母之外最無(wú)私的人，他們恨不得讓大家掌握所有的知識(shí)。要感謝同伴的知遇之恩，人是需要朋友的，沒(méi)有人可以說(shuō)說(shuō)心里話的人是孤獨(dú)的，也是可憐的。
下面我要講講一個(gè)關(guān)鍵詞：強(qiáng)大。八國(guó)聯(lián)軍為什么聯(lián)手欺負(fù)我們，日本一個(gè)彈丸小國(guó)，為什么敢侵略我們，在南京大屠殺就有二十萬(wàn)老百姓在日本鬼子的殘酷蹂躪之下死去。這是遠(yuǎn)的，再說(shuō)近的，98年美國(guó)人為什么敢把三枚導(dǎo)彈直接扔在我國(guó)駐南斯拉夫的大使館，這是一種赤裸的侵略行為，20xx年，美國(guó)的偵察機(jī)為什么敢到我國(guó)的領(lǐng)空耀武揚(yáng)威，道理很簡(jiǎn)單，我們還不夠強(qiáng)大，所以人家不怕你，所以鄧小平說(shuō)發(fā)展是硬道理，發(fā)展的目的是什么，就是我們要強(qiáng)大起來(lái)，國(guó)家的強(qiáng)大，國(guó)家的發(fā)展靠什么？靠我們每一個(gè)中國(guó)人都能強(qiáng)大起來(lái)，所以我說(shuō)，強(qiáng)大自己是硬道理，從小處講，你自己要不被人欺負(fù)，在社會(huì)上要有自己的立足之地，你必須強(qiáng)大自己發(fā)展自己，從大處講，我們每一個(gè)人都不想發(fā)展不想強(qiáng)大的話，那么我們的國(guó)家也不可能強(qiáng)大起來(lái)，八國(guó)聯(lián)軍可能會(huì)來(lái)燒我們的天安門，日本人可能又想建立大東亞共榮圈，同學(xué)們，無(wú)論是為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，還是為了你個(gè)的前途命運(yùn)，我們都必須發(fā)憤圖強(qiáng)，認(rèn)真讀書(shū)。
同學(xué)們，在這里，我還要對(duì)大家提幾點(diǎn)希望和要求：首先，我希望大家要自重，要自愛(ài)。要知道你就是你，你是不可替代的。你是你父母以上中的掌上明珠，你是你們家庭當(dāng)中的全部希望，所以不管你是夠聰明還是不夠聰明，夠英俊還是不夠英��；也不管你的學(xué)習(xí)成績(jī)是好或是不好，你都必須自重，必須自愛(ài)，決不可妄自菲薄、自暴自棄。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，總會(huì)有人領(lǐng)先，也會(huì)有人落后，我要告訴大家的是，我們?cè)试S落后，你也可以落后，但是你不能甘于落后，這就像打仗一樣，勝敗乃兵家常事。我們可以失敗，但我們不能甘于失敗，我們要敢于去爭(zhēng)取勝利。所以我要求初三的全體同學(xué)，不管是在春風(fēng)得意的時(shí)刻，還是處于大雪封山的困境，我們都必須以積極向上的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們的人生，面對(duì)我們的學(xué)習(xí)，我們一定要下一個(gè)決心、持一個(gè)恒心、確立一個(gè)目標(biāo)，昂首向前，一步也不要回頭，我們現(xiàn)在最要緊的就是相信自己，也相信老師，讓我們高漲我們的情緒，沸騰我們的熱血，讓我們每天對(duì)自己說(shuō)：“我在進(jìn)步，我能成功！”我們堅(jiān)信，成功一定會(huì)與我們相伴！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿13
各位老師、同學(xué)們:
大家好！
今天全體九年級(jí)師生隆重集會(huì)，同時(shí)也拉開(kāi)了備戰(zhàn)一零年中考的帷幕，敲響了催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓�；厥變赡陙�(lái)的日日夜夜，漫長(zhǎng)而短暫，切實(shí)地感受到時(shí)間的寶貴，師生間、同學(xué)間友誼的彌足珍貴。也品嘗到了自己由稚嫩走向成熟的痛與快樂(lè)。展望中考，我們還有十個(gè)月的時(shí)間，我們要有緊迫感，早作準(zhǔn)備，早作打算，通過(guò)我們?nèi)w師生精密的籌劃和不懈的努力，誓奪一零年中考勝利。
二中在XX年中考中，共有五百余人報(bào)考開(kāi)魯一中，一線錄取308人，（統(tǒng)分招278人）升學(xué)率47%﹗在生源不足、優(yōu)秀生源大量流失的情況下，今年中考開(kāi)魯二中升學(xué)總?cè)藬?shù)、升學(xué)率均創(chuàng)歷史新高﹗開(kāi)魯二中XX年中考戰(zhàn)果輝煌，10級(jí)畢業(yè)生為二中留下的是榮光和夢(mèng)想，更為我們留下必勝的信心和無(wú)畏的勇氣，是奮發(fā)圖強(qiáng)、力爭(zhēng)上游的精神和力量，它必將鼓舞二中人，尤其是XX屆畢業(yè)生劈波斬浪，再創(chuàng)輝煌。
