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演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境演講稿1
本學(xué)期我們小班級(jí)以“垃圾”為主題開(kāi)展了一系列的環(huán)保活動(dòng)，有目的，有計(jì)劃地將這項(xiàng)活動(dòng)滲透在一日活動(dòng)中，運(yùn)用形式多樣，直觀形象，生動(dòng)有趣的教育與手段，持之以恒地對(duì)小孩進(jìn)行環(huán)保教育，使小孩獲得保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，萌發(fā)小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)小孩環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，逐步養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
一、我們通過(guò)各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)幫助小孩認(rèn)識(shí)什么是垃圾，知道垃圾是重污染了我們的土壤，空氣，水，以及影響了人們的健康，垃圾已成為社會(huì)的`一種公害，是人類必須要解決的環(huán)境問(wèn)題。
二、用小孩利用廢舊材料制作各種物品，鼓勵(lì)小孩實(shí)踐減少垃圾的方法，從而感受廢舊物品利用的樂(lè)趣。
三、以小孩為媒介，對(duì)他們小區(qū)居民及其家庭成員進(jìn)行保護(hù)環(huán)境，減少垃圾的宣傳。結(jié)合，配合日常工作，讓小孩從小就養(yǎng)成清潔，講衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。
四、在“垃圾”專題教育中，我們運(yùn)用情景性、實(shí)踐性強(qiáng)的教育形式和方法，能引導(dǎo)小孩積極主動(dòng)地參與活動(dòng)，使小孩自覺(jué)地受到教育。
五、我們?cè)趯?duì)小孩進(jìn)行“垃圾”專題教育的過(guò)程中，始終與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，共同合作。如我們通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家園聯(lián)系之窗等途徑，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了“垃圾”專題教育的目的、內(nèi)容和要求。
總之，通過(guò)“垃圾”這一主題的開(kāi)展，萌發(fā)了小孩保護(hù)環(huán)境的情感，增強(qiáng)了小孩保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
保護(hù)環(huán)境演講稿2
在我們生活中總會(huì)見(jiàn)到許多不講文明的人，扔垃圾、踐踏青草、隨地吐痰等等。無(wú)論政府做多少?gòu)V告或公益牌，人們還是無(wú)動(dòng)于衷。
人們的道德觀念越來(lái)越差，前幾年我們大瀝建設(shè)國(guó)家衛(wèi)生鎮(zhèn)，那時(shí)候的大瀝不知有多美。今天我在花園里看到幾個(gè)小男孩在踩那個(gè)公益牌，把那個(gè)公益牌踩得扁扁的.，我有幾次想上去罵他們，但又不敢。我的心里想：“那些小男孩兇神惡煞的，如果我上去被他們打得口腫鼻腫的怎么辦�！迸梦矣謿庥趾薜模麄冏吆笪胰タ戳丝茨莻�(gè)公益牌，公益牌上寫(xiě)的“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”已經(jīng)被骯臟的鞋印覆蓋了。我用水把它清洗干凈，這八個(gè)字總算回復(fù)了原來(lái)的光彩。我真不明白，破壞環(huán)境、公物對(duì)他們有什么益處，最后還不是自己受罪。
依我的看法，首先應(yīng)該多制造點(diǎn)綠色環(huán)保車(chē)那樣廢氣就不會(huì)滿天飛;接著就是噪音方面每大聲喊一聲，城市就會(huì)上升幾分貝，不僅對(duì)別人不好而且還會(huì)影響到自己;最后就是要多種點(diǎn)綠色植物，美化環(huán)境，讓自己的生活更加舒服。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從小開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始!
