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在生活中，需要使用講話(huà)稿的情境愈發(fā)增多，講話(huà)稿可以起到指引或總結(jié)會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)精神等作用。大家知道講話(huà)稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿1
同學(xué)們：
你們好，很開(kāi)心能成為你們的班主任，我將和你們一齊，用我們的熱情與智慧共同鑄就屬于我們的光榮和夢(mèng)想，有樂(lè)同享，有苦同擔(dān)，榮辱與共，風(fēng)雨同舟!
今日是個(gè)平凡的`日子，但日子因我們的相識(shí)而熠熠生輝，相識(shí)是緣，相知有份，你想啊，這世界上這么多學(xué)生，我為什么偏偏選擇你呢?這世上有這么多教師，你為什么偏偏遇到我呢?這就是我們?cè)谮ぺぶ性缫炎⒍ǖ木壏?
我是班主任，我更是你們的好朋友，作為你們的新朋友，我送你們的見(jiàn)面禮是一句話(huà)：讓人們因我的存在而感到幸福!
同時(shí)，新學(xué)期期望每個(gè)同學(xué)要做到五心：
一是收心，
二是決心，
三是恒心，
四是愛(ài)心，
五是用心。
作為一名班主任，我有太多的夢(mèng)想需要飛翔。向書(shū)本學(xué)習(xí)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，也要向你們學(xué)習(xí)。我從來(lái)都認(rèn)為：教師和學(xué)生是一齊不斷走向成熟和成功的伙伴。在教育你們的同時(shí)，我也理解你們的教育。所以，我堅(jiān)信：我們將在這完美的時(shí)光中共同成長(zhǎng)。
最終，我期望有一天，當(dāng)你離開(kāi)我，升入初級(jí)中學(xué)的時(shí)候，會(huì)這樣說(shuō)：我幸運(yùn)，因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)遇到了李教師!請(qǐng)相信，我會(huì)為我這個(gè)愿望而不懈努力!
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿2
我們?yōu)槭裁匆ψx書(shū)。
浮躁的社會(huì)讓教育，讓學(xué)生，甚至讓老師們都越來(lái)越浮躁。
教育改革轟轟烈烈，是該靜下來(lái)好好思考一下了：我們要教給學(xué)生什么，誰(shuí)還給我們一個(gè)寧?kù)o的教育氛圍?這不僅僅是教師的責(zé)任，更是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。
以下，是一位畢業(yè)班班主任在開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)整理稿，值得一讀。
1、行為習(xí)慣差，可能會(huì)葬送一生
在座的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入初三畢業(yè)沖刺階段，但是，我從絕大部分同學(xué)身上真的沒(méi)有看到畢業(yè)班的影子，我真的不太相信你們能在六月份的中考中打個(gè)翻身仗。
原因并不僅僅是因?yàn)槟銈兘^大部分的成績(jī)不理想，而是絕大部分同學(xué)的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣著實(shí)令人堪憂(yōu)，而后者，不僅僅會(huì)葬送中考，更可能會(huì)葬送你們一生。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，如果班上沒(méi)有老師，絕大部分班級(jí)都非常吵鬧，根本沒(méi)辦法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
在前不久學(xué)校主持召開(kāi)的學(xué)生座談會(huì)上，有不少同學(xué)提出自習(xí)課一定要老師去守著，因?yàn)榘嗌咸臭[了，根本無(wú)法學(xué)習(xí)。
聽(tīng)到這個(gè)建議，我心里感到很心痛，很悲涼，很失望。
我們?cè)谧耐瑢W(xué)如果算上幼兒園，在學(xué)校里已經(jīng)有十二年了。
十二年，我們竟然無(wú)法上好一節(jié)自習(xí)課，我們?cè)谇髮W(xué)之路上究竟學(xué)了些什么?自習(xí)課是衡量一個(gè)班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的試金石，而我們現(xiàn)在竟然連一節(jié)自習(xí)課都不能安靜、有序地進(jìn)行，都必須時(shí)時(shí)刻刻要老師守在旁邊，如果我們連這點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有，將來(lái)我們還能成就什么大事?
也許有同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師你太大驚小怪了。
好吧，我們先來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題，我們到學(xué)校來(lái)，究竟為什么?究竟要學(xué)些什么?也許每個(gè)同學(xué)都有不同的觀點(diǎn)，我的觀點(diǎn)是：我們到學(xué)校來(lái)，絕不僅僅是為了分?jǐn)?shù)，更不僅僅是為了中考高考，我們到學(xué)校來(lái)，更重要的是要學(xué)習(xí)生存之道，準(zhǔn)確地說(shuō)，就是要學(xué)習(xí)職場(chǎng)生存之道，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)尊重人、寬容人、理解人。
2、習(xí)慣遠(yuǎn)比分?jǐn)?shù)更重要
將來(lái)，在座的每位同學(xué)都會(huì)進(jìn)入社會(huì)，進(jìn)入職場(chǎng)，都會(huì)面對(duì)同事，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)社會(huì)上眾多的人。
而現(xiàn)在，每個(gè)班級(jí)，實(shí)際上都是一個(gè)職場(chǎng)，你們?cè)诎嗌先绾螌?duì)待老師，如何對(duì)待同學(xué)，將來(lái)，你或許就會(huì)如此對(duì)待你的上司、同事和客戶(hù)。
現(xiàn)在你無(wú)視班集體的利益，無(wú)視你周?chē)渌说睦�，將�?lái)你也會(huì)無(wú)視單位的利益，無(wú)視同事的利益。
現(xiàn)在你拋棄班集體，將來(lái)，你也必將會(huì)被集體所拋棄!
一個(gè)人，最重要的是懂得尊重別人，這是最最重要的習(xí)慣。
老師在上面講課，你在下面搗亂，這是不尊重人的表現(xiàn)。
你不尊重別人，又怎么能獲得別人的尊重?我認(rèn)為在課堂，自習(xí)課吵鬧，這不僅僅是違紀(jì)行為，更是不道德的行為。
退一萬(wàn)步說(shuō)，如果你自己不想學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)，那么請(qǐng)至少不要影響別人，這是底線，也是最基本的良知。
我還要提醒同學(xué)們，我們生活在一個(gè)集體中，既然是集體，就有規(guī)則的約束。
今天你們不受紀(jì)律的懲罰，將來(lái)一定會(huì)受到法律的懲罰。
記住，那些時(shí)刻提醒你，管教你，甚至罵你的老師是為了你好，如果哪天老師真的不管你了，你不要以為你勝利了，那是老師已經(jīng)放棄你。
你們都要記住，這是一個(gè)情商比智商更重要的時(shí)代。
說(shuō)到這里，也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在基礎(chǔ)這么差，我再努力也沒(méi)有什么用。
我非常不贊成這種消極頹廢的人生態(tài)度，你從來(lái)就沒(méi)有努力，怎么就知道沒(méi)有用，怎么就知道自己不會(huì)成功?
