- 相關推薦
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的教學周工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學周工作總結 1
本周完成的工作：
1、周一及時對倉庫各輔料的申購，及跟進上周北京所發(fā)的物流貨物，并與出差人員倪華麗保持緊密聯(lián)系，對南寧盤點各異常知曉，及對倉庫各庫存的進行審核，并對各店年前貨物各異常郵件的收集，并一一對其進行處理后，并對各區(qū)域轉發(fā)的各倒票郵件，集中的由張明云進行開票處理，并審核。由庫房鄧京賢與王威進行直營空瓶的清點;
2、周二對加盟店的集中要貨，并與北京確定各事宜后，通知財務及時的付款，確定發(fā)出日期后，對加盟部各相關事宜的告知，并繼續(xù)跟進北京的在途貨;
3、并對現(xiàn)商品的明細進行排版后進行標價簽的重新制作，由庫房鄧京賢與王威進行加盟空瓶的清點;
4、周三對店面的周銷售庫存要貨進行快速的審核并分配，并要求任永濤提早對各店面配件物料的分配，并由張明云進行打單票據(jù)，北京的到貨，由于龍崗區(qū)提貨，及早的.聯(lián)系車輛及出發(fā)，及時提回、清點、入庫，由于時間關系，對長安、南海、陽江、湛江店面的發(fā)貨;
5、周四倪華麗出差后將各類發(fā)貨明細單，由我進行錄入后并一一審核，并對南寧發(fā)貨的店面進行在途跟進，繼續(xù)對直營店省內優(yōu)先店面的出貨，及對前進、中心店通知庫房提貨，及四川加盟店的發(fā)貨。對發(fā)貨后的店面進行快遞跟進到貨;
6、周五繼續(xù)對省內及此前已由南寧發(fā)過貨的店面，進行各店面會員日全部發(fā)貨，并全部備出，并通知財務林姐對空瓶的驗收與清點，并對四川發(fā)出貨后通知財務的付款各事宜，對店面的空瓶各抵扣明細轉發(fā)財務。對發(fā)貨后的店面進行快遞跟進到貨;
7、周六對會員日到店的全部確認，由海盛庫房發(fā)的貨未能在會員日到貨的(桂林、華聯(lián)西大、華潤萬家、岳陽、常德)大部分店面將在會員日可到貨;
8、由南寧返往海盛的貨到貨，進行明細清點確認后，進行此次南寧收店后發(fā)貨的各明細郵件轉發(fā)，加盟店要貨的到貨，及時提回、清點、入庫，由于時間的關系，及加盟部的要求，只能優(yōu)先對南城、人人樂、西鄉(xiāng)店面的發(fā)貨。并對北京到貨后的各明細對財務進行郵件轉發(fā)。
下周的工作計劃：
1、周一繼續(xù)對上周加盟的要貨進行外省加盟店的發(fā)貨，及對上周到貨后，各異常與北京進行電話溝通與處理，并配合財務與加盟將如何對南寧收店后的各報表開票，繼續(xù)對向北京的要貨咨詢財務;
2、對南寧發(fā)貨各店面的到貨情況進行一一回訪;
3、周二繼續(xù)對加盟店的發(fā)貨，及對鄰近店面的補發(fā)貨;
4、由印刷公司對各類標價簽的設計與尺寸樣品的打樣。及對現(xiàn)庫房對店面各類報表的報價，更新排版后將申購大批量的印刷，由財務進行審核;
5、周三對直營店面的補發(fā)貨，并由直營與加盟部對下月生日禮盒數(shù)量總計，向北京申報。及落實發(fā)出數(shù)量及日期，并對加盟寧德新店的向北京的要貨，并由財務回款后，及時催促北京的發(fā)出;
6、周四繼續(xù)對店面的發(fā)貨，并倉庫各物料進行盤點，及繼續(xù)對南寧收店后的各配件輔料的仔細清點入庫，并進行制作向北京的要貨清點，由運營部的審核，并與財務的溝通，及時確定回款后，對北京發(fā)貨進行催促;
7、周五月結盤點的各類報表的更新與審核，并配合財務的盤點，對倉庫各類物料調整分類，并對各店年后退的貨及異常貨進行清點，及南寧返的貨，評估一起退北京處理;
8、周六對下月主題節(jié)物料的知曉，并對北京的欠缺的各物料進行統(tǒng)一集中的補發(fā)，并繼續(xù)對有需要再補發(fā)貨的店面發(fā)貨，及對快遞年后走貨后各店面反饋意見，進行由快遞公司扣除相關運費事宜的處理。各類報表印刷的到貨，并驗收及收貨。
教學周工作總結 2
上周是開學的第一周，老師和同學們緊張而又充實的學校生活已經(jīng)悄然開始，全體師生都以飽滿的熱情投入到工作學習之中。周四，學校舉行了開學典禮，方校長在典禮上講話：倡導先做人再做事的原則，寄予了我們“蕺小”學子在新學期要有新氣象。上周每班還舉行了“賞燈賞星賞自己”的活動，通過這次活動，讓同學們能在新學期為自己制定新目標，并且朝著目標大步前進。
開學的工作千頭萬緒，但是學校的各項工作在全校師生的共同努力下，一切都是那么的井然有序。俗話說，良好的開端是成功的一半。在開學的第一周，我們做好了這樣幾個開端：
一、同學們能很快的投入到新學期的學習，生活中去，遵規(guī)守紀，尊敬老師，團結同學，注意安全，充分體現(xiàn)了我們“蕺小”學子良好的精神風貌。
二、同學們能在早上到校自覺讀書，課間活動文明，做操路隊整齊劃一，午間用餐安靜，放學秩序有條不紊。
三、各班教室在老師和同學的共同努力下，做到地面整潔，課桌整齊，擺放有序，玻璃明凈。
四、放學家長接送能夠做到車輛停放規(guī)范，下雨天也能做到接送井然有序。為我們校園文明盡“家長”之力。希望同學們回家表揚一下自己的家長。
五、老師們的業(yè)務學習抓得很緊。上班第一天，教導主任任老師就各上學期的學科作業(yè)本的使用和批改情況做了全面匯報，董校長對上學期的.教學質量進行了全面分析�？隙藘�(yōu)點，指出了今后努力的方向。學校還請來了全國優(yōu)秀教師為我校教師作了題為《我的兒童閱讀推廣經(jīng)歷》的講座。全體教師為方校長提出的“人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、行為習慣、教育質量、特長技能”的五大提升，信心百倍！
