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厚德演講稿
更新時(shí)間:2023-12-22 09:21:44
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厚德演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的厚德演講稿,歡迎閱讀與收藏。

厚德演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  下午好我是急診科張xx,我今天演講的題目是“責(zé)任”。

  如果醫(yī)院是一棵參天大樹,我們則是與樹干息脈相連的片片綠葉,如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

  我們的職業(yè)被譽(yù)為白衣天使,是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美

  的神情贊譽(yù)。

  一襲飄然白衣,是一棵純潔的心靈,一頂別致的燕帽,是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。

  作為一名白衣天使,面對(duì)患者渴望的目光,我們義無反顧,面對(duì)工作的乏味平凡,我們從容不迫,面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé),我們兢兢業(yè)業(yè)。

  我們的雙臂撐起的是希望,我們的雙手托起的是明天的太陽。

  如果說,無私的奉獻(xiàn)精神是白衣天使永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們應(yīng)珍惜的生命。

  在平凡的崗位上成就我們不平凡的業(yè)績,愛與奉獻(xiàn)是我們白衣天使永恒不變的主題是我們無怨無悔的選擇。

  生命是世界上最寶貴的東西我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈做生命的健康衛(wèi)士,做生命的保護(hù)神。

  當(dāng)你降生到這個(gè)世界上第一個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程,帶著沉重告別的時(shí)候,送他歸去的還是護(hù)士。

  有人說,這里的工作最臟,不是接車禍,就是接外傷。

  是的,這就是急診;有人說,這里的工作最累,吃飯沒定點(diǎn),困了不能睡。

  是的,這就是急診;還有人說,這里的工作沒有四季,面對(duì)生命,春夏秋冬都要堅(jiān)守“陣地”;這里沒有節(jié)假日、沒有星期天,只要有人呼救,我們就向哪里去。

  是的,這還是我們急診。

  是急診科護(hù)士,就得出診,不管是嚴(yán)寒酷暑、還是朝夕日暮、不管是過年過節(jié)、還是凌晨午夜,哪怕你手里的飯只吃到一半,哪怕你剛剛躺下休息,只要電話響起,我們就必須第一時(shí)間啟程,趕赴生命的第一現(xiàn)場。

  還記得,那是2017年的一個(gè)寒冷的冬天,兩位老人CO中毒早上被女兒發(fā)現(xiàn)并撥打了120急救電話,我們迅速趕往,當(dāng)時(shí)老人從口腔溢出的大量嘔吐物將會(huì)使老人的呼吸道堵塞,我們迅速為其清理,擦拭。

  保持呼吸道通暢,建立靜脈通道,密切觀察生命體征。

  為其下一步生命支持爭取了寶貴的時(shí)間,挽救了生命。

  在別人眼里,我們急診科的護(hù)士可能并沒有什么不同,一樣的上班,下班;一樣的工作,休息。

  說起來挺簡單,其實(shí)則不然,只有在急診科待過的護(hù)士才知道工作的艱辛與不易,才會(huì)有更深的感觸。

  因?yàn)樗齻兗缟铣休d的是搶救生命的使命與責(zé)任急診科接診的都是急、危、重患者,發(fā)病快、時(shí)間緊迫、病種復(fù)雜,這就需要我們在短時(shí)間內(nèi)爭分奪秒、全力以赴地給予及時(shí)的救治與護(hù)理,還要做好陪檢、陪送工作,有時(shí)搶救完前一個(gè)危重病人,護(hù)士又面臨下一場緊張的戰(zhàn)斗,加班加點(diǎn)也就成了我們的家常便飯。

  當(dāng)人們進(jìn)入甜美夢鄉(xiāng)的時(shí)候,我們卻在寒風(fēng)刺骨的冬夜里戰(zhàn)斗;當(dāng)人們歡度春節(jié)萬家團(tuán)圓的時(shí)候,我們依然堅(jiān)守在自己的工作崗位,把握著生命的航舵,盡職盡責(zé)守候在生命的第一線,時(shí)刻等待著戰(zhàn)號(hào)的響起。

  寒來暑往,除了穿梭在科室,就是顛簸在出診的路上,留下一身疲憊,灑下一路汗水,換來的是病人的安康,贏得的是搶救成功的希望。

  作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們因?yàn),平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗我們責(zé)無旁貸。

  這就是我們的責(zé)任,這就是我們的擔(dān)當(dāng)謝謝大家“厚德自強(qiáng)精醫(yī)報(bào)國”演講稿履職盡責(zé)精醫(yī)為公尊敬的各位評(píng)委,領(lǐng)導(dǎo),參賽選手大家下午好我是xx門診的明xx。

  在這晴朗和煦,百花齊放的時(shí)節(jié),我們相聚在此,一起交流學(xué)習(xí),深感榮幸。

  天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。

  作為一個(gè)平凡崗位上的的臨床醫(yī)務(wù)工作者,感慨昔秦皇漢武一統(tǒng)河山的壯志,羨慕毛主席恰同學(xué)少年風(fēng)華正茂的豪情,然而我深知千里之行始于足下,不積跬步無以至千里的深刻道理。

  一首歌唱道“歷經(jīng)風(fēng)雨此情不改,少年壯志不言愁“,辭別少年步入青年的我,早已不是少年不知愁滋味的懵懂,選擇了醫(yī)學(xué)就建立了一輩子的緣分,更要盡自己的微薄之力將它傳承下去。

  醫(yī)學(xué)的發(fā)展需要求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,砥礪前行的意志,精益求精的品格,探索未知的渴求,正契合了三嚴(yán)三實(shí)重要講話中“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的論述。

  新時(shí)代發(fā)展背景下的青年醫(yī)務(wù)工作者們,該怎樣做到學(xué)有所得、學(xué)有所成、學(xué)有所用,在充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,擼起袖子加油干的同時(shí),促進(jìn)所在單位的'繁榮發(fā)展,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)厚德自強(qiáng),精醫(yī)報(bào)國的目標(biāo),是值得思考的問題。

  業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

  業(yè)務(wù)水平的提升離不開勤奮努力的付出,所謂一份耕耘一份收獲,做到才能得到。

  從醫(yī)過程中最忌諱的是散漫無度,好高騖遠(yuǎn),患者的信任與托付容不得半點(diǎn)欺侮。

  堪為人師的我院退休老中醫(yī)周正祎先生在他五十多年的醫(yī)路生涯中身體力行,行為師范,著書杏林行醫(yī)錄中深情地道出了他作為醫(yī)生的初衷,“把一生有用的東西留下來,要比隨著自己生命的失去而消失更有意思”,艱苦歲月中歷練出的高貴品質(zhì)值得我們年輕一代學(xué)習(xí)。

  深知作為一名年輕的醫(yī)務(wù)工作者自己腳下的路還有很長,如何開拓進(jìn)取,在院領(lǐng)導(dǎo)殷切的關(guān)懷下,科室的鼓勵(lì)培養(yǎng)下迅速提升自己的專業(yè)水平及業(yè)務(wù)能力,為科室、醫(yī)院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)力量并為以后的工作確立目標(biāo)我當(dāng)深思。

  個(gè)人層面淺顯的認(rèn)為高尚的醫(yī)德、精湛的醫(yī)術(shù)、良好的溝通能力及合作精神是必不可少的,這在我院積極搶救危急重病情,抗擊非典、流感疫情中可見一斑。