3、我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)
努力是一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅(jiān)持，將來(lái)，我們必將因此受益。
退一步說(shuō)，就算你經(jīng)過(guò)努力也沒(méi)有考上高中，沒(méi)有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。
我堅(jiān)信，功夫不負(fù)有心人，堅(jiān)信一份耕耘一份收獲。
但遺憾的是，我們當(dāng)中的很多人，總是能給自己找到一萬(wàn)個(gè)不努力的借口，而總是不能給自己找到一個(gè)努力的理由。
很多同學(xué)會(huì)說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，現(xiàn)在社會(huì)上也會(huì)流行讀書(shū)無(wú)用論。
有些人會(huì)說(shuō)，我們每天學(xué)這些有什么用。
我們會(huì)舉例子，比如誰(shuí)誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，他不是照樣過(guò)得很好，很成功嗎。
這是沒(méi)錯(cuò)，很多讀書(shū)不多的人的確獲得了成功，讀書(shū)的確不是人生唯一出路，但你能認(rèn)為所有沒(méi)有讀書(shū)的.人都獲得了成功了嗎，你又能保證你就是那些沒(méi)有讀書(shū)者中成功的一個(gè)嗎?我的觀點(diǎn)是，我們沒(méi)有必要去討論讀書(shū)是否有用，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是盡到自己最大努力。
而且，我們也不必糾結(jié)于每天學(xué)的東西有什么用，那請(qǐng)問(wèn)你們，究竟要學(xué)什么才有用?學(xué)印鈔嗎?學(xué)點(diǎn)石成金的絕技嗎?別老是埋怨我們學(xué)的東西沒(méi)有用，每一點(diǎn)滴的知識(shí)，都在潛移默化地影響著我們，滋潤(rùn)著我們的生命，多讀點(diǎn)書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，終究沒(méi)錯(cuò)。
同學(xué)關(guān)系應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系。
趁這個(gè)機(jī)會(huì)，還想跟同學(xué)們聊聊同學(xué)關(guān)系。
每帶一屆學(xué)生，我總會(huì)在班會(huì)課和學(xué)生說(shuō)一句話(huà)：我們?nèi)珖?guó)有十四億人，我們四五十個(gè)同學(xué)從天南海北走在一起，組成一個(gè)班集體，這是緣分，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
同學(xué)之間的關(guān)系，有時(shí)甚至比親戚關(guān)系更親近，比兄弟關(guān)系更親近。
什么樣的班集體才是一個(gè)優(yōu)秀的班集體?不是成績(jī)排在年級(jí)第一，不是運(yùn)動(dòng)會(huì)拿到冠軍，而是這個(gè)班級(jí)在畢業(yè)兩年，五年，十年，二十年后，還記得老同學(xué)，如果有同學(xué)一聲吆喝，班上的同學(xué)會(huì)成群結(jié)隊(duì)再回到母校看望老師，重溫同學(xué)之情，那么這個(gè)班集體才叫優(yōu)秀班級(jí)。
同學(xué)們，現(xiàn)在你們彼此之間一定會(huì)有一些矛盾，這很正常，但記住，我們是同學(xué)，而同學(xué)關(guān)系本應(yīng)當(dāng)是世間最純潔的關(guān)系，如果我們彼此之間有一些矛盾，希望我們能多些寬容和諒解，盡快把不愉快的一頁(yè)翻過(guò)去，不要耿耿于懷。
我相信絕大部分同學(xué)都希望生活在一個(gè)寬容、一個(gè)好的班集體，每個(gè)同學(xué)都可以從中收獲到很多東西，但前提是我們每個(gè)人都要愛(ài)這個(gè)班集體，都要為這個(gè)班集體付出。
4、孝敬父母是你們一生的責(zé)任
最后，想跟同學(xué)們聊聊你們和父母的關(guān)系問(wèn)題。
聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我知道這會(huì)戳到很多同學(xué)的痛處，我知道在座的不少同學(xué)現(xiàn)在和父母的關(guān)系非常緊張，不少同學(xué)心里不僅對(duì)父母沒(méi)有感恩，甚至?xí)憛捀改浮?/p>
我時(shí)常接到學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)，訴說(shuō)自己的孩子不想與自己交流，說(shuō)不了幾句就很不耐煩，甚至“兇相畢露”。
有很多家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，老師啊，我真的管不了自己的孩子了，希望老師能幫幫忙。
每當(dāng)接到這樣的電話(huà)，我的心里非常難受。
在座的很多同學(xué)總會(huì)以青春期、叛逆期等理由為自己找到對(duì)抗父母的理由，有些同學(xué)認(rèn)為父母跟不上信息時(shí)代的步伐，認(rèn)為父母OUT了而不愿與父母交流。
是的，同學(xué)們，你們處于青春期、叛逆期，但這絕對(duì)不是對(duì)父母橫眉冷對(duì)、惡語(yǔ)相向的理由，無(wú)論你處于什么階段，孝敬父母都是你一生的責(zé)任，聆聽(tīng)父母嘮叨是你一生的義務(wù)。
或許，你的幾句話(huà)，就可以讓父母感到溫暖，你們?yōu)槭裁床辉敢庹f(shuō)?想想，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有跟父母坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)話(huà)了。
別總是對(duì)父母說(shuō)“煩死”了，這不僅沒(méi)有禮貌，也沒(méi)有基本的道德。
父母都在漸漸老去，身為兒女，我們應(yīng)當(dāng)理解父母的艱辛和不易。
總結(jié)
同學(xué)們，人生路上，最關(guān)鍵的是你們自己，老師只能盡到引導(dǎo)和提醒的責(zé)任，老師的力量?jī)H僅如此。
希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能調(diào)整心態(tài)，靜下心來(lái)，以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)之中，謝謝大家。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！在新的一年初，一切都恢復(fù)了。在這個(gè)明媚的春天，在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里，我祝老師在新的一年里過(guò)上健康美好的生活;學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，每天上去。
同學(xué)們，新的一年已經(jīng)開(kāi)始了，每個(gè)人都已經(jīng)長(zhǎng)大了一歲。我相信每個(gè)人都更加成熟，理性和自信。新學(xué)期，新計(jì)劃，你想在新學(xué)期取得更好的成績(jī)嗎？以下是每個(gè)人的四句話(huà)：
第一句話(huà)是：新學(xué)期必須從頭開(kāi)始。無(wú)論你過(guò)去做了什么，老師都最關(guān)心你目前的表現(xiàn)，你今天能掌握每一個(gè)。在新學(xué)年，您將面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，您將有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。如果你對(duì)過(guò)去有點(diǎn)驕傲并且自滿(mǎn)，那么你將會(huì)停滯不前甚至暴跌。同樣，如果你過(guò)去有這樣一個(gè)缺點(diǎn)，你應(yīng)該勇敢地離開(kāi)過(guò)去，完善冬季挑戰(zhàn)，重塑一個(gè)全新的自我。
第二句話(huà)是：養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。要有才華，第一個(gè)成年人。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，只有少數(shù)成就和一點(diǎn)才能是不夠的。只有擁有良好的習(xí)慣，良好的道德和高尚的情操，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。因此，我們必須嚴(yán)格要求自己《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的行為準(zhǔn)則，自尊和自愛(ài)，爭(zhēng)取進(jìn)步，并在學(xué)校的各種活動(dòng)中追求卓越。我們必須文明行事，禮貌待人，尊重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格紀(jì)律，自覺(jué)養(yǎng)成良好習(xí)慣。