但老師也發(fā)現(xiàn)一些需要我們同學們改進的地方，比如說：有極個別同學把一些生活中的不文明用語，甚至粗話臟話在課間產(chǎn)生。在此，老師倡議所有的同學能做到自律，講文明用語。各班班干部既要以身作則，又要監(jiān)督不文明的人和事。如果你看到校園中有人在亂丟紙屑，講臟話，做危險事，請及時制止和勸告。希望每個同學能當學校的小主人，并讓文明之花常開在和美的校園中。
上周文章發(fā)表情況如下：
商麗英老師的文章在《紹興廣電報》上發(fā)表
一（6）童xx的文章在《紹興晚報》上發(fā)表，（指導老師xx）
五（6）徐xx的文章在《紹興晚報》上發(fā)表，（指導老師xx）
四（2）張xx的文章在《紹興廣電報》上發(fā)表，（指導老師xx）
六（3）陸xx的文章在《紹興廣電報》上發(fā)表，（指導老師xx）
本周的主要工作有：
學校各項后勤保障工作繼續(xù)；課程超市開始報名；紅領巾廣播站開始播報；班級的文化布置補充完善；各班班隊活動開始。
經(jīng)過同學們的共同努力，上周所有班級都是五星級班級，所有辦公室均為文明辦公室，讓我們?yōu)樽约旱呐Χ@得的成功而熱烈鼓掌吧！
同學們，一年之計在于春。讓我們一起珍惜時光，努力把每件事情做得更好！預祝同學們在這學期取得更多更好的成績！
值周領導方校長，值周老師王勇娣、周鶯、倪衛(wèi)軍老師
教學周工作總結 3
一周的工作已經(jīng)圓滿結束，對這一周的工作，進行了簡單地梳理、記錄，以便今后更好地開展工作。
◇2月18日(周一)：是小朋友注冊報到的日子，一大早便來園迎接小朋友和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準備，所以報名工作井然有序。到下班時，有32個孩子來報到了，有3個孩子回老家還沒過來，我及時聯(lián)系了他們，確定了他們要正月十五以后才來。
◇2月19日(周二)：今天是小朋友新年里第一天來園，我們三位老師早早地來到班里，準備好了玩具，迎接他們的'到來。小朋友的情緒都還穩(wěn)定，都能進行正常的教育教學活動。
◇2月20日(周三)：輪到自己帶早班，精心準備了教學活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝�！穬蓚�教學活動，和小朋友共同回顧了過新年時的熱鬧場面。
◇2月21日(周四)：今天是元宵節(jié)，小朋友帶來了湯圓。首先，肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷，接著，便開始煮湯圓吃，有芝麻的、有肉的，真是吃在嘴里，樂在心里。
◇2月22日(周五)：又是一周的最后一天，放學前對本周孩子的表現(xiàn)進行了小結，發(fā)放了小金花。
雖說只是流水賬式的記錄，也并不全面，但是也非常有必要，今后的工作還要更細致、周到。
教學周工作總結 4
這一周是本學期的第八周。秋游、英語能力競賽以及運動會班徽和口號的設計的余熱已經(jīng)逐漸消散，而接下來幾周卻更加的繁忙。
首先，英語節(jié)的活動將在下周一拉開序幕，配音比賽以及各班的“Rap”表演將先行而至。我們班原本的配音內容因為有些超出配音的幾位同學的能力范圍，所以在周四進行了緊急更改，這對幾位配音的同學來說無疑是一項艱巨的挑戰(zhàn)。但從另一個方面來說，這樣的一個練習也能培養(yǎng)同學們的語感，從而使英語能力加強，所以這個活動還是很有意義的�！癛ap”的內容倒是簡單得多，到時候就看大家在臺上的表現(xiàn)了。
其次，班會的準備也已經(jīng)開始。此次班會的主題是“感恩”。在周二的思品課上，全班分成5組，一起討論了班會的整個大致流程。經(jīng)過整合大家的`各種主意，一個比較系統(tǒng)的班會流程也新鮮出爐。而我和劉睿詩被推選為了此次班會的主持人。希望此次班會能夠讓同學們對“感恩”有一個清晰的認識，并實踐于生活中。
最振奮人心的當屬運動會項目的報名及訓練了。其中五人六足不知為什么成為了熱門項目。其他項目還沒開始練，五人六足卻已經(jīng)練得不錯了。男生也不知為何，進步就是快不起來，中途換了好幾次人效果也不明顯，現(xiàn)在還停留在“能不能走起來”的階段。而反看五位女生，都已經(jīng)能跑起來了，讓我們自行慚愧，也促使我們愈加努力地練習。希望各位參賽選手通過各自項目的訓練在正式比賽中嶄露頭角。
雖然這一周比較繁忙，但希望同學們在繁忙中尋找樂趣，并樂在其中。
最后，祝愿大家在一周后的期中考試中取得理想、優(yōu)異的成績。
教學周工作總結 5
本周是“十一”國慶節(jié)前最后一周，也是開學來第一個月中最長的一個周。本周加快體質監(jiān)測項目的推進，開展運動會方隊和跳躍組的集訓工作，周二傳授初一踢腿和體側兩節(jié)廣播操，期間搜集學校的照片參加區(qū)局組織的教育系統(tǒng)攝影作品展。同時無緣參加北京召開的學習貫徹全國教育大會精神扎實推進一體化體育課程建設研討會，但密切關注實時動態(tài)，積極領悟會議精神，向“享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”四位一體的學校體育目標靠近，體育課堂教學加強人格健全和磨練意志方面的培養(yǎng)，主動參與本次課程體系建設活動。
上周連續(xù)幾天雨天，把方隊訓練工作延后，本周從周二開始課間操集中訓練工作，從開始的立正和稍息、轉法開始，到原地踏步，再到齊步走和正步分解練習，到喊口號訓練，一直馬不停蹄。尤其到接到方隊需要預選開始更是緊鑼密鼓地強化練習，其中星期日進行了四節(jié)課的練習，效果初顯，但正步走還需要改進。訓練過程中克服困難，獨當一面。感謝級部的協(xié)調和配合，感謝同學們的激情投入，從最初的54人到現(xiàn)在的45人，不斷有學生因為要求不嚴和技術不過關淘汰。當學生離開的時候我也非常沮喪，但個別的行為習慣很難達到代表學校外出參賽的標準，這并不是退一步或忍一時，需要久久為功抓動作，善作善成提質量，師生同心同德，以校為榮不斷糾正思想，塑造人格強化動作質量，完成短期內的緊急任務。只要我們認真參與了，就問心無愧無問東西。
