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排比句
更新時(shí)間:2022-03-14 18:33:37
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排比句500句

  排比句(一):

  1、喜歡你如沐春風(fēng)的微笑,喜歡你認(rèn)真時(shí)的專注,喜歡你輕輕淺淺的性子,還有那份似水的溫柔。

  2、鄉(xiāng)情是一支清遠(yuǎn)的笛,悠揚(yáng)而深遠(yuǎn),鄉(xiāng)情是一個(gè)古老的童話,美麗而動(dòng)人;鄉(xiāng)情是一壇陳年老酒,清香而醇厚。

  3、幫忙別人,使你身心歡樂(lè),幫忙別人,使人們得到陽(yáng)光的溫暖,幫忙別人,使社會(huì)更加溫馨。

  4、他的每一個(gè)動(dòng)作花費(fèi)了不少的力氣,他的每一個(gè)動(dòng)作顯示了很大的決心,他的每一個(gè)動(dòng)作也體現(xiàn)了他堅(jiān)實(shí)的信心。

  5、思念是酸的,你會(huì)為它掉淚;思念是甜的,你會(huì)為它笑開(kāi)花;思念是苦的,你會(huì)為它把眉頭皺;思念是辣的,你會(huì)為它把頭發(fā)抓。

  6、幸福是萍水相逢的喜悅,幸福是長(zhǎng)亭話別的離愁,幸福是驀然回首時(shí)的期待,幸福是重逢執(zhí)手時(shí)的驚喜。幸福是老人眉頭上的笑紋,幸福是兒女成績(jī)單上的滿分,幸福是那金燦燦的軍功章,幸福是那紅彤彤的大紅花。

  7、友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出此刻沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  8、母親是一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨;母親是停船的港灣,給予我們溫暖;母親是一根蠟燭,犧牲自我來(lái)照亮我們前進(jìn)的路;母親是天使,伴我們成長(zhǎng),帶來(lái)無(wú)盡的愛(ài)與期望。

  9、如果溝通是漆黑的深夜,那么語(yǔ)言便引著你走向皓月當(dāng)空,繁星滿天;如果溝通是通向一望無(wú)際的沙漠,那么語(yǔ)言是引領(lǐng)你走向鳥(niǎo)語(yǔ)花香的綠洲;如果溝通是浩瀚無(wú)邊的大海,那么語(yǔ)言便引領(lǐng)你走向乘風(fēng)破浪的境界。

  10、母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ),母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。

  11、沒(méi)有期望,生活不會(huì)有光明;沒(méi)有期望,未來(lái)不會(huì)有憧憬;沒(méi)有期望,人生不會(huì)有色彩。沒(méi)有期望,世界不會(huì)有陽(yáng)光。

  12、磨難是促人成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,磨難是使人成功的試金之石,磨難是催人上進(jìn)的鞭策之繩。

  13、桃花像一只鬧鐘,它喚醒沉睡的小草,給大自然增添一份色彩。桃花像一幅畫(huà),它收集大自然的色彩,讓花兒們?cè)诋?huà)中爭(zhēng)芳斗艷。桃花像一個(gè)魔術(shù)師,它變來(lái)了飛翔的小鳥(niǎo),給天空當(dāng)做禮物。

  14、夏季的夜晚,螢火蟲(chóng)星星點(diǎn)點(diǎn)裝飾著天空;小河也在微風(fēng)中靜靜躺在大地;樹(shù)上的知了也不停的叫著,為沉睡的人們開(kāi)啟一條進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的路。

  15、學(xué)會(huì)了承擔(dān),就學(xué)會(huì)了成長(zhǎng);學(xué)會(huì)了承擔(dān),就學(xué)會(huì)了懂事;學(xué)會(huì)了承擔(dān),就學(xué)會(huì)了替家人分憂。

  16、兇惡也是一種愚蠢,是一種短視,是一種狂妄,是一種心理錯(cuò)位,是一種虛張聲勢(shì)的懦弱,是一種垃圾,是一種壓抑,一種悲哀。

  17、母親,你如春光照亮我黑暗的心房;你如春雨滋潤(rùn)我枯干的心靈;你如春風(fēng),吹散我心都的愁云。

  18、有人說(shuō),教師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),教師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),教師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  19、辛勤培育,守候成才。嘔心瀝血,見(jiàn)證成長(zhǎng)。孜孜不倦,不計(jì)成本。傾囊相授,百煉成鋼。學(xué)生成功,教師成就。桃李天下,成千上萬(wàn)。感激教師,祝福教師。

  20、歌聲能夠使你感到歡樂(lè),歌聲能夠使你充滿愉快,歌聲能夠使你洗掉痛苦,歌聲能夠使你變得開(kāi)朗,歌聲能夠使你溫暖人心。

  21、誠(chéng)信是黑暗中的光明,為引我們走向成功,誠(chéng)信是一把鑰匙,打開(kāi)了人與人之間的枷鎖,誠(chéng)信是寒冬的火把,照亮心中的寒冷。

  22、信心是路,能夠幫忙你通向人生的終點(diǎn);信心是船,能夠幫忙你駛向成功的彼岸;信心是梯,能夠幫忙你爬上夢(mèng)想的天堂。

  23、我渴望“來(lái)生石畔緣如故,今朝天涯夢(mèng)里人”時(shí)的欣喜;我渴望“等閑情愁依如故,長(zhǎng)恨聚首天涯路”后的釋?xiě)眩晃铱释幢闳?ldquo;來(lái)生轉(zhuǎn)世再回眸,擦肩即是回眸望”的相逢。

  24、自強(qiáng),是那荒山上挺拔的松柏,四季常青;自強(qiáng),是那石縫間翠綠的小草,堅(jiān)韌頑強(qiáng);自強(qiáng),是那波浪中高揚(yáng)的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪。

  25、讓我們共同努力,在數(shù)學(xué)的奇妙天地中去體味數(shù)學(xué),學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),開(kāi)墾數(shù)學(xué)。這迷人的魔力將會(huì)激起更多的人熱愛(ài)數(shù)學(xué),關(guān)心數(shù)學(xué),進(jìn)而學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

  26、夏天,你是風(fēng),吹在我的夢(mèng)里;夏天,你是雨,落在我的心里;夏天,你是荷,蔓延我所有記憶。夏天,你的熱烈奔放,令我癡迷。

  27、大西北的白楊樹(shù),盡管經(jīng)歷了烈日曬狂風(fēng)吹暴雨打,可是它的樹(shù)葉仍然油綠,枝條仍然舒展,樹(shù)干仍然挺拔。

  28、苦難是動(dòng)力的催化劑。苦難是一本啟智的經(jīng)書(shū)。苦難又是一位深沉的哲人。苦難是人生一道永遠(yuǎn)開(kāi)放著絢麗花朵的風(fēng)景。

  29、太陽(yáng)像燃旺的火焰,像熟透的蘋(píng)果,像通紅的火球,一點(diǎn)一點(diǎn)的從地平線上出來(lái)了。

  30、關(guān)愛(ài)是在你口渴時(shí),有人給你送來(lái)一杯水;關(guān)愛(ài)是在你沮喪時(shí),有人給你一句鼓勵(lì);關(guān)愛(ài)是在你出門時(shí),有人給你句簡(jiǎn)單的叮嚀。

  31、讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),談吐不凡;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng)。

  32、也許一毛錢買不到幽香的玫瑰,也許一毛錢買不到苦澀的咖啡,也許一毛錢不到甜蜜的巧克力,可是一毛錢能夠傳達(dá)我對(duì)你的祝福。

  33、山,時(shí)而鬼斧神工,時(shí)而又平淡無(wú)奇。山的性格是剛強(qiáng)的,不懼怕任何壓力,但平素卻顯得和藹慈祥,文質(zhì)彬彬,英俊而柔情。因?yàn)橛猩剑魉藶橹牡,因(yàn)橛猩,城市才緣依環(huán)繞。大山以渾厚坦蕩容納萬(wàn)世匯聚百川。

  34、聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候,時(shí)間從耳縫中不聲不息地溜走;看電視劇的時(shí)候,時(shí)間從眼前溜過(guò);上課說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)間從嘴里溜掉。

  35、夢(mèng)想是芒芒大海中的一盞明燈,為我們帶來(lái)光輝的未來(lái);夢(mèng)想是人們提高的階梯,指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是失意時(shí)的救命稻草,于彷徨時(shí)帶領(lǐng)我們走出困境。

  36、教師是什么?教師是樹(shù)根,默默地為樹(shù)葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)教師是什么?教師是畫(huà)家,在我們稚弱的心靈上,描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆教師是什么?教師是媽媽,給予我們真摯的愛(ài)。

  37、朋友,點(diǎn)燃你們的熱情吧,年輕的心需要去經(jīng)歷風(fēng)雨朋友,點(diǎn)燃你們的熱情吧,夢(mèng)想的花兒在等待你們澆灌朋友,點(diǎn)燃你們的熱情吧,前方的旅途在等著你們前進(jìn)。

  38、從忙碌的信鴿那里,我明白了勤勞的可貴。從終日忙碌的燕子那里,我認(rèn)識(shí)到勤勞的可貴。從飛行整齊的大雁那里,我懂得了紀(jì)律的重要。從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里,我學(xué)到了勇敢頑強(qiáng)的精神。

  39、母愛(ài)是溫?zé)嵝撵`的太陽(yáng);母愛(ài)是滋潤(rùn)心靈的雨露;母愛(ài)是灌溉心靈的沃土;母愛(ài)是美化心靈的彩虹。

  40、千變?nèi)f化的雪花,有的好像片片花瓣飄飄蕩蕩,有的好像縷縷柳絮輕歌漫舞,有的好像朵朵楊花前擁后擠。

  41、喜歡春的復(fù)蘇萬(wàn)物,喜歡夏的繁花似錦,喜歡秋的金風(fēng)雨露,喜歡冬的白雪皚皚,然而最美的是與你走過(guò)的每一條小路。

  42、愛(ài)像春分時(shí)的那一種綠意,使人看見(jiàn)活力;愛(ài)像夏日里的那一片綠蔭,使人充滿愜意;愛(ài)像深秋中的那一種火紅,使人無(wú)限憧憬;愛(ài)像冬日里的那一抹陽(yáng)光,使人感到溫暖。

  43、兇惡是遮擋個(gè)人品德修養(yǎng)的滿天烏云,是阻礙與人交流的緊閉窗戶,也是影響社會(huì)和諧發(fā)展的不利因素。

  44、音樂(lè)是醫(yī)生,幫我調(diào)解心境,使我永遠(yuǎn)歡樂(lè);音樂(lè)是奇藥,幫我排解煩惱,總是使我心曠神怡;音樂(lè)是魔術(shù)師,奇妙無(wú)比,令人驚訝。

  45、看吧,七月宛若一部鴻篇的巨制,作者正是華夏兒女;聽(tīng)吧,七月仿佛一首悠揚(yáng)的贊歌,是鐮刀錘子的交響;七月,一艘巨輪,滿載著華夏兒女在歷史的長(zhǎng)河中揚(yáng)帆破浪;七月,一座燈塔,指引著億萬(wàn)中華民族前進(jìn)的方向。

  46、母愛(ài)是雪中的炭,給了我們溫暖;是饑餓時(shí)的面包,給了我們營(yíng)養(yǎng);是孤獨(dú)時(shí)的親情,給了我們慰藉;是失敗時(shí)的鼓勵(lì),給了我們勇氣和信心。

  47、聽(tīng)是一種享受,陶冶我們的情操;聽(tīng)是一種感覺(jué),使我們更好的去了解自然的真諦;聽(tīng)是一種本事,凈化我們的心靈!

