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演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的守法小公民精彩演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
守法小公民精彩演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)代教師，學(xué)好法律、用好法律是一件很重要的事情。尤其是學(xué)好、用好《教師法》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育方面的法律法規(guī)更是一門必修的科目。教師是“人類靈魂的工程師”，自古就有“教書育人，為人師表”的說(shuō)法。但“育人”隨著時(shí)代的`發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的。政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了自己的法律意識(shí)，增強(qiáng)了師生的法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個(gè)人學(xué)習(xí)所得談?wù)剮c(diǎn)體會(huì)：
首先在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人生觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)。性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的`潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
其次“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ)，教師要重視教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，具有依法執(zhí)教意識(shí)，以及對(duì)違法違規(guī)行為的辨識(shí)力，教師應(yīng)重視自身
斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教的意識(shí)，并把學(xué)法、知法、守法、用法的意識(shí)貫徹到自己的實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
作為一名教育工作者，我覺(jué)得教人知識(shí)的同時(shí)，更要教會(huì)孩子懂法，守法，愛(ài)法，這也是國(guó)家和人民對(duì)我們的要求，希望孩子們長(zhǎng)大后，都是一個(gè)個(gè)有愛(ài)心，有知識(shí)，懂得法律法規(guī)的人。
守法小公民精彩演講稿2
尊敬的評(píng)委，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好，我是夏愛(ài)雅，來(lái)自瑞安市九中。今天，我所演講的題目是：《法治在我心中》。
在開(kāi)始演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先講一個(gè)故事：
20xx年10月16日晚，河北大學(xué)新區(qū)宿舍的超市門口，兩名正在玩輪滑的女生被一輛時(shí)速超過(guò)80碼的汽車撞倒，一名女生被撞得騰空飛起，而這輛撞人的車非但沒(méi)有減速，反而繼續(xù)從另一名女生的身上碾過(guò)。當(dāng)憤怒的學(xué)生及保安把肇事者攔下，這名年輕人不但沒(méi)有關(guān)心傷者，反而態(tài)度冷漠囂張，高喊："有本事你們告去，我爸是李剛！"
可悲啊可嘆，這個(gè)一撞成名的法盲！酒后肇事，竟然還口出狂言！在他心中，哪有王法？！
在這個(gè)名叫李啟銘的年輕人心中，他何曾知道他撞倒的是兩個(gè)人，一死一傷的是兩條如花的生命？也許，在他心中，被撞飛、被碾壓的無(wú)非就是兩塊石頭，只要請(qǐng)出他那有權(quán)有勢(shì)的老爸來(lái)，最后也就賠償幾塊錢而已！由此可見(jiàn)，法治觀念在這些人心中，是一個(gè)什么樣的地位！
同學(xué)們，回頭看看我們身邊的校園，是不是也存在著這樣的違法現(xiàn)象呢？?jī)蓚�(gè)同學(xué)為了幾句不怎么中聽(tīng)的話，劍拔弩張，幾句對(duì)罵過(guò)后，竟然各自糾集社會(huì)人員，勇猛地打起了群架，渾然忘了對(duì)方還是我們朝夕相處的同學(xué)！我就親眼見(jiàn)過(guò)兩個(gè)初中生，因?yàn)橛螒蚨l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，其中一方拿出隨身的刀將對(duì)方捅死。雖然事后殺人者追悔莫及，但死者已永遠(yuǎn)不能復(fù)生，后悔又有什么用呢？而這一切的發(fā)生，只因?yàn)槲覀冎械脑S多人法治觀念淡薄，根本不知法為何物，待到大錯(cuò)鑄成，已經(jīng)悔之晚矣！
俗話：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。對(duì)國(guó)家和社會(huì)來(lái)說(shuō)，這"規(guī)矩"就是法律、法規(guī)；對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這"規(guī)矩"便是校紀(jì)和班規(guī)。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要守法、護(hù)法，作為一個(gè)接受學(xué)校教育的學(xué)生，我們應(yīng)該遵守校紀(jì)，恪守班規(guī)。你可以不利他，但你無(wú)論任何都不能損害他人的自由和利益。這是我們做人最起碼、最基本的道德底線。
同學(xué)們，一束光折射了太陽(yáng)的光芒，一件小事能表現(xiàn)出個(gè)人的修養(yǎng)。古人劉備就說(shuō)過(guò)："勿以善小而不為，勿以惡小而為之"。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底也說(shuō)過(guò)："守法精神遠(yuǎn)比法律本身重要得多"。試想，如果你在生活中連"紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等"這樣的小規(guī)矩都不能守，你又怎么守得了比這嚴(yán)格十倍、百倍的法律呢？
