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演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的老師演講稿，希望對大家有所幫助。
老師演講稿1
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
您無私的給我們知識，把我們浸泡在知識的海洋里;默默的培育著我們，使我們從一個無知的孩童開始慢慢成長起來，您的付出就是我們的.收獲，您失去了休閑、娛樂的時間，我們卻得到了寶貴的知識。因此，敬愛的教師，我最想對你說的依然是那平凡而又陳舊，但卻飽含我真情的幾個字——“感謝你了，我敬愛的教師�！�
經(jīng)過您們的辛勤培育，我此刻已到達(dá)了人生的第二起跑線。在這條起跑線上，在您們的諄諄教悔下，我必須會跑得更穩(wěn)、更好!要到達(dá)這一目標(biāo)，我明白是和你們的辛勤培育與我自身的努力分不開的，因此呀，年輕、漂亮而又惹人敬愛的龔教師，我想悄悄對你說：“你講課的聲音有點(diǎn)小喲，我們后面的同學(xué)有時聽不清楚。
您在有可能的情景下走動走動吧。”有些不好意思喲;教師，不要怪學(xué)生不心疼您喲!其實(shí)我也明白，講課是十分費(fèi)神的，因此我還要對你說：“下課后必須要好好休息，多喝點(diǎn)水，保護(hù)好嗓子、照顧好身體。這樣才能天天陽光，學(xué)生我看在眼里也就為辛勤付出的您而高興了。”教師，我想對你說的話好多好多，可是紙?zhí)烫�，無法將我對教師的這份深情與尊重記錄，我想了好多好多華麗的詞語，但還是抵可是那幾個平凡樸實(shí)的字——“教師，您辛勤了!感謝您!”
老師演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
老師就像我們的養(yǎng)父或養(yǎng)母。他給了我們無窮的知識和許多生活原則。既然我們感謝我們的父母，當(dāng)然，我們也應(yīng)該感謝我們的老師！
說到感恩老師，同學(xué)們有許多辦法：有送卡片，送花;有用行動來表現(xiàn);還有送老師自己做的小兔子口袋等等等等。但我們最常用的這些禮物能不能變一變呢?
例如：悄悄地給老師表演一個節(jié)目，讓學(xué)生們給老師一個驚喜。題目就叫：
感恩老師感恩老師。但是，這個驚喜不能讓老師知道，否則驚喜就會變成一個快樂卻不驚喜的感恩老師！
你可能會覺得老師講課文時會很枯燥，但當(dāng)你看見那窗簾外提筆準(zhǔn)備教材的影子，就會知道老師的辛苦，老師對同學(xué)們的關(guān)心、疼愛。你可能會覺得老師拿起教鞭打你那白胖胖的小手時，你會覺得很疼、很痛苦，但當(dāng)你看見老師那頭上的'一滴滴汗珠和那包在眼里的眼淚，你會知道老師不忍心打你的心情。你以為是老師打了你，但如果你了解真相，你就會知道老師在幫助你。
當(dāng)我們對老師表示感謝時，老師不會努力工作，不會有辛苦的汗水，但是會有喜悅的眼淚，真誠的眼淚。演出結(jié)束后，說：老師，你辛苦了！
這是我的感恩計劃。你這么認(rèn)為嗎？
老師演講稿3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我非常榮幸站在這里，代表全體同學(xué)向我們的恩師們表達(dá)衷心的感謝之情。
作為一個學(xué)生，我深深地明白，老師是我們?nèi)松凶钪匾囊啡恕Ｕ抢蠋焸冃燎诘嘏嘤宋覀�，塑造了我們的品格，教�?dǎo)了我們知識，為我們指明了前進(jìn)的方向。恩師的教導(dǎo)像太陽一樣燦爛，照亮了我們成長的道路。
首先，感謝老師們對我們學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和關(guān)心。老師們不僅傳授了我們豐富的知識，還耐心地解答我們的問題，引導(dǎo)我們形成正確的學(xué)習(xí)方法。我們每一個人都深深被老師們的教誨所感動，記憶猶新。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊慕虒?dǎo)，我們才能有今天的成績，才能不斷進(jìn)步。
其次，感謝老師們對我們的關(guān)心和支持。在我們遇到困難的時候，老師們總是伸出援手，給予我們慰藉和鼓勵。無論是在學(xué)業(yè)上還是在生活上，老師們都是我們堅強(qiáng)的后盾和溫暖的家園。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊闹С�，我們才能勇敢地面對挑�?zhàn)，才能追求自己的夢想，才能不斷奮進(jìn)。
最后，感謝老師們對我們的諄諄教誨。恩師們用自己的言傳身教給我們樹立了優(yōu)秀的榜樣。他們教會我們做人要有道德和品德，要有愛心和責(zé)任心。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊慕陶d，我們才能懂得感恩和回報，才能成為社會的有用之才，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想貢獻(xiàn)自己的.力量。
感謝老師們，是我們義不容辭的責(zé)任和使命。在未來的歲月里，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，努力成為一個對社會有用的人。我們將牢記老師們的教誨，發(fā)揚(yáng)恩師之風(fēng)，為建設(shè)美好的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。
最后，再次感謝老師們?yōu)槲覀兏冻龅男燎谂Γ∽Ｔ咐蠋焸兩眢w健康，幸�？鞓罚≈x謝大家！
老師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！我來自老趙莊鎮(zhèn)中學(xué)，我叫趙xx，今天我演講的題目是：我是老師。