  48、我們禮待謙虛,謙虛便帶來(lái)美德;我們驅(qū)趕謙虛,謙虛便留下自傲;我們心懷謙虛,謙虛便使人謙遜。

  49、那連綿的山峰,像起伏的營(yíng)帳;那蜿蜒的山峰,像雄偉的長(zhǎng)城;那高聳的山峰,像偉岸的碉堡。

  50、嘗試是一種發(fā)現(xiàn);是一種觀察;是一種探索。它能使我們懂得事物的外表;懂得事物的內(nèi)涵;懂得事物的規(guī)律。

  51、紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)了,映紅了她的臉頰。映紅了她的新書(shū)包,映紅了她上學(xué)的路,驅(qū)散了她心頭的陰霾。

  52、寬容是海納百川,因?yàn)樗茏屛腋惺苁澜绲耐昝;寬容是一縷陽(yáng)光,因?yàn)樗茏屛业娜松錆M期望;寬容是一習(xí)微風(fēng),因?yàn)樗艽等ノ胰松臒⿶馈?/p>

  53、心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  54、日子酸酸甜甜,人生忙忙碌碌。緣分簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,聯(lián)系斷斷續(xù)續(xù),惦記時(shí)時(shí)刻刻,祝福長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

  55、在泰山山腳下向上望,只見(jiàn)它連綿起伏,氣勢(shì)雄偉。泰山樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。雪白的云朵圍繞著山頂,像是給泰山戴上了雪白的絲巾。

  56、熱情像太陽(yáng),讓人處處感到溫暖;熱情像火焰,讓人熱情奔放;熱情像五彩的燈,讓人陶醉在撲朔迷離中。

  57、幫忙是火,點(diǎn)亮漆黑的路旁的暗夜之燈;幫忙是燈,照亮迷惘的行人的向前之路;幫忙是路,通向光明的前方的通衢之途。

  58、適應(yīng)是大飽眼福后的一份滿足;適應(yīng)是獨(dú)立自理生活后的一份成就感;適應(yīng)是絞盡腦汁后做完一道數(shù)學(xué)題的喜悅;適應(yīng)是走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上掌聲響起時(shí)的一份驕傲。

  59、姐妹情深,猶如大樹(shù)根連根;姐妹連心,心有靈犀一點(diǎn)通;姐妹知心,信息常發(fā)多聯(lián)系。

  60、如果說(shuō)溝通是小草,那么語(yǔ)言就是那和暖的春風(fēng),讓小草更青更壯;如果說(shuō)溝通是黑夜,那語(yǔ)言就是夜幕中那明亮的繁星,讓天空更加明朗;如果說(shuō)溝通是風(fēng)帆,那么語(yǔ)言是風(fēng),將人與人之間的小船送向更完美的未來(lái)。

  61、孝敬是春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;孝敬是蠟炬,成灰淚始干;孝敬是春蠶,到死絲方盡。

  62、友誼是開(kāi)心果,當(dāng)朋友高興時(shí),它給予他祝福;友誼是消氣丸,當(dāng)朋友悲痛痛苦時(shí),他給予他的是及時(shí)的安慰;友誼是清醒劑,當(dāng)朋友將要誤入歧途時(shí),它會(huì)使他迷途知返。

  63、朋友是小溪,無(wú)聲無(wú)息,卻又必不可少。朋友是海,懷納百川,包容你萬(wàn)般情緒。朋友是山,危難之時(shí),讓你有立足之地。

  64、成功對(duì)于永不滿足的人是一條新的起跑線,對(duì)于驕傲自滿的人是一片轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹,對(duì)于懶惰的人是一個(gè)美夢(mèng)。

  65、當(dāng)寂寞時(shí),我渴望有人陪伴;當(dāng)歡樂(lè)時(shí),我渴望與人分享;當(dāng)受困時(shí),我渴望有人幫忙。

  66、就全靠這些農(nóng)民工粗糙的手,接觸,撫摩,粗糙的木材平滑了,粗糙的石頭平滑了,粗糙的金屬平滑了,碧玉明亮了,鉆石放光了。

  67、教師不是圣人,但他們比圣人更愛(ài)自我的面子。教師能夠拿臉做武器,來(lái)震懾自我的學(xué)生。教師能夠拿臉做鮮花,來(lái)討好自我的學(xué)生。教師能夠拿臉做書(shū)本,來(lái)教育自我的學(xué)生。

  68、陽(yáng)光是一束鮮花,讓你感動(dòng);陽(yáng)光是一絲期望,讓你走出困境;陽(yáng)光又是一座彩虹橋,溝通你我之間不變的情誼。讓我們把陽(yáng)光收集在心里,那么內(nèi)心便有了愛(ài)。

  69、一齊歡笑,一齊歌唱,一齊緊張,一齊備戰(zhàn)的日子,化作零碎的星星,點(diǎn)綴著我空白的青春紀(jì)念冊(cè)。不會(huì)忘記,花開(kāi)的瞬間,閃爍著你們這群可愛(ài)的精靈的身影。

  70、生命是一首詩(shī),清新自然;生命是一杯茶,苦盡甘來(lái);生命是一本書(shū),知識(shí)無(wú)窮。

  71、夢(mèng)想是春天,孕育著期望的生命;夢(mèng)想是夏天,開(kāi)出了期望的花朵;夢(mèng)想是秋天,收獲了期望的果實(shí);夢(mèng)想是冬天,埋下了期望的種子。

  72、風(fēng)箏像自由自在的小鳥(niǎo)一樣,自由飛翔;風(fēng)箏像放飛的鴿子;風(fēng)箏還象一只美麗的蝴蝶。

  73、少年是人生的起步階段,未來(lái)的路還很長(zhǎng),我們必須要勤奮上進(jìn),以愛(ài)心恒心信心托起自我的未來(lái),修養(yǎng)自我的人生,為祖國(guó)建設(shè)盡力。

  74、如果司馬遷不堅(jiān)持下去,怎樣會(huì)有流芳千古的史記;如果曹雪芹不堅(jiān)持下去,怎樣會(huì)有令人悲慨的紅樓一夢(mèng);如果李時(shí)珍不堅(jiān)持下去,怎樣會(huì)有醫(yī)學(xué)著作本草綱目。

  75、春節(jié)如仙子,讓每個(gè)人臉上充滿笑臉!春節(jié)如鞭炮,讓周圍都響起聲音!春節(jié)如美食節(jié),讓每個(gè)人吃到美味的食物!

  76、漢字是陽(yáng)光,照射飄浮的云朵;漢字是云朵,編織絢麗的彩虹;漢字是彩虹,架起真情的橋梁;漢字是橋梁,溝通心靈的隔閡。

  77、教師,您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

  78、時(shí)間緊不能頭腦發(fā)熱,急躁蠻干;任務(wù)重不能亂了手腳,降低標(biāo)準(zhǔn);難度大不能避重就輕,消極拖延;要求高不能超越實(shí)際,吊高胃口。

  79、看電視時(shí),日子從屏幕上過(guò)去;玩耍時(shí),日子從手中過(guò)去;聊天時(shí),日子從嘴邊過(guò)去。

  80、我愛(ài)好繪畫(huà),它給我無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng)作空間;我愛(ài)畫(huà)畫(huà),它能夠?yàn)槲艺宫F(xiàn)自我的一片天地;我愛(ài)好繪畫(huà)它能夠讓我沉醉其中。

  81、機(jī)遇是會(huì)有越來(lái)越少的作業(yè);機(jī)遇就是每一天回家有香噴噴的飯菜;機(jī)遇就是每一天能和家人在一齊。

  82、愛(ài)是甘甜的泉水,滋潤(rùn)了心靈;愛(ài)是皎潔的月光,照亮了前程;愛(ài)是輕柔的微風(fēng),撫慰了心境。

  83、假如我是一只小鳥(niǎo),我要飛向廣闊的天空。假如我是一條魚(yú)兒,我要躍入浩瀚的海洋。假如我是一棵小樹(shù),我要融入茂密的山林。

  84、一句平淡如水的問(wèn)候,很輕;一聲平常如紙的祝福,很真;采一片清香的粽葉,包一顆香甜的粽子,裝入真情的信息里,送給你:祝端午節(jié)歡樂(lè)!

  85、雖然它沒(méi)有花朵那樣艷麗,雖然它不如枝干那般強(qiáng)壯,雖然它不像根系安逸自在,這正是綠葉淡泊明志默默無(wú)聞,樂(lè)于奉獻(xiàn),心甘情愿作陪襯的可貴品質(zhì)。

  86、為了祖國(guó)的繁榮,為了民族的振興,像許許多多正兢兢業(yè)業(yè)工作在崗位的人們學(xué)習(xí)吧,親愛(ài)的同胞!