通過三個周的體育課堂教學，學生也適應了我的課堂模式，散漫的越來越少，堅持的越來越多，趨向好的方向發(fā)展。特別是在體能恢復和訓練過程中，主動參與并堅持到底的越來越多，其中二班表現(xiàn)尤為突出，一個整體協(xié)調推進。在3+1活動中，逐漸由2分鐘一圈向1′45-1′50之間過渡，最后一圈放手給學生發(fā)揮，但最慢也要1′40″前完成。通過觀察大多數(shù)學生完成較好，極個別女生和行為散習慣差的男生完不成，還有個別肥胖的學生完不成，同樣還有很輕松完成的，后面我會逐漸做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析。
本周測試了學生的立定跳遠項目，測試發(fā)現(xiàn)女生成績比男生要差一些，即便和自己上學期初一最后一次級部測試相比，也存在明顯差距。下一步在改進立定跳遠技術的同時練習學生下肢力量，采用不同的方法來完善和提高。男生出現(xiàn)力量突增現(xiàn)象的多，也有蹬擺不協(xié)調的學生，通過微課和練習來糾正和提高，做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析和整理。第二次測了學生的50米項目，這個項目學生表現(xiàn)的整體水平不錯，男生的成績好于女生，其中一班的男生最優(yōu)秀，跑進7秒的4人，女生最好的在8″4左右，大多在11秒前跑完，測試嚴格按照測試方法進行，站立式揮旗開表，軀干到停表，收尾記錄。也出現(xiàn)兩次跑亂道現(xiàn)象，還有終點減速或者跳躍一步，反復強調不斷落實，后面要改進學生的站立式起跑，以及起跑后的加速跑，進一步提高學生的成績。和時間賽跑，與自己對比，堅持到底拼盡全力，這是我對學生的`要求。
分內的工作認真細致做好，堅持做自己喜歡做的事情，不斷提升自身業(yè)務水平，理論和實踐結合。繼續(xù)研究課堂，提高課堂效率，加強學生體質測試指導，認真對待數(shù)據(jù)。跳躍組的隊員訓練突擊，重點完整練習，帶好梯隊，加強管理，對學生負責。雖然兩次完整的訓練隊員吃不消，但還是要堅持,每次走邊防所看見的。組織教學和帶隊訓練是體育教師的職責，義不容辭也責無旁貸。
成功之舉：學生體質監(jiān)測嚴格按照測試方法和要求，測試過程中人人平等，教會學生測試技巧，了解測試標準，明確測試目的，掌握測試方法，熟記測試成績。從動員到測試，最后到成績記錄和分析，統(tǒng)一要求統(tǒng)一格式。讓學生用科學的方法來了解自身的身體素質狀況。方隊的思想發(fā)動工作，以及訓練的嚴格要求和常抓不懈。
敗筆之處：班級3+1活動學生間差異大;班級與班級間也存在明顯差距。自己在前面控制速度的同時往往忽略了后面的學生。其中，1班因此重新跑過兩圈，課下批評教育班長和體育委員，帶頭作用沒有，也不參與班級管理。要求同學們做到的放松自己，出現(xiàn)身不正，雖令不行的局面。
教學機智：測試前的動員，測試過程的科學化、規(guī)范化、公開化，讓學生人人平等參與測試中。方隊練習捆綁教育和練習，思想發(fā)動、視頻觀看、作業(yè)布置與檢查，對學生多一點笑容和表揚鼓勵，允許犯錯誤，語言提示行動引導，不支持犯同樣的錯誤。課堂教學實施國家課程一體化目標，開展德育、人格、品質教育，用生命影響生命，人格塑造人格。
學生見解：跑步能不能不跑，以各種理由不想?yún)⑴c3+1活動中來。很累、身體不舒服、例假、腳傷……縱使你有千萬個理由，但擺脫不了付出與收獲的生活法則。個別學生想少跑一圈，其實更應該想一下，少一圈可能你體驗不到極點，那就不能想辦法克服，成績也不會有長進。
再設計：準備部分的3+1活動，關注男女生性別差異進行，嘗試讓學生領跑。練習起跑和加速跑;下肢力量和蹬擺結合。體質測試發(fā)動學生進行測驗，解放教師的同時鍛煉學生。方隊和運動員訓練，嚴格要求規(guī)范管理科學訓練，要堅持和鼓勵。是否考慮級部的體質測試活動月，各種體質測試項目的校園吉尼斯，開展體質測試家�；ネ�，成績公布等方法。
本周工作目標達成情況：只進行了一次初一的廣播操教學。訓練方隊和運動員;完成體質測試的立定跳遠和50米測試。
下周工作重點和特色：參加方隊預選賽，做好月考的體質測試訓練，繼續(xù)進行體質監(jiān)測，準備一年一度的區(qū)和校運動會工作。
教學周工作總結 6
不知不覺，時間來到9月底了，我已經(jīng)逐漸適應了xx小學的教學工作。由于我的指導老師臨盆之期將近，也為了給我更加多的實際鍛煉機會，她在開學第三周，讓我嘗試上課。當時知道能上課，心情很激動，因為這樣的實操機會并不多，終于等來了這樣的機會！但是同時，也擔心自己不能完滿完成上課的任務。由于缺乏實踐經(jīng)驗，而且對語文教材不怎么熟悉，所以第一次上課前，我必定要做好充分的準備。在這周前，也有小試牛刀，上過《爬天都峰》的第一課時，講生字詞。這一次課，我要講《小攝影師》。還叫來了一起實習的.李老師過來聽課，一起評評課。
這個星期開始，小學生們開始在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任，更要積極主動輔導班主任的工作。因此，我在做課間操的30分鐘，也跟著學生們到操場看操。小學生們真是精力充沛，朝氣蓬勃！短短課間操的幾十分鐘，讓我覺得“小學生就如同早晨八、九點的太陽”這一個比喻是那么的恰當！
9月20號，我以一名語文老師的身份，參加了學校的語文教研活動。由于下周二會有從化區(qū)教育局的領導們過來流溪小學調研，所以我們這次的教研會議，也有專門提出在調研前，我們作為語文科的教師，怎么樣做好充分的準備，來迎接教育局的檢查。會議也明確提出關于學生作業(yè)，書寫方面的要求，還提出，要全校老師都注重自己的書寫。我首次參加學校的教研活動，感覺非常新奇。以前我在讀小學的時候，也有過一次教育局領導到學校檢查的經(jīng)歷。不過當時的身份是學生，體會并沒有這一次來得真切。
