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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編幫大家整理的計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 1
通過近三個多月的學(xué)習(xí)，我收獲了很多意外的驚喜�；叵脒@些天的學(xué)習(xí)過程，可以用突飛猛進來形容，當(dāng)然也很辛苦，在進行陪訓(xùn)前，我們每天的都在上課、批改作業(yè)、處理學(xué)生的問題、與家長溝通中度過，當(dāng)然還有家庭的事務(wù)，每天都很忙，每天都覺得時間不夠用，好像在和時間賽跑。現(xiàn)在我在進行陪訓(xùn)，每天除了上述工作外，還多了一項學(xué)習(xí)的任務(wù)，開始很不適應(yīng)。隨著學(xué)習(xí)的深入，我對網(wǎng)站慢慢的熟悉了，通過學(xué)習(xí)、請教，我對網(wǎng)絡(luò)不再陌生。學(xué)會了注冊，自己的博客也有了，反思教學(xué)也學(xué)會了，發(fā)貼、回復(fù)，QQ群……每一點進步，我都欣喜，成績再上升，我自己的知識也在積累。真應(yīng)了一句話，活到老，學(xué)到老，沒想到自己在工作若干年后，又做起了學(xué)生。每天和時間賽跑，頑強地活著，真好！
在陪訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，一共有八個模塊，從注冊、登錄到主題單元的設(shè)計，思維導(dǎo)圖的設(shè)計，網(wǎng)站的制作發(fā)布與應(yīng)用。每一環(huán)節(jié)都有新意，都有收獲。雖然我平時不怎么動電腦，現(xiàn)在對電腦還有些生，但是我已經(jīng)有了不小的進步。我完成了注冊，學(xué)會了發(fā)貼，還有了自己的主頁。我對這個網(wǎng)站越來越熟悉了。在今后的教學(xué)工作中，可以想像的到，這個網(wǎng)站會對我大有幫助。在此和眾多的優(yōu)秀教師進行交流，使我學(xué)習(xí)到了很多的東西。
特別是主題單元設(shè)計這個模塊，通過學(xué)習(xí)我設(shè)計了主題單元，形成了相應(yīng)的課程設(shè)計與教案設(shè)計，并利用了思維導(dǎo)圖來幫助我理清思路。網(wǎng)站所提供的兩個思維導(dǎo)圖軟件，我現(xiàn)在都能正常運用。“實踐出真知”，這次我真得理解了這句話的含義。主題單元的設(shè)計可以讓我更系統(tǒng)的從宏觀上把握教材，從整體上分析教材，把握新的課程標(biāo)準(zhǔn)。制定的整體的目標(biāo)，分別落實到每一節(jié)的任務(wù)中去。可以上單元設(shè)計更加合理、詳細(xì)和精細(xì)化，便于宏觀調(diào)控。方便我梳理知識結(jié)構(gòu)體系，把握知識內(nèi)在的聯(lián)系，有利于促進多元化的學(xué)習(xí)，可以整體設(shè)計系統(tǒng)的活動，根據(jù)自身班級的特點，設(shè)計出適合教師、學(xué)生的個案，利于展示教師的特長也利于學(xué)生的培養(yǎng)。我可以全面培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，查找資料自評互評，小組協(xié)作自主學(xué)習(xí)等能力，也便于為學(xué)生提供豐富的資源，拓展課堂的空間，解決并培養(yǎng)學(xué)生動手的解決實際問題的能力。
這次還有一個收獲應(yīng)該就是學(xué)會了使用思維導(dǎo)圖來處理問題。幾個作業(yè)做下來，我對網(wǎng)站上提供的兩個思維導(dǎo)圖軟件應(yīng)用地越來越熟練，還教會了其他老師使用這個軟件。思維導(dǎo)圖在我平常教學(xué)中應(yīng)用的越來越多，我通過思維導(dǎo)圖為主題單元設(shè)計了目標(biāo)及內(nèi)容規(guī)劃、以及問題框架規(guī)劃，清楚地表達自己的思路。我發(fā)現(xiàn)我的教學(xué)思路變得更加清楚，各個模塊之間條理非常清楚，使我在教學(xué)中能很快的抓住教學(xué)重點，對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)更加明確。思維導(dǎo)圖讓我能夠清晰地看到自己要表達些什么，什么問題是主，什么問題是次，在教學(xué)中做到了事半功倍。而且還有各個單元的知識鏈接，便于各個單元之間進行滲透，也便于我對學(xué)生各種能力系統(tǒng)的.培養(yǎng)。
還有的收獲就是我學(xué)會了制作網(wǎng)站，雖然這個網(wǎng)站還不太成熟，但是對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)，網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)與各個功能的實現(xiàn)花費了我很多的精力，現(xiàn)在這個網(wǎng)站已經(jīng)投入使用，我還會不斷的完善這個網(wǎng)站，站它為我的教學(xué)增加色彩。
總之，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了很多的知識，對我的教學(xué)有了很大的幫助。我會把我所學(xué)到的知識，告訴其他老師，讓他們也感受到主題單元設(shè)計的好處，計算機信息技術(shù)對教育帶來的發(fā)展空間是巨大的。在今后的工作中我要不斷的反思自己，提高自己，把學(xué)習(xí)進行到底。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 2
首先，在這培訓(xùn)期間認(rèn)識了很多同行的朋友，和教育專家，從和他們的交談中我學(xué)到很多的新的理念和教育的方法，從中受益匪淺，讓我知道作為一個中職的教師的肩負(fù)重任和責(zé)任，也知道了今后該往什么方向來教育我的學(xué)生，讓我們的學(xué)生成為一個合格的中職生。
其二，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)一共是分成幾大模塊來進行的學(xué)習(xí)，專業(yè)教學(xué)能力模塊、專業(yè)核心能力模塊、專業(yè)選修模塊，在這幾大模塊的.學(xué)習(xí)中，擴展了我的視野和知識體系，讓我對我的工作更加的充滿信心和激情，在這四個模塊培訓(xùn)中印象特別深的是第一模塊（專業(yè)教學(xué)能力模塊）的學(xué)習(xí)，從這個模塊的學(xué)習(xí)中深入的了解到中職專業(yè)課程的具體該怎去開設(shè)，也知道對中職學(xué)校的課程的開設(shè)，最好要根據(jù)企業(yè)和市場的調(diào)研，來確定我們需要培養(yǎng)什么樣的人才，來確定對不同專業(yè)課程的開設(shè)，才能滿足企業(yè)和市場的需求，這對我們學(xué)生的發(fā)展都是至關(guān)重要的，也是必不可少的一項工作，也只有這樣才能跟上市場的需求，才能與時俱進，走在時代的前端。