第三句話(huà)是：積極學(xué)習(xí)，努力工作和技巧。在學(xué)習(xí)中，我們必須有明確的目標(biāo)，我們不能害怕艱辛。我們必須積極學(xué)習(xí)，思考，傾聽(tīng)，閱讀，掌握學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)奴隸。主動(dòng)學(xué)習(xí)的知識(shí)很容易理解。記住監(jiān)獄，會(huì)有越來(lái)越多的愛(ài)好，越來(lái)越多的.人認(rèn)為學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，而被動(dòng)學(xué)習(xí)恰恰相反。因此，我希望學(xué)生們能從新學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)。此外，在學(xué)習(xí)中，我們提倡兩個(gè)詞“真實(shí)”和“聰明”。事實(shí)上，我們必須從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，扎實(shí)實(shí)踐，掌握最基本的知識(shí)，做“孫清，周周慶”，永遠(yuǎn)不要讓主題滑過(guò)你的眼睛。只是你必須聰明地學(xué)習(xí)，而不是伺機(jī)學(xué)習(xí)，以掌握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。有必要根據(jù)自己的差異，在老師的指導(dǎo)下，找到最適合學(xué)生的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要你這樣做，你就能取得好成績(jī)。
第四句話(huà)是：敢于爭(zhēng)取第一，敢于爭(zhēng)取勝利。學(xué)生必須具有不怕工作和敢于戰(zhàn)斗的精神。大多數(shù)成功人士都有頑固不屈的意志，勤奮的精神，勤奮的品質(zhì)，以及適合自己需要的學(xué)習(xí)方法。也就是說(shuō)，他們必須敢于克服研究中遇到的困難。一個(gè)克服困難的戰(zhàn)士，而不是在他面前的逃兵。特別是對(duì)于六年級(jí)的畢業(yè)班，你將面臨本學(xué)期生活中的第一個(gè)挑戰(zhàn)。我希望你能發(fā)揚(yáng)努力的精神，成為你自己學(xué)習(xí)的主人，成為你自己命運(yùn)的主人。學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，《小學(xué)生守則》，《實(shí)驗(yàn)小學(xué)座位治理制度》，《安全公約》，《路隊(duì)治理制度》，《清潔衛(wèi)生治理制度》。
同學(xué)們，為了我們新學(xué)期的共同目標(biāo)而共同努力！接下來(lái)，要求班級(jí)老師根據(jù)上述學(xué)習(xí)內(nèi)容提出具體和有針對(duì)性的要求和目標(biāo)。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表班主任在這里發(fā)言，請(qǐng)?jiān)试S我向在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，祝各位教師事業(yè)有成，生活幸福，祝我們的學(xué)校各項(xiàng)工作百尺竿頭更進(jìn)一步！
告別了假期的安靜與沉寂，我們美麗的校園又充滿(mǎn)了同學(xué)們的歡聲和笑語(yǔ)。在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又開(kāi)始了一個(gè)嶄新的學(xué)期。帶著對(duì)未來(lái)的希望與憧憬，懷著激動(dòng)和興奮的心情，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行本學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為新班主任，在教育事業(yè)上我還是稚嫩的，需要我自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級(jí)管理的方法。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)與其他教師們的厚望。工作上，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，虛心多向其他有經(jīng)驗(yàn)的.老師們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的工作步入正軌。我會(huì)和校領(lǐng)導(dǎo)、其他教師一樣，熱誠(chéng)、坦誠(chéng)、真誠(chéng)的面對(duì)每一位學(xué)子。借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：
初一同學(xué)，希望你們?cè)谶m應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方法前提下，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。初二同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)逐步加重，科目增加，知識(shí)難度不斷加大，所以要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，防止分化，掉隊(duì)。在生、地會(huì)考中獲得理想的成績(jī)。
初三同學(xué)，希望你們珍惜時(shí)間，努力拼搏，在這最后一年的時(shí)間里取得大的進(jìn)步，爭(zhēng)取在6月的中考中考出好的成績(jī)，不辜負(fù)師長(zhǎng)對(duì)你們的厚望。
最后，忠心地祝福的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校明天會(huì)更好！謝謝大家。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿5
同學(xué)們：
首先我代表我班老師真誠(chéng)的祝賀我們初一（191）的70多名新同學(xué)光榮地成為xx中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己迅速成長(zhǎng)的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡——生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車(chē)在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)，為了讓同學(xué)們邁好初中第一步，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請(qǐng)同學(xué)們記好筆記。
一、重新定位打造自己
在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志的.來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，但中學(xué)招生范圍擴(kuò)大，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部，成績(jī)不盡如人意，名次下滑……每個(gè)人都可能遇到這些挫折，但你千萬(wàn)要記�。翰荒芫痛诵幕乙饫�、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般，入學(xué)成績(jī)比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開(kāi)始，孰勝孰負(fù)還看今朝。
我們一起邁入初中大門(mén)的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。
二、課程增加改變學(xué)法
小學(xué)主要是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科，初二將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例：
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格，看到小云開(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái)。老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？
同學(xué)們，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書(shū)、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書(shū)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上作為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門(mén)作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿6
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠作為班主任代表在這里發(fā)言！