  任何時(shí)候也不能掉以輕心、馬虎從事。

  病人因?yàn)榧膊∫咽艿胶艽蟮恼勰,?jīng)濟(jì)上也負(fù)擔(dān)沉重,作為醫(yī)生來講,應(yīng)該為病人多想一想,在不影響治病的前提下,能省則省。

  如果你是病人,你希望醫(yī)生對(duì)你怎樣,你就應(yīng)該對(duì)病人怎樣。

  精湛的技術(shù)是做名好醫(yī)生的必備條件。

  一切解決現(xiàn)實(shí)問題的能力,只能從實(shí)踐中獲得,書本中的知識(shí)只是理論、光會(huì)背書本就是紙上談兵。

  作為一個(gè)好的臨床醫(yī)生沒有足夠的臨床經(jīng)驗(yàn)是不行的。

  但是如果不善于結(jié)合臨床經(jīng)驗(yàn)去讀書,去分析和總結(jié),舉一反三、不斷提高,也不可能成為一個(gè)好醫(yī)生。

  繁忙的工作之余必須加強(qiáng)平時(shí)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),只有專業(yè)知識(shí)扎實(shí),技高一籌,才能在自己的專業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮特長。

  只要把心思用在鉆研業(yè)務(wù)上,肯定會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步。

  還要學(xué)會(huì)怎樣與病人交流。

  只有溝通無障礙的時(shí)候,病人才能理解你,你才能切身體會(huì)病人及家屬的心情,才能減少一些不必要的誤會(huì),減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

  我們在醫(yī)學(xué)院校沒有學(xué)到的這門課程,必須通過自學(xué)來補(bǔ)上。

  平時(shí)在工作中會(huì)遇到各種各樣的人,對(duì)不同的人要不同對(duì)待,要自己認(rèn)真想辦法用什么方式解釋他才會(huì)明白,只有病人明白,理解我們,才算達(dá)到目的。

  選擇了醫(yī)生職業(yè),就意味著選擇了奉獻(xiàn)。

  在工作崗位上,從內(nèi)心深處認(rèn)為所面對(duì)的一切都是自己的本職,是應(yīng)該做的,就不會(huì)猶豫,不會(huì)推辭。

  除了要有扎實(shí)的書本知識(shí)和理論基礎(chǔ)外,就是多實(shí)踐,多向有經(jīng)驗(yàn)的同行請教,逐步提升自己的診療能力。

  群羊能井然有序的找到鮮美可口的嫩草離不開領(lǐng)頭羊的帶動(dòng)與辛勞,醫(yī)院的發(fā)展亦是如此。

  各位員工緊密團(tuán)結(jié)在院領(lǐng)導(dǎo)周圍,充分落實(shí)十八項(xiàng)核心制度,提升診療服務(wù)質(zhì)量,并在1x,1y,醫(yī)養(yǎng)結(jié)合路

厚德演講稿2

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家上午好!

  《周易》云:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物。”君子是頂天立地的人物,不因困難而卻步,不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德,容載萬物,剛毅堅(jiān)卓,發(fā)憤圖強(qiáng)。如梁啟超所言:“君子自勵(lì)猶天之運(yùn)行不息,不得有一曝十寒之弊,學(xué)者立志尤須堅(jiān)忍強(qiáng)毅,見義勇為,不避險(xiǎn)阻。”

  孟子書云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身行,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!崩щy和挫折,是對(duì)人的品質(zhì)最大的考驗(yàn)。一時(shí)的勇氣是容易做到的,而持久的毅力往往是非常困難的;一時(shí)的發(fā)奮圖強(qiáng)是容易的,而長期的持之以恒則是很難的!肮挠挛礊槭,綿綿功在長,一息不相續(xù),前勤皆已亡”,這是王夫之對(duì)人們的提醒。自強(qiáng)不息,必須要有一種持之以恒的精神。

  “自強(qiáng)不息”要求一個(gè)人永遠(yuǎn)謙虛謹(jǐn)慎,不驕不躁,不自以為是;“自強(qiáng)不息”是說自己要時(shí)時(shí)警惕自己,要有一種憂患意識(shí),像“如臨深淵、如履薄冰”一樣!白詮(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種畢生追求的人生境界,是對(duì)人的生活意義的.一種深刻的認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生生不息的精神。

  “厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的道德,能夠關(guān)心人、愛護(hù)人,能夠有“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”的思想,要有救人之急、成人之美的品德!坝腥莸履舜,無私心自安”,這是古人的訓(xùn)誡。

  大海給人最強(qiáng)烈的震撼,并不是她的驚濤巨浪,而是她在不動(dòng)之中吞吐萬物容納百川的氣慨。這是一種從容,也是一種自信,更是“君子厚德載物”的體現(xiàn)。這是“上善若水”,夫惟不爭而天下莫與之爭,以德服人的體現(xiàn),是一種中華民族的流傳上千年、沉淀下來的人文文化!吧峒簭娜恕辈⒉皇且环N消極的被動(dòng),而是以一種積極主動(dòng)的精神,以一種柔和的方式來解決問題。

  自強(qiáng)者未必成功,而“不自強(qiáng)者”成功未之有也。厚德者未必被贊為君子,而“不厚德者”必被唾為小人。

  歲月不居,天道酬勤。自強(qiáng)不息,厚德載物。二者本就是相輔相成,相得益彰的:正因?yàn)橛械,才有自?qiáng)之氣;而正有那不息的自強(qiáng)之氣,才愈能修性自得。

  “蒼龍日暮還行雨,老樹春深更著花”,顧炎武如是說。自強(qiáng)不息,厚德載物,這該是一種博大寬廣的胸懷,一種至真至純至美的境界,更是一種超然飄逸的君子風(fēng)度!這是中華民族傳統(tǒng)文化的精神命脈,也是中華民族生生不息,傲然挺立于世界民族之林的精神之源和力量之源!

厚德演講稿3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家上午好!

  !膿u籃。看見海,總有小孩問她的父母:“海為什么會(huì)變得這么的大呢?”。他的父母一定會(huì)回答說:“因?yàn)樗怯筛鱾(gè)溪流江河共同匯聚而成的呀”。之類的話。正因?yàn)檫@樣,包容是海的本色,一切的一切都是由海產(chǎn)生的。在海里,各種的生命都可以盡情的展示自己的.才華,正因?yàn)槿绱耍2攀侨绱说亩嘧硕嗖省?br/>

  宇宙也是同樣的原理,如此龐大的空間,卻有無數(shù)的神秘的星系,包容是可佩的。包容既寬容,小小的寬容會(huì)帶來更多的甚至意想不到的回報(bào)。

  人的心僅僅只有拳頭那么小,但是你想讓他有多大,那么它就有多大…

  在中國春秋時(shí)期,有一次楚莊王大宴群臣他令他的妃子給群臣敬酒,當(dāng)她正在給某個(gè)人敬酒時(shí),那個(gè)人因?yàn)橄矚g她,趁蠟燭被風(fēng)吹滅時(shí),將她摟在懷中,然后放開,忽然發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了,原來,那個(gè)妃子在被摟時(shí),順手將那個(gè)人的帽子摘了下來。然后報(bào)告給了楚莊王,而楚莊王笑一笑命人在蠟燭點(diǎn)燃之前命所有人的帽子都摘下來,在點(diǎn)燃蠟燭之后,所有的人發(fā)現(xiàn)自己的帽子不見了。因此,當(dāng)楚莊王每次打仗時(shí),總有一個(gè)人沖在最前。他不是別人,正是摟妃子的那個(gè)人。他被楚莊王的寬容感動(dòng),拼命地為他效力,當(dāng)他向楚莊王謝罪時(shí)。楚莊王笑了笑饒過了他。