其三，在專業(yè)核心能力模塊學(xué)習(xí)中，感覺時間過的很快很緊，在這個模塊的學(xué)習(xí)中我過的很辛苦，但我也苦中有樂，此模塊的學(xué)習(xí)給我的感覺是這四個模塊學(xué)習(xí)中競爭最激烈，所有的學(xué)員直接你追我趕，組員之間相互協(xié)同和配合來完成此模塊的學(xué)習(xí)，通過此模塊的學(xué)習(xí)，增加了我的專業(yè)知識和專業(yè)實踐的能力。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，我明白了：信息時代的教師，不僅是教育者，而且是終身學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)型社會中的學(xué)習(xí)者。只有通過學(xué)習(xí)，才能不斷地更新自己的教育教學(xué)觀念，跟上時代的步伐，否則就會被學(xué)校和社會淘汰，活到老學(xué)到老是我們的責(zé)任和義務(wù)，作為中職學(xué)校一位普通老師，我希望我們所有的老師都能這樣去做，彼此之間相互學(xué)習(xí)、相互競爭、相互提高自己的專業(yè)知識水平和專業(yè)實踐能力，大家一起來把我們的職業(yè)教育提高一個臺階。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 3
21世紀(jì)信息代，計算機技術(shù)，通信技術(shù)媒體技術(shù)相結(jié)合，給類信息交流式帶深刻變革。隨著我基礎(chǔ)教育應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變，使教育技術(shù)面臨著全新機遇挑戰(zhàn)。計算機媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)引入教各環(huán)節(jié)，引起教模式，教，教手段教工具重革新。所構(gòu)造計算機輔助教(CAI)環(huán)境，能真改變教師位置:師間，間實現(xiàn)雙向交流，習(xí)者真習(xí)主體，自由瀏覽，查詢信息，利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)現(xiàn)，探究，解決問題，領(lǐng)教優(yōu)秀教師指導(dǎo)，同別習(xí)者展討論。教師則負(fù)責(zé)提供服務(wù)，答疑，提供網(wǎng)址，甚至師角色互換。種模式克服傳統(tǒng)遠程教反映遲滯，非雙向交流，交互性差等缺點，給終身教育，別化教注入新力。實現(xiàn)主體教師主導(dǎo)現(xiàn)代教思想。
一，網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境建設(shè)內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)媒體校教育教提供資源共享，信息交流協(xié)同工作計算機網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)環(huán)境。網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境包括:物理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，管理員隊伍建設(shè)等。更具體化，作非形象比喻:物理網(wǎng)絡(luò)像路，應(yīng)用系統(tǒng)像車，管理員比作駕駛員。路，車，駕駛者實現(xiàn)運輸。"路"整建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，包括四面:結(jié)構(gòu)化布線，網(wǎng)絡(luò)連通(網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選擇)，服務(wù)器選擇，終端選擇。"車"運行于網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)，主要包括:網(wǎng)絡(luò)媒體教育通信服務(wù)系統(tǒng)。"駕駛員"網(wǎng)絡(luò)維護管理員。
二，何建設(shè)具自身特點網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境;
建設(shè)具自身特點網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境，關(guān)鍵于握校需求實際，處理"路""車""駕駛員"三者關(guān)系，基礎(chǔ)進行整體設(shè)計，確定期實施內(nèi)容近期目標(biāo)，完整工程建設(shè)。
"路"物理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，整網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，特別結(jié)構(gòu)化綜合布線。比棟建筑物基，要建百層高廈，基定要建適應(yīng)十層樓基，即使目前經(jīng)費夠建十層樓，基必需按百層樓打，再往加層。布線應(yīng)該整環(huán)境5-10發(fā)展考慮，能現(xiàn)200臺機器布200點，增加10臺機器，拉10根線，建網(wǎng)絡(luò)容易現(xiàn)混亂。于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備服務(wù)器，交換機，終端機等設(shè)備臺數(shù)，根據(jù)實際情況期購買。
建設(shè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)非重要，"路"壞直接影響"車"或快快或現(xiàn)阻塞癱瘓。反講，條"高速公路"沒"車"，再寬"路"沒用，"路""車"服務(wù)。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)手段，應(yīng)用才目。建網(wǎng)重視應(yīng)用，修路跑車，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮作用。網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，且基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，沒使用，高速公路，滿載貨車，沒駕駛員，貨仍能達目，運用網(wǎng)絡(luò)媒體教服務(wù)仍句空，讓建網(wǎng)絡(luò)投入報更談起。
內(nèi)些校教環(huán)境建設(shè)，往往網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身作重點，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身入手，首先考慮主干網(wǎng)類型，選ATM，選千兆網(wǎng)，F(xiàn)DDI，快速太網(wǎng)等，容易忽視應(yīng)用系統(tǒng)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)使用員隊伍建設(shè)�；蛘邘渍撸冉ňW(wǎng)，考慮應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再考慮使用員隊伍建設(shè)。結(jié)購置先進網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，缺乏相應(yīng)應(yīng)用系統(tǒng)，要花間做軟件，應(yīng)用系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，再進行員培訓(xùn)，結(jié)整程拖太。由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展快，候網(wǎng)絡(luò)設(shè)備落。使校園網(wǎng)巨投資，短間內(nèi)難發(fā)揮效益，些均錯誤建設(shè)式。合理妥善處理幾者關(guān)系，校園網(wǎng)投資報。