  87、呵護(hù)每一寸土地,不為自我的福利,也為后代的幸福;珍惜每一滴水珠,不為美麗的此刻,也為無(wú)盡的未來(lái)。

  88、適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的簡(jiǎn)便,適應(yīng)是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅,適應(yīng)是天空暴風(fēng)雨中奮勇搏擊的海燕,適應(yīng)是大海浪濤里披風(fēng)斬浪的帆船。

  89、溫暖是信任,溫暖是分享,溫暖是職責(zé),溫暖是承擔(dān),溫暖是愛(ài),只要我們用溫暖來(lái)幫忙,關(guān)心他人的話,那么會(huì)比做一件大事更重要!

  90、夏天,草木花蟲(chóng)生機(jī)勃勃。草坪綠草,競(jìng)相拔地,個(gè)比誰(shuí)高;路旁柳樹(shù),搖曳枝條,左右扭捏;花壇花兒,你擠我推,搶著炫美;樹(shù)上知了,扯足嗓門,高唱情歌。

  91、歡樂(lè)是每一位母親忙碌的身影;歡樂(lè)是每一位父親斥責(zé)的聲音;歡樂(lè)是每一位教師真心的稱贊。

  92、友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;友誼是一泓出此刻沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希。

  93、有一種友誼不低于感情,有一種關(guān)系不屬于暖昧,有一種傾訴一向推心置腹,有一種結(jié)局總是難成眷屬,這就是知己。

  94、大地是地球的筋骨,草地是地球的皮毛,水是地球的血脈,保護(hù)它們,就是保護(hù)人類自我。愛(ài)撫環(huán)境,從我做起。

  95、送上一支山茱萸,愿你永遠(yuǎn)愉快;送上一塊重陽(yáng)糕,愿你永遠(yuǎn)高興;送上一杯**酒,愿你幸福久久。

  96、我喜歡花朵,喜歡它的沁人心脾的幽香;我喜歡花朵,喜歡它妖艷的色彩;我喜歡花朵,喜歡它隨風(fēng)舞動(dòng)的婀娜舞姿。

  97、選擇是一塊路標(biāo),在你迷失方向之時(shí),給你指明前進(jìn)的方向;選擇是一口清泉,在你干渴之時(shí),給你生命的滋潤(rùn);選擇是一雙有力的手,在你無(wú)助時(shí),給你巨大的幫忙。

  98、信任是是夏日清涼的風(fēng),冬日里燃燒的爐火;信任是人與人的率真,心與心的坦誠(chéng);信任是做人的美德,人生的境界。

  99、堅(jiān)韌是一種美麗,是一個(gè)人人生所遇逆境的磨刀石,是人類的一種偉大品質(zhì),是一個(gè)人獲得精神平衡的基礎(chǔ),是對(duì)一個(gè)人意志和毅力的考驗(yàn)。學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,你的人生才會(huì)燦爛美麗。

  100、歡樂(lè)是孩子瑯瑯的讀書(shū)聲,歡樂(lè)是雨點(diǎn)的沙沙聲。歡樂(lè)是向我們?nèi)鰦傻男」,歡樂(lè)更是幸福的生活!

  101、寬容,是洗刷我們骯臟心靈的甘露;是帶走我們心中的種種煩事的微風(fēng);是包含我們所有罪惡的海洋;是人生的另外一個(gè)不一樣世界,一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

  102、浪費(fèi)水資源,是對(duì)大自然資源的一種不負(fù)職責(zé);浪費(fèi)水資源,是一種不道德的行為,需要受到批評(píng);浪費(fèi)水資源,就是在浪費(fèi)我們?nèi)祟愖陨淼纳?/p>

  103、準(zhǔn)備是做每一件事中必要的;準(zhǔn)備是每個(gè)人必備的;準(zhǔn)備是最好的習(xí)慣;準(zhǔn)備是為了更好的完成一件事。

  104、賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞,賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可,賞識(shí)不是人云亦云的表白,是有著自我獨(dú)特發(fā)現(xiàn)的完美心聲。

  105、成長(zhǎng)就是一段美妙的記憶,成長(zhǎng)就是一段蛻變的過(guò)程,成長(zhǎng),就是從懵懂到成熟的階段。

  106、生活是一條路,擁有著無(wú)數(shù)的曲折;生活是一本書(shū),書(shū)中有著你與我;生活是一首歌,歌到情處淚雙流;生活是一杯酒,酒將醉時(shí)笑語(yǔ)稠;生活是一首詩(shī),詩(shī)言有盡意難盡。

  107、信心是在瑟瑟秋雨中傲然挺立的一池枯荷;信心是心的湖畔被小石子蕩起一絲絲漣漪;信心是失望時(shí)有一個(gè)人端上的熱茶中裊裊的茶香;信心是你做錯(cuò)事時(shí)有一個(gè)人會(huì)跟你說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”;信心是在你的雙眼被蒙蔽時(shí)有一個(gè)人幫你掀開(kāi)那簾。

  108、友情是天空中潔白的云朵;友情是冰雪中純潔的雪花;友情是高山上茁壯的常青樹(shù);友情是花園中美麗的花朵。

  109、學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)的地方,學(xué)校是孩子們另一個(gè)溫馨的家。它給了我無(wú)限歡樂(lè),我要由衷地獻(xiàn)給它一曲七彩贊歌。

  110、人有時(shí)像一座永不消融的冰山,有時(shí)像一把熱情燃燒的火焰,有時(shí)像一段絲滑如水的絲綢,有時(shí)像閃爍不斷的明燈。

  111、又是一輪皓月當(dāng)空,又是一年元宵佳節(jié),又是一次新年喜慶,又是一份喜悅心境,又是一段完美時(shí)光。

  112、鳥(niǎo)兒的叫聲是如此純凈,閉目?jī)A聽(tīng)著細(xì)細(xì)碎碎的鳥(niǎo)語(yǔ),我仿佛走進(jìn)了蔥郁的森林,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢,投下了斑駁的光點(diǎn),風(fēng)揮動(dòng)著每一片葉子,扇去了你心中所有的煩躁;我仿佛沐浴在碧深的大海;我仿佛是一只自由飛翔,無(wú)憂無(wú)慮的蝴蝶。

  113、歌聲,是歡樂(lè)的表達(dá):歌聲,是情感的詮釋;歌聲,是無(wú)聲地言謝;歌聲,是民族的文化。

  114、傍晚,天空的東方出現(xiàn)了火燒云,它時(shí)而像奔跑的野馬,時(shí)而像乖巧的綿羊,時(shí)而像狡猾的狐貍,時(shí)而像迷失的小鳥(niǎo)。

  115、讀書(shū)讓人流連忘返讀書(shū)讓人身臨其境讀書(shū)讓人身心書(shū)是廣闊的草原,讀書(shū)讓人心生向往,讀書(shū)讓人獲益匪淺。

  116、你是舞動(dòng)的蜘蛛俠;你是華麗的動(dòng)感超人;你是咆哮的獅子王;你是執(zhí)著的小次郎;你是帶給大家意外的旋渦鳴人。

  117、不相知,卻能為你帶來(lái)只言片語(yǔ)的安慰;不相識(shí),卻不吝對(duì)你的關(guān)心與呵護(hù);不相關(guān),卻不會(huì)冷艷旁觀反而伸出期望之手;不相約,卻同心走向一個(gè)目標(biāo)。

  118、父愛(ài)如天,你用堅(jiān)定的眼神消除我心中的恐懼;你用寬厚的肩膀贈(zèng)與我避風(fēng)遮浪的港灣;你用簡(jiǎn)單的言語(yǔ)帶給我?jiàn)^斗的信心。

  119、贏在中考,為了未知的明天和未知的將來(lái)。贏在中考,為了多年來(lái)的辛勤努力和所付出的的汗水。贏在中考,為了養(yǎng)育我們的父母,為了教導(dǎo)我們的教師。

  120、時(shí)間是光陰似箭,日月如梭的匆匆;時(shí)間是少壯不努力,老大徒傷悲的無(wú)奈;時(shí)間是但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟的循環(huán)。

  121、為了學(xué)習(xí),失去了歡樂(lè);為了學(xué)習(xí),失去了性格;更為了學(xué)習(xí),失去了烏黑的雙眼;也為了學(xué)習(xí)而苦惱不堪。

  122、讀書(shū)真好,我能夠?qū)W到各種各樣的知識(shí),豐富我自我,提高我自我;讀書(shū)真好,遨游在知識(shí)得海洋,我覺(jué)得我的見(jiàn)識(shí)更加廣闊了;讀書(shū)真好,讀書(shū)使我冷靜,讀書(shū)使我睿智,讀書(shū)使我歡樂(lè)。

  123、太陽(yáng)升起來(lái)了,驅(qū)散了濃霧;太陽(yáng)升起來(lái)了,趕走了黑暗;太陽(yáng)升起來(lái)了,引來(lái)了霞光;太陽(yáng)升起來(lái)了,帶來(lái)了溫暖。

  124、知識(shí)是云,落下霏霏細(xì)雨;知識(shí)是雨,聚成浩瀚的海;知識(shí)是海,托起夢(mèng)想之船;知識(shí)是船,載你迎風(fēng)遠(yuǎn)航。

  125、也許是沒(méi)睡好,也許是怕受罰,也許是腹瀉過(guò)好幾次,也許是怕同學(xué)恥笑,小麗今日的臉色不太好。

  126、困難,它怕你堅(jiān)持不懈。困難,它怕你奮斗。困難,它怕你永不放下。困難其實(shí)并不可怕,只是你不奮斗,你不堅(jiān)持,你不永不放下。

  127、語(yǔ)文是新鮮味美的果汁,讓人滋心潤(rùn)肺;語(yǔ)文是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;語(yǔ)文是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩。

  128、適應(yīng)是心的放大;適應(yīng)是動(dòng)的快感;適應(yīng)是靜的愜意;適應(yīng)是情的真實(shí);適應(yīng)是愛(ài)的瘋狂。

  129、愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸遭到震撼。

  130、去年元夜時(shí),花市燈如晝;月上柳梢頭,人約黃昏后;今年元夜時(shí),月與燈依舊;不見(jiàn)去年人,淚濕春衫袖。

  131、磨難是暴風(fēng)驟雨之后的那道彩虹,磨難是漆黑深夜之后的黎明曙光,磨難是辛勤耕種之后的累累碩果,磨難是看我回帖之后你的喜悅。

  132、諒解是心靈受傷時(shí)的撫慰,諒解是人生道路上的陪伴,諒解是我們心靈能夠棲息的港灣。諒解是一股以及煦的東風(fēng),能溶解凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰。

