- 相關(guān)推薦
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的詩句吧，詩句通常按照詩文的格式體例，限定每句字?jǐn)?shù)的多少。你所見過的詩句是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的歌頌老師的詩句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
2、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
3、誨爾諄諄，聽我藐藐。
4、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年�！n愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
5、一橫嘉景日常新，古柏森森四季春。福地清高稀俗事，名壇時復(fù)會仙賓。
6、胸懷萬里世界，放眼無限未來。揮灑曠世奇才，重上瑤臺，天地為之驚駭�！短靸羯沉住ひ菹蓤D》
7、教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。——佚名《師蠶》
8、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
9、天子號仁圣，任賢如事師。——杜牧《雪中書懷》
10、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
11、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》
12、師門立雪得心傳，詔恩分務(wù)許優(yōu)閑。鳧飛難學(xué)王喬舄，身世相忘象外天。
13、三人行，必有我?guī)煛?/p>
14、善者因之，其次利導(dǎo)之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。
15、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
16、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！缎轮瘛�
17、自聞穎師彈，起坐在一旁�！n愈《聽穎師彈琴》
18、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀�！鸥Α兑袄稀�
19、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
20、笑我閑三徑，思君賦七哀。流觴與紅葉，酒不勝杯�！兑凰茐衄幣_》
21、蹇蹇三事，師師百僚�！R照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》
22、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
23、師心好善善心淵，承恩闊步青云端。料君難戀神仙境，從事能忘我獨賢。
24、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
25、神仙縹緲太虛私，世俗無由得見之。幸遇門庭開教化，臨逢齋醮莫推辭。
26、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
27、昔之設(shè)學(xué)校，教養(yǎng)之法，師生問對，憤悱開發(fā)，相與曲折反復(fù)，諄諄善誘。
28、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望之后者，成功報師尊。
29、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
30、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語�！_振玉《鳴沙石室佚書·太公家教》
31、師友相從氣義同，報恩惟有厲清忠。長繩難系青春日，心跡兼忘來源通。
32、為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，天下任我縱橫。
33、客來坐上心慵問，飯到唇邊口倦張。不是故將形體縱，養(yǎng)成貧病療無。
34、十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
35、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)。——韓愈《送靈師》
36、一日為師，終生為父。
37、改頭換面人難悟，走骨行尸我不憂。得意忘形還樸去，從教人笑不風(fēng)。
38、身為世范，為人師表。
39、花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙�！畎住秾び鹤饚熾[居》
40、今朝跪領(lǐng)本師詩，秘密玄機(jī)喜得知�？逼迫f緣忘假相，滌除六欲起真慈。
41、綠野堂開占物華，路人指道令公家。令公桃李滿天下，何用堂前更種花�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
42、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸。——蘇颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大》
43、這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
44、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延。——韓愈《送靈師》
45、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時。
46、塵寰小謫六十春，荷花香透值良辰。試聽啼笑徵英物，料得崢嶸上席珍。雙喜盈門多衍慶，一家和氣倍相親。三千桃李遍天下，詩稿喧傳嘆絕倫。
47、弟子事先生，于茲有年矣�！n愈《進(jìn)學(xué)解》
48、飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師。
