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總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié) 篇1
為進(jìn)一步弘揚“雷鋒精神”和“奉獻(xiàn)、友愛、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，推進(jìn)文明創(chuàng)建扎實開展，在3月5日“雷鋒紀(jì)念日”和“中國青年志愿服務(wù)日”來臨之際，塔爾氣鎮(zhèn)集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動了我鎮(zhèn)的精神文明建設(shè)。現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展的活動總結(jié)如下。
一、營造氣氛，深入宣傳
三月初，塔爾氣鎮(zhèn)通過懸掛宣傳橫幅，利用廣播、電視播放宣傳口號等方式，營造了良好的活動氛圍。各單位根據(jù)鎮(zhèn)委的布置制訂了“做文明牙克石人，志愿先行”的活動方案。各學(xué)�？橇死卒h專欄，并利用紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、黑板報和班隊會進(jìn)行了雷鋒故事宣講，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄等等，使廣大學(xué)生耳濡目染，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。
二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動
1、塔爾氣小學(xué)在各班級的的教室里利用多媒體組織學(xué)生觀看了電影《雷鋒》，雷鋒的事跡和精神走進(jìn)了孩子們的心里�？赐旰螅瑢W(xué)們寫出了觀后感。每天還利用校廣播室和教室的多媒體播放雷鋒歌曲、《雷鋒日記》、學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒日記及觀后感。
2、塔爾氣中學(xué)各班級就“學(xué)習(xí)雷鋒精神五十周年”開展主題班會，并結(jié)合實際情況制定了雷鋒月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。號召全體同學(xué)搜集有關(guān)雷鋒同志的故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神，進(jìn)行“講有關(guān)雷鋒的故事”活動。讓同學(xué)們在活動中領(lǐng)悟到了雷鋒精神的精髓，并激發(fā)了學(xué)雷鋒的.熱情。多次帶動學(xué)生到校園內(nèi)打掃衛(wèi)生，撿校園周圍的白色垃圾等系列活動，讓學(xué)生走近雷鋒，體驗雷鋒精神，用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)，并以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題進(jìn)行板報設(shè)計，讓雷鋒精神永在我們心中。
3、塔爾氣醫(yī)院組織醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員開展義診活動。活動中醫(yī)生耐心細(xì)致地為群眾檢查并進(jìn)行健康咨詢、測量血壓等；一些病人還拿出病歷本和以前的藥方向醫(yī)生咨詢，醫(yī)生則耐心詳細(xì)地給予診斷、解釋。醫(yī)生的敬業(yè)和愛心受到前來咨詢的居民稱贊和歡迎。在進(jìn)行義診的同時，醫(yī)院護(hù)理人員給街道過往的人群發(fā)放春季疾病預(yù)防的健康宣傳冊。
4、塔爾氣鎮(zhèn)組織全體機(jī)關(guān)干部開展了敬老愛老活動，機(jī)關(guān)干部來到空巢老人家中與老人談心，幫助老人整理內(nèi)務(wù)，打掃衛(wèi)生。同時，也開展了“增強(qiáng)環(huán)保意識，拒絕白色垃圾”為主題的宣傳活動，并在主要街道開展了撿拾白色垃圾活動。
5、塔爾氣鎮(zhèn)組織學(xué)生、森警大隊官兵組成的消防宣傳志愿者帶著各式的消防宣傳資料，走進(jìn)塔爾氣鎮(zhèn)大街小巷進(jìn)行消防宣傳。二百余名學(xué)生志愿者排著整齊的隊伍，每人手持小紅旗，走上街頭、高喊：“身在林區(qū)，防火第一；一點星星火，可毀百年林”等宣傳口號。森警消防志愿者在鎮(zhèn)域內(nèi)主要路口，向群眾發(fā)放《家庭消防常識》、《防火滅火常識》等宣傳材料，并向過往居民講解了安全用火用電等防火常識，解答群眾關(guān)于消防法律法規(guī)和家庭防火滅火方面的問題。共發(fā)放消防宣傳單500余份，接受咨詢200余人次，出動宣傳車5輛。
總之，通過這些活動，雷鋒精神在我們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚風(fēng)格弘揚雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒。
學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié) 篇2