目前內(nèi)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況看，建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)本身并困難，快建，建設(shè)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)使用員隊伍則期艱巨任務(wù)。沒規(guī)劃，幾者結(jié)合起，能走彎路。
三，網(wǎng)絡(luò)媒體教環(huán)境建設(shè)實踐與探索
我校作福建省計算機教育實驗校，建設(shè)校園網(wǎng)，充運用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力營造現(xiàn)代化計算機輔助教環(huán)境。
我校網(wǎng)絡(luò)媒體環(huán)境建設(shè)，電教樓網(wǎng)絡(luò)交換機，通光纖1000M帶寬聯(lián)接各建筑物100/1000M自適應(yīng)交換機，構(gòu)高速光纖主干網(wǎng)，各建筑物交換機100M帶寬與每樓層10/100M自適應(yīng)共享集線器相聯(lián)接，使每樓層擁100M共享帶寬，樓層集線器100M共享式直接聯(lián)接桌面終端，整網(wǎng)絡(luò)功能實現(xiàn)強數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)傳輸，能同滿足50路數(shù)據(jù)量媒體課件發(fā)送，支持80路阻塞視頻點播。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器均采用1000兆網(wǎng)卡通光纖與交換機直接聯(lián)接，保證媒體服務(wù)寬帶要求，并通DDN專線與際互聯(lián)網(wǎng)相連，教師提供專用媒體數(shù)據(jù)區(qū)，同實現(xiàn)程度資源共享。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 4
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。因而，對于我們教師而言，計算機的操作是我們必須掌握一門技術(shù)。由此，本學(xué)期學(xué)校開展了為期四周的全員計算機技能培訓(xùn)，根據(jù)教師年齡和計算機技能基礎(chǔ)分為了初級班、中級班和高級班，共有209人參與培訓(xùn)。本次培訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，課堂上教師們認(rèn)真聽講，氣氛活躍，通過這次短期培訓(xùn)，大多教師都有較大收獲。初級班教師學(xué)習(xí)了word、excel、powerpoint，學(xué)會用word編輯、制作一份試卷，用excel對學(xué)生成績做一些簡單分析及制作簡單的ppt課件;中級班教師專門學(xué)習(xí)powerpoint軟件使用，能熟練制作ppt課件;高級班教師則學(xué)習(xí)flash軟件，學(xué)會制作簡單flash動畫并能獨立制作課件。
通過這次短期培訓(xùn)，我們深深體會到：
1、信息技術(shù)對教師的重要作用。
在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的.認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己。現(xiàn)在的學(xué)生更聰明，他們不僅能在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的知識。因而，教師必須有一種超前意識。
2、良好的信息素養(yǎng)是教師終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。
當(dāng)今社會，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具(網(wǎng)絡(luò)、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、運用;在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要;信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。
3、掌握計算機操作技能，也是教育系統(tǒng)本身的需要。
在教育系統(tǒng)中，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以與學(xué)生進行溝通等等，因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
這次培訓(xùn)的時間雖然短暫，但全體參加學(xué)習(xí)的教師通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到計算機的重要性，我們會在今后的工作中會更加努力，不斷學(xué)習(xí)新的計算機信息技術(shù)，充分利用所學(xué)到的知識進行教育教學(xué)。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 5
教育局為提高教師的自身水平提供了良好的平臺，為教師專業(yè)發(fā)展提供了愜機。不管是現(xiàn)在還是將來每個教育者應(yīng)不斷地加強，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過14天的學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的發(fā)展。暑假教育局舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)。雖然感覺時間有點緊張，但很充實，學(xué)到了很多知識，可以說我很好的完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經(jīng)常使用，但其中好多東西都還不懂，但我對計算機特別感興趣，經(jīng)過丁玉海老師的講解，使我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解�？梢哉f讓我大飽眼福，大開眼界。學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網(wǎng)查找資料的技巧，并建立了自己的'博客，擁有了自己的郵箱。