這一周的工作非常繁忙，要改作業(yè)，上課等等。讓我對教師這個職業(yè)產(chǎn)生了一種新看法。以前總以為，當小學老師是很輕松的一件事；每天的工作就是備課、上課和改作業(yè)。當我真正接觸了教師這個職業(yè)以后，發(fā)現(xiàn)并不是那么簡單。小學語文教師簡直就是超人！每樣都要會一點，還要能鎮(zhèn)住學生，又和學生做好朋友。這些事情對于我來說難度太大了，不過，要給自己信心和鼓舞，我也總會慢慢一項一項做好的！
教學周工作總結 7
本學期來在學校領導重視下，在全組三位體育教師共同努力下，堅持學校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實實地開展素質教育，充分發(fā)揮學生個性，采取深化改革，探討新形的教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結。
一、體育教學
1、認真做好學校體育工作的一系列活動，認真?zhèn)湔n，設計教案，準備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴密組織，嚴格訓練。認真鉆研、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學的綜合效益。
2、教師認真摸測學生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉換活動等形式，積極調動學生學習使我校體育蓬勃發(fā)展。
3、在教學中，我組成員認真研究，多次互相聽課、評課，在期末所上體育課題研究的.實驗匯報課得到聽課教師的一致好評。
二、體育科研
1、本學期開學我校體育教師認真研究新課程標準，找出自身教學與新課標不符的地方，組織共同研究，使新課標能真正落實到課堂教學中。
2、積極推進課程教材改革，落實新課標，加強對備課，上課的質量自控，監(jiān)控，學生評價等項工作指導研究，以教研活動為重點，深化課堂教學改革，不斷提高教學質量。
3、加強課題研究的力度，本學期注重加強“在體育實踐活動中培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神”的課堂教學研究，在期末已初步形成了一個有關水平一體育課中開展創(chuàng)新教學的教學模式，并積累了一個水平一體育創(chuàng)新教學的案例集。
三、教研活動
1、我組制定專題活動計劃，每人訂出學習目標，通過開展多種形式的專題學習活動落實到實處。
2、開展多種教研活動，自學與集體學習相結合。
3、 積極參加校綜合大組的教研活動，互相交流取長補短，促進提升。
四、群體活動
1、九月份開展校運動會。
2、本學期我校組織了全�？ɡ璒K比賽.
3、<<體質健康標準>>的測試工作順利的結束，全校合格率在90%以上，優(yōu)秀率達到30%。
五、體育工作的不足
1、學習理論知識不夠深入，有待加強學習。
2、學生管理需要加強，把工作再作細致一些。
3、在群體活動方面把工作要安排周密，有計劃，有檢查。
4、課題研究要加強成果意識，為明年的課題結題早作準備。
以上是我校這一學期的體育工作，完成了這學期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務于學生，給學生創(chuàng)造一個寬松的教育教學環(huán)境。
教學周工作總結 8
金秋十月，伴隨著桂花的香氣,新的一周也到來了。
周一英語課上，我們進行了英語能力競賽，競賽不是很簡單，甚至許多英語單詞我們都不認識。經(jīng)過這次競賽，同學們不僅了解了競賽難度，同時也明白了英語的詞匯量是多么重要。
而在周二的自修課上，同學們紛紛拿出自己設計的班徽，無不精美。而其中，龔天晨設計的班徽更是得到了同學們一致好評，以超過半數(shù)的投票決定了最終的班徽。同學們還熱烈地討論著運動會的口號，一個個積極地想著口號，仿佛明天就是運動會了。
周三伴隨著秋游到來了，這次秋游要去兩個地方——長風公園和太太樂公司。來到長風公園，早晨的天氣有些冷，不過到了9:50，長風公園熱鬧了起來，因為白鯨館的表演就要開始了。館內座無虛席，我們旁邊半場的小朋友們十分興奮，連我們都被帶動了情緒，興致勃勃地看著表演。上午的`時間很快過去了，下午，我們來到了太太樂公司。公司里的“鮮味博物館”帶領著同學們領略了調味料的歷史。沒想到調味料也有歷史，同學們頓時圍作一團，聽著導游講解著有趣的歷史。不僅如此，我們在導游的帶領下還觀看了雞精的制作過程。同學們紛紛感嘆看似普通的雞精也會有如此復雜的工序。這次的參觀也令同學們領略到了調味料的另類風采。
秋游結束后自然還是要回到學習生活，希望同學們收收心，能在考試中取得好成績！
教學周工作總結 9
時間一點一滴在很充實忙碌的工作中過去了。我收獲了很多也積累了不少的工作經(jīng)驗。同時在領導和各位主管的幫助與支持下，我很好的完成了本職工作。作為一名辦公室文員，我深知自己的崗位職責與工作內容，認真地完成領導安排的每一項任務，也在不斷的提升自己的綜合能力，力求做到更好�，F(xiàn)把這一年來的工作情況總結如下：
一、辦公室的日常管理工作
俗話說：隔行如隔山，初來本公司時，由于行業(yè)的區(qū)別，及工作性質的不同，確實有過束手無策，好在有同事的幫忙，使我以最快的速度熟悉辦公室的工作。我深知，辦公室是總經(jīng)理室直接領導下屬的綜合管理機構，是溝通內外、聯(lián)系四面八方的樞紐。辦公室的工作千頭萬緒，有文書處理、檔案管理、收發(fā)傳真、必需品的采買、招待客人及后勤管理等。面對繁雜瑣碎的工作，我從陌生到熟悉，憑著對工作的負責精神，秉持著多問和多學的理念，逐步掌握辦公室業(yè)務流程。
1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領導的指示和批評并付諸于實際，不遲到，不早退，不曠工。做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報;待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容，嚴肅辦公室紀律，工作不懈怠，不玩游戲、不閑聊、不做與工作內容無關的事情。
