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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。隨著社會不斷地進(jìn)步，越來越多人會去使用演講稿，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的競選演講稿，歡迎大家分享。
競選演講稿1
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一個高中的學(xué)生，今天來競選班長的職務(wù)這少不了同學(xué)們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的`關(guān)心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認(rèn)真的做好這個班長的職務(wù)，不會辜負(fù)同學(xué)們和老師們對我的厚愛。
競選演講稿2
尊敬的老師，親愛的.同學(xué)：
大家好！
很高興可以參加競選，很高興能夠有機(jī)會競選，謝謝老師，和同學(xué)們給我這次機(jī)會。
我這次想要競選的是我們班的班長，一個班級都會有一個班長，他是我們班的代表也是我們班的組織者，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友。他是一個非常重要的位置，也是一個需要承擔(dān)責(zé)任的位置。
競選演講稿3
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家下午好！
在這個美麗的春夏季節(jié)，一切都充滿了生機(jī)。我也很榮幸被老師推薦為團(tuán)委候選人。此時此刻，站在這里我感到無比的榮幸！我要感謝我的老師和同學(xué)給了我勇氣和機(jī)會！
我是四年級四班的考生，我演講的主題是“我為我的學(xué)校驕傲，我要成為一名優(yōu)秀的護(hù)旗部長”。我是林* *，我的名字有著深刻的含義。父母希望我做任何事情都要有恒心和毅力，堅(jiān)持到底。我辜負(fù)了他們的美好愿望。我自信而執(zhí)著，總是認(rèn)真而出色地完成老師交給的任務(wù)。始終帶頭班級管理，協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。上課時，我必須認(rèn)真聽講，熱情發(fā)言；在考試中，我總能冷靜地回答問題，努力爭取學(xué)習(xí)成績最好�？倳谢貓蟮�。這學(xué)期，我被評為期中“禮儀標(biāo)兵”。同學(xué)們的認(rèn)可和支持是我熱愛班級工作的不竭動力。四年來，我一直擔(dān)任班長，并積極參加學(xué)校的各種活動，所以我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，并獲得了許多獎項(xiàng)。我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的。
我想競選的職位是護(hù)旗部長。面對國旗，我們每個人都會互相愛護(hù)，互相尊重。我最難忘的升旗經(jīng)歷是在電視上看天安門廣場的國慶升旗直播。那時，東方還未破曉，天安門廣場已經(jīng)擠滿了人。潮水般的人流不斷從四面八方涌入廣場。廣場北面的國旗臺前，熙熙攘攘的人群。他們中有白發(fā)蒼蒼的老人，有舉著小國旗的小學(xué)生，還有很多中國各族同胞，男女老少，人數(shù)上萬。浩浩蕩蕩的國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)在人群前散開，維持著秩序，人們靜靜地等待著莊嚴(yán)而神圣的升旗時刻。雄壯的音樂響起，升旗兵邁著鏗鏘有力的步伐，統(tǒng)一攜帶裝有刺刀的半自動步槍，護(hù)送國旗跨過金水橋，穿過長安街，進(jìn)入廣場...激昂嘹亮的國歌奏響，只見升旗手揮動左手，鮮艷的五星紅旗緩緩升起。這時，紅色的太陽也從東方的.冉冉升起，整個廣場充滿了雄渾有力的國歌。這一刻，我驚呆了�？粗吒唢h揚(yáng)的五星紅旗，我感到無比自豪和驕傲。啊，國旗，你是無數(shù)先烈的鮮血。我愛你，尊重你，我會為你的大紅而努力！
每當(dāng)我穿上漂亮的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在操場上站成一排，眼睛盯著國旗。時刻牢記老師的教導(dǎo):不辜負(fù)祖國的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為建設(shè)國家做貢獻(xiàn)。我為我的學(xué)校感到驕傲，在一個充滿鮮花和榮譽(yù)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到無限的榮幸。我以我的學(xué)校為榮，我要錘煉自己，努力學(xué)習(xí)，成就所有的技能和知識，將來母校也會以我為榮。我一直記得，校訓(xùn)是“發(fā)自內(nèi)心，源于行動”，我會用行動兌現(xiàn)我的承諾。