說起老師，各位同學(xué)想必有很多話題。的確，除了家人，老師是和我們學(xué)生打交道最頻繁的人。細(xì)細(xì)數(shù)來，課程有十幾門之多，從幼兒園到小學(xué)，再到中學(xué)，未來還要上大學(xué)，有多少位老師呢 我想大家數(shù)都數(shù)不過來。一直以來，我們扮演的角色都是學(xué)生，換一個角度假如我們是老師，那又會怎么樣
慢慢聽聽我的經(jīng)歷：一次老師去聽課，臨時由我來代課，無可奈何，只好趕鴨子上架。我呢 在講臺上照本宣科地念答案。下面呢 可謂一片沸騰：有的同學(xué)在下面竊竊私語，有的正在傳紙條，有的眼神直盯窗外，有的同學(xué)趴到桌子上可能夢周公去了吧……。憤怒的我叫起了一位正在說話的同學(xué)：”你在干什么 “那位同學(xué)卻振振有詞說自己在討論問題。哎！叮鈴鈴，終于下課了，終于熬過了我上過的`最長的一堂課。不知道該如何形容那種感覺，憤怒卻又無法發(fā)泄，那種欲哭無淚的感覺，像是五味雜糅，弄不清什么滋味。
狼狽不堪的我回到座位，憤怒的情緒逐漸緩和，我便開始反思：我們作為學(xué)生又是做的呢 上課時的”柔聲細(xì)語”，漫天飛舞的小紙條，某些學(xué)生的插話結(jié)舌，作業(yè)隨隨便便，甚至抄襲……，平日里這些對我們好像都是平常事，但我們卻忽略了一個人的感受——老師。當(dāng)我們將老師的細(xì)心備課踐踏的一文不值時，當(dāng)我們將老師的諄諄教導(dǎo)拋之腦后時，當(dāng)我們將老師的無私奉獻(xiàn)熟視無睹時，我們有沒有想過老師的感受 有嗎 難道我們不應(yīng)覺得慚愧嗎
當(dāng)一次老師讓我學(xué)會的不是如何做一名老師，而是如何做一名學(xué)生。我們又該如何做呢 最起碼，最根本的就是尊重：一聲親切的問候是尊重，上課時的認(rèn)真聽講是尊重，認(rèn)真完成作業(yè)是尊重，真誠的溝通是尊重，就連見面時打一聲招呼也是尊重。我想我們能做的不只這些。
我是老師，并不是說我真得是一位老師，而是讓我們都站在老師的角度去想問題，都把自己當(dāng)成是老師，那么我想我們肯定會更加理解老師，理解這份職業(yè)的辛苦。有了這份理解，我想是對所有老師的一份慰藉。此時此刻，沒有華麗的辭藻來修飾我的心情，沒有更恰當(dāng)?shù)恼Z言來表達(dá)我的內(nèi)心，只想對所有的老師：”謝謝您的教導(dǎo)，謝謝您的關(guān)愛，謝謝您的包容，謝謝您給予我的一切！”
后記：嘗試過做老師才讓我懂老師，我想我以后會更加尊重老師，希望以后我真的成為一名老師，到那時，我能自豪地說：”我是老師”。
老師演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家好！
站在這里，我的心情既興奮又忐忑。我曾作為一名學(xué)生，在育賢中學(xué)求學(xué)了六年的時間；在座的很多都是我的恩師，而如今我選擇作為一名教師，回到了我的母校，和我的老師們一起，傳道授業(yè)，我倍感榮幸。從過去是被目送離去的背影，到將來的某一天，也會站在這里，望著一群青春的背影離去。如果要我用一句話來形容我們老師從教的歷程，我想我會用“君看渡口淘沙處，渡卻人間多少人”來做一個總結(jié)。老師們的職業(yè)生涯，就是風(fēng)里來，雨里去，撐著一條名叫知識的小船，迎來送往，嘔心瀝血，卻又心滿意足，祝愿學(xué)生們奔向各自的芳草地。而后接著又要啟程，繼續(xù)擺渡，重復(fù)著昨天的故事，延續(xù)著職業(yè)的幸福。
當(dāng)我看到如何做一名有溫度，有情懷的老師時，我想起了曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師們，想起了學(xué)校里每一位老師，他們每一個人都在自己的職位上兢兢業(yè)業(yè)，都讓我感悟到了一名好老師的真諦，若我用一個字概括，那便是“愛”。有愛的老師，才能帶著溫情育人，帶給學(xué)生溫暖的教育;有愛的老師，才會有高尚的教學(xué)情懷，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。帶著這么一份愛，我們把學(xué)生從此岸送到彼岸，沿途與學(xué)生一同欣賞風(fēng)景，獲得體驗(yàn)，最后再放手他們走向充滿無限可能的未來。而在渡人的旅途中，我們自己的教學(xué)素養(yǎng)也會逐漸累積提高，達(dá)到一個質(zhì)的飛越。
有人說教書就是一場暗戀，你費(fèi)勁心思去愛別人，結(jié)果卻只感動了自己�？墒�，教師真正的力量正是來自于關(guān)愛，我把它理解為教師的溫度。著名的教育家夏丐尊先生曾經(jīng)說過：“教育如果沒有愛，就等于無水之地。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育，為師愛生是天職�！蔽页３Ｓ眠@句話來勉勵自己。好教師是有溫度的，是帶著溫情育人的。在育人中，我們要對所有學(xué)生一視同仁，要帶著人文主義情懷，把學(xué)生當(dāng)成鮮活的生命個體，在和學(xué)生的交流中讓學(xué)生體會到愛和溫情。魏書生先生是著名的教育家，一次考試后，他把全年組倒數(shù)第一第二和第三的同學(xué)都叫到自己辦公室，不是為了懲罰，而是讓三位學(xué)生每個人給自己找優(yōu)點(diǎn)長處�？墒情L期挨批評，學(xué)生都已經(jīng)忘記自己還有優(yōu)點(diǎn)，支支吾吾講不出一個字。但最終多虧了魏老師堅持不懈的'引導(dǎo)，學(xué)生們都逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)，樹立起了自己的信心。這其實(shí)也告訴著我們，對每一位學(xué)生真誠地關(guān)注，尊重每一位學(xué)生的人格，向他們展示自己的溫度，我想，當(dāng)我們有溫度可感的時候，與學(xué)生的關(guān)系就會融洽，而融洽的師生關(guān)系也正是有效教育的前提和保障。做一個有溫度的教育工作者，多些付出，多一些激情，我們便可體會別的職業(yè)永遠(yuǎn)體會不到的成就感和幸福感。
