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演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
老師，大家都說你培養(yǎng)了祖國的棟梁；但我想說，你是祖國的棟梁。是你們造就了我們一代又一代的脊梁。你就像一個紅色的蠟，把所有的光都給了你的背，你的性格和精神可以用兩個字來形容：燃燒，不斷燃燒。每次你的講課都那么美，讓我們覺得我們都在。每一章似乎都在我面前打開了一扇窗，讓我們看到了五彩繽紛的新世界。
老師，有了你，花園是如此的耀眼，大地充滿了無數(shù)的生機(jī)。老師，快打開窗戶�；▓@里所有的桃子和李子都在向你致敬。沒有你的滋養(yǎng)，祖國怎么會有這么多花？啊，老師，人類靈魂的.工程師，誰不會再贊美你了？
你的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛比你父親的愛更嚴(yán)格，但比你母親的愛更細(xì)膩，比你的愛更長久。你老師的愛是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲的價值在于它的尾燈總是照亮別人，而你的尊重在于犧牲自己，奉獻(xiàn)自己。無論是額頭布滿皺紋，還是粉筆灰把頭發(fā)染成白發(fā)，都改變不了你永遠(yuǎn)年輕有創(chuàng)造力的心！
誰把雨露灑了一地？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗？是你，老師。你是一個偉大的園丁！看著這朵盛開的花，哪一朵沒有你的教育和引導(dǎo)。
老師是一輪明月，吸收著金色的陽光，在夜晚引領(lǐng)著我們走向正確的道路，走近你，知了在秋月中歌唱，教育著人們無悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，掠過佛面，清新若有所思。用心去感受那細(xì)細(xì)的風(fēng)，像是警告與訓(xùn)誡，冷漠的思想，冷漠的心態(tài)，讓人收獲無數(shù)的快樂。
老師是一根小蠟燭，照亮你我。這一刻，我仿佛看著溫暖的燭光從眼前飄過；他們默默地燃燒了自己的全部，無私地給了我們光和熱。小小的燭光映出我的心。
小學(xué)生演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)：
大家上午好！
今天，我登上了隆重的競選舞臺，我要競選的是——文娛委員。我得感謝大家給我這次寶貴的`機(jī)會。
假如我當(dāng)選了，我一定會很好的組織同學(xué)們在班隊課、六一聯(lián)歡會……有一次機(jī)會可以讓大家自己來秀一秀自己本領(lǐng)。我會在班隊課上首先帶頭來表演，這樣同學(xué)們才會有更強(qiáng)的信心來表演好。
假如我當(dāng)上了文娛委員這一職，我會把藝術(shù)最好的一面展現(xiàn)給大家，與大家一同學(xué)習(xí)，讓大家都來喜歡文娛。當(dāng)然，我會做到文化學(xué)習(xí)、藝術(shù)學(xué)習(xí)兩不誤的。
是金子總會發(fā)光的，請各位評委相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。
每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現(xiàn)不了的。我國古代橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”
同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國的橋梁專家，不正是因為他的`勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？
由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。
我的演講完了，謝謝。
小學(xué)生演講稿 篇4
我想大家都知道，現(xiàn)在人們都成了“駕車族”，連我家也不例外。但是，就是因為這樣，車輛每天都要消耗許多能量，排出很多廢氣。
正是因為這樣，所以我們的生存環(huán)境才一天一天地被破壞，越來越惡劣……
所以，我們都提倡要“綠色出行”，保護(hù)我們“親切和藹的地球爺爺”——多乘一趟公交車，不讓他一天比一天虛弱;少開車，不讓他整天唉聲嘆氣;騎騎自行車，不讓他在病房里掛點滴;也可以步行，不讓他上吐下瀉;還可以乘地鐵，不讓他一直拖著疲憊的身影……
再說了，汽車派出的廢氣不僅對綺麗的'花草樹木有害，對我們?nèi)梭w也有害：我也不例外，所以我一直堅持著“綠色出行”。
據(jù)科學(xué)家叔叔統(tǒng)計，北京現(xiàn)在相當(dāng)于一座“廢氣城”，廢氣猶如一個污濁的大平底鍋，籠罩著原先令人向往的北京!北京眾多高聳的建筑物，使得空氣流動受阻，風(fēng)速減小，渦流增加，城市向空氣中排放的污染物不容易擴(kuò)散;再加上北京三面環(huán)山的簸箕型地理特點，容易在北京市上空形成逆溫，即地面氣溫比上空低好多!這樣就破壞了空氣上下對流，使得地面含有污染物質(zhì)的空氣不能及時與上空空氣交換，進(jìn)一步加劇了北京市的空氣污染，所以，當(dāng)風(fēng)力較小的時候，北京市上空就像罩上了一個污濁的大平底鍋!