49、五城團(tuán)拜續(xù)諧和，奏響新春歲月歌。熱酒澆腸須品味，吾師情重漲心河。
50、天高日月長，師思永難忘。您甘當(dāng)園丁，育我成棟梁。
51、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
52、脫俗心追朵朵鮮，扶荷照影水云邊。吾師未染紅塵晦，自有芳香入腑田。
53、為道常日損，尊師修此心。——劉得仁《贈王尊師》
54、孔子曰：三人行，則必有我?guī)�。——韓愈《師說》
55、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難�！抖Y記·學(xué)記》
56、言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績揚(yáng)。
57、一年一步一層樓，步步層層幾多愁。桃李登高爭艷日，園丁昂首笑難休。
58、先生之風(fēng)，山高水長。
59、君子隆師而親友�！盾髯有奚怼�
60、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長�！短靸羯沉住ぴ催h(yuǎn)流長圖》
61、過節(jié)懷恩拜愛師，頭霜又白去年時。臨春突發(fā)寒肢病，護(hù)體還須暖具醫(yī)。強(qiáng)忍痛欺詮古典，笑由驚詐覓新詩。吟藍(lán)自愧根基淺，德范依然是舊旗。
62、蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
63、古之學(xué)者必有師�！n愈《師說》
64、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
65、九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。——龔自珍《己亥雜詩》
66、四海五洲桃李艷，身居陋室樂忘憂。
67、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。
68、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師�！拙右住哆h(yuǎn)師》
69、汗灑園林苦問津，傾情桃李育苗人。甘同粉筆平生友，不懼霜花兩鬢銀。教誨諄諄猶似母，笑容滿滿總?cè)缬H。今朝故校來相聚，叩謝良師賦韻頻。
70、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說》
71、癡心但愿山河秀，垂老何辭耕灌忙。
72、書庠自古受民崇，育李培桃惠智豐。不問誰家權(quán)勢極，專謀學(xué)子獲知隆。尊師德道天欽仰，圣士仁慈地敬躬。接續(xù)清風(fēng)吹校院，持連瑞氣助飛鴻。
73、國將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。——《荀子·大略》
74、不慕功名兩袖風(fēng)，一支粉筆伴終生。孤燈窗下情難了，欣看千山桃李豐。
75、經(jīng)師易求，人師難得。——《周書·列傳·卷四十五》
76、善學(xué)者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學(xué)者，師勤而功半，又從而怨之。——《禮記·學(xué)記》
77、學(xué)貴得師，亦貴得友�！普�
78、一位好教師，勝過萬卷書。
79、勤奮耕耘，薪火相傳。育李桃、汗灑心田。修枝剪葉，小樹參天。喜書聲朗，歌聲美，笑聲甜�？摧p名利，無私奉獻(xiàn)，做人梯、不畏艱難。嘔心瀝血，兩鬢先斑。但心更大，志更遠(yuǎn)，步更堅。
80、為學(xué)莫重于尊師。
81、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過。
82、仰之彌高，鉆之彌堅。
83、躬身教壇二八年，歲月催人白發(fā)添。撐船渡過千千人，從小立愿志更堅。
84、師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)�！抖Y記·學(xué)記》
85、一簾春雨杏花紅，報與勤耕果碩豐。五秩光陰如昨日，常思那盞夜明燈。
86、修枝剪葉付情真，有幸今生育樹人。自感低微尤忘我，曾為高尚總勞神。一腔心血澆花艷，三尺書臺授業(yè)新。苗壯參天成柱棟，笑迎桃李滿園春。
87、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，培桃育李效忠賢。
88、今我迢遙天涯去，先生仍自育桃李。
89、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
90、君子藏器于身，待時而動�！�
91、自蒙半夜傳衣后，不羨王祥得佩刀�！钌屉[《謝書》
92、慈祥仍與夢中同，諧趣猶存學(xué)者風(fēng)。往事憶來成昨日，浮生坐對若漂篷。抱疴漫詠豐泉月，贈玉親移枕畔躬。拜讀師恩情可見，冰心惠我醒愚蒙。
93、忽遇文殊開慧眼，他年應(yīng)記老師心�！R己《病中勉送小師往清涼山禮大圣》
94、仰之彌高，鉆之彌堅�！墩撜Z·子罕》
95、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
96、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。
97、常憶師恩夢里啼，風(fēng)塵家訪探流疾。寒冬補(bǔ)課催霜鬢，熱暑攜歸踐淖泥。桃李花開三代樹，簍箱霉晾幾囊衣。又交九月逢十日，愧借園丁作話題。
98、古之圣王，未有不尊師者也。
99、師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！n愈《師說》
100、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》
101、晨迎曙色晚攜霞，育李培桃撫幼芽。三尺講臺編錦夢，一支粉筆繪新葩。全心默默呵芳草，雙手輕輕護(hù)蕾花。致愛致忠傾熱血，鬢絲落雪耀云涯。
102、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
103、白發(fā)芳魂育棟梁，喜聞遍地溢書香。三江弟子文章秀，四海門生學(xué)識強(qiáng)。鐵骨根根熬曙日，銀絲縷縷御寒霜。清風(fēng)燭影簾櫳冷，唯戀耕耘翰墨芳。