今天我站在這里，我大聲宣布:我要競選護(hù)旗部長！如果我當(dāng)選了，我一定更認(rèn)真地學(xué)習(xí)國旗，對國旗有一個全面的了解。指導(dǎo)各中隊(duì)升旗手，做好學(xué)校凌晨工作，檢查各中隊(duì)佩戴紅領(lǐng)巾情況；負(fù)責(zé)管理隊(duì)旗和培訓(xùn)各中隊(duì)升旗手，幫助他們熟悉各自的工作，保護(hù)和保管國旗。當(dāng)好老師的小幫手，同學(xué)的小公仆，展現(xiàn)優(yōu)秀大隊(duì)成員的風(fēng)采。如果我不幸落選，我也不會被落下。我會認(rèn)真檢查自己的不足，盡快彌補(bǔ)。
相信我，林奕衡，一個充滿自信，毅力，恒心的少年。請投我一票，你的選擇絕對是對的！
謝謝大家！
競選演講稿4
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
首先我先自我簡紹一下我自己，我叫xx，來自xx，本人自以為我是個懂事的孩子，學(xué)習(xí)還算刻苦，有眼色，有責(zé)任心，有愛心，我的人脈關(guān)系和氣場具有得天獨(dú)厚的盡對上風(fēng)，具有競選的條件，所有就冒昧地登臺競選班長，希望看能得到大家的'支持。
其次我競選班長的目的不是把班長當(dāng)官來看的，假如真是這樣我會棄權(quán)，我以為這就是一次鍛煉自己管理才能的機(jī)會和鑄造自己人生經(jīng)歷的平臺，是一個為老師和同學(xué)們服務(wù)的橋梁和紐帶，就是一個服務(wù)員，我愿意為大家服務(wù)獻(xiàn)愛心，愿為我們班級的成長貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄之力。
競選演講稿5
大家好，我叫張XX。也許因?yàn)槲冶容^活潑吧，我相信大部分同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識我了。我是來競選班長的。
在我的意識中，班長應(yīng)即是一個集體的領(lǐng)導(dǎo)者，但他更應(yīng)是同學(xué)們的公仆。說他是領(lǐng)導(dǎo)者，是因?yàn)樗仨毥y(tǒng)籌管理好班級事務(wù)，有能力帶領(lǐng)班級奮勇向上，爭創(chuàng)一流。他必須協(xié)同同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活風(fēng)氣，面對問題必須率先明確提出和能及時明確提出正確的改正措施，并付諸與行動及時改正。之因此說他是公仆，他應(yīng)全心全意為班級，同學(xué)服務(wù)，誠心誠意地幫助同學(xué)。他還應(yīng)視班級榮譽(yù)為自身最大的榮譽(yù)，視同學(xué)們的前途為自身最明確的前途，毫無怨言并竭盡所能的為班級做事。他必須能虛心接受同學(xué)們明確提出的合理意見，和面對同學(xué)們的不理解而不慍不惱，細(xì)心開通。調(diào)整好同學(xué)們與輔導(dǎo)員之間的關(guān)系，推動班級的和諧發(fā)展，提輔導(dǎo)員做好同學(xué)們的思想工作。
我來競選班長有很多原因。第一，我認(rèn)為我有能力，經(jīng)過初高中幾年的歷練，我這方面可以毫不謙虛的說經(jīng)驗(yàn)豐富。我曾經(jīng)很好的帶過60多人的班級，并很出色，受到多方面的好評，因此我相信我能帶好一個不到30人的班級。第二，我想在大學(xué)中，這便是我的人生舞臺之一，我渴望在這秀一下，秀出我的.才華，讓同學(xué)們認(rèn)可我。第三，中學(xué)畢竟不同于大學(xué)，我的能力也許有欠缺，我也想借此機(jī)會鍛煉一下自身。但更重要的是我是應(yīng)物3班的一份子，既然我在3班，我必須為集體獻(xiàn)出自身，獻(xiàn)出自身的一份力量，做出貢獻(xiàn)，為班級服務(wù)。
如果同學(xué)們給我這次機(jī)會，我一定做好班級工作，帶領(lǐng)咱們的班級走向成功，為同學(xué)們建立一個團(tuán)結(jié)和諧的班集體，協(xié)同好各人的關(guān)系輔助導(dǎo)員帶領(lǐng)同學(xué)們早日適應(yīng)大學(xué)生活和解決同學(xué)們生活中遇到的問題，使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余還會體會到大學(xué)的充實(shí)與快樂。同同學(xué)們?nèi)ケ几白陨淼睦硐�，讓我們共同開拓未來。在學(xué)習(xí)上我們共同努力，在生活上我們攜手共進(jìn)。讓我們應(yīng)物3班成為一個強(qiáng)勢班集體，讓我們共同頂起同一片藍(lán)天。我對大學(xué)所存在的具體問題也不大清楚，到時候咱們具體問題具體分析。我相信我有能力做好一切的。請同學(xué)們相信我，用你那神圣的一票給我一次機(jī)會，證明我的能力。如果我落選了，我也會盡全力為咱班做出貢獻(xiàn)的全心服從并輔佐班委們的工作。
謝謝大家，我的演講完畢。
競選演講稿6
尊敬的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，過去相處的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的.能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點(diǎn)否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。
