- 相關(guān)推薦
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家整理的初一學習總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一學習總結(jié)1
又一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移�；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
出勤情況：
請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。
在日常生活上：
以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的'幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學習上：
我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
在紀律方面：
基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
以上是我對本學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
初一學習總結(jié)2
時間匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，這樣，一個學期也就這么過去了，仿佛昨日還是在火辣辣的烈日下站著標準的軍姿，今天就是和老師同學告別的時候了。也該認真想想，這個學期，我究竟有什么得，什么失。
一、所得
所得？當然也不少，第一：認識了許多同學，老師，學到了許多新知識，了解了初中的新特點，也適應(yīng)了初中的新生活，果真是和小學有著天壤之別啊。至少，這個學期以來，過得也算有滋有味吧。第二：收獲了真正的友誼，在小學期間，我總是很敏感，對朋友做的什么事情，什么細節(jié)，即使是一個小小的眼神，我都要較真。其實，這很簡單，朋友就是懂得共享，真誠，包容，就足夠了。在這個學期，我總算認知，無論是誰，總要從對方的角度想問題，否則，不管你換幾個朋友，你都能挑得出毛病并且對這段友誼失去信心，兩敗俱傷罷了。第三：在一個集體中，凝聚力很重要。哪里都分三六九等，優(yōu)秀的先帶動中間的，中間的在帶動比較差的`，最后，如果有人再屢教不改，那也就沒必要理會他了。也只有這樣，在一個集體中，才能發(fā)揮出最大的優(yōu)勢。
二、所失
當然，這么長的四個月，也少不了失去的。首先：進入青春期，不能很好的控制自己的情緒，不管是喜怒哀懼，用自己的意志控制，幾乎是不可能的，有時，就因為這，我又會很沮喪。可是這樣，又會影響到我的其他事情，如：學習，看書等，為此我苦惱極了。還有：技不如人，讓我失去曾經(jīng)的自信。從隨堂測試，到期末考試，都沒發(fā)揮出最佳狀態(tài)，。小學，我可以自信地，抬起頭告訴別人：“我成績很好�！笨蛇M入初中，那就是一張空白的紙，以往的成就，榮耀，只能靠重新的爭取，證明給別人看。而這一屆初一，又新增了許多格外優(yōu)秀的人才，讓我緊張，有壓力。
三、未來
不管是收獲的還是失去的，最終的目的都是為了將來能更好的取長補短，讓自己變得更優(yōu)秀！所得，我要讓它永遠珍藏；所失，我要讓它永遠消失。 在下個學期，我要爭取超越別人，超越自己，加油！
初一學習總結(jié)3
我們XXX中學的成立，為我們莘縣教育的發(fā)展鋪開了嶄新的一頁，她的成立帶動了整個教育的發(fā)展，因為有一支團結(jié)奮進的校領(lǐng)導班子，一批有愛心，責任心，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞的教師團隊，還有優(yōu)美的學習環(huán)境。今年我們共招生680多人，共有12個教學班，分兩個年級組，因校領(lǐng)導的認可，我負責初一一級部和老師們同甘共苦打造翰林品牌。初一一級部在校委會的正確領(lǐng)導下，在師生的共同努力下，積極認真地完成了本學期學校所布置的各項任務(wù)。一學期來，我們初一一級部連續(xù)三次被評為模范級部，被縣團委評為“青年文明號”。成績的取得是因為我們?nèi)w教師相互尊重、相互團結(jié)，時時刻刻將"學校利益為重，學生成長為重"，始終將學校工作放在首位，每位教師的團結(jié)協(xié)作精神、奉獻精神，充分體現(xiàn)出了全體初一一級部教師的優(yōu)秀素質(zhì)。為更好地開展以后的工作，減少今后工作的失誤。使工作方式，方法不斷改進和提高，現(xiàn)將一學期的主要工作總結(jié)如下：
一、德育方面
�。ㄒ唬┧枷牍ぷ鳛橄葘�
思想指導行動，行動是思想的具體體現(xiàn)。因此，思想政治工作是一切工作的開端和切入點。對于初一新生而言，更是如此。初一新生入學就進入了為期一周的軍訓，各班主任利用軍訓期間著手班級的組建和班風的形成。軍訓期間，所有班主任老師和學生吃住在一起，及時了解學生的情況，遇到問題也能及時解決，師生們不懼天氣的炎熱，堅持訓練，搞好內(nèi)務(wù)，博得了教練的好評。可以說軍訓最辛苦的是我們的老師。他們既要在烈日下陪伴學生，又要為學生的衣食住操心，年輕的苗雨老師細心的就像媽媽，對學生噓寒問暖，憲鵬、書勇面對調(diào)皮學生深入細致的做工作，都讓軍訓得以順利地完成。玖現(xiàn)老師、海瑞還親自在烈日下教學生，軍訓中他們的付出與辛勞，讓我們永遠忘不掉�？梢哉f這次軍訓，雖然很累很苦，但學生進步，班級很快成型，順利的完成小學到初中的過度，奠定了堅實的基礎(chǔ)。