  心的寬大會(huì)使人心情舒暢,一個(gè)君王,當(dāng)他擁有一顆寬容的心時(shí),他就會(huì)創(chuàng)造一番事業(yè)。在唐朝,唐太宗李世民正是一個(gè)如此的人,他將一個(gè)的惱怒拋于后面,用厚實(shí)的心理去感受群臣的看法和建議,無論是好是壞,無論是否和他的心意,他都虛心接受,從此就出現(xiàn)了后面著名的貞觀之治。

  “厚德載物,有容乃大”這句話說得太妙了。只要你有一顆寬容的心,那就有無盡的真理和經(jīng)驗(yàn),甚至奇跡在等著你,寬容是一種學(xué)科,當(dāng)你學(xué)會(huì)它是,你會(huì)感到這是一種多么偉大的學(xué)科呀!一個(gè)人容貌,職業(yè),財(cái)富等都不重要,但是只要你擁有了一顆寬容的心,那么會(huì)比任何東西都重要。

厚德演講稿4

  “天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”,自古以來,美德備受人們尊崇與追求,具有五千年文明史的中華民族,之所以歷盡滄桑依然屹立于世界東方,是一代代龍的傳人上下求索、揚(yáng)善棄惡、以德為馨的必然結(jié)果。

  美德似水,所謂“上善若水,水利萬物而不爭”,即是說最高境界的善行美德就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利;美德如花,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,

  成全他人就是善待自己;美德像沙,踩在腳下是砂礫,捧在心里是金子,俯身皆是,觸手可得,只看我們是否心存善良與感恩,是否擁有智慧與悲憫。

  她,一位女強(qiáng)人——身兼保定運(yùn)輸集團(tuán)有限公司第七運(yùn)輸公司副經(jīng)理和曲陽野北汽車站站長兩職。

  但她真正讓人感動(dòng)的,不是她的奮斗歷程,而是多年來始終如一堅(jiān)持扶危濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛心的精神和操守。

  她,就是劉玲霞。

  一天黃昏,幾個(gè)老太太在街角聊天,劉玲霞和女兒路過時(shí),聽到其中一位老太太說:我那幾個(gè)兒子平時(shí)很少管我,我很少買菜吃,都是到菜市場上撿些人家扔掉的菜葉……

  這番話一下子揪住了劉玲霞的心:在這個(gè)年代,竟然還有過得如此艱苦的老人!等幾位老人都各自回家了,劉玲霞便拿出一百元錢交給女兒,讓女兒把錢送到那位老人家中。

  臘月底的一天,劉玲霞看到一群農(nóng)民工圍坐在車站門口,一個(gè)個(gè)愁眉不展,上前一問才知,由于老板拖欠工資,他們坐到野北車站后,沒錢買票。

  劉玲霞聽后馬上安排,不僅讓這群農(nóng)民工兄弟吃了飯,還雇了一輛車送他們回家。

  公路上,一輛外地貨車和曲陽當(dāng)?shù)氐能嚢l(fā)生了碰撞,曲陽當(dāng)?shù)厮緳C(jī)找來幾個(gè)人正要出手毆打外地司機(jī),此時(shí)劉玲霞來了,

  馬上制止,指著外地司機(jī),對(duì)那幾個(gè)人說:別打,他是我親戚,都住手!那幾個(gè)人都認(rèn)識(shí)劉靈霞,聞聽此言,馬上便住了手。

  隨后,劉玲霞將那位司機(jī)送到醫(yī)院,并墊付了治療費(fèi)。

  劉玲霞所在的野北汽車站緊鄰保阜路,這條路上來往車輛很多,尤其是運(yùn)煤的掛車,每天都是,出的車禍也相對(duì)較多。

  而司機(jī)們第一時(shí)間想到的就是劉玲霞,外地司機(jī)也大都知道曲陽有一位熱心腸的大姐,往往慕名前來求助,有時(shí)讓幫忙調(diào)解,

  有時(shí)是向她借錢以解燃眉之急,而她總是熱心給予幫助,力爭把糾紛化解、互不積怨。

  多年來,劉玲霞幫助處理類似的事情數(shù)不勝數(shù),“好大姐”劉玲霞也逐漸在貨運(yùn)圈里出了名。

  “人有多大能力,就應(yīng)該盡多大力量去幫助別人;我天生是個(gè)心慈面軟的人,我做這些事不是求出名。”這就是劉玲霞的心里話。

  這得益于她良好的家教與忠厚的`家風(fēng),劉玲霞的老家在曲陽北部山區(qū)的一個(gè)村莊——野北村。

  在劉玲霞兒時(shí)的記憶中,誰家少米缺面沒了吃的,父母總會(huì)從自家少得可憐的口糧中分出一些給他們。

  父母在她耳邊說的最多的就是:做好人,做好事,這樣才會(huì)讓人說好。

  這是父母給劉玲霞上的最早的人生啟蒙課。

  因?yàn)槌钥嗄蛣凇⑻?shí)能干,劉玲霞漸漸富裕起來,但她沒有忘記不太富裕的鄉(xiāng)親們,生在農(nóng)村、長在農(nóng)村,最底層的生活經(jīng)歷,讓她見不得鄉(xiāng)親們受苦受窮,見不得他們?yōu)殄X打架,沒錢治病。

  去年5月,劉玲霞開了一家飯店,而她招聘的服務(wù)員,都是本村或鄰村家庭生活困難的婦女,她們大都40歲左右,有的丈夫是服刑人員,有的由于丈夫好賭而使家庭負(fù)債累累,有的是因家人患病而致貧……

  有好多人不解的問劉玲霞:人家開飯店招的服務(wù)員都是年輕倍兒漂亮的,你倒好,胖的胖,矮的矮,能賺到錢嗎?劉玲霞微笑著解釋道:我沒想別的,我就是想著給姐妹們提供一份工作,我也不求賺什么大錢。

  盡己所能,勇?lián)鐣?huì)責(zé)任;遍撒愛心,不求任何回報(bào)。

  這是劉玲霞一貫堅(jiān)持的原則。

  多年來,劉玲霞用自己樸素的行為,展現(xiàn)出傾囊相助的古道熱腸和扶危濟(jì)困的真摯愛心。

  做善事,行美德,已經(jīng)成為她的生活習(xí)慣。

  “人生的價(jià)值,并不是用長度而是用深度去衡量”,生命短促,唯有美德、愛心,能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世,能將一個(gè)夢變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  我祈禱,我有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想植根于生我養(yǎng)我的土地,同在一片藍(lán)天下,我想說,我們是真正的姐妹兄弟。

  我有一個(gè)夢想,我想讓美德照徹九州,照徹高山,河流,鄉(xiāng)鎮(zhèn),村莊,照徹容易被忽略的屋檐,墻角、低洼之處。

  我有一個(gè)夢想,這個(gè)夢想是我們每一個(gè)普通人的夢想,它不是標(biāo)語,口號(hào),它是力所能及的行動(dòng),它來自于對(duì)靈魂的忠誠。

  人若無德,生而何益?朋友們,讓我們每日三省吾身,把美德愛心奉為信仰,剔除私念,為自己找到精神的歸宿和方向。

  讓我們點(diǎn)燃這個(gè)夢想,讓它星火燎原,歷經(jīng)風(fēng)雨,永不熄滅。

  讓它隨風(fēng)傳播,讓它結(jié)出祝福,幸福,溫暖和力量。

  朋友們,讓我們從自己做起,從身邊的人做起,從小事做起,學(xué)會(huì)感恩,心存善念,奉獻(xiàn)愛心,踐行仁德,讓我們在建設(shè)夢想中國,善美曲陽的道路上走的更遠(yuǎn)!