競選演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們多年來對我的厚愛與支持，使我有機(jī)會今天站到這里，推薦自我，與大家競爭交流。今天我演講的題目是“我是誰，為了誰，依靠誰——我的校長觀”。
首先，談一下我的一些基本情況（我是誰）。
我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠師范畢業(yè)在大城子鎮(zhèn)瓦房聯(lián)中參加工作，開始從事物理課教學(xué)。期間，先后通過自學(xué)分別獲得漢語言文學(xué)�？啤⒔逃龑W(xué)本科學(xué)歷。1998年3月，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的抬愛下，開始擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，1999年9月至20xx年12月先后任原大城子二中、一中副校長工作，這期間，分別獲得了縣級優(yōu)秀教訓(xùn)能手、學(xué)科帶頭人，市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人稱號。
20xx年12月，根據(jù)教育局的安排，調(diào)任原三座店一中擔(dān)任校長工作。期間，多次參加校長培訓(xùn)班，在職提高培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)校從一個積貧積弱的囧途走向了蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的發(fā)展之路，先后獲得了“課改先進(jìn)校”“素質(zhì)教育典型�！钡榷囗�(xiàng)殊榮。通過八年的校長學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己具備了一個成熟校長的各種素質(zhì)與品格。
20xx年12月，全縣教育布局調(diào)整，四校合并，成立紫蒙中學(xué)，開始擔(dān)任紫蒙中學(xué)副校長工作，從事學(xué)校教育教學(xué)管理，并主管初三年級組教學(xué)，20xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績。
第二，想和各位評委談一下自我評價與認(rèn)識（為了誰）。
19歲畢業(yè)，年輕氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領(lǐng)導(dǎo)一個師生1700人的學(xué)校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長的位置，常常會坐下來，思考過去。我經(jīng)常問自己：曾經(jīng)的你是一個好校長嗎？過去取得的那么多成績又有多少是你自己獨(dú)立生成的呢？其實(shí)很多，自己只不過是作為一個參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨(dú)斷霸氣；開展工作雷厲風(fēng)行卻虎頭蛇尾，長不堅(jiān)持始終??太多太多的不足與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。
沉下水的叫積淀，靜下心的是平和，原來我和大多數(shù)人一樣，都是蕓蕓眾生中自私與博愛、丑陋與美好、堅(jiān)強(qiáng)與懦弱并存的平凡一員。感謝過去，過去會是我未來的老師；感謝現(xiàn)在，現(xiàn)在就是我前行的源泉。
我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但又不得不在現(xiàn)實(shí)的痛苦中掙扎，有時甚至想主動擺脫這種痛苦，但不知為什么自己又永遠(yuǎn)的在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)的追求著發(fā)展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學(xué)校、成就教師的同時也成就著自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。
最后，談一下我對未來如果做校長工作的一點(diǎn)想法（依靠誰）。這里不是談我再做校長會去怎么做。未來的學(xué)校在哪里，有什么
樣的人，有什么樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現(xiàn)在去無的放矢。只是談一談對今后工作的理性思考。
其一、學(xué)校價值觀的思考。
1、樹立兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校，家長是上帝；對于校長，教師是上帝”。我應(yīng)堅(jiān)定地把家長滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識。
