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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀1
一、綜合突破
第一輪的復(fù)習(xí)主要是對(duì)之前高一、高二和高三第一學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)回顧，所以讓我們對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)的具體的了解，但是這樣的復(fù)習(xí)容易將學(xué)習(xí)到的知識(shí)隔離開來(lái)，不能綜合理解運(yùn)用。比如歷史科目里面的新航路開辟在政治史、經(jīng)濟(jì)史和文化史里面都是有講的，但是是分了三本書的，所以第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候是分開回顧的，而我們的考試題目則是一塊的，所以必須要對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)要綜合掌握把它們聯(lián)系起來(lái)才行。所以我的第二輪復(fù)習(xí)主要是加強(qiáng)對(duì)課文的熟悉，把其中相同的內(nèi)容放在一起復(fù)習(xí)，進(jìn)行整合聯(lián)系，讓自己對(duì)其中知識(shí)點(diǎn)有一個(gè)結(jié)構(gòu)性的理解，串聯(lián)在一起。
具體做法：
1、將相同的知識(shí)點(diǎn)放在一起學(xué)習(xí)，然后在一個(gè)空白的本子上畫出它們的機(jī)構(gòu)圖，這樣可以將它們之間的聯(lián)系清除直接的展示出來(lái)。
2、做專門的題目訓(xùn)練，增強(qiáng)自己的綜合實(shí)戰(zhàn)能力，讓自己培養(yǎng)出綜合運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的能力，讓自己對(duì)知識(shí)的掌握更加有整體化和結(jié)構(gòu)化。
3、對(duì)知識(shí)點(diǎn)多記多背，爭(zhēng)取將所有的'知識(shí)點(diǎn)都能夠熟記于心，這樣在接替運(yùn)用的時(shí)候使用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。
二、心態(tài)突破
經(jīng)過(guò)前面兩輪的復(fù)習(xí)，相信自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握的差不多了，所以第三輪主要是讓自己有更好的心態(tài)，在保證休息的同時(shí)，增強(qiáng)自己的復(fù)習(xí)。因?yàn)榈谌喌膹?fù)習(xí)一般就是四、五兩個(gè)月，所以在復(fù)習(xí)的階段上來(lái)說(shuō)是屬于考前沖刺的階段，這段時(shí)間的壓力是空前的大的，所以我要保證自己的心態(tài)，在任何的壓力面前都能保持冷靜，這樣子復(fù)習(xí)的效率才會(huì)高。
具體做法：
1、飲食、鍛煉等等都必須要保持正常，不能因?yàn)闀r(shí)間緊張就放棄鍛煉全部精力放在復(fù)習(xí)上面，讓自己在考前保持一個(gè)好的心態(tài)。
2、在保證心態(tài)的同事，還要保證復(fù)習(xí)，所以我計(jì)劃是每一天在保持以前的復(fù)習(xí)安排的同時(shí)，還要每天做幾套專門的高考訓(xùn)練題，而且是按照正式的考試時(shí)間來(lái)考試，讓自己提前適應(yīng)高考的氛圍，同時(shí)還可以增加自己的復(fù)習(xí)。
高三的最后一個(gè)學(xué)期，時(shí)間是真的很短暫了，所以我必須要努力學(xué)習(xí)，必須要嚴(yán)格按照計(jì)劃來(lái)復(fù)習(xí)，千萬(wàn)不能夠懶惰下去了，考的怎么樣就看這幾個(gè)月的復(fù)習(xí)了！
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀2
1、制定科學(xué)合理的考前復(fù)習(xí)計(jì)劃。
制定一個(gè)科學(xué)的可執(zhí)行性強(qiáng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。從早讀開始，到夜自習(xí)結(jié)束，甚至上床睡覺(jué)，都可以有個(gè)時(shí)間表。每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)方法不同，這個(gè)時(shí)間表要有學(xué)習(xí)計(jì)劃，還是要有宗旨，要科學(xué)合理的安排時(shí)間，吃苦熬夜是可以的，但不能把自己搞得太過(guò)疲勞，一是影響聽(tīng)課效率，二是假如把身體搞垮，那就得不償失了。
要知道，同樣是每天都在上學(xué)，為什么有的人考一本，有的人只能考三本，甚至連三本都考不上呢。因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的領(lǐng)悟能力不同，這也就是大家所說(shuō)的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效率提高了，自然分?jǐn)?shù)就上去了，但是怎么提高學(xué)習(xí)效率呢？
高考前提高學(xué)習(xí)效率，其實(shí)是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的事情，為什么呢？因?yàn)槟阒灰�，高考將�?huì)考什么就可以了，考什么復(fù)習(xí)什么，就算是差生，也能考出好成績(jī)。
2、根據(jù)大綱，查漏補(bǔ)缺。
每門課都有大綱。高考前的沖刺階段，需要做的就是根據(jù)大綱，仔細(xì)梳理每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，可以嘗試著畫出思維導(dǎo)圖，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基本概念，以及某些知識(shí)點(diǎn)相互之間的關(guān)系，看看還有哪些知識(shí)點(diǎn)是自己不熟悉的，加上相應(yīng)的標(biāo)記。