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我認(rèn)真的去把的所有內(nèi)容學(xué)好，認(rèn)真完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。這次培訓(xùn)學(xué)校從教師的實際培訓(xùn)出發(fā)，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓(xùn)，我掌握了現(xiàn)代遠程教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本能力，通過這次學(xué)習(xí)我了解了中文windows xp及office xp，學(xué)習(xí)了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓(xùn)時間雖然很短，只有短短的14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓(xùn)為全縣教師搭建了相互學(xué)習(xí)，相互交流的平臺，使我們在相互交流和合作中不斷提高和成長。并能在以后的教學(xué)活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學(xué)水平，為孩子們的成長帶來福音。
為了使所學(xué)的知識運用到教學(xué)之中，我要經(jīng)常與同層次同專業(yè)的學(xué)員組織起學(xué)習(xí)興趣小組，大家在一起交流討論學(xué)習(xí)問題、體會、經(jīng)驗。并由學(xué)習(xí)好的學(xué)員帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準(zhǔn)備工作，對學(xué)習(xí)中的疑問事先有個總結(jié)，以便在答疑時能有的放矢。
首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有多少內(nèi)容和學(xué)習(xí)的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產(chǎn)生迷惑，能很快的跟上老師的講課進度。
其次要做好筆記，在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習(xí)以便達到鞏固。
平時的作業(yè)可能是大家比較頭疼的東西，我寫作業(yè)是每次在聽完一個知識點或者幾個相關(guān)的內(nèi)容后，就立刻做。遇到作業(yè)中不理解的知識點，可以翻過頭來查查筆記，還不能解決就請教同學(xué)或老師講，這樣幾次也可以很好的掌握知識點。
通過這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他學(xué)校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)，鞏固知識的機會，提高了學(xué)習(xí)的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學(xué)到的計算機知識，設(shè)計課件提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的成績。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 6
20xx年11月，我很榮幸地被安排參加了根據(jù)省教育廳“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”的部署、由省教育廳主辦、陜西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的20xx年第二期中等職業(yè)學(xué)�！半p師型”教師省級培訓(xùn)班。帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托，攜著對計算機專業(yè)的濃厚興趣，懷揣提高專業(yè)技能的期望，開始了為期50天的計算機應(yīng)用培訓(xùn)。
一、準(zhǔn)確認(rèn)識、定位自己
常言道：走出去看看，才知道自己的能力和水平，才可以知道別人的長與短，才能更好地完善自己，豐富自己，提高自己。通過剛開始幾天的學(xué)習(xí)，就對自己的計算機水平有了更進一步的認(rèn)識--這一看，還真的是看出來很多問題。看似簡單的很平常的操作，卻束手無策，步履維艱，好在可以很快的調(diào)整好自己的心態(tài)，一步一步慢慢來，慢慢的學(xué)習(xí)�？芍^是真正做回了學(xué)生，體驗回到校園的生活。真正的地認(rèn)識自己，看清自己才是第一步。在我們以后的教學(xué)中也要讓學(xué)生學(xué)會這一點，有利于他們的成長和進步。
二、擴充專業(yè)知識、拓寬職業(yè)視野
通過這些天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對計算機知識更加系統(tǒng)化、具體化、精湛化，操作、認(rèn)識水平有了一定的提高。
PHOTOSHOP告訴了我如何去做自己想要的圖片，不用再為去 “百度”、 “谷歌”發(fā)愁了；PPT制作課程為我今后的課件制作增添了許多挑戰(zhàn)性和趣味性，也使其更加有吸引力；視頻編輯軟件教會了我剪輯制作自己想要的視頻片段，可以減少影片切換帶來的諸多不便之處，提高課堂效果；FLASH 制作讓我明白了動畫效果制作的不易之處，學(xué)會為我的課件做一些簡單的動畫演示，使得我要表述的內(nèi)容更加直觀、形象、明了。JAVASCRIPT 開發(fā)和網(wǎng)頁制作課堂讓我過了一把程序員的癮，著實讓人興奮。
這些，讓我更深入地認(rèn)識和了解了計算機專業(yè)，進一步理解和掌握了計算機應(yīng)用的技巧和方法，相信應(yīng)用于今后的文件、課件中對工作有很大的幫助。
三、對教學(xué)的思考
此次學(xué)習(xí)讓我對于學(xué)生課堂的教學(xué)有了新的認(rèn)識--提高其興趣愛好是提高學(xué)習(xí)效率和課堂效果最好的方法。就拿我自己來說，首先對于這些課程有很大的興趣，才會認(rèn)真地學(xué)習(xí)之。
如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣呢？現(xiàn)在計算機知識已經(jīng)在各行各業(yè)普及，我們在學(xué)習(xí)、工作中主要利用計算機的`技術(shù)解決一個個問題，我們可針對學(xué)生的心理特點，有意識的介紹一些技術(shù)含量比較高，學(xué)生感興趣的軟件，如FLASH動畫，影片的剪輯，三維動畫等，通過學(xué)生這種好奇心理，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)各種軟件的學(xué)習(xí)，如FLASH、PHOTOSHOP、DREAMWEVER等，教學(xué)他們這些軟件的操作方法和技巧，讓他們在輕松、愉快的學(xué)習(xí)情境中了解計算機知識，掌握計算機的基本操作程序。如在教授PHOTOSHOP軟件的時候，教師問學(xué)生自己對什么最喜歡？最喜歡什么明星？對自己的容貌有什么地方不滿意？學(xué)生的回答后，教師可以通過軟件將個人照片與明星進行合影，或者對自己喜歡的東西進行重新設(shè)計，如手機的設(shè)計，學(xué)生會驚嘆于軟件技術(shù)的高超，這樣學(xué)生就比較感興趣，為了讓自己的設(shè)計更美觀，有的學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)PHOTOSHOP的其他知識與技巧。而教師從旁輔導(dǎo)與幫助，并提供意見，如顏色的搭配等，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)過程就轉(zhuǎn)被動到主動，效果顯而易見。