2、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)�？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)�？�，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的實(shí)施。做為校長，在學(xué)校管理諸多問題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過的胸襟。
3、“嚴(yán)格而自由”。學(xué)校是必須有規(guī)范的，并且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)發(fā)展自由、學(xué)術(shù)自由等。
其二、辦學(xué)目標(biāo)的思考。
我曾經(jīng)提出建設(shè)“和諧校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想�！昂椭C校園”并不單指人際關(guān)系的和諧，它還應(yīng)包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學(xué)與教研的和諧�！皵�(shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。
其三、學(xué)校管理的'思考。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個體智慧才能充分地得到發(fā)揮。校長掌控一個學(xué)校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團(tuán)和氣，而是要靠有智慧的管理來提高駕馭能力。
一是靠樹立共同目標(biāo)的智慧凝聚人力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的發(fā)展，是每一名教職工追求的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該理所當(dāng)然地高高舉起這面旗幟，明確這個目標(biāo)，并圍繞這個目標(biāo)做計劃，想辦法。學(xué)校的其他工作，都是為教學(xué)工作服務(wù)的，思想、目標(biāo)不能多了，多了就會出現(xiàn)混亂。
二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規(guī)章、制度辦事。一所學(xué)校發(fā)展得好，主要是執(zhí)行制度好；一所學(xué)校發(fā)展滯后，主要是制度執(zhí)行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長。我們要有民主的意識、民主的作風(fēng)。一個學(xué)校的制度執(zhí)行好了，正氣就會上升，邪氣就會下降，風(fēng)清氣正的局面就會形成，校長也就好當(dāng)了。
三是靠團(tuán)結(jié)的智慧凝聚人力。團(tuán)結(jié)的話好說，真正做到卻很難，尤其是主動去團(tuán)結(jié)不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團(tuán)結(jié)、會團(tuán)結(jié)、善團(tuán)結(jié)是大智慧、大
本事、大境界。校長是團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者和實(shí)踐者，團(tuán)結(jié)的意識、團(tuán)結(jié)的能力直接左右著一所學(xué)校目標(biāo)的完成和風(fēng)氣的形成。
四是靠鮮明的導(dǎo)向智慧凝聚人力。校長工作的導(dǎo)向和指揮棒在教學(xué)，教師就會樂于在教學(xué)中寫人生、在教學(xué)中比奉獻(xiàn)、在教學(xué)中創(chuàng)輝煌、在教學(xué)中追求幸福與快樂。要旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷史的、復(fù)雜的、特殊的矛盾和問題，要客觀面對，既要引導(dǎo)當(dāng)事人“認(rèn)真不要較真，認(rèn)理不認(rèn)死理”，做好疏導(dǎo)工作，又要抓緊時間及早化解，防止小事拖大，小問題變成大問題、難問題。
五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我們都有很多自己的方式和辦法。我舉幾個例子：
比如沉得下去，靜得下來。這既是一種工作作風(fēng)，也是一種很實(shí)用的工作方法。經(jīng)常深入到教師中去、學(xué)生中去，就會情況清楚，底子明白，就會問題看得準(zhǔn)，摸得透，管理起來符合實(shí)際，就會管用。情況不清，高高在上，道聽途說，人云亦云，就會出問題，方法就沒有針對性。我們要靜得下來，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對我們來說，只有心真正靜下來，才能思考一些問題，深思熟慮一些問題。深思熟慮是個高強(qiáng)度的腦力勞動，同時也是一個高回報的工作方式方法。
比如利用溝通協(xié)調(diào)，多做思想工作。協(xié)調(diào)工作、思想工作是校長經(jīng)常性的工作、管用的工作。我們應(yīng)該多多深入教師，深入學(xué)生，與和我們有關(guān)聯(lián)的同志多聯(lián)系，多溝通。很多矛盾、隔閡、信訪都是溝通不夠產(chǎn)生的。反之，通過細(xì)致的思想工作，深入的溝通，也會化解