2、認真做好公司的文檔工作。對于檔案室的文件要按照順序和分類排好，還要在檔案袋上清晰寫出檔案中文件名稱，以便管理和查閱，對于一些人員和公司文件要加密放好。正確及時打印各類文件和資料，認真做好公司有關文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書整理歸檔入冊，做好資料歸檔工作。配合領導在制訂的各項規(guī)章制度基礎上進一步補充、完善各項規(guī)章制度。及時傳達貫徹公司有關會議、文件、批示精神。
3、管理、維護電腦、電話、傳真機、復印機等辦公設備，準確登記使用情況，及時更換設備耗材。
4、如實做好復印登記工作。對于XX復印客戶做到一張不漏，及時收帳，對于所有現(xiàn)金復印客戶做到如實登記，及時上交財務部。
5、按時將復印費、傳真費、水電費、等各項費用登記在冊，隨時備查;每月上報一次辦公用品庫存情況。
6、做好員工的`后勤服務工作。確保大家全心投入工作。
二、加強自身學習，提高業(yè)務水平
堅持把加強學習作為提高自身素質的關鍵措施。在工作中，緊緊把握“理論聯(lián)系實際”這一主線，努力把知識用到工作實踐當中，豐富閱歷，擴展視野，使自己盡快地適應工作并成為優(yōu)秀的工作者。積極參加公司組織的培訓活動，認真學習規(guī)定的學習內容和篇目，堅持每天寫工作日志，認真記錄每天的工作內容，使自己的素質有了很大的提高，為自己開展各項工作提供了強大的動力支持。
三、存在的問題和今后努力方向
在這X個月期間，本人能敬業(yè)愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：
第一，工作主動性有待進一步提高;
第二，有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調的不是十分到位;
第三，自己的文字功底還需加強練習;
第四，急需練字，才能更好地從事辦公室工作。
在下接下來的工作里，我想我應努力做到：加強學習，拓寬知識面;本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報;真正做好領導的助手工作;注重本部門的工作作風建設，加強管理，團結一致，勤奮工作，形成良好的部門工作氛圍。不斷改進辦公室對其他部門的支持能力、服務水平。遵守公司內部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高價值，力爭取得更大的工作成績。
教學周工作總結 10
緊張又充實的一周又匆匆離去，本周工作五天，四天教學時間，星期五參加了省樣本研修專家XX老師的專題報告和面對面的交流座談會，使我耳目一新，回顧一周的工作有收獲也有忐忑，現(xiàn)將一周工作總結如下：
1、按照學校常規(guī)工作開展了各項工作，加強了學生管理工作，班級內召開了班干部和學習小組長會議，商量了小組獎勵考評制度，聽取學習小組長意見，落實了學習小組管理工作，實施了課堂學習小組、個人獎勵考評制度;認真開展課堂教學工作，落實了教學常規(guī)，做到認真上課，課堂及時反饋，做好后進學生的轉化工作;積極參加教研組“一人一課”聽評課制度，本周共聽課4節(jié)，通過參與聽評課學習了這四位老師新課改實施的'具體做法，對我啟發(fā)很大，同時也使我產(chǎn)生了一些質疑。
2、匯總了學校各班級月考核成績，頒發(fā)了班級考核先進班級及文明宿舍獎狀、獎牌。在考核計算過程中本著事實求是，對事不對人的態(tài)度，進行匯總計算，分別評選了3個自主管理先鋒班級、3個紀律先進班級、3個衛(wèi)生先進班級3個早操優(yōu)秀班級和6個文明宿舍。希望受到表彰的班級能戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
3、整理了學校文明單位創(chuàng)建工作檔案，迎接了縣文明辦的檢查驗收工作。本周在陳萬奎老師的配合下，收集并整理了文明單位創(chuàng)建工作檔案，前后整理、打印封皮兩次，撰寫了學校文明校園匯報材料，在檢查過程中上級領導給予了高度評價并順利通過驗收。
4、積極配合學校工作，參加了校本研修培訓工作。積極準時參加報告會和座談會，認真聆聽并做了詳細的筆記，領會了校本研修的精神實質，更新了觀念，增添了動力，今后在教育教學中將積極參加學校和上級部門組織的各類教師學習和校本研修活動，以備課組為單位，自我加壓，積極學習，努力實踐新課改理念，提高自身教學水平，尤其是駕馭課堂的教學藝術。
幾點不足：
1、沒有堅持每天讀書學習的良好習慣;
2、有個別時間打上課鈴了才進教室;
3、工作中遇到拿不準的事情，多向領導請示，多傾聽請同事的意見;
4、做事不注重細節(jié)，認為差不多就行，其實成功有時就是因為一個差不多而失敗。
改進措施：
1、每天抽時間學習2-3小時，可以是班級管理方面的也可是教育教學方面的;
2、每天要將教學中的點滴感受寫進個人博客里，每周進行一次整理;
3、積極響應學校的課改工作，課堂教學中深入實踐，多與同學科教師交流學習，探討恰當?shù)慕虒W方式，使課堂教學真正做到高效推進。
教學周工作總結 11
在這個時代里，變革與發(fā)展既給人們帶來了機遇，也給人們帶來了風險。面對這種挑戰(zhàn)最好的辦法就是計劃，計劃可以讓人適時的以不變應萬變，在朝著目標前進的道路上架設一座便捷而穩(wěn)固的橋梁。?
第一周工作計劃：
本周計劃完成的工作：
1、檢查學生寒假作業(yè)完成情況
2、找期末考試成績不夠理想的學生談話
3、力爭本周講完圓第四部分，并準備好單元測試卷
4、打印本學期教學學計劃。
5、準備好下周的學案。一周工作總結：通過檢查發(fā)現(xiàn)一班學生寒假作業(yè)完成較好，二班個別男生寒假作業(yè)完成差，已找其談話.圓一章的新授課已經(jīng)結束,但鞏固練習還不夠.教學計劃也已經(jīng)打印完成,下周的復習學案由于領導沒有確定出模式所以沒有完成.