這一危險的情況已經(jīng)給人們敲響了一個極其大的警鐘，不要再開車了，不要再排放廢氣了，不要再使親切和藹的地球爺爺再受到他不應(yīng)該受到的傷害了……
在這里，我默默地祝福我們親切和藹的地球爺爺——虛弱的身體一天一天地好起來……
小學(xué)生演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們早上好：
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起"。
同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時，不但自己穩(wěn)定扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個保護(hù)環(huán)境的`好少年；在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線充足，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛惜環(huán)境的有心人，就可以為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就可以把地球建成一個更加美好***的新家園。
同學(xué)們，你們看，由于有了我們的參與，青山格外地蔥蘢；由于有了我們的行動，綠水格外地清澈；由于有了我們的存在，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是四年級一班的張一馳。我演講的題目是《敬愛的仇老師》。
仇老師是我們敬愛的語文老師。他用一支粉筆、一塊黑板和三尺講臺給我們搭起知識的橋梁，裝上智慧的翅膀，送上理想的航船，用他深沉的愛精心哺育著我們。他像園丁，用心呵護(hù)我們的成長；他像燈塔，引領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游；他像火炬，燃燒自己，卻照亮了我們前進(jìn)的道路。仇老師的愛就像春雨和清泉滋潤著我們幼稚的心靈，是他，讓我們擁有了團(tuán)結(jié)的集體；是他，讓我們懂得了做人的道理；是他，讓我們逐步長大。
那是上學(xué)年的一天，仇老師腰疼病又犯了，只能臥床靜養(yǎng)。醫(yī)生也建議他修養(yǎng)十天。可是，仇老師只休息了兩天，就又站在了他離不開的講臺。仇老師的動作雖然遲緩了，語調(diào)雖然無力了，可同學(xué)們依然聚精會神地聽著�？粗鹄蠋煶粤Φ臉幼�，班長給他搬上一把椅子，仇老師沒有坐。因為站著講課是仇老師一直的習(xí)慣。晚上，我做完作業(yè)后，央求媽媽帶我去看望仇老師。讓我吃驚的是，當(dāng)時。仇老師躺在床上正批改我們的作業(yè)呢！見到我們，仇老師忍著疼痛欠了個身，并堅持給媽媽介紹了我這幾天的學(xué)習(xí)情況。
還有一次，仇老師的嗓子已經(jīng)嘶啞了，但他還是堅持給我們上課。剛開始，仇老師還能講授；后來，仇老師的嗓子越來越嘶啞，可他也沒有停課休息，而是改用了往屏幕上打字的'方式來講課。仇老師就用這種方法給我們上了一星的課。那期間，我感冒了一次，有個上午沒去上課，下午我便來到仇老師的辦公室，并補交作業(yè)。仇老師的嗓子雖然不見好轉(zhuǎn)，但還是慢聲細(xì)語地給為我講解了上午落下的課。
多么好的老師啊！有了仇老師，我們的班級才像花園般美麗；有了仇老師，我們的頭腦才不再荒蕪；有了仇老師，我們才具備了成長的力量。今天，您灑下辛勤的漢水，明天必將迎來桃李芬芳；今天您點燃了希望的光芒，明天我們必將是祖國的棟梁。我們熱愛您--仇老師。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇7
在人類出現(xiàn)之前，動物是這個地球的主人，那時數(shù)不清或叫不上來名字的動物在陸地，天空，海洋里生活，然而劇今70年萬年前的一場災(zāi)難，使地球上許多高等動物滅絕了，孔龍是原來世界的主長，可如今只能在博物館中看到它的骨胳化石。
隨著人類的出現(xiàn)，地球的主宰變成了直立行走的高等動物，在人類發(fā)展的最初階段，人和動物還能得諧相處�？墒前l(fā)展到今天，人變成可怕的殺手。許多動物惡劣的氣候沒有使它們滅亡。可是人類的屠殺讓越來越多的動物瀕臨滅絕。人們?yōu)榱苏滟F的象牙瘋狂捕殺野象，為了珍貴的虎骨獵殺東北虎，還有那鱷魚皮，雕皮。這些人類奢侈品都來自動物身上，這些動物躲過天敵和自然災(zāi)然的危脅卻沒能逃過人類的槍口，那些捕殺動物的人們忘記一個道理：動物是地球上人類的朋友，如果動物都滅亡了，那么人類離滅亡的.時間也不遠(yuǎn)了。
據(jù)統(tǒng)計，每小時就有一種動物滅亡，很多珍惜的野生動物，人們已無法在野外看見，只能在動物園里人工馴養(yǎng)，例如：金絲猴，。。。，等。如果我們再不保護(hù)它們的生活環(huán)境，這些動物也將面臨滅亡的危險，人類的過度開發(fā)使許多動物漸漸失去生存的家園，食物來源也越來越少，我們應(yīng)該牢記：它們也是地球的主人，也有權(quán)利在地球上生存。
保護(hù)動物，刻不容緩！
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