我們每一位老師站在講臺上，都是有一種情懷在的。這是一種心境，是一種不為任何利益驅(qū)動的堅守和執(zhí)著，是功利主義者認(rèn)為無用，但我們卻認(rèn)為可以讓內(nèi)心獲得快樂的一種心情。若不是懷揣著對教師行業(yè)的熱愛，對知識的熱愛，對學(xué)生的熱愛，我們?nèi)绾文茏龅健盀閻郯l(fā)電”。有情懷的教育才是教育的最高境界。作為教師的我們，須得有詩意的情懷。教師的工作是忙碌而繁瑣的，若擁有一顆詩意的心，看到的便是細(xì)節(jié)之處散發(fā)的光輝，傾聽到的就是學(xué)生們成長拔節(jié)的聲音，就能在遇到挫折、失意與不順時，仍相信孟子所云，這是在承受上天所降的大任，“行拂亂其所為”是為了“動心忍性，增益其所不能”。作為教師的我們，也得有感恩的情懷。感恩之于我們，是一個人必備的文化修養(yǎng)，讓我們既能客觀地看待自己的個性，又能感謝社會為我們成長提供的諸多條件。懷揣一顆感恩的心，感恩所在的單位，育賢中學(xué)是實(shí)現(xiàn)我們個人價值的地方；感恩身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們是我們的良師益友。擁有感恩的情懷，感恩遇見的同伴，遇見的給予幫助甚至給予壓力的集體，只有擁有這樣的感恩，一切所見才可即所得，所得即所成長。做教師，還須有敬畏的情懷。我們要敬畏自己的身份，不可隨意在社會學(xué)生以及家長面前發(fā)聲，尤其是負(fù)能量和不確定的信息；要敬畏我們的底線，無論任何時候，對人、對事、對工作、對集體，傷害以及觸碰底線泄憤滿足私欲的事情，不能隨意跨越。當(dāng)你心存敬畏的時候，你就會擁有新的眼光，終將會發(fā)現(xiàn)無限的樂趣�？瓷揭廊皇巧剑此廊皇撬�，只是，山和水都因心存敬畏而有了新的含義。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，以愛為本。愿我們每一位擺渡人，都能用坦蕩的笑展示無悔的選擇，用滿腔熱情唱響奉獻(xiàn)的贊歌，用執(zhí)著的愛創(chuàng)造青春的輝煌。我已準(zhǔn)備好，撐起那船桿，以愛護(hù)航，帶領(lǐng)學(xué)生朝著那象征著無限可能的彼岸，進(jìn)軍。
老師演講稿6
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。
今天，是第--個教師節(jié)。我代表七年級所有學(xué)生向老師致以最親切的問候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝愿所有老師節(jié)日快樂!
人生旅程上，是誰豐富了我們的心靈?健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們希望的光芒。是您老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨!我只是一只小貝殼，您卻給了我整個海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來表達(dá)我對您由衷的敬仰!短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌!
是誰燦爛的笑容中寫滿慈祥?是誰的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰在我們的睡夢中，還奔波在回家的路上。是您啊!王老師，同學(xué)們說：“您像我們的娘”!是誰風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語文的殿堂?是誰諄諄教誨，指引著我們?nèi)松暮较?是您啊，羅老師!是您滿懷真情的句句鼓勵教大家學(xué)會了堅強(qiáng)。是誰用那淵博的知識，讓我們感受文明與希望?是誰用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?是您啊!寧老師!您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚。是誰用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫?是誰用簡短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的夢想?又是誰讓我們愉悅的沉浸在知識的海洋?是你啊，我們可親可敬的老王。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的'力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀�，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳�？晌矣衷跄馨盐覀兙磹鄣睦蠋�，一一頌揚(yáng)。
外校，這是一片大海的世界，汲取一點(diǎn)營養(yǎng)，我們將成就今后的蔚然;這是一片繽紛的天地，收獲一種色彩，我們將編織明天的彩虹。您送我進(jìn)入了一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界。老師，我的心在喊著您，在向您敬禮!
三尺講臺，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事。
老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫了一個個光輝的故事，您用您的熱血譜寫了一段段美麗華章，您用您的熱情造就了一座座歷史豐碑!
我的師長，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻!我的師長，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向!師恩浩蕩，師恩難忘!