  133、教師像園丁,桃李滿天下;教師像紅燭,燃燒自我照亮我們;教師像蜜蜂,勤勞又勇敢;教師像媽媽,美麗而善良;教師像一本書(shū),交給我們很多知識(shí)。

  134、跌倒后勇敢爬起挫折后頑強(qiáng)奮進(jìn)困難前披荊斬棘死神前勇往直前者是堅(jiān)強(qiáng)者,是勇士。

  135、人生就像一本書(shū),需要用心去閱讀它;人生就像一杯茶,需要細(xì)細(xì)去品味它;人生就像一劑良藥,需要克服苦味方能治愈。

  136、夏,荷花開(kāi)了,就像剛睡醒了似的,羞答答的不愿見(jiàn)人;夏,知了叫了,就像在議論天熱似的,叫喳喳的很煩心;夏,暴雨來(lái)了,就像傾天而下的珠子,嘩啦啦的往下灌。

  137、明天猶如雨后的彩虹,總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)奇幻色彩;明天猶如閃電后的雷聲,總會(huì)震耳欲聾讓人心潮澎湃。

  138、我渴望重回過(guò)去,重回到那些以前我所做的天真幼稚的事情中去;我渴望重回過(guò)去,回到那些沒(méi)有珍惜的時(shí)光中去我渴望重回過(guò)去,回到過(guò)去,向同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起,不應(yīng)當(dāng)自私;向媽媽說(shuō)一聲對(duì)不起。

  139、誠(chéng)實(shí),是禮貌的花朵,帶給我們期望;誠(chéng)實(shí),是美德的彩虹,引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)實(shí),是信用的枝干,帶領(lǐng)我們走進(jìn)美妙的世界!

  140、夏雨,你是從天而降透明的精靈;你是調(diào)皮多變得頑童;你是豪邁爽快的姑娘;你同時(shí)也是活潑歡樂(lè)的天使。

  141、畢業(yè)了,難忘學(xué)校里的一花一草,難忘教師同學(xué)的那一張張笑臉,難忘那些和同學(xué)朝夕相處的日子,更加難忘每一天辛勤播種知識(shí)的教師。

  142、沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

  143、考試是鍛煉我們的一種本事,考試是讓我們品嘗人生的酸甜苦辣,考試是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一次總結(jié)!

  144、人生是風(fēng),溫暖如春,雖然偶爾也有臺(tái)風(fēng);人生是山,深沉挺拔,雖然偶爾也有滑坡;人生是水,優(yōu)雅柔美,雖然偶爾也有洪水。

  145、家是我們成長(zhǎng)的搖籃;家是我們棲息的場(chǎng)所;家是我們心靈的歸宿;家是我們避風(fēng)的港灣!

  146、合作是組成彩虹的七種色彩,共同構(gòu)成美麗的圖案;合作是星夜閃爍的群星,共同撐起華美的星空;合作是構(gòu)成空氣的所有氣體,共同構(gòu)筑地球的屏障。

  147、一棵小草,就像一個(gè)綠色的精靈;一片小草,就像一塊綠色的絨氈;漫山遍野的小草,就像是一個(gè)綠色的世界。

  148、夏天的風(fēng),是清清涼涼的,是大家每一天所期望的。秋天的風(fēng),她送來(lái)了大豐收,送來(lái)了香氣迷人的桂花。冬天的風(fēng),是寒冷的。寒冷的冬風(fēng)給大地?fù)Q上了一件雪白的外套!

  149、圓圓的元宵粘又粘,吃到嘴里甜又甜;幸福的元宵再來(lái)一碗,愿你萬(wàn)事能圓圓;熱鬧的鞭炮多熱鬧,佳節(jié)的歡慶少不了。

  150、日子總是要流去,把握不住,生活總是要繼續(xù),停止不住,夢(mèng)想總是要應(yīng)對(duì),逃避不住,年華總是要翻新,感嘆不住。

  排比句(二):

  1、心靈——

  心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  2、痛苦——

  痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助的應(yīng)對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。

  3、愚蠢——

  愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自我種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。

  4、謊言——

  謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。

  5、陰險(xiǎn)——

  陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。

  6、自私——

  自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自我;自私是一塊布匹,蒙住了自我的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

  7、愛(ài)心——

  愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出此刻沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  8、美——

  靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。

  9、積累——

  古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”凡立功名于世者,無(wú)不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自我的品德才能,不斷自我完善的。若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢?若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢?

  10、錯(cuò)誤——

  伽利略、牛頓、愛(ài)迪生是人不是神,其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問(wèn),有誰(shuí)能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰(shuí)能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢?有誰(shuí)能否定愛(ài)迪生是對(duì)人類物質(zhì)禮貌有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢?

  11、欲望——

  欲望是殖民者手中的皮鞭……

  欲望是希特勒手中的指揮棒……

  欲望是和珅手中的印章……

  12、選擇——

  選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷-----

  13、生活——

  生活是什么?不一樣的人有不一樣的看法。有人說(shuō)生活如酒。童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無(wú)色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》)

  14、太陽(yáng)花——

  從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。一幅錦緞,始終堅(jiān)持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽(yáng)光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。僅有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留,陽(yáng)光愈是熾熱,它開(kāi)得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。(《生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花》)

  15、誠(chéng)信——

  誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。

  誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。

  誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖應(yīng)對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

  16、選擇——

  選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)情感的珍視。

  選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。

  選擇博愛(ài),就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。

  17、期望——

  不要放棄期望,期望使人正視困難與失敗。困難與失敗并不可怕,可怕的是一個(gè)人失去期望,失去與之斗爭(zhēng)的勇氣。屈原愛(ài)國(guó),“上下而求索”;一旦楚國(guó)滅亡,他失去了期望,便只剩下跳入汨羅江這條絕望之路了。

  不要放棄期望,期望使人憧憬完美的未來(lái)。有了期望,才會(huì)產(chǎn)生對(duì)未來(lái)的向往,才會(huì)產(chǎn)生對(duì)完美生活的追求。德國(guó)詩(shī)人海涅在一首詩(shī)中動(dòng)情地寫(xiě)道:“嚴(yán)冬劫掠去的一切,新春會(huì)給你還來(lái)。”

  不要放棄期望,期望使人增添前進(jìn)的動(dòng)力。古今中外,有多少仁人志士,為了實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想而不懈地奮斗。雙目失明、雙耳失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出“我要勒住命運(yùn)的喉嚨”的壯語(yǔ),譜寫(xiě)出不朽的《英雄》樂(lè)章。

  18、立志——

  徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心,而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人期望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”,卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自我成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢!

  排比句(三):

  描述關(guān)愛(ài)的排比句

  關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神,給學(xué)生無(wú)聲的祝福;

  關(guān)愛(ài)是一縷青風(fēng),給學(xué)生身心的舒暢;

  關(guān)愛(ài)是一場(chǎng)春雨,給學(xué)生心田的滋潤(rùn);

  關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯,給學(xué)生春天的溫暖。

  關(guān)于感恩的排比句

  如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;

  如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;

  如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;

  關(guān)于愛(ài)心的排比句

  愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;

  愛(ài)心是一泓出此刻沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;

  愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

  愛(ài)心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘記生活的苦澀;

  愛(ài)心是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使生活枯燥的人感到生活的樂(lè)趣;

  愛(ài)心是一眼潺潺流動(dòng)的泉水,使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜;

  愛(ài)心是一首優(yōu)揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌謠,使踽踽獨(dú)行的人感到人生的完美;

  愛(ài)心是一股流淌在心頭的泉水,使沉浸在痛苦中的人們感到人間的甘甜;

  愛(ài)心是一曲回蕩在耳邊的歌謠,使孤獨(dú)的人們感到人間的溫曖;

  愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;

  愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途航船找到港灣;

  愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);

  愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉,使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜;

  愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇;

  愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗;

  愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋,使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索;

  愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖,使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。

  關(guān)于贊美的排比句

  1、

  您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的期望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。

  您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。

  您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。

  您如同沙礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。

  2、

  您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),

  您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,

  您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;

  您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;

  您的關(guān)懷,讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);

  您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;

  您的淵博,讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;

  您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

  3、

  您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;

  您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;

  您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

  關(guān)于朋友的排比句

  朋友是歡樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

  朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

  朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;

  朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  關(guān)于青春的排比句

  青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;

  青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。

  關(guān)于書(shū)的排比句

  1、

  書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。

  書(shū)中自有苦辣酸甜,書(shū)中自有悲歡離合,書(shū)中自有喜怒歡樂(lè)。

  書(shū)中自少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。

  書(shū)中自有感人的親情,書(shū)中自有純潔的友情,書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。

  2、

  書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門。

  書(shū)是階梯,幫忙人們登上夢(mèng)想的高峰。

  書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。

  書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。

  書(shū)是你的最好伴侶,與你共度完美時(shí)光。

  關(guān)于歷史的排比句

  歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。

  歷史是一棵大樹(shù),時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。

  歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

  關(guān)于人生的排比句

  人生如一首詩(shī),應(yīng)當(dāng)多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。

  人生如一幅畫(huà),應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。

  人生如一支歌,應(yīng)當(dāng)多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。

  人生如一局棋,應(yīng)當(dāng)多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

  關(guān)于諒解的排比句

  諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;

  諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;

  諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;

  諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;

  諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。

  關(guān)于憧憬的排比句

  我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。

  我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。

  我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做——奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。

  關(guān)于夢(mèng)想的排比句

  沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;

  沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;

  沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

  關(guān)于瀟灑的排比句

  “采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,

  “勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,

  “明月松間照”是一種怡然的瀟灑。

  “舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。

  “仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。

  “我自橫刀沖天笑”是一種無(wú)畏的瀟灑。

  “留得殘荷聽(tīng)雨聲”是一種寬容的瀟灑。

  “一日看盡長(zhǎng)安花”是一種得意的瀟灑。

  “醉臥沙場(chǎng)君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

  關(guān)于美的排比句

  美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,

  美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,

  美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,

  美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。

  關(guān)于誠(chéng)信的排比句

  誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。

  誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。

  誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖應(yīng)對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。

  誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

  關(guān)于自私的排比句

  自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自我;

  自私是一塊布匹,蒙住了自我的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;

  自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

  關(guān)于四季的排比句

  春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;

  夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;

  秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;

  冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

  關(guān)于心靈的排比句

  心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;

  心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;

  心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。

  關(guān)于選擇的排比句

  選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)情感的珍視。

  選擇博愛(ài),就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。

  選擇博愛(ài),就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。

  關(guān)于讀書(shū)的排比句

  1、

  愛(ài)讀書(shū),是一種美德。

  讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;

  讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;

  讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);

  讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

  2、

  書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。

  書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫忙我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

  關(guān)于賞識(shí)的排比句

  賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;

  賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;

  賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

  關(guān)于擁有的排比句

  1、

  擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;

  擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。

  2、

  擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和期望;

  擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。

  3、

  擁有友情,就擁有了一份理解和支持;

  擁有友情,就擁有了一份歡樂(lè)和溫馨。

  關(guān)于平凡的排比句

  平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;

  平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;

  平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

  關(guān)于歷史的排比句

  歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。

  歷史是一棵大樹(shù),時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。

  歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

  排比句(四):

  1、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)人們堅(jiān)韌的力;貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格。所以,我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。

  2、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽(tīng)春天的腳步,我明白我如果不喜歡,便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,我明白我如果不喜歡,便意味著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河。

  3、書(shū)是鑰匙,能開(kāi)啟智慧之門。書(shū)是階梯,幫忙人們登上夢(mèng)想的高峰。書(shū)是良藥,能醫(yī)治愚昧之癥。書(shū)是乳汁,哺育人們成長(zhǎng)。書(shū)是你的最好伴侶,與你共度完美時(shí)光。

  4、青春,是一本自傳體的大書(shū),書(shū)的作者是自我。那么,這本書(shū)怎樣才能寫(xiě)好?我們要用智慧的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的夢(mèng)想布局,用堅(jiān)定的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版!

  5、什么樣的年齡最夢(mèng)想,鮮花說(shuō),開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。什么樣的青春最輝煌,太陽(yáng)說(shuō),燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮,月亮說(shuō),純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最完美,海燕說(shuō),奮斗的人生歡樂(lè)無(wú)窮。

  6、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和期望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份歡樂(lè)和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了時(shí)間和空間;擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢(mèng)想。

  7、你無(wú)法改變?nèi)菝玻隳軌蛘故拘θ。你無(wú)法左右天氣,但你能夠改變心境。你無(wú)法預(yù)知明天,但你能夠把握今日。你無(wú)法樣樣順利,但你能夠事事盡力。

  8、人需要祝福,需要?dú)g樂(lè),需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福,我送你一個(gè)東海;如果一顆星代表一份歡樂(lè),我送你一條銀河;如果一棵樹(shù)代表一縷思念,我送你一片森林。

  9、善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

  10、當(dāng)一個(gè)人懷疑自我的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠(chéng)實(shí)守信是一種習(xí)慣。

  11、小溪是勇敢的,它不畏高山峻嶺的阻隔,不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹(shù)是堅(jiān)強(qiáng)的,它不畏狂風(fēng)暴雨的打擊,不畏嚴(yán)寒酷暑的煎熬,昂首屹立。燈塔是無(wú)畏的,它不怕無(wú)邊黑暗的包圍,不怕常年累月的孤獨(dú),永放光芒。

  12、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

  13、沒(méi)有落日般的瑰麗,沒(méi)有流云般的飄逸,但能夠有水晶般的清純與透明。沒(méi)有大山般的巍峨,沒(méi)有湖水般的輕柔,但能夠有巖石般的堅(jiān)毅與穩(wěn)重。沒(méi)有大海般的浩瀚,沒(méi)有瀑布般的飛瀉,但能夠有泥土般的樸素與隨和。

  14、書(shū)中自有千鐘粟,書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。人生自有悲與歡,人生自有離與合,人生自有甜與痛。書(shū)中自有苦辣酸甜,書(shū)中自有悲歡離合,書(shū)中自有喜怒歡樂(lè)。書(shū)中自少年五彩的夢(mèng);書(shū)中自有中年樸質(zhì)的影;書(shū)中自有老年夕陽(yáng)的紅。書(shū)中自有感人的親情,書(shū)中自有純潔的友情,書(shū)中自有誠(chéng)摯的感情。

  15、飛瀑之所以能飛流直下,除了它有積累之外,就是因?yàn)樗x準(zhǔn)了一個(gè)突破口。滴水之所以能穿石,除了它能鍥而不舍之外,就是因?yàn)樗幸粋(gè)明確的目標(biāo)。種子之所以能茁壯成長(zhǎng),除了它有春雨的滋潤(rùn),就是因?yàn)樗袌?jiān)定的信心。

  16、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你能夠支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你能夠攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你能夠開(kāi)墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你能夠描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情,你能夠遨游一片汪洋大海;憑著樂(lè)觀的精神,你能夠走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇,你能夠游覽一方神奇的土地。

  17、書(shū)籍好比一架梯子,它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫忙我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。時(shí)間好象一把尺子,它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平,它能稱量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一把皮鞭,它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓,它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。

  18、太陽(yáng)無(wú)語(yǔ),卻放射出光輝,高山無(wú)語(yǔ),卻體現(xiàn)出巍峨;藍(lán)天無(wú)語(yǔ),卻顯露出高遠(yuǎn);大地?zé)o語(yǔ),卻展示出廣博;鮮花無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出芬芳;青春無(wú)語(yǔ),卻散發(fā)出活力

  19、諒解是一股和煦的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng),能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露,能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。

  20、假如生命是一株小草,我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠;假若生命是一棵大樹(shù),我愿為大地(夏日)撒下一片綠陰(陰涼),假如生命是一朵鮮花,我愿意為世界奉上一縷馨香;假如生命是一枚果實(shí),我愿為人間留下一絲甘甜。

  21、錢能買到佳肴,不能買到胃口;錢能買到書(shū)籍,不能買到知識(shí);錢能買到藥品,不能買到健康;錢能買到時(shí)裝,不能買到美麗;錢能買到朋友,不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡,但買不來(lái)明亮的眼睛。錢能買高檔的鋼筆,但買不來(lái)敏捷的文思。錢能買來(lái)芬芳的玫瑰,但買不來(lái)真正的感情。錢能買來(lái)名貴的籃球,但買不來(lái)精湛的球技。錢能買來(lái)精確的鐘表,但買不來(lái)流逝的光陰。

  22、大自然能給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力;長(zhǎng)江東流奔騰不息,那是在啟示我們?yōu)閴?mèng)想奮斗。

  23、人生如一首詩(shī),應(yīng)當(dāng)多一些悠揚(yáng)的抒情,少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫(huà),應(yīng)當(dāng)多一些亮麗的著色,少一些灰色的基調(diào)。人生如一支歌,應(yīng)當(dāng)多一些昂揚(yáng)的吟唱,少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋,應(yīng)當(dāng)多一些主動(dòng)的出擊,少一些消極的龜縮。

  24、人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。人們都愛(ài)春天,愛(ài)她的風(fēng)和日麗,愛(ài)她的花紅柳綠,愛(ài)她的雨潤(rùn)萬(wàn)物。

  排比句(五):

  1、人生的意義在于奉獻(xiàn)

  如果你是一棵大樹(shù),就撒下一片陰涼;

  如果你是一泓清泉,就滋潤(rùn)一方土地;

  如果你是一棵小草,就增添一分綠意。

  如果你是一朵鮮花,就點(diǎn)綴一角夜空。

  如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。

  如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜;

  如果你是一縷陽(yáng)光,就照亮所有黑暗。

  如果你是一絲清風(fēng),就吹走世間的塵埃。

  如果你是一陣春風(fēng),就吹綠田野的莊稼。

  2、幸福是什么

  幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;

  幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子”的收獲。

  幸福是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;

  幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅。

  幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn);

  幸福是“夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡。

  幸福是“零落成泥碾作塵,僅有香如故”的圣潔。

  幸福是“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪壯。

  幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷。

  幸福是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。

  3、大自然的語(yǔ)言豐富多彩:

  從秋葉的飄零中,我們讀出了季節(jié)的變換;

  從歸雁的行列中,我讀出了團(tuán)體的力量;

  從冰雪的消融中,我們讀出了春天的腳步;

  從穿石的滴水中,我們讀出了堅(jiān)持的可貴;

  從蜂蜜的濃香中,我們讀出了勤勞的甜美。

  4、成功與失敗

  種子,如果害怕埋沒(méi),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽。

  鮮花,如果害怕凋謝,那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放。

  礦石,如果害怕焚燒(熔爐),那它永遠(yuǎn)不能成鋼(煉成金子)。

  蠟燭,如果害怕熄滅(燃燒),那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。

  航船,如果害怕風(fēng)浪,那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸。

  5、墻角的花,當(dāng)你孤芳自賞時(shí),天地便小了。井底的蛙,當(dāng)你自我歡唱時(shí),視野便窄了。

  籠中的鳥(niǎo),當(dāng)你安于供養(yǎng)時(shí),自由便沒(méi)了。山中的石!當(dāng)你背靠群峰時(shí),意志就堅(jiān)了。

  水中的萍!當(dāng)你隨波逐流后,根基就沒(méi)了?罩械镍B(niǎo)!當(dāng)你展翅藍(lán)天中,宇宙就大了。

  空中的雁!當(dāng)你離開(kāi)隊(duì)伍時(shí),危險(xiǎn)就大了。地下的煤!你燃燒自我后,貢獻(xiàn)就大了

  6、朋友是什么?

