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好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的《打造整潔教室助力班主任班級(jí)管理》演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家下午好！
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)以這樣的方式和大家一起學(xué)習(xí)和交流！我今天發(fā)言的主題是《打造整潔教室助力班主任班級(jí)管理》，下面我將從打造整潔教室的教育必要，評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐途徑和德育影響等方面來談一談我的一些思考。
一．教育必要
對(duì)于班主任來說，打造一間有潔有序有情的教室至關(guān)重要。班主任帶班其實(shí)就像農(nóng)民種莊稼，要種好莊稼就得先培育好土壤。如果土壤沒有培育好，再好的樹苗也不能茁壯成長(zhǎng)。咱們的教室就是我們要培育的土壤，教室環(huán)境就是土壤的外顯表象。荀子在《勸學(xué)》中說，“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，從中可見環(huán)境的作用。教室良好的衛(wèi)生環(huán)境則能使學(xué)生賞心悅目，神清氣爽，自然而然就會(huì)對(duì)這樣的班級(jí)倍增好感，使他們?cè)诹己玫陌嗉?jí)環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)。相反，雜亂、骯臟、垃圾滿地的教室環(huán)境使人心情煩躁、無精打采甚至影響身體健康。因而，創(chuàng)設(shè)窗明幾凈，整潔美麗的班級(jí)衛(wèi)生環(huán)境，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展，具有潛移默化，浸潤(rùn)于心，外化于行的重大意義。
二．評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)踐途徑
1、知曉日常衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)：利用每周一早會(huì)剩余時(shí)間及時(shí)把學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生，講解學(xué)校的每一項(xiàng)要求對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的助力作用并及時(shí)作總結(jié)對(duì)完成的地方驚醒表?yè)P(yáng)，欠缺的方面及時(shí)整改。
2、班級(jí)值日任務(wù)分配：秉著“人人有事做，事事有人做”的原則，除了正常的值日表之外，每項(xiàng)任務(wù)都有人負(fù)責(zé)，比如倒垃圾，張鈞涵是負(fù)責(zé)人，擦黑板的負(fù)責(zé)人是蘭藝文，地面衛(wèi)生負(fù)責(zé)人王芷煜，他只負(fù)責(zé)提醒和驗(yàn)收，同時(shí)他們干別的活被別人提醒和驗(yàn)收，起到互相監(jiān)督的作用。
3、班級(jí)物品擺放：要求統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)律整齊，組班最初就會(huì)告訴學(xué)生每個(gè)物品的擺放位置及要求，反復(fù)強(qiáng)化記憶，比如2年5班的粉筆盒是四宮格，分別放有白色，黃色，彩色粉筆，剩下一格是粉筆頭，專人負(fù)責(zé)及時(shí)補(bǔ)充；為方便學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)文，我們班后面柜子上放有英語(yǔ)詞典現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典多本供學(xué)生使用，不過要求學(xué)生用完歸還原位。
4、班級(jí)桌椅擺放：對(duì)線卡齊，前后兩套桌椅三塊磚，地方寬松，勤檢查即可。
5．學(xué)生個(gè)人物品擺放：主要分三部分，桌面當(dāng)天學(xué)習(xí)用書，高度不超過一拳高，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)A4夾，夾所有學(xué)科前一天的卷子，方便第二天收作業(yè)快速找到，然后每個(gè)人準(zhǔn)備6個(gè)普通夾子做卷夾，卷子講完了及時(shí)整理到卷夾，卷子每次考完試會(huì)班級(jí)范圍內(nèi)比較多少，給予獎(jiǎng)勵(lì)。桌膛6科的書筆記卷子，其余物品放在教室后面的柜子里。桌子過道一側(cè)掛書包，喝水水瓶，筆袋等物品放書包里，解決與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品隨意擺放到桌面上�？傆蓄B固分子，桌膛亂七八糟的，下午自習(xí)我就手把手教他整理，咱們學(xué)生是真不會(huì)收拾東西，需要我們給與幫助。我一般會(huì)把個(gè)人物品擺放整齊的學(xué)生座位排在前面，起到示范引領(lǐng)作。
三．德育影響
對(duì)于班主任來說，打造整潔教室的真正意義應(yīng)該是對(duì)于孩子們的德育影響！通過打造整潔教室，可以培養(yǎng)孩子們的勞動(dòng)精神和勞動(dòng)素養(yǎng)，增強(qiáng)班集體的榮譽(yù)感，然后助力班級(jí)的文化建設(shè)，助力班級(jí)的有效建設(shè)和管理。教育無小事，事事皆教育。簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。教育學(xué)生亦如此，通過打造整潔教室可以讓學(xué)生更好的體會(huì)一屋不掃何以掃天下的道理。
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