104、德高鴻儒博學(xué)，望重英雄豪杰。
105、人生苦樂乎？一笑憶當(dāng)初。園圃耕耘勁，精神煥發(fā)舒。胸懷鐮斧誓，心記母恩濡。卅載欣如愿，清貧學(xué)子孚。
106、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊，道尊然后篤敬�！獨W陽修《答祖擇之書》
107、明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
108、唯念師恩深如海，寸心微微難報之。
109、下年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池�！嵺啤缎轮瘛�
110、學(xué)問無大小，能者為尊�！剁R花緣·第二十三回》
111、吾師久與病廝磨，培李栽桃碩果多。著有藏書憑燦煥，吟余倚枕樂蹉跎。常憂庚子音容滯，竊喜先生氣色和。促膝相談無倦意，歸來欣寫賀安歌。
112、桃李灼灼春風(fēng)里，徒可艷羨不可及。
113、學(xué)貴得師，亦貴得友。
114、古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師�！n愈《師說》
115、愛親者不敢惡于人，敬親者不敢慢于人。
116、好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
117、夜闌人靜萬籟悠，一盞明燈伴書舟。嘔心瀝血夜伏案，師德垂范萬事留。
118、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？——羅隱《蜂》
119、李氏門風(fēng)五代承，師之從者卅余名。祖?zhèn)骼^業(yè)開蒙智，后代經(jīng)年享耀榮。樂作春蠶絲織錦，喜為蠟燭亮登程。園丁永愿勤耕作，育棟培桃遍地豐。
120、吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？——韓愈《師說》
121、踏入黌門付愛心，耕耘歲月不辭辛。春秋幾度風(fēng)盈袖，李艷桃紅滿苑芬。
122、教書解惑已忘年，苦口婆心勸學(xué)賢。備課清晨迎旭景，糾差午夜伴星天。杏壇廣撒千秋種，汗水勤澆萬畝田。只望幼苗成大樹，桃紅李茂早開妍。
123、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊�！獨W陽修
124、上帝照臨忠義膽，老師付授文章脈�！獎⒖饲f《滿江紅》
125、敢說敢作敢為，無怨無恨無悔�？耧L(fēng)暴雨驚雷，吐氣揚(yáng)眉，天下舍我其誰？——佚名《天凈沙六首·王本成》
126、甘為孺子育英才，克勤盡力細(xì)心裁。
127、欲求賢才棟梁，天空陸地海洋。半世東奔西忙，今又遠(yuǎn)航，路遙山高水長。
128、蒼松勁柏四時貞，薪火相傳萬古情。寸草萋萋憑雨露，春暉暖暖待躬耕。方塘半畝悠然鑒，茂竹千竿卓爾生。一片冰心與明月，滿園桃李賦秋聲。
129、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》
130、三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
131、舉世不師，故道益離�！谠�
132、花謝花開又一年，教師節(jié)日夜難眠。曾經(jīng)臺上風(fēng)華展，也在相思夢里牽。思父影，念師緣。秋風(fēng)夏雨柳生煙。韶光頓逝從來速，往事悠悠浮眼前。
133、虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩�！獎⑸獭冻陠枎煛�
134、綠野堂開占物華，路人指道令公家�！拙右住斗詈土罟G野堂種花》
135、心事數(shù)莖白發(fā)，生涯一片青山。
136、三尺講臺揮汗顏，五米教室作良田。黑板繪就知識景，教案寫滿育人篇。十年樹木多少雨？百年樹人多少言？桃李不言已成蹊，德教雙馨有人戀！
137、云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。
138、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！n愈《師說》
139、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語。
140、九月秋豐百花纏，喻師自古似春蠶。絮絲吐盡燭灰散，桃李芬芳心醉酣。
141、天長地久有時盡，師恩綿綿無絕期。
142、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
143、老師引路向光明，面壁書山努力行。年近古稀無建樹，尋章覓句有庸名。
144、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。
145、玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報師尊。
146、野菊飄香遍地金，絲柔綠毯少霜侵。悠悠早讀隨歌起，默默感恩入子心。
147、弱柳飄風(fēng)幾度春，拜師賀歲探?jīng)鰷�。推門最喜雙慈健，惠我文章更覺欣。
148、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過�！獜埣端蜕鹬荨�
149、愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣�！n愈《師說》
150、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——《論語·子罕篇》
151、遙想吾師行道處，天香桂子落紛紛�！拙右住都捻w光禪師》
152、每逢佳節(jié)憶師涯，多少春秋說歲華。播種辛勤流汗水，豐收理想育春芽。欣看學(xué)子如朝日，慰藉余生沐晚霞。教育優(yōu)先強(qiáng)國策，滿園桃李綻心花。
153、培李勤為本，澆桃苦作舟。書山授道育英樓，粉墨染霜頭。傲骨嫣然貴，清心更是柔。雕金琢玉競風(fēng)流，碩果耀神州。
154、一日之師終身為父�！P(guān)漢卿
155、禮者，所以正身也；師者所以正禮也。——《荀子·修身》
156、甘甜釀造蜜蜂忙，歷盡艱辛樹棟梁。三尺講臺傾熱血，千言筆墨授良方。蠟燭春雨園丁譽(yù)，苦澀耕耘桃李香。九月金秋風(fēng)送爽，教師二字鑄輝煌。