道德決定一個(gè)人的高度，法治觀念決定一個(gè)人行為的底線。同學(xué)們，未來(lái)的`社會(huì)必然是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái)。所以，將"法"植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的公民，是時(shí)代賦予我們的使命！
同學(xué)們，為了我們自己，為了社會(huì)的和諧，為了祖國(guó)的明天，請(qǐng)讓法治觀念的警鐘在我們心底長(zhǎng)鳴！
我的演講完畢。謝謝大家！
守法小公民精彩演講稿3
敬愛(ài)的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位老師：
大家好，我是來(lái)自南孟學(xué)區(qū)東只甲小學(xué)的杜秀衛(wèi)，今天我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)冬季的夜晚，某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某，與其表弟在逛完書店回家的途中，路遇一手持棍子，看似保安的陌生男子。二人在什么都沒(méi)弄清楚的情況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后，馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證，而馬某卻跟著那名男子莫名其妙地失蹤了……第二天，人們?cè)诟浇囊蛔角鹕习l(fā)現(xiàn)了馬某的尸體。只見(jiàn)她躺在潔白的雪地里，被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著……
類似這樣的案例也許已屢見(jiàn)不鮮，但當(dāng)我們聽(tīng)了馬某老師的一番敘述后，卻不得不在痛惜的同時(shí)感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生，記憶中的她，十分聽(tīng)話且學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是大家一致公認(rèn)的`好班長(zhǎng)。就在案子發(fā)生的前一天，她還被評(píng)上了優(yōu)秀團(tuán)員。而此時(shí)老師手握著尚未發(fā)出的團(tuán)員證，已是泣不成聲……
14歲啊，如花般的“成熟”季節(jié)；14歲的年輕生命喲，就這樣在冰冷的“純潔”里畫上了句號(hào)。
我們?cè)诎@惋惜的同時(shí)，不得不提出質(zhì)疑：一個(gè)受過(guò)良好教育的中學(xué)生，怎能如此輕易地相信一個(gè)陌生人？因?yàn)楦改�、老師的關(guān)愛(ài)，給世界罩上了一層朦朧的假相美，才致使了她今天的悲慘結(jié)局！
望著雪地里那已逝去卻尚不安分的生命，難道我們不應(yīng)該有所覺(jué)醒嗎？！
馬某的悲劇似乎告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。然而年輕沖動(dòng)的孩子們，是否就一定能正確地詮釋這個(gè)“防”字呢？
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說(shuō)法》欄目中，看到這樣一個(gè)案例：16歲的中學(xué)生小天（化名）因多次被所謂的學(xué)校“老大”勒索而不敢向家長(zhǎng)說(shuō)明，終于惱羞成怒，用匕首將其中一人刺死……
小天就這樣親手毀了自己的美好前程，而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、幼稚付出了寶貴的生命。
馬某的逝去、小天的失足，讓我們?yōu)橹皣@，為之惆悵，為之痛心，為之惋惜……但我們能做的，難道真的就只有這些嗎？
我以為，要根本地避免悲劇重演，無(wú)非是四個(gè)字：覺(jué)悟，行動(dòng)。
方才兩個(gè)案例中的主人公，都是受過(guò)良好教育的大孩子，然而悲劇“不偏不倚”，恰恰發(fā)生在他們身上。也許有人會(huì)說(shuō)：“他們也真夠倒霉的，個(gè)個(gè)前程似錦，卻遭遇如此劫難！”試想，假如在他們年輕的生命中，不曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷，他們是否就真的能夠“前程似錦”呢？我以為不然。二人的悲劇，看似單純、沖動(dòng)造成，但究其根本原因，還是由于他們的法制觀念淡薄，這種思想意識(shí)上的淡薄，不僅取決于他們個(gè)人，更是由于周圍的環(huán)境造成的。這固然是他們的悲劇，也是他們父母、老師的悲劇，更深一層地，就是整個(gè)社會(huì)的悲��！
再設(shè)想，如果陌生男子在產(chǎn)生不法念頭的時(shí)候，能用“法”克制自己；如果馬某在遭遇不法分子的時(shí)候，能用“法”保護(hù)自己；如果小天在被逼無(wú)奈時(shí)能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益，這一切的悲劇恐怕就不會(huì)發(fā)生了吧�，F(xiàn)在，我們總該明白當(dāng)今社會(huì)，知法、懂法，是何等的重要了吧！
而作為老師的我們，不僅要讓學(xué)生學(xué)法，懂法，更要讓他們善于運(yùn)用法律。這，便是所謂的行動(dòng)。眼下，我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)他們的法制觀念，但在學(xué)法的同時(shí)，也要注意他們道德、勇氣、社交能力的培養(yǎng)。做一個(gè)真正的四有青年，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)的素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。
朋友，同行們，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，充實(shí)學(xué)生的思想，避免類似悲劇的發(fā)生。爾后，讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在我心中！
守法小公民精彩演講稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！