  朋友是歡樂(lè)日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅;

  朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng),輕輕地為你拂去心中的愁云。

  朋友是成功道路上的一位良師,熱情的將你引向陽(yáng)光的地帶;

  朋友是失敗苦悶中的一盞明燈,默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

  7、一粒種子,能夠無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉,也能夠長(zhǎng)成參天的大樹(shù)。

  一塊鈾塊,能夠平庸無(wú)奇地在石頭里沉睡下去,也能夠產(chǎn)生驚天動(dòng)地的力量。

  一個(gè)人,能夠碌碌無(wú)為地在世上廝混日子,也能夠讓生命發(fā)出耀眼的光芒。

  8、青春是一首歌,她撥動(dòng)著我們年輕的心弦;青春是一團(tuán)火,她點(diǎn)燃了我們沸騰的熱血;

  青春是一面旗幟,她召喚著我們勇敢前行;青春是一本教科書(shū),她啟迪著我們的智慧和心靈。

  9、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符。

  如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。

  如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

  11、母愛(ài)是人生的一首歌:責(zé)備是低音,呵護(hù)是高音,牽掛思念是母愛(ài)的主旋律。

  感情是人生的一部分:親情是序言,友情是目錄,愛(ài)、恨、戀、想是感情故事的主題。

  友誼是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解,尊重是友誼的主旋律。

  青春是人生的一首歌:成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律。

  知識(shí)是海洋中的一葉小舟:文史理工是船漿,情感智慧是風(fēng)帆,教師學(xué)生是知識(shí)的孩子。

  波的圖像是人生的道路:波峰是成功,波谷是挫折,質(zhì)點(diǎn)是波的圖像的閃光。

  海是水的一部字典:浪花是部首,濤聲是音序,魚(yú)蝦海鷗是海的文字。

  排比句(六):

  1、歷史是一幅畫(huà),時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山,時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹(shù),時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河,時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船,時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河,歲月是一張櫓。

  2、每一汪水塘里,都有海洋的氣息;每一棵嫩葉上,都有春天的芬芳;每一棵綠樹(shù)上,都有森林的蒼翠;每一滴露珠上,都有太陽(yáng)的光輝。所以詩(shī)人才說(shuō):“一株三葉草,再加上我的想像,便是一片廣闊的草原。”

  3、我們贊美大海的浩瀚,是否會(huì)想到江河奔流中的坎坷與執(zhí)著?我們贊美高山的雄偉,是否會(huì)想到土石積淀中的漫長(zhǎng)與沉默?我們贊美景色的秀美,是否會(huì)想到萬(wàn)物生長(zhǎng)中的艱辛與蓬勃。?

  4、梅花:迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天。滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪;▔坷,它不開(kāi);冰天雪地里,它怒放;寒風(fēng)霜?dú)庵校`開(kāi)。陽(yáng)春三月,不見(jiàn)它的蹤影;寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。

  5、高中三年,光陰荏苒。憶同學(xué)少年,良多趣味。我們?cè)劜懿偾嗝分缶,縱論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月,細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物;我們?cè)髦芏仡U愛(ài)蓮篇章,立下君子之志。……如今,這些都如片片楓葉,珍藏在你我青春的詩(shī)集。

  6、也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天,可是你能夠做飄逸的白云;也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海,可是你能夠做清幽的小溪,也許你無(wú)法擁有遼闊的草原,可是你能夠做執(zhí)著的綠洲。只要你滿懷信心,你就會(huì)感受到生命的意義。

  7、童年是旭日,老年是夕陽(yáng),歲月充滿變幻的風(fēng)云,夢(mèng)想則是人生永遠(yuǎn)的北斗。出生是天明,死亡是天黑,旅程布滿難辨的岔道,智慧則是生命永恒的雷達(dá)。

  8、如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。如果說(shuō)人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。

  9、賞識(shí)不是單向的施舍,是智慧與智慧的主動(dòng)碰撞;賞識(shí)不是別有用心的廉價(jià)恭維,是對(duì)一種相對(duì)價(jià)值的公正認(rèn)可;賞識(shí)不是諛詞滿口的鄙俗奉承,而是對(duì)事物固有魅力的真誠(chéng)。

  10、在開(kāi)滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。

  11、如果說(shuō)自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個(gè)小水滴。如果說(shuō)國(guó)家的利益是泰山,那么,個(gè)人的利益就只是泰山上的一顆小石子。

  12、期望是如此的神奇,能讓一個(gè)人在黑暗中看到光明,在寒冬里看到春光在痛苦中看到幸福,只要我們自我不放下,就沒(méi)有力量能夠摧毀我們心中的期望。

  13、成熟的麥穗低垂著頭,那是在教我們謙虛;忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭,那是在教我們勤勞。嬌媚的曇花選擇在夜間開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。綻放的臘梅傲立在冰天雪地中,那是在教我們頑強(qiáng)。溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌。

  14、愛(ài)讀書(shū),是一種美德。世界上有大成就的人,對(duì)人類有特殊貢獻(xiàn)的人,幾乎都是愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū),使人思維活躍,聰穎智慧;讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達(dá)曉暢;讀書(shū),使人目光遠(yuǎn)大,志存高遠(yuǎn);讀書(shū),使入思想插上翅膀,感情綻開(kāi)花蕾。

  15、春天的雨,細(xì)膩而輕柔,給山野披上美麗的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓;秋天的風(fēng),涼爽而愜意,為落葉送去溫馨的問(wèn)候;冬天的雪,慈祥而溫厚,為莊稼帶來(lái)多情的呵護(hù)。

  16、友誼是滋味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。家是休生養(yǎng)息的港灣,讓人留戀往返。童年是五彩繽紛的夢(mèng),讓人魂?duì)繅?mèng)縈。

  17、如果你是大海,何必在乎別人把你說(shuō)成小溪。如果你是峰巒,何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色,何必為一朵花的凋零嘆息。如果你是種子,何必為還沒(méi)有結(jié)出果實(shí)著急。如果你就是你,那就靜靜微笑,沉默不語(yǔ)。

  18、沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如荒漠,沒(méi)有生氣;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如黑夜,沒(méi)有光明;沒(méi)有夢(mèng)想,人生就如迷宮,沒(méi)有方向。

  19、在人生短暫而漫長(zhǎng)的路途中,給你歡樂(lè)的也許是你的朋友,讓你美麗的也許是你的追求,令你充實(shí)的也許是你的事業(yè),可是,使你溫暖的必定是你的母親。她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風(fēng)霜,更用她的愛(ài)心為你消除了成長(zhǎng)中的煩惱,用她的智慧為你化解了一次又一次的迷惘;母親永遠(yuǎn)是你的燦爛陽(yáng)光。

  20、假如我是個(gè)作曲家,我就要用音符來(lái)傳達(dá)廈門不息的浪濤;假如我是個(gè)畫(huà)家,我就要用畫(huà)筆描繪廈門迷人的景色。假如我是個(gè)詩(shī)人,我就要用詩(shī)句表達(dá)我對(duì)廈門的無(wú)限深情。

  21、我向往一種生活狀態(tài),叫做――安詳,安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人,任云卷云舒;也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做――拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做――緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落。我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做――奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹。

  22、人生需要夢(mèng)想的呼喚。你慵懶時(shí),它呼喚你勤奮;你昏睡時(shí),它呼喚你;你高傲?xí)r,它呼喚你清醒謙恭(謙虛謙遜);你莽撞時(shí),它呼喚你謹(jǐn)慎(細(xì)心);你跌倒時(shí),它呼喚你站起(站立)。

  23、一頁(yè)歷史,是一面鏡子;擦亮了鏡子,你呼喚著理性與良知。一顆沙礫,是一種苦痛;歷經(jīng)了苦痛,你孕育了圓潤(rùn)與晶瑩。一道轍印,是一段歷史;塵封了歷史,你迷蒙著今日和未來(lái)。一道轍印,是一段歷史;展示出歷史,你開(kāi)發(fā)了近林和遠(yuǎn)山。一片歸帆,是一縷鄉(xiāng)情;傾注著鄉(xiāng)情,你滿載著滄桑和期望。一股細(xì)流,是一曲歡歌;匯聚了歡歌,你成就為大江與汪洋。一片嫩綠,是一份自然;呼吸著自然你孕育出果實(shí)與豐收。一縷清香,是一份成熟;醞釀了成熟,你展示著高潔和恬淡。一朵飛絮,是一絲期望,放飛了期望,你喚來(lái)了溫風(fēng)和細(xì)雨。

  排比句(七):

  1、生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的醇香;生活是一本書(shū),蘊(yùn)涵著深刻的哲理;生活是一首歌,奏著高低不一的音符。生活是一首詩(shī),充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。

  2、美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云,美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪,美是回蕩在密林中的幾聲?shū)B(niǎo)鳴,美是跳躍在海面上的一抹斜陽(yáng)。

  3、“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”讀著這優(yōu)美的詩(shī)句,哪個(gè)浪跡天涯的浪子不期望飛回生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)?

  4、擁有是美麗的,但不要因?yàn)槭ザ龅俗晕业纳。失去了太?yáng),你還會(huì)有星光的照耀;失去了甘霖,你還有露珠的滋潤(rùn)。能夠設(shè)想,屈原不失去生活的優(yōu)裕和舒適,怎樣會(huì)寫(xiě)出《離騷》這樣燦爛的篇章?司馬遷不失去個(gè)人的名譽(yù)和尊嚴(yán),哪里會(huì)成就《史記》這樣輝煌的巨著?

  5、我是一只蜜蜂,在祖國(guó)的花園里,飛來(lái)飛去,不知疲倦地為祖國(guó)釀制甘甜的蜂蜜;我是一只紫燕,在祖國(guó)的藍(lán)天上,穿越千家萬(wàn)戶,向祖國(guó)向人民報(bào)告春的信息;我是一滴雨點(diǎn),在祖國(guó)的原野上,從天而降,滋潤(rùn)干渴的禾苗;我是一株青松,在祖國(guó)的邊疆,傲然屹立,顯示出莊嚴(yán)的身姿。

  6、江水奔流不息,傾訴的是自我澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天,挺拔的是自我無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏,顯示的是自我堅(jiān)強(qiáng)的體魄。草原縱橫千里,袒露的是自我寬廣的胸懷。人類攔江筑壩,展現(xiàn)的是自我豪邁的氣魄。

  7、如果忘記是春天里消逝的冰層,那么銘記就是灼灼其華的桃花;如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣,那么銘記就是映日別樣紅的荷花;如果忘記是秋季里已無(wú)挈雨蓋的荷花,那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。如果忘記是冬季里比西風(fēng)更瘦的殘菊,那么銘記就是傲雪獨(dú)立猶有暗香的雪梅!

  8、“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。”讀著這凄婉的詩(shī)句,誰(shuí)不理解浪跡天涯的游子那濃濃的思鄉(xiāng)之情?