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
老師演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
世界上最高的是山，比山更高的是爸爸的偉岸：最寬廣的是大海，比大海更寬的是媽媽的情懷：世界上最美的是鮮花，比花更美的是金子般的靈魂：最閃亮的是星星，比星星更耀眼的是可愛的園丁們。
我不是一位人民教師，沒有芬芳的桃李：我只是大一班一位普通的生活老師：我不會上一堂生動的課，我不會寫一首漂亮的字，不會唱動聽的兒歌，也不會拿起畫筆勾畫美麗的四季。我只有一顆充滿愛，充滿善良的心。天空把愛給了小鳥，讓它能在愛的懷抱里自由飛翔，春天把愛給了花兒，讓它香滿人間，我的愛，給了一群活潑可愛的孩子們。
孩子，我愛你們！我的生活，有你們而美麗多彩。我的心情，有你們而舒暢明亮。我的靈魂，有你們而純潔高尚。
孩子，我愛你們！每天早上我早早的.來到幼兒園，我想為你們創(chuàng)造美好的環(huán)境。然后我盼望著你們的到來。你們的笑容是那么的燦爛，像陽光一樣明媚了整個幼兒園。孩子們，我最喜歡你們說“毛老師，早上好�！倍嗪玫脑绯�，多美好的一天就這樣開始了�？粗銈兌紒砹耍壹贝掖业娜ソo你們拿飯，我擔(dān)心我可愛的孩子們餓了，早上多半是吃稀飯和包子，盛粥我特別的小心翼翼，唯恐灑了一丁點(diǎn)。有幾個孩子不太愛吃包子，這可不行啊，光吃粥會餓著肚子的。我把這些孩子叫到我的跟前，用媽媽的聲音鼓勵他們“孩子，吃點(diǎn)。吃飽了長得高高的。。。�！泵看挝业膭裾f都是“藥到病除”,我的心里別提多開心。
孩子，我愛你們。你們是那么的愛唱歌，那么的喜歡聽故事。每次袁老師給你們講故事時，你們聽得多認(rèn)真，多專注啊，整個教室里靜悄悄的，孩子們一雙雙明亮的眼睛充滿了渴望，這就是我的孩子們，有強(qiáng)烈求知欲的孩子。記得上周五，袁老師給你們講了《白雪公主》的故事，當(dāng)講到美麗的公主吃到老皇后給的毒蘋果不幸死去的時候，我看到陳鑫，黃雅玲，劉伊晨，胡睿伊，還有很多孩子，眼里泛著淚花，這就是我的孩子們，善良可愛的孩子。數(shù)學(xué)課上你們真的很活躍，都像極了一群小鳥，每次廖老師提問，孩子們，你們都爭先恐后的回答，你們從來不吝嗇自己的掌聲，今天黃朝發(fā)開口唱歌了，你們把最夸獎送給了他“棒棒棒，你真棒”劉威上課愛做一些小動作，前天的數(shù)學(xué)課上，他能完成湊十法啦，真了不起，煙花送給他“噼里啪啦彭，噼里啪啦碰，噼里啪啦屁啦帕拉碰碰碰。”孩子們，每次看到這樣的情景，我的心里萬般欣慰。
孩子，我愛你們。一天中，一直記掛我心頭的事就是一定要給你們多喝水。我們大人每天都要不忘經(jīng)常喝水，何況是這么小的你們呢？喝水之前，消毒工作一定要做好，如果我的孩子因?yàn)樾l(wèi)生問題導(dǎo)致生病，讓我內(nèi)心何安��？我的孩子們習(xí)慣很好，一組一組的，排隊喝水，我看著孩子們一口一口的都喝下去了，這才了卻了一份記掛。
孩子，我愛你們。中午的休息時間對于你們顯得尤為重要。經(jīng)過一上午的學(xué)習(xí)，在操場的嬉戲，一定都累了，中午就好好睡一覺吧。我們班黃偉最會睡覺了，每次一到他的小床上就能睡著。石亞鵬，占聰，胡子請，這幾個孩子入睡比較困難，我必須得陪在身邊，哄著他們，慢慢的，慢慢的，孩子們都睡了。有些孩子睡覺喜歡用被子蒙著頭，這哪行�。勘仨毤m正睡眠姿勢。還有幾
個孩子愛蹬被子，這樣容易感冒，我要反反復(fù)復(fù)的棒孩子們把被子蓋上。一個中午，我寸步不離的守在我的孩子們身邊。我像是守候著一份希望，我也在享受一份幸福。孩子們臉上還掛著甜甜的笑意，也是是在做夢吧，夢中可愛的小白兔在蹦蹦跳跳，藍(lán)藍(lán)的天空空美麗的船兒在搖啊搖，睡夢中美麗的白雪公主和王子舉行了婚禮。
孩子們，我愛你們。放園啦，孩子們，你們要回家了，我的心里突然有種莫名的不舍，總覺得你們是離家的孩子。但只要想到，今天這一天，我的孩子們在幼兒園吃好，喝好，玩好啦，我就心滿意足。只要想到，明天我依然能看到你們，我全身就充滿了能量，我要把教師，衛(wèi)生間的衛(wèi)生再徹底做一次，因?yàn)槊魈煊质敲篮玫囊惶臁?/p>
孩子，我愛你們！雖然我只是一名生活老師教師，可我的心里非常清楚，一定要用真情關(guān)注幼兒教育、用真心關(guān)愛我們的每一個孩子，讓孩子們沐浴愛的陽光，在雨露滋潤中春色滿園，在祖國大花園里含苞綻放。
春種一粒粟，秋收萬顆籽。國家發(fā)展的希望靠教育、民族振興的希望靠教育。幼兒搞好教育的前提是搞好生活。孩子，我愛你們！為表達(dá)我的此時此刻心情，我把我們生活老師親手編織的愛心高掛在祖國的藍(lán)天，算作我們獻(xiàn)給孩子們的一份禮物。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。
老師演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親友、所有左鄰右舍：
半百人生情同義，一世辛苦何須愧。三十功名塵與土，兩袖清風(fēng)不為悔。
今天，疾風(fēng)哀鳴，天地含悲，我們懷著極其沉痛的心情，在這里為光榮的人民教師——黃全富同志舉行追悼會，隆重悼念這位德高望重、深受師生好評的教育工作者，我們的好戰(zhàn)友——黃老師。首先，我代表前光小學(xué)全體師生，對黃老師的不幸逝世表示深切地哀悼（鞠躬）。對黃老師的家屬表示親切地慰問，并請節(jié)哀順變�。ň瞎�
黃老師于19xx年2月xx日出生在前光村一個貧寒家庭，因兄弟多達(dá)5人，家庭人多，在他十幾歲的時候母親又因病離開人間，更是雪上加霜，大哥又在讀大學(xué)，身為老二的他高中畢業(yè)就早早地放棄了學(xué)業(yè)和美好的前程，小小年紀(jì)就幫助父承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，其內(nèi)心的煎熬有誰能知，那深重的壓力誰能知曉？直到19xx年8月才開始從事民辦教學(xué)工作，成為一名光榮的民辦教師，從此扎根前光教育。從參加民師工作以來，黃老師堅持邊工作邊自學(xué)，吃夠了常人無法想象的苦，受盡了他人難以承受的累。于19xx考入師范民師班，19xx年7月完成學(xué)業(yè)，成為一名真真的人民教師，畢業(yè)后在xx小學(xué)、xx小學(xué)學(xué)校擔(dān)任繁重的教學(xué)工作。
黃老師一生熱愛教育，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心學(xué)生。在工作中不斷充實(shí)自我，積極鉆研業(yè)務(wù)，以強(qiáng)烈的愛心和較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，贏得了同行及前光光老百姓的好評，受到了學(xué)生的愛戴。他愛文學(xué)自己喜歡寫作，在19xx年8月寫的論文《作文教學(xué)中的引和導(dǎo)》和全國三等獎、19xx-20xx年有4篇論文榮獲石柱縣優(yōu)秀獎、《需要時小學(xué)生的作文源泉》榮獲國家級二等獎、20xx—20xx年間有4篇論文榮獲重慶市級獎、他指導(dǎo)學(xué)生參加重慶市第二屆教育杯小學(xué)生新課程作文大賽活動中有3名學(xué)生榮獲二等獎，他自己也榮獲指導(dǎo)二等獎。他所教的學(xué)科語文，在縣教委的每次質(zhì)量抽測中都是名列前茅。因工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績突出，黃老師曾多次被評為石柱縣優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者。這樣一位人民的好教師，一位和藹可親的長輩，一位德高望重、倍受尊重的同志，沒有來得及放下肩上沉重的擔(dān)子，不幸于20xx年2月11日23時58分，因病醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)地離開了我們，享年xx歲。
培育桃李三十載，鞠躬盡瘁五十春。黃老師離我們遠(yuǎn)去了，但他生前的事跡卻令我們追念不己。在他三十多年的教育教學(xué)生涯中，他一直愛崗敬業(yè)，愛校如家；勤勤懇懇，任勞任怨；刻苦鉆研每一篇文章，精心設(shè)計每一個教案，認(rèn)真上好每一堂課。為了學(xué)生，他披肝瀝膽，嘔心瀝血；為了學(xué)生，他循循善誘，廢寢忘食。特別是對學(xué)習(xí)困難、調(diào)皮搗蛋的后進(jìn)學(xué)生，他更是關(guān)懷備至，用自己親切的話語和燦爛的笑容溫暖他們的心靈，用自己陽光雨露般、公正無私的關(guān)愛照耀滋潤他們的心田，使他們轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極上進(jìn)的好學(xué)生，幫助他們認(rèn)真完成了學(xué)業(yè)，走上了成才之路。
對一些年輕的教師，他總是以寬大的胸懷和寬容的態(tài)度感化他們；對業(yè)務(wù)能力有限的`新教師，他給予切實(shí)的幫助和鼓勵。他人緣好，作風(fēng)踏實(shí)；古道熱腸，有求必應(yīng)。同事們都說，與黃老師搭檔，輕松愉快，信心十足；與黃老師交往，醍醐灌頂，如坐春風(fēng)。他在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著、耕耘著，為前光小學(xué)校的教育事業(yè)做出了實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)�？梢哉f，黃老師的一生，是為教育事業(yè)奮斗的一生，是光明磊落的一生。
他為人忠厚、襟懷坦白；謙虛謹(jǐn)慎、平易近人；生活節(jié)儉，艱苦樸素；家庭和睦，鄰里團(tuán)結(jié)。他對兩個女兒從嚴(yán)管教，嚴(yán)格要求，又不失和藹慈祥，使女兒健康成長，成為了遵紀(jì)守法，好學(xué)上進(jìn)的好青年。他默默地承擔(dān)起了很多的家務(wù)事，為妻子的干好農(nóng)活解除后顧之憂。
杜鵑泣血，百靈哀鳴，晴空一聲霹靂，噩耗猛然當(dāng)頭，黃全富老師溘然長辭，撒手西去。想當(dāng)年，中流砥柱耀前光；值此日，星沉月落盡哀音。黃老師帶著對渴盼他早日康復(fù)、回到學(xué)校的全校師生的不舍，帶著對自己白發(fā)蒼蒼的父親的深深歉疚和牽掛，帶著對剛剛成家立業(yè)的女兒關(guān)心、祝福和牽念，帶著對失伴孤雁般的妻子空余血淚、肝腸寸斷的不忍和難舍，帶著對學(xué)校、同事、學(xué)生的依戀與熱愛，永遠(yuǎn)地離開了我們�？鬃语L(fēng)范，萬世流芳，黃老師的形像，永不泯滅，黃老師雖然離開了我們，但他那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，腳踏實(shí)地、一絲不茍的工作作風(fēng)，嚴(yán)于律已、為人師表的風(fēng)范，將永遠(yuǎn)銘記在我們心中。他那語重心長、不知疲倦地教誨學(xué)生的師者風(fēng)范依然浮現(xiàn)在我們的腦海。他即使兩鬢染霜、仍不遺余力地在學(xué)校教學(xué)崗位上的認(rèn)真負(fù)責(zé)之精神將永遠(yuǎn)激勵著我們扎實(shí)工作。在病情嚴(yán)重之時，他仍然心系學(xué)校，心念他人。但是，我們沒有回天之術(shù)，也無再生之能，黃老師終究走了，永遠(yuǎn)地走了。從此以后，黃府失去了一位好兒子、好兄長、好丈夫、好父親，前光小學(xué)校少了一名好老師，同志們少了一位好同事，鄉(xiāng)親們少了一位好鄰居。