157、輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。
158、晨迎旭日到偏西，風(fēng)雨兼程不覺疲。育李培桃三萬圃，精心竭力駕天梯。
159、圣人無常師�！n愈《師說》
160、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
161、幾多春秋幾多匆，風(fēng)拂繁花瀝心紅。桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。絳帳通慧師才授，習(xí)學(xué)鴻鵠萬里翀。海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
162、更衣頓首致先生，仰慕之心久愈濃。寄意春秋屈子賦，放歌山水太白風(fēng)。啟蒙血釀及時雨，授業(yè)神灼指路燈。鶴發(fā)雞鳴猶試劍，重陽縱袖送飛鴻。
163、八月金風(fēng)桂子香，重登杏席理文章。黃墩喜沾及時雨，華發(fā)新添幾縷霜。十載農(nóng)村多體驗，一朝教學(xué)亦堂皇。言傳身教春風(fēng)播，三尺講壇教績揚(yáng)。
164、如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。
165、寄望后來者，成功報師尊。
166、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
167、三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！墩撜Z·述而篇》
168、為國為家為民，風(fēng)吹日曬雨淋。碧海藍(lán)天白云，日月星辰，相伴一生追尋�！短靸羯沉住せ貫戦w》
169、國將興，必貴師而重傅——《荀子·大略》
170、桃禮不言，下自成蹊。
171、惑而不從師，其為惑也，終不解矣�！n愈《師說》
172、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
173、金輝飄蕩向誰呈，雨后秋香遍地生。三尺講臺神韻挽，一身塵粉彩霞縈。堂前授課多如愿，線上傳教更動情。只為滿園桃李秀，燭光燃盡亦無爭。
174、學(xué)高為師，身正為范。
175、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
176、諄諄如父語，殷殷似友親。
177、教也者，長善而救其失者也。——《禮記·學(xué)記》
178、較月印花灑滿樓，靜看燈下人凝眸。香茗滿斟馨滿袖，執(zhí)筆教壇駕輕舟。
179、噩耗驚心痛失聲，恨移天道意難平。再無耿直詮清骨，誰厭權(quán)豪諷媚鸚？名重一生騎鶴去，淚枯雙目泣鴻鳴。前時問我群中事，告慰凄然向祭棚！
180、師恩難忘，千言難盡，萬語難抒，寥寥數(shù)語，以表敬思。
181、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》
182、解惑答疑情滿腔，雛鷹添翼助翱翔。挑燈閱卷伴涼夜，鼓棹揚(yáng)帆迎旭光。鋪遠(yuǎn)道，暖寒窗，莘莘學(xué)子飲瓊漿。一支粉筆青絲染，兩袖清風(fēng)美譽(yù)揚(yáng)！
183、相逢一見太匆匆，校內(nèi)繁花幾度紅。厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中�！镀呓^·師恩難忘》
184、三載師生緣非淺，年少輕狂未知惜。
185、丹心事國忠無二，白首尊師誼在三�！獎⒖饲f《用厚后弟強(qiáng)甫韻·無住先生獨住庵》
186、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開。——張籍《送稽亭山寺僧》
187、講臺黑板恩師贊，學(xué)子勤讀花朵艷。擦去功利真理寫，培育人才知行言。
188、黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。
189、尊嚴(yán)而憚，可以為師——《荀子·致士》
190、成灰蠟燭嘔心連，照亮黌門不入眠。三尺講臺傳夢想，一支粉筆授豐年。胸懷有闊甘生孺，汗水無聲勤潤田。愛業(yè)敬崗千古頌，因材施教育良賢。
191、明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。
192、隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。——杜甫《春夜喜雨》
193、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章·歌公卿第八》
194、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已�！n愈《師說》
195、耕耘學(xué)苑做黃牛，歲月滄桑染白頭。粉筆一支傳道義，講臺三尺寫春秋。讀書備課清貧度，育李培桃富裕收。遍地芬芳花萬樹，金暉夕照亦風(fēng)流。
196、十載寒窗習(xí)丹青，性修意雅了娉婷。松老燕去白駒過，最是難舍師生情。
197、古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！墩撜Z》
198、書堂勤懇授真知，人類靈魂一面旗。澆灌田園心血灑，栽培花朵畢生癡。講臺音韻溫桃李，粉筆顏容美課時。奉獻(xiàn)終身清兩袖，光榮永伴展風(fēng)姿。
199、明師之恩誠為過于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
200、令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
201、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
202、十年樹木，百年樹人。
203、生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。——韓愈《師說》
204、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
205、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。