厚德演講稿5

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家上午好!

  我今天演講的題目是《厚德載物,自強(qiáng)不息》。

  說出這個(gè)題目,可能很多人都會(huì)覺得似曾相識(shí)。

  這八個(gè)字語出《周易》中的:“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物!蓖瑫r(shí),也是我國著名學(xué)府清華大學(xué)的校訓(xùn)。

  “厚德載物”和“自強(qiáng)不息”是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。

  意思是一個(gè)優(yōu)秀的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣、載育萬物,并且能夠生命不息、奮斗不止。

  天籟神韻的中國傳統(tǒng)文化一直浸潤著我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng):無論是孔子竭力推行的“仁義禮智信”,還是孟子強(qiáng)調(diào)的“威武不能屈,富貴不能淫,貧賤不能移”;

  或者是墨子提倡的“兼愛”“非攻”、“節(jié)用”、“尚同”,等等等……都是我們每個(gè)人自幼耳熟能詳、出口成誦的。

  中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化賦予了我們黨得優(yōu)良傳統(tǒng)豐富而深刻的內(nèi)涵。

  從1921年中國共產(chǎn)黨成立到1949年新中國的誕生,從嘉興南湖的一條小船到天安門廣場的旌旗招展,我們黨從無到有、從弱到強(qiáng),在豐富的革命斗爭和實(shí)踐中形成了永載史冊的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  這就是堅(jiān)定信念、萬難不屈的精神,自力更生、艱苦奮斗的精神,戰(zhàn)勝困難、開拓進(jìn)取的精神,實(shí)事求是、為人民服務(wù)的精神。

  這些精神既是我們黨和我們整個(gè)民族的寶貴財(cái)富,也是保證我們繼續(xù)勝利前行的.傳家法寶。

  記得魯迅先生在《紀(jì)念劉和珍君》中曾經(jīng)寫過這樣的句子:“真的勇士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。

  這是怎樣的哀痛者與幸福者?”現(xiàn)在,我們所面對(duì)的時(shí)代不再是過去的戰(zhàn)火紛飛,而是繁榮、安定,幾乎不需要我們隨時(shí)準(zhǔn)備著拋頭顱、灑熱血,那么,是不是意味著我們可以躺在先烈的功勞簿上歌舞升平、止步不前了呢?答案必然是否定的。

  作為新世紀(jì)的青年,是我們最先觸碰時(shí)代的前沿,也是我們,心跳和著民族的脈搏,“自強(qiáng)不息,立志成才,為中華民族的強(qiáng)大復(fù)興而奮斗”是新的歷史時(shí)期賦予我們的責(zé)任。

  今天我站在這里,不是來面對(duì)大家空喊口號(hào)的,羅馬并非一日建成,成功也非一蹴而就。

  厚德載物、自強(qiáng)不息,更不是喊幾句口號(hào)就可以做到的事情。

  我們擁有才華四溢的青春,這是我們的資本,我們擁有展示自我的舞臺(tái),這是我們的驕傲;面對(duì)日新月異的時(shí)代,我們無權(quán)沉默,需要承擔(dān)屬于自己那份沉甸甸的責(zé)任與使命,因?yàn)槲覀冎牢磥砭驮谧约菏种校屛覀兺膮f(xié)力,去擁抱明天,挑戰(zhàn)未來!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

厚德演講稿6

  女:或許你沒有聰慧的頭腦,但是你可以揮灑汗水,創(chuàng)造奇跡。 男:或許你沒有華麗的外表,但是你可以充實(shí)內(nèi)心,贏得成功。 女:也許我沒有天生的長處,但是我可以鑄就后天的優(yōu)勢。 男:也許我沒有過人的天賦,但是我可以創(chuàng)造無盡的才華。

  女:勤能補(bǔ)拙

  男:厚德載物

  女:牛頓是天才嗎?不,他不是,當(dāng)同學(xué)們摔壞他的風(fēng)車時(shí),他沒有灰心,而是選擇了默默的努力,用滴下的汗水凝聚成一把金色的鑰匙,

  打開了牛頓三定律的厚重之門。

  男:愛因斯坦是天才嗎?不,他不是,當(dāng)老師責(zé)罵他是笨孩子時(shí),他沒有喪氣,而是選擇了無聲的奮發(fā),用堅(jiān)強(qiáng)的毅志建成了一層堅(jiān)實(shí)的

  階梯,登上了狹義相對(duì)論的高聳巨峰。

  女:生命有長短

  男:學(xué)習(xí)無止境

  女:用心栽下一棵樹,大地還你一片森林。

  男:用心撒下一滴汗,河流還你一汪清泉。

  合:用心點(diǎn)亮一盞燈,夜空還你一抹星辰。

  女:努力去做每一件事,生命因你而精彩。

  男:這就是勤奮的`精神,就是奮發(fā)的力量。

  女:如果說勤奮是一片碧綠的葉,那么品德就是這葉上鮮艷的花。 男:綠葉因鮮花的存在,而不失優(yōu)美,鮮花因綠葉的襯托而更加動(dòng)人。

  女:當(dāng)別人因得傷病而痛苦時(shí),你的一句慰問如一汪清泉,那般沁人心脾。

  男:當(dāng)別人因錯(cuò)怪你而內(nèi)疚時(shí),你的一抹微笑像一縷陽光,那樣暖人心田。

  女:在讀書室里,一個(gè)輕輕關(guān)門的舉動(dòng)。

  男:在公交車上,一個(gè)為老人讓座的行為。

  合:一點(diǎn)一滴都是對(duì)優(yōu)秀文明的詮釋,一舉一動(dòng)都是對(duì)高尚品德的宣揚(yáng)。

  女:一個(gè)人,他可以沒有富貴的身價(jià),也可以沒有傲人的權(quán)勢,但是

  他絕對(duì)不能沒有基本的道德。

  男:一個(gè)沒有道德的人,就如一片堿地,雖有其形,卻被閑置。 女:一個(gè)沒有道德的人,就如一把野草,雖有其根,卻遭焚燒。

  男:試問有誰愿當(dāng)這堿地與野草呢?