保護(hù)環(huán)境演講稿3
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)大自然。
我們要愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一棵小草，愛(ài)護(hù)每一朵鮮花。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。
沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。
這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，1998年的洪水、xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示�，F(xiàn)實(shí)都告訴我們：厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對(duì)資源短缺的`唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)已成當(dāng)務(wù)之急，更是一場(chǎng)關(guān)系到人與自然和諧相處的社會(huì)革命。
教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分，節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園。建設(shè)節(jié)約型的綠色校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是高校應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。
綠色校園不僅僅是草地蔥蔥、樹(shù)木茂盛，也不僅僅是窗明幾凈、校園整潔。綠色是一種環(huán)境理念，一種環(huán)境美，既是人與人的和諧，也是人與自然的和諧;既要讓當(dāng)代人生活美好，也要使后代人甚至地球上所有的生命有一個(gè)良好的生活空間。這是一種對(duì)地球美的追求。環(huán)境教育任務(wù)艱巨，環(huán)保活動(dòng)任重道遠(yuǎn)。
為了我們的家園，為了子孫后代，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)綠色學(xué)校，共保碧水藍(lán)天，共享美好生活。當(dāng)人類感覺(jué)到了保護(hù)自然的深遠(yuǎn)意義，這樣的感覺(jué)則是美妙的。而這種美妙的感覺(jué)若能轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的行動(dòng)，則更是公德無(wú)量的。
保護(hù)環(huán)境演講稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
放眼望去，有的只是凹凸的地皮，大片大片的樹(shù)林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動(dòng)物流離失所，奔向它方。這并不是虛假的幻想，這是血淋淋的事實(shí)。
曾幾何時(shí)，世界上大批的動(dòng)植物遭到滅絕，還有許許多多的動(dòng)植物瀕臨滅絕，這都是為什么?這都是因?yàn)槿祟悂y伐樹(shù)木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才是根本原因。
土地資源是三大地質(zhì)資源(礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源)之一，是人類生產(chǎn)活動(dòng)最基本的資源和勞動(dòng)對(duì)象。人類對(duì)土地的利用程度反映了人類文明的發(fā)展，但同時(shí)也造成對(duì)土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個(gè)嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計(jì)，世界耕地的表土流失量約為230億噸/年。
有人認(rèn)為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機(jī)，而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的`迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國(guó)自1933年首次報(bào)道以來(lái)，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對(duì)水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，形成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類含有多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次是來(lái)自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0.5毫克/立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0.25毫克/立方米，
可使呼吸道疾病患者病情惡化。長(zhǎng)期接觸濃度為0.1毫克/立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境演講稿5
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
我們好！
今日我要講演的主題是“保護(hù)環(huán)境”！
日子在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，每個(gè)人都知道保護(hù)環(huán)境的重要性。盡管每個(gè)人都知道要保護(hù)環(huán)境，可是很少有人能真正做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”！
當(dāng)我們看到臭氣熏天的小河，一片光溜溜的樹(shù)樁，彌漫著沙塵暴的城市時(shí)，我們是否有所悔悟？盡管這些現(xiàn)象還沒(méi)有呈現(xiàn)，可是我想：人類假如在這樣肆意妄為下去，必將自食其果！
水是生命之源，萬(wàn)物生計(jì)都需求水，人類也不破例，假如沒(méi)有水，人類將瀕臨滅絕。古人以為水是上天恩賜的，取之不盡，用之不竭，其實(shí)并非如此，全球的淡水資源只有35.5億立方米，在這有限的淡水資源中僅有0.34%的水能夠應(yīng)用。這么珍貴的水資源，人類不只沒(méi)有好好節(jié)約，反而大面積的糟蹋。我聽(tīng)到過(guò)這么一則新聞：有一些不法商家為了方便把本該自己能處理好的污水很多排入河道，污染了原本干干凈凈的河水。日子中，這樣的工作不斷地在發(fā)生：酒店的.工人把要洗的菜放到水池中，擰開(kāi)水龍頭，便轉(zhuǎn)身離去，任憑那自來(lái)水“嘩嘩”地流。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間他才回來(lái)，把菜拿走，臨走時(shí)竟沒(méi)關(guān)水龍頭！很多的日子用水流入排水管道，造成了極大的糟蹋。有些居民為圖方便，在小河中洗衣服、洗碗、洗拖把，一朝一夕，小河里飄滿了廢物和油漬。
我們要節(jié)約用水，絕不能讓我們懊悔的眼淚成為世界上的最終一滴水！
地球陸地的四分之一是森林，豐富的森林能給我們提供新鮮的空氣和足夠的水資源，可是，有這么一個(gè)陳述：再過(guò)一百年森林將完全消失�；蛟S我們活不到那時(shí)，但我們不得不考慮我們的子子孫孫�；孟胍幌律窒У哪且豢�，世界上各種生物都滅絕啦，地球上暮氣沉沉，那多可怕！
或許你會(huì)想：森林消失管我什么事，它消失不會(huì)影響我們。不！森林肩負(fù)著重大責(zé)任。他能控制水土流失并避免自然災(zāi)害。假如森林消失，各種自然災(zāi)害就會(huì)接二連三地向我們襲來(lái)。就算我們?cè)跒?zāi)難中沒(méi)死，自然災(zāi)害也會(huì)毀了我們的家園！
保護(hù)環(huán)境不止是我所說(shuō)的這些，我們要從日子中做起，我們要從小事做起，從你我做起！
謝謝我們！
保護(hù)環(huán)境演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，如果我們不保護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭；如果不保護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；如果不保護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)逐漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么美麗、那么可愛(ài)，同時(shí)又是那么容易破碎。
我們經(jīng)常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了干凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒(méi)熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一位父親拉著正喝著酸奶的兒子急匆匆地走，兒子問(wèn)父親，瓶子扔哪兒？父親說(shuō)隨便扔。兒子又說(shuō)，老師說(shuō)‘不能隨便扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說(shuō)，哎呀，特殊情況特殊對(duì)待嘛！說(shuō)著，就把瓶子隨手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的'東西扔進(jìn)垃圾桶里。如果每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買(mǎi)了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來(lái)，準(zhǔn)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親趕緊走了上來(lái)，拍掉了孩子手上的紙，說(shuō)：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！如果每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么漂亮，干凈��！難道那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過(guò)頭來(lái)再繼續(xù)保護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光彩吧！讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)潔凈的家園。