在過(guò)去的一學(xué)年里，八（2）班取得了優(yōu)異的成績(jī)，這離不開(kāi)張校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)，讓我對(duì)工作充滿(mǎn)了熱情與信心！離不開(kāi)王校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和八（2）班所有科任老師的辛勤付出！語(yǔ)文老師xxx認(rèn)真上好每一節(jié)課，注重提高課堂效率，按時(shí)下課，不占用學(xué)生休息時(shí)間，深受學(xué)生喜愛(ài)！英語(yǔ)老師xxx，一心撲在工作上，成績(jī)突出，展示了當(dāng)代大學(xué)生老師的風(fēng)采！物理老師xxx，今春開(kāi)學(xué)乍暖還寒，為了備好課、上好課，脫掉厚棉衣投入到工作中去，教學(xué)成績(jī)讓人真正體會(huì)到“姜還是老的辣”！政治老師xxx，“老驥伏櫪，志在千里”，把學(xué)生當(dāng)作孫子來(lái)愛(ài)護(hù)，教學(xué)成績(jī)名列全縣前列！歷史老師xxx，一邊是考大學(xué)的兒子，一邊是全體學(xué)生，為了學(xué)生她沒(méi)有耽誤一節(jié)課！兒子沒(méi)有照顧好，學(xué)生的歷史課卻取得了可喜的'成績(jī)！地理老師xxx，教學(xué)技術(shù)高超，輕松取得了好成績(jī)！生物老師xxx，八、九年級(jí)兩不誤，生物學(xué)科遙遙領(lǐng)先！敬愛(ài)的老師們，感謝你們昨日默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)，才讓我擁有今天可喜的成績(jī)！
此外，還有八（2）班全體學(xué)生的共同努力！在此，我想對(duì)原八（2）班全體學(xué)生說(shuō)一聲：同學(xué)們，付出總會(huì)有回報(bào)，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，我們拿下了第一！現(xiàn)在老師雖然不教你們了，但老師依然關(guān)注著你們，希望你們繼續(xù)努力，考上重點(diǎn)高中，為學(xué)校爭(zhēng)光，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
老師永遠(yuǎn)是你們的朋友，在原地等待你們的好消息！現(xiàn)七（2）班的學(xué)生不要嫉妒，老師會(huì)像關(guān)愛(ài)原八（2）班學(xué)生一樣的關(guān)愛(ài)你們！親愛(ài)的同學(xué)們，如果我們選擇了勤勉，也就選擇了希望；
選擇了困難，也就選擇了成熟；選擇了拼搏，也就選擇了成功！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，共同去創(chuàng)造美好的明天！
多年的班主任工作讓我體會(huì)到：投入的做任何事都是一種享受！哪怕是無(wú)味的重復(fù)！淡泊名利，心中自會(huì)有一種輕松與灑脫！我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)有襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影；我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，讓愛(ài)住我心，讓激情燃燒在我所愛(ài)的教育事業(yè)之中！
最后，我還要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的關(guān)心和支持！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿7
親愛(ài)的父母：
大家下午好！我是一名語(yǔ)文老師，一（3）班班主任。我姓陳，我叫。以后可以叫我陳老師。首先歡迎家長(zhǎng)和孩子來(lái)學(xué)校，成為1 （3）班大家庭的一員。我非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì)。孩子的成長(zhǎng)不僅需要學(xué)校的培養(yǎng)，更需要家庭教育的重要性。相信大家聽(tīng)了剛才校長(zhǎng)的講話(huà)，對(duì)學(xué)校的理念有所了解。雖然我們是新學(xué)校，但教育教學(xué)理念非常明確具體。“以學(xué)生為本”是我們學(xué)校的特色教育。我們希望受教育的.孩子不僅能讀好書(shū)，而且能做好事，做好人。本次家長(zhǎng)會(huì)主要分為以下幾個(gè)部分：
第一，建立家校微信群和相互聯(lián)系方式
�。�1）請(qǐng)按以下步驟加入一（3）班家校微信群：
1、點(diǎn)擊微信界面下方的“發(fā)現(xiàn)”；
2、點(diǎn)擊留言錄制界面中的第二個(gè)選項(xiàng)“掃描”；
3、掃描屏幕上的二維碼；
4、點(diǎn)擊“加入群聊”。
�。�2）保持聯(lián)系方式
屏幕上有1 （3）班老師的聯(lián)系方式。請(qǐng)?jiān)凇秾W(xué)習(xí)日志》中填寫(xiě)家庭和學(xué)校的聯(lián)系方式，記得補(bǔ)充孩子的個(gè)人信息和相應(yīng)崗位家長(zhǎng)的聯(lián)系方式。
其次，介紹主要課程和學(xué)科要求
�。�1）高一開(kāi)設(shè)的主要課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、體育、綜合實(shí)踐、漢字訓(xùn)練、閱讀、勞動(dòng)等。
�。ǘ⿲�(duì)語(yǔ)文學(xué)科的要求
1、多聽(tīng)：聽(tīng)兒歌，聽(tīng)拼音，聽(tīng)生詞，看課文；
2、多說(shuō)：看圖，講故事，說(shuō)身邊的事；
3、多看：看拼音、生詞、課文、看繪本等課外書(shū)；
4、多寫(xiě)：培養(yǎng)正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)和坐姿，正確書(shū)寫(xiě)拼音、筆畫(huà)順序和漢字。
第三，明確學(xué)習(xí)和生活的要求
�。�1）家長(zhǎng)每天上午8： 20、下午4： 20帶孩子上下學(xué)（12：10放學(xué)，中午14：00上學(xué)）。
�。�2）禁止孩子帶到學(xué)校的三件事：
1、早餐零食；
2、玩具；
3、錢(qián)。
�。�3）一年學(xué)習(xí)所需準(zhǔn)備的物品：書(shū)包、鉛筆盒、10支2B鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、水彩筆、油畫(huà)棒、圓頭剪刀、膠水、A4紙繪本、5個(gè)方格、2本拼音書(shū)、5本漢語(yǔ)拼音書(shū)、茶葉罐、紙巾、太陽(yáng)帽、小鬧鐘、繪本、童話(huà)、筆筒
�。�4）課堂要求：靜靜地聽(tīng)，慷慨地說(shuō)。
（5）繪本閱讀要求：每晚閱讀繪本30分鐘，9月1日上學(xué)，每個(gè)學(xué)生至少帶三本繪本回學(xué)校。
�。�6）午休要求：每個(gè)參加午休的學(xué)生有10分，要求安靜用餐，安靜午休。學(xué)生吵鬧行為影響同學(xué)，扣10分，需要停止午餐和午休一周。
（7）一年級(jí)孩子應(yīng)該養(yǎng)成的十一種習(xí)慣：早睡早起；早上上廁所；吃一頓豐盛的早餐；按時(shí)上學(xué)；經(jīng)常做家務(wù)；常規(guī)操作；家長(zhǎng)閱讀；整理書(shū)包；提前計(jì)劃；文明禮貌；安全和自我保護(hù)。
第四，家校互動(dòng)
學(xué)校的建設(shè)需要所有家長(zhǎng)的建議和提議。請(qǐng)?jiān)诩彝ノ瘑T會(huì)申請(qǐng)表上寫(xiě)下你的建議或問(wèn)題。
在此，希望家長(zhǎng)能夠理解、支持并積極配合學(xué)校教育，及時(shí)向老師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭與學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)，我們也歡迎您對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)或建議。教育好孩子是你的愿望，也是我們學(xué)校和老師的最終目標(biāo)。
祝各位家長(zhǎng)工作愉快！祝您的孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿8
新的學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始。
對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī)，考得如何都不要感覺(jué)失望，也不用得意。
我們要從考試中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。不管考試發(fā)揮得不是很理想或者成績(jī)有些退步，這些都是正常的，這說(shuō)明其他同學(xué)也在進(jìn)步。這是班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)你的成長(zhǎng)也是有利的。我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，成就自己的夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案，給自己一點(diǎn)壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
