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小學(xué)生演講稿
更新時(shí)間:2023-09-22 07:35:12
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小學(xué)生演講稿【精選】

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人,都有條必經(jīng)之路,可能這一路上困難重重,但在陽光的陪伴下,結(jié)果是一樣的,那就是你收獲了成長(zhǎng)!

  但是在陽光下成長(zhǎng)的我們,是否還記得太陽的味道呢?

  小時(shí)候我會(huì)毫不猶豫的回答,太陽的味道那就是剛曬完被子或衣服散發(fā)出來的味道。

  而現(xiàn)在的我卻不知道該如何去應(yīng)答,太陽的味道?太陽怎么會(huì)有味道?

  在這大千世界中,我們每天沐浴著陽光雨露,感受著春暖花開,日復(fù)一日,年復(fù)一年,習(xí)慣憑借天氣預(yù)報(bào)來準(zhǔn)備第二天的衣服,用溫度計(jì)來感知周圍的溫度;而常常都忘了用自己的心靈去聆聽一切的旋律。在這大人的社會(huì)里,整日在狼奔豕突中追逐名利,在渾然忘我中忙碌著生計(jì),鋼筋水泥的.叢林,吞噬著我們?cè)窘∪舾械纳窠?jīng)。在大人的眼中,天,永遠(yuǎn)是窗口那一抹凝固的蔚藍(lán);夜,永遠(yuǎn)是那星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火,沒有變化,沒有來去;自然,已成為舞臺(tái)上永恒的道具,記憶中業(yè)已褪色的風(fēng)景。

  在我們的課本上,沒有太陽的味道,雨水的芬芳;在我們的夢(mèng)鄉(xiāng)里,沒有會(huì)出汗的太陽,沒有回家睡覺的月亮。所有的通話系懷著成長(zhǎng),所有成長(zhǎng)泯滅著通話。

  在陽光下成長(zhǎng)卻不知陽光的味道。這真是諷刺!

  但我不愿意就這樣回答。因?yàn)槲覀兠恳豢痰嘏,何嘗不是為了一縷陽光。在這一縷陽光中成長(zhǎng)。

  然而在次次成長(zhǎng)中才能發(fā)現(xiàn),只有熱愛生活的人才能品得出太陽的味道來。

  當(dāng)你落淚時(shí),別人遞上得一張紙巾,這所包含的溫馨就是太陽的味道;當(dāng)你在黑暗中徘徊時(shí),遠(yuǎn)處照來的一束暗淡的燈光,這所散發(fā)的暖意就是太陽的味道;當(dāng)你在渾渾噩噩時(shí),別人一句善意的提醒,這字里行間所蘊(yùn)含的就是太陽的味道……

  成長(zhǎng)中的太陽,不僅是在鼓舞我們,更是留下這味道,只得記住的味道!

  記住太陽的味道,我們就會(huì)逢兇不懼,履險(xiǎn)不驚;懷念太陽的味道,我們就會(huì)守貧不移,嘗難如飴;珍惜太陽的味道,我們就會(huì)坦然如砥,豁然如原。因?yàn)槿耸篱g雖有許許多多的不如意不遂心,但世界依舊,生活依舊,美好依舊,只是我們要適時(shí)地地調(diào)整好自己做人的姿態(tài)和處世的心態(tài)。

  這是因?yàn),太陽的味道總在你身邊,你的心永遠(yuǎn)與陽光同在!

小學(xué)生演講稿 篇2

  夢(mèng)想的開端與結(jié)局之間能夠很短,也能夠很長(zhǎng)。這正是它趣味的地方,有了這兩個(gè)端點(diǎn),期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。

  夢(mèng)想的開端起源于平凡,平凡中蘊(yùn)藏了偉大,誰決心要追尋那一絲偉大,他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書中描述的:“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情,這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難。還有吃,說話,還有愛。”這句話令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中,我看到了一個(gè)平凡人的夢(mèng)想,87天,走過627英里,橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。

  在看這本書時(shí),我把自我?guī)肫渲,仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠。他在旅途中思考自我六十多年人生時(shí),我也在捫心自問,我的夢(mèng)想呢?我是否也如他一般,敢于追逐那一絲偉大?答案當(dāng)然是不,我總是存在太多顧慮,不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。

  但這本書給了我一個(gè)啟示:是要做永遠(yuǎn)的平凡,還是用盡全力掀開這層天幕,去見識(shí)一個(gè)全新的世界?這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采,但臨進(jìn)開始的那一刻,我又猶豫起來,夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦?呻S即我又釋然了,夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的,若是沒有這些,旅途本身還有什么樂趣可言,在苦難中掙扎而后超脫,就是夢(mèng)想最大的魅力。