競選演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天，我站在講臺上的`目標(biāo)就是爭當(dāng)“班級元首”——班長。班長是一個多么令人向往的職位，當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個名副其實(shí)的班長。我想當(dāng)班長有一個非常重要的原因是因?yàn)槲矣泻芏嘟?jīng)驗(yàn)，小學(xué)五年的班長和大隊(duì)部部長職位就鍛煉了我的組織能力。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干、我還有責(zé)任心。
競選演講稿9
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的'只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
競選演講稿10
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的'只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
競選演講稿11
尊敬的老師和親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎(chǔ)，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的`幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
競選演講稿12
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的'xx，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競選班長職務(wù)。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學(xué)和我們班集體共同努力進(jìn)步。
競選演講稿13
競選班委演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里競選班長。我是這樣想的：首先，做班干部可以幫助老師和同學(xué)們做一些事情，做好老師的小助手，其次，做班長可以更好的鍛煉我的組織能力，這是課堂上和書本中學(xué)不到的。
我參加班長的競選，有兩大優(yōu)點(diǎn)：一是我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，有充分的'時間來幫老師分擔(dān)班務(wù)工作，我還有第二個優(yōu)點(diǎn)，在行為上，我嚴(yán)格要求自己，成為同學(xué)的榜樣，第三：我一直是班級的干部，有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，可以更好地為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，假如我如愿地成為班長，我將擔(dān)負(fù)起重任，從以下幾方面做好工作：
第一，做個富有愛心的班長。我盡量做到熱愛班內(nèi)的每一個同學(xué)，在學(xué)習(xí)上、生活上熱心地幫助他們！
第二，做個以身作則的班長。首先，我在學(xué)習(xí)上，要刻苦努力，以此帶領(lǐng)他人；行為習(xí)慣上，我要嚴(yán)于律己，積極為班級多做事情，讓班級成為我們大家共同的“家”。
第三，做個敢于創(chuàng)新的班長。面對工作，要和老師、其他的班干部、同學(xué)默契配合，為班級榮譽(yù)爭光，形成班級特色，把我們班搞得生機(jī)勃勃，充分發(fā)揮我的長處，幫助同學(xué)和班級體共同進(jìn)步。
最后，我想說，既然是花，就要開放；既然是樹，既要長成棟梁；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！親愛的同學(xué)們，請投我一票吧！我承諾，我將用最旺盛的精力、最清醒的頭腦來做好班長這一工作，我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同成長！
謝謝大家！
競選班委演講稿
競選演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX班的候選人，現(xiàn)在我站在這里，非常榮幸地參加社團(tuán)競選演講。作為一名學(xué)生，我深刻認(rèn)識到參加社團(tuán)是一次寶貴的鍛煉機(jī)會，對于個人的發(fā)展具有重要意義。
首先，我想表達(dá)我的謙虛與感恩之情。感謝老師給了我這次參選的機(jī)會，也感謝同學(xué)們對我的支持和信任。我將嚴(yán)肅對待每一票，始終把同學(xué)們的利益放在第一位。
然后，我想向大家展示我的領(lǐng)導(dǎo)能力。我在班級擔(dān)任班長已經(jīng)有兩年的時間了，通過這段時間的管理，我學(xué)到了很多，特別是團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力。我能夠主動與同學(xué)們溝通，幫助他們解決問題，使得整個班級的氛圍更加和諧。在各項(xiàng)班級活動中，我也總能夠組織同學(xué)們展示出最佳的水平和風(fēng)采。
