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演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的法律伴我成長(zhǎng)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿1
各位老師，同學(xué)們：
我是來至宅吉中學(xué)的李玉英。我演講的題目是：法律伴我成長(zhǎng)。
踏著青春的節(jié)拍，懷著心中的夢(mèng)想，在燦爛的陽光照耀下，我們攜手齊呼：快樂在身邊，法律伴我成長(zhǎng)！
作為當(dāng)代中學(xué)生，我們有幸生活在中國(guó)改革開放的年代，我們不僅見證了經(jīng)濟(jì)的奇跡，還目睹了中國(guó)法制建設(shè)的突飛猛進(jìn)，300多部法律的相繼出臺(tái)，標(biāo)志著依法治國(guó)的理念儼然成為現(xiàn)實(shí)。正是法律的存在，我們的社會(huì)才變得和諧安寧，正是法律的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。因此，法律是實(shí)現(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，傳遞社會(huì)正能量的根本保障。讓我們攜手倡導(dǎo)：普法先行。秉持心中的利劍，向一起違法犯罪行為說“不！”
在當(dāng)今這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，人們道德意識(shí)不斷淡化，享樂主義，拜金主義，社會(huì)上的一起污垢陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈。網(wǎng)絡(luò)上充斥的兇殺暴力，更讓不少青少年迷失了方向。一個(gè)個(gè)低齡化犯罪的案例，都不禁讓人痛心疾首，扼腕嘆息！面對(duì)這些流淌在我們身邊血與淚的故事，我們有什么理由袖手旁觀呢？我們應(yīng)該攜起手來，關(guān)愛明天！
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊鳛樽鎳�(guó)的.一份子，社會(huì)的一成員，我們應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。我想，做一個(gè)合格的中學(xué)生，就是我們時(shí)下對(duì)法律最好的理解。
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年法律素質(zhì)如何，將影響我國(guó)建設(shè)社會(huì)法治國(guó)家的進(jìn)程。因此，加強(qiáng)青少年法制教育，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和民族的興旺振興，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗。所以，加強(qiáng)對(duì)青少年特別是中小學(xué)生的法制教育，勢(shì)在必行。
就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動(dòng)，就讓法律的血液在我們的心中沸騰。讓我們乘著知法，懂法，守法的航船，在廣闊的人生海洋遠(yuǎn)行吧！
演講完畢，謝謝大家！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的主題是《反對(duì)校園暴力，共建和諧校園》。
校園，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂；校園，本該是一方凈土！然而近來，卻常�？吹奖┝κ录陌l(fā)生。很多同學(xué)總是出口成臟、惡語傷人，有些同學(xué)總是橫行霸道，喜歡用暴力解決問題，欺負(fù)弱小，甚至打群架。這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了一層陰影。要知道，沒有和諧的校園，就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境；沒有校園的和諧，就沒有社會(huì)的和諧。校園暴力主要有以下表現(xiàn)：
1、語言暴力。有的同學(xué)喜歡耍派頭，總是盛氣凌人、目空一切，一副很了不起的樣子，把臟話都變成了口頭禪，一說話就扯開嗓子喊，生怕別人不知道自己的.存在。殊不知這些表現(xiàn)都顯得很沒有素質(zhì)、很沒有教養(yǎng)。
2、以大欺小，以眾欺寡。有的同學(xué)喜歡欺負(fù)弱小的同學(xué)，將自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
3、為了一點(diǎn)小事，大打出手。常常因?yàn)椤半u毛蒜皮”的小糾紛，由口語辱罵升級(jí)到拳腳相加。
4、有的同學(xué)喜歡耍派頭、逞威風(fēng)。他們總喜歡找別人的麻煩，看別人不順眼，甚至是自己錯(cuò)了還擺出一副你奈我何的姿態(tài)，仗著自己有一幫所謂的“哥們”就橫行霸道，一點(diǎn)點(diǎn)小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給純潔的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？我們�?yīng)該行動(dòng)起來，反對(duì)暴力，遠(yuǎn)離暴力，共建和諧校園，讓每一個(gè)同學(xué)都能健康成長(zhǎng)。