也可以把每天每次作業(yè)的錯(cuò)誤之處，之前的習(xí)題冊(cè)、考試卷上面的錯(cuò)題，重新做一遍，如果重新做，做對(duì)了，就可以過(guò)；如果重新做，做錯(cuò)了，則需要重點(diǎn)分析錯(cuò)因。這個(gè)時(shí)候如果發(fā)現(xiàn)自己還有不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，不能拖！馬上去問(wèn)老師，一定要把它弄清楚。最好是弄一個(gè)錯(cuò)題本，通過(guò)每一次試卷測(cè)試，作業(yè)檢查把自己存在的知識(shí)漏洞整理在這個(gè)本子上，爭(zhēng)取做到這次的錯(cuò)誤，下次不能再犯。任何一門知識(shí)，它的知識(shí)點(diǎn)都是有限的，很多人反復(fù)錯(cuò)，其實(shí)就是同一個(gè)錯(cuò)誤的地方?jīng)]有吃透，不能舉一反三。建議在有限的時(shí)間里，把以前做過(guò)的錯(cuò)題都認(rèn)真反復(fù)翻看一下，確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。這樣時(shí)間越久，檢測(cè)出來(lái)的錯(cuò)誤越多，漏洞補(bǔ)得也就越完整。
3、通過(guò)押題真正弄清楚高考的題型和高考考察的知識(shí)點(diǎn)。
準(zhǔn)確的押題方式，成為了備戰(zhàn)高考最寶貴的.東西，可是這個(gè)本領(lǐng)可不是人人都有的，只要是資深的老教師，一定都會(huì)把握住高考的題型和高考考察的知識(shí)點(diǎn)。只要你確定好，哪些是老師的押題，就可以了。不能馬馬虎虎，一定要確定。別的就算是不能確定，考試的范圍，是每年教育部門給的，這肯定是沒(méi)錯(cuò)的。押題的目的不在于你所壓的題高考就會(huì)原封不變的搬出來(lái)，而是在于押題的過(guò)程能讓你真正弄清楚高考的題型和高考考察的知識(shí)點(diǎn)。畢竟高考不會(huì)出現(xiàn)相同的題目，但是知識(shí)點(diǎn)，永遠(yuǎn)在課本上。你要認(rèn)真觀察題目，看都考些什么知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候該補(bǔ)的也差不多了，保持好心態(tài)，多看自己的錯(cuò)題本，還有看課本，多看課本掌握知識(shí)點(diǎn)，找出自身知識(shí)中的缺陷，總結(jié)每個(gè)知識(shí)模塊的出題類型，發(fā)現(xiàn)自己常犯的錯(cuò)誤，訓(xùn)練答題效率，從而達(dá)到分?jǐn)?shù)的提高。尤其要做一些本省的歷年真題，模擬題。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀3
6:00~8:00
頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的資料。
例如，能夠利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式，效果會(huì)十分明顯，而且記住的東西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的`耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅(jiān)資料。如記誦文言文。9:00~11:00
短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。
13:00~14:00
這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。但是午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)即可，不宜超過(guò)1小時(shí)。
15:00~16:00
休息后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。
17:00~18:00
這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀4
早上6點(diǎn)—8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。
早上8點(diǎn)—9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于較佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的.攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)—11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)—14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)—16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“長(zhǎng)久記憶”的東西。
傍晚17點(diǎn)—18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考好考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每天6：00起床，6：30—7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40—9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50—11：50機(jī)動(dòng)安排；中午午休；下午2：00—4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4：10—6：10復(fù)習(xí)物理；晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文；其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。