�。ǘ┏种院阕コＲ�(guī)
俗話說，態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。紀律是成功的保證。初一學生來自不同的學校，學校的不同導致了學生的行為習慣，思想意識的參差不齊。規(guī)范他們的行為，優(yōu)化他們的思想尤為重要和艱巨。學生從進校的第一天起，我們就注意抓兩個習慣的養(yǎng)成，既行為習慣和學習習慣。從身邊的小事抓起，從點滴做起，從課堂，放書本，設(shè)計美化教室；從收交作業(yè)，用餐，衛(wèi)生工具的擺放到課間的教室紀律，上操，升旗，大型活動，做到有要求，有布置，有督促，有檢查，有總結(jié)，有評比，持之以恒，常抓不懈。一學期來，初一一級部學生在行為規(guī)范方面取得了明顯的進步。做到晨讀自覺到位，衛(wèi)生工作準時有序，自習安靜認真，初步形成了規(guī)范、有序、文明、和諧的氛圍。持之以恒抓常規(guī)管理還體現(xiàn)在班主任日常事無細的管理，初一班主任，教師經(jīng)常找學生談心，也利用班會教育，集體教育和個別教育相結(jié)合，使常規(guī)管理落到實處。在做學生思想工作和家長工作方面，孫文青老師不僅有豐富的經(jīng)驗，而且有耐心有熱心。利用晚放學后時間，分期找部分家長交流，使五班有了飛速的進步。
其實在抓常規(guī)管理上，我們初一也經(jīng)歷過起伏，入學初，學生還不敢張揚，班主任也抓得緊，因此開始各方面習慣都好。期中前后，個別班級的后進生開始冒尖，加上有些班主任事情比較多，使班級管理暴露出了問題，比如課件紀律、聽課狀態(tài)、作業(yè)情況等。校領(lǐng)導提出建議以后，我們?nèi)w初一班主任認真反思，積極跟班，發(fā)現(xiàn)不足，及時改正，隨著工作的細致開展，班級的面貌都有了很大的改觀，現(xiàn)在各個班級，老師在不在，學生都比較自覺，比較穩(wěn)定。期末考試后我常到各班收發(fā)材料，初一三、五班給我留下了很深的印象，老師在忙于整理材料，同學們都在安靜的學習，班級的進步非常大。我很佩服海瑞老師和文青老師，這兩個班級有一些問題學生，一段時間班主任天天生活在“血雨腥風”中，經(jīng)過一學期的努力，這兩個班級變得越來越穩(wěn)定，我覺得教這樣的班級更不容易。
�。ㄈ┠_踏實地建班隊
優(yōu)秀的班干隊伍，充分體現(xiàn)了學生為主體，班主任為主導的關(guān)系，只有學生自主的、自覺的`管理班集體，才能激發(fā)學生的主人翁精神，避免對班主任的產(chǎn)生依賴或畏懼的情感，這樣的班集體才能進入一個良性軌道，才會有可持續(xù)發(fā)展的潛力和活力。
從班主任剛接手班級的時候，班主任就認真察看學生的檔案材料，了解他們的經(jīng)歷、性格、具體表現(xiàn)；之后通過從軍訓、衛(wèi)生勞動、平日表現(xiàn)中，注意觀察和了解他們的自覺性、自制力、膽量、行為習慣等；各班通過自薦或他薦以及投票選舉。班干隊伍很快形成，班主任也注意對干部的培養(yǎng)，班主任充分了解和信任干部，樹立干部威信。通過言傳身教，班干的管理能力得以提高，平時班干協(xié)助老師管理好班級，并反饋學生的思想學習動態(tài)，老師不在時，班干儼然就是老師，班級穩(wěn)定，秩序井然。初一很多班級紀律衛(wèi)生得到校領(lǐng)導老師贊揚與班干的工作分不開。
（四）利用活動鍛煉能力
本學期各項活動頻繁，學生生活豐富多彩。這是學生開拓視眼，陶冶情操，培養(yǎng)能力，鍛煉自我的好時機。學校搭建舞臺，學生展示自我，這是落實學校辦學理念的又一體現(xiàn)。作為初一學生來說很新鮮，很好奇，年級大力支持，想方設(shè)法提供時間和可能的幫助和指導，鼓勵學生積極參與，精心準備，為班級年級贏得榮譽。
二、教學方面
由于各種原因，今年這屆學生素質(zhì)一般，開學時的英語測試，還有9月月考的成績，都讓我們記憶猶新，英語成績大家都知道，小學沒打好基礎(chǔ)，學生特別難教，教研組長史慧敏老師，備課組長陸珍珍老師，楚書勇老師，張雪柯老師有時候飯也不吃，在一塊討論，研究來提高課堂效果，堅持每天放聽力。
�。ㄒ唬┲匾晫W法指導，加強對學生學習方法的指導，使學生樂學、勤學、會學。今年各備課組依然認真?zhèn)湔n，教師們一起研究本學科特點介紹學習方法，解題技巧等，為學生如何學習提供了借鑒和指導，收到了一定的效果。同時，各備課組根據(jù)自己學科的特點，制定出各科學習規(guī)范，各班在期中考試和月考后組織召開學習經(jīng)驗交流會，學生上臺介紹自己的學習經(jīng)驗，學習方法和平時的學習習慣，現(xiàn)身說法，有說服力，有啟發(fā)性。
（二）緊抓培優(yōu)補差
由于個人因素，家庭影響，學習習慣等原因，學生個體出現(xiàn)了優(yōu)劣之別。如何培養(yǎng)優(yōu)生，挽救差生縮小差距，因而培優(yōu)補差工作就成了年級工作的重要一環(huán)。因而加強年級尖子生和后進生的培養(yǎng)，讓學生成績?nèi)嫣岣唢@得尤為重要，在二次反饋及跟班輔導上，初一數(shù)學組在教研組長孫文青老師的帶領(lǐng)下做的尤為突出，我們經(jīng)�？吹�，初一數(shù)學老師苗雨，憲鵬不顧身體勞累，堅持輔導的情景。我相信只要我們認識到“培優(yōu)補差”的重要性，采用更合理的方法，有針對性的教學與輔導，相信我們各科成績會有所提高。