我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家，依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。法律規(guī)范著人們?cè)谡巍⒔?jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域的行為，維護(hù)著國(guó)家集體和公民的合法權(quán)益，作為中學(xué)生，我們要學(xué)法懂法，樹(shù)立法律意識(shí)，以遵紀(jì)守法為榮。
在我們的身邊，從家庭到學(xué)校，公共場(chǎng)所，每天都會(huì)發(fā)生大大小小各種各樣的事情或矛盾。這些看似生活中的小事，往往都涉及到法律問(wèn)題。這些不經(jīng)意的習(xí)慣做法可能關(guān)系到守法或違法的問(wèn)題。法律就在我們的身邊，我們必須時(shí)刻注意自己的行為是否符合法律要求，這就要求我們?cè)趯W(xué)法上下一番功夫。我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)辨別，判斷生活中所遇到的問(wèn)題，消除對(duì)法律認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)。要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律來(lái)保護(hù)自己和他人利益，維護(hù)和捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)是一件十分光榮的事，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵紀(jì)守法。
中學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們只有懂得如何運(yùn)用法律武器，才能在現(xiàn)實(shí)生活中保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。中學(xué)生法律意識(shí)的強(qiáng)弱，法律素質(zhì)的.高低直接關(guān)系到我國(guó)民主法治建設(shè)進(jìn)程的速度，關(guān)系到依法治國(guó)方略能否實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我們只是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)了一些基本的法律知識(shí)，樹(shù)立起了初步的法律意識(shí)。依法辦事，依法律己，運(yùn)用法律維護(hù)自己的權(quán)利。但是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”我們可以多看有關(guān)法律的電視節(jié)目或書籍，感受法律的重要性。
守法小公民精彩演講稿5
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為一名教師，我們更應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。所做的每一件事都應(yīng)以“法律”為開(kāi)準(zhǔn)繩。沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。
遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的.內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。
談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺(jué)。其實(shí)，律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個(gè)社會(huì)才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代的老師，我們有幸生活在中國(guó)改革開(kāi)放的年代，親眼目睹了改革開(kāi)放以來(lái)中國(guó)法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn)，300多部法律相繼出臺(tái)，“依法治國(guó)”被寫進(jìn)憲法，多么令人振奮！然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn)，而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現(xiàn)�！狈�，就是實(shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會(huì)準(zhǔn)則。
法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。
法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。
法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。
總之，法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使，義務(wù)在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。
守法小公民精彩演講稿6
尊敬的評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是-----《法在我心中》。
“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。”這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我來(lái)說(shuō)，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。
“勿以惡小而為之”，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的'至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從“小惡”開(kāi)始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來(lái)，船就會(huì)沉沒(méi)。我們少年兒童預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良行為的發(fā)生做起。