1、從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。愛惜自己，尊重他人，對(duì)老師有禮貌、對(duì)同學(xué)有禮貌，不要粗口傷人，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，不要過度玩笑導(dǎo)致翻臉打架；學(xué)會(huì)跟同學(xué)和諧相處，包容他人，不要斤斤計(jì)較、不要得理不饒人、不要揭人短處、不要嘲笑他人、不要挑撥離間、不要搬弄是非，不做他人暴力幫兇，做一名有文化、有修養(yǎng)、有禮貌、有智慧的學(xué)生。
2、要加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己。上學(xué)放學(xué)盡可能結(jié)伴而行。不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學(xué)路上不要貪玩，要按時(shí)回家。在受人欺侮，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng)、及時(shí)地和老師、家長(zhǎng)、警察取得聯(lián)系，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事。
老師們、同學(xué)們，“校園是我家，安全靠大家”。讓我們攜起手來，從每一天、每一件事做起，全力共建“平安校園”，齊心共創(chuàng)“和諧校園”。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿3
法律是神圣的，交通法律也不例外。如果有人以為違反了交通法律以后，就是罰點(diǎn)錢，那么，你就錯(cuò)了，罰錢是為了讓你明白你觸碰了交通法律。交通法律很神圣，他不可能為了錢而罰你，所以，我們要遵守交通法律。
一天，我們?nèi)议_車出去玩。突然，我們看見前面有一輛警車，好多人圍著看呢。由于好奇，我們也去看了看。原來，有兩輛車追尾了�？墒�，這兩輛車是怎樣追尾的呢？一問才知道，原來，后面的那位司機(jī)酒后駕駛了，一猛踩油門，就造成了今天的事故，幸好沒有人員傷亡，但卻給我們?cè)趫?chǎng)的每一人敲響了警鐘。
看了以上的'例子，我相信現(xiàn)在每一個(gè)人都在心里給自己設(shè)置了一個(gè)警鐘。同時(shí)，我們也要學(xué)法、懂法、守法、用法來保護(hù)自己，這不是一句簡(jiǎn)單的話。我們要從小做起，從我做起，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這樣才能成為一名好公民！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
古語云：“不以規(guī)矩，不成方圓。”而法律則是我們的規(guī)矩，他是一個(gè)國(guó)家的約束，約束并且規(guī)范著每個(gè)人的行為。法律同樣是一個(gè)做人的最基本的道德底線。人們不能越過這條線，正如羽毛球員不能將球打出界一樣。
還記得英國(guó)偉大的思想家約翰·洛克說那個(gè)基本的憲法原則嗎?“一個(gè)人可以做任何事除非法律禁止”這無疑點(diǎn)名了法律那神圣而不可違背的性質(zhì)。違背法律，違背人的基本的底線，必將被法律所制裁。
那貪婪的惡果，正如那碧綠色枝蔓上的那美麗的玫瑰，你想采摘卻不知尖利的刺早把你弄的遍體鱗傷。
誠(chéng)信是一個(gè)做人的原則，同樣也是法律中重要的一點(diǎn)。自從古代人們就很注重誠(chéng)信，“人以誠(chéng)立生”，“誠(chéng)重于黃金”，“不信者，行不果”，可見誠(chéng)信之重要。不過在現(xiàn)代社會(huì)誠(chéng)信恐怕沒那么普及。
在人民醫(yī)院邊的水果小攤上，人流絡(luò)繹不絕，來這的人大都是去買水果去探望因?yàn)樯《≡旱挠H人或朋友急沖沖的買了急沖沖的又走了，不過這水果的質(zhì)量可就不好保證了。裝在漂亮籃子里并且故意標(biāo)的“天價(jià)”的水果低下要么是彎曲的紙板，要么就是已經(jīng)腐爛的水果。而稱水果的電子秤也同樣缺斤少兩。不過執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了，并且處罰了這位店老板。
不過這種事件竟然沒有人對(duì)這去舉報(bào)，這說明人們的法律意識(shí)太淡薄了。所以對(duì)于社會(huì)的不良違法現(xiàn)象我們應(yīng)該出來制止，或許我們這次損失些錢沒關(guān)系，不過我們的縱容會(huì)讓別人被侵權(quán)，越來越多的實(shí)例表明寬容不是縱容，寬容是依法為原則。另外，我們要以誠(chéng)帶人。
法律同樣可以作為保護(hù)我們未成年人自己的有力的武器�？梢宰屛覀兂砷L(zhǎng)的`更加健康。不過需要我們正確的使用，不然我們的合法權(quán)益只會(huì)被進(jìn)一步侵害。
同樣我們未成年人也可以通過法律去保護(hù)自己，不過需要認(rèn)真去認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)去使用法律。