第二周工作計劃:本周計劃完成的工作:
1、檢查學生雙休日作業(yè)完成情況
2、進行圓的計算的.整體復習，并進行單元測試和試卷講評
3、手寫本周和下周的復習學案
4、練好鋼筆字和粉筆字
5、給學生準備復習用的典型例題和達標檢測題一周工作總結：雙休日作業(yè)學生完成較好，圓的計算復習已經(jīng)完成，但學生計算的準確性仍不夠，下周的學案已經(jīng)準備好，學校布置的其它工作已經(jīng)完成。
第三周工作計劃：本周計劃完成的工作：
1、檢查學生雙休日作業(yè)
2、帶領學生進行數(shù)與代數(shù)的整體復習
3、練好鋼筆字與粉筆字
4、備好下周的教學案
5、找王健康、唐敬偉、李誠談話
教學周工作總結 12
根據(jù)縣教體局要求，開展了《換于紅軍小學“教學儀器與使用水平提升月活動”》，對各項工組進行了明確分工。我重點督查了實驗教學。
一、開展活動
1、歸納了必抽實驗的操作要點。明確了訓練重點。
2、聽取了科學老師實驗課，跟科學老師交流學生操作細節(jié)。中心小學各位科學老師都對學生進行了精心的訓練。
3、組織骨干教師組成了評委團隊，對學生進行了抽測檢查，各評委老師本著公平公正的原則賦分、及時反饋了抽測情況。
二、活動亮點
1、學生都能明確實驗步驟、獨立操作實驗。
2、尹軍利、褚慶全、王春杰主任認真負責、工作主動。
3、中心小學各位科學老師認真負責：認真的落實了實驗的訓練；負責的'抽測賦分、反饋。
3、實驗室管理員張xx老師和xx老師，利用晚上時間在冰冷的實驗室整理、統(tǒng)計儀器，儀器已經(jīng)整理完畢。特別是張現(xiàn)香老師為了實驗檢查放棄了去駕校練科目三的機會，晚上在儀器室加班，白天中午又在實驗室加班，為所有抽測學生提前準備了實驗器材，保證了實驗的順利進行。
三、存在問題及建議
1、從抽測看，學生在操作實驗時，不是很規(guī)范，存在各種細節(jié)問題，例如:
�。�1）注入液體時，沒有使量筒略傾斜，用滴管滴時會觸量筒壁。
（2）溫度計拿的不夠穩(wěn)，會出現(xiàn)碰壁現(xiàn)象。
�。�3）用酒精燈加熱，開始加熱時先應均勻受熱。
（4）實驗完畢試管沒有放回試管架。
�。�5）讀數(shù)時，視線是否正確，是否會調平托盤天平。
另外，很多學生會操作不會表達。科學老師要高度重視，進一步強化。
2、簡易電路的安裝材料老化，沒有導線。導致學生實驗效果不明顯。
3、中小三年級一班科學老師病假，導致學生實驗不理想，要及時安排訓練。
4、如果縣里來抽測，我們科學老師必須為學生準備完好的實驗器材，例如：提前把天平調平衡。保證實驗順利進行。
這一周時間緊、活動多，各位科學老師非常辛苦，學生能明確實驗步驟、獨立操作也看出各位科學老師重視了實驗訓練。但是，我們還需要針對不足加強訓練，爭取在縣抽測中取得好成績，不能讓縣局否定了我辛勤的付出！
教學周工作總結 13
一、領導重視，全校師生齊心協(xié)力
為確保體育活動周順利開展，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長的體育活動周領導小組，多次召開會議聽取匯報，出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育活動周辦出水平、辦出特色，從體育活動周計劃的制定到各項活動的開展，事事關心，處處落實；各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；體育組全體老師，齊心協(xié)力，分工合作，以主人翁的姿態(tài)積極認真地投入到體育活動周的組織指導工作中，為體育活動周的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
二、準備充分，運作有序。
本次的體育活動周計劃周詳，組織得力，在10月下旬舉行了體育活動周實施專門會議，并給全校各班發(fā)放了“體育活動周活動規(guī)劃”、 “體育活動周活動方案”、 “體育活動周實施細則”等，使各年級、各班有充分的準備時間。學校還分別召開了年級組長、班主任、裁判員和學生干部的動員會，校廣播站、校宣傳專欄及晨會等進行了廣泛的宣傳和發(fā)動，加強了對本次活動的計劃性和預見性。運動會比賽項目、場地、時間、負責人員等都安排得科學合理，各負責人員到位及時。特別是各班體育教師利用課余時間積極組織訓練，選拔運動員，他們的精神鼓舞著學生，極大地激發(fā)了學生的熱情，充分地顯示了我校師生不斷進取地團隊精神，這些使本屆體育活動周在組織運作上緊張有序，在各項工作中進行得井井有條。
三、內涵豐富，寓意深刻。
體育活動周活動體現(xiàn)“一高二多三化”。一高即鍛煉價值高：體育活動周的項目編排不僅促進學生各方面身體素質的提高，還進一步培養(yǎng)學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。二多即參賽班級多、參賽人數(shù)多：一至六年級17個班級全部參加，活動參與率達100%。三化即：鍛煉形式的多樣化：有球類、運動項目類、技能類等，不僅形式多樣，而且是真正迎合了全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置科學化和人性化。堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發(fā)展學生身體素質和培養(yǎng)學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。為終身體育奠定了堅實的基礎。
�。ㄒ唬┣蝾愴椖�
1、六年級男、女籃球比賽
經(jīng)過兩個月的認真訓練，學生球技有了大幅度提高。比賽結果如下：
2、四、五年級乒乓球比賽
在本期體育活動周中，我校舉辦了四、五年級的乒乓球賽。比賽結果如下：
同學們強烈的參與競爭意識體育活動周創(chuàng)造了一個又一個精彩的畫面，不管是在競賽場內，還是在場外，到處都可以看到同學們奮力拼搏的激烈場面，吶喊助威的激動場景。比賽開展得如火如荼，在看臺上的同學不斷的給同學加油助威、熱情奔放、同學們不斷組織起人浪，將運動會推向了高潮。可以說運動會期間，同學們酒下的汗水、淚水是最多的，歡笑聲、加油聲是最響亮的，團結協(xié)作、勇奪第一的意識也是最強烈的�！案臁⒏�、更強”的體育精神在本屆體育活動周中得到了充分的體現(xiàn)