總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
高三學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃優(yōu)秀5
1個(gè)人計(jì)劃服從于學(xué)校、班級(jí)大計(jì)劃
不管是學(xué)校計(jì)劃還是我們的個(gè)人計(jì)劃都是為了我們更好的復(fù)習(xí)，在時(shí)間安排上可能有矛盾，但個(gè)人計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間盡量在班級(jí)計(jì)劃以外的時(shí)間安排。
2、保證常規(guī)學(xué)習(xí)，利用自由時(shí)間
常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。
在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，一般可以做兩件事：補(bǔ)課和提高。
補(bǔ)課，指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足；
提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。
3、長(zhǎng)計(jì)劃和短安排
實(shí)際的學(xué)習(xí)生活千變?nèi)f化，往往不好預(yù)測(cè)，所以長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃不能訂得太具體，不可能這個(gè)月就把下個(gè)月每天干什么全都列出來(lái)。但是，下個(gè)月在學(xué)習(xí)上應(yīng)解決哪幾個(gè)主要問(wèn)題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。而本月的第一個(gè)星期要解決什么問(wèn)題，第一個(gè)星期每天干什么，就應(yīng)當(dāng)具體些。這樣安排以后，在每天學(xué)習(xí)時(shí)，心中就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)任務(wù)在學(xué)習(xí)全局中的地位，有了具體的短安排，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn)；有了長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃，又可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，具有明確的學(xué)習(xí)目的。
4、從實(shí)際出發(fā)
制定汁劃時(shí)不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。什么是學(xué)習(xí)的'實(shí)際呢？
首先是自己的知識(shí)基礎(chǔ)�；A(chǔ)好，就要拓寬加深進(jìn)一步提高，基礎(chǔ)差，就要查漏補(bǔ)缺鞏固基礎(chǔ)。
其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務(wù)不能太多，要求不可太高，應(yīng)做到量力而行。每個(gè)階段，能提供自由學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少，應(yīng)量時(shí)而訂。還要結(jié)合老師的教學(xué)進(jìn)度而訂。
5、計(jì)劃要留有余地
計(jì)劃的活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排往往與后來(lái)的實(shí)際不完全吻合。
例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣計(jì)劃中的常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)增加，而自由學(xué)習(xí)時(shí)間就會(huì)減少。計(jì)劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)就可能完不成。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，在訂計(jì)劃時(shí)必須留有余地，以便適時(shí)調(diào)整。
6、經(jīng)常對(duì)照，及時(shí)調(diào)整
計(jì)劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經(jīng)常對(duì)照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務(wù)很輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計(jì)劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對(duì)癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調(diào)整計(jì)劃，降低標(biāo)準(zhǔn)，減慢速度，使計(jì)劃切實(shí)可行，為學(xué)習(xí)服務(wù)。
在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。希望大家都能根據(jù)學(xué)霸的計(jì)劃，參考制定計(jì)劃的方法，給自己制定最合適的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。
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