人們常說(shuō)，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過(guò)一次試驗(yàn)。老師問(wèn)：如果有人欺負(fù)你，你怎么辦？竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問(wèn)：為什么？那些同學(xué)便說(shuō)：“爸爸媽媽告訴我，人在社會(huì)上要厲害一些，不能受窩囊氣�！蔽覒c幸，我沒(méi)有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒(méi)用這樣不正確的思想教育我。
再看看社會(huì)上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán)，徇私舞弊，貪贓枉法；有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后，違法生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，大肆造假售假，損害國(guó)家和人民的利益；有的人為不勞而獲，怨恨報(bào)復(fù)，把法置之度外，殺人放火、搶劫、橫行霸市等等，雖然，這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁，但是這些行為卻對(duì)社會(huì)、對(duì)孩子們遺害無(wú)窮。試想，假若人人都自以為是，輕視法律，那么那些由于缺少知識(shí)而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法呢？
鄧小平爺爺曾說(shuō)：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，是一個(gè)極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識(shí)，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國(guó)就將永遠(yuǎn)是一句空話！
我們多么希望家庭、社會(huì)、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
目前，有跡象表明，越來(lái)越多的青少年開(kāi)始犯罪。去年，我國(guó)未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。這是一個(gè)多么令人痛心的數(shù)椐！
有許多案子讓人觸目驚心。殺人犯趙某僅12周歲，因向一女童索要一包方便面遭拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某，只因與一同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死。事后，他竟還無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)我的，難道我錯(cuò)了嗎？”
同學(xué)們，由此可見(jiàn)，自私與無(wú)知是多么可怕，對(duì)法的無(wú)知又更是多么可怕�。�
無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無(wú)處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法的人；因?yàn)橹挥卸�，才能成為一個(gè)守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)尚的尊嚴(yán)！因?yàn)�，我們知道，未�?lái)的社會(huì)必然是法制的社會(huì)，而法制的社會(huì)只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來(lái)，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說(shuō)的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個(gè)理性的守法公民，是時(shí)代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說(shuō)：“看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于國(guó)家，無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代！”
守法小公民精彩演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三一班的何林陽(yáng)，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的`保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛�，幸福地生活�?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有“殺人償命，欠債還錢”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。
我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民精彩演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《法在我心中》。
不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人。
老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說(shuō)，法律是一件安全的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>
爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的'言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。我們?nèi)祟惾绻麤](méi)有紅燈停，綠燈行，交通就不會(huì)通暢，如果沒(méi)有殺人償命，欠債還錢社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。我的演講完畢，謝謝大家！