自信是成功的前提。要相信自己，不要對(duì)自己?jiǎn)适判�。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。
同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流。考得不怎么好的.要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。
在新學(xué)期里，同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
希望同學(xué)們?cè)谛碌囊粚W(xué)期，走出以前成績(jī)不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，你一定會(huì)做得更好。
態(tài)度決定一切，行動(dòng)成就未來(lái)。讓我們一起努力，從來(lái)再來(lái)，給自己一個(gè)驚喜！
小朋友們：
大家好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)短暫的暑假，我們滿(mǎn)懷著新的希望又迎來(lái)了新學(xué)期。讓我們用熱烈的掌聲祝福新學(xué)年的到來(lái)！
新的學(xué)期、新的課本、新的老師、新的開(kāi)始。希望小朋友們?cè)谛碌膶W(xué)年從今天開(kāi)始，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，認(rèn)真讀好每一篇課文，認(rèn)真做好每一次作業(yè)。每一位小朋友都要爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng)，爭(zhēng)取每一面小紅旗。用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
同學(xué)們，新的學(xué)年開(kāi)始了新的希望，每一位同學(xué)都是我們班的好同學(xué)。為了讓小朋友們做得更好，在這里，我給小朋們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。
2、在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求，聽(tīng)從老師指揮，上樓下樓、早操、課間活動(dòng)都要注意安全。
3、在學(xué)習(xí)方面，人人都要知道一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，在同學(xué)中開(kāi)展學(xué)習(xí)比賽與一幫一活動(dòng)，人人要下決心做一名好學(xué)生。在這里要特別提醒我們那些在學(xué)習(xí)中有一定困難，成績(jī)較差的同學(xué)，要加倍努力，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里努力學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，爭(zhēng)取在新的學(xué)年取得滿(mǎn)意的成績(jī)，向老師和爸爸媽媽匯報(bào)。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，我是校長(zhǎng)。
作為一名科學(xué)和訓(xùn)練工，我親歷和見(jiàn)證了中國(guó)科學(xué)和技術(shù)近幾年的進(jìn)展。
迎接將來(lái)，我們要心懷幻想。
我誕生在山東的沂蒙山區(qū)，小時(shí)候讀書(shū)的課桌是把大樹(shù)劈開(kāi)做成的，條件特別的簡(jiǎn)陋。那時(shí)候，我期望的將來(lái)就是走出山區(qū)，盡管那時(shí)我也對(duì)科學(xué)布滿(mǎn)無(wú)限憧憬，但的確不曾想到，將來(lái)真的會(huì)成為科學(xué)家。
迎接將來(lái)，我們要永不言棄。
高校畢業(yè)后考討論生，我考了三次。第一次，我的`高等數(shù)學(xué)只得了39分，其次次，我的高校物理，又得了39分。第三次，你問(wèn)我：“還考嗎？”“當(dāng)然要考！有的科目我不是也得了90多分嗎？”
懷著對(duì)討論生的向往，樂(lè)觀和自強(qiáng)的我就想，第三次，頂多第四次我肯定能考上！結(jié)果，我真的就考上了，我也很感謝我自己的堅(jiān)守。正是自己的這種永不言棄，在黨、在國(guó)家和人民供應(yīng)的一流科研條件下，之后我才有了像發(fā)覺(jué)量子反�；魻栃�(yīng)這樣重大的科研成果。
作為一名科學(xué)和訓(xùn)練工，我盼望你們堅(jiān)持科學(xué)的精神，既求真求實(shí)，又勇于開(kāi)拓創(chuàng)新�！扒啻喉氃鐬樨M能長(zhǎng)少年”，愿你們珍惜時(shí)間，在最美妙的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的才智。
中國(guó)，向?qū)?lái)！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
很高興在這里能與大家一同舉行這個(gè)開(kāi)學(xué)曲禮，我代表我們班全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以崇高的敬意!
發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)，培育華一新人
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們:
大家好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師站在這里發(fā)言。在此，熱烈慶祝華一寄宿學(xué)校今秋的開(kāi)學(xué)。
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。此刻，我們很是激動(dòng)，因?yàn)槟軌驊{著自己的努力從激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出;我們也很是驕傲，能夠在華一寄宿學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)與希望的校園里任教。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)，為華一贏得了廣泛的贊譽(yù)與認(rèn)可。這是領(lǐng)導(dǎo)英明決策的成果;是老師們辛勤耕耘的成果;也是同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的成果。然而，追求無(wú)止境，奮斗無(wú)窮期。而今，我們已站在一個(gè)更高更遠(yuǎn)的起點(diǎn)上，這就要求我們?cè)谶@一新起點(diǎn)上以新的姿態(tài)，展示新的風(fēng)貌，刷新新的紀(jì)錄，創(chuàng)造新的成績(jī)，以更驚人、更喜人的成果向社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)、家人及學(xué)生展示我們?nèi)A一無(wú)窮的奮斗力很頑強(qiáng)的生命力!
在這些年持續(xù)的`發(fā)展中，華一寄宿已送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。但隨著時(shí)代的進(jìn)步，對(duì)人才的要求也在改變。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，人才競(jìng)爭(zhēng)尤為重要。“科技與人文并重”已對(duì)教育提出了新的要求。而此時(shí)，華一又一次憑借敏銳的洞察力走在了前列，為我們教書(shū)育人指明了方向，即:植根于民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合時(shí)代需求，開(kāi)拓教育空間，把學(xué)生培養(yǎng)成“才德雙修”的接班人。由此，一系列學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)的活動(dòng)已相繼展開(kāi)，民族精神的甘泉已開(kāi)始沁入每個(gè)學(xué)生的心里。這種獨(dú)具特色的教育方式無(wú)疑又為華一開(kāi)拓更寬廣的發(fā)展空間。
我們不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但我們會(huì)默默燃燒，辛勤耕耘!有人曾把教師這一職業(yè)譽(yù)為“太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)”，它的確道出了教育的偉大!崇高的職業(yè)需要有求實(shí)精神去把它做好，做細(xì)，而我也相信我們能夠做好。如今，我們首先要做的就是:立足于講臺(tái)，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!相信經(jīng)歷過(guò)磨練的我們更加成熟與自信!就讓我們期待明天更為豐碩的成果吧!在更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪，盡展華一風(fēng)采!
謝謝大家!