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生活中，垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝袋······
我們吃完這些零食、水果，剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里，再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里，可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的？原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒，可現(xiàn)在，飲料罐、廢紙、玻璃瓶·····這些很難腐爛，但還有種解決方案，那就是重復(fù)利用，這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的，扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源，如果重復(fù)使用，污染程度可以大幅下降，而可以腐爛的的`垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料，但要注意，重復(fù)使用要注意消毒，否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。
我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類，如：家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋，樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè)，每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志，我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門(mén)的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾，他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類，杭州的空氣質(zhì)量越來(lái)越好，污染程度越來(lái)越低。
當(dāng)然，我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題，如：在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱：廚房垃圾的垃圾袋破掉了，導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上，這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破，破了的話在套一個(gè)垃圾袋，這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。
希望我們能繼續(xù)保持下去，這樣杭州的空氣環(huán)境可以變得更好！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》。
讓我們想一想，自從人類誕生以來(lái)，一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開(kāi)我們生存的環(huán)境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動(dòng)物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開(kāi)地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的.生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境。
然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，卻從來(lái)不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào)，我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí)，對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞�(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾�，如今地球面臨了很多的環(huán)境問(wèn)題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒(méi)有能力去改變那些環(huán)境不問(wèn)題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開(kāi)始生長(zhǎng)，我們可以積極參與植樹(shù)節(jié)，保護(hù)身邊的花草樹(shù)木。
親愛(ài)的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境保護(hù)。但是地球這顆美麗富饒的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)遍體鱗傷，保護(hù)環(huán)境，已迫在眉睫。
在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量龐大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過(guò)森林時(shí)，整個(gè)天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)其食用價(jià)值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的減少，鴿子在一天天的減少，最后一只候鴿在動(dòng)物園的籠中死去，這種美麗的鳥(niǎo)兒徹底滅絕了。當(dāng)時(shí)美國(guó)降半旗致哀。
人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動(dòng)物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)害，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過(guò)程中，1度需要什么代價(jià)嗎？美國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)論證，得出一個(gè)驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會(huì)使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，融化的水將會(huì)淹沒(méi)地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。
那么，造成氣候劇變的原因是什么呢？是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド�、使土地荒蕪，人們肆意捕殺使�?dòng)物滅絕。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開(kāi)臭氧層，使陽(yáng)光中的紫外線直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴(yán)重的后果。
對(duì)于環(huán)境保護(hù)，我們能做些什么？下面，我來(lái)告訴大家?guī)c(diǎn)我們能做到的`措施：
第一、盡量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子過(guò)多，會(huì)導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹(shù)木。
第二、節(jié)約水電，水龍頭用過(guò)后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋�(gè)滴水的水龍頭半個(gè)小時(shí)就可浪費(fèi)1。8升的水。電燈用后及時(shí)關(guān)閉，這樣既可防止電能浪費(fèi)，又能避免發(fā)生火災(zāi)。
第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價(jià)值。
最后，我呼吁，作為未來(lái)的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)地球，愛(ài)我家園！謝謝大家！
我的演講完畢，謝謝大家！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿10
尊敬的老師：
您好!
我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惿孀罨镜臈l件，如果我們破壞了環(huán)境，這等于破壞了我們生存的條件。目前，生態(tài)環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源、空氣和食品等都不同程度的受到了污染。
在我們?nèi)粘Ｉ钪校粭l條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝;一株株美麗的.花草樹(shù)木被污染，變得黑乎乎的即將凋謝;一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機(jī)器聲中倒下``````這些殘酷的畫(huà)面，就是人類可惡的“杰作”!