(二)技能類
為進一步增強體育、藝術的實效性，增強活動趣味性、吸引力，把活動推向高潮。學校在本屆體育活動周開展了一到六年級的跳繩比賽。比賽結果如下：
四、安全工作措施得力，倡導體育新理念
體育活動周的'宣傳工作，場地器材的準備，全校師生比賽安全等工作，都高標準、嚴要求，落實到崗到位，確保我們的體育活動周活動萬無一失，為體育活動周的成功奠定了堅實的基礎，也為今后體育工作的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。通過體育活動周積極弘揚"更快、更高、更強"的奧運精神，并把它推廣到學校體育活動中來，把體育超越班界，形成了良好的運動氛圍。因此，從學生們超越運動、超越自我表現(xiàn)的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康活力，更多的是向上求進的激情。
五、社會反響熱烈
俗話說：生命在于運動。體育活動周的舉辦，同學們從中施展了自己的才華，鍛煉了自己的能力，更顯示了集體團隊精神。比賽豐富了同學們的課余文化生活，還促進了各班級同學的情感交流，提供相互學習的機會。不僅激發(fā)了學生們自覺運動的興趣，家長們也積極響應，熱情參與。由于體育活動周籌備細致周全，富有創(chuàng)意，社會反響熱烈，受到了家長、社會的一致好評。
體育活動周的開展，不僅是全校師生展示身體素質的機會，而且為體育活動周過后平時的體育鍛煉發(fā)出了動員令，各班同學借體育活動周之風，積極開展體育鍛煉，大大增強了自身的體質，也促進了各學科的學習，形成了全面發(fā)展的格局，學生的素質得到全面提高。體育活動周活動給廣大學生提供了一個鍛煉自我的機會、展示自我的舞臺。我們也將以更大的熱情去總結經(jīng)驗、吸取教訓，期待下一年的盛會。
教學周工作總結 14
按照工作行事歷，第8周是關中公開教學周。教導處提前一個星期通知，各個教研組推出業(yè)務技能強的，具有示范性的人員參加。藝體組xx第一個先登場，拉開了公開教學周的序幕�，F(xiàn)就各組的活動情況歸述一下：
語文組
秋陽杲杲，金風碩碩，本周語文組教學教研活動如期進行！本次教研活動共分為三項:校級公開課、說課、評課。
本周是校級公開課周，各科授課教師都在積極準備本次的公開課，保量保質完成本次任務。我們語文組也是積極響應，認真準備，上出語文的風采！本次校級公開課我組有兩名教師參加，xx老師執(zhí)教的《從百草園到三味書屋》和xx老師執(zhí)教的《植樹的牧羊人》。
xx老師教授本課時首先激發(fā)興趣，適當導入由小學學過的《少年閏土》引入，引出作者——魯迅先生，隨即補充理解所需要的背景知識，接著解讀課題，這可以讓學生從整體把握本課的內容。整體把握課文時，讓學生帶著問題去默讀，并作為評價默讀效果的標準。本課的重點是百草園的景物描寫，教授時劉老師全方位多層次地重點講解，注重學生聽說讀寫的訓練，從此也彰顯xx老師的教學基本功的扎實！
聽完了xx老師的課，聽課老師并沒有盡興，大家不顧辛苦接著又聽了xx老師執(zhí)教的《植樹的牧羊人》。xx老師授課思路清晰，目標明確，教學各環(huán)節(jié)緊密銜接，學生活動積極！xx老師不僅完成課本課的教學任務，還引導學生樹立正確的人生觀、價值觀。在緊張而又歡快的氛圍中本次語文組的校級公開課圓滿結束。但語文組的教研活動的重頭戲即將上演——說課，評課。
兩位教師說課思路清晰，語言簡潔明了。重頭戲開始了，xx主任從語文教師的基本素養(yǎng)、駕馭課堂能力等幾個方面進行點評，讓兩位教師茅塞頓開，真是有“聽君一席話勝讀十年書”之感。xx組長、xx老師的點評如春雨一般“隨風潛入夜，潤物細無聲”。沒有老教師的引領，年輕教師難以快速成長；沒有年輕教師的快速成長，中老年教師難以繼續(xù)發(fā)展。以老帶新，以新促老，共同提升，我們的語文教研才能更快更穩(wěn)地發(fā)展！
數(shù)學組：
xx年10月24日，陽光明媚、惠風和暢，在這樣一個秋高氣爽的下午，本周的初中數(shù)學組教研隆重登場。
本次教研一共可以分為二部分：校級公開課和說、評課；xx老師的專題講座。
本周是校級公開課周，各個學科的老師都在積極準備配合本周的公開課。我們初中數(shù)學組教師也是積極參與，激情“表演”。本次公開課我組有兩名教師參與，分別是xx老師和xx老師。xx老師講的是八年級上冊《線段垂直平分線的性質》，xx老師講的是七年級上冊的《多項式》。他們積極主動、認真?zhèn)湔n，在本次的課堂呈現(xiàn)上都貢獻出了自己的力量，也展示了自己的課堂風采。
上完公開課后，緊接著進行的就是組內的說、評課環(huán)節(jié)。先是由兩位老師針對本次課的教學設計進行說課；然后是各位老師的點評。此次的點評環(huán)節(jié)可謂是“異彩紛呈”，每位老師都參與其中，發(fā)表出自己的所感所想，如此甚好！
通過本次的講課、聽課和評課，對于年輕教師來說，真的是受益良多！因為對于年輕教師而言，他們往往是知識豐富、激情有余，經(jīng)驗不足。所以，多參與，多思考，多反思，才能讓其成長的迅速些，在能量的'存儲上愈顯富裕。加油！
第二環(huán)節(jié)進行的是xx老師的專題講座——《預習中的學法指導》。本次講座主要突出兩大點：一是預習的模式，韓老師編了一個順口溜，即：“翻開書找新知點，新知舊知如何連，感悟困惑寫筆下，新授課上好交談”。二是預習的時間，最好是選在上課前1-2小時為最佳。
人生只有一次，每個人也都是第一次活。只希望，我們都懷抱著生活的美好，做一個面朝學生、春暖花開的老師；做一個不畏過去、不念將來，只活在當下的人民教師！加油！我們一直在努力，一直在路上……
英語組：
英語教研組公開教學周小結
授課人:xx聽課人:xx
綜合信息反饋:亮點:教學有激情，發(fā)音清楚，用英語組織教學，導入自然，師生互動多，板書整潔。
不足:緊張，語速快，給學生思考的時間不充分，教學時間分配不合理。改進建議:在備教材，備學情上多下功夫，研究閱讀課的教學方法。
授課人:xx課題:UNit2 Review
聽課人:xx
綜合信息反饋:亮點:圍繞學生設計教學，游戲，活動的形式，學習知識，課堂生動有趣，符合七年級學生的學習特點，教學有創(chuàng)新，值得大家學習。改進建議:增加教學語言的感染力。
政史地組：
觀課+評課+專題總結