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿11
各位家長(zhǎng)：
大家好！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師和我們初一x班的全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對(duì)我們學(xué)校的信任、老師的信任、對(duì)我的信任，對(duì)我們工作的大力支持和配合。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的一些情況，研究我們所要面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長(zhǎng)而共同努力。
今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容：
一、由我來(lái)介紹各位任課老師和班級(jí)基本情況
�。ㄒ唬⿲W(xué)生情況：
本班有學(xué)生x人，其中男生x人，孩子們大多數(shù)來(lái)自xx的各小學(xué)，由于今年出現(xiàn)了x中火爆，所以每個(gè)班級(jí)都不同程度的有來(lái)自于下面學(xué)校學(xué)生。這就形成了學(xué)生基礎(chǔ)不一致，習(xí)慣不一樣局面。但是，通過(guò)開(kāi)學(xué)短短的軍訓(xùn)，大部分學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、習(xí)慣。
（二）教師情況：
語(yǔ)文，英語(yǔ)任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，都是初三下來(lái)的老師，都是班主任經(jīng)驗(yàn)豐富，工作也特別認(rèn)真，責(zé)任心很強(qiáng)；有她們與我搭班子，我相信我們初一x班是非常棒的。
�。ㄈ┌嗉�(jí)管理：
我的班級(jí)整體管理理念是自主管理，要求孩子最終達(dá)到無(wú)人管理，自主學(xué)習(xí)的目標(biāo)，管理措施：充分利用班干部、小組長(zhǎng)、科代表等。
我對(duì)每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)：先成人后成才。
首先我認(rèn)為：學(xué)生是一個(gè)人，應(yīng)該讓其成人，所以我特別強(qiáng)調(diào)＂做人有德＂，就是要培養(yǎng)學(xué)生高尚的品格，懂文明，講禮貌，尊老愛(ài)幼，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的孝心孩子，做一個(gè)有良好習(xí)慣的學(xué)生。
其次，我強(qiáng)調(diào)＂做事有法＂，那就是重視方法指導(dǎo)，教學(xué)生學(xué)會(huì)思考，做一個(gè)有思想會(huì)思考，引導(dǎo)學(xué)生眼中有事。無(wú)論生活中，學(xué)習(xí)上，處處鍛煉他們分析問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
另外，在學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的前提下，再以＂智育＂為中心，抓紀(jì)律與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行升學(xué)成才教育。我要求學(xué)生每天提前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，記好課堂筆記，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，要求每天都有新的收獲，每天都有進(jìn)步。
二、正確看待初中與小學(xué)的區(qū)別
�。ㄒ唬⿲W(xué)業(yè)上的區(qū)別。
1、在學(xué)習(xí)科目上，初中生比小學(xué)生學(xué)習(xí)的門(mén)類(lèi)要多，而且每一門(mén)學(xué)科的內(nèi)容逐漸趨于專(zhuān)業(yè)化，并接近科學(xué)體系。他們面臨的學(xué)科的常識(shí)性知識(shí)越來(lái)越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識(shí)的嚴(yán)密性、邏輯性越來(lái)越強(qiáng)。
2、在學(xué)習(xí)方法上，中學(xué)要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)在能夠理解基礎(chǔ)上記憶，記憶基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。初中階段，老師們不再像對(duì)小學(xué)生那樣，手把手地指導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生感到中學(xué)老師不如小學(xué)老師講授得那么仔細(xì)，學(xué)起來(lái)吃力，有時(shí)不能完全消化吸收，只能囫圇吞棗地咽下去。
3、在學(xué)習(xí)成績(jī)上，小學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和初中考試的分?jǐn)?shù)，是不可能等同而論的。我們不能僅以分?jǐn)?shù)論英雄，要同時(shí)關(guān)注的是學(xué)生的發(fā)展。由于孩子的個(gè)體差異以及在小學(xué)的'習(xí)慣，小學(xué)課程簡(jiǎn)單，很多家長(zhǎng)能輔導(dǎo)，天天和孩子一起完成作業(yè)，到了初中由于科目多，內(nèi)容加大，孩子不適應(yīng)出現(xiàn)了焦慮，放棄，不愿意完成作業(yè)現(xiàn)現(xiàn)象，我們是該鼓勵(lì)、疏導(dǎo)、繼續(xù)幫助多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況，幫助孩子樹(shù)立切合實(shí)際而又需通過(guò)努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
4、初中生正處于少年期和青年前期（或稱(chēng)青春初期）。人體發(fā)育基本完成，初中生可以說(shuō)＂長(zhǎng)大了＂。 與此同時(shí)，自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化，獨(dú)立性增強(qiáng)，感情的變化非常顯著，性意識(shí)的萌動(dòng)開(kāi)始表現(xiàn)。而所有這些變化和發(fā)展又都是在進(jìn)行的過(guò)程中，而不是已經(jīng)完成了的。他們?cè)诟鞣矫嫒匀皇遣煌晟�、不成熟的。家長(zhǎng)要寬容、理解、多鼓勵(lì)、多交流。
三、希望家長(zhǎng)予以配合的幾個(gè)方面
家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。
1、早晨到校時(shí)間：7：10，晚上放學(xué)時(shí)間：6：00，要督促孩子按時(shí)起床，做到不早到，不遲到，家長(zhǎng)要掌握時(shí)間，要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，不能在外逗留、玩耍，打籃球。
2、孩子的穿著打扮符合一個(gè)學(xué)生的身份。
3、不挾帶手機(jī)等電子產(chǎn)品，不騎電動(dòng)車(chē)，摩托車(chē)。
4、不結(jié)交社會(huì)青年、閑散人員、不參與打架、不看打架、家長(zhǎng)監(jiān)管好孩子，教會(huì)他們自己保護(hù)自己。
5、營(yíng)造學(xué)習(xí)的家庭氛圍，有效控制看電視，上網(wǎng)時(shí)間，做到每個(gè)時(shí)間段都有監(jiān)管。
6、督促每天作業(yè)，檢查完成情況。星期天也要按時(shí)作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學(xué)習(xí)3-4小時(shí)，（對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高）。每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí)，包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
7、注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念。
8、與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。多和老師溝通，不要被孩子騙了，老師要多說(shuō)家長(zhǎng)長(zhǎng)處，提高家長(zhǎng)在孩子心中地位，家長(zhǎng)要多說(shuō)老師優(yōu)點(diǎn)，理解老師難處，提高老師在孩子心中威信。
各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是一致的，我們的任務(wù)是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
謝謝！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿12
同學(xué)們：
早上好！今日我和大家一起來(lái)到了一個(gè)新的班級(jí)，新的集體，教師的心情和大家一樣，布滿(mǎn)喜悅、感動(dòng)和興奮。盼望在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們共同努力，讓我們的學(xué)習(xí)充實(shí)、開(kāi)心，把我們的大家庭建立得安康、和諧！
開(kāi)學(xué)的第一天，教師想跟大家談?wù)劇八膫�(gè)不簡(jiǎn)單”。
首先，父母不簡(jiǎn)單。
由于有了父母，才有了我們自己。母親十月懷胎，一朝分娩，為了我們生命的降落，付出了多大的代價(jià)！我們的生日就是母親的`受難日。我們每一步的成長(zhǎng)，都分散著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)夫，春耕夏耘，秋收冬藏，日出而作，日落而棲。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；每一粒糧食、每一分錢(qián)都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人，每天八小時(shí)上班，有時(shí)還得加班，也很少有什么節(jié)假日。他們的工資或許不算豐厚，卻要擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的衣食住行；我們的父母可能是打工者，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，沒(méi)日沒(méi)夜，或許還受盡卑視和污辱。為了供我們上學(xué)，他們省吃?xún)�用，寧可苦了自己，毫無(wú)怨言。