現(xiàn)在，人類破壞環(huán)境越來(lái)越嚴(yán)重。就說(shuō)我們周?chē)暮恿靼�，那里原�?lái)的水清澈見(jiàn)底，平靜得像一面鏡子，但由于這幾年人們亂丟垃圾，排放污水，以至于現(xiàn)在的部分河流變成了臭水溝，每當(dāng)路過(guò)時(shí)，行人們總要捂著鼻子走過(guò)，河里的水黑乎乎的，河岸邊還有許多生活垃圾，影響我們的市容，破壞了環(huán)境衛(wèi)生。雖然有些河流正在施工，清理污水，但是如果人們還不重視這些環(huán)境的保護(hù)，就算這些河流施工多少次也是無(wú)濟(jì)于事的。而且，破壞環(huán)境對(duì)我們?cè)斐傻奈：O大，它會(huì)帶來(lái)一系列的災(zāi)難，如沙塵暴，大雨，山洪，海嘯等自然災(zāi)害。
其實(shí)，保護(hù)環(huán)境并不難做到：只要拒絕使用塑料袋等一次性物品，減少白色垃圾的產(chǎn)生;不亂丟生活垃圾，按相關(guān)要求分類存放;不要向水中拋灑污染物;節(jié)約用電、水、煤等資源，減少工業(yè)廢氣、污水的排放。如果人人都能這樣做，那么我們生活的環(huán)境將有很大的改善。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們?nèi)绻涣私馊祟惌h(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境污染問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺(jué)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
讓我們攜起手來(lái)，為藍(lán)天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境而努力奮斗吧!
保護(hù)環(huán)境演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，你想過(guò)了嗎？你已經(jīng)生活、學(xué)習(xí)在了一個(gè)充滿綠色的美麗的校園里。你真要為此而感到幸福和驕傲。
學(xué)校為我們創(chuàng)造了好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力。你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區(qū)衛(wèi)生，而不去想這是不對(duì)的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們師生一起努力，人我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起，參與環(huán)保活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí)，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的'事情；當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電；當(dāng)你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉，而不讓水白白流掉；當(dāng)你下課、活動(dòng)時(shí)能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到，但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細(xì)面對(duì)和想過(guò)的。
當(dāng)然，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士，我們的目光還要看得更遠(yuǎn)。一節(jié)小小的電池就可以污染一個(gè)人一輩子所需要的水；一棵樹(shù)一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個(gè)人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過(guò)400年才可能被完全分解掉；對(duì)于這些環(huán)保的知識(shí)，你了解嗎？我們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)做事，只有這樣，才能留給后人們一個(gè)能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)環(huán)境演講稿12
全體少先隊(duì)員們：
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，小鳥(niǎo)也從遠(yuǎn)方飛來(lái)了。為了保護(hù)益鳥(niǎo)益蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)平衡，我建議全體少先隊(duì)員開(kāi)展“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)樹(shù)木”的活動(dòng)。
一、現(xiàn)在夏天即將到來(lái)，青蛙正在不斷繁殖，許多賣(mài)青蛙的人又做起了缺德的事情，胡亂的捕殺青蛙，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，一定要及時(shí)制止。
二、在放學(xué)或者上學(xué)的'路上，發(fā)現(xiàn)珍稀動(dòng)物時(shí)，不可自作主張，把拉回家自己飼養(yǎng)，一定要向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
三、不掏鳥(niǎo)窩，不拿鳥(niǎo)蛋，每個(gè)人利用課余時(shí)間為鳥(niǎo)做人工鳥(niǎo)窩，引鳥(niǎo)兒在自己的家鄉(xiāng)安家落戶。