計算機是實踐操作性很強的學(xué)科，教學(xué)中運用到的素材也是至關(guān)重要，選擇適合學(xué)生，是學(xué)生感興趣，熟悉的內(nèi)容為素材。例如在講授計算機病毒的時候，教師可以以最近流行的病毒為例，導(dǎo)入新課，在講授完畢后，探討學(xué)生在家中電腦碰到的病毒問題，有能力的話請學(xué)生分析并幫助解決，教師從旁引導(dǎo)，這不僅提高了學(xué)生實際解決問題的能力，最主要的是極大的刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，調(diào)動了他們的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)海無涯，作為一名教師，我們更應(yīng)該不斷地提高自己，接觸科技前沿的新鮮只是來擴充自己的知識和視野。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 7
經(jīng)過第四期的計算機中級培訓(xùn)學(xué)習(xí)，共參與八個模塊的學(xué)習(xí)，另外還有一次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使自己的教育教學(xué)理念，有了更深層次的提高，改變了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)思維方式與觀念，使自己能夠與時俱進，在信息時代發(fā)展，教學(xué)方法與技術(shù)手段，信息技術(shù)與課堂的整合，進一步提高了教學(xué)效率，提高了教學(xué)質(zhì)量。在全國課程改革推進，素質(zhì)教育日益深入人心的今天，作為教學(xué)一線的教師，必須樹立終日學(xué)習(xí)性觀念，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平與實踐能力，為國家教育人才的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)采用比較先進的培訓(xùn)方式遠程教育學(xué)習(xí)，對于這種方式來說，本來就是一種全新的培訓(xùn)模式。學(xué)習(xí)過程中，不同的教師與教師之間能夠互相學(xué)習(xí)交流，探討在教育改革中存在的具體問題，探討在學(xué)習(xí)過程中，存在的具體問題，探討在教學(xué)實踐中存在的具體問題。討論的問題比較切合實際，能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)為所用的培訓(xùn)目標(biāo)，除了培訓(xùn)為了考試現(xiàn)實目的之外，從長遠的現(xiàn)實的教育教學(xué)實踐來說，更具有前瞻性。
本次培訓(xùn)中所布置的作業(yè)，以及所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，為我們的學(xué)習(xí)活動提供了一些案例典范，為我們自身的教學(xué)實踐提供了一些有益的模式和策略借鑒�！吨黝}單元設(shè)計及主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖》作業(yè)的完成，使自己能夠把自己在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中去，鞏固了自身的學(xué)習(xí)成果。
《研究性學(xué)習(xí)方案》的制定、單元評價思維導(dǎo)圖制作、主題單元學(xué)習(xí)評價量規(guī)的設(shè)計、單元教學(xué)實施方案的設(shè)計等等這一系列作業(yè)，以及相關(guān)培訓(xùn)知識的學(xué)習(xí)，使自己對新時期信息技術(shù)與課程整合使用有了全新的認(rèn)識。改變自己平常教學(xué)中存在的對新時期教育教學(xué)評價模式與方法存在的誤區(qū)，更新了自己的教育教學(xué)觀念，必將為自己今后的教育教學(xué)活動提供實際的幫助和有益借鑒。
通過本次培訓(xùn)，使自己認(rèn)識到在教育改革深入推進的今天，應(yīng)該教育觀念影響下而形成的課堂教學(xué)模式，即教師為主導(dǎo)與指導(dǎo)，重視教師的教，學(xué)生的學(xué)，忽視了學(xué)生學(xué)習(xí)主動性調(diào)動，扼殺了學(xué)生創(chuàng)新意識。隨著中國改革開放的日益推進，學(xué)校教育需要培養(yǎng)出大批適合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)的.人才。在課堂教學(xué)中必須改變觀念，樹立以人為本的理念，堅持以學(xué)生為主體，教師為指導(dǎo)，懂得并且在教學(xué)實踐中樹立“授人以魚，不如授人以漁”的思想，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，想方設(shè)法，創(chuàng)造條件，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，通過學(xué)習(xí)和設(shè)計單元學(xué)習(xí)評價量規(guī)，單元教學(xué)實施方案等活動，使自己深刻認(rèn)識到學(xué)習(xí)過程中，不僅要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，還要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價，要注意科學(xué)性、合理性，能夠激發(fā)學(xué)生探究問題的意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的興趣，培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑，大膽思維的能力。只有學(xué)生學(xué)會和掌握了學(xué)習(xí)學(xué)科知識的方法，才能使教師的教學(xué)達到事半功倍的效果。
總之，本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，最初曾感到一些畏懼，但最終通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中的理念策略等使自己受益匪淺，必將使自己的教育教學(xué)活動，也將使自己的一生終身受益。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 8