我們的父母可能是商人；他們苦心經(jīng)營(yíng)，想方設(shè)法，精打細(xì)算，只是為了讓我們條件好一些，吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員，他們?yōu)楣僖蝗危旄Ｒ环�，勤勤懇懇，鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家，更是為了大家。請(qǐng)信任，不管我們的父母從事什么樣的職業(yè)，都可以用三個(gè)字來(lái)概括他們，那就是：不簡(jiǎn)單！因此，盼望同學(xué)們?cè)谛ＥW(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)安慰報(bào)答父母；在家多做家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)，理解父母，多些孝順，少些叛逆。到父母生日的時(shí)候，買(mǎi)或者自己做一份禮物送給父母，表示我們不忘父母山高海深的恩情。
其次，教師不簡(jiǎn)單。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教師要負(fù)責(zé)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，仔細(xì)備課上課，還要批改大量作業(yè)。教師是新時(shí)代的移山愚公，起早貪黑，誨人不倦。教師還是同學(xué)們心靈的園丁，要花時(shí)間去了解你們，要隨時(shí)關(guān)注你們心理上、心情上的每一個(gè)變化，要傾聽(tīng)你們的傾訴，緩解你們的壓力，解決你們的困難。教師的工作，絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書(shū)育人的同時(shí)，教師還背負(fù)著來(lái)自家長(zhǎng)、來(lái)自社會(huì)的巨大壓力。大家說(shuō)，教師簡(jiǎn)單嗎？因此，盼望同學(xué)們敬重師長(zhǎng)，仔細(xì)聽(tīng)講，有錯(cuò)就改，爭(zhēng)取學(xué)有所成，不辜負(fù)教師的期望，不枉費(fèi)教師的一番苦心。
第三，自己不簡(jiǎn)單。
聽(tīng)到這里，可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)，我不知不覺(jué)就長(zhǎng)這么大了，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很快樂(lè)嘛，怎么說(shuō)不簡(jiǎn)單呢？其實(shí)，細(xì)想一下，我們從誕生到會(huì)爬會(huì)走，從咿咿呀呀到會(huì)說(shuō)話(huà)，從一字不識(shí)到會(huì)讀書(shū)，從懵懵懂懂到有抱負(fù)，從不懂事到學(xué)會(huì)為人處世。每一步當(dāng)然是父母付出的結(jié)果，但也與自己的努力密不行分。這樣看來(lái)，能走到今日，自己確實(shí)不簡(jiǎn)單！因此，盼望同學(xué)們珍惜時(shí)間，刻苦鉆研，不鋪張、不虛度這僅有一次的珍貴生命！
第四，走到一起不簡(jiǎn)單。
四海之大，學(xué)生很多。為什么就是這幾十位同學(xué)聚到了一起？我們來(lái)自四周八方，團(tuán)聚一堂，實(shí)屬不易。有緣千里來(lái)相見(jiàn)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。因此，盼望同學(xué)們心胸開(kāi)闊，相互團(tuán)結(jié)，和諧相處，把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹去關(guān)懷去愛(ài)惜，相互幫忙，共同成長(zhǎng)。
同學(xué)們，當(dāng)我們想偷懶時(shí)，當(dāng)我們馬上犯錯(cuò)時(shí)，當(dāng)我們無(wú)法忍受某位同學(xué)時(shí)，當(dāng)我們被教師批判時(shí)。讓我們默念這“四個(gè)不簡(jiǎn)單”，我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個(gè)不簡(jiǎn)單”伴隨我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨我們的一生吧，我們肯定會(huì)受益匪淺！最終，我誠(chéng)心地祝福大家歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿13
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
暑假已經(jīng)結(jié)束了，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在開(kāi)學(xué)之后，你們就是高三的學(xué)生了，即將面臨人生中最重要的一個(gè)考試——高考。不知道同學(xué)們?cè)谑罴俚臅r(shí)候有沒(méi)有花時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有沒(méi)有自己先開(kāi)始復(fù)習(xí)或者是預(yù)習(xí)。我相信想學(xué)習(xí)的同學(xué)們一定利用好了這個(gè)暑假的時(shí)間，比別人先走一步。在暑假?zèng)]有認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，開(kāi)學(xué)之后就要抓緊了，你已經(jīng)比別人慢了一步，只能更加的努力，才能追趕上別人。
這是你們?nèi)松囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后的路要怎么走，都是看你們自己的選擇。我希望我們班的同學(xué)，能夠收心，把心思都放到學(xué)習(xí)上來(lái)，努力的把成績(jī)提高上去。在你們進(jìn)入高三之后，就要做好沒(méi)有假期的打算。在學(xué)校放假的時(shí)候，自己在家里也應(yīng)該要抓緊學(xué)習(xí)，一旦松懈，可能一段時(shí)間的努力就白費(fèi)了。所以同學(xué)們，這一年我們不能浪費(fèi)任何的時(shí)間，辛苦了這一年，我們的收獲是很大的。
高三是你們?nèi)松铌P(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，也是最辛苦的一個(gè)時(shí)期。這一年的努力，會(huì)換來(lái)之后很多年的輕松。在高三的這一年，不能再像之前那樣的松懈了。在這一年，要做到自覺(jué)的學(xué)習(xí)，而不是要老師和父母時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督，這樣你自己也不自由，老師和父母也很累。我們老師對(duì)你們的學(xué)習(xí)只能起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，真正要學(xué)好還是要靠你們自己。
還有最重要的一點(diǎn)就是心態(tài)問(wèn)題，我當(dāng)了好幾個(gè)班的班主任了。每一年，都會(huì)有學(xué)生因?yàn)樘o張而發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己平時(shí)的水平。所以同學(xué)們，雖然老師要求你們努力的學(xué)習(xí)，但是心態(tài)還是要調(diào)整好的'。適當(dāng)?shù)木o張能夠讓你們有進(jìn)步的動(dòng)力，但過(guò)度的緊張只會(huì)讓你們發(fā)揮得很不穩(wěn)定。這一年學(xué)校會(huì)有很多次的模擬考試，等考試成績(jī)出來(lái)之后，如果成績(jī)有起伏，也不要否定自己，而是要從中積累經(jīng)驗(yàn)，下一次才能考的更好。
高三是對(duì)你們的一次很重要的考驗(yàn)，只有堅(jiān)持到了最后的人，才會(huì)獲得成功。只要你們?cè)诟呷@一年努力了，全力以赴了，我相信在最終的考試中，你們一定能夠取得一個(gè)很好的成績(jī)。同學(xué)們要相信自己，相信自己一定可以考好的，只有相信自己才不會(huì)發(fā)揮失常。
祝同學(xué)們?cè)谶@一年能夠更上一層樓，最后考上理想的大學(xué)！
謝謝大家！
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿14
各位班主任：
今天班主任工作會(huì)議的主要目的是，總結(jié)上學(xué)期班主任工作，分析當(dāng)前存在的問(wèn)題，全面部署本學(xué)期重點(diǎn)工作，在新的起點(diǎn)上，用新思維，新行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學(xué)期的班主任工作，我講三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、班主任工作的重要作用
班主任工作是學(xué)校工作的重要組成局部，在某種程度上說(shuō)，學(xué)校工作的成敗，取決于班主任工作水平的上下。班主任對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的影響是巨大的，一個(gè)學(xué)生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰(shuí)是校長(zhǎng)，哪個(gè)學(xué)科誰(shuí)教他，但他絕對(duì)不會(huì)忘記誰(shuí)是他的班主任。班主任對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)久的深刻的，甚至有許多學(xué)生的職業(yè)選擇和專(zhuān)業(yè)選擇都受班主任的影響。