在這兒就有一個(gè)血淋淋的例子擺在我們眼前讓我們反思：在20xx年12月的一天的深夜，在北京房山區(qū)琉璃河地區(qū)43歲的農(nóng)民駱淑平，因?qū)?歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業(yè)及其說謊之事十分生氣，于是持著那木把笤帚對(duì)王闖進(jìn)行毆打。王闖也因缺乏自我保護(hù)的意識(shí)，不去反抗，也不躲避，任憑母親毒打，以至于造成雙臂及下肢大面積創(chuàng)傷，并引發(fā)腎功能的衰竭，經(jīng)法醫(yī)鑒定為重傷。
這個(gè)事件中，王闖因?yàn)槿狈ψ罨镜淖晕冶Ｗo(hù)的意識(shí)，缺乏對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，讓他被打成重傷。所以我們應(yīng)自覺的進(jìn)行自我教育自我修養(yǎng)，注意去培養(yǎng)自己對(duì)真與假，美與丑的判斷。
朋友啊，如今我們生活在這文明和諧的社會(huì)里，法律保障這我們的健康成長(zhǎng)，所以請(qǐng)知法守法，共同創(chuàng)建美好的明天。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿5
談到法律，總會(huì)給人以神秘、威嚴(yán)、好奇的感覺。其實(shí)，法律與習(xí)慣，紀(jì)律一樣斗爭(zhēng)規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。
我們是小學(xué)生，上20xx年的法治社會(huì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該重視法律，并將法律時(shí)時(shí)刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀(jì)守法的合格小公民，肩負(fù)著國(guó)家的神圣使命。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能在將來會(huì)釀成一次大的`失足，比如有的學(xué)生在學(xué)校偷筆等…….感覺這不是犯法，現(xiàn)在不以為燃，但是如果以后成了習(xí)慣該怎么辦？都是小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金。所以，我們現(xiàn)在要從一名合格的小學(xué)生做起，將來當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這大集體后，才能真正成為一名知法懂法守法的好公民。
法律是我們每個(gè)人都要遵守的，俗話說：“不以規(guī)矩不成方圓“就是說任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會(huì)方寸大亂！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿6
人的一生會(huì)遇到許許多多的法律，如《人民交通法》、《未成年人保護(hù)法》、《民法》、《刑法》等多種法律。
這些各式各樣的'法律無處不在，一直陪伴我們長(zhǎng)大。
多種的法律中大家最熟悉的應(yīng)該就是《人民交通法》了吧，畢竟我們從小學(xué)老師讓注意交通安全到長(zhǎng)大以后學(xué)駕駛都離不開它。
《人民交通法》在20xx年12月29日發(fā)布，在20xx年4月22日成功確定�！度嗣窠煌ǚā啡麨椤吨腥A人民共和國(guó)道路交通安全法》，此法分總則、車輛和駕駛?cè)恕⒌缆吠ㄐ袟l件、道路通行規(guī)定、交通事故處理、執(zhí)法監(jiān)督、法律責(zé)任、附則8章124條。
當(dāng)然，《未成年人保護(hù)法》也與我們息息相關(guān)。它是為了保護(hù)未成年人身心健康，保障未成年人合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》比《人民交通法》發(fā)布得早許多，它是1991年9月4日頒布的，因?yàn)槲腋杏X它要比《人民交通法》重要一些，它關(guān)注了未成年人的身心健康和祖國(guó)的未來。
一些人可能不知道我們身邊有這么多法律，但正是這些法律守護(hù)了我們的健康與安全。我們要謝謝這些法律，沒有它們就沒有我們現(xiàn)在的好生活。光有這些法律是沒有用的，還要遵守法律。所以，讓我們來遵守法律吧！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿7
法律，是一個(gè)人人知曉的字眼。它就像一把無形的鏈鎖，把我們的不良習(xí)慣鎖起來；它就像一把金碧輝煌的鑰匙，打開我們心靈的純潔大門；它就像一把懲惡揚(yáng)善的刑器，專門教訓(xùn)壞人……
有一次，我在網(wǎng)上看到這么一件事：一天晚上，某實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)生一起故意殺人罪，而兇手正是一個(gè)未滿十四周歲的少年，被害者就是他的同學(xué)！令人費(fèi)解的是，一個(gè)未滿十四周歲的少年怎么會(huì)殺人呢？原來，當(dāng)天晚上該校初一年級(jí)學(xué)生陳某和劉某因瑣事發(fā)生口訣紛爭(zhēng)，惱羞成怒的陳某動(dòng)手打了劉某一巴掌氣急敗壞的劉某失去了理智，抽出了一把水果刀。對(duì)著陳某的腦部、腹部等處連刺三刀。后來陳某被送往醫(yī)院搶救無效去世了。案件發(fā)生之后，縣公安局迅速組織成員將劉某緝拿歸案……生活中還有很多這樣的事情，其實(shí)，每個(gè)犯罪者都是因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂沖昏了頭腦，而毀了自己的.后半生。