�。ㄈ╆P(guān)注平時學習
突出學生在學習中的地位。個體創(chuàng)造潛能的發(fā)揮，讓學生自主學習，自主探究學會學習，學會發(fā)展，學會做人。課堂上，從探究問題的提出、學習伙伴的選擇，到學習過程的安排、學習方法的確定，乃至學習成果的呈現(xiàn)，學生有更大的自主性，有更多實踐的機會，有更大的創(chuàng)造空間。學生在學習和探究中始終處于主體地位。在課堂上，創(chuàng)造氛圍、空間，提供學習、實踐的機會，使課堂教學有一個民主、寬松、和諧、愉悅、包容的氛圍，在整個學習探究過程中，時時、人人有提問、發(fā)表、展示的機會，讓學生更多地介入信息交流；提供最適宜的創(chuàng)造活動環(huán)境，讓學生自由奔放和新穎地想像，在無拘無束的氛圍里自由地呼吸，引發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。初一的課堂都是輕松活躍的，數(shù)學課生的爭論。語文備課組長周靜老師是我們年級年齡最大的一個，但是她風趣的課堂，極強的組織能力，很讓人佩服。寧明新老師，劉九現(xiàn)老師也相互不甘示弱，各展風采。
同時在每次月考或期中考試后及時進行質(zhì)量分析，個人自我分析，學科備課組分析，班主任班級分析，年級大會集體分析。通過分析尋找差距和原因，制定以后的對策。因而各學科的成績比較穩(wěn)定。
三、教師方面
教師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，積極工作。平時盡心盡力，團結(jié)協(xié)作，共同奮斗。我們年級平均年齡不超過30歲，年輕教師有創(chuàng)勁，有干勁，有毅力。周靜教師以身作則，一絲不茍。關(guān)愛學生，給學生以親切感，學生“親其師，才信其道”，一個開朗樂觀的老師，一個上進心強的老師，對學生的影響是很大的。班主任老師克服工作量大的困難，我作為班主任兼顧年級工作及兩個班的思品課，孫文青老師班主任教兩個班數(shù)學課兼教研組長、備課組長。其他老師積極參與各項活動，協(xié)助班主任做好管理工作，談心、座談，坐班處理相關(guān)事宜，參與各項活動，可以說初一一級部是一個團結(jié)向上，有凝聚力，有責任心的年輕集體。在今年全校元旦文藝演出中，初一教師積極參與獻計獻策，認真排練。使我們的節(jié)目獲肯定。
四、存在不足
1、學生個體差異日益明顯，一些問題學生開始冒尖
2、學習習慣、學習目的，態(tài)度、行為習慣等思想教育工作有待深入，細致和持久。
3、教師與家長的配合有待加強
4、面對現(xiàn)實，加強學習，不要因為工作多而打折
5、備課再細致些，講求實效，
6、有針對性的輔導，努力提高一分兩率。
總之，我感謝領(lǐng)導對我們的信任和指導，感謝各位老師的支持和配合。今天在一起工作就是緣分，讓我們快樂工作，快樂生活，想方設(shè)法把初一一級部的年級工作在原有的基礎(chǔ)上提高一步。
初一學習總結(jié)4
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間初中自習生活已經(jīng)過去一個月了。這一個月來，我體會到學習的艱辛，生活的艱難。在這里，我體驗了獨立生活的樂趣，各種各樣的新奇。
我認為這兒的學習生活有幾點我是需要改進的。第一，粗心。粗心可是一個大毛病，他能讓你白白損失許多分值。記得這一次的.數(shù)學加試題中，我有一題沒有看清題目，把絕對值給漏掉了，結(jié)果一下子來了一個大叉叉，扣了我10分。我的排名也由此落下來，變成了4號，讓我后悔至極。所以粗心乃是我的一個壞毛病，從此以后我一定要好好下功夫改掉粗心這個毛病。第二:寫字。中國有一句話說得好:"見之如見其人。"字是體現(xiàn)一個人修養(yǎng)的主要因素，也是語文學習中十分重要的一環(huán)。字，能改變你，他可以修身養(yǎng)性，可以體現(xiàn)一個人的品德。字不僅可以陶冶人的情操，提高人的修養(yǎng)，同時他還可以為你的語文作文增加很多閃光點。好的字能為您贏得老師青瞇，增添很多光彩。反之，則會掩蓋掉你原本的閃光點。在中考中，語文作文是關(guān)鍵。所以，寫字對我來說也是需要重點改進的地方。
我也認為，這段時間我也有許多地方已經(jīng)得到了改善。
第一:跑步。從前，我跑3圈就會累的氣喘吁吁，頭上大汗淋漓，沒有半分力氣。而經(jīng)過老師的魔鬼訓練，我已經(jīng)可以從容的跑完5圈，依舊生龍活虎，這對我來說，是一個質(zhì)的飛躍。
第二：文明禮貌。小學的時候，每到下課時間，大家就會迫不及待的往外沖，在教室外你追我趕，絲毫沒有顧及到存在的安全隱患。初中前半個月，我們也依舊如此�？墒乾F(xiàn)在，經(jīng)過我們宋老師的諄諄教誨，大家已經(jīng)脫離了小學里的頑皮樣，處處講安全放在第一位。
我們的學習生涯才剛剛起航，我們要不斷充實自己，完善自己，超越自己，堅持每月反思，對這一個月的學習做過總結(jié)，從中吸取教訓。讓自己更完美。
初一學習總結(jié)5