206、松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。
207、落其實者思其樹，飲其流者懷其源�！仔�
208、心血育白丁，辛勤扶棟梁。待到花滿園，四海皆鴻儒。
209、精擷鮮卉一掬紅，感謝師恩教誨情。三尺平臺培嫩綠，半生心血育驕英。蠶絲抽盡千般愛，燭火燎明萬里程。甘守清貧梯作路，消磨豪氣鑄忠誠。
210、四季講堂三尺余，龍眼巧點作扶梯。萬般幸苦不覺累，但愿育出千里駒。
211、百年誰復(fù)甘粗糲，令節(jié)于今揚(yáng)志氣。燭凝紅蕊一生心，雨浥芳林千古事。
212、問天莫要傷春去，白發(fā)園丁自有神。汗血長生花果樹，光陰不老拓荒人。
213、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對聯(lián)》
214、天子號仁圣，任賢如事師。
215、桃李芬芳譽(yù)滿天，言傳身教苦心牽。孜孜不倦辛勤育，學(xué)子三千筆墨宣。
216、南閣披霜報夢涼，剛山掛雪也悲傷。情關(guān)俚語三千域，淚斷門生五味腸。教誨諄諄思卓越，遺文落落證非常。西天幸有臨窗月，且照吾師續(xù)妙章。
217、半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
218、一日為師，終身為父�！P(guān)漢卿
219、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
220、師步有云隨，師情唯鶴知。——方干
221、桃李天下譽(yù)滿榮，今日佳節(jié)已白翁�；貞洰�(dāng)年三尺臺，朗朗讀書也童聲。
222、厚誼常存魂夢里，深恩永志我心中。
223、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
224、是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子�！n愈《師說》
225、三千桃李遍天下，詩稿喧傳嘆絕倫。
226、醉景陶情一日游，黃花紫菊任停留。悠然自在閑愁少，不戀繁華只看秋。
227、雖欲再坐講臺下，面聆教誨安可期？
228、解惑答疑育后生，不辭勞苦作園丁。偉人祭日心悲憤，茍且強(qiáng)歡苦悶增。
229、玉壺存冰心，朱筆寫師魂�！摹侗摹�
230、有緣修得圣賢身，植李栽桃滿眼春。撣盡粉塵容已老，耗乾熱血愛猶真。肩梯踐越人千萬，燭案升沉月一輪。愧對恩師招待酒，澆開愚鈍學(xué)精神。
231、三尺案臺留筆粉，十年寒暑伴油燈。教鞭指引人生路，志力助飛期待鷹。
232、經(jīng)師易遇，人師難遇。
233、道吾好者是吾賊，道吾惡者是吾師。——《增廣賢文·上集》
234、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！——韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
235、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善；片言之賜，皆吾師也�！涤袨�
236、字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗�！栋鍟懈小�
237、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧《雪中書懷》
238、曾經(jīng)粉筆寫春秋，跨越年輪片斷留。師道尊嚴(yán)憑自律，儒心勵志不貪求。村中看戲無遮影，野外過河先上舟。重教歷來崇尚德，因酬解惑圣人羞。
239、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！徸哉洹都汉ルs詩·其五》
240、師也者，教之以事而喻諸德者也——《禮記·文王世子》
241、教師崗位不平凡，教書育人責(zé)任擔(dān)。長年不辭辛勤日，累月不懼口舌干。學(xué)子人人育成才，花朵個個繡斑斕。品學(xué)皆優(yōu)成棟梁，一代新人為國惔！
242、三尺講臺存日月，一支粉筆寫春秋
243、念念不忘恩師情，回憶往昔淚水盈。莫嫌弟子不知恩，羞見恩師成就平。
244、黑板為田筆作犁，耕完左右向東西。春秋冬夏園中育，雨雪風(fēng)霜壟里施。喜看秧苗成大樹，甘當(dāng)水土化肥泥。靈魂寄予新生代，盡瘁鞠躬價也值。
245、講臺三尺寫青春，教案千重費(fèi)盡心。植李培桃添錦繡，幾度惜才渴求真。年年學(xué)海燈前喚，歲歲書山榜上頻。今日園丁祝愿送，鮮花喜意謝師恩。
246、不師者，廢學(xué)之漸也。
247、揮動教鞭心血傾，講臺三尺育精英。園丁不畏耕耘苦，李艷桃紅都是情。
248、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
249、臥榻形容瘦，求毫勵意深。吾師精楷法，草漭渴甘霖。暗�；乜到�，重來拜慕欽。春風(fēng)知我愿，速與報佳音。
250、群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。——李白《尋雍尊師隱居》
拓展內(nèi)容：歌頌老師的句子
1、多希望我的祝福能染黑您的銀絲填平您的皺紋。對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對您的祝福百十萬年也不會改變——教師，祝您萬事如意！
2、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，教師，您的精神，永記我心！
3、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
4、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
5、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲多謝，用我所有的真誠。
6、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
7、蠟燭是多么神圣呀！生命是珍貴的，而蠟燭也明白，火焰的燃燒代表著生命的消亡。但它仍然用自己那微弱的光芒引領(lǐng)著人們前進(jìn)。而教師正如這“微小”的蠟燭一般，用他的青春和汗水為我們譜寫出一首首雄壯的交響曲。那“波瀾壯闊”的音樂影響著我們的成長，那一個個墨色的音符代表著教師對我們深深的導(dǎo)言。