總而言之，每一個(gè)學(xué)生的犯罪事例，都是對(duì)我們的警告：作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把注意力都放在學(xué)習(xí)上，處處以品學(xué)兼優(yōu)的人作榜樣，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)合理運(yùn)用法律知識(shí)維護(hù)自身健康，做一個(gè)知法、懂法、守法的人使我們能健康快樂成長(zhǎng)。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿8
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!我是來自初一2班，今天我國(guó)旗下講話的題目是《了解法律，讓法律伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想道德觀念，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們?cè)谏鐣?huì)生活中能幸福生活的前提。
同學(xué)們，我們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到他人的支持，理解，尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自我的價(jià)值。但我們的年齡特點(diǎn)又決定了我們現(xiàn)階段的幼稚，不成熟�？赡茏龀鲆恍┎辉撟龅氖虑�，甚至因?yàn)榉梢庾R(shí)的淡薄，從而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
有些現(xiàn)象在我們身邊也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候，不遵守紀(jì)律，不聽從老師的教育;有的同學(xué)愛占別人的小便宜，有的甚至小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機(jī)等等;在和他人相處的時(shí)候有的同學(xué)不知道尊重他人，胡亂傳播他人的隱私甚至有的造謠污蔑別人;還有的同學(xué)很沖動(dòng)，為了一點(diǎn)小事，大打出手，給別人的身心造成了傷害。
更有甚者，還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些不良人員交往密切，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳、酒吧、KTV等場(chǎng)所，這對(duì)青少年的成長(zhǎng)極為不利，不知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)，甚至走上了犯罪的道路�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”如果我們從小沒有積極向上的心態(tài)，沒有學(xué)習(xí)和了解法律法規(guī)，對(duì)自己的言行不能嚴(yán)格要求，將來就有可能因?yàn)闊o知而付出慘重的代價(jià)。
在此向大家提出幾點(diǎn)建議，希望對(duì)大家有用：
1、養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為，做到嚴(yán)格遵守。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、履行的法律義務(wù)和責(zé)任，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道，什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。對(duì)《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《社會(huì)治安管理處罰法》、《交通安全法規(guī)》、《禁毒法》、《反家庭暴力法》等要有一定的了解。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學(xué)矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應(yīng)該冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾，更不應(yīng)該大打出手，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化，將會(huì)受到學(xué)校的嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲。
同學(xué)們讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建文明、和諧的美麗校園。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