今天借此機(jī)會(huì)還要通報(bào)大家一個(gè)好消息，剛剛公布的全市地生會(huì)考成績(jī)，我校成績(jī)以超過(guò)全縣平均分9.9分的優(yōu)勢(shì)在全縣各校中遙遙領(lǐng)先，王淑玉同學(xué)以194分的總成績(jī)名列全縣之首，全校180分以上達(dá)104人，超過(guò)全縣其他初中校的總和。優(yōu)異的地生成績(jī)可以說(shuō)明，這一屆初三是幾年來(lái)最優(yōu)秀的，是一一年中考首戰(zhàn)告捷，在欣喜之余我們更應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不懈努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。鼓舞我們初二同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下潛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取明年會(huì)考告捷。
升入初三的學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，容易出現(xiàn)對(duì)自己學(xué)習(xí)上沒(méi)有信心、對(duì)前途擔(dān)心、對(duì)父母說(shuō)教反感、心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象，其實(shí)這些現(xiàn)象在初三的學(xué)生身上表現(xiàn)出來(lái)也是正常的現(xiàn)象，但是如果我們對(duì)這些出現(xiàn)的種種心理不適能及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，擺正心態(tài)，講究方法，科學(xué)備考。我們會(huì)很快進(jìn)入良好的備考狀態(tài)。借此給大家提幾點(diǎn)建議:
一、首先要客觀地評(píng)價(jià)自己，給自己一個(gè)合理的定位
我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況各不相同，我們不能要求自己在初中的最后一段時(shí)間里就一定能在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)，趕超學(xué)習(xí)成績(jī)最好的學(xué)生，這是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己在班級(jí)中、年級(jí)中的位置，樹(shù)立一個(gè)通過(guò)自己努力可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，從自己學(xué)習(xí)情況的實(shí)際出發(fā)，才能進(jìn)步，才能找到學(xué)習(xí)的信心。否則，只能是在和他人的'比較中徒增痛苦，對(duì)自己的學(xué)習(xí)是無(wú)益的。按照XX年我校中考升學(xué)率預(yù)計(jì)，一零年中考我校有望突破400人大關(guān)，所以我校大多數(shù)同學(xué)升學(xué)有望，不要過(guò)早輕言放棄。而且我們這一屆同學(xué)有一支數(shù)量足、肯吃苦的尖子生隊(duì)伍，希望這些同學(xué)要樹(shù)立敢為人先的信心，再續(xù)XX年中考尖子生輝煌。
二、要全力以赴，珍惜時(shí)間，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，要聽(tīng)老師的話，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。哲學(xué)家特根斯坦曾說(shuō)過(guò)：貼在地面上行走，不要在云端里跳舞。有一些同學(xué)總是覺(jué)得老師嘮叨，對(duì)一些基礎(chǔ)問(wèn)題翻來(lái)覆去，尤其是一些尖子生，大家一定要克服這種思想，老師即使是多次重復(fù)，對(duì)你而言，在你自己沒(méi)察覺(jué)的情況下的一次潛移默化的提高，和新的感悟。尤其在九年級(jí)上學(xué)期，我們真的是時(shí)間緊任務(wù)重，我們要用半年的時(shí)間完成一年的課程，并且這半年涉及的內(nèi)容占中考內(nèi)容的50%，中考?jí)狠S題出現(xiàn)率達(dá)83%。所以大家一定要珍視九年級(jí)山學(xué)期這段充實(shí)有艱苦的時(shí)段。
三、尊重學(xué)習(xí)規(guī)律，注重反復(fù)學(xué)習(xí)。