為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，廣泛開展社會志愿服務(wù)，xx社區(qū)在3月初就制定了“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動的計劃和工作方案，利用社區(qū)的板報、櫥窗和網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行宣傳動員，號召社區(qū)志愿者用心主動的參與到此次活動中來，多為社區(qū)居民做實事做好事。
開展“學(xué)雷鋒、講奉獻(xiàn)、樹新風(fēng)”志愿者服務(wù)活動以來，在社區(qū)干部的帶領(lǐng)下，社區(qū)的保潔護(hù)綠志愿者服務(wù)隊共清理了xx小區(qū)的垃圾死角4處，清理街路積雪3次，他們不怕臟不拍累，把“讓雷鋒精神在社區(qū)唱響”的口號做到了實處；治安巡邏志愿者服務(wù)隊堅持每一天巡邏在小區(qū)內(nèi)外，雖然這樣大爺大媽們都已年過花甲，但是依然勁頭十足，戴著醒目的紅袖標(biāo)穿梭于xx小區(qū)和xx小區(qū)之間，為社區(qū)的治安穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量，把雷鋒的奉獻(xiàn)精神演繹的恰如其分；網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督志愿者服務(wù)隊的阿姨們她們每一天都堅持到轄區(qū)內(nèi)的網(wǎng)吧走訪，發(fā)現(xiàn)違法行為及時制止，督促網(wǎng)吧老板拒絕未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，引導(dǎo)未成年人正確對待網(wǎng)絡(luò)，有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，健康上網(wǎng)，受到社區(qū)青少年的'家長的大力支持與好評。也為雷鋒精神在社區(qū)弘揚做出了貢獻(xiàn)。
雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，我們就應(yīng)把他真正的繼承與發(fā)展下去，讓雷鋒真真正正的活在我們當(dāng)中，讓我們每個人都成為現(xiàn)實生活中的雷鋒。
學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié) 篇3
三月伊始，我院團(tuán)總支積極響應(yīng)校團(tuán)委發(fā)出的號召，結(jié)合本院實際情況制定了學(xué)雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過出展板、舉行團(tuán)支部活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的`精神。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發(fā)揚雷鋒精神。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，團(tuán)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學(xué)習(xí)。同學(xué)們在活動中肯吃苦，表現(xiàn)積極，主動找活干，同學(xué)們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時時處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮（
雖然三月已經(jīng)過去了，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的月份再將他想起。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信：只要我們?nèi)熒鷲坌挠礼v，奉獻(xiàn)精神永隨，雷鋒就會永遠(yuǎn)在我們身邊！
學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié) 篇4
學(xué)雷鋒活動中，xx班在xx級部的直接指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，緊跟學(xué)校工作步伐，以“學(xué)習(xí)雷鋒精神，與西部地區(qū)結(jié)隊幫扶，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)新局面”為宗旨，結(jié)合自身特點，在內(nèi)部建設(shè)、制度完善，機(jī)構(gòu)整頓、班級精神文明建設(shè)等方面積極開展工作，使xx班在各方面工作中逐漸步入了正常發(fā)展的軌道�，F(xiàn)將學(xué)雷鋒活動工作簡要總結(jié)如下：
一、確定了班級發(fā)展思路，增強(qiáng)主人翁意識