8、沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今日。十二萬分地感激您，敬愛的教師。
9、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
10、平時，教師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，教師是美麗的康乃馨，那些簇?fù)碓诳的塑爸車臐M天星就是我們，教師是我們心中永遠(yuǎn)盛開的花朵。
11、今日當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶，那是學(xué)生給您的深情祝福：教師，節(jié)日歡樂！
12、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
13、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……教師，我生命的火花里閃耀著一個您！
14、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
15、為了桃李芬芳，教師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮有多少汗水播灑在課堂引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。多謝您，教師！
17、敬愛的教師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生
18、我們從幼苗長成大樹，卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
19、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
20、有一道彩虹，不出此刻雨后，也不出此刻天空，它常出此刻我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師！
21、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的教師崇高的勞動。
22、教師是真正推動社會提高的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會提高積蓄的能量：科技理念信仰！
23、我們從幼稚走向成熟，從無知走向禮貌，是您親愛的教師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路！
24、教師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
25、教師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的教師。
26、教師，這是一個多么溫馨的字眼。教師，這是一個多么神圣。教師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
27、教師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
28、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
29、教師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您！
30、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人供給方便。
31、從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空翱翔，從呀呀學(xué)語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感悟教師的滋養(yǎng)誰沒有體驗教師的衷腸誰沒有品味教師的佳釀
32、教師是蠟燭，燃燒自我照亮別人；教師是粉筆，磨短自我補(bǔ)長學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
33、教師，在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點燃的火花！
34、鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里；我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里，我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感激您！
35、愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
36、其實還有許許多多像她一樣的好教師，他們?yōu)閷W(xué)生們嘔心瀝血，日復(fù)一日，年復(fù)一年。不知為我們流了多少汗水又不知為我們又添了多少皺紋，直到兩鬢飛雪他們拿著微薄的工資，任學(xué)生踏著自己的肩膀走上領(lǐng)獎臺，卻無怨無悔。他們在平凡的崗位上，做出了不平凡的事跡。
37、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今日，才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師，這是您的豐收！
38、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向禮貌的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
39、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
40、教師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種夢想，播種力量……
41、教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