曾子曰：一日三省。每天學(xué)習(xí)的東西需要及時(shí)復(fù)習(xí)。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯研究發(fā)現(xiàn)，遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開(kāi)始，而且遺忘的進(jìn)程并不是均勻的。最初遺忘速度很快，以后逐漸緩慢。所以孔子在兩千多年前就提醒人們學(xué)習(xí)知識(shí)要及時(shí)復(fù)習(xí)，是符合記憶規(guī)律的。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺(jué)前及時(shí)回顧就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。讓學(xué)習(xí)走上良性循環(huán)之路。
謝謝大家！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿14
各位尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
下午好！
今天，是農(nóng)歷x月初x，龍?zhí)ь^，也是個(gè)好兆頭。我們x人齊聚一堂，為我校的x屆初x，擂響中考的沖刺戰(zhàn)鼓，吹響拼搏的號(hào)角。
20xx年走來(lái)，我們獲得了巨大的收獲。首先，x年前的__是我們從沙土瓦礫中一步步建設(shè)起來(lái)，而今如火如荼的新課改成就也是我們一點(diǎn)一滴探索，推進(jìn)。你們是__當(dāng)之無(wú)愧的急先鋒和開(kāi)創(chuàng)者，也是新課改的奠基者。三年來(lái)你們創(chuàng)造了學(xué)校一個(gè)個(gè)的第一，也同時(shí)創(chuàng)造著中國(guó)中學(xué)教育改革中的一個(gè)個(gè)第一，在你們?nèi)姘l(fā)展的同時(shí)，你們學(xué)習(xí)成績(jī)也在一次次創(chuàng)造著教育的奇跡，僅以每一學(xué)期末的聯(lián)考為例，我們?nèi)w初x人用智慧和汗水一步步超越，在第x學(xué)期x科總分超出了比我們基礎(chǔ)高出一個(gè)層次的模塊分多，我可以這樣說(shuō)這種超越只是開(kāi)始，真正的超越是在中考和x年后的高考中體現(xiàn)。這些成績(jī)的取得，不僅展示了我們?cè)鷮?shí)的功底，也綻放了鐵一課改的活力。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向初x表示深深的敬意。
那么，面對(duì)即將到來(lái)的中考，我們?nèi)绾卧跊Q戰(zhàn)中再一次脫穎而出，在我們自己的基礎(chǔ)上取得理想的成績(jī)呢，我認(rèn)為偉大的理想和有效的備考策略是關(guān)鍵。我從以下幾個(gè)方面來(lái)講：
一、理想。說(shuō)透徹一點(diǎn)，就是你的中考目標(biāo)，根據(jù)你自己的實(shí)際和任課教師交流，確定出每一個(gè)學(xué)科的目標(biāo)分值范圍和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要突破的問(wèn)題。有了目標(biāo)就像大海中航行的船有了航向，沿著航向才能達(dá)到彼岸。
二、有效的備考策略。
中考是一次選撥性考試，選撥性考試不僅比的是學(xué)生個(gè)人的'功底，更是展示一個(gè)學(xué)校的實(shí)力，學(xué)校的備考實(shí)力體現(xiàn)在學(xué)校的備考研究能力和團(tuán)隊(duì)實(shí)力。
1、學(xué)校統(tǒng)一的備考策略。
如果說(shuō)初x初x是扎實(shí)基礎(chǔ)，形成能力的過(guò)程，那么初x就整合基礎(chǔ)，完成能力提升的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程學(xué)校從師資、經(jīng)費(fèi)等各個(gè)方面都作好全面的統(tǒng)籌安排，力爭(zhēng)做到每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都不會(huì)出現(xiàn)漏洞，也力爭(zhēng)做到讓每一位學(xué)生有最大的收獲。確定了初x備課領(lǐng)導(dǎo)小組和初x備考研究小組，嚴(yán)格檢查每一天的任務(wù)的落實(shí)。
2、紀(jì)律是實(shí)現(xiàn)備考的基本保證。