  女:我們不是偉人,但我們可以學(xué)習(xí)偉人。

  男:我們不是天才,但我們可以超越天才。

  合:天行健,君子以自強(qiáng)不息;真善美,世界因德愛而美麗。

  女:讓汗水盡情揮灑。

  男:讓微笑感染天地。

  合:高二一班的我們,未來的明天定會(huì)無比燦爛輝煌。

厚德演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮!彼未娙饲赜^寥寥幾句便道出世間真善美。霎時(shí)“恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂”一句又扣到心頭。兩句詩描寫的對(duì)象仿佛是牽了線,總是藕斷絲連的出現(xiàn)在腦海。因?yàn)槲覀冎,少年與真善美的關(guān)系是相扣的——少年也許擁有著真善美,真善美一定主宰著少年。

  無論是封建落后的舊時(shí)代還是科技經(jīng)濟(jì)興旺發(fā)達(dá)的新時(shí)代,社會(huì)、國家的思想傳承都需要一個(gè)充滿朝氣、活力與希望的群體——少年。

  少年有志,國家有望。正像少年擁有遠(yuǎn)大的理想并對(duì)此充滿希望,那么國家也會(huì)被這份希望的光環(huán)籠罩一樣。國家需要這樣氣血方剛、揮斥方遒的少年不僅僅是因?yàn)樗麄兡芙o予未來的希望,更多的是一種文化思想領(lǐng)域的傳承和獨(dú)立富強(qiáng)的象征。

  歷史總是不斷前進(jìn),人類社會(huì)的發(fā)展帶動(dòng)著思想文化的發(fā)展,它一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)著人類文明的寶庫。在不一樣的年代里少年受著不一樣的熏陶,他們甚至成為了文化傳遞的使者,傳遞中華傳統(tǒng)美德之其一——真善美。

  俗話說“說說容易做做難”?磥硐胍瓿蛇@個(gè)“大業(yè)"還是需要費(fèi)一番功夫的。用自己的認(rèn)知詮釋它是完成它的基礎(chǔ)。

  所謂真善美恐怕是三種極高的境界。真,看似簡單的字眼背后卻有說不完的話語。也許你會(huì)用“真誠”“真實(shí)”這樣的詞匯去詮釋它。我認(rèn)為這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這與它的本意差的太多了。真,只是你不經(jīng)意間流露的感覺,是你話語間真心的表現(xiàn),是你微笑的雙眸間淡淡的神情,也是你生活交往中最本真的體現(xiàn),它不需要你刻意的表現(xiàn),它來自于你的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我想,無論你有好或壞的'一面,只要真實(shí)的展露出來,這比表面完美內(nèi)心卻有漏洞的人要值得喜愛的多。

  善,多么美麗的字眼。古時(shí)便有不同角度、不同程度的詮釋:1好,美好——母氏圣善;擇其善者而從之,其不善者而改之。2善良,好心——供養(yǎng)三德為善;因厚賂單于,答其善意。3慈善——恐恐然惟懼其人之不得善之利。一善易修也,一藝易能也。4表示應(yīng)諾和感嘆——王曰:“善!”5高明,工功——善閉,無關(guān)鍵而不可開;善結(jié),無繩約而不可解。8熟悉——識(shí)其品式,辨其條理;善其用,定其體,則“默而成之,不言而信”。僅僅單子的書面詮釋就數(shù)之不盡更何況用片段式的文字去表達(dá)呢?善同樣也不需要你有多么大的舉措,善貴在心善,而不是表面意義上的行善。俗話說:“百善孝為先!笨峙滦⑹亲钣H近的善的表現(xiàn)方式,也是最容易表現(xiàn)出來的對(duì)家人的善。所以想要領(lǐng)悟善的真諦先學(xué)會(huì)孝長輩吧!

  美,自然之美,心靈美,外表美。人們常說要善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,在我看來世間處處都是美,只要你是用心去感受的,不是僅僅靠你擁有的雙眼去看的。說起美大家想到的恐怕是近幾年風(fēng)行全國的“最美人物”了吧!的確,一個(gè)個(gè)感人的事跡帶給我們一次次的心靈體驗(yàn)。最美媽媽吳菊萍雙手托起孩子的畫面在我腦海里不斷顯現(xiàn),她為孩子無私無畏付出的美麗精神至今讓我難忘;還有最美教師就學(xué)生的故事也令我感悟頗深,我體會(huì)到了什么叫做真正的美。人性美是最高境界的美,自然美是其次,外表美才是最不重要的,但我們現(xiàn)在往往忽略了這一點(diǎn),對(duì)美的認(rèn)知恰恰與這相反,這是萬萬不可的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞美甚至自己去創(chuàng)造美。

  從身邊察覺真善美,用心靈傳遞真善美,用你正當(dāng)少年時(shí)的真善美去感化整個(gè)世界!

厚德演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

  大家下午好!我是xxx,我演講的題目是"厚德自強(qiáng),精醫(yī)報(bào)國——論現(xiàn)代化醫(yī)院財(cái)務(wù)管理體系的建設(shè)"。

  隨著時(shí)間的推移,我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)與科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,使得我國居民生活水平也在逐漸的提升,人們生產(chǎn)生活水平的提升也預(yù)示著人口出生率以及平均壽命的增長,隨著人們對(duì)物質(zhì)生活質(zhì)量的提升,人們對(duì)醫(yī)療保障的需求也在不斷地提升,因此,對(duì)現(xiàn)代化醫(yī)院的經(jīng)營理念、服務(wù)意識(shí)等方面有著很高的要求,尤其是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理,良好的財(cái)務(wù)管理對(duì)醫(yī)院的發(fā)展和提升市場競爭力有著正面的積極作用。

  醫(yī)院作為衛(wèi)生醫(yī)療的診治執(zhí)行機(jī)構(gòu),其角色和身份的多樣化也充分體現(xiàn)在醫(yī)院財(cái)務(wù)管理工作上,傳統(tǒng)的醫(yī)院往往具備顯著的事業(yè)單位的性質(zhì),其財(cái)務(wù)管理也具有明顯的行政管理風(fēng)格,從醫(yī)院的財(cái)務(wù)預(yù)算管理、財(cái)務(wù)結(jié)算方式、日常財(cái)會(huì)信息統(tǒng)計(jì)到財(cái)務(wù)審計(jì)、繳納稅等等,都是在上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的督促和管理之下完成的,但是醫(yī)院又具有鮮明的企業(yè)管理特質(zhì),這主要是由于我國醫(yī)藥一體化的管理模式,醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng)所得主要是通過日常醫(yī)療服務(wù)所得,因此,傳統(tǒng)的醫(yī)院財(cái)務(wù)管理中,行政財(cái)務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生資源、人才管理和患者財(cái)務(wù)管理是醫(yī)院財(cái)務(wù)管理的主要工作,對(duì)于隱性的醫(yī)藥收入其財(cái)務(wù)管理很難做到有效的管理。

  現(xiàn)代化醫(yī)院面對(duì)市場化經(jīng)營的競爭壓力和醫(yī)療衛(wèi)生改制的內(nèi)在要求,其財(cái)務(wù)管理效率將直接影響到醫(yī)院的經(jīng)營效益和可持續(xù)性發(fā)展。

  在醫(yī)改的大背景下,公立醫(yī)院的發(fā)展模式正在逐步由粗放轉(zhuǎn)為精細(xì),這就要求財(cái)務(wù)工作要逐步由"會(huì)計(jì)核算"為主,向"風(fēng)險(xiǎn)控制"、"價(jià)值創(chuàng)造"轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變的過程實(shí)質(zhì)上是我們財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng)的升級(jí)和工作手段的升級(jí)。

  在轉(zhuǎn)變的.過程中,我們會(huì)計(jì)人員一定要具備以下四個(gè)方面的能力,才能更好地完成我們的財(cái)務(wù)工作,首先是我們的專業(yè)能力,作為一名財(cái)務(wù)人員,我們一定要精通財(cái)經(jīng)法規(guī)和醫(yī)改政策,因?yàn),這能夠非常好的幫助我們建立機(jī)制推動(dòng)醫(yī)院合規(guī)運(yùn)行;其次我們要精通財(cái)務(wù)管理、運(yùn)營管理的相關(guān)理論、工具和手段,并且能夠十分嫻熟的應(yīng)用于醫(yī)院管理實(shí)踐,助力醫(yī)院價(jià)值和創(chuàng)造能力的持續(xù)提升。