法律在我們的`一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)又是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則。同學(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當(dāng)你受到不良行為侵犯時(shí)，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。作為新時(shí)代的青少年應(yīng)該爭(zhēng)取做到學(xué)法、懂法、守法、用法以及用法律武器保護(hù)自己。
但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識(shí)，所以我們看到有人會(huì)隨手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)、為一點(diǎn)點(diǎn)小事動(dòng)手動(dòng)腳；有些同學(xué)上課不認(rèn)真聽講、不完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、不尊重老師；更有甚者，有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，無故曠課，進(jìn)網(wǎng)吧，玩游戲，還故意破壞公物等等，這些行為都是違紀(jì)甚至是違法的。
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，作為一個(gè)小學(xué)生，我們不僅有責(zé)任和義務(wù)提升自己的道德觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)、守法的意識(shí)和好習(xí)慣，更應(yīng)懂得以法律來規(guī)范自己的思想，用規(guī)矩來約束自己的行為，關(guān)注自己的一言一行，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好公民！從現(xiàn)在開始自覺遵守各種規(guī)章制度，這是和諧校園的保障。我們要自覺遵守學(xué)校的升旗制度、兩操、集會(huì)制度、進(jìn)出校門制度、請(qǐng)假制度、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》等。也要學(xué)習(xí)法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。使自己安心學(xué)習(xí)、安靜學(xué)習(xí)。
我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活和工作，和諧的校園能使我們精神振奮，人際之間具有極強(qiáng)的親和力，心情舒暢，提高學(xué)習(xí)、工作的效率。讓我們攜起手，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們幼嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，人人樹立“遵紀(jì)守法為榮，違法亂紀(jì)為恥”的觀念，為創(chuàng)造和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿10
9月30日下午，金山小學(xué)6年級(jí)3班、4班邀請(qǐng)重慶百駿律師事務(wù)所羅建生律師為大家做了一場(chǎng)精彩的法律知識(shí)講座。
“法律是什么？”羅律師的第一個(gè)問題引起了同學(xué)們的深思。“法律是規(guī)則！”“法律應(yīng)該嚴(yán)格遵守……”各種回答。羅律師笑著稱贊總結(jié)：“法律其實(shí)是一種行為規(guī)范，對(duì)全社會(huì)的'人都有約束力，對(duì)其處罰是強(qiáng)制性的�！�
隨后，羅律師介紹了一些常見的法律及相關(guān)規(guī)定：《民法》、《刑法》、《合同法》、《道路交通安全法》等。
隨后，羅律師重點(diǎn)講解了“未成年人特殊保護(hù)”、“未成年人犯罪”、“如何維護(hù)未成年人的合法權(quán)益”。鼓勵(lì)學(xué)生樹立對(duì)法律的敬畏，學(xué)會(huì)用法律武裝和保護(hù)自己。
講座過程中，同學(xué)們積極思考，踴躍回答問題。中場(chǎng)休息時(shí)，他們?nèi)匀话鼑蠋�，不停地提問。有的同學(xué)認(rèn)真記筆記，說要好好消化。參加講座的家長(zhǎng)表示，講座很有必要，給了他們很深的啟發(fā)。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿11
同學(xué)們：
隨著社會(huì)的發(fā)展法律的作用越來越重要與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)，法律是調(diào)整人與人之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖，振興中華的需要。
青少年是祖國(guó)的未來，只有學(xué)好法律才能邁好人生的第一步，只有學(xué)好法律才能明辨是是非、識(shí)別善惡。從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