理想是偉大的，但備考教程無(wú)疑是艱辛的，為了保證備考的每一個(gè)細(xì)節(jié)都能落到實(shí)處，嚴(yán)格的紀(jì)律是基本保證。無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。作為一名即將畢業(yè)的初中生，紀(jì)律更是成績(jī)的保障。我們不能在最后的一百天里淡漠守紀(jì)意識(shí)，要知道，守紀(jì)可以讓你心無(wú)旁騖，可以讓你提高效率，所以，同學(xué)們更要切實(shí)做到：按時(shí)到校、穿校服、剪短發(fā)、及時(shí)上交手機(jī)；課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、積極交流、不做與課堂無(wú)關(guān)的事。
3、學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合是備考的有效保證。
在備考中出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題是不可避免，但面對(duì)問(wèn)題我們用什么樣的心態(tài)去面對(duì)，是學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校都得思考的問(wèn)題，針對(duì)這一問(wèn)題，我認(rèn)為當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我們不要緊張，這是備考的常態(tài)現(xiàn)象，學(xué)生一定要找教師幫助你分析，家長(zhǎng)了解情況后也要第一時(shí)間和教師交流，只有把一個(gè)個(gè)問(wèn)題解決了，你就不斷的進(jìn)步。
學(xué)校已做好全面的備考設(shè)計(jì)和各方面的準(zhǔn)備，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好嗎？
為此，今天我倡議濱河全體師生在未來(lái)的時(shí)間里做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、全體教師不辭勞苦，努力研究，針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的問(wèn)題去解決，讓每一位學(xué)生的潛能都能得到最大的激發(fā)。
2、全體同學(xué)們，你們?nèi)松牡谝淮未罂�，要敢拼、�?huì)拼、不怕失敗，要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，不僅要追求優(yōu)秀，更要卓越。當(dāng)然還有一種心態(tài)，我也希望你們每天都要去提醒自己，這種心態(tài)就是感恩心態(tài)，感恩學(xué)校，它鋼鐵般的紀(jì)律鑄造了你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)了你們向上的心態(tài)，規(guī)范化的管理造就了你們燦爛的明天。感恩家長(zhǎng)，感謝老師，他們用博大的胸懷包容了你們?cè)?jīng)的無(wú)知與幼稚，用豐富的學(xué)識(shí)澆灌了大家的心田，用紅燭般的奉獻(xiàn)點(diǎn)亮了同學(xué)們的希望。感恩家長(zhǎng)，他用一切的付出來(lái)支撐著我們的成長(zhǎng)。當(dāng)你們擁有了這種態(tài)度后，我相信最終的勝利一定會(huì)屬于你們。
3、全體家長(zhǎng)朋友們，我相信你們是全力配合的，但配合是有技巧的，希望你們和教師多交流，提升你們配合的技巧，讓我們的孩子發(fā)展得更快。
同學(xué)們，這x天的磨練必須忍耐，如同毛毛蟲(chóng)進(jìn)入了蛹期，只有默默承受生命的寂寥，才能破繭成蝶；這x天的挑戰(zhàn)必須應(yīng)對(duì)，如同鳳凰撲向燃燒的烈火，只有大笑著迎接命運(yùn)的洗禮，才能浴火重生！
我希望大家：心無(wú)旁騖、腳踏實(shí)地，用勤奮和信念描畫(huà)美麗的圖景；不驕不躁、精益求精，用執(zhí)著和赤誠(chéng)升華智慧的結(jié)晶；破釜沉舟；全力沖刺，以堅(jiān)韌和剛強(qiáng)奪取我們20__屆中考勝利的成績(jī)！
初三動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿15
同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)這個(gè)表彰會(huì)，主要目的是想向大家介紹好的學(xué)習(xí)方法、好的自我管理自我激勵(lì)的經(jīng)驗(yàn)。使每位同學(xué)都從中能吸取一些有益的經(jīng)驗(yàn)，有利于今后的進(jìn)步。下面我談?wù)勅绾纬蔀橐幻庾由�，希望�?duì)同學(xué)們能有所幫助。
首先要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
1、自己心目中的大學(xué)：名牌學(xué)校：清華、北大等