仙人已過蓬萊閣，德范猶香啟后人。在這涼風(fēng)瑟瑟、人竟云亡的日子，青山不語，流水嗚咽，蒼天含悲，淚飛傾盆。這位心系前光教育的男兒，馬上就要還身塵土；而前光的山水泥土鑄就的師魂，還將屹立在前光小學(xué)乃至所有人的心中。我們無法忘記，你在工作上崗位，各門知識了然于胸；煤油燈下，夜深人靜精心備課；三尺講臺，談笑風(fēng)生兢兢業(yè)業(yè)；批改作業(yè)，圈圈點(diǎn)點(diǎn)扎扎實(shí)實(shí)；傳道授業(yè)，講解疑難苦口婆心；為人師表，愛生如子愛校如家；待人真誠，政治風(fēng)雨同心同德；平易近人，老少交往有情有義；年事漸高，分配工作在所不辭；情性豁達(dá)，教育教學(xué)工作任勞任怨；盡心盡責(zé)，養(yǎng)老撫幼鄰里皆知；只是此刻，晚輩同事心有缺憾：平日前來探望不周，忙于事務(wù)關(guān)心不到；今日靈前，特致此意，你若地下知，謹(jǐn)請見諒！
人奔西土，音容宛在。純凈一生，桃李滿天下；群賢畢至，松竹拔昆侖。黃老師雖然離我們而去，但是他的音容笑貌將長留我們心中，他的寬厚美德，他的勤勞，他的敬業(yè)風(fēng)范將成為我們學(xué)習(xí)的典范，成為我們精神的動力。
疾風(fēng)勁吹，山水含悲。黃老師，明天，您將和青山相伴，與黃土相依，與日月共存。我們請您在西區(qū)的路上慢慢行，一路走好！
黃老師永垂不朽，師魂永垂不朽！
黃老師，請安息吧！ (舉哀)
老師演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：
我是一名幼兒老師，所以我更懂得愛，愛每一個孩子甚至愛身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上，看到一個孩子單獨(dú)在路上玩耍時，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開危險地帶，或許很多人都會不屑一顧，但我不行，由于我是一名幼兒老師，我比其他的人更有愛心；當(dāng)我坐在公交車上的時候，見到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會很快的站起來讓他們坐下，固然我自己也暈車，但我還是會這樣做，由于我是一位幼兒老師，我比別人更多一份愛心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會了愛，是我的職業(yè)讓我愈加的擁有這一份愛心。
每一天清晨我踏著輕快的步子來到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺得世界是如此的完美，她們教會我以真心去應(yīng)對所有的人，她們教會我真心的愛身邊的每一個人。我沒有辦法不去愛她們，我不能由于他長得不可愛就不愛他，我也不可能由于他的邋遢而放下他，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自己開不開心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個輕輕的擁抱，給他們一個輕輕的吻。我會在他們想家的.時候給他們?nèi)鐙寢尠愕呐�，我會在他們不舒適時，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r跟他們輕言細(xì)語，使他們在明理的同時能高興地吃完自己的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來幼兒園的時候，他一到吃飯就哭，由于平常在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來都不吃，在這樣的狀況下，我沒有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開場先喂，再漸漸的讓他自己吃，一段日子下來，他不僅僅學(xué)會自己吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會幫助其他的小朋友好好的吃飯。在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去〞的先導(dǎo)，將愛繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛去感應(yīng)孩子，使他們成長在愛的氣氛中，進(jìn)而學(xué)會愛身邊的每一個人，讓將來的世界充滿更多的愛，當(dāng)又一個老師節(jié)來臨的時候，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來祝福時，我真的很欣慰，我感覺我在一定的程度上成功了。
我慶幸我是一名幼兒老師，由于作為一位幼兒老師，我比別人更多了一份愛。
老師演講稿10
尊敬的教師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一晃，歲月已匆忙走過十幾載，望著桌上泛黃的日歷，細(xì)算了一下，我的初中生涯已匆忙走過兩個年頭。
迷茫的我，已望不到身后漫長的路，突然有光線射進(jìn)了心房，路上的迷霧在他們的幫忙下慢慢散去，太陽引導(dǎo)了我前進(jìn)的方向。感謝你——x教師。
x教師是我踏入初中生活的第一個班主任，她不但是教會我學(xué)問的教師，也是我人生道路中的一盞指路明燈。
“哈哈哈哈……�！闭n室里傳出了同學(xué)們的爽朗笑聲。有的同學(xué)笑得直拍桌子，有的同學(xué)笑彎了腰……。見到這樣的情景，路過的人開頭納悶了：這還是語文課嗎？只見x教師站在講臺上面，連續(xù)敘述著三國時期曹操的有關(guān)事跡。講臺下傳來七嘴八舌的爭論聲，“你們在爭論什么？再在下面爭論，我就不講了�！比欢鴛教師放下手中的課本，正預(yù)備講回課文。同學(xué)們很識相的閉上了嘴巴，x教師微微一笑，連續(xù)說著。在她的課堂上，不僅氣氛很活潑，而且在講笑的同時，我們也把握到了有關(guān)學(xué)問，因此我們的語文成績能穩(wěn)居全級第一。她是我的教師，是她教會了我——語文。