計算機技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，使得計算機培訓(xùn)變得越來越重要。對于職場人士來說，掌握計算機技能不僅可以提高工作效率，還能為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。在過去的一段時間里，我參加了一次計算機培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了各種計算機技能和知識。通過這次培訓(xùn)，我收獲頗豐，現(xiàn)在我將對我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗進行總結(jié)，分享給大家。
我要感謝這次計算機培訓(xùn)為我提供了一個系統(tǒng)學(xué)習(xí)和提高計算機技能的機會。在培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了包括辦公軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)知識、數(shù)據(jù)庫管理等在內(nèi)的多門課程。通過老師的講解和實際操作，我對這些知識有了更深入的了解，掌握了許多實用的技能。比如在學(xué)習(xí)辦公軟件時，我學(xué)會了如何高效地使用Word、Excel等辦公軟件，提高了我的文字處理和數(shù)據(jù)分析能力；在學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)知識時，我了解了網(wǎng)絡(luò)的基本原理和常用設(shè)備，并學(xué)會了如何設(shè)置網(wǎng)絡(luò)配置，提高了我的網(wǎng)絡(luò)管理能力；在學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫管理時，我學(xué)會了如何設(shè)計和維護數(shù)據(jù)庫，提高了我的數(shù)據(jù)管理能力。這些技能不僅在工作中能夠派上用場，還能為我未來的職業(yè)發(fā)展提供支持。
我要強調(diào)的是在學(xué)習(xí)過程中要注重實踐。在計算機培訓(xùn)中，理論知識只是一個基礎(chǔ)，只有通過實際操作才能真正掌握和運用這些知識。我在學(xué)習(xí)每門課程時都會注重實踐，通過實際操作來鞏固和提高自己的技能。比如在學(xué)習(xí)Excel時，我會結(jié)合實際工作中的數(shù)據(jù)通過Excel進行處理和分析；在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識時，我會通過搭建小型局域網(wǎng)來實踐網(wǎng)絡(luò)配置和管理等。通過實際操作，我不僅更加深入地理解了課程內(nèi)容，還培養(yǎng)了自己的'動手能力和解決問題的能力。
我還要強調(diào)在計算機培訓(xùn)中要注重團隊合作。在現(xiàn)代社會中，團隊合作能力已經(jīng)成為了一個重要的能力要求。在計算機培訓(xùn)中，我們不僅可以通過團隊合作來共同學(xué)習(xí)和提高自己的技能，還可以通過團隊項目來鍛煉自己的團隊合作能力和溝通能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會組織團隊項目來實踐所學(xué)知識，通過這些項目，我學(xué)會了如何與團隊成員合作，如何有效地分工合作，如何協(xié)調(diào)團隊關(guān)系等。這些能力在現(xiàn)代職場中非常重要，通過這次計算機培訓(xùn)，我得到了很好的鍛煉和提高。
這次計算機培訓(xùn)為我提供了一個很好的學(xué)習(xí)平臺，讓我學(xué)到了很多實用的技能和知識，也提高了我的團隊合作和實踐能力。通過這次培訓(xùn)，我不僅掌握了許多實用的計算機技能，還結(jié)識了許多志同道合的朋友，建立了寶貴的人際關(guān)系。我相信這次培訓(xùn)對我的職業(yè)發(fā)展和個人成長都會產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為自己的未來鋪平一條寬廣的道路。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 9
計算機技術(shù)作為現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，已經(jīng)深入到我們的生活和工作中的方方面面。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展和變化，對計算機技術(shù)的需求也越來越大。我選擇參加了一次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以提升自己的技術(shù)水平和適應(yīng)社會發(fā)展的需要。
在這次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我收獲頗豐，學(xué)到了許多知識和技能。通過課程學(xué)習(xí)，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機的基本原理和操作技巧，包括硬件設(shè)備的組裝與維護、操作系統(tǒng)的安裝與配置、辦公軟件的應(yīng)用等方面。隨著課程深入，我對計算機的工作原理和應(yīng)用領(lǐng)域有了更深入的了解，能夠熟練操作計算機，并且能夠解決一些常見的故障和問題。
在實際操作和實踐中，我不斷提高了自己的動手能力和解決問題的能力。通過老師的指導(dǎo)和實際操作，我學(xué)會了如何更快更準(zhǔn)確地完成任務(wù)，遇到問題時能夠積極主動地去解決，而不是束手無策。在課程設(shè)計和實踐中，不斷反思自己的不足之處，努力改進自己的能力，取得了一定的進步。
在計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在團隊項目中，我們需要相互配合、協(xié)調(diào)工作，共同完成任務(wù)。通過和其他同學(xué)的'合作，我學(xué)會了如何正確有效地與他人溝通，如何聽取他人意見，協(xié)商取舍，以達到最終的目標(biāo)。在這個過程中，我也結(jié)識了一些志同道合的朋友，建立了良好的人際關(guān)系。
通過這次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一輩子的事情，知識是無止境的。計算機技術(shù)更新?lián)Q代迅速，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和進步，才能適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的技術(shù)水平，不斷完善自己，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
這次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和機會。通過這次學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是提升了自己的綜合能力和素質(zhì)。這將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響，我會珍惜這次學(xué)習(xí)機會，不斷努力，持續(xù)成長。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 10