2、努力的方向。有了目標(biāo)、方向干勁足了。成功的軌跡：扎實(shí)基礎(chǔ)＋純熟技能＋良好身心＋正確策略=尖子生成功增值：有一股精神，樹(shù)立一個(gè)信念，再堅(jiān)持不懈地追尋它，就會(huì)成功
其次如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)：第一招：高目標(biāo)定位、低重心運(yùn)行，從多拿１分做起，一分決定前途命運(yùn)。重在平時(shí)，重在細(xì)節(jié)，重在積累。如果要求自己在短時(shí)間內(nèi)突飛猛進(jìn)，一般來(lái)講不太可能，但是"多拿一分、多對(duì)一題"卻容易做到。千萬(wàn)不要小看卷面上的1分，高分與低分，有時(shí)就是一分之差。很多學(xué)生意識(shí)不到"1分"的重要性，定的目標(biāo)太高，結(jié)果實(shí)現(xiàn)不了，還打擊了自信心。其實(shí)只要每科努力提高1分，總成績(jī)就會(huì)是一個(gè)大的進(jìn)步。
如何才能多拿一分、多對(duì)一題呢？第一，要養(yǎng)成清算應(yīng)得而未得的分?jǐn)?shù)的習(xí)慣； 第二，要清除屢犯重復(fù)錯(cuò)誤的毛�。坏谌�，克服答題不規(guī)范的弊端；第四，改正審題不清、題意理解不準(zhǔn)確的錯(cuò)誤； 第五，留意粗心大意出錯(cuò)的地方； 第六，加強(qiáng)識(shí)記，保證記憶題的得分； 第七，訓(xùn)練答題的速度，學(xué)會(huì)正確用時(shí)； 第八，提高書(shū)寫質(zhì)量；第九，注意答題步驟的清晰性和周密性； 第十，嚴(yán)格遵守題目的要求。 做到以上幾點(diǎn)，多拿一分、多對(duì)一題就不是難事了。
第二招：重復(fù)做題沒(méi)有錯(cuò)，善于記錄得高分
一些學(xué)生認(rèn)為，重復(fù)做題沒(méi)有意義，這其實(shí)并不全面。有些題目對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性，有些題目涉及的知識(shí)點(diǎn)非常關(guān)鍵，這類題目就有必要多次重復(fù)去做。另外，上課時(shí)記錄老師的"啟迪"，做題時(shí)記錄"實(shí)戰(zhàn)的心得"，學(xué)會(huì)整理筆記，整理錯(cuò)題筆記本 。把做錯(cuò)的或不太懂的題目進(jìn)行整理，為了下次不再出錯(cuò)。，都是非常重要的提高成績(jī)的方法，特別是做題時(shí)遇到的難點(diǎn)、所需的時(shí)間，所犯的錯(cuò)誤，這些對(duì)于提高自我、避免重復(fù)犯錯(cuò)非常有用。會(huì)做的題目不做錯(cuò)，不會(huì)做的題目要做出來(lái)。解題要想得快，算得準(zhǔn)，寫得清。
第三招：利用好遺忘規(guī)律
時(shí)間間隔 保持的百分比 遺忘的百分比
20分鐘58% 42%
1小時(shí) 44% 56%
8小時(shí) 36% 64%
1天 34% 66%
2天 28% 72%
6天 25% 75%
31天 21% 79%
從中我們可以發(fā)現(xiàn)：遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時(shí)、24小時(shí)，分別遺忘42%、56%、66%；2—31天遺忘率穩(wěn)定在72%—79%之間；遺忘的速度是先快后慢等。通過(guò)分析，顯而易見(jiàn)，復(fù)習(xí)的最佳時(shí)間是記材料后的`1—24小時(shí)，最晚不超過(guò)2天，在這個(gè)區(qū)段內(nèi)稍加復(fù)習(xí)即可恢復(fù)記憶。過(guò)了這個(gè)區(qū)段因已遺忘了材料的72%以上，所以復(fù)習(xí)起來(lái)就“事倍功半”。我們?cè)趶?fù)習(xí)功課時(shí)，有時(shí)感覺(jué)碰到的好像是新知識(shí)似的，這就是因?yàn)閺?fù)習(xí)的間隔太長(zhǎng)了的緣故。今后我們要有意識(shí)的運(yùn)用這一規(guī)律，切莫以為什么時(shí)間復(fù)習(xí)都一樣。睡前醒后——記憶的黃金時(shí)段：睡覺(jué)前和醒來(lái)后是兩個(gè)絕佳的記憶黃金時(shí)段！睡前的這段時(shí)間內(nèi)可主要用來(lái)復(fù)習(xí)白天或以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，對(duì)于24小時(shí)以內(nèi)接觸過(guò)的信息，根據(jù)艾濱浩斯遺忘規(guī)律可知能保持34%的記憶，這時(shí)稍加復(fù)習(xí)便可恢復(fù)記憶，識(shí)記憶材料易儲(chǔ)存，會(huì)由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期記憶。另外根據(jù)研究，睡眠過(guò)程中記憶并未停止，大腦會(huì)對(duì)剛接受的信息進(jìn)行歸納、整理、編碼、儲(chǔ)存。所以睡前的這段時(shí)間真的是很寶貴。早晨起床后，記憶新內(nèi)容或再?gòu)?fù)習(xí)一遍昨晚復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，則整個(gè)上午都會(huì)記憶猶新。所以說(shuō)睡前醒后這段時(shí)間千萬(wàn)不要浪費(fèi)，如能充分利用，可收事半功倍之功。