本學期報了兩門課外班，語文和英語，學得怎么樣？不知道，有沒有幫助，也不知道啊，感覺學了是學了，但跟課本沒有什么幫助，跟學校講的不一樣，這次的期末考試看看怎么樣，不行的話撤掉語文。
學校的老師曾經(jīng)說過，建議不要在外面報什么語文班，跟著老師學就行了，我感覺老師說的真的沒有錯，這學期，可以說自上了初中以來，她的語文水平有了很大的提高，主要是老師講的好，還有就是教語文課的老師也是班主任，細心認真，小學的語文老師也不錯，但就是后來不當班主任了，講的課也不是那么仔細啦。
英語班倒是有進步，比如記單詞背課文也多了，雖然說跟學校沒有多大的幫助，但從閱讀寫作能力上還是有進步的，但感覺問題是，背單詞還行，背課文也還行，就是語法上還有很大的差距，別的學生也有學的好的，考試也不錯，她每次考得不是特別好，有還待提高，一周才學一次，學的不夠扎實啊，不刻苦。這個老師教的真的挺好的，每次課前還有小測驗，我建議下學期還是要報英語，為以后中考打基礎(chǔ)。
本學期因時間的.關(guān)系沒有報數(shù)學班，想想，下學期還是報了數(shù)學班，寒假和暑假都報了，先報著再說吧，提高學習還是有幫助的，在學校，他們這個班里的學生學習好的大有人在，我們小丫頭數(shù)學還是強項呢，但目前還是趕不上他們，總是差幾分，得滿分的時候少，小馬虎啊，什么時候才能改掉啊。
值得稱贊的是，12月23日晚，參加了一次機構(gòu)組織的物理選拔賽考試，她考的還不錯，都是零起點啊，考了61分，參加活動的人數(shù)是373名學生，她排名57，成績還是不錯的哦，正好達到了競賽班的成績，60分以上就行，可以報竟賽班，我想可以考慮一下子，反正到初一下學期就開始學物理啦，笨鳥先飛啊。
目前在班里，自己感覺每次考試在前十名吧，繼續(xù)努力吧，爭取更好的成績。
初一學習總結(jié)6
我的數(shù)學只得了八十八分、語文得了九十四分，這樣的成績我十分不滿意。這都是因為我平時上課不用心，作業(yè)馬虎，而且平時基礎(chǔ)知識學得不扎實，加上粗心大意沒有認真讀懂題目的要求，好多明明會做的題都做錯了，結(jié)果導致這次考試出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象。所以才考得這么差。
我真后悔，如果上課能專心聽講，平時用心些好好復習，那不是可以考高分了嗎？可是如今來不及了，只有從現(xiàn)在起，上課認真認真再認真，才能在期末考出高分。我望著這張考砸的`考卷，看著那鮮紅的半勾，心里亂如一團麻，想找出頭緒卻很難。忽然，我心里恍然一亮。啊，我領(lǐng)悟出了一個道理：面對這個成績，不能嘆氣，也不能灰心，要勇往直前。
通過這次半期考試，使我知道了自己語文和數(shù)學在學習方法上的不足，我一定要努力改正這些不足，爭取在期末考出更好成績！
初一學習總結(jié)7
其實初一最重要的是銜接和調(diào)整。學習習慣的調(diào)整，學習方法的重新制定。由小學過渡到中學。這段時光說重要很重要，說輕松也很輕松。
生活：方法與習慣
初一我其實是一路玩著學過來的，除了期中期末前兩個星期沖刺一下，平時輕松得有點過了頭。大家沒必要弄的那么緊張，但也別太放松。不必每天學到半夜什么的，但最重要的是把一個適合自己的作息時間和學習方法找到。早上幾點起，晚上幾點睡，每天如何寫作業(yè)復習預習等等，關(guān)鍵是找到適合自己的方法與規(guī)律，這點上家長和老師引導很重要。
如果在初一找到適合自己的方法與習慣，并且在以后的'三年堅持下來，那么以后的初二初三我們將非常輕松愉快。
學習：銜接與適應(yīng)
我覺得初一學習做到三點就足夠了：1、上課認真聽。2、下課認真完成作業(yè)。3、適應(yīng)各科學習方法，及時鞏固。
扎一看上去這幾條挺空挺大的，其實挺簡單的。
上課認真聽其實就是要把老師講的東西聽到腦子里去，初中不同小學，小學的東西很簡單，大部分只是記憶，而且老師會多次重復。初中雖然仍是記憶為主，但是多了很多理解的知識，并且老師不會重復第二遍，因為內(nèi)容太多了，根本講不完。所以認真聽很重要。
寫作業(yè)這點也不用多說了。最好的效果就是每一道題你都能做出來，再上一個臺階就是能給同學講出來。因為比較愛說話加上成績還不錯還有一些驕傲，所以我經(jīng)常在課間給同學講題，一開始純屬是課下的休息，結(jié)果到初三我發(fā)現(xiàn)，尤其是數(shù)學物理，你給別人講題其實自己也在提高深化，做題更輕松更容易了。做過的題目思路更清晰了，以前模糊的知識內(nèi)容也清楚了。有時候別人還會有比你更簡潔更方便的做法，這也是學習。所以即使有些耽誤時間也還是很值的。
初一新增加了政史地生幾門課，雖然科目多，但是不必害怕，其實這幾門課最好的方法就是背。我對于新科目總是適應(yīng)很慢，一開始總是只考80多分，我總是覺得要理解不要死記。后來我發(fā)現(xiàn)只要上課認真聽講，記好老師讓記的筆記。政治背好老師畫的大題，歷史背好大事記年表，各個事件人物以及它們的意義原因等等，生物要背圖，地理要背地圖和書上重要的概念。
社交
很多人覺得這個不重要，小屁孩，懂什么。其實不然，初中是青春期的開始，是嚴重點是人生觀世界觀形成的開始（別扇我~~專家意見）。一定要有交一些朋友，別讓自己孤僻起來，但是交朋友要謹慎，美國的調(diào)查顯示“扎錯堆”是青少年犯罪原因的70%以上。
老師和家長可以讓我們自由的去交友，同時最好和我們溝通，了解交了哪些朋友，這個過程一定注意要自然平等，以朋友的身份，不要居高臨下或者命令批評，然后告訴他們哪些朋友可以交哪些不可以。