作為一名中學(xué)生，通過學(xué)校的法律講座，我們應(yīng)該清醒的.認(rèn)識(shí)到只有增強(qiáng)法律意識(shí)掌握法律知識(shí)才能健康成長(zhǎng)。同學(xué)們身邊有多少花季少年由于不學(xué)法不懂法，做了許多危害國(guó)家、集體、個(gè)人的事，等到鋃鐺入獄，悔之晚以。例如：5個(gè)青少年結(jié)伙搶劫，斷送前程，追悔莫及，在校生酒后打架傷人害人害已，逞能耍橫盲目講義氣誤傷他人……這些鮮活的血的教訓(xùn)例例在目，發(fā)人深省。
總之，同學(xué)們，我們作為中學(xué)生判斷事情能力差，遇到事情一定要仔細(xì)思量，時(shí)刻想著依法辦事，依法行事。同時(shí)我們要學(xué)法、知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己怕合法權(quán)益。
法律伴我成長(zhǎng)演講稿12
人生是一場(chǎng)游戲，自己是主角，世界是游戲場(chǎng)地，那么法律就是這場(chǎng)游戲的規(guī)則，誰要是違反了規(guī)則就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰，人生犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，但是，萬萬不可去觸犯法律，一旦受到懲罰，便后悔莫及。
九月九號(hào)的《今日說法》里，講了一個(gè)因金錢而走上犯罪道路的事例：在一個(gè)偏遠(yuǎn)的.山村里，曾有許多座古墓，這里曾埋藏著古代的遺跡，和那些珍貴的歷史文物�？墒牵幸粋�(gè)人，他對(duì)這些歷史文物起了壞念頭，心想：這些東西應(yīng)該能賣不少錢吧。他便詢問當(dāng)?shù)卮迕�，這里古代是否有過有錢人，得知情況后他便跑到山上，用手機(jī)拍那些古代文物，用彩信的方式發(fā)給當(dāng)?shù)毓哦昀习澹纯凑l愿意收貨，然后雇幾個(gè)人把這些東西盜出來，賣給他們，就這樣，當(dāng)他拿著錢沾沾自喜時(shí)，卻沒想到，警察已經(jīng)找上門來。
中華上下五千年，除了豐富的文化外，還有那些珍貴的歷史文物，這些文物，是歷史的見證，這是國(guó)家的珍寶，不是自己的，這些文物是無法用金錢估量的。這些人因盜墓觸犯了法律，等待他們的是冷冰冰的牢房和心靈的懺悔。法律是公正公平公開的，絕對(duì)不會(huì)冤枉一個(gè)好人，也絕得不會(huì)放過一個(gè)壞人；它呵護(hù)我們?nèi)康娜耍屛覀儾粫?huì)受到傷害。
我們是二十一世紀(jì)的好少年，歷史和未來有我們焊接，時(shí)代的接力棒將由我們傳遞，行動(dòng)起來吧！去提醒身邊那些有不良習(xí)慣的人。讓我們?nèi)プ鲆粋�(gè)“沐浴法律陽光，健康成長(zhǎng)”的好少年吧！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿13
法律，是一個(gè)國(guó)家的規(guī)章制度。假如一個(gè)國(guó)家法律漏洞又大又多，甚至是沒有法律，整個(gè)國(guó)家就會(huì)人心惶惶，混亂不堪。由此可見，法律是多么重要。
曾經(jīng)，我親眼目睹了一個(gè)事實(shí)：有一次，我在放學(xué)的路上，看見一起車禍的發(fā)生。有一位老人，橫跨路中間的欄桿，結(jié)果被一輛車子撞了。那輛車的車主連停都沒停就開車逃跑了，雖然出車禍的老人也有責(zé)任，可是那車的車主更是違反了法律，出了車禍車主逃逸，如果被抓住，法院肯定會(huì)從重處罰。
我還在電視上看見，有好多人借了一大筆錢，口口聲聲說在規(guī)定期限內(nèi)一定還清。可過了期限，他們非但不還，還躲了起來，最終，警察把他們抓到，并被派出所拘留了好幾天月。
我們班的.同學(xué)在一次春游時(shí)撿到一部?jī)r(jià)格好幾千元的手機(jī)，他二話不說，立馬交給老師，并幫助老師找回了失主，被學(xué)校評(píng)為拾金不昧，遵紀(jì)守法的好少年。
我們要時(shí)刻記住法律的約束，不知法犯法，做到法律在我的心中！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿14
尊敬的各位評(píng)委、老師：
你們好！我是來自寧國(guó)市西津小學(xué)的戴雅婷，我今天演講的題目是——《法律伴我成長(zhǎng)》。
法律，是我們的行為準(zhǔn)則，更是國(guó)富民強(qiáng)的重要保障。自古有云：“國(guó)，無法則亂，民，無法則貧”。法律就好比一艘在大海上的船，在船上行動(dòng)是自由的，可一旦跨出了這艘船的邊線，就會(huì)掉入大海——接受法律的懲罰。
我們是新世紀(jì)的少年兒童，在家長(zhǎng)的關(guān)懷下，在老師的教導(dǎo)下、在法律的保護(hù)下，健康的成長(zhǎng)。剛剛開始人生的旅程是多么美好，這個(gè)年齡對(duì)我們的人生非常關(guān)鍵。走得好，你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，走的`不好，很可能走上犯罪的道路。鄧小平爺爺在1986年就指出：“加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育”。20xx年11月3日，溫家寶爺爺又親自主持召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，研究部署當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的政策措施，可見在少年兒童時(shí)期的法制教育是多么的重要。