守法小公民精彩演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自西站路小學(xué)053班的周竹一。今天我演講的題目是《法律在我心中》。
我是一個(gè)幸福的孩子，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)講法制的國(guó)家；我是一個(gè)新時(shí)代的主人，因?yàn)槲壹缲?fù)著振興祖國(guó)的重任；我是一個(gè)懂法、守法的少年，因?yàn)槲抑乐挥刑岣叻伤刭|(zhì)，才能完成時(shí)代賦予的光榮使命。
法律，像一根正義的繩索，它能約束住你，讓你遠(yuǎn)離那些渾濁與黑暗。但是，如果你違反它的話，你就將受到法律的制裁。
17歲的朱某家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，初中畢業(yè)后與同鄉(xiāng)的李某一起到宜賓打工，吃住均在老板家里。在城市里住了一段時(shí)間以后，他們覺(jué)得一個(gè)月300元的工資太少。一日，趁老板不注意，將老板放于枕下的20xx元貨款盜走后，逃回老家，案發(fā)后被捕。
朱某等人對(duì)檢察機(jī)關(guān)指控構(gòu)成盜竊罪時(shí)，認(rèn)為自己在盜竊后曾打電話給老板，說(shuō)錢是他們拿的，以后有了錢會(huì)還的'。因此，自己的行為不是盜竊，只是借用一下。這一番話讓聞?wù)呖扌Σ坏谩．?dāng)其了解了自己的行為確實(shí)構(gòu)成犯罪后恍然大悟，后悔地說(shuō)：“早知道這也是犯罪，我們就不干了�！�
法律既是無(wú)情的，又是有情的。當(dāng)你犯法的時(shí)候，法律便會(huì)無(wú)情的懲治你，決不手軟；當(dāng)你被人侵害的時(shí)候，法律又像保護(hù)盾，保護(hù)你不受傷害。
我曾經(jīng)在電視上看到，有些農(nóng)民工辛辛苦苦打了一年的工，到頭來(lái)卻拿不到工資。于是，他們向法律求助，最終每個(gè)人都拿到了屬于自己的工資，高高興興回家過(guò)年了。又如，在學(xué)校旁邊有許多網(wǎng)吧，法律規(guī)定未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧。瞧，這不就是法律對(duì)我們未成年人的保護(hù)嗎？法律時(shí)時(shí)刻刻制約著你我；也時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你我。它既懲罰了違法者，又幫助了守法者，它多么像一把雙刃劍��！
古人云“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這話說(shuō)的真好！所以我們從小就應(yīng)該懂法、守法、用法。只要有法律在我們心中，它就會(huì)為我們保駕護(hù)航，讓我們健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
守法小公民精彩演講稿10
尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日，是全國(guó)法制宣傳教育日，同時(shí)也是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。之所以確定這一天為“國(guó)家憲法日”，是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。每天各項(xiàng)法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的`行為，如升國(guó)旗時(shí)，《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為有所約束；在上課、學(xué)習(xí)時(shí)，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求；在回家過(guò)馬路時(shí)，《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們；在預(yù)防欺凌方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法，而《憲法》則是我國(guó)的根本大法，是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。了解法律常識(shí)，遵守法律法規(guī)，我們少先隊(duì)員應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn)：
一、學(xué)法，我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡。
二、守法，新時(shí)代的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì)，而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能依法辦事，遠(yuǎn)離犯罪。
三、用法，法律法規(guī)無(wú)處不在，它時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣傳法，不僅我們需要用法律的知識(shí)武裝頭腦，還應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。
隊(duì)員們，國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊小事做起，為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
守法小公民精彩演講稿11
尊敬的老師和同學(xué)們：
大家下午好！
如果一個(gè)人小時(shí)候不遵守法律法規(guī)，沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)和習(xí)慣，沒(méi)有及時(shí)改正錯(cuò)誤，長(zhǎng)大后就很難成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，了解法律，遵守法律。
然而，違反紀(jì)律在校園是常見(jiàn)的。一些學(xué)生認(rèn)為違紀(jì)和違法是兩回事，如果違反了學(xué)校的規(guī)章制度，大不了被扣一些分。
其實(shí)，這個(gè)想法對(duì)自己很不好。因?yàn)榱?xí)慣會(huì)變自然，以后出到社會(huì)，恐怕會(huì)做一些違法的事情，違紀(jì)違法，這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。