  我想起父母的`堅(jiān)持,同學(xué)的堅(jiān)持,形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫,推開了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r,我明白,我走過了探尋自我的終點(diǎn),邁進(jìn)了夢(mèng)想的開端。

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是三班的吳殿馨,今天是新年第一次國旗下講話,經(jīng)過了一個(gè)平安、愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20xx年。首先祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成。

  老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春。春季是播種的季節(jié),我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿、勤奮、樂學(xué)、健康、合作的種子,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,到時(shí)候才會(huì)有滿意的收獲,我覺得同學(xué)們應(yīng)該從以下幾方面努力:

  一、個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)“文明星”。

  道德是一種素養(yǎng),也是一種美德。道德的力量,樸素卻又崇高,平凡卻更顯偉大。作為小學(xué)生的我們要以高尚的.情操為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。同學(xué)們應(yīng)多思考“我應(yīng)該怎樣做,這樣做對(duì)我及學(xué)校有什么益處”,真正將落實(shí)常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為。希望通過大家的努力,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,告別亂扔等不文明行為;讓我們的各種公共設(shè)施更加持久耐用,不要出現(xiàn)人為的破壞;讓我們的校園更加文明和諧,沒有了追逐吵鬧,彼此互敬互愛,從我做起,從小事做起,摒棄不良行為,養(yǎng)成文明習(xí)慣。愿全體同學(xué),齊心協(xié)力,共同維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共同構(gòu)建和諧校園。

  二、個(gè)個(gè)成為“學(xué)習(xí)星”。

  要勤奮學(xué)習(xí),全面提升自身的素質(zhì)。學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),知識(shí)的豐富,能力的提高,品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。因此,要認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣,從“認(rèn)真”開始,認(rèn)認(rèn)真真地讀書,認(rèn)認(rèn)真真地上課,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn)、善于思索、善于獲取知識(shí),使自己“活到老,學(xué)到老”,最終學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。

  三、個(gè)個(gè)成為“安全小衛(wèi)士”。

  要珍愛生命,樹立安全意識(shí)。我們要高度關(guān)注自己的生命,對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。同學(xué)們一定要聽從老師及家長(zhǎng)教導(dǎo),上樓、下樓、做操、課間活動(dòng),就餐、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位,不做危險(xiǎn)游戲,遵守規(guī)則,同時(shí)還要注意交通安全,現(xiàn)在正是春天,傳染病流行,我們要講究飲食衛(wèi)生,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì),這樣病菌就會(huì)遠(yuǎn)離我們。

  同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿意的成績(jī)。共同暢想我們美好的明天!

  最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我曾經(jīng)讀過這樣一則故事:一個(gè)少年在企圖行竊時(shí),被躺在床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開心。少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了少年。后來,當(dāng)少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂”。少年從此變了樣,他在貧困和苦難中重拾自尊,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)——把它獻(xiàn)給那位女孩。小女孩善待少年,是為了體面地維護(hù)他的尊嚴(yán)。她也許永遠(yuǎn)不會(huì)意識(shí)到,她的友善、寬容和愛心——就如紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳底上,怎樣震撼了一個(gè)迷途少年的'心,讓他重新樹立了信念,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了人的一生!

  其實(shí),友善就是寬容和理解,這種寬容和理解在生活中無處不在,我也曾真切地感受過。有一次,我不小心將摔炮扔在了一位老奶奶的面前,把老奶奶嚇了一大跳,我不知所措,忙走到她跟前使勁的道歉。老奶奶只是擺擺手,慈祥地說:“沒關(guān)系,以后注意一點(diǎn)就是!崩夏棠痰脑捳Z緩和了我緊張的心情。望著老奶奶離去的身影,一陣暖流突然涌上我的心頭。你看,生活處處充滿友善吧。

小學(xué)生演講稿 篇5

  我懷著一顆感恩的心去看這個(gè)校園,找到了一個(gè)最值得我感恩的人。那是人類靈魂的工程師,那是默默奉獻(xiàn)的春蠶,那是燃燒自己照亮別人的蠟燭!那是老師。

  教師不僅是兩個(gè)神圣的詞,也是一個(gè)神圣的職業(yè)。我感謝我的老師!

  教學(xué)是教師的職責(zé)和義務(wù);厥淄,你不知疲倦的身影重新出現(xiàn)在我眼前。當(dāng)時(shí)因?yàn)橐粋(gè)問題都解決不了,就在撓頭。你看到后,大步走上前去,關(guān)切地問我發(fā)生了什么事。當(dāng)你知道原因的時(shí)候。我陷入了沉思。過了一會(huì)兒,你的蹙額微微動(dòng)了動(dòng)。我知道,你成功了。你開始告訴我,一次,我不明白,兩次,還是不明白.在我明白之前,你不必費(fèi)心告訴我。心里流著一股暖流。老師的精神不令人欽佩嗎?