  9、讀《三國(guó)演義》,我們能夠領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我們能領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義;讀《西游記》,我們能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;讀《紅樓夢(mèng)》,我們能體會(huì)到封建社會(huì)大家庭衰落的必然性;讀《水滸傳》,我們能夠領(lǐng)略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概;讀《駱駝祥子》,我們能夠感受到舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活。

  10、“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”誦讀這流傳千古的名句,誰(shuí)不為背井離鄉(xiāng)綿綿無(wú)盡的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?

  11、兩袖清風(fēng)是廉者的幸福,生意興隆是商人的幸福,懲惡鋤奸是俠士的幸福,品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福,扶危濟(jì)困是善人的幸福,春種秋收是農(nóng)人的幸福。

  12、黃土高原,是我挺起的胸膛;黃河流水,是我沸騰的血液;黃帝陵丘,是我遠(yuǎn)古的懷想;黃海大潮,是我激蕩的心聲;黃山勁松,是我不屈的脊梁;黃埔大橋,是我展開(kāi)的臂膀;大興安嶺,是我堅(jiān)硬的肋骨;洞庭鄱陽(yáng),是我明亮的眼睛;喜馬拉雅,是我高昂的頭顱;巍巍長(zhǎng)城,是我不屈的脊梁。

  13、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你能夠支撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著頑強(qiáng)的毅力,你能夠攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力,你能夠開(kāi)墾出一片肥沃的地;憑著超人的智慧,你能夠描繪出一幅精美的畫(huà)卷。憑著洋溢的熱情,你能夠遨游一片汪洋大海;憑著樂(lè)觀的精神,你能夠走過(guò)一叢繁茂的荊棘。憑著無(wú)盡的好奇,你能夠游覽一方神奇的土地。

  14、善思則能“從無(wú)字句處讀書(shū)”。讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

  15、試想,從古到今,有多少帝王因?yàn)檫x賢授能“兼聽(tīng)”,而開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)個(gè)太平盛世。周公吐哺,天下歸心;劉備三顧茅廬求賢才,終有三國(guó)鼎立;蕭何月下追韓信,方有之后劉邦的強(qiáng)兵壯馬。而又有多少帝王因?yàn)檩p信讒言“偏聽(tīng)”,而使國(guó)家走向衰落滅亡。楚懷王親小人遠(yuǎn)賢能,怒疏屈原,楚國(guó)不久就走上了亡國(guó)之途。

  16、我喜歡婉約中透出英氣的李清照,雖是\'人比黃花瘦\',也高歌\'不肯過(guò)江東\'的項(xiàng)羽;我喜歡意氣豪邁又沉郁冷峭的陸游,雖只能\'夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨\',但\'位卑未敢忘憂國(guó)\'才是他的初衷;我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅,雖多是\'橫眉冷對(duì)千夫指\',但也有\(zhòng)'憐子如何不丈夫\'的柔情。

  17、擁有青春,就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的光明和期望;擁有知識(shí),就擁有了無(wú)限的力量和財(cái)富。擁有擁有友情,就擁有了一份理解和支持;擁有友情,就擁有了一份歡樂(lè)和溫馨。擁有網(wǎng)絡(luò),就擁有了世界和夢(mèng)想

  18、童年是一個(gè)謎,混沌初開(kāi),稚嫩好奇;少年是少年是一幅畫(huà),色彩絢麗,爛漫天真;青年是一首詩(shī),浪漫瀟灑,熱情開(kāi)朗

  19、讀沙漠,讀出了它坦蕩豪放的胸懷;讀太陽(yáng),讀出了它普照萬(wàn)物的無(wú)私;讀春雨,讀出了它潤(rùn)物無(wú)聲的柔情。讀大海,讀出了它氣勢(shì)磅礴的豪情。讀石灰,讀出了它粉身碎骨不變色的清白。

  20、平凡是荒原,孕育著崛起,只要你肯開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。

  21、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”春節(jié)來(lái)臨,讀著這千古名句,那些身在國(guó)外留學(xué)的學(xué)子們,誰(shuí)不想念自我的祖國(guó)和親人?“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”讀著這傷感的詩(shī)句,哪個(gè)游子不會(huì)涌起鄉(xiāng)愁?

  22、“立刻相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。”吟誦這豪邁的詩(shī)句,誰(shuí)不為在外面建功立業(yè)的健兒們的思鄉(xiāng)之情所感動(dòng)?

  23、讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧,把花香傳給別人;讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧,把花頂過(guò)自我的身軀;讓我們來(lái)做根的事業(yè)吧,把養(yǎng)分輸送給葉和花;讓我們來(lái)做太陽(yáng)的事業(yè)吧,把溫暖奉獻(xiàn)給每一個(gè)人讓我們來(lái)做土的事業(yè)吧,把千萬(wàn)棵花孕育得根深葉茂

  24、古往今來(lái),因感情親疏而導(dǎo)致錯(cuò)誤認(rèn)知事物的事例不勝枚舉。李牧一心為國(guó),“大破林胡,開(kāi)地千里,遁逃匈奴”,可謂戰(zhàn)功赫赫,卻因趙王的不信任而慘遭殺害,最終也斷送了趙國(guó)的大好江山。諸葛亮“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”,卻因?yàn)閷?duì)馬謖的過(guò)分信任而誤下軍令,失卻街亭,從而“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。李白才氣超人,“清新庾開(kāi)府,俊逸鮑參軍”,卻因唐玄宗的疏遠(yuǎn)而一生漂泊,壯志難酬……能夠說(shuō),歷史上許多杯具的誕生都是由感情的親疏引起的。

  25、我心里總是充滿著太多的喜歡。我喜歡傾聽(tīng)春天的腳步,我明白我如果不喜歡,便意味著我不珍惜鮮嫩的花碧綠的草;我喜歡欣賞大地的容顏,我明白我如果不喜歡,便意味著我不熱愛(ài)高峻的山清淺的河。

  26、給我一次困難,讓我懂得克服;給我一次挫敗,讓我經(jīng)受磨練;給我一次失敗,讓我學(xué)會(huì)反省;給我一次恥辱,讓我學(xué)會(huì)振作;我感激每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。

  27、“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑,“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑,“明月松間照”是一種怡然的瀟灑。“舉酒邀明月”是一種孤寂的瀟灑。“仰天大笑出門去”是一種自信的瀟灑。“我自橫刀沖天笑”是一種無(wú)畏的瀟灑。“留得殘荷聽(tīng)雨聲”是一種寬容的瀟灑。“一日看盡長(zhǎng)安花”是一種得意的瀟灑。“醉臥沙場(chǎng)君莫笑”是一種豪邁的瀟灑。

  28、當(dāng)一個(gè)人懷疑自我的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人渾噩度日的時(shí)候,他忘記了閱讀好書(shū)是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人悲觀失望的時(shí)候,他忘記了建立自信是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人志得意滿的時(shí)候,他忘記了謙卑為懷是一種習(xí)慣;當(dāng)一個(gè)人背信棄義的時(shí)候,他忘記了誠(chéng)實(shí)守信是一種習(xí)慣。

  排比句(八):

  1、如果說(shuō)生命是一本書(shū),那么時(shí)間則是一支筆,書(shū)寫(xiě)著人生

  如果說(shuō)生命是一張白紙,那么時(shí)間則是一把顏料,描繪著人生

  如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河,那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤,推動(dòng)著人生

  如果說(shuō)生命是一棵樹(shù),那么時(shí)間則是一片片綠葉,充實(shí)著人生。

  如果說(shuō)生命是一扇門,那么時(shí)間則是一把鑰匙,開(kāi)啟著人生。

  如果說(shuō)生命是一杯咖啡,那么時(shí)間則是一袋佐料,調(diào)味著人生。

  如果說(shuō)生命是一場(chǎng)戲,那么時(shí)間則是無(wú)名主人公,演繹著人生。

  如果說(shuō)生命是一幅畫(huà),那么時(shí)間則是調(diào)色盤(pán),渲染著人生。

  如果說(shuō)生命是一匹快馬,那么時(shí)間則是一塊綠地,承受著人生。

  如果說(shuō)生命是一塊綠地,那么時(shí)間則是一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)著人生

  2、僅有一望無(wú)際的森林,才能創(chuàng)造出大地的翠綠和嬌美;而孤獨(dú)的樹(shù)木,只好任狂風(fēng)摧殘。

  僅有勇于搏擊的雄鷹,才能領(lǐng)略藍(lán)天的遼闊和美麗;而懶惰的知了,只好棲于枝頭鳴“知了”。

  僅有百折不撓的雄鷹,才能在自由的天空展翅翱翔;而具有漂亮羽毛的孔雀,只好望而卻步。

  僅有耐寒的菊花,才能點(diǎn)綴出冬天的生機(jī)和氣息;而怕冷的牡丹,只好讓寒流吞噬。

  僅有寬廣博大的胸懷,才能容納世間的真誠(chéng)和完美;而狹隘的眼界,只好讓虛偽填平。

  僅有勤奮的人,才能取得成功;而懶惰的人,只好平庸地活著。

  僅有活力、勇敢的呼喚,才能喚醒國(guó)民的良知和正義;而軟弱的嘆息,只好讓愚昧淹沒(méi)。

  僅有把不幸當(dāng)成財(cái)富的人,才能從失敗中走向成功;而自甘潦倒之輩,只好一蹶不振。

  3、當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡”,我懂得了人應(yīng)具有的反抗精神;

  當(dāng)李白說(shuō)“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,我懂得了作為人的尊嚴(yán);

  當(dāng)阿基米德說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球”,我懂得了知識(shí)能給生命以無(wú)窮的力量。

  當(dāng)尼采說(shuō)“失敗的人,沒(méi)有悲觀的權(quán)力”,我懂得了當(dāng)我失敗時(shí)應(yīng)當(dāng)做些什么;

  當(dāng)孟子說(shuō)“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)”,我懂得了應(yīng)怎樣去讀書(shū)。

  當(dāng)托爾斯泰說(shuō)“對(duì)于心靈純潔的人,生活是充滿甜蜜和喜悅的”,我懂得了人生的真諦;

  當(dāng)?shù)≌f(shuō)“走自我的路,讓別人說(shuō)去吧”,我懂得了該怎樣去應(yīng)對(duì)別人的誤解。

  當(dāng)曹操說(shuō)“老驥伏櫪,志在千里”,我懂得了人到老也仍要有雄心壯志。

  4、十步之內(nèi),必有芳草。而英雄,卻常常難以用距離或時(shí)間的密度來(lái)衡量.