班級(jí)是學(xué)校的根本單位，班主任是班級(jí)教育教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心，負(fù)責(zé)班級(jí)管理和協(xié)調(diào)組織任課教師的教學(xué)工作，是學(xué)校管理的終端執(zhí)行者。有一個(gè)好班主任就有一個(gè)好班級(jí)，加強(qiáng)班主任工作隊(duì)伍，提高班主任工作水平是學(xué)校工作的重中之重。
從上學(xué)期開(kāi)始，我們實(shí)行了班主任選擇任課教師制度，目的是強(qiáng)化班主任的地位和作用，班主任要經(jīng)常召集班級(jí)任課教師研究學(xué)情，我們實(shí)行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開(kāi)始抓，班級(jí)協(xié)作體的會(huì)議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個(gè)學(xué)生提高成績(jī)的根本路徑，這樣一抓三年，成績(jī)一定很不錯(cuò)。
二、班主任工作的兩個(gè)主線
班主任工作有兩個(gè)主線，一是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，二是培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，這兩個(gè)能力是學(xué)生成長(zhǎng)、成才和成功的根底。
培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，讓他們真正理解學(xué)習(xí)是什么，學(xué)習(xí)從意義上說(shuō)就是自我成長(zhǎng)，身體成長(zhǎng)靠飲食和鍛煉，心靈成長(zhǎng)靠學(xué)習(xí)與實(shí)踐；學(xué)習(xí)從過(guò)程1上說(shuō)，學(xué)習(xí)就是生活，沒(méi)有學(xué)習(xí)就沒(méi)有生活，學(xué)習(xí)就是生活方式；學(xué)習(xí)從方法上學(xué)就是自我建構(gòu)，用已有的知識(shí)和認(rèn)知接受新知識(shí)，建立新的知識(shí)體系。自主學(xué)習(xí)要記住三句話(huà)，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)習(xí)必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習(xí)必須按照自己的方式進(jìn)行。班主任要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)、創(chuàng)學(xué)。
培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力。自我管理就是自我操縱的能力，有他律向自律轉(zhuǎn)化，一些學(xué)生習(xí)慣于老師和家長(zhǎng)看著，管著，陪著。離開(kāi)教師和家長(zhǎng)的視線，就會(huì)出問(wèn)題。要培養(yǎng)學(xué)生明辨是非，做自己應(yīng)該做的事情，操縱自己不應(yīng)該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學(xué)生只有不斷進(jìn)行自我教育，自我覺(jué)醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，標(biāo)準(zhǔn)自己的道德行為，才能不斷自我成長(zhǎng)。文明經(jīng)常講看管陪，看就是觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，不是死看死守；管就是服務(wù)，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長(zhǎng)，教育者要始終收教育。
一些學(xué)生經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律的原因，一是遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)冷淡，他們認(rèn)為，這點(diǎn)小事也不算什么，也沒(méi)有產(chǎn)生什么后果，為什么老師和學(xué)校這么較真呢？他不知道學(xué)校是培養(yǎng)他的良好習(xí)慣，不知道學(xué)校培養(yǎng)他的守紀(jì)意識(shí)。二是自控能力差，有的學(xué)生出現(xiàn)的小毛病，比方隨便把東西扔在墻角，當(dāng)他扔的時(shí)候，往往看看周邊有沒(méi)有人，你能說(shuō)他不知道是非嗎？三是一些學(xué)生不以為然，是因?yàn)閯e人也犯了同樣的錯(cuò)誤，只要沒(méi)有被老師發(fā)覺(jué)就沒(méi)有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結(jié)底都是自我管理的能力不強(qiáng)，因此培養(yǎng)學(xué)生自我管理的能力是相當(dāng)重要的。
三、班主任工作的根本要求
一是提升溫度。溫度就是愛(ài)，班主任要有大愛(ài)情懷，把每一個(gè)孩子都當(dāng)成自己的孩子，讓每一個(gè)孩子都成為最好的'自我，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)是一種能量，只有充滿(mǎn)愛(ài)心，教育才能入情入心。教師對(duì)教育的熱愛(ài)，主要呈現(xiàn)熱愛(ài)學(xué)生，要不斷修煉自己的大愛(ài)情懷，讓自己在教育過(guò)程中不斷受到教育。
二是找準(zhǔn)角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒(méi)有按照學(xué)生成長(zhǎng)與開(kāi)展的規(guī)律去教育學(xué)生，愛(ài)也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實(shí)現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學(xué)生才能信服，要走進(jìn)學(xué)生心靈，一切從學(xué)生動(dòng)身，而不能簡(jiǎn)單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術(shù)。
三是提高風(fēng)度。身教重于言教，學(xué)高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的個(gè)人魅力，做人，做事，做學(xué)問(wèn)都要給學(xué)生做出榜樣，不同意學(xué)生做的，自己不去做，要求學(xué)生做的，自己要首先做到，要與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時(shí)而異，不能千篇一律，各個(gè)年部學(xué)生的特點(diǎn)不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級(jí)要抓好習(xí)慣養(yǎng)成，做好學(xué)法指導(dǎo)；二年級(jí)要嚴(yán)格管理，強(qiáng)化檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理；三年級(jí)重點(diǎn)抓好復(fù)習(xí)備考。
五是完善制度。要不斷探究民主管理的新方法，要真正提高學(xué)生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級(jí)公約，讓學(xué)生做自己的主人。讓學(xué)生自己進(jìn)行管理，從看管陪的模式中解放出來(lái)，不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新，提高管理水平。
班主任要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，不斷積存，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
開(kāi)學(xué)班主任講話(huà)稿15
尊敬的班主任老師、各位同事：
大家好！我是XXX，今天非常榮幸能夠在開(kāi)學(xué)之際與大家見(jiàn)面，向大家致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的問(wèn)候！
首先，我想對(duì)每一位班主任老師表示感謝。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年中，你們辛勤付出、用心教育，用自己的言傳身教，引領(lǐng)著孩子們的成長(zhǎng)，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要的`貢獻(xiàn)。在此，我要向你們表示衷心的感謝和敬意！
接下來(lái)，我想談?wù)劚緦W(xué)期學(xué)校的發(fā)展方向和目標(biāo)。我們的學(xué)校一直致力于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，希望通過(guò)本學(xué)期的努力，讓孩子們?cè)诟鱾�(gè)方面都能夠有所進(jìn)步和提高。
首先，我們將加強(qiáng)班主任老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高他們的教育水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的保障和支持。
其次，我們將加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)合，通過(guò)開(kāi)展多種活動(dòng)，讓孩子們?cè)诩彝ブ幸驳玫礁嗟年P(guān)愛(ài)和支持，促進(jìn)孩子們?nèi)姘l(fā)展。
最后，我們將注重培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，讓他們能夠在未來(lái)的發(fā)展中更具有競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新能力。
在新的學(xué)期里，我希望每一位班主任老師都能夠繼續(xù)辛勤付出、用心教育，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望大家能夠共同努力，營(yíng)造良好的校園氛圍，為學(xué)校的發(fā)展注入更多的活力和動(dòng)力。
謝謝大家！
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