xx班在xx級部的各項工作中均處于落后局面，針對這種情況在學(xué)生中提出了“擺脫落后，力圖發(fā)展，爭創(chuàng)一流”的班級管理三步走策略。提醒學(xué)生“知恥而后勇”，每個人的進(jìn)步與發(fā)展直接關(guān)系到班級的興衰，幫助學(xué)生分析紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，使學(xué)生意識到每項工作都是班級管理的重點。學(xué)雷鋒活動以來，班級衛(wèi)生區(qū)、班級文化、自行車擺放等方面一直保持良好。課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣、作業(yè)完成情況等方面較以往有很大改觀。
大面上學(xué)生的主人翁意識已經(jīng)初步形成，但是細(xì)節(jié)上還存在不少問題，這將是下一步的工作重點，如：粉筆盒沒了沒人主動去拿，墻壁文化破了沒人主動修補，作業(yè)本擺放較亂沒人主動擺好。
二、打造班級管理體系，人人樹立管理意識
班級管理能否有效的開展，與班級的管理體系密不可分。經(jīng)過思考后決定借鑒學(xué)校的管理模式，確立了班委會、督察組、值日班長的三維管理體系。為了使管理體系正常運轉(zhuǎn)，為了打造一支學(xué)生信得過、老師用得上的班級管理隊伍�；顒映跗谠谌喾秶鷥�(nèi)開展班委競選活動。通過學(xué)生的一、二次投票選舉及參考任課教師的意見選出了班委會、督察成員。為了能夠讓人人參與到管理中，讓學(xué)生參與班級管理中，全班學(xué)生輪流任職值日班長。在班級管理中，時時處處對管理者進(jìn)行指導(dǎo)，以前班級管理中的“散、亂、慢”情況逐步得到改善，并朝著良好的方向發(fā)展。衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、體育活動等常規(guī)工作的管理體系也初見端倪，如衛(wèi)生施行區(qū)域承包責(zé)任制，學(xué)習(xí)施行課代表責(zé)任制，武術(shù)操練習(xí)施行組長責(zé)任制。
目前存在的問題是學(xué)生對待個人參與管理的認(rèn)識不同，個人管理的方法方式不一，導(dǎo)致在班級管理工作中的效果存在較大差異。如：值日班長工作的力度、紀(jì)律的維持效果、區(qū)域衛(wèi)生管理。
三、完善制度，加強(qiáng)指導(dǎo)，養(yǎng)成良好班風(fēng)
活動初期，制定了班級管理每日常規(guī)，并結(jié)合《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)，以此來指導(dǎo)學(xué)生的日常行為。在班內(nèi)設(shè)立了意見箱，鼓勵學(xué)生對班內(nèi)違反常規(guī)的現(xiàn)象進(jìn)行匿名舉報，并對每日常規(guī)提出修正意見。在班會上提出“每周解決一個較嚴(yán)重的問題”。先后對早讀準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、作業(yè)情況等問題進(jìn)行集中整治。在抓常規(guī)的過程中本著“不怕犯錯誤，就怕經(jīng)常犯同樣錯誤”的原則，做到獎罰分明，并經(jīng)常與課任教師交流，對表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行獎勵，對“屢教不改”的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅批評，一種積極向上的風(fēng)氣正在形成。
四、利用活動增強(qiáng)凝聚力，并進(jìn)行德育教育
開展豐富多彩的活動能夠有效的增強(qiáng)班級的凝聚力，從而帶動戰(zhàn)斗力、競爭力的提升。響應(yīng)學(xué)校號召舉行師生交心、學(xué)雷鋒演講、武術(shù)操訓(xùn)練、團(tuán)員納新、春游等活動，此外班級還自發(fā)開展了團(tuán)課、志愿者服務(wù)、班際競爭等活動。在活動中學(xué)生、班級收獲不少。
師生交心活動中，師生關(guān)系得到改善，部分學(xué)生認(rèn)識到自己的不足積極努力的.改正，如xx等；學(xué)雷鋒演講活動中，有xx名學(xué)生參與演講，全體學(xué)生參與評分；武術(shù)操訓(xùn)練在得到級部倒數(shù)第一后“知恥后勇”，在全校未參選隊伍的比賽中獲第一名；團(tuán)員納新及團(tuán)課活動中，讓入團(tuán)積極分子懂得了團(tuán)員的職責(zé)與榮耀，讓全體學(xué)生了解和感受團(tuán)組織的魅力；春游中，在經(jīng)歷愛國主義教育的同時，學(xué)生體驗到在行程中互助的快樂與幸福，感受到了團(tuán)結(jié)的力量；在班際競爭中學(xué)生意識到自己的不努力或許就會拖累整體，體會到了個體與整體的關(guān)系……這一切的活動讓學(xué)生認(rèn)識到：認(rèn)真才能成功，團(tuán)結(jié)才會進(jìn)步！
也許這些文字還不能概括xx班在學(xué)雷鋒活動中的進(jìn)步，但是我們正在為我們的理想目標(biāo)努力奮斗，正在朝著美好的未來前進(jìn)，前進(jìn)的過程中肯定會遇到各種個樣的困難與挫折，我們要勝不驕敗不餒，用我們的實際行動來譜寫xx班人的風(fēng)采！
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