在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)知識、操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫管理以及編程等內(nèi)容。通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和專業(yè)的教學(xué)團隊，我對計算機技術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的技能水平。
在計算機基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)過程中，我深入了解了計算機的起源和發(fā)展歷程，掌握了計算機的基本組成原理和工作原理，對計算機硬件和軟件有了全面的認(rèn)識。這些基礎(chǔ)知識的掌握為我后續(xù)學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識打下了堅實的基礎(chǔ)。
在操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了各種操作系統(tǒng)的安裝和配置，掌握了操作系統(tǒng)的管理和優(yōu)化技巧。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)習(xí)，我了解了局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)的概念、組成和連接方式，學(xué)會了搭建和管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。這些知識的學(xué)習(xí)使我對計算機系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)有了更深刻的理解，為我今后從事相關(guān)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在數(shù)據(jù)庫管理方面的`學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計和管理技術(shù)，掌握了SQL語言的編寫和操作技巧，學(xué)會了使用各種數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)的管理和查詢。數(shù)據(jù)庫是計算機領(lǐng)域中至關(guān)重要的一部分，對于數(shù)據(jù)的管理和處理具有重要意義，通過這部分知識的學(xué)習(xí)，我提升了自己的數(shù)據(jù)庫管理能力。
在編程方面的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了多種編程語言的基礎(chǔ)知識和編程技巧，掌握了面向?qū)ο缶幊痰幕驹砗头椒�。通過實際的編程練習(xí)，我培養(yǎng)了自己的編程思維和解決問題的能力，提高了自己的編程水平。
此次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)對我的個人能力提升和職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進作用。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實際操作，我加深了對計算機技術(shù)的理解，掌握了實際應(yīng)用的技能，提高了自己在計算機領(lǐng)域的競爭力。
在未來的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為公司的發(fā)展和自己的職業(yè)生涯做出更大的貢獻。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 11
隨著科技的不斷發(fā)展，計算機已經(jīng)成為人們生活和工作中不可或缺的一部分，因此掌握計算機技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會的基本要求。為了提高自身的競爭力，我報名參加了一門計算機培訓(xùn)課程，在課程結(jié)束后，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和技能的提高對于個人發(fā)展的重要性，因此我決定總結(jié)一下這次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和收獲。
通過這次計算機培訓(xùn)課程，我掌握了計算機基礎(chǔ)知識和技能，比如操作系統(tǒng)的基本原理和使用方法、辦公軟件的操作技巧、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等。在課程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了計算機的硬件組成和功能，了解了計算機的工作原理和基本術(shù)語，拓展了自己的計算機知識面。通過實際操作和練習(xí)，我掌握了Windows操作系統(tǒng)的'使用方法和技巧，學(xué)會了如何高效地利用辦公軟件進行文檔處理和數(shù)據(jù)分析，提高了工作效率。我還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)的基本概念和原理，了解了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程和未來發(fā)展趨勢，為我以后深入學(xué)習(xí)和研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)打下了基礎(chǔ)。
通過這次計算機培訓(xùn)課程，我提高了自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。在課程中，我們不僅要掌握計算機的基礎(chǔ)知識和技能，還要學(xué)會如何應(yīng)對各種技術(shù)問題和挑戰(zhàn)，解決各種復(fù)雜的計算機故障和錯誤。在學(xué)習(xí)過程中，我積極參與課堂討論和實踐操作，與同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和技巧，不斷提高自己的學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)能力。我還學(xué)會了如何在遇到問題時冷靜分析和解決，如何利用各種網(wǎng)絡(luò)資源和工具查找解決方案，提高了自己的解決問題的能力和方法論。
通過這次計算機培訓(xùn)課程，我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性和不斷進步的重要性。在這個信息技術(shù)日新月異的時代，我們要不斷更新自己的知識和技能，與時俱進，才能適應(yīng)這個變化迅速的社會和市場。通過這次計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)會了計算機的基礎(chǔ)知識和技能，還學(xué)會了如何主動學(xué)習(xí)和不斷進步，如何積極應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，提升自己的競爭力和發(fā)展?jié)摿�。我決定在以后的工作和學(xué)習(xí)中，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，為自己的職業(yè)發(fā)展和個人成長打下堅實的基礎(chǔ)。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 12