總之，一般記住后，在5分鐘后重復(fù)一遍，20分鐘后再重復(fù)一遍，1小時(shí)后，12小時(shí)后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就會(huì)記得很牢。
第四招：知識(shí)結(jié)構(gòu)化、復(fù)習(xí)系統(tǒng)化、訓(xùn)練綜合化
對(duì)于尖子生來(lái)說(shuō)，結(jié)構(gòu)化的知識(shí)、系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和綜合化的訓(xùn)練是最為重要的。 首先要學(xué)會(huì)把零散知識(shí)變成結(jié)構(gòu)知識(shí)�？疾熘R(shí)之間的相互聯(lián)系，分辨、歸類并總結(jié)同類知識(shí)的特點(diǎn)和內(nèi)在規(guī)律。其次是學(xué)會(huì)將考點(diǎn)知識(shí)變成題型知識(shí)。考點(diǎn)知識(shí)是很抽象的，要具體通過(guò)題目才能得以體現(xiàn)。最后就是學(xué)會(huì)把缺漏知識(shí)變新增知識(shí)，把殘缺知識(shí)變成系統(tǒng)知識(shí)，也就是查缺補(bǔ)漏，綜合運(yùn)用。
第五招：做好信息搜集也是增值關(guān)鍵
要善于收集、整理與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)信息、新題型。建立尖子生之間相互交流所收集、整理的與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的知識(shí)信息、新題型的機(jī)制。學(xué)生對(duì)當(dāng)前的時(shí)事、社會(huì)熱點(diǎn)注意了解，在考試時(shí)對(duì)考題的理解就會(huì)有背景依托，有助于全面和深入的分析。要學(xué)會(huì)從命題者的命題意圖出發(fā)，關(guān)注他們"可能"會(huì)關(guān)注的信息，特別是近期的國(guó)內(nèi)外大事和社會(huì)熱點(diǎn)。
第六招：學(xué)會(huì)利用零散時(shí)間。一天多學(xué)30分鐘，一年就多出22天；課前3分鐘預(yù)習(xí)，課后3分鐘復(fù)習(xí)。
第七招：自我暗示，挖掘自己內(nèi)在潛力，調(diào)動(dòng)非智力因素，往往會(huì)取得意想不到的收獲。
1、我一定行！
2、我最崇拜的人是誰(shuí)？
3、永不言棄。
4、自我暗示，我長(zhǎng)大后想做什么？
5、懂得愛(ài)自己，我是獨(dú)一無(wú)二的。
6、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。
7、肯定自己。
9、要想學(xué)習(xí)好，早飯不能少。
10、采用正確的學(xué)習(xí)姿勢(shì)。
第八招：刻苦、勤奮必不可少，明確只有勤奮才能出成績(jī)
第九招：不要偏科。 加強(qiáng)自己薄弱科目學(xué)習(xí)，語(yǔ)文要多讀多寫。數(shù)學(xué)要完全理解課本內(nèi)容，英語(yǔ)要反復(fù)地聽(tīng)、反復(fù)地讀。
第十招：理解父母與老師的愛(ài)。永遠(yuǎn)尊敬自己的師長(zhǎng)。
同學(xué)們，XX年這一年注定是一個(gè)不平凡的一年，相信通過(guò)我們整個(gè)初三年級(jí)組的共同努力，我們會(huì)一步步走向新的輝煌；同學(xué)們！“成功其實(shí)離我們?cè)嚼显浇耍绻覀兡軌蛟俣嘁稽c(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)持，那么我們就一定會(huì)嘗到更大更好的勝利果實(shí)------”。同學(xué)們，讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫二中的歷史，共同書(shū)寫我們一生中最精彩的記憶吧！
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