初一學習總結(jié)8
時間過得真快，又是一個新的開始�；仡欉^去的一周，我有很多的感慨，在看到自己的進步時，又發(fā)現(xiàn)一些不足。
在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦�！彼�，我們在小學階段培養(yǎng)的就是學習能力和動手能力�？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊�，條件比較優(yōu)越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事�？磥恚疑砩线�是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的'人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人更多的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。
學習起來就容易得多�，F(xiàn)在的學習其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是因為吃不了苦，得不到鍛煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住機會，讓自己在每天都學習中得到不同的鍛煉。我可以抓住每天掃地的機會，學習如何勞動，同時培養(yǎng)與同學合作的精神。我可以抓住每天讀書的機會，學習如何朗讀，同時培養(yǎng)閱讀的好習慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的機會，學習如何與他人交流，同時培養(yǎng)口頭表達能力。我可以抓住每天認真傾聽的機會，學習如何聽課，同時培養(yǎng)聽力的能力。
由此可見，每天，我都有很多機會得到鍛煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的機會，因為機會稍縱即逝，成功的人永遠都是懂得抓住機會的人。我更希望有我自己的成功。
初一學習總結(jié)9
對于學習，我們應(yīng)該去適應(yīng)它，而不是讓它來適應(yīng)我們。那我們應(yīng)該怎樣去
適應(yīng)學習呢 我覺得我們應(yīng)該做到以下三點：
一、學得平衡
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現(xiàn)象，到最后只會是兩手空空。我們應(yīng)該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取"揚長避短"的學習方法，讓自己的優(yōu)勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
二、學得透徹
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡"不懂就問"的學習方法的人。
要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的.知識，是一件有利于自己的事 。
三、學得有趣
當你把所有的知識都學懂之后，你會發(fā)現(xiàn)，原來那一道道如攔路虎般的練習題。
都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎(chǔ)上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態(tài)度了。學習態(tài)度對于學習也是非常重要的。我的學習態(tài)度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記"驕兵必敗"這句話�？嫉貌睢２灰獨怵H，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態(tài)度，就能化難為易，輕松學習。
初一學習總結(jié)10
第一，抓好起始階段，古語說：“九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！绷己玫拈_端是成功的一半。思想上會高度重視，善于思考，勤學好問，一步一個腳印，踏實邁步向前，為初中三年學習打下堅實基礎(chǔ)。
第二，豐富充實自己，在認真學習的同時，你們要努力發(fā)現(xiàn)其中樂趣，特別是要積極參加各種活動，這樣既調(diào)節(jié)了學習狀態(tài)，充實了學習生活，也培養(yǎng)了自己多方面的能力。
第三，養(yǎng)成良好習慣，大家常常談?wù)摗皩W習”，即“學的習慣”。人生的每一天，你們都要學習新的事物。實際上，語文是一門趣味無窮的學科。這種趣味，很大程度上來源于書籍文章。優(yōu)美的散文、通俗的`戲劇、瑯瑯上口的詩歌、情節(jié)生動的小說，這些，都值得去學習。
此外，初中語文學習的十大習慣，幫助同學們順利過渡小升初，提前適應(yīng)新初一：1、熟讀、背誦課文的習慣；2、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習慣；3、推敲語言文字的習慣；4、積累語言材料的習慣；5、記日記的習慣；6、規(guī)范書寫的習慣；7、專注地聽人說話的習慣；8、說普通話、說話文明得體的習慣；9、勤思考、愛質(zhì)疑的習慣；10、勤查工具書的習慣。只要養(yǎng)成這些良好的習慣，就可以幫助學習插上翅膀，飛得更快、更高。