“什么嘛？我只是不當(dāng)心忘了而已，干嘛對我大哄大叫…。有本領(lǐng)你來當(dāng)舍長啦！”我坐在床上，一臉不爽的罵著那個對我大哄大叫的人。太過分了，這舍長，我不當(dāng)了。心里越想越生氣，越想越委屈。沖動的我一怒之下非要和x教師辭掉社長一職。x教師向我了解狀況，可我并沒有出聲，反而眼淚想掉線的珍寶不�；�，哇哇大哭起來。原來晴空萬里的`天空瞬間變得陰沉起來。
x教師勸慰了我，跟我說了一番話：“你啊，是教師的得力幫手，怎么為了一件小事而鬧得同學(xué)之間不開心呢？你這次也太沖動了。做人要懂得寬容，寬容了別人，也就等于寬容了自己，知道嗎？別由于一件小事而摧毀了你們友情的橋梁��！”
x教師的話讓我陷入了深思：是啊！為何不學(xué)會寬容他人呢？這樣你我都會更快樂，友情更堅決，何樂而不為呢？她是我的指路明燈，是她教會了我——寬容。
感恩教師，是你讓我學(xué)會了學(xué)問；感謝教師，是你讓我學(xué)會了寬容……。其實(shí)感恩不在言中。由于你的指引，我心田碧波蕩漾；由于你的指引，讓我的學(xué)習(xí)生活布滿了芳香；由于你的指引，我的靈魂才熠熠生輝……
教師，感謝你。
老師演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
記得在五年級下學(xué)期時，我們班來了兩名插班生，他們是從梅州過來的，因?yàn)榛丶衣吠具b遠(yuǎn)，所以他們一學(xué)期才會一次家，而且整個學(xué)期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學(xué)習(xí)生活付出了格外多的心血。因?yàn)槊分菽沁吔逃竭h(yuǎn)不及我們這邊，所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì)，老師便將我們以前學(xué)過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時，無論何時何地，只要他們需要或有不懂的地方，老師都一一解答，給予耐心的幫助。就這樣，經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培，他們的成績終于到達(dá)了全班的平均水平，已經(jīng)能順利跟上全班同學(xué)的進(jìn)度了，老師這才終于松了一口氣。
趙老師不僅在學(xué)習(xí)方面替我們排憂解難，在生活方面對我們也是無微不至、關(guān)心愛護(hù)。
那是一個悶熱的下午，老師正在辦公室改卷，突然一名同學(xué)慌慌張張地跑進(jìn)去，喘著大氣說道：“老師，xx同學(xué)在下面打籃球時摔倒，手摔折了！”趙老師一聽，馬上放下手中的作業(yè)卷，先打電話通知那位同學(xué)的家長，然后一刻也不耽擱地將那個同學(xué)送到校醫(yī)室，一直陪伴到學(xué)生家長到來，在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后，趙老師才松了口氣。在這個過程中，趙老師甚至來不及喝上一口水，還反復(fù)向家長表示歉意�；貙W(xué)校之后更不忘反復(fù)叮囑其他同學(xué)在課余玩耍時，務(wù)必注意安全。
趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師，年復(fù)一年，她送走了一批又一批的`出色小學(xué)畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的，在教師節(jié)來臨之際，我要真誠地對她說一句：“趙老師，感謝您！”
有一次聽寫十個單詞我只對了一個，老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了，罰抄單詞是英語老師的“絕招”，我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室，老師搬了一張椅子叫我坐下然后問：“你是怎么記單詞的？”我低聲答：“死記硬背”�！斑@怎么行呢？”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當(dāng)我離開辦公室的時候，我心想，真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。
我按照老師教給我的方法記憶單詞，果然非常有效，從此我就對學(xué)英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”，我的巨大進(jìn)步必須歸功于我的英語老師。
我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手，耳畔時常回響您語重心長的教誨。黎老師，您永遠(yuǎn)是我最感恩最難忘的老師，謝謝您。
老師演講稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《謝謝您，我的老師》。
感恩，是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝太陽，它讓我們獲得溫暖；感謝江河，它讓我們擁有清水；感謝大地，它讓我們有生存空間。
有一位名人曾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應(yīng)該向他道謝的�！滨r花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。因此，我要感謝您——我的老師，是您給我打開智慧的大門;是您給我前進(jìn)的動力；是您給我飛翔的翅膀；是您給我指明人生的方向??