此外，我還有很強(qiáng)的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識。我始終相信團(tuán)結(jié)合作的力量，只有團(tuán)結(jié)一心才能達(dá)到最好的效果。如果我能夠當(dāng)選社團(tuán)成員，我將積極參與社團(tuán)的各項(xiàng)活動，努力與大家共同進(jìn)步。同時，我也將利用我的領(lǐng)導(dǎo)能力，促成更好的合作與資源整合，為社團(tuán)的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。
最后，我承諾在我的`崗位上盡心盡責(zé)，為同學(xué)們提供更好的服務(wù)和幫助。我會傾聽大家的聲音，秉持公平公正的原則，協(xié)調(diào)好各方利益，使得社團(tuán)活動更加精彩，為同學(xué)們創(chuàng)造更多的機(jī)會。
謝謝大家！我相信，我有能力成為社團(tuán)的一員，也會成為大家信任的領(lǐng)導(dǎo)者。請大家記住我的名字，并在選舉時投下寶貴的一票。謝謝！
競選演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和親愛的同學(xué)們： 大家好！ 丹楓迎秋，伴隨著又一個秋天的來臨，我踏進(jìn)了xx的大門，成為了xx的一員，優(yōu)秀班級競選演講稿。我叫xx，來自初xx班。此時此刻，站在這個臺上，我的心情是十分激動的。感謝老師們對我的信任，感謝大家對我的支持，感謝學(xué)校為我們提供這樣一次機(jī)會，能夠使我榮幸的參與此次競爭。今天，在這里，我將向大家表達(dá)自己由來已久的愿望：“我想競選學(xué)生會學(xué)習(xí)部長。
要相當(dāng)一名合格的學(xué)習(xí)部長，必要的條件就是自己的學(xué)習(xí)成績要名列前茅，為同學(xué)們樹立一個應(yīng)有的榜樣，能夠獲得老師和同學(xué)們的信任。 我認(rèn)為我能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)習(xí)部長這個光榮的職務(wù)。首先，我有資格擔(dān)任這個職務(wù)。在小學(xué)階段，我一直都是校級三好學(xué)生，在五年級下學(xué)期，還被評為區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生。我在班里任班長，語文組長，英語組長，同時兼任校值勤。
五年來，我一直努力學(xué)習(xí)，毫不松懈。數(shù)學(xué)課，我認(rèn)真聽講，滿分總是駐扎在我的卷子。在學(xué)校組織的應(yīng)用題競賽中，獲得第二名；在全區(qū)小學(xué)四年級奧數(shù)競賽中，獲得了第三名的成績。語文課，我大展身手，基礎(chǔ)知識，回答問題，作文，樣樣難不到我。在學(xué)校的作文競賽中，獲得第二名；并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學(xué)考試中，我考出了數(shù)學(xué)100，語文99。5的高分。老師說過，自己沒做到，就不能要求別人。
所以，我認(rèn)為我先做到了成績名列前茅的要求，也一定會在初中保留下去。我相信，我也能作一個好榜樣！ 如果這次，我真的能當(dāng)選學(xué)習(xí)部長，我會認(rèn)真做到：協(xié)助學(xué)校安排好力所能及的各項(xiàng)事務(wù)，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書讀報，知識競賽活動。并且組織各班的學(xué)習(xí)委員一起了解各班的學(xué)習(xí)情況，及時制定出有效的學(xué)習(xí)方案；深入了解學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并給予幫助與鼓勵。組織學(xué)習(xí)委員為這些同學(xué)制定“脫困”計劃，營造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會只講空話！我會用我的實(shí)際行動來為大家服務(wù)！
如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，更不會嫉恨當(dāng)選的同學(xué)。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力提高自己的能力，同時祝愿學(xué)生會的'工作在本屆學(xué)生會成員的管理、協(xié)作下越做越好！ 請投給我那神圣的一票吧！我知道，在附中的學(xué)子中，我不是最優(yōu)秀的一個，可是，我將會用我對這份工作的熱情，對這份工作的熱愛，用事實(shí)的證明來獲取老師與同學(xué)的認(rèn)可！讓我這個活潑，熱情又負(fù)責(zé)的女孩為大家服務(wù)吧！
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