如果在小的時(shí)候就開(kāi)始小偷小竊，隨著時(shí)間的流逝，你可能就會(huì)養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就有可能越偷越大。
一些學(xué)生認(rèn)為，要追求個(gè)性化，如果講紀(jì)律就會(huì)失去自由，要自由就不應(yīng)該讓紀(jì)律約束到自己，這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
我們每個(gè)人要知道，自由是有條件的。鳥(niǎo)兒在天空飛翔，它們是自由的`；魚在水里游泳，它們是自由的。但是如果把鳥(niǎo)放進(jìn)水里，把魚從水里拿出來(lái)，那么它們不僅不會(huì)自由，而且很快就會(huì)死去。
人們可以自由地走在路上，但是如果你不遵守交通規(guī)則，亂穿馬路，被車撞倒，你就會(huì)失去走路的自由。
假如學(xué)校沒(méi)有校紀(jì)校規(guī)，學(xué)校的正常教學(xué)秩序如何保障？國(guó)家、社會(huì)都要求我們懂得法律，遵守法律。
遵紀(jì)守法，要從小事做起，從我做起，與同學(xué)們相處融洽，沉著冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子！
守法小公民精彩演講稿12
老師們，同學(xué)們：
古往今來(lái)，人們都用最美妙、最動(dòng)聽(tīng)的詞匯來(lái)贊美青少年，說(shuō)他們是燦爛的朝陽(yáng)，是含苞欲放的花蕊，說(shuō)青少年有玉一般純潔的心靈、火一樣的熱情，說(shuō)他們富有朝氣，最欣欣向榮。但無(wú)論怎樣形容都覺(jué)得言不盡意，不能描述和昭示這青春年華的豐富內(nèi)涵。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期是人生長(zhǎng)河中最關(guān)鍵、最美麗而又短暫的寶貴時(shí)期。
中學(xué)時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期，我們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及性格都在這一時(shí)期形成并逐漸定型。做一名遵紀(jì)守法的中學(xué)生是對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的基本要求。
學(xué)校不光是教我們學(xué)問(wèn)的地方，還是教我們學(xué)會(huì)做人的地方。做人，做一個(gè)能被社會(huì)接納的人，最基本的、最重要的是要有法制觀念，所以我們要首先做個(gè)遵紀(jì)守法的中學(xué)生，一言一行都要嚴(yán)格要求自己。不要讓那些無(wú)聊低級(jí)的、朽腐落后的東西占據(jù)我們的靈魂，要懷著健康積極的心態(tài)去面對(duì)生活。
遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。做為每一個(gè)中國(guó)公民遵紀(jì)守法，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們都要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。俗話說(shuō)得好：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。所以，遵紀(jì)守法應(yīng)從小做起，從我做起。
遵紀(jì)守法，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字啊，真要是認(rèn)真做起來(lái)，可就難了。就拿我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!國(guó)家制定的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定：中學(xué)生不吸煙、不喝酒、不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳等�？捎行⿲W(xué)生就是不遵守規(guī)定，他們進(jìn)出網(wǎng)吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。因此，現(xiàn)在青少年犯罪的事例越來(lái)越多了。還有，國(guó)家正在提倡保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。并要求我們學(xué)生要愛(ài)護(hù)地球，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等�？捎行┩瑢W(xué)聽(tīng)完后像耳旁風(fēng)似的，還做了許多影響市容市貌的不文明行為。
英國(guó)作家羅素曾說(shuō)“沒(méi)有公民道德，社會(huì)就會(huì)滅亡，沒(méi)有個(gè)人道德，他們的生存也就失去了價(jià)值�！狈▏�(guó)作家雨果也說(shuō)“普遍的道德是社會(huì)的基礎(chǔ)，普遍的良心是法律的基礎(chǔ)�！币虼�，對(duì)于一個(gè)美好的世界來(lái)說(shuō)“紀(jì)”和“法”是每一個(gè)公民都應(yīng)該遵守的。那作為學(xué)生的我們參照的“紀(jì)”和“法”是什么呢?我認(rèn)為是《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》只要我們按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》做好身邊的每一件事，我們便將成為一名合格的中學(xué)生。
我們應(yīng)該體會(huì)到，法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為，可它最大限度地保護(hù)了我們的合法權(quán)益。我們更應(yīng)該懂得，遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，而良好的校風(fēng)又是建立在人人自覺(jué)遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)上的。