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的`心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛，無私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。她像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
清晨，當(dāng)我們走到校門口時，總有一個人微笑著，用親切的光目迎接我們走進(jìn)校門；當(dāng)我們擔(dān)心遲到，快速地攀爬樓梯時，不經(jīng)意間，你也許會發(fā)現(xiàn)有一個人也正一步兩個臺階大踏步地往上邁進(jìn)；當(dāng)我們搓揉著午休后的雙眼，準(zhǔn)備觀察下午第一節(jié)課課表的時候，老師您已
滿面春風(fēng)，信心滿滿地來到了教室；當(dāng)我們走上頒獎臺，接過屬于我們的第一份榮譽(yù)時，總有您為我們熱情地鼓掌歡呼；當(dāng)我們因?yàn)槟骋淮慰荚囀《鴾I流滿面時，老師您總會悄然走進(jìn)我們的心靈，然后輕輕地告訴我們，孩子，風(fēng)雨過后總有彩虹；當(dāng)我們結(jié)束一天精彩而愉快的學(xué)習(xí)生活，靜靜地躺下來享受睡眠時，耳畔總會輕輕地響起一串串老師您的千叮嚀萬囑咐??
親愛的老師，感謝您傾心的教導(dǎo)。是您讓我們看到智慧之光在知識的海洋中閃爍。是您讓我們懂得生活能像紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊。
感謝您傾心的付出，是您讓我們從溫室的花朵變成了一株株能經(jīng)歷風(fēng)吹日曬的梅花。是您讓我們學(xué)會從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明，給我們勇氣去面對挫折，教會我們胸懷坦蕩。
最后，想再次對老師您說一句：“親愛的老師，謝謝你們，你們辛苦了�。 �
老師演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
各位好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，在此，請允許我代表各位，向辛苦耕耘在講臺的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學(xué)會說：老師總是要我們做這做那的，還要批評我們，怎么會像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對你的一切都不聞不問，你寫錯了作業(yè)，老師不管；你做錯了事，老師不問，你說他是一個好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時，你認(rèn)識多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？
教師節(jié)到了，我們該怎樣來慶祝老師的節(jié)日呢？《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個禮物，可送什－3－
么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會忘了自己的'心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，x0年，20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動來慶祝老師的節(jié)日。最后，請同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
老師演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
時光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼我們已到了六年級。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ)。
6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了6年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻�，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的x小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜！
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的`流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
謝謝大家！
老師演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！很榮幸能夠作為支教教師的代表發(fā)言。
一個涌動著青春熱情的夢想，已被炎炎的夏日點(diǎn)燃，就算路遠(yuǎn)山遙，也擋不住我們堅毅前行的腳步。
今年已經(jīng)是開展支教工作的第三年了。首先，請允許我代表全體支教老師，感謝中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的信賴和支持，為我們搭建了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺。給我們提供了一次很好的學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)我們夢想的機(jī)會。
鎮(zhèn)上學(xué)校，有優(yōu)越的教學(xué)資源。我們有幸常年接受名優(yōu)教師的細(xì)心指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還有機(jī)會參與各項學(xué)習(xí)研究，共享研究成果，分享優(yōu)秀教師多年積累的寶貴財富。教育局領(lǐng)導(dǎo)、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也常為我們悉心安排學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會，不遺余力地幫助我們。我們今天的成長和進(jìn)步，與學(xué)校的優(yōu)勢密不可分。因此，飲水思源，我們更有責(zé)任，有義務(wù)，為棋梓教育的均衡發(fā)展，為我們社會的和諧，貢獻(xiàn)我們的綿薄之力。
山區(qū)學(xué)校，是另一片廣闊的天地。那里有許許多多盡職盡責(zé)，為學(xué)校無私奉獻(xiàn)的好老師，用他們平凡的身軀，書寫并不平凡的教育故事，他們的堅定、執(zhí)著和智慧，需要我們用心體會；他們對于工作的投入、對學(xué)生的熱愛，值得我們敬佩、更值得我們學(xué)習(xí)；那里有純真質(zhì)樸，熱情好學(xué)的孩子，他們對知識的渴望、對理想的追求，讓我們深感肩頭那沉甸甸的分量。我們一定會嚴(yán)格要求自己，向身邊的老師們虛心請教、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，好好檢驗(yàn)自身的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，教師的成長道路是漫長的。為人師表、愛崗敬業(yè)將是我們永遠(yuǎn)堅持的信念！我相信，支教的經(jīng)歷將是我們每個老師生命中一段難忘的回憶，也是我們投身教育一份難得的財富，更將是我們成長的重要平臺。
在成長的道路上，我們并不孤獨(dú)，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有老師的指引，有同事的幫助，我們將懷揣著對教育事業(yè)的熱愛、心懷著對天真爛漫的孩子們的摯愛，帶著一份年輕的執(zhí)著與沖勁投入其中！相信我們的支教工作一定能一如既往順利展開，為棋梓的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。作為支教人，我們感到自豪，感到驕傲！
各位領(lǐng)導(dǎo)，請相信我們，我們將用我們的青春，我們的活力，我們的`信念，在新的工作崗位上，灑下奮斗的汗水，播下理想的種子，放飛人生的夢想。在這莊嚴(yán)的會場，我代表所有支教教師向你們鄭重承諾：我們一定不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)們的厚望，在支教崗位上我們將認(rèn)真履行全職教師的職責(zé)，以為人師表的人格魅力、勤勉踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度、教書育人的敬業(yè)精神、艱苦奮斗的人生追求，圓滿完成支教任務(wù)。在受援學(xué)校，我們一定會謙虛謹(jǐn)慎，愛崗敬業(yè)，勤奮工作。在教學(xué)上精益求精、探索創(chuàng)新，生活上艱苦樸素。同時，我們也將充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為推動農(nóng)村教育的發(fā)展，奉獻(xiàn)自己的青春和智慧，爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，為受援學(xué)校的孩子們拓展廣闊藍(lán)天，讓他們也能幸福的放飛理想，成長為報效祖國、回報親人、改變農(nóng)村面貌、建設(shè)美麗家園的棟梁之才，為棋梓的發(fā)展添光增彩！
謝謝！
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