全體少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然作出一份努力吧！
保護(hù)環(huán)境演講稿13
綠色的環(huán)境要我們?nèi)フ湎�，美麗�?環(huán)境要我們?nèi)ケＷo(hù)。知道恐龍時(shí)代是什么樣子的嗎？哪時(shí)的花兒艷，樹(shù)兒密，非常美麗，可現(xiàn)在我們生活的地球環(huán)境比恐龍時(shí)代差的太遠(yuǎn)了，已經(jīng)有很多很多的地方被污染了。因此，我向同學(xué)們提出以下倡議：
1、不要亂踩、亂踏小草，也不要攀爬小樹(shù)。
2、不要把舊電池扔在土壤里。
3、不要亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾要主動(dòng)清除，并防止“白色污染”。
4、不要浪費(fèi)水源，要關(guān)好水龍頭。
5、要樹(shù)立球保意識(shí)，從我做起，從身邊做起。
少摘一朵花，多植一棵樹(shù)，讓我們從小做起一起環(huán)保吧。
保護(hù)環(huán)境演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
我是xx的xxx，今天我演講的主要題目是《環(huán)境的呼吁》。
環(huán)境是我們?nèi)祟惖暮门笥�，跟我們的生活息息相關(guān)。
但是我們因?yàn)橐粫r(shí)的私利，大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失和大量動(dòng)物慘遭滅絕。
環(huán)境對(duì)人類來(lái)說(shuō)既是天堂，又是地獄，人們睜大那貪夢(mèng)的雙眼，恨不得將所有的財(cái)富占為己有。人類破壞環(huán)境，就是在破壞自己，自己的生存環(huán)境，人類應(yīng)該用眼睛證實(shí)一下，這奇特現(xiàn)象存在的事實(shí)，進(jìn)而能不能改善我們的生態(tài)環(huán)境。
環(huán)境向我們呼吁，必須盡快采取一切措施，拯救日趨頻危的野生動(dòng)物，拯救我們的生存環(huán)境。生物學(xué)家發(fā)出了震撼全球的警告："全世界將有5000種動(dòng)物在不長(zhǎng)的時(shí)期滅絕"。但同時(shí)幾乎發(fā)出同一聲音："本世紀(jì)上半期，每隔5年就有一種哺乳動(dòng)物滅絕，本世紀(jì)下半期，已加速到每隔兩年就在滅絕一種。"
警告就在空中回蕩，悲劇仍在腳下發(fā)展。
進(jìn)入高文明社會(huì)的人類，正在野蠻愚昧的破壞生態(tài)環(huán)境。
地球上屈指可數(shù)的野生動(dòng)物資源大國(guó)，在想方設(shè)法保護(hù)他們的同時(shí)，也無(wú)可奈何地看著他們慘遭撲殺，踐踏，掠奪……人類在破壞環(huán)境時(shí)，也在破壞國(guó)家的保護(hù)動(dòng)物，大熊貓。素有"國(guó)寶"之稱命運(yùn)同樣不佳，如果再破壞生態(tài)環(huán)境，這些世代賴以繁衍的`家園也遭到瘋狂的掃蕩，株連九族的下場(chǎng)并不鮮見(jiàn)，是我們?nèi)祟悮埧釤o(wú)情的破壞他們。
保護(hù)環(huán)境不僅有利于我們的身體健康，同時(shí)也在為我們的子孫后代造福，保護(hù)環(huán)境的主要目的是改善環(huán)境質(zhì)量，保障人體健康和促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，保護(hù)環(huán)境不僅要從小事做起，更要從自己做起，積極的和破壞環(huán)境的人做斗爭(zhēng)。讓環(huán)境和以前一樣沒(méi)有任何污染，
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好！
現(xiàn)在人們的生活是一天比一天好，生活的水平也在漸漸地提高，各處的發(fā)展也是高效率的提升，但是人們整天沉浸在吃喝玩樂(lè)的生活，卻忽視了一些環(huán)保問(wèn)題。隨著工業(yè)化進(jìn)程的進(jìn)一步推進(jìn)，生態(tài)環(huán)境的破壞程度日益加劇，地球的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重，而有些人呢？對(duì)這些關(guān)系重大的問(wèn)題視而不見(jiàn)！這是多么可悲�。�
全球的溫室效應(yīng)已經(jīng)是北極一半的寒冰化為烏有。是全球的海平面上升了0.2/0.3米，也許這個(gè)數(shù)字并不大，但就是這0.2米讓全球十幾萬(wàn)伴海人們失去了賴以生存的家園！有些的大工業(yè)把污水排進(jìn)了澄澈的江河，使得清澈的江河不再透明，使喝和使用的人們失去了自己健康的體魄。環(huán)境的污染是無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒失去了自己的寶貴生命！數(shù)不勝數(shù)的飛禽找不到適合的家……
如今，早已有不少人認(rèn)識(shí)到環(huán)境的重要，“保護(hù)環(huán)境，凈化我們的生存空間”已成為新時(shí)代最響亮的口號(hào)，請(qǐng)一起保護(hù)環(huán)境吧！讓北極的.冰不在融化。讓近鄰為海，依海為生的人們不再失去家園。讓工業(yè)的污水不再為江水渲染黑色衣服。讓使用潔凈的水流的人們?cè)儆薪】祻?qiáng)壯的身體。讓數(shù)也數(shù)不清的飛禽再找回自己溫暖的家吧……
環(huán)境的改善與提供離不開(kāi)全社會(huì)的共同努力，讓我們一起伴著每天時(shí)間的流逝把我們共同生存的環(huán)境——地球“洗洗澡”吧！只需要用紙兩面用，少開(kāi)私家車(chē)而改騎自行車(chē)……只要一點(diǎn)點(diǎn)，地球因你而改變，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
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