青少年時(shí)期的你們無(wú)論是在身體上，還是在心理上都在發(fā)生急劇的變化�？吹街袑W(xué)生活的豐富多彩，我們的情緒、情感就會(huì)相應(yīng)的波動(dòng)，可能會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就被感動(dòng)或是動(dòng)怒，或變得消沉，情緒來(lái)得快，平息得也快，那么我們應(yīng)該控制好自己的情緒：
第一、學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，不因一些微不足道的小事而發(fā)火，學(xué)會(huì)會(huì)寬宏大量。
第二、要自我設(shè)計(jì)，明確最終的奮斗目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而不斷努力。
第三、辨證地看待自己，既不狂妄自大，也不妄自菲薄，樹(shù)立正確的人生觀和世界觀，實(shí)事求是地朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
第四、增強(qiáng)辨別是非的能力，在思想素質(zhì)上要有一個(gè)較大的提高，在語(yǔ)言行為上要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，爭(zhēng)做德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學(xué)生。
談到學(xué)習(xí)，有人曾說(shuō)“學(xué)習(xí)就像馬拉松賽跑一樣，貴在堅(jiān)持�！痹趯W(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的路上，有人因看不到路的盡頭而選擇放棄;有人因路邊開(kāi)放的鮮花而停滯不前;有人因路的曲折不平，而滿腹牢騷，抱怨。最終走到路的盡頭的人必將成為精神的主人，生活的強(qiáng)者。請(qǐng)記住“走的最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快�！薄睹献印分杏幸痪湓挕袄衔崂希约叭酥�;幼吾幼，以及人之幼……”尊師重道是作為一個(gè)學(xué)生的良好表現(xiàn)，孝順父母是作為一個(gè)子女的良好表現(xiàn)，一個(gè)集三者于一身的人能不是一個(gè)文明禮貌好的人嗎?
大家都知道，遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的'社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)實(shí)力再?gòu)?qiáng)，假如沒(méi)有健全的法制，沒(méi)有遵紀(jì)守法的國(guó)民，仍不能算是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家，照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我們離真正的“強(qiáng)盛”還有相當(dāng)一段距離。雖然，我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但實(shí)事求是地講，“遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。
應(yīng)該說(shuō)，我們這個(gè)五千年的文明古國(guó)，雖然距離一個(gè)真正意義上的法制國(guó)家尚需時(shí)日，但卻并不缺少建立和諧社會(huì)所必不可少的道德傳承。某些人骨子里根本沒(méi)把國(guó)家的法紀(jì)當(dāng)回事，不僅沒(méi)有把違法亂紀(jì)看作是一種恥辱，反而把善鉆法紀(jì)的空子當(dāng)成是自己的“本事”，正如這些無(wú)視法紀(jì)法規(guī)的所謂“本事”，釀成了衡陽(yáng)大火等一幕幕群死群傷的人間悲劇。為了建立良好社會(huì)秩序，人人都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法。在人民當(dāng)家作主的現(xiàn)代中國(guó)，法律是人民代表大會(huì)代表人民制定出來(lái)的，反映了人民的基本意志，我們更應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守和維護(hù)。什么時(shí)候，我們國(guó)家不僅經(jīng)濟(jì)實(shí)力足夠強(qiáng)大了，而且“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林。如果有一天，我們不再高唱“誰(shuí)能告訴我，是對(duì)還是錯(cuò)?”而是高唱“誰(shuí)能告訴我，是合法還是違法?”;如果有一天，五歲的小孩能脫口而出“這是違法的”“這是壞的”;如果有一天，公民遇到侵犯自己合法權(quán)益時(shí)能說(shuō)：“我相信法院會(huì)為我主持公道”……。如果那一天到來(lái)，我相信正是遵紀(jì)守法成為我們時(shí)尚追求的那一天。
健康現(xiàn)在，才可能幸福未來(lái)。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時(shí)代”，努力汲取人類文明的精華，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀(jì)守法，文明修身，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有益的人。
同學(xué)們，在這精彩的世界里，如何把握自己，關(guān)鍵就在于提高自身的素質(zhì)，加強(qiáng)道德品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉，禁得住生活的磨練，絢麗繽紛的世界是屬于你們的。我們當(dāng)代的中學(xué)生你就是21世紀(jì)的主人，你將大有作為。但是，現(xiàn)在的你們先要邁好青春第一步，爭(zhēng)做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
我們是祖國(guó)的花朵，新世紀(jì)的精英。我們肩負(fù)著傳承文明發(fā)揚(yáng)光大的偉大重任。我們難道不應(yīng)該做一個(gè)遵紀(jì)守法的公民嗎?時(shí)間是不等人的，讓我們踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步，從我做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民吧!