  第二個(gè)就是我們的眼光,我們不僅要在專業(yè)方面要有一定的戰(zhàn)略眼光和視野,在醫(yī)改的大背景下,還要多多關(guān)注醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展的趨勢、醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)行的規(guī)律、醫(yī)院運(yùn)營的特點(diǎn)等等。財(cái)務(wù)的本質(zhì)是用貨幣作為標(biāo)尺測量業(yè)務(wù),沒有對(duì)業(yè)務(wù)本身的洞察,也就做不好相應(yīng)的價(jià)值管理和財(cái)務(wù)保障。

  第三個(gè)就是情懷,情懷是什么?是事業(yè)心、責(zé)任心、義利觀。是充滿好奇、不斷求索的勇氣,是精益求精、高標(biāo)準(zhǔn)的工作態(tài)度,是不畏困難、不輕言放棄的執(zhí)著,是知道什么能干、什么是紅線的價(jià)值觀,是不計(jì)個(gè)人得失、勇于面對(duì)失敗和不足的擔(dān)當(dāng)。財(cái)務(wù)是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn),也十分繁瑣的工作,在目前醫(yī)院的文化氛圍,和財(cái)務(wù)精細(xì)化管理要求下,我們每天都要處理一些非常繁瑣的日常事務(wù),比如各種財(cái)務(wù)報(bào)表的制作。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)科學(xué)的推動(dòng)財(cái)務(wù)工作的縱深發(fā)展,正確履行應(yīng)有的職能,所以在這個(gè)過程中尤其需要敬業(yè)、需要樂業(yè)、需要我剛才說到的情懷。

  最后一個(gè)就是胸懷,其實(shí)不管是在醫(yī)院,還是在其他企業(yè),單打獨(dú)斗的年代早已過去,尤其對(duì)于財(cái)務(wù)工作,團(tuán)隊(duì)協(xié)作屬性更加突出,一個(gè)環(huán)節(jié)的短板會(huì)帶來整個(gè)工作質(zhì)量的下滑。要精心培養(yǎng)后進(jìn),著力開展財(cái)務(wù)人員梯隊(duì)建設(shè);要有胸懷容人,要聽得進(jìn)不同意見,熟悉不同類型的隊(duì)員特點(diǎn),尤其是要善于發(fā)現(xiàn)80后、90后年輕人的閃光點(diǎn),善于激勵(lì)、激發(fā)他們的活力。要善于團(tuán)結(jié)人,利用各種機(jī)會(huì)推廣財(cái)務(wù)理念和會(huì)計(jì)思維,爭取更大的范圍內(nèi)形成共識(shí),使財(cái)務(wù)管理工作能順暢的往前推進(jìn)。

  總而言之就是一句話:胸中有大局,眼中有目標(biāo),手中有工具。

  財(cái)務(wù)人員要圍繞醫(yī)院中心工作,從醫(yī)院發(fā)展大局出發(fā),善于將醫(yī)院中遠(yuǎn)期目標(biāo)量化為科學(xué)的、系統(tǒng)的、可持續(xù)的指標(biāo)體系,嫻熟使用管理工具實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的事前精細(xì)規(guī)劃、事中有效控制和事后客觀評(píng)價(jià)。只有這樣,醫(yī)院才能一步一步走向更好,醫(yī)院的發(fā)展才能夠越來越好,并且,在這個(gè)過程中,我們也一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多,隨著醫(yī)院的發(fā)展找到我們的自信,人生的意義和工作的價(jià)值。

  我相信,隨著醫(yī)院對(duì)財(cái)務(wù)工作管理的日益完善,和各個(gè)科室的配合協(xié)作,我們西苑醫(yī)院一定會(huì)越來越好,醫(yī)院里的每一個(gè)人都會(huì)在這里找到自己的價(jià)值,和醫(yī)院一起走的更長更遠(yuǎn)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

厚德演講稿9

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,中國的文化源遠(yuǎn)流長。人類從野蠻到文明,靠文化進(jìn)步;從生物的人到社會(huì)的人,靠文化教化;人們千差萬別的個(gè)性、氣質(zhì)、情操,靠文化培養(yǎng),人們的歡樂與痛苦、幸福與悲傷、崇高與卑俗、偉大與渺小等情感的表現(xiàn),靠文化賦予;人們各種各樣的人生觀、價(jià)值觀,靠文化確立。

  十年樹木,百年樹人。欣逢盛世,時(shí)代需要的是擁有文化素養(yǎng)的人才。我認(rèn)為,一個(gè)人,只有有了厚德做根本,有了善才做樹干,有了尚文做枝葉,才是一個(gè)合格的懂文明知禮儀的文化型人才。

  說到人才,人們過分強(qiáng)調(diào)、突出人的才干而忽略人的品行操守,忽略人的文學(xué)修養(yǎng)。這是一種短期行為,也是一種近視行為。

  試想,一個(gè)人,天資聰穎,刻苦勤奮,極力讓才干最大化,考入知名學(xué)府,曾經(jīng)為家庭,為班級(jí),為母校,掙得無限榮光。這樣的人若沒有厚德做根基,為社會(huì)也做不出應(yīng)有的.貢獻(xiàn)。北京大學(xué)畢業(yè)的范老師,在5·12汶川大地震中,置師風(fēng)師德于不顧,丟下需要安撫救助的學(xué)生,奪門而出,落荒而逃。為此,范老師獲得了“范跑跑”響遍大江南北的綽號(hào),成為笑柄,貽笑大方。

  這是應(yīng)試教育的后果,這是過分夸大才干而忽略品德操行的悲哀!

  為避免這種畸形現(xiàn)象再度出現(xiàn),就必須以人為核心,把人類自由全面的發(fā)展作為最高的價(jià)值目標(biāo),大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中有關(guān)理想人格和人生境界建構(gòu)的精神。

  傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,就是強(qiáng)調(diào)人與自然、人與社會(huì)、人與人、自身與美真善的和諧統(tǒng)一。

  人與自然的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?每日三省吾身,今天你亂扔垃圾了嗎,今天你隨地吐痰了嗎,今天你焚燒紙屑了嗎,還有,今天你為了抄近路踐踏草坪了嗎?從自身做起,從點(diǎn)滴做起,呵護(hù)我們賴以生存的星球,我們可以幸福地生活在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,永久,永久……

  人與社會(huì)的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?坐車時(shí),你把座位讓給年邁的老人或者懷抱孩子的母親了嗎,你看到素不相識(shí)的人陷入困境,你毫不猶豫地伸出援助之手嗎,你聞聽災(zāi)區(qū)遭遇重災(zāi),你擁有悲憫情懷而慷慨解囊給予資助了嗎?其實(shí),我們只要擁有了社會(huì)責(zé)任感,只是舉手之勞,就能為別人解燃眉之急了,就能幫別人接觸后顧之憂了,我們何樂而不為呢?同學(xué)們,你我譜寫一個(gè)愛的音符,社會(huì)就奏響和諧美好的樂章,你我播撒一個(gè)愛的水滴,社會(huì)就會(huì)匯集成一個(gè)翻卷著真善美浪花的海洋。

  人與人的和諧統(tǒng)一你做到了嗎?《論語·雍也》說:夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人!叭省保仁亲詮(qiáng)不息,是以自己為起點(diǎn),從我做起,也是助人有成,是人己兼顧,是對(duì)他人的尊重,是由己及人。同學(xué)們,當(dāng)你理解這些語言的含義時(shí),你還會(huì)因別人的一點(diǎn)小小的過失耿耿于懷而大打出手嗎,你還會(huì)因事情不稱心如意而出言不遜嗎,還會(huì)因別人無意冒犯你的所謂的尊嚴(yán)而惡語相傷逞強(qiáng)使能嗎?同學(xué)們,都知道沖動(dòng)是魔鬼,都知道相互傷害沒有贏家,同學(xué)們,為什么不能寬宏大度,為什么不能提高自身素質(zhì)而握手言和呢?對(duì)他人有愛,你就真誠成為了一個(gè)有仁德有成就的人!