  老師批評(píng)我,我不會(huì)反感。因?yàn)槔蠋熛胱屛页蔀槿瞬拧<词箲土P我,我也不會(huì)怨恨。因?yàn)槔蠋熓恰昂掼F不成鋼”。俗話說,“嚴(yán)師出高徒”。我不敢奢望成為一個(gè)偉大的學(xué)者,但你是嚴(yán)格的老師。在你的管理下,我想我會(huì)成為一名人才。謝謝,謝謝你無悔的心!

  育人也是教師的責(zé)任和義務(wù)。我就像一棵小樹苗。有你的辛勤經(jīng)營,我蒸蒸日上。我堅(jiān)信,在你愛的.陽光下,我會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!謝謝,謝謝你善良的心!

  生活中有困難,老師。你像我媽媽!鼓勵(lì)我勇往直前,克服困難。當(dāng)我生病的時(shí)候,你在我身邊的每一句問候都像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)著我的心。你像慈母一樣關(guān)心這個(gè)兒子。我給你兩個(gè)字:媽!謝謝,謝謝你的關(guān)懷之心!

  老師,如果我是草,那么你就是花,你讓我不再孤獨(dú);如果我是一朵花,你就是園丁,你讓我健康成長(zhǎng)。如果我是小麥,你是春雨,你讓我看到希望!所以,我感激你!

  謝謝!我的“媽媽”!祝你天天開心!

小學(xué)生演講稿 篇6

  我積極進(jìn)取,是全面發(fā)展的好學(xué)生。我勤奮刻苦,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異。時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,激勵(lì)自己,不懈努力。我學(xué)習(xí)講究方法,著重理解和掌握,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。我不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我是班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員;英語朗誦比賽上,我又是班級(jí)的選手,并且都取得了好成績(jī)。在學(xué)校和老師的`關(guān)懷幫助和自身的努力下,我全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了打羽毛球、吹笛、當(dāng)小主持人等興趣班,它們既陶冶了情操,又讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿了熱情和自信。

  一份耕耘,一份收獲。辛勤的付出收獲了累累碩果。我每學(xué)期都被評(píng)為全面發(fā)展好學(xué)生、兩次獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)及其它榮譽(yù)。在老師辛勤的教誨下,通過自己的積極進(jìn)取,我正在健康地成長(zhǎng),用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  謝謝大家!我的演講完畢。

小學(xué)生演講稿 篇7

  我們這一代是民族的未來,更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念,樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起,給紅領(lǐng)巾增光添彩,讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來,大手拉緊小手,立志做文明小公民!

  代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多,然而最基本的問題是:我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們每播下一個(gè)動(dòng)作,將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來約束自己的.言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園,美好的社會(huì)。

  講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)。隨著時(shí)間的推移,。我們更應(yīng)該用行動(dòng)來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個(gè)角落!

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我作為全體少先隊(duì)員代表發(fā)言,心情非常激動(dòng)。走過盛夏、迎來金秋,在這秋風(fēng)送爽、果實(shí)飄香的美好季節(jié)里,一個(gè)嶄新的學(xué)期又開始了,新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,我們要有新的打算,才能有新的收獲。

  在新學(xué)期里,我們迎來了一年級(jí)的小學(xué)生,小弟弟妹妹的到來,為我們學(xué)校又注入了新鮮的活力,讓我們以最飽滿的熱情歡迎他們的加入。

  新的學(xué)期帶給了我們新的希望,帶給了我們新的憧憬。新學(xué)年,新氣象,我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中:我們要規(guī)范自己的行為,用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行,使自己更加文明;我們要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),做品德高尚的人;我們要樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,鞭策自己的學(xué)習(xí),搶抓時(shí)間,掌握學(xué)習(xí)技能;新學(xué)期,我們要多讀書,讀好書,拓寬自己的知識(shí)面,去欣賞優(yōu)秀的`書籍,在書海中遨游,使自己更加優(yōu)秀。

  親愛的同學(xué)們,你們是否讀懂了父母?jìng)円笄械难凵?是否讀懂了老師們慈愛的目光?我想,同學(xué)們可能會(huì)大聲地說:“讀懂了”。是啊,因?yàn)椋覀兊男闹性缫延辛俗约旱睦硐!讓我們用最勤懇的姿態(tài),最執(zhí)著的努力書寫我們建國路小學(xué)的輝煌,精彩每一天!

  最后,祝親愛的老師們工作順利、身體健康!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

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