xx年10月25xx老師在五樓錄播室進行了一堂精彩示范課。xx老師富有親和力的語言，精美的課件制作，把學生的課堂氛圍調動的很好，取得了良好的教學效果。
第二節(jié)課，全體政史地小組成員齊聚四樓教研室對xx老師的課進行精彩講評。xx等老師對xx老師的課進行一一點評，大家一致認為，xx老師本次示范課比較成功，語言富有親和力，吐字清楚，思路清晰，問題安排得當，對知識點把握得當。在教學中能夠很好的關注學生，通過啟發(fā)性語言來調動學生的思考問題，教學效果明顯。大家對xx老師的課給予高度評價的同時，也提出了很多寶貴的意見和建議，本課內容較多，在教學中更應該詳略得當，重難點突出，要有的放矢講解。對于教材中生僻字課前要查閱清楚。使這位剛走上教育行業(yè)的新老師受益匪淺，找到了自己在教學中被自己忽略的問題，在教研活動中得到成長。
第二個環(huán)節(jié)xx老師做了精彩的專題報告《如何培養(yǎng)學生責任意識》面對中國經(jīng)濟高速發(fā)展，人們的物質文化水平提高，如今的一部分中學生非常注重自我意識，也出現(xiàn)了不愿意擔當，缺乏責任心。在這次專題報告中，魏老師重點提出。
一、要想培養(yǎng)學生的責任意識，必須明白責任教育內涵。
二、一定要采取符合學生心理需求教育方法。三、要有長期堅持毅力和韌性。四、要把握責任教育的度。這次魏老師的專題報告讓我們全體成員更加意識到培養(yǎng)中學生責任意識迫在眉睫，在以后的教育教學過程中要向學生不斷滲透責任教育。
不知不覺中我們政史地小組在新的一學期已經(jīng)進行了六次教研活動，回顧往昔，我們每個人都從每一次活動中汲取新的知識，新的教學理念，并且把它融入到自己的教育教學活動中去，我們始終堅信，在我們師生共同努力下，關中教育教學質量更上新臺階，登上新高峰。
理化生組
xx年10月26日，陽光明媚、惠風和暢，在這樣一個秋高氣爽的上午，本周的理化生組教研隆重登場。此次教研活動主要由xx老師公開課說評課和王銳老師專題研討會兩部分組成，首先進行的是辛老師精彩的化學公開課，辛老師憑借他精湛的教學技能使課堂教學既充滿知識性又富有趣味性，是一節(jié)成功的優(yōu)質課！
其次在本周五上午第一節(jié)進行了說評課，在辛老師對《二氧化碳與一氧化碳》進行針對性的說課后，緊接著是其他組員的精彩評論。
第二大部分是王老師的專題研討，他的主題選擇了《演示實驗在物理教學中的作用》這一與實際教學緊密聯(lián)系的專題，王老師從這幾個方面來分析：一、通過演示實驗激發(fā)學生的求知欲。二、通過演示實驗可以引導學生自主探究。三、通過演示實驗可以培養(yǎng)學生善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新的精神。四、演示實驗可以使靜態(tài)教學變?yōu)閯討B(tài)教學。
教師的成長離不開學習，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開探索、研究的精神；只有通過學習培訓才能不斷完善自身的素養(yǎng)，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
藝體組：
xx老師的音樂公開課在xx,10,23上午第一節(jié)在錄播室進行，主講的內容《桑塔露琪亞》全組成員認真聽評課，xx老師認真鉆研教材，精心設計教案，為藝體組上了一節(jié)精彩的示范課，第二節(jié)課在四樓備課室進行評課話動。
首先:xx老師對本節(jié)課進行說課，他從教材分析，教學目標，教學方法，體現(xiàn)出較強的教學功底，以漢淵博的學識水平，特別在音樂方面，有獨特的見解。其次，音樂教師不僅提出優(yōu)點，同時也提出了不足之處，以及改進的方案和措施。最后，通過說評課，使得每位成員的專業(yè)理論知識以及教育教學能力卻得到很大提高。
可見，這次活動各教研組推出的多是青年教師。青年教師有活力，勇敢表現(xiàn)，有創(chuàng)新思想，給我們學校教研活動注入新鮮的血液，值得點贊！
教學周工作總結 15
忙碌的一周又過去了，回想一周工作，感慨萬分，教師的潛力真是無限的，我們可以克服各種困難，堅守在教學的“第一線”上，孜孜不倦的教授學生知識。即使面對個別家長的`不配合，學生的自我放縱，我們內心無比崩潰，然而還是得打起精神，完成教師的使命，這一周，我們四年級教師團隊，仍然是打著飽滿的精神，兢兢業(yè)業(yè)得完成教學任務。
一、語文方面
本周周一是清明節(jié)假期，所以從周二開始，我們每天同步觀看網(wǎng)課，記錄重點，然后根據(jù)講授內容布置作業(yè)，及時批改作業(yè)進行反饋，尤其對于生字詞，我們是嚴格要求，錯誤即刻打回，要求訂正，絲毫不敢馬虎。
二、數(shù)學方面
因為涉及的知識點具有連貫性，所以數(shù)學老師基本每天都進行了直播，及時講解相關題目，這種認真勁帶動了學生，所以我們可以看到學生們都積極得提交作業(yè)，糾正錯題。三位老師克服各種因素，堅持直播的精神值得學習。
三、英語方面
兩位英語老師，肖老師跨年級，何老師帶雙班，可以說都是非常辛苦的，但她們的直播課質量絲毫沒有打折扣，作業(yè)及時反饋，評優(yōu)表模也很及時，注重對學生的鼓勵。除此之外，她們還積極參加教研活動，這種認真的態(tài)度也值得我們學習！
四、晨會與安全教育
從本周開始，我們學校要求開展線上晨會，即使困難重重，我們幾位班主任也努力克服，前期準備了充分的資料，與學生溝通，采取了直播或者視頻會議的方式，保證了晨會的順利展開。我們的搭班教師們也積極參與，為晨會的順利展開付出了很多，正是有我們四年級教師精誠合作，我們的晨會才可以開展得這么順利、精彩！
除了開展晨會，每天的安全教育我們也沒有忘記，班主任和搭班教師合作，共同在自己直播時進行超過三分鐘的安全教育，本周還特別強調了防溺水教育。
最后，我想說，天氣回暖，春天已經(jīng)到來了，相信大家重聚的日子不會太晚，在此之前，我們四年級全體教師會繼續(xù)堅持進行線上教學，我們相信，堅持就是勝利，勝利一定不會太遠！
【教學周工作總結】相關文章：
教學周工作總結范文05-29
學校線上教學周工作總結02-09
周教學反思04-20
一周教學工作總結02-17
小學周教學工作總結范文02-27
教學反思周記12-23
一周教學工作總結15篇05-07
幼兒周教學計劃02-28
周的工作總結12-30