  謝謝大家!

厚德演講稿10

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:

  大家上午好!

  “厚德尚學(xué),篤的咸寧城市精神,既綜合體現(xiàn)了咸寧個(gè)體的特質(zhì),又了咸寧的過去、現(xiàn)在和未來,具有強(qiáng)大的生命力和號(hào)召力。

  厚德是咸寧人精神境界的體現(xiàn),尚學(xué)是咸寧文化特征的概括,厚德尚學(xué)是展示咸寧形象的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。

  咸寧歷來尊崇厚德載物、以德育人。

  國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)崇陽提琴戲劇目、通城拍打舞中的歌詞,大多是奉勸與人為善、要忠實(shí)厚道。

  當(dāng)代咸寧,以德治市、尚德之舉更是蔚然成風(fēng)。

  不久前表彰的咸寧市改革開放四十年優(yōu)秀人物中很多都是道德模范,他們用行動(dòng)感染、引領(lǐng)著身邊人崇德向善,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。

  咸寧人還有尚學(xué)的文化基因。

  有著5000多年文明史和3000多年文字記載的咸寧,文化底蘊(yùn)深厚,文脈綿長。

  如咸寧古民居上的.楹聯(lián)大多是勸學(xué)的內(nèi)容。

  通山、崇陽、通城民間有“養(yǎng)兒不讀書,不如養(yǎng)頭豬”的說法,這些無不彰顯咸寧尚學(xué)的傳統(tǒng)。

  勇毅是咸寧人內(nèi)在品質(zhì)的歷史沉淀,篤行是咸寧人意志力的外在彰顯,勇毅篤行是咸寧城市銳意進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。

  咸寧民風(fēng)剛毅,“青年楷模”何功偉、“紅色教授”錢亦石、黨內(nèi)“女包公”錢瑛……革命英烈前仆后繼,其追求革命理想之勇毅精神可歌可泣。

  改革開放以來,尤其是建市二十年以來,咸寧人發(fā)揚(yáng)勇毅篤行之精神,取得了豐碩成果:全國最適宜人居的200個(gè)城市之一、中國人居環(huán)境范例獎(jiǎng)、中國十大最具成長創(chuàng)新型城市、首批全國旅游標(biāo)準(zhǔn)化城市等。

  可以說,咸寧人勇于真抓實(shí)干、埋頭苦干、務(wù)實(shí)大干,用勇毅篤行詮釋了咸寧人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

厚德演講稿11

  我希望社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭,而在這個(gè)大家庭中,處處充滿著真善美。也許你會(huì)疑惑不解地問:“什么是真善美?”

  真,就是真誠,誠信。待人以真誠是做人的根本,古有季布千金一諾,近有雷鋒全心全意為人民。真誠沒有重量,卻可以讓人有泰山之重,也能讓人有鴻毛之輕;真誠沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴,也能讓人的靈魂貶值;真誠沒有體積,卻能讓人胸懷寬廣,高瞻遠(yuǎn)矚,也能讓人心胸狹窄,目光短淺;真誠沒有色彩,卻可以讓人的情緒高昂,愉悅,也能讓人的心情灰暗,蒼白。這,只在于你是否擁有它。

  善,就是善良!叭酥,性本善”三字經(jīng)的這句話說明了人一出生就是善良的,那些壞人也是因?yàn)槌錾蟮慕?jīng)歷不同才成為壞人的,要是這世界上所有的人都與人為善的話,那還有壞人嗎?“善良的天地,就是黃金!薄吧屏嫉男木褪翘!薄吧屏技仁菤v史中稀有的珍珠,善良的人便幾乎優(yōu)于偉大的人!睆倪@些話中,充分體現(xiàn)了善良的重要性。

  美,就心靈美,形體美,人性美。羅丹曾說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛!北环Q為“最美女教師”的張麗莉,在車禍瞬間挽救了學(xué)生而導(dǎo)致自己高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片玻璃刺入腹部,肝臟破裂,多跟肋骨被折斷的情況下費(fèi)力地完成了靠邊停車,拉手剎,打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,努力掙扎著站起來,疏導(dǎo)24名乘客順利離開!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落的女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重,這些都是多么感人的事例呀!

  總而言之,真、善、美以它們各自的視角震撼著我們生活的這個(gè)時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛。但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些驚天動(dòng)地的大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),不經(jīng)意間給別人一個(gè)微笑,給老人一個(gè)攙扶,清掃一下地下的垃圾,就能改變這個(gè)世界。這些看似很小,但如果我們每天都能給別人一些關(guān)懷和幫助,每天多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活就會(huì)更加快樂!

  當(dāng)然,在我們的身邊,也有數(shù)不清的真善美。還記得有一次,我一個(gè)人坐公交車,發(fā)現(xiàn)公車?yán)锶祟^攢動(dòng),擁擠不堪。小小的我縮在中間被擠來擠去,抬頭看看周圍那一張張陌生又面無表情的臉,突然有一種想哭的感覺。過了一會(huì)兒,恰好有一個(gè)乘客下車,留下的那個(gè)空座位立刻想磁石一樣吸引了許多人的眼珠,一個(gè)青年男人眼疾手快地?fù)屜茸讼氯。這時(shí),車門口上來了一個(gè)老奶奶,只不過她衣衫不整,有點(diǎn)臟兮兮,手里還拿著一包亂七八糟的東西,周圍的人見了就不約而同地為她讓出了一點(diǎn)空地,突然一個(gè)急剎車,車子便如同一個(gè)顛簸的小船般搖動(dòng)了幾下,這位老奶奶“撲通”一下摔倒了,臉上流露出痛苦的表情。那個(gè)坐在位子上的青年見狀,二話不說就小心翼翼地將它扶了起來,發(fā)現(xiàn)老奶奶沒什么大礙后就將座位讓給了她!岸嘀x你,小伙子!崩先诉珠_豁牙的嘴巴,臉笑成了一朵金絲菊。我看見了她的笑容,心情不覺中好了許多。

  “風(fēng)送花香紅滿地,雨滋春樹碧連天!笔澜绾苊,不僅因?yàn)橛写旱臒煵ó嫶,夏的朝云暮卷,秋的云霞燦爛,冬的歲暮天寒,更因?yàn)橛姓嫔泼赖淖虧、呵護(hù)、支撐、陪伴,讓我們做一個(gè)真善美伴我行的三好學(xué)生吧!