守法小公民精彩演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
法，他是我們生活安全的保障；是懸崖邊一聲親人的呼喚；是在茫茫大海中的指示燈。法，我們每個(gè)人都應(yīng)了解。
在生活中，許多事情我們需要用法律來(lái)保護(hù)自己，但前提是我們必須做一名遵紀(jì)守法的好少年。遵紀(jì)守法聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)。但仔細(xì)想一想，他就在我們身邊。你是不是遵守學(xué)校紀(jì)律，你是不是熱愛(ài)學(xué)習(xí)主動(dòng)思考，你是否按時(shí)完成作業(yè)，書寫工整，你是不是誠(chéng)實(shí)勇敢，從不撒謊。你有沒(méi)有在公交車上主動(dòng)為別人讓座，有沒(méi)有在家里主動(dòng)為父母洗碗。如果有，你就是一名遵紀(jì)守法的好少年，如果沒(méi)有，就從現(xiàn)在起，從自己做起，加入這個(gè)隊(duì)伍中去。當(dāng)然不只是這些還要學(xué)法，守法、用法。
學(xué)法。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能邁開(kāi)人生的第一步。我們青少年只有學(xué)習(xí)了法制知識(shí)，才能分辨是非不做違法的事。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，明白法律的重要性。守法，法律是神圣的.，只要我們守法就可以在法治的保護(hù)下自由飛翔。用法，法律法規(guī)無(wú)處不在。它向我們身邊的騎士，時(shí)刻保護(hù)我們。我們應(yīng)該運(yùn)用學(xué)過(guò)的法律只是來(lái)保護(hù)自己。
有了法律，我們的秩序更加井然；有了法律，我們的生活更加自由；有了法律，我們攀登的腳步會(huì)更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，讓我們做一名學(xué)法、守法、用法的好少年。
守法小公民精彩演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《憲法在我心中》，
同學(xué)們，在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里，我們每個(gè)人如何約束自己、規(guī)范自己的行為呢？那就是——“法”。它使我們每個(gè)人明確是非的界限，而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去，我們的.社會(huì)有正常的秩序，我們能幸�？鞓�(lè)的生活，是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù)。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族如果沒(méi)有法律，就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)源源不斷。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才能得以和平，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。在我們家里，我的舅舅就是不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了吸毒的路，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害，我們?nèi)乙驗(yàn)樗�，�?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w，他自己因?yàn)闊o(wú)視法律，被折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的吞食了，我從小看著他走上這條路，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障，所以我們要尊重法制，心藏法制。
總之，作為一名學(xué)生，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己，才能健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
守法小公民精彩演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是三年級(jí)的葛XX，今天，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。
讀了《遵紀(jì)守法，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的.遵紀(jì)守法，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑，說(shuō)膽子太小了，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎？不，不是的。
有一次，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí)，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手，停了下來(lái)，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn)，不能過(guò)”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的'大貨車疾馳而過(guò)，那位叔叔差點(diǎn)被撞到，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為，否則，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”。
是呀！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起，才能讓我們走出校園，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
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