初一學習總結(jié)11
日月如梭，時光飛逝，初一的第一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有“when Christmas come to the town”美妙旋律的余音時，20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去，20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年，對我來說真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關(guān)懷。在初一上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
（一）學習
在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水�？偨Y(jié)這個學期的學習，主要有以下幾個方面：
學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師虛心請教。
（二）紀律
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。
老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道：“找到了水源，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的'容器�！痹谏钪校覀円渤３]有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心，并要付出加倍的代價來記取。
讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為，揚起理想的風帆，在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航！
初一學習總結(jié)12
開學已經(jīng)一周多了，學習比較順利，因為假期里各門功課都預習了一遍，大概有個印象，老師一講，都能聽明白。
做作業(yè)的時候，也還可以。
假期里練字很多，作業(yè)本上的書寫很認真，我希望自己在這方面做得越來越好。
還有就是，不管班主任在不在，都要嚴格要求自己，遵守紀律，帶頭干值日，把班主任和別的老師安排的每一件事都認真做好。
新學期，班里有些新現(xiàn)象，我覺得不是太好，每天回家跟爸爸說一遍，讓他指導我哪些是對的，哪些是錯的，分清是非，堅持去做對的事情。
爸爸說：在每一個團隊里，都會有人喜歡偷懶，喜歡鉆空子，耍小聰明，其實受害的最后還是他們自己。人的眼睛都是雪亮的，誰什么樣，大家都清楚。所以，要做一個真誠、誠實、勤快、上進的人，教室是一個家，努力把它打掃得干干凈凈，大家學習也會有動力。
我現(xiàn)在知道，每一件事都有兩面，對的一面和錯的一面�？墒牵覀儸F(xiàn)在是初中生，往往選擇的都是錯的一面，都只是按照自己的想法去做，將來會吃大虧。那些叛逆少年、叛逆少女往往就是不跟大人溝通、跟大人對著干，肯定越錯越厲害。
父母不會害自己的孩子，老師不會害自己的學生，這是真理。
那么，不聽父母的話，不聽老師的話肯定是錯的。
這學期，學習、紀律、班級工作、個人修養(yǎng)這些方面，我要以安琪為榜樣，因為她是大人眼中公認的'優(yōu)秀學生。我要像她那樣大步向前走，永不松懈。
還獲得了特金獎。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。
自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。
初一學習總結(jié)13
轉(zhuǎn)眼間，距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時間的飛逝�；叵脒@二十個星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績沒有達到自己的目標，但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。
從我們的班訓說起，我就為之一震。“修學儲能，經(jīng)世致用。”短短的八個大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來我們并不僅是要修學，儲能也是關(guān)鍵。仔細想想，的確如此，在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分數(shù)，一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人，是啊，我們?nèi)绻蛔⒅亍皟δ堋�，那么就可能扣上“高分低能”的帽子�?/p>