厚德演講稿12

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好,今天我演講的題目是《做自強(qiáng)自立的好學(xué)生》。同學(xué)們:張海迪大姐姐的故事大家都應(yīng)該聽過的吧,這位三分之二軀體失去知覺而不向命運(yùn)之神屈服的姑娘在輪椅上唱出了高昂激越的生命之歌,被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”、“xx年代的新雷鋒”。我們也要學(xué)習(xí)這種自強(qiáng)不息的精神,要爭取從以下幾點(diǎn)不斷完善自己。

  1、在命運(yùn)面前不低頭,以積極的心態(tài)面對(duì)人生、面對(duì)生活;

  2、勤奮踏實(shí),發(fā)憤成才,堅(jiān)定理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;

  3、積極進(jìn)取,樂觀向上,積極向困難挑戰(zhàn),發(fā)奮學(xué)習(xí),自覺晨讀,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,積極參加課外活動(dòng),按時(shí)完成當(dāng)天的'作業(yè),在不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐中增長見識(shí),彰顯人生價(jià)值;

  4、勇于拼搏奮進(jìn),苦練本領(lǐng),在困難和壓力面前不逃避、不放棄、不自卑,坦然與困難抗?fàn)帲堄涀。簣?jiān)持就是勝利!

  5、堅(jiān)韌頑強(qiáng),嚴(yán)于律己,勇于樹立好榜樣,面對(duì)困難不低頭、面對(duì)挫折不放棄。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)自立,做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者,為社會(huì)主義強(qiáng)國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

厚德演講稿13

  厚德是北京精神的品質(zhì),是中華文化的精神之魂,是北京人的精神品格。擁有高遠(yuǎn)的胸懷,特別需要提倡厚德,形成社會(huì)道德新風(fēng)尚。念念厚德,事事厚德,時(shí)時(shí)厚德,處處厚德。養(yǎng)成崇德、尚德、重德、厚德的品格。

  在人生的旅途中,每個(gè)人都離不開別人的幫助,因?yàn)樽匀唤绲娜魏问挛锒际且粋(gè)普遍聯(lián)系的整體,沒有誰能夠脫離這個(gè)群體而孤立存在。毛主席曾說過:“人是要有幫助的。荷花最好,也要有綠葉的扶持。一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫!

  羅夫·瓦爾多·愛莫森說:“幫助他人的同時(shí)也幫助了自己!蹦闶欠衤犝f過這樣一句話“予人玫瑰,手有余香”意思是說,如果我們伸出雙手去幫助別人的同時(shí),我們自己也會(huì)收獲快樂,因?yàn)檫@是幫助后的快樂,比我們自己的快樂更強(qiáng)烈,這也是個(gè)人獲得快樂的一種方式。當(dāng)你看到被你幫助的人露出皎潔的笑容時(shí),從你心頭涌現(xiàn)出的是一種怎樣的感受?沒錯(cuò),是喜悅、欣慰,以及一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)。

  還記得小時(shí)候那個(gè)盲人提燈的故事嗎?雖然他的世界一片漆黑,但他沒有抱怨,反而積極地為別人著想,為來往的路人開拓出一片光明,同時(shí)也避免了自己的危險(xiǎn)。

  其實(shí)幫助他人并不是要做轟轟烈烈的大事,最小的善行往往高于最大的善念。哪怕是一點(diǎn)微不足道的愛心,只要從我們自己做起,把愛灑向周圍的'人,就可以把快樂留個(gè)自己。你不必多做些什么,只需要為他人“點(diǎn)一盞燈”;給傷心的人一個(gè)溫暖的擁抱;給失足的人一個(gè)善意的提醒;給犯錯(cuò)的人一個(gè)寬慰的眼神······大家聚首多一聲問候,行走多一份禮讓,見面多一點(diǎn)微笑,讓愛充滿我們的生活,我們才能感受到生活的溫馨。

  同在一片藍(lán)天下,如果大家的心里能裝著別人,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,那么我們的世界將會(huì)到處充滿愛的氣息;如果人們等在別人有困難的時(shí)候伸出自己拿援助之手,那么我們的時(shí)節(jié)將會(huì)處處播撒快樂的種子!

厚德演講稿14

尊敬的各位評(píng)委、各位老師:

  大家好!很榮幸能夠代表我校來參加這次演講。其實(shí),從工作之日起我就是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谖业闹車,有許許多多一大批師德高尚、專業(yè)過硬的優(yōu)秀教師,但同時(shí)我又時(shí)常感到慚愧,因?yàn)槲遗c一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的教育工作者還有較大的差距,在教學(xué)技能、管理、實(shí)踐等方面還需亟待提高。

  “德”是什么?“德”是一個(gè)人內(nèi)心對(duì)自己的要求,講師德便是教師對(duì)其素養(yǎng)的更高追求。師德高尚的老師,往往不是轟轟烈烈、一夜成名,而更多表現(xiàn)為平凡事業(yè)中長期的默默奉獻(xiàn)。課堂上,兩鬢白發(fā)的王老師,仍就投入的給學(xué)生們上好每一節(jié)課;辦公室里,唐老師放棄課間休息,仍不厭其煩地給學(xué)生講解試題;李老師在繁忙的工作之余,本可以和家人盡享天倫之樂,但卻每天將厚厚的作業(yè)本帶回家細(xì)細(xì)批閱;吳老師為工作積勞成疾,但仍然帶病上課,堅(jiān)守教學(xué)第一線,無怨無悔。這是什么樣的精神?這就是高尚的師德所散發(fā)出的`以校為家的愛的精神。

  如果說高尚的師德令學(xué)生景仰,那么,博學(xué)多才、能教善導(dǎo)更令學(xué)生欽佩與親敬!拔釔畚釒,吾尤愛真理”,教師人格的深層魅力,來自于其淵博的學(xué)識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)。今天的教師,要跟上新形勢,適應(yīng)教育事業(yè)發(fā)展的需要,僅有師德和愛的動(dòng)機(jī)是不夠的,還必須具有愛的能力,學(xué)會(huì)愛的藝術(shù),應(yīng)盡快地通過各種有效途徑,鍛造好自己的專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能。“藝無止境,學(xué)海無涯”,教師應(yīng)與時(shí)代同步,與學(xué)子同行。

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間在為人師的路上我已走過了5個(gè)春秋。期間,我深深地體會(huì)到:當(dāng)我把微笑帶到課堂,學(xué)生就給了我更多的激情和靈感;當(dāng)我用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤,他們就給了我更多的驚喜和期待;當(dāng)我用親切的話語與他們交談,他們在學(xué)習(xí)上就有了更多的興趣和渴望;當(dāng)我用對(duì)不起來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),他們就投以我更多的信賴和敬意。

  在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代,總還有一種力量使我們激情澎湃,總有一種力量使我們淚流滿面。

  今天,在我們學(xué)校,有那么一批富有真才實(shí)學(xué)又兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀老師。而且,正有一批能鉆研業(yè)務(wù)、有著新思想、新理念的年輕教師脫穎而出。只要我們同心協(xié)力,我們就可以感染學(xué)生,使他們積極進(jìn)取,奮發(fā)努力;我們就可以感染家長,和他們樹立互信、真誠溝通;我們更可以感染社區(qū),使他們理解學(xué)校、支持學(xué)校。

  今天是教師節(jié),我祝各位老師們節(jié)日快樂,身體健康,并祝我校蒸蒸日上。

  謝謝大家!

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