42、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
43、乖巧的百靈鳥應(yīng)當(dāng)為教師縱情歌唱，教師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，教師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全教師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完教師的華章。
44、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
45、有人說，教師是燭光，燃燒自我釋放光芒；有人說，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔；有人說，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈。
46、我們在享受著自己的成功，享受自己的歡樂時，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。
47、海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給教師。
48、親愛的教師，雖然我不常去看您，可是每當(dāng)想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天歡樂！
49、親愛的教師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
50、“桃李滿天下”，是教師的榮耀�！荡嗽畸愶L(fēng)清秋實累累的園丁佳節(jié)，敬祝教師康樂如意，青春永葆！
51、如果沒有您思想的滋潤，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
52、您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——教師的愛，天下最偉大，最高潔。
53、想念您，懷念您——教師！對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安！
54、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下教師歡樂開心！節(jié)日歡樂！幸福永遠(yuǎn)！恩師永銘記，師恩久難棄祝天下教師歡樂開心！節(jié)日歡樂！幸福永遠(yuǎn)！
55、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的教師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
56、教師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
57、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)垼N花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
58、用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)日的祝賀！
59、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。教師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感激您。
60、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
61、是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，教師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
62、一滴水能夠折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
63、教師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點燃的火花。
64、托清風(fēng)捎去衷心的祝福，讓流云奉上真摯的情意；我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的教師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕。
65、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。
66、一根根白色的粉筆，一張張古樸的桌子。教師日復(fù)一日，年復(fù)一年地使用著他們。白色的粉筆是教師用來為我們充實大腦的工具，它所書寫出的字跡，充實著我們的大腦。在張枯舊的教桌上仍遺留著您那教誨的印記。您坐在桌旁為我們一次又一次批改作業(yè)，而在我們的心靈的深處也永遠(yuǎn)有一片潔凈的土地。在那里有著一株株潔白的花兒。它的播種者便是您。您用知識的養(yǎng)料滋養(yǎng)著它們的成長。
67、教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
68、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的教師，這也正是您的教育藝術(shù)。
69、教師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
70、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
71、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
72、四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。
73、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。教師，您就是這希望與幸福的播種人！