我成為了班級博客的博主，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活，怎樣能調(diào)動同學們踴躍投稿的積極性，怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考，就是很好的鍛煉機會，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。
唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語文課上展開的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的意思，我應(yīng)該實行什么樣的行動，每當我領(lǐng)悟一個新的啟示，我會感到十分充實。
而唐老師開朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信�！白鋈艘固故幨�，錯了就是錯了�！边@一點可以說是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣。上一次，我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》，所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯？我覺得應(yīng)該向老師道歉，再做一個保證，不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯了，下次我改還不成嗎。經(jīng)過實踐檢驗，這真的是一種寶貴的品質(zhì)。
這個學期，“儲能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個學期，會有進一步的突破。
這個學期，在成績的方面不太理想。我認為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律，找到自己的那一套學習方法，也沒有找到自己的.最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故，還耽誤了一部分課程。
我應(yīng)該去琢磨出一套獨特的適合自己的學習方法，并下定決心去努力追尋，一定能達到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標，開足馬力去奮斗，我們的時間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學老師所說，我們輸不起！
加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來。世上無難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅定的意志，再大的困難也一定會被我們擊��！
初一學習總結(jié)14
初一共有四次重要的考試第一次總分589第31名。第二次685分，12名。第三次636分，第22名。最后670分20名。初一是個養(yǎng)成好習慣的最重要的時期，看那起起伏伏的成績，考驗家長的心臟。但在成績面前更多的是反思。第一次考的很差，原因是多方面的，不斷的換學校，因為工作的原因，這個在學習上給孩子了一個學習的斷層，尤其是在數(shù)學方面。這幾次數(shù)學的考試也一直沒有上110分，分析試卷，沒有籠統(tǒng)的歸為粗心，真的是有些知識點沒有掌握。數(shù)學的成績真實反映了孩子這階段的學習。先說一下本次期末成績，語文107，數(shù)學107，英語111，歷史91生物82地理94政治78.語文的成績，有個題竟然空著，說一下你所知道的名人經(jīng)過艱苦努力最后成功的，說名字即可。有那個名人是隨隨便便成功的，你隨便寫一個2分就有了，還有這次的作文平均分45分，人家考了竟然43分。如果字寫的好點，肯定會考好分數(shù)的。關(guān)于英語，卻是最讓我糾結(jié)的，雖然英語一直很不錯，尤其是在詞匯量上，可一直沒有超過111.尤其是英語的`作文，特別的敢寫每次揚揚灑灑，寫很多，也不管語法是否正確。每次都會因為這扣上幾分。關(guān)于背誦的科沒有認真的背誦。沒有做到很好的復習，這一點，是家長需要檢討的。
總是希望在平時的學習中，少些家長的督促，更重要的是喚起孩子想要學習的心，可是，這個過程卻是那么的艱難，家長，一定要有一個堅強的心臟，經(jīng)得起孩子的折騰。在不斷的失敗中總結(jié)，不斷的修正自己。過去的一年，是不斷努力，不斷挑戰(zhàn)自己的一年。走過的彎路，必將是一種成長的積累。小小的失敗，并能有更好的進步。一個雞蛋在外面打破是一個雞蛋，而在里面打破蛋殼，卻是一個偉大的生命。
希望經(jīng)過一年的學習，能夠不斷總結(jié)自己的不足，和自己的優(yōu)勢，期待初二的成績。加油！
初一學習總結(jié)15
初一開學學習總結(jié)范文[篇1]
時間飛梭，轉(zhuǎn)眼間開始新學期已經(jīng)差不多一個月了。在這短短的一個月里，我既有付出，也有收獲。這段時間里我作業(yè)質(zhì)量并不好，錯題經(jīng)常一大堆。而且有很多沒有及時改正，有些改正時都沒仔細看，導致我都不怎么懂，考試本該會的卻做不出來。
科學考試我考得很差，以為科學很簡單，就掉以輕心，經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，就更應(yīng)該跟著老師好好的.學。而且主要原因我也分析了三點，希望我以后能注意：