然而在我們的身邊，時(shí)刻都有大大小小違法亂紀(jì)的事情發(fā)生，我就說說我親身經(jīng)歷的事吧：我參加的課外興趣班在學(xué)期末，評(píng)選了一批優(yōu)秀的學(xué)生和老師，學(xué)校把他們的照片全部貼到墻上的宣傳欄里，可是沒過幾天，墻上的照片有的不見了，有的沒了眼睛，有的長(zhǎng)了胡子……用于宣傳的廣告專欄，也是千瘡百孔，請(qǐng)問這個(gè)破壞的人，你為什么要這樣做？假如，那個(gè)人是你的父母，你的兄弟姐妹，你作何感想？可知道，你的行為犯有三種罪：一是破壞公共財(cái)物罪。二是嚴(yán)重侵犯他人的肖像權(quán)和名譽(yù)權(quán)。三是破壞公共治安罪。如果你學(xué)習(xí)了法律，有一點(diǎn)社會(huì)公德，還會(huì)去做嗎？
提起法律，就會(huì)給人一種神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為舉止。對(duì)于我們少年兒童來說，不需要做那些驚天動(dòng)地的大事，只要從身邊的小事做起。在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，替父母分擔(dān)一些煩惱……如果我們每個(gè)人都做到的話，國(guó)家就會(huì)變得更加美好！
記得在08年過年前，我的一位表叔到我家來玩，在和我爸爸的閑聊中，知道他在浙江的一個(gè)建筑工地打工，干了整整一年，回家時(shí)，工地老板只發(fā)給每個(gè)工人還不到三個(gè)月的工資，大家去要工錢時(shí)，老板摔下一句“現(xiàn)在沒錢，以后再算。”就再也沒在工地上出現(xiàn)過，他只好先回來了，并說工地上的工友們都約好了，準(zhǔn)備在年前，一起到老板家中去，不管采取什么暴力手段，也得把錢要回來。我爸爸了解情況后，勸他一定不能采取過激的方式，并讓我拿來一本《中國(guó)法律匯編》，找到《勞動(dòng)法》講給他聽，讓他到工地后，一定要找到當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)保障監(jiān)管部門，通過法律的程序來討要工錢。后來表叔他們回去找到了當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)保障部門，并請(qǐng)了律師，通過一番交涉，現(xiàn)已拿到了所有的工資，準(zhǔn)備回家過一個(gè)好年呢。并感謝我爸爸的提醒，如果采取了違反法律的手段，說不定結(jié)果正適得其反呢！
近年來，我們國(guó)家為了能更好的保護(hù)公民的權(quán)利，陸續(xù)頒布了一些法律，如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，它使我們廣大少年兒童的合法權(quán)益受法律保護(hù)；又如《環(huán)境保護(hù)法》，它保護(hù)和改善我們的生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境；還有《食品安全法》，它保障了人民群眾飲食安全，更保護(hù)我們少年兒童健康成長(zhǎng)……
因?yàn)橛辛朔�，我們的社�?huì)才得以和平；因?yàn)橛辛朔�，快樂和幸福才�?huì)伴隨著我們；因?yàn)橛辛朔�，社�?huì)就自然和諧。
同學(xué)們：法制的社會(huì)是和諧的，法制的藍(lán)天是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的。讓我們攜起手來，共同學(xué)法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同描繪美好的明天！
謝謝大家！
法律伴我成長(zhǎng)演講稿15
法律伴我成長(zhǎng)小時(shí)候我有一個(gè)要好的朋友，叫“虎虎”。
小時(shí)候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來的幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時(shí)虎虎說：“咱們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時(shí)侯，我就把我的泥巴分給你一點(diǎn)，怎么樣？”我有一些猶豫�；⒒⒁娢矣幸恍┆q豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時(shí)5元錢對(duì)我來說已經(jīng)很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的�；⒒⒁娢也徽f話，就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的`，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼！”我申辯到：“我才不膽小呢。”“不但小就試試呀！”虎虎說�！霸嚲驮嚒！蔽医拥�。結(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評(píng)了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行為……�！�
事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。
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