為造就高素質(zhì)的教師隊伍，扎扎實實練好教學(xué)基本功，提高教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)的能力，我校在教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn)方面做法是：
一、培訓(xùn)理念科學(xué)化、現(xiàn)代化
我們首先確立了以下理念：計算機全員培訓(xùn)。以學(xué)校的整體發(fā)為本，全員參與，有助于優(yōu)化全校的教師專業(yè)發(fā)展；以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計算機基本知識和操作技能，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)自練相結(jié)合；學(xué)校安排計算機專業(yè)教師利用每周星期一至星期五的午休時間進行集中授課，課后上機個別輔導(dǎo)。同時，教師們利用課余時間自學(xué)、苦練，從而使每個教師的計算機應(yīng)用水平都有了很大提高。
二、培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范化、程序化
（第一階段）1、計算機工作原理；2、五筆字型輸入法；3、Windows操作系統(tǒng)；4、Word20xx的基本操作。
三、實施有保障
1、有組織保障：校長主管，業(yè)務(wù)副校長具體組織實施。做到"五落實"即：計劃、內(nèi)容、時間、地點、檢測落實到位。2、管理與評價的機制保障。特別是與教研津貼掛鉤，期末考核兌現(xiàn)。
四、通過培訓(xùn)，取得了初步成效
1、教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用，能運用計算機解決工作中的'實際問題。
2、教育理念也發(fā)生了深刻變化。培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地。
3、教師的終身學(xué)習(xí)理念已經(jīng)初步形成。教師們深刻地認(rèn)識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展、自身生存的需要。
4、通過本月的培訓(xùn)，我校25名教師第一階段檢測合格率達到了100%，提高了教師運用現(xiàn)代信息技術(shù)辦公、教學(xué)的能力。
五、存在的困難與不足
1、教師教學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)之間的沖突問題。由于教學(xué)工作量大，教師培訓(xùn)挪不出更多時間來，集中培訓(xùn)時間少，學(xué)習(xí)效率低。
2、培訓(xùn)硬件條件急需改善。我校計算機配低，運行速度慢，且能開機的數(shù)量少，不能滿足培訓(xùn)基本要求。
3、培訓(xùn)其它條件有待改善。
計算機學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié) 13
經(jīng)過計算機培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程，我感到了學(xué)習(xí)的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學(xué)習(xí)并 快樂著吧！現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要老師掌握一定的計算機知識，利用網(wǎng) 上的教育資源為教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)生的發(fā)展。
學(xué)校舉辦了計算機培訓(xùn)，我積極參加了培訓(xùn)， 感覺很充實，也學(xué)到了很多知識。通過這次培訓(xùn)，我深深體會到，在高科技飛速發(fā)展的今天，教師不能只停在原有知識的 認(rèn)識上，要不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷充實自己�，F(xiàn)在的學(xué)生更是聰明，他們不僅能在 學(xué)校里學(xué)習(xí)知識，還能通過電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑學(xué)到更多的.知識。因而，教師必須有一種 超前意識。 在當(dāng)今的教育時代，信息化教育已經(jīng)和我們的日常教育活動變的密不可分，在教 學(xué)中通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以很輕松的下載很多教學(xué)資源，制作很多精致有效的教學(xué)課件，在網(wǎng) 絡(luò)上達到大家資源共享，的確是提供了不可言喻的方便。
通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代 化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用網(wǎng)絡(luò)、電腦對信息資源進行有效的收集、組織、運用； 通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。這 些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí) 的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代化教育系統(tǒng)的教師，教育信息是最活躍的因素。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新知識，可以與同行交流經(jīng)驗，可以 與學(xué)生進行溝通。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng)。
我通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)認(rèn)識到計算機的重要性，使我認(rèn)識到只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最 新的知識，把工作做得更好。我會在今后的工作中，充分利用學(xué)到的知識進行教育教學(xué)，還 要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)�？傊�，現(xiàn)代信息技術(shù)給教育帶來了變化。我想，將來，信息技術(shù)會更加廣泛地應(yīng)用于教育，教學(xué)資源會得到更大化的應(yīng)用，相信明天的信息化教育會更美好！
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