1、在考試前我并沒有深入復習，只不過是草草看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時不善于積累。
3、考試前很盲目，復習沒有目標、沒有重點。
數(shù)學考試我雖然沒考，但是我估計我會考得很爛，因為我經(jīng)常粗心大意，把會做的題里的符號給忘了。語文的話，我就是文言文不行，有時候意思知道，可就是表達不出來。英語我單詞背得還好，可句子的理解、翻譯就差些了。
這些難題我要一一攻破，需要我的恒心，我相信我可以成功，所以我要加油，認真聽老師講課和認真學習，最主要的我要做到，得到更好成績！
初一開學學習總結(jié)范文[篇2]
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了第五中學，走進了初一生活。
開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。
告別朝夕相處的六年小學，我們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了五中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什么感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
利用僑中的優(yōu)雅的學習環(huán)境和優(yōu)越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧
進入初中以前，就對初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因為這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著在這里的生活，在這里的'三年里，我會不斷成長，不斷進步，我在這里，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。
上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業(yè)也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結(jié)論是——要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。
初一開學學習總結(jié)范文[篇3]
我進入了初一的學習。每天一回家，我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，再練練書法，看一些課外書。雖然我每天這樣刻苦學習，但在期中考試時，我的語文成績卻不很理想。期中考試后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的語文學習進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學習方法。
首先，我懂得了初一和小學的學習是有區(qū)別的。第一，每學習一篇課文后，不但要掌握它的生字、生詞，還要背熟課文、理解意思；要體會文章中句子的描寫，到底好在哪里？為什么要這樣寫？我能不能寫出來？第二，對課文中詞語的近義詞、反義詞都要弄會；還要學會改病句，觀察句式的變化，把句子補充完整，并能夠擴充原句；第三，要懂得句子的修辭方法，是比喻句，擬人句，還是排比句？對于一些描寫人物、景色的好句子，要能把它理解、背會。
其次，我懂得了不能只是把老師布置的作業(yè)做完，要多讀一些課外書和輔導書。就這樣，我改進了學習方法，擴充了學習的內(nèi)容。在學校，老師對我們的學習也抓得很緊。他教我們要把生字、生詞都寫會，要背會書本上不帶“*”號的課文，要過好閱讀和作文這兩關(guān)。
汪老師還給我們抄了“歸類復習要點”，里面包含了十分豐富的內(nèi)容。我沒有浪費老師的心血，按照老師的要求，認認真真的學習和復習。果然，功夫不負有心人，期末語文考試，我的語文成績得了98分。我心里非常高興。我還有一個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學了。
例如有一次，老師說讓我們回家完成第七次作文，把當天測驗的作文再好好復習一下。我當時沒有認真聽�；丶液螅野旬斕鞙y驗的`作文又重新改寫了一遍。第二天，老師一看我做的作業(yè)，美美的把我批評了一頓，還讓我寫了檢查。老師的嚴格要求，對我促進很大。我要深深地吸取這個教訓，決心改掉自己這個馬馬虎虎的壞毛病。在新的學期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學習，爭取每門功課都能取得好的成績，當一個名副其實的好學生。
【初一學習總結(jié)】相關(guān)文章：
初一學習總結(jié)范文05-31
初一學生學習總結(jié)06-30
初一學習總結(jié)15篇11-13
初一學習經(jīng)驗總結(jié)03-04
初一期末學習總結(jié)11-10
初一學習委員工作總結(jié)11-04
初一學生學習總結(jié)15篇11-04
初一學習計劃05-08
初一學習計劃分享05-23