74、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師，我終生感激您！
75、葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自我，照亮別人的奉獻(xiàn)精神，我們的教育事業(yè)怎樣會蒸蒸日上四化建設(shè)的棟梁之才從何而來國家的繁榮富強(qiáng)誰來創(chuàng)造
76、有人說教師像園��；也有人說教師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
77、教師，感激您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
78、一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大！
79、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自我。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
80、敬愛的教師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
81、教師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
82、園丁——崇高的稱號�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！
83、您諄諄的教導(dǎo)，化做我腦中的聰慧，胸中的熱血，止為的尺度……我感激您，感激您對我的仔細(xì)培養(yǎng)。
84、一心奉獻(xiàn)兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌最終盼到了九月十日，因為贊美的話語，祝福的言辭會讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有教師節(jié)日歡樂！
85、今日的太陽為您升起，今日的鮮花為怒放，今日的贊歌為您高唱，今日的雄鷹為您展翅飛翔！
86、如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大知識精深的教師。
87、您支我進(jìn)進(jìn)一個彩色的六開，您將我?guī)нM(jìn)一個有限的天下……西席，我的心正在喊著您，正在背您借禮。
88、有人說，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
89、天涯海角有盡處，僅有師恩無窮期。感激您，教師！
90、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導(dǎo)如細(xì)雨潤物般悠遠(yuǎn)。感激您！衷心祝您教師節(jié)歡樂！
91、教師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
92、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
93、教師，我崇拜您，我也說不清楚我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。
94、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
95、您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
96、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。教師，節(jié)日歡樂。
97、人們對教師的贊美枚不勝舉，然而，我要說這一切贊美教師都難以涵蓋你奉獻(xiàn)的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人，渴望幸福的現(xiàn)代禮貌。只是為教育的振興，你才舍棄私利，堅守三尺講臺，默默無聲地哺花育樹，追求自我矢志不渝的憧憬。
98、把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……教師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意
99、您送我進(jìn)入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界……教師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
100、真空堅定謙遜樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
101、德容天地，情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn)，從來勤為天性；愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉！今日是您的節(jié)日，我要衷心對您說一聲：多謝您，教師！
102、教師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
103、每個人的生命中都有過從師的經(jīng)歷，那是人生中的一次次點撥，成功中的一次次幫忙，失敗后的一次次警告，得意時的一次次提醒，失意后的一次次鼓勵。缺少教師教誨的人生，是不完整的，也不會是成功順利的人生，這些教誨，也許以往讓我們不解和抵觸，甚至曾讓我們流淚和悲痛，可是，經(jīng)過時間的磨礪，當(dāng)我們長大時，明理時，我們想想過去，便對教師的教誨感覺欽佩而尊敬，對自己的過去的想法感到愧疚而可笑。
104、每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的教師，愿春天永遠(yuǎn)與您同在！
【歌頌老師的詩句】相關(guān)文章：
歌頌友情的詩句01-27
歌頌祖國的詩句大全03-19
歌頌?zāi)赣H的詩句200句03-27
歌頌老師的作文03-06
歌頌老師作文03-08
歌頌教師的句子02-04
歌頌老師的作文3篇04-22
歌頌老師的句子200句12-27
歌頌老師的名言100句12-24