  遠(yuǎn)的有家貧少年岳飛,我們?cè)谇曛馔ト钥梢?jiàn)他在民族氣節(jié)的大江高唱《滿江紅》;

  近的有平凡青年雷鋒,我們向萬(wàn)里之外的美國(guó)西點(diǎn)軍校望去,仍可見(jiàn)其助人為樂(lè)的精神在閃爍;再近的,有抗洪勇士高建成,己暑盡寒來(lái),我們的腦海中仍可見(jiàn)他舍已救人的情景。

  近的有民族英雄林則徐,透過(guò)百年的風(fēng)云,至今我們?nèi)钥梢?jiàn)迷漫在虎門的禁毒硝煙;再近的,有文壇巨匠魯迅,世易時(shí)移,至今我們?nèi)钥梢?jiàn)他頭頂上根根直立的怒發(fā)。

  近的有清朝將軍鄧世昌,百年之后,我們?nèi)钥梢?jiàn)他駕船向敵人撞過(guò)去的那壯烈的一霎那;再近的,有特等功臣王偉,雖是機(jī)毀人亡,我們向煙波浩淼的南海望去,仍可見(jiàn)他誓死保家衛(wèi)國(guó)的赤誠(chéng)。

  近的有一心為民的孔繁森,我們向人煙稀少的西藏望去,仍可見(jiàn)他鞠躬盡瘁為人民的光輝形象;再近的,有人民的好警察方,幾個(gè)春秋已過(guò),我們?nèi)钥梢?jiàn)他奮不顧身的英雄身影。

  近的有戊戌君子譚嗣同,我們?cè)诎倌曛罂慈ト钥梢?jiàn)他在國(guó)運(yùn)衰微的關(guān)頭大呼\'我自橫刀向天笑\';再近的有民族作家魯迅,我們?cè)诙嗄曛笙肴ト钥梢?jiàn)他在山河淪落的日子疾書(shū)\'我以我血薦軒轅\'。

  5、假如當(dāng)初袁紹能禮賢下士,虛心聽(tīng)取許攸的勸告,何至于痛失烏巢.兵敗官渡呢?假如當(dāng)初唐宗不能聽(tīng)取魏征逆耳忠言,又怎能出現(xiàn)\'貞觀之治\'的太平盛世呢?善納忠言者昌;拒納人言者亡。

  假如劉備能聽(tīng)信忠言,戒驕戒躁,又何至于落得個(gè)大事難成,白帝托孤的結(jié)局呢?假若當(dāng)初劉備不能三顧茅廬,虛心求教,又怎能“三分天下有其一”呢?要想事業(yè)興旺,就必須廣開(kāi)言路,察納忠言。

  假若當(dāng)初周厲王能聽(tīng)從良言,不鉗民口,又何至于落得個(gè)眾叛親離,被流于彘的下場(chǎng)呢?假若當(dāng)初趙太后不能聽(tīng)從觸龍的勸諫,讓長(zhǎng)安君“質(zhì)于齊”,又怎能得到齊國(guó)的援助,使國(guó)家擺脫困境呢?要想使國(guó)家興旺安定,當(dāng)權(quán)者就要善納人言。

  假若當(dāng)初楚懷王能聽(tīng)取屈原的意見(jiàn),又何至于落得個(gè)“兵挫地削”“客死于秦”的下場(chǎng)呢?如果當(dāng)初康熙不能采納周培公的進(jìn)諫,又怎能取得打敗吳三桂,平定三藩的輝煌業(yè)績(jī)呢?能虛心納諫,則國(guó)家興旺;不能虛心納諫,則國(guó)家衰亡。

  假若當(dāng)初吳王能闔閭能聽(tīng)從伍子胥的良言,又何至于落得個(gè)國(guó)破家亡的結(jié)局呢?假若當(dāng)初越王勾踐當(dāng)初不能采納范蠡、文種的意見(jiàn),又怎能實(shí)現(xiàn)滅吳復(fù)國(guó)的愿望呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。

  假如當(dāng)初蔡桓公能虛心聽(tīng)取扁鵲的勸告,何至于病入膏肓,一命嗚呼呢?如果當(dāng)初唐太宗不能聽(tīng)取魏征的逆耳之言,又怎樣能出現(xiàn)“貞觀之治”呢?善納人言者,昌;不納人言者,亡。

  6、古往今來(lái),彪炳史冊(cè)的杰出人物,都曾做出過(guò)非同尋常的努力,因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想,如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息,哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問(wèn)世!

  如果沒(méi)有陳景潤(rùn)身居斗室,癡心硬干,沒(méi)有他十幾年如一日的運(yùn)算推理,鉆研不止,又哪里會(huì)有數(shù)學(xué)領(lǐng)域陳氏定理的發(fā)現(xiàn)!

  如果沒(méi)有司馬遷忍辱負(fù)重,嘔心瀝血,沒(méi)有他數(shù)十年如一日的伏案攻讀,挑燈夜戰(zhàn),哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的流傳。

  7、心正則筆直。宋代抗金名將岳飛,精忠報(bào)國(guó),一心收復(fù)失地,不是寫(xiě)下了情真意切,壯懷激烈的《滿江紅》?宋末的文天祥,富貴不淫,威武不屈,大義凜然,視死如歸,不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹的《正氣歌》?戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,枉遭放逐,仍心系楚國(guó),不寫(xiě)下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》?唐代的大詩(shī)人杜甫,身經(jīng)亂世,仍關(guān)心天下寒士,不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世,渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》?唐代的大詩(shī)人李白,意興豪放,一生傲視權(quán)貴,不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》?宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》?清代的小說(shuō)家曹雪芹,茅屋瓦舍,歷十載批閱之苦,不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》?

  8、勤學(xué)苦練是成功的必要條件。不是這樣嗎?有勤,才有了孔子\'韋編三絕\'的佳話,也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽(yù);有勤,才有了祖逖\'聞雞起舞\'的美談,也方有了雄才大展、北伐報(bào)國(guó)的偉業(yè);有勤,才有了曹雪匠“披閱十載,增刪五次”的壯舉,也才有了世界文學(xué)史上不朽的名著《紅樓夢(mèng)》。有勤,才有了蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的刻苦,也才有了合縱六國(guó),一人身掛六國(guó)相印的佳話;有勤,才有了王獻(xiàn)之墨染池水的傳說(shuō),也才有了歷史上不朽的王氏書(shū)法。有勤,才有了張海迪\'當(dāng)代保爾\'的稱號(hào),也才有了\'通五經(jīng)、貫六藝\'的這位當(dāng)代青年學(xué)習(xí)的楷模。我國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家華羅庚不也曾積數(shù)十年辛勤耕耘慨而嘆道:\'一分辛苦一分才,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)\'嗎?由此可見(jiàn),碌碌無(wú)為與大有作為之間差的不就是一個(gè)\'勤\'嗎?勤,有如一架彩橋,把人們從無(wú)知引向有知,從有知引向有才,從有才引向有為……

  9、感恩

  如果說(shuō)愛(ài)是三月淅瀝的春風(fēng),感恩就是小草吐露的新綠;如果說(shuō)愛(ài)是初夏生機(jī)的日光,感恩就是材木成長(zhǎng)的濃綠;如果說(shuō)愛(ài)是冬日潔白的雪花,感恩就是顆粒飽滿的小麥;

  10、贊美

  您不是雨露,卻帶來(lái)了新生的期望;您不是泉水,卻帶來(lái)了生命的甘甜;您不是太陽(yáng),卻帶來(lái)了人間的溫暖。

  您如同溪流,沒(méi)有江河奔騰的浪花,也沒(méi)有大海壯闊的波瀾,但山石間的那點(diǎn)叮咚,是您歡快的旋律。

  您如同星星,沒(méi)有太陽(yáng)耀眼的光芒,也沒(méi)有月亮迷人的浪漫,但夜空中的那點(diǎn)光亮,是您生命價(jià)值的閃現(xiàn)。

  您如同沙礫,沒(méi)有大山的偉岸,也沒(méi)有溪流的悠閑,但山水間的那點(diǎn)鋪墊,是您默默的奉獻(xiàn)。

  您的笑容是世界上最和煦的春風(fēng),您的眼淚是世界上最名貴的珍珠,您的皺紋是辛苦歲月霜雪雨的刻痕;您的畫(huà)像是勇敢和堅(jiān)韌的象征;您的關(guān)懷,讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài);您的鼓勵(lì),讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆;您的淵博,讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光;您的奉獻(xiàn),讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

  您好比一架穿梭機(jī),能帶我們穿越歷史長(zhǎng)河;您好比一把鑰匙,能幫我們打開(kāi)迷惘的心鎖;您好比一顆啟明星,帶領(lǐng)我們走向?yàn)M陽(yáng)光的天堂。

  11、勤奮是點(diǎn)燃智慧的火花;奮斗是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的階梯;勤奮是創(chuàng)造財(cái)富的鑰匙。

  12、人們愛(ài)秋天,愛(ài)她的秋高氣爽,愛(ài)她的碩果累累。人們愛(ài)春天,愛(ài)她的山青水綠,愛(ài)她的萬(wàn)紫千紅。

  人們都愛(ài)夏天,愛(ài)她的夏雨綿綿,愛(ài)她的艷陽(yáng)高照。人們都愛(ài)冬天,愛(ài)她的白雪皚皚,愛(ài)她的潔白無(wú)瑕。

  13、做不了大江大河,就做一滴小小的水珠吧;做不了天香國(guó)色的牡丹,就做一株默默的小草吧;做不了頂天立地的英雄,就做一個(gè)平凡的普通人吧。

  14、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不愿得到的結(jié)果,但有時(shí)卻能激發(fā)上們堅(jiān)忍的毅力;

  貧困雖然是人人不愿過(guò)的生活,但有時(shí)卻能成為人們奮斗的動(dòng)力;痛苦雖然是人人不愿經(jīng)受的情感,但有時(shí)卻能造就人們剛強(qiáng)的性格;所以,我們看問(wèn)題需